我的朋友小學(xué)作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友小學(xué)作文1
他雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的頭發(fā)。你猜他是誰？他就是我暑假在廣州認識的張健。我們朝夕相伴，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，成為了真正的好朋友。
有一天中午，我在九姑家里享受著空調(diào)，吃著美味的中午飯。突然，電話鈴響了。我趕緊拿起電話，問：“誰呀！”原來是張健，他要問我一道數(shù)學(xué)題。
我在三單元二樓，他在一單元七樓。我心想：如果去，就要走十多分鐘，那多累呀！而且這里還有空調(diào)，外面這么熱。我回答他說：“我正在呢，吃完飯再說吧！”下午，我找了個借口，就沒去他家。
第二天，我在做語文作業(yè)，遇到一道難題。我想查資料，可九姑住的地方?jīng)]有電腦，也不在家，怎么辦呢？這是我想起來張健，我打電話給他，我說：“張健，我有一道題不會做，請你過來幫幫我吧！”“好的�！睆埥∷斓拇饝�(yīng)了。二十分鐘過去了，他還沒有來，這時我想起了昨天的事，他肯定不會來了。正在失望時，門鈴響了。我打開門，居然是張健。他進屋后水也沒喝就開始耐心地給我講題。沒多久，張健的手機響了，是張健的媽媽打來的，讓他回家吃飯了，張健對媽媽說：“我和王浩宇把難題解決了才回來。朋友比吃飯更重要�！甭犃诉@句話，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了頭。
以前，我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了，好朋友要真誠相待，互相幫助。共同進步才是真正的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文2
我有一個特別的“好朋友”，它很招人喜歡，它常常陪我玩耍，它就是我奶奶家那只討人喜歡的小花貓。
它的皮毛是黑白相間的，摸上去十分柔軟，它的耳朵尖尖的，頗像兩個小三角形，十分靈敏。一雙晶瑩透亮的大雙眼，十分有神。一條又細又長的大尾巴，一直不停地擺動著。
小貓雖然表面上討人喜歡，但事實上卻很調(diào)皮。它無聊時，會在你寫作的時候，跳上桌來，在你的稿紙上踩幾朵“小梅花”。或者在你和家人都出去時，把家里弄得一團糟，等你回來看到這一幕時，氣不打一處來，而它卻裝得若無其事，跟沒事人一樣。它如果開心，就用身子蹭你的腿，非叫你摸摸它不可。但假如它不開心時，無論你如何哄它、逗它，它也悶悶不樂，一聲不出……
它很挑食，每當吃飯時，它一直挑三揀四。只須一見到魚呀肉呀，它就兩眼冒光，吃的津津有味。假如如果不可口的飯菜，它就會聞一聞，頭也不回地走了。真是一只小饞貓�。�
這就是我的“好朋友”，一只既討人喜歡又調(diào)皮的小花貓！
我的朋友小學(xué)作文3
這只小螃蟹，是我六歲生日時外婆送給我的禮物，它的名字叫做：“白銀鉗擊手”，顧名思義就是它那雙威武的鉗子，看它的樣子是多么的霸氣�。�
小螃蟹有一個似圓盤的小身體，別看它的身板小，但它的身體可硬了，腳又細又長，和柳條有幾分相似，腿上還長著細細的毛尤其是它那剪刀似的鉗子可威武了！
小螃蟹吃飯的樣子更是有趣！倘若你剛想把食物給它時，它就會揮著兩把“大刀”好像在說：“快把吃的給我，不然我就夾斷你的手指頭！”；你要是不給它吃的，它就會呆呆的站在那里注目著你的一舉一動，這樣的舉動讓人心里立刻結(jié)起一個小疙瘩來！
有一次，家里突然出現(xiàn)了一條蛇，可是卻被“白銀鉗擊手”發(fā)現(xiàn)了，“白銀鉗擊手”趁其不備鉗住了它的尾巴，蛇也不甘示弱，一頭撞向小螃蟹，它被蛇撞暈了，可它還是不愿服輸，站起身來，又跟蛇大戰(zhàn)了三百回合。最后，小螃蟹夾住了蛇的要害，把蛇夾死了。這可真是一只勇敢的小螃蟹！
怎么樣？你喜歡這只小螃蟹嗎？來和它做朋友吧！
我的朋友小學(xué)作文4
我從小就特別喜歡狗。我覺得狗狗很可愛，又能聽懂人類的語言，是我們的好朋友。但是由于爸爸媽媽的反對，我養(yǎng)狗的愿望一直沒能實現(xiàn)。
