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【精選】為中華之崛起而讀書作文25篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為中華之崛起而讀書作文 1
讀書是為了什么？每個人的回答各不相同，有人說：“讀書是為了以后更好的生活�！边�有人說：“讀書是為了獲取更多的知識�！钡侵芏鱽砜偫韰s是為了為中華之崛起而讀書！
今日是周恩來總理誕辰120周年紀念日，每當聽到“周恩來”這三個字的時候，心中總是涌起一股說不清的感覺。周恩來這名字，陪伴我們走過了一百多年的風雨歷程。在他誕辰120周年的紀念日這天，仍舊有多少人在懷念他，仍舊有多少人為他的精神所感動！每一次提起周恩來，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的話題，是一座永遠閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。
沒有祖國，哪有所謂的幸福的家，又哪來那么多幸福可言？上下五千年，英雄萬萬。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表、民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗……一代又一代的帝王將相，一次又一次地推動了歷史的潮流，他們用自己的智慧、學(xué)識、才干和不屈不撓的奮斗，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國這個名字，是多么的響亮；中國這塊神奇的土地，讓多少遠方的朋友心馳神往。
學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，更重要的.是汲取更好前行的動力，去創(chuàng)造更加美好在未來。雖然我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，但我將永遠銘記周恩來總理的誓言：“為中華之崛起而讀書”，發(fā)奮圖強，學(xué)好本領(lǐng)，準備著，為祖國的繁榮興旺，貢獻出我們的一切。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。
為中華之崛起而讀書作文 2
1910年的東北，是列強們虎視眈眈的一塊“寶地”，那一年，年僅12歲的周恩來隨伯父來到那里，一下火車，伯父指著一片地兒說：“沒事可別去那兒玩呀！”當時的他只知道那是洋人的租界，并不知道這句話的含義，但幾天后，他親眼目睹了洋人的暴行和中國警察的冷淡，這才知道，中華不振�。�
一天，在學(xué)校上課，校長問了個問題“你們?yōu)槭裁炊x書呢？”當即有同學(xué)們搶答：“為做官而讀書！”，“為吃飯而讀書！”大家七嘴八舌地討論著，只有周恩來安靜的坐著，我想他心中在冷笑，嘲笑他們的覺悟之低，校長也是，問過一圈，回答沒有讓他特別滿意的，這時，他注意到有一個同學(xué)默不作聲。
“這位同學(xué)，你為什么要讀書？”
“為中華之崛起而讀書！”少年周恩來用他尚顯稚嫩但無比堅定的吶喊震驚了在場所有的'老師和同學(xué)們。
今年是周總理誕辰120周年，也就是說，這個故事發(fā)生在一百多年前。雖然它的真實性無從考證，但在那個風雨漂泊的年代，這樣的聲音著實令人感動，下面就讓我們來討論這個問題————你為什么而讀書。
讀書，這是一個很籠統(tǒng)的概念。古人讀書，莫過于學(xué)好文學(xué)，考取功名，苦讀名人著作。而現(xiàn)代人理解的“讀書”二字，恐怕要和學(xué)習(xí)畫上等號，那么我們讀書學(xué)習(xí)獲得知識，長大后都有用嗎？請讓我用我的理解來解讀這個問題。
如果，你學(xué)好語文，那你在交流寫作上就高人一等。
如果，你學(xué)好數(shù)學(xué)，會少了許多購物上的麻煩。
如果，你學(xué)好英語，走遍世界也可以與人交流。
如果，你學(xué)好歷史，瀏覽名勝古跡時就知道與之相關(guān)的故事來歷，而不是一味的贊美。
如果，你學(xué)好地理，你就知道各國的風土人情。
如果，你學(xué)好政治，你就可能成為一個品德高尚的人。
如果，你學(xué)好生物，你會感受到大自然的奇妙。
綜上所述，如果你還是不好好學(xué)習(xí)，你的覺悟可能還不如一個小學(xué)生。
一百年后的今天，中國人民站起來了，各行各業(yè)都在積極進取，最近熱播的《厲害了，我的國》中展現(xiàn)了中國近幾年來在造橋、造高鐵，甚至造衛(wèi)星中取得的舉世矚目的成就。
