精選金魚的啟示作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的金魚的啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金魚的啟示作文 篇1
我家魚缸里有兩條魚，一條是金黃色的，表示招財進寶；一條是火紅的，表示生活紅紅火火。
每天放學(xué)我都要看這兩條魚，是的，每天放學(xué)我來看的時候，我都欣賞它們自創(chuàng)的“群影亂舞“，那個樣子呀，笑的我直打嗝，待它們跳完后，就會調(diào)皮的長開嘴，向我要吃的，我就會意的給它們兩個獎勵。
可是，我和它們都有一個夢想，就是想去外面看看，但它們不知道天有多大，海有多深，只是坐井觀天，就感到很知足了。世界如此大，我要去看看。我不想做魚缸里的小魚，待我少年時，我要去看看更高的天空，更奇妙的世界，更寬闊的海洋……
少年強則國強。謝謝你魚兒，讓我有了一個寬闊的思想：我不愿像你們一樣自由自在的在一米之大的魚缸中游暢，我要游向通往世界的海洋，要去捍衛(wèi)祖國的藍天寶藏……
金魚的啟示作文 篇2
小的時候，媽媽給我買了兩條小金魚，一條紅色的，一條紅色的。
它們的頭圓圓的，兩只眼睛鼓鼓的，嘴一張一合，尾巴一搖一擺的。我越看越高興，就把媽媽給我買的好吃的零食拿來，一下子放進了魚缸里，心里想：“這下金魚準能吃飽了�？墒�，中午回家一看，金魚都死光了，我感到很奇怪：“給它吃的食物這么好，怎么都死了呢？”媽媽說：“魚不知道饑飽，你喂它多少他就吃多少，另外也不能給它們喂食品。你不要難過，明天上街給你再買幾條金魚，你學(xué)著喂喂，就會養(yǎng)了�！别B(yǎng)金魚使我明白了一個道理：無論做什么事都要不懂就問。
給金魚喂食給我留下了深刻的印象。
金魚的啟示作文 篇3
今天，媽媽給我買了兩條金魚，我看見了，很高興，把它們放在客廳茶幾上的魚缸里面。
我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細觀察。它們都有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的，我真害怕它們的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它們的尾巴了，游動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它們?nèi)×藘蓚�很好聽的名字：紅色的叫紅玫瑰，黃色的叫金菊花。我又開始興奮了起來。晚上，我吃完晚飯后準備去睡覺的時候，看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的，但身子卻一動不動，鰭了不扇了，就好像一個累壞了的小娃娃，躺在床上睡著了的樣子。我想：小金魚這是怎么了？是不是生病了，是不是像老師說的沒有同伴就孤獨地死去了呢？還是睡著了，可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的，小魚的眼睛是睜開的呀？……正想去看看怎么回事，被媽媽叫去睡覺了，只好明天再觀察了。
第二天，我早早就起了床，穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚缸里看看我那兩條寶貝金魚，看看它們怎么樣了，但我看到的是那兩條金魚正在快活地游來游去，好像在捉迷藏，不像昨天那樣死氣沉沉的，可是為什么會出現(xiàn)昨天的那種情況呢？它們的眼睛還是一動不動的。我就去書房里找到《十萬個為什么》，我打開目錄找啊找，終于找到了�！棒~為什么睜著眼睛”我打開那一頁看了一下，我終于知道了，那兩條金魚為什么睜著眼睛了，那是因為金魚不像人一樣有眼皮，他們是沒有眼皮的，所以它們的眼睛是睜著的，睡覺也是睜著眼睛睡的。金魚也太神奇了吧。
由此，我突然有個異想天開的想法，最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷。我想，能否模仿小金魚的眼睛，發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩，即可以保養(yǎng)眼睛又可以對付小偷。一是小偷來了，看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器，一旦感覺到人體在移動，就會立刻發(fā)出報警聲，并射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個金魚眼罩被生產(chǎn)出來，就不再會有人出來當小偷，那該多好��！小朋友們，你也來學(xué)會仔細觀察思考吧，說不定也能從中得到啟示，發(fā)明出對人們有用的東西。