上個星期，我接到大姑的電話，她撿到了一只流浪狗，問我想不想收養(yǎng)。我特別想養(yǎng)，求了爸爸媽媽很長時間，終于他們同意了。我開心極了，還提前給它起好了名字，叫“泰山”。在去接泰山的路上，媽媽和我聊了好長時間，讓我考慮清楚，但我一心只想著把泰山接回來的喜悅。
很快就到了大姑家。一進門，我就看到了泰山。它一身棕色的卷毛，兩只長長的耳朵耷拉下來，眼睛亮閃閃的，我一見到它就喜歡得不得了。大姑家的姐姐也很舍不得泰山，一邊陪著它，一邊叮囑我：“七點要下樓上廁所，它不愛吃狗糧，愛吃火腿腸”，我心中一顫，我一直只想著狗狗的可愛，卻忽略了它也和人類一樣有喜怒哀樂。如果我上學(xué)了，爸爸媽媽也去上班了，它一個人在家怎么辦呢？如果真的跟我回家了，它會快樂嗎？
最終我沒有把泰山帶回家，我和大姑說希望她把泰山送到它應(yīng)該去的地方。只要泰山能獲得幸福和快樂，即使它不在我家，我也會很安心，媽媽對我說：“這，就是成長！”
我的朋友小學(xué)作文5
變，一個永恒的話題。從富有童真的小孩到白發(fā)蒼蒼的老人，那，是變；從歷史久遠的柴門到如今的防盜門，那，也是變；從遼闊的大海到高聳的山林，那，仍是變……
朋友，也會變�；蛟S你不相信，朋友之間的友誼怎么會斷？我知道，你口中的朋友一定是人吧！而我口中的朋友卻是物。
小時，年幼無知，無法與人溝通交流，只得與布偶混在一起。向布偶傾訴自己的童言童語，或是與布偶辦起家家酒。
漸漸地，我長大了。也到了上小學(xué)的年齡。如今，回想起幼時的自己不禁覺得有幾分癡傻。剛剛上學(xué)的自己拋下了娃娃，讓它成為一個回憶。目標轉(zhuǎn)向了動畫。喜歡看動畫片是因為喜歡動畫中的情節(jié)，有歡樂的，有痛苦的……動畫總能使我發(fā)揮自己的想象力，構(gòu)思著屬于自己的情節(jié)。
不知不覺，我已經(jīng)到了五年級，即將面臨畢業(yè)考�！鞍嗉壸蛞褂诛L(fēng)暴，考卷不堪回首叉叉中�！边@成了我的心聲�，F(xiàn)在，我只得靠閱讀來舒緩自己緊張的情緒。不知不覺，我喜歡上了閱讀，與閱讀為友。
我仍在長大，自己的朋友也一點一滴的在變化著�；蛟S我會對過去的朋友不屑一顧，但它們一定會埋藏在我的心中，等著我去挖掘它們，懷念它們。
變，似乎就在我的身邊，又似乎十分遙不可及。變，真是一個難以捉摸的話題。
我的朋友小學(xué)作文6
我有一個好朋友，她叫陳敏。她是一個活潑可愛的小女孩，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，特別喜歡穿彩色衣服。
說起陳敏，我們還挺有緣分的呢。我們是機關(guān)幼兒園的同窗，共同度過了三年美好、天真和活潑的童年生活。
那時候，我們彼此還不是很熟悉，只知道各自的名字，后來，在幼兒園的門口，我爸爸碰到了陳敏的媽媽，一說，他們原來是從小學(xué)到高中的同學(xué)，從此，我們倆開始親熱起來。
春天，爸爸會帶我和陳敏去紅梅公園去踏青，去看爭奇斗艷的鮮花，去欣賞“人間四月芳菲盡，山中桃花始盛開”的人間美景；夏天，在烈日炎炎下，陳敏的媽媽會帶我們?nèi)ビ斡荆趯掗煹挠斡境乩�，我們盡地擊水嬉戲。
秋天，我們結(jié)伴去陳敏的外婆家，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，我們徜徉田間，看那野菊花盛開，更看不盡那一望無際、金光翻滾的稻浪。
冬天，在冰雪寒凍的日子里，我們會躲在被窩里睡懶覺，會在雪地里堆雪人，甚至?xí)璁敱鞒阅亍?/p>
度過了童年，我們又結(jié)伴走進了實驗小學(xué)，這么巧，我們還是在一個班，又開始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。我們一起讀書，我們一起探討，我們一起做作業(yè)，她教我鋼琴，我教她古箏。
我們又要一起度過一個又一個快樂的日子，愿我們的友誼天長地久。
我的朋友小學(xué)作文7
讀了這本書后，我明白了好朋友的真諦。也知道，每個人都是要畢業(yè)的，都是要分離的，但我們一定要勇敢面對，即使大家分開了，但還是會記得朋友，我們要為自己的夢想而奮斗。
離別，這個傷感的字眼，偏偏離我們最近。這本書，讓我有深深的感觸......