若是周總理看到這一幕幕，心中一定是很欣慰的吧！同學(xué)們，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不斷前進，為中華之崛起而努力讀書吧！
為中華之崛起而讀書作文 3
隨著時代的發(fā)展，中國從一個鼎盛的朝代慢慢衰落，再一點點變強。之所以衰落是因為實行了閉關(guān)鎖國政策，信息的封閉，知識的落后是導(dǎo)致衰敗的直接原因。自改革開放以來，我國積極實行外交政策，跟上了時代的潮流，知識也不斷更新，所以才變強。所以說，知識是多么重要啊。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從認字起，爸爸媽媽多多少少會讓我們讀一些書，無論是一些趣味性的小故事，還是一些有內(nèi)涵富有道理的文學(xué)類文本。上學(xué)時，老師也會布置一些書本讓我們讀�？赡芪覀冇袝r候只是想胡差事，匆匆一掠就結(jié)束了。但是，老師讓我們讀這些書的目的不僅僅是讓我們知道這里面的內(nèi)容，更是讓我們懂得這些書里隱藏的道理。
剛進高中時，語文課讓我很不適應(yīng)，因為高中老師教的方式和初中老師很不一樣，有一些東西高中老師都不講或只是一句話帶過，但是在初中老師那里卻是講得很細致。但是，高中老師卻說這根本就是在假讀書，真正的'讀書是自己領(lǐng)會書中的內(nèi)容，而不是靠老師教，把現(xiàn)成的知識灌輸給你。真正的讀書是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣才能真正領(lǐng)略書中的智慧，才能利用所學(xué)到的知識實現(xiàn)自我價值，才能成為祖國的棟梁，正所謂：讀書百遍，其義自見。
清朝時期，我國實行了閉關(guān)鎖國政策，隔絕了與其他國家的聯(lián)系。所以當其他國家進行工業(yè)革命時，我們還守著舊思想，還自以為無敵，等到洋人進軍時才發(fā)現(xiàn)自己是多么的落后，但為時已晚，我們只剩下挨打，即使想奮起反擊，卻因為武器和思想的落后遭受了一次又一次的失敗，甚至自相殘殺。而洋人正利用了這一點，逐漸統(tǒng)治了朝廷，中國徹底淪為半殖民地半封建社會。如果清朝當時沒有實行閉關(guān)鎖國政策，而是像西方人一樣開始工業(yè)和思想上的革命，那中國現(xiàn)在有會是什么樣呢？可能就像現(xiàn)在的美國一樣成為超級大國，甚至還有可能超過美國呢，畢竟當時的唐朝也是一個鼎盛的時期呢。所以說，思想很重要，書讀的多了，思想也會受到熏陶，或許還能從中得到啟迪。
少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。作為共產(chǎn)主義接班人，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧。
為中華之崛起而讀書作文 4
“為中華之崛起而讀書”這句話相信大家都不陌生這是周恩來總理兒時的座右銘，周總理年少時學(xué)習(xí)勤奮，非�？炭�，他將這句話當做他一生的信仰并為之而付出努力。曾經(jīng)我看到過一段話，是這么說的：
有一天，老師問他的學(xué)生:“你們?yōu)槭裁炊x書？”有的學(xué)生說:“為做官而讀書。”有的`學(xué)生說:“為明事理而讀書�！崩蠋熉犃撕懿粷M意，這時周恩來站起來，清晰而有力的說:“為中華之崛起而讀書�！崩蠋熉犃舜鬄橘澷p，夸周恩來是個有志者。
我也不止一次被問到為什么要讀書，我也常常問自己為什么要讀書。有很多理由：為了生活，為了將來更好的發(fā)展等等，卻始終沒有周總理那樣的魄力與信念。我看到這里大為慚愧。而今有多少個人是像周總理那樣想的呀！
印中友好協(xié)會會長森德格爾說：“要世界上多幾個周恩來那樣的政治家那么世界和平就有希望了。”
現(xiàn)如今科技發(fā)達，我們坐在寬敞明亮的教室里：電風扇、空調(diào)……享受著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對比一下七八十年代的學(xué)習(xí)環(huán)境與資源，我們又有何理由不好好學(xué)習(xí)？
少年強則國強，少年富則國富。
我們是新時代的花朵，是祖國未來的希望。許多偉人前輩用他們的生命汗血換來了今日如此和平安逸的生活我們又怎可浪費？他們用自己的經(jīng)驗為我們鋪設(shè)了一條光明大道，我們又怎可辜負他們的希望？他們的精神傳承給我們我們又怎可不努力？我們代表國家，以后走出國門代表的就是國家的形象，我們不可以給祖國丟臉我們要讓全球知道中國的強大！