金魚的啟示作文 篇4
我感謝金魚，它讓我改正了粗心大意的陋習。這是為什么呢？請聽我慢慢道來！
一次偶然的機會，爸爸從外面帶回來了4條小金魚。對我說：“飼養(yǎng)小金魚的任務(wù)就交給你了。”“為什么？”我疑惑不解的問道。爸爸笑而不語。
剛開始，我還非常有興趣的每天按時給它們喂食、換水�？墒�，才過了兩天，我的老毛病就又“復(fù)發(fā)”了。常�？措娨暼肓嗣�。忘了給金魚喂食、換水。半個月后的一天，令人難過的事情發(fā)生了——兩條小金魚肚子朝天，一動不動的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我凝視著兩條死去的小金魚，傷心極了，淚珠不停地往下掉�！靶〗痿~怎么會死呢？”我忐忑不安的去問爸爸。爸爸告訴我：“你每天不按時的給它們喂食換水。這樣下來，就破壞了他們的生活習性。影響了它們的健康。這樣下去，他們能活嗎？爸爸就知道你會迷上電視，忘了給它們喂食換水�，F(xiàn)在你知道爸爸為什么跟你買著4條小金魚了嗎？爸爸就是希望你能通過養(yǎng)金魚能改正你的壞習慣！”
我聽了，恍然大悟。之后，我不敢馬虎，每天給他們按時喂食換水�，F(xiàn)在這兩條小金魚活蹦亂跳的。
如今剩下的兩條小金魚在魚缸里互相追逐嬉戲。而我，也在快樂中逐漸成長，同時也改掉了陋習。
金魚的啟示作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)大自然是人類的老師，比如科學(xué)家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達，觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼等，可有趣了。
我6歲那年，公園里有賣金魚，我看著可愛叫媽媽買，買回家放在魚缸里。一天晚上我到客廳喝茶，無意間發(fā)現(xiàn)金魚一動不動，以為它睡著了，可走近一看它睜著眼睛，好奇怪呀。我懷著好奇的心去網(wǎng)上查找，原來金魚睡覺不用閉眼，因為魚類沒有眼瞼的，魚兒無論是睡著還是醒著都是睜著眼睛，甚至死了也是睜著眼睛的。從這件事我想起鄰居家不久剛被小偷偷了東西，要是能像魚一樣每天都睜著眼睛的機器人，小偷一定不敢進來。你不用擔心它會沒電了，它會和人類一樣靠空氣的，它吸進去的空氣馬上就會變成電，這樣它就有電。它也不會累，因為它會自動休息一下，只要主人一出家門，它就會立刻醒來，保持清醒狀態(tài)。如果小偷一進來，它就會馬上撥打110電話，不讓小偷逃走。這個機器人是不是既能看家也很實用？
以后我多讀科學(xué)書，讓自己美好夢想成為現(xiàn)實。
金魚的啟示作文 篇6
家里養(yǎng)了金魚，養(yǎng)了好幾回！
第1次，買了一條紅的，一條黑的；不久，黑的先走了。怕紅的寂寞，又買了一條紅的，想著都是紅的，可能會生活的好些。結(jié)果還是有一條走了。我一直以為人怕寂寞，所以也擔心一條魚太寂寞，于是第3次，我又買了點紅中帶點白的！結(jié)果還是只剩這條紅中帶白的。于是打算就一條養(yǎng)著先，結(jié)果這一條就一直存活到現(xiàn)在。
原來，沒有競爭的環(huán)境更適合存活！我回想起來，以前，養(yǎng)兩條的時候，我會給兩份的食物，可是總有條吃的多，總有條吃的少，可能也沒怎么吃！于是總有一條夭折。現(xiàn)在只有一條，食物多少都是自己的，可以吃的更安心！自然活得更自在！
人也一樣，一個人的時候無從比較，可能活得更開心！到了有人的環(huán)境，卻爾虞我詐的，難免會有損傷！只是現(xiàn)在的戰(zhàn)斗雖不拿槍拿刀，卻比拿刀拿槍更可怕！什么時候，人跟人的相處會一片祥和呢！
金魚的啟示作文 篇7
暑假的那天，我悠閑地在家看動畫片。爸爸從外面走進來，爸爸手里提著白色的塑料袋有兩條活潑的小金魚，在那小小的空間里游來游去。
爸爸走到我面前，把袋子遞給我。我忙接下來，問爸爸：“爸爸，你拿金魚給我干嘛？又不能吃，我不要它！”爸爸笑了笑，鄭重地說：“兒子，從今天起，你負責照顧這兩條金魚，每天要給它換一次水，別忘記。不要把它養(yǎng)死了哦！它也有生命。”我無奈，只好點點頭答應(yīng)下來。
原來，爸爸發(fā)現(xiàn)我平時除了宅在家里看電視外，就是出去找朋友玩。生活太松散，沒有一絲責任心，所以特地從市面上買回兩條小金魚，想培養(yǎng)我的責任感。
在剛開始的幾天，出于對它的好奇、新鮮，每天都會按時給它投食、換水，并且時不時的會去瞧瞧它。圓鼓鼓的大眼睛、滑溜溜的身子、火紅閃耀的細鱗�！鞍职郑〗痿~好漂亮呀，我好喜歡�。 蔽覍Π职趾暗�。爸爸聽了也很開心，以為這方法有效。