《好朋友，我愛你》，藍粉墻小學(xué)曾是一個美麗的樂園，但天有不測風(fēng)云，因太大規(guī)模拆遷，引得師生愈少，小學(xué)危在旦夕。正在此時，“降臨”了一位“藍粉墻救星”他的肩膀上趴著小貓恰比，而他就是游上上。游上上帶著他的小貓，找到了兩個學(xué)生，一位是爸爸因為破產(chǎn)而擔不起私立學(xué)校的張小厚；一位是超級學(xué)霸畢宇昂。于是，藍粉墻小學(xué)又變回了美麗的樂園。游上上、畢宇昂、張小厚成為了最好的朋友，他們做了許多快樂的事情。但因為時間的殘酷，畢宇昂、張小厚and其他同學(xué)都要面臨著考試，也意味著離別。之后畢宇昂and張小厚想盡辦法逃避，他們帶著小貓恰比出走，結(jié)果恰比跑了，兩個小家伙落網(wǎng)，游上上為了讓他們明白他所做的一切的原因，然后帶著他們觀賞了一部名叫《狐貍的故事》電影，游上上告訴小家伙們：他要像狐貍爸爸一樣咬牙趕“小狐貍”出窩，讓他們在野外立足······最后他們乖乖的去考試。
其實這個結(jié)局是比較完美的，不是嗎！
在最后，我想說，天下沒有不散的筵席，84只“小狐貍”也即將要“出窩”各奔東西了，只能在相聚時珍惜，離別時才珍貴。
且行且珍惜······
我的朋友小學(xué)作文8
她，高高的個子，大大的眼睛，扎著一個高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。
曹雅玲不但是個美麗的女孩，還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習(xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習(xí)本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了�！辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。
還有一次，我們在操場上做游戲，一不小心被絆倒了。當時曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結(jié)果她胳膊摔傷了。我當時看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會責(zé)罵我的，也不會輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對我擺擺手，笑著對我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心�！边@事雖然不大，但卻一直影響著我，時時刻刻要以曹雅玲為標準，做一個諒解別人，樂于助人的人。
這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？
我的朋友小學(xué)作文9
我有一個非常不錯非常不錯的好朋友，它是一只小兔子，由于它全身雪白雪白的就像一個白白的小雪球一樣，而且它的性情非常溫和，不過就是膽子小，所以我給它起了名子叫“小白”。
小白有一對紅寶石一樣的雙眼一直閃閃發(fā)亮，它長著一雙雙長長的耳朵，耳朵里面是漂亮的粉紅色。它的嘴巴有三瓣兒，一直動來動去的，仿佛嘴巴里一直有吃不完的美味一樣。它的尾巴非常小仿佛一個小小的毛球。它的前腿短了一些，走起路來一直一蹦一跳的。它心情好的時候就會在地上打滾，心情不好的時候它就會活動我們的三瓣嘴，就像大家在自言自語一樣。
我天天最喜歡的事情就是喂小白吃東西，我天天回家就會給它籌備幾條胡蘿卜，我就拿著胡蘿卜一根一根的放到它嘴邊，小白每次都吃的津津有味的，搞得我也想吃胡蘿卜了。喂小白吃完胡蘿卜之后，我就會把小白從籠子里放出來，和我一塊在草地上滾來滾去網(wǎng)，這是我天天最快樂的時候了，小白是我的好朋友，我永遠都愛我的動物朋友“小白”。