讀書為了自己是小目標，為了國家才是大目標。沒有的國哪來的個人？沒有了強大的祖國的庇佑哪里會有資源給你學(xué)習(xí)？不不止你一個人在為中華而讀書。
為中華之崛起而讀書”，我努力了嗎？“為中華之崛起而讀書”，我做到了嗎？
為中華之崛起而讀書作文 5
讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數(shù)不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學(xué)問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學(xué)習(xí)的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學(xué)習(xí)的動力�？墒怯幸粋�人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因為我們的.國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學(xué)生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學(xué)習(xí)不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學(xué)習(xí)。還記得期末考試剛結(jié)束，我以為考完就是解放了，拿到了分數(shù)，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數(shù)，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現(xiàn)在想起來都會臉紅，難道學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師、應(yīng)付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？
學(xué)習(xí)是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學(xué)習(xí)是為了家長、為了老師，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應(yīng)有的貢獻！
為中華之崛起而讀書作文 6
一百年前偉大的周恩來總理懷揣著為中華之崛起而讀書的信念，而發(fā)奮讀書，勞苦大眾和中華民族的偉大復(fù)興深深的刻在他的心里，最終他實現(xiàn)了諾言把貧窮落后、頑疾纏身、列強欺凌、惡霸擋道的中國從水深火熱中解救出來，建設(shè)成人民安居樂業(yè)、國富民強、平等自由的新中國，他的理想和信念一代代的傳承著。無數(shù)的有志青年迎著朝霞努力讀書，為了中華民族的偉大復(fù)興貢獻綿薄之力。
現(xiàn)在的`祖國已經(jīng)十分強大了，我們這些生活在幸福中的孩子還需不需要這樣努力的讀書呀？漂亮的衣服、鞋子……這些都由爸爸媽媽和爺爺奶奶給我們準備好了，下雨了爸爸給我們遮風擋雨，天冷了媽媽給我們驅(qū)寒送暖，不高興了爺爺會變著花樣哄我們開心，饞了奶奶給我們買好多好多零食，努力讀書是不是已經(jīng)過時，我們是不是天生就是來享受幸福的？
通過網(wǎng)絡(luò)、新聞我看到很多的孩子沒有學(xué)上，沒有像樣的衣服穿，吃著難以下咽的食物，他們渴望的眼神深深的刺痛著我的心靈！過年了許許多多的大人、孩子、老人從大城市踏上回家的路，他們顯得那么疲憊，為了微薄的薪水付出辛勤的汗水，一天的回報有時趕不上我的一個玩具、一件衣服、一張景點的門票�？粗切┢砼伟职謰寢尰丶业难凵裎揖镁貌荒芷届o�！鞍职治乙@個”，“爸爸我要哪個”。一天我從睡夢中醒來看到媽媽還沒睡覺，我悄悄問媽媽，媽媽說爸爸出差還沒到目的地，外面寒風凌冽，暴風雪來的更加猛烈，電話響起�！袄掀�，我到了，還沒吃飯，馬上去買桶面…….”。媽媽告訴我公司安排爸爸出差，我生氣的說：為什么要去呀！不能不去嘛！�！澳悴欢�，爸爸要賺錢養(yǎng)家，爸爸不工作你怎么能過上現(xiàn)在幸福的生活呀！
我現(xiàn)在終于明白了，我的爸爸媽媽，以及全天下的爸爸媽媽都有著同樣的信念，這信念沒有周爺爺那么遠大，但他們的信念是讓自己的家庭變得更加富裕，讓每個孩子都