可沒隔幾天，我的心就冷了。剛開始的每天按時投食、換水，漸漸變成兩天一次，有時沒想起來，也就過了。漸漸地，小金魚好像有些不愛活潑了，也不愛吃食了，身體也越來越滑……我也不太在意，把食物撒一把在水里，揚長而去。
一次媽媽告訴我，今天要去外婆家。我興奮得跳了起來，和媽媽去了。在半路上，我想起來還沒有給金魚換水、投食。跟媽媽說：“媽媽，我還沒有給金魚換水呢！”“回來再換吧，現(xiàn)在都快到外婆家啦！”“可是，我已經(jīng)三天沒換了……”我心急如焚，也不聽媽媽說話，往家的方向狂奔。
果然，我回到家看時，那兩條小金魚翻起魚肚白，一動不動地浮在水面上。我頓時淚上眼眶，放聲大哭。爸爸聞聲趕來，看到我這樣，只是輕輕的`把手放在我的肩膀上，沒有言語。良久，我嗚咽地向爸爸說：“對不起，爸爸。我把小金魚養(yǎng)死了……能……再買一條……讓我養(yǎng)嗎？我……不會再這樣了！”爸爸顯得很平靜，那雙大手始終沒有離開我的肩膀。微笑著說：“寶貝兒子，爸爸相信你的話，明天我們就去買！”我淚如泉涌。
后來，我再沒養(yǎng)死過金魚。一個月后，我開學(xué)了，那一條小金魚依然生龍活虎，我和爸爸一起把它放到“浮云寺”的那口井里。它快樂的活著。
金魚的啟示作文 篇8
“哎呀，金魚又死了一條！”我惋惜地把一條咽了氣的金魚從魚缸里撈了出來。這是我家第Ｎ次出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。我挺喜歡養(yǎng)魚，養(yǎng)過至少也有幾十條了吧。可是，最多養(yǎng)了一年，金魚都不知什么原因和我不辭而別。
為了揭開這個秘密，我對魚兒們進行了長期的觀察和試驗。到底是什么導(dǎo)致魚兒大量死亡呢？是水質(zhì)的問題嗎？不大可能，家里的自來水全都是用的地下水，更何況我每次都會用干凈的容器晾上一天，根本不可能讓魚兒吸收到有害物質(zhì)。那么最有可能的就是食物問題了，難道食物的質(zhì)量不好嗎？我又去買了一包未開封的魚食，把金魚平均分散到兩個容器里，一個容器喂新買的魚食，一個容器喂原來的魚食。兩個月后，兩個容器的魚的數(shù)量竟然還是很相近，所以，不可能是魚食質(zhì)量的問題。
問題到底出在哪里呢？家里的魚越來越少，我不得不再去買一些回來。當我挑選了幾條小魚后，老板告訴我：“千萬不能多喂哦！換水也不能太勤�！闭媸且痪湓掽c醒夢中人，魚兒大批死去是不是跟我照顧的有點太周到了呢？我趕緊回到家，又開始了試驗。我把魚還是平均分成兩份，放在兩個容器里。一號容器里的魚三天一投喂，五天一換水。而二號容器里的魚很少管，基本上是一周一投喂，十天一換水。本想著二號容器里的魚會死亡快些，可是奇跡發(fā)生了。在兩個月的觀察中，二號容器里的魚不但沒有死，還異常健康，游起來特別精神。而一號容器里的魚卻還是接二連三地死，“僥幸”活下來的魚也是懶懶散散，在魚缸里像丟魂似的飄飄悠悠。
原來，并不是費盡心思的關(guān)照才能讓魚健康，稍微松懈一些，魚才會更健康。如果把魚給我的啟示挪到人的身上來看，那就是——溺愛。父母親人愛孩子，并沒有什么過錯，但如果愛的太多，就成了溺愛，把孩子的一切都包下了。這樣的確讓孩子享福，可如果往后想想，孩子如果離開父母，什么也不會做，就會一事無成。想想看，我們?nèi)绻谛r候就開始嘗試做飯、家務(wù)，自己的事情自己動手做，才會養(yǎng)成良好的習慣，不會因這些瑣事而影響了自己的事業(yè)和前途。
就像很久前的一則例子，有一位大學(xué)生，因為在家里爸爸媽媽給自己做山珍海味，還幫忙自己盛飯、洗碗，自己從來都不管這些事。現(xiàn)在他在外上學(xué)，遠離他鄉(xiāng)，身邊沒有爸爸媽媽，他既吃不下大學(xué)里的飯菜，自己又不大會盛菜洗碗。最終因為營養(yǎng)不足而昏倒在課堂上，被迫停學(xué)回家……
生活中，自己要敢于嘗試，要去學(xué)一些實用的生活技能，拒絕家長的溺愛。只有這樣，我們才能真正的長大，才能適應(yīng)生活。——這就是金魚給我的啟迪。
金魚的啟示作文 篇9
我喜歡小金魚，我家里有很多條小金魚。
我剛開始養(yǎng)小金魚，我就很喜歡，我養(yǎng)了6條金魚，4條是金色的，2條是花的，眼睛大大的，尾巴像扇子一樣，擺來擺去，真好看！非常惹人喜愛。
我喂金魚的時候，金魚游上來，嘴巴張開，一咬，就吃了，真有趣！
后來，一條金魚生病了，就傳染了其他金魚，它們都相繼死了，只有一條活著，我看了很傷心。
過了幾天，我怕那條魚又死了，這樣就慘了，我決心把這條魚放生，放它一條生路。怎么放呢？我想了一下，公園附近不是有一個魚塘嗎？放在那里最好了。
我舍不得這條魚，但是我必須這樣做，我要救它，再見吧！金魚！
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