你們也有我們的動物朋友嗎？沒就趕快買一只吧！然后告訴我你買的是什么？是否也和我的小白一樣討人喜歡。
我的朋友小學(xué)作文10
前幾天，我在與同伴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)一只小狗。
它的絨毛是金黃色的。它用水汪汪的眼睛看著我，仿佛在說：“給我一些吃的吧，我真的好餓�！彪m然它是那樣的饑餓，但它還是離我有三四米遠。我一靠近它，它立刻逃跑。我想，它以前一定遭受過什么傷害，才這么害怕人。我不忍心看到它這副狼狽的樣子，跑回家，跟媽媽商量，是不是給它拿一些吃的。我害怕會嚇到它，就把吃的放下，在一旁偷偷觀察它。
第二天中午放學(xué)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小黃狗已經(jīng)坐在我家門前等我了。我趕緊跑回家，給它拿了一些吃的，它高興地吃起來。我在旁邊一邊看一邊想，我和它要是能成為朋友就好了。
第三天下午放學(xué)回家。它早就在那等著我了。我拿了一些吃的，給它放到一旁。它狼吞虎咽地吃了起來。它吃完后，直沖我搖尾巴。在這一瞬間，我覺得我們已經(jīng)是朋友了。
后來的.幾天，我們在一起玩耍，它每天都來找我。如果它有一天不來找我，我的心里就很不舒服。
現(xiàn)在，我每天都很期待放學(xué)后去給它送吃的，因為我的“朋友”在等我！
我的朋友小學(xué)作文11
書，被喻為是人類文明的“長生果”，知己，老師，成功的向?qū)ВR的樂園！我覺得一本好書，更是一個不會棄你而去的好朋友，成功的指路燈。離開它，我會孤獨；書也是供我生存的空氣。離開它，我會窒息。
我是一個愛看書，也愛書的人。瞧！我的書柜里擺著30幾本有聲有色的書籍，10幾斤重的報紙。沒一本書都沒有卷角，沒有一絲的臟痕。每次我看完了書，不管是自己的，還是別人的，都要仔細檢查好書中有沒有被我留的痕跡。如果有，我就用濕的衛(wèi)生紙慢慢地擦一遍，再用保險刀片輕輕地把那個地方刮薄一點，最后用專門保護書的透明膠一貼，輕+慢+細+小心翼翼地把膠布一撕，臟痕就抄起大腿跑到九重天外了~
記得我第一本書是媽媽送給我的<<中國民間故事集圖畫版>>，那時我還很小，不懂圖上的一個個戰(zhàn)士為什么都舉著把刀，一副視死如歸的表情，堅定地要把敵人打走。我去問媽媽，媽媽叫我去問那些戰(zhàn)士，我就往書里跑，媽媽叫住我，呵呵一笑，又突然語重心長地對我說：“憶憶，要想別人不欺負我們，我們就得進步，就得出人頭地，可也只有多讀書，才能有出息，才能讓全世界知道你的價值！”
即使我最好的朋友弄臟了我的書，我也會翻臉不認人！
我的朋友小學(xué)作文12
電腦，對我來說，是那么新奇，不陌生。經(jīng)常聽人說電腦奇跡，管理工廠，下棋，比孫悟空強。心里癢癢的，日日夜夜盼著，連做夢都在玩電腦。我多么希望學(xué)校能給我們上一堂計算機課！很快，學(xué)校真的給五年級安排了一周兩節(jié)電腦課。從此認識了這個期待已久的朋友。
我今天要上很長時間的計算機課。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ耸中g(shù)室。我一進手術(shù)室，就看到電腦排得整整齊齊，好像有士兵在排隊等我們。當我仔細一看，我非常驚訝�？雌饋砗芷婀�。沒有手腳，身上布滿了按鍵，屏幕就像電視一樣。我真的不敢相信這個東西有這么大的能力。
在老師的指導(dǎo)下，慢慢了解了心友——電腦。剛開始用一個手指打字，上下看屏幕和鍵盤，但是經(jīng)過老師的正確指導(dǎo)，不用扣住鍵盤就可以打字母了。比如今天下午，老師讓我們不要看鍵盤，只看看書，玩玩屏幕。我先把手指放在標準位置，然后看著書，彈了四個“s”，四個“j”，兩個“x”。我就這樣看著它，手突然活躍起來。我當時玩的特別賣力，下課聽到鈴聲響，真的不忍心回去。在最后幾分鐘，我爭分奪秒地打完了第十行字母。
