精選金魚的啟示作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的金魚的啟示作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
金魚的啟示作文 篇1
世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進行更多的發(fā)明創(chuàng)造。
蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它�？墒牵鼌s有特殊的本領――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據(jù)蒼蠅的眼睛的原理發(fā)明了蠅眼照相機，一次可照出一千多張相同的照片呢！
飛機，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機�？呻S著飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。其實，蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關鍵是在翅膀末端的厚斑點。早知道這樣，科學家們可以節(jié)省多少精力，避免多少悲劇呀！現(xiàn)在，設計師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機。
還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發(fā)明雷達，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……
動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領上獲得靈感！
金魚的啟示作文 篇2
暑假的那天，我悠閑地在家看動畫片。爸爸從外面走進來，爸爸手里提著白色的塑料袋有兩條活潑的小金魚，在那小小的空間里游來游去。
爸爸走到我面前，把袋子遞給我。我忙接下來，問爸爸：“爸爸，你拿金魚給我干嘛？又不能吃，我不要它！”爸爸笑了笑，鄭重地說：“兒子，從今天起，你負責照顧這兩條金魚，每天要給它換一次水，別忘記。不要把它養(yǎng)死了哦！它也有生命。”我無奈，只好點點頭答應下來。
原來，爸爸發(fā)現(xiàn)我平時除了宅在家里看電視外，就是出去找朋友玩。生活太松散，沒有一絲責任心，所以特地從市面上買回兩條小金魚，想培養(yǎng)我的責任感。
在剛開始的幾天，出于對它的好奇、新鮮，每天都會按時給它投食、換水，并且時不時的會去瞧瞧它。圓鼓鼓的大眼睛、滑溜溜的身子、火紅閃耀的細鱗�！鞍职�，小金魚好漂亮呀，我好喜歡��！”我對爸爸喊道。爸爸聽了也很開心，以為這方法有效。
可沒隔幾天，我的心就冷了。剛開始的每天按時投食、換水，漸漸變成兩天一次，有時沒想起來，也就過了。漸漸地，小金魚好像有些不愛活潑了，也不愛吃食了，身體也越來越滑……我也不太在意，把食物撒一把在水里，揚長而去。
一次媽媽告訴我，今天要去外婆家。我興奮得跳了起來，和媽媽去了。在半路上，我想起來還沒有給金魚換水、投食。跟媽媽說：“媽媽，我還沒有給金魚換水呢！”“回來再換吧，現(xiàn)在都快到外婆家啦！”“可是，我已經(jīng)三天沒換了……”我心急如焚，也不聽媽媽說話，往家的方向狂奔。
果然，我回到家看時，那兩條小金魚翻起魚肚白，一動不動地浮在水面上。我頓時淚上眼眶，放聲大哭。爸爸聞聲趕來，看到我這樣，只是輕輕的把手放在我的肩膀上，沒有言語。良久，我嗚咽地向爸爸說：“對不起，爸爸。我把小金魚養(yǎng)死了……能……再買一條……讓我養(yǎng)嗎？我……不會再這樣了！”爸爸顯得很平靜，那雙大手始終沒有離開我的肩膀。微笑著說：“寶貝兒子，爸爸相信你的話，明天我們就去買！”我淚如泉涌。
后來，我再沒養(yǎng)死過金魚。一個月后，我開學了，那一條小金魚依然生龍活虎，我和爸爸一起把它放到“浮云寺”的那口井里。它快樂的活著。
金魚的啟示作文 篇3
有一次，我和爸爸一起去金魚市場。里面的小金魚、小烏龜什么的，看得我眼花繚亂。終于，我再也忍不住了，苦苦“哀求”爸爸給我買幾條金魚。爸爸不同意，說：“啊呀，就這樣養(yǎng)著多麻煩啊，還要給它吃的，我才沒那時間呢�！蔽易愿鎶^勇地說：“不用你操心了啦，我自己養(yǎng)不就得了嗎?”但是，爸爸還是不同意，我硬要爸爸給我買幾條金魚。爸爸被我纏得不耐煩了，只好給我買了三條金魚和一包魚食，還提醒我說：“一定要好好養(yǎng)哦，不要浪費我三條金魚和一包魚食的錢哦�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
回到了家，我非常興奮，過了“兩分鐘”，我就給金魚喂一點魚食，爸爸說：“你可別給金魚喂得太飽，否則金魚會死的�！蔽液敛辉诤醯卣f：“啊呀，我說了我來養(yǎng)，吃得飽不飽沒你什么事�！卑职址浅Ｉ鷼�，說：“不聽我的話，金魚最多只能活三天!”“誰信呢?”我還爭辯地說。過了兩天以后，金魚真的死了。我傷心極了。爸爸對我說：“你看，我說的吧，你還不信。你給金魚吃得太多了，把金魚給脹死了，還白花了我的錢�！卑�，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!