�。‰娔X，我的好朋友，謝謝你給我?guī)淼木薮髽啡�。你會讓我的生活更加豐富多彩。我會永遠陪著你，讓中國的土地變得多彩。
我的朋友小學(xué)作文13
今天，表弟來家里玩，我便迫不及待想給他介紹一下我家的小貓。
我和小貓相遇是在我四年級時。一天，我放學(xué)回家，正在悠閑地走著路，突然，半路殺出來個程咬金，把我嚇了一跳。我定神一看原來是只小貓，它的身體潔白無瑕，眼睛比較特別，一黃一藍，像寶石一樣美麗極了！它的耳朵像兩個小天線，警戒著外界的一切風(fēng)吹草動，可愛極了。它兩只水汪汪的大眼睛看著我，仿佛在說：“我好餓，給我一點吃的吧？”我于心不忍，便把自己在學(xué)校發(fā)的加餐分給了它，它立刻津津有味地吃了起來。然后我到家后驚奇地發(fā)現(xiàn)小貓居然跟著我回來了，也許是走丟了吧，我不忍心讓它挨餓，便把它養(yǎng)在了家里。
它的性格十分古怪，說它淘氣吧，它的確有時候很淘氣，時不時在魚池里抓魚，在沙坑里大小便。你看，在我和表弟聊天的間隙，它又抓到了一條大魚。說它盡職吧，的確是啊，要不怎會在老鼠洞邊等老鼠等上個大半天呢？
貓的吃相十分可愛，我給它拿來了一些牛奶和貓糧。它先是用它那紅彤彤的舌頭喝完了牛奶，然后便吃起了貓糧，它先是故作斯文地嘗了嘗，覺得好吃便狼吞虎咽地吃了起來，可愛極了！
這就是我家可愛、美麗、古怪的小貓，你喜歡嗎？
我的朋友小學(xué)作文14
丟丟是我家比熊的名字，你是不是很疑惑為什么它要叫丟丟而不叫牛奶，棉花糖……這些名字，如果你想知道為什么，請看下面。
丟丟除了臉上的鼻子、嘴巴、眼睛，其它全是白色。如果是下雪天，它背對著你，你只看見白茫茫一片，根本分辨出哪里是雪，哪里是它。
每個人的名字都有含義，我家狗也是。說到名字就要從那一天說起。那時媽媽正準備去外面吃飯，打開門就看見一只狗在那里慢慢地走來走去，邊走還邊“啊嗚——啊嗚——”地叫。它的身邊沒有人，似乎是走丟了。媽媽見了就馬上把它撿回來，于是“丟丟”這個名字就出現(xiàn)了。
它很貪吃，每次我們吃飯時它就會跑到桌子旁站著，把前爪趴在桌子上面，“汪汪”地叫著，好像在說：“我要吃，我要吃！”看著它可愛的表情我忍不住給它夾了一塊肉。我剛把肉拋出去，它就一下跳起來咬住肉，兩三口就吃完了。媽媽又扔了一根骨頭，它連忙銜著骨頭到一個角落吃了起來，好像不許我們吃。
這樣可愛的狗狗你是不是很想摸摸它呢？那就快到我家來吧！
我的朋友小學(xué)作文15
我有一位神秘的朋友，這位朋友會像會變戲法一般，讓人捉摸不透他的真實面目。這位朋友，就是云。
云，是一個快樂的女神。她披著一身潔白的連衣裙，時而調(diào)皮搗蛋，時而溫柔可愛。她可以在藍天上自由地飄舞，軟得好像一朵朵棉花糖，真是惹人喜愛，總能讓我快樂的心情隨她一起起舞。
云是個魔法師。她在空中變幻不斷，一會兒變成馬兒在遼闊的草原上奔馳著，一會兒變成群群綿羊在草地上吃鮮嫩的綠草，一會兒又變成任勞任怨的老黃牛在田野里耕地，還不時變成一兩只小白兔蹦跳跳，可愛極了。人們都夸她是個機靈藝術(shù)家，贊美她的姿態(tài)。
云也是個淘氣的孩子。有一次，我和小伙伴們一起玩游戲，玩得正開心的時候，云孩子就沉不住氣了，便想捉弄我們一番。她喊來了烏云哥哥和雨婆婆幫她站崗。天空中突然烏云密布，接著就是蒙蒙細雨，當我們趕回家時已經(jīng)成了“落湯雞，”這個朋友還真是愛捉弄人！
不過云最大的愛好就是展示自己的最佳姿態(tài)。一個下著飄潑大雨的下午，我準備去上興趣班。走到途中，我發(fā)現(xiàn)雨漸漸小了，地上也變得干凈了。我還看到新樓房更加潔凈，一縷縷燦爛的陽光普照大地，朵朵白云的上空架著五顏六色的彩虹，那感覺比做夢游仙境還要好幾倍，可美好。我最喜歡欣賞這位朋友為我造的美感了！
云，你的姿態(tài)是那么奇妙，心靈永遠透著一股孩子氣，無論你用何種面目示人，你都要我的好朋友，我贊嘆你的美！
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