由此，我要告訴現(xiàn)在的家長，不要把我們這些獨生子女寵愛。我們這些獨生子女就像魚缸里的金魚一樣，被“喂飽”直到“脹死”。不要給我們“吃”得很飽，讓我們過著衣來伸手飯來張口的日子，該“餓”的時候就應該讓我們“餓”一頓，這樣，我們長大了才會適應社會的生活。
金魚的啟示作文 篇4
我喜歡小金魚，我家里有很多條小金魚。
我剛開始養(yǎng)小金魚，我就很喜歡，我養(yǎng)了6條金魚，4條是金色的，2條是花的，眼睛大大的，尾巴像扇子一樣，擺來擺去，真好看！非常惹人喜愛。
我喂金魚的時候，金魚游上來，嘴巴張開，一咬，就吃了，真有趣！
后來，一條金魚生病了，就傳染了其他金魚，它們都相繼死了，只有一條活著，我看了很傷心。
過了幾天，我怕那條魚又死了，這樣就慘了，我決心把這條魚放生，放它一條生路。怎么放呢？我想了一下，公園附近不是有一個魚塘嗎？放在那里最好了。
我舍不得這條魚，但是我必須這樣做，我要救它，再見吧！金魚！
金魚的啟示作文 篇5
周末，我和媽媽去金魚店買了五條金魚。
仔細看那金魚真的好美��！它有一張O形小嘴，在水里游的時候，那嘴巴一張一合還冒出氣泡呢！看它的眼睛鼓起來，好像兩個小燈籠掛在那里。它的尾巴很柔軟，游動的時候就像一把小扇子在扇來扇去。它身上的顏色更是五彩繽紛，有的是黃色、有的是紅色、有的是兩種顏色相間的。
美麗的金魚也很注重自己的生活環(huán)境，因為它每天都要換一次水，才能快活地游泳呼吸；它也不能餓肚子，每天都要吃兩次食物，真是比我的胃口還要大！有一次，我突發(fā)奇想：如果兩天不給它吃東西，它會不會餓死？
然后我試了一下，第三天我去看它的時候，它居然沒死，這太讓我驚訝了！我納悶了，它怎么沒死呢？后來我去問媽媽，媽媽說：“因為金魚在氧氣缸里，氧氣缸可以給金魚提供氧氣，所以金魚沒有死！金魚如果死亡，一般都是被撐死的吧！”
我養(yǎng)金魚得到的啟示是：一條金魚都那么愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，所以我一定更要講衛(wèi)生！
金魚的啟示作文 篇6
“世上無難事，只怕有心人。”是�。≌侨绱�，做什么事都要用心做。養(yǎng)金魚讓我有了這樣的啟示。 記得又一次，我和爸爸釣到了五條金魚。我把它們放入一個裝滿水的浴缸里，撒些魚食，滿心期待的看著這些可愛的小生物搶食。此后，我每天都給這些小淘氣喂食。有一天，爸爸對我說：“放假了，咱們看中國漢字聽寫大賽吧！”我欣喜若狂，迫不及待地等著看電視，早把小金魚忘到九霄云外去了。
第二天一早，我高高興興的去給它們喂食時，我大吃一驚。展現(xiàn)在我面前的魚缸里，有兩條可愛的小金魚已經(jīng)肚皮朝上——死了。我心如刀絞，都是我只顧著看電視，這兩條小金魚白白送了命。爸爸看我沒精打采、悶悶不樂的樣子，奇怪地問道：“怎么了？這么沒精神？”我垂頭喪氣的指了指魚缸里的小金魚：“有兩條小金魚死了。”爸爸沒說話，把小金魚拿走了。從那時起，我下定決心，一定要把小金魚喂得飽飽的。我一時復一日地照顧它們。終于，功夫不負有心人——可愛的小金魚產(chǎn)卵了！我們?nèi)胰硕枷脒^節(jié)一樣，歡天喜地，個個都眉開眼笑。 是��！任何事情都不難做，因為“世上無難事，只怕有心人�！�
金魚的啟示作文 篇7
風和日麗的星期天，我和媽媽在路邊買了五只活潑可愛的小金魚。
回到了家里，我便開始觀察金魚了。我發(fā)現(xiàn)金魚身上有許多閃閃發(fā)光的鱗片，而且它小小的頭的左右兩側分別有一片大大的、類似鱗片的東西，并不停地張開、合上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)金魚不但能在水里潛很長的時間，也不浮到水面上來換氣，而且嘴巴一張一合，好像在吃東西。為什么金魚能在水中潛那么久呢？我?guī)е曰蟛唤獾男那椴榱瞬殡娔X。原來，金魚之所以能在水下潛那么久，是因為它有一種獨特的功能：它能夠把水中的空氣吸收到自己的身體里。那個類似鱗片的東西叫魚鰓。當金魚在“喝水”的時候，這個魚鰓起到了重要的作用。它不僅可以讓金魚喝到肚子里的水中的空氣進入身體中，而且還能讓多余的水通過它排出體外。我的腦海里呈現(xiàn)出了一個絕妙的計劃：制造一種“人造魚鰓”。帶上它，可以幫助人類潛入深海，探索大海的奧秘。
等我長大了，我要發(fā)明這樣的“人造魚鰓”，讓人類在海底能像在陸地上一樣生活，為人類創(chuàng)造出一個嶄新的生活天地。
金魚的啟示作文 篇8
許多人都養(yǎng)過金魚，你們得到過什么啟示嗎?讓我來和大家交流一下我的啟示吧!
以前媽媽買來金魚放在魚缸里養(yǎng)，但是不出一個月就死了，我們還把糞便一顆一顆清理掉，留一盤干凈的水，可是也死了。我搞不懂，那樣干凈的水為什么會給魚兒帶來那樣大的災難呢?難道是咱家的環(huán)境太差了?經(jīng)過一次去鄰居家做客，終于解開了謎底。
有一次，我和媽媽去鄰居家做客，吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)他們家桌上也有一盆金魚，他們說都養(yǎng)了四五年了。我感到奇怪，他們家的環(huán)境跟我們家差不多，怎么能養(yǎng)那么長時間?一連串的問題使我迷惑不解，我細心地比較了一下，發(fā)現(xiàn)唯一不同的是他們家的水上浮著一些水草，葉子碧綠，還拖著長長的根須。我想水草和金魚又有什么關系呢?一回到家我就開始查閱資料了。
原來動物和植物之間有著密切的聯(lián)系，它們是互相依賴著的。如果水草沒有金魚的糞便當養(yǎng)料，就不會長那么多的根須，葉子依然碧綠。如果金魚沒有水草相伴，也就不會自然成活。“水至清則無魚”說的就是這個理吧。有些人為了好看，清清的水里只留下美麗的金魚，那么結局只能是金魚死光光。
后來，我和媽媽又買來幾條金魚，并在魚缸里放進一些水草。幾個月過去了，魚缸里的金魚還是那么活潑可愛，水草下面也長出了一根根白色的須，葉子依然碧綠。金魚在水草中游來游去，捉著迷藏，有的還調(diào)皮地啄幾下葉子，讓我越看越喜歡。這可是我自己細心觀察、深入研究得來的成果哦。聽了我的介紹，你們一定迫不及待地想養(yǎng)金魚了吧，那還不趕快行動起來。
大自然豐富多彩，大自然的奧秘無窮無盡，讓我們?nèi)ビ眯母惺堋⒄J真觀察，收獲更多的啟示吧!
金魚的啟示作文 篇9
在我的身邊，發(fā)生過許多事，有趣的，歡樂的，幸福的，慚愧的……數(shù)也數(shù)不清，它們像一滴滴小水珠，在我腦海里匯成了一條記憶的小河，其中有一件事，到現(xiàn)在一想起來還很心痛。
那是三年級時的一天，媽媽幫我買了兩條金魚，我好高興，我把它們放進了一只精美的.魚缸中，看著它們活蹦亂跳的身影，我的心情愉快極了。
兩條小金魚，一條是紅色的，一條是黑色的，我分別給它們?nèi)∶麨椤凹t將軍”和“黑旋風”。它們身上金光閃閃，就好象穿了金色的鎧甲一樣，鼓鼓的眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙，嘴巴一張一合，還不停地從嘴里冒出一串串珍珠似的泡泡，可愛極了！它們還特能吃，早上剛給它們放了魚食，還沒過一個小時，它們就把魚食“洗劫一空”了。吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來游去。有時，我把手碰到魚缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來，還挺機靈的。不一會兒，它們探出了小頭兒偵察危險是否過去了，這時，我把手拿開了，可愛的小金魚就大膽放心地游出來了。我真喜愛它們！
可是有一天，一件奇怪的事發(fā)生了。小魚都在水上不動了！這是怎么回事呀？我不知如何是好。平時只要我一給小魚喂東西，它們就會歡快地游到我手邊，還不時地跳出水面，來吃我的魚食�？墒墙裉鞜o論我怎么逗它們，它們都只是在水里靜靜的躺著。這時，我的腦海里冒出了一個念頭：會不會魚兒們太冷了？對，一定是的！我聽說冰箱外面有熱量，于是，我就把魚兒放到了冰箱上。媽媽一回到家，我就高興得對媽媽說了我做的事情，媽媽聽了之后，大聲叫道：“冰箱外面的溫度高，會把魚兒熱死的！”這時，我大吃一驚，立刻跑到冰箱上把魚缸拿了下來。這時，我看見了我心愛的小魚們都白肚皮向上，眼睛里泛著白光了。��！小魚們都死了！我不敢相信這個事實，但是，最后我和媽媽還是要承認這個事實。我和媽媽都十分傷心。
媽媽告訴我，你喜歡小金魚，可是卻不知道如何愛護它們。我明白了不能光愛，還要學會如何去愛，這就是養(yǎng)金魚給我?guī)淼膯⑹�。愛，是生活中最簡單的事，它�?lián)系到我們愛的人愛的事物，愛會讓溫暖留在心里。愛，也是生活中最難的哲理，只有懂得并學會如何去愛，我們才會發(fā)現(xiàn)愛的存在，懂得愛的珍貴。學會去愛，學會生活。
金魚的啟示作文 篇10
我家魚缸里有兩條魚，一條是金黃色的，表示招財進寶；一條是火紅的，表示生活紅紅火火。
每天放學我都要看這兩條魚，是的，每天放學我來看的時候，我都欣賞它們自創(chuàng)的“群影亂舞“，那個樣子呀，笑的我直打嗝，待它們跳完后，就會調(diào)皮的長開嘴，向我要吃的，我就會意的給它們兩個獎勵。
可是，我和它們都有一個夢想，就是想去外面看看，但它們不知道天有多大，海有多深，只是坐井觀天，就感到很知足了。世界如此大，我要去看看。我不想做魚缸里的小魚，待我少年時，我要去看看更高的天空，更奇妙的世界，更寬闊的海洋……
少年強則國強。謝謝你魚兒，讓我有了一個寬闊的思想：我不愿像你們一樣自由自在的在一米之大的魚缸中游暢，我要游向通往世界的海洋，要去捍衛(wèi)祖國的藍天寶藏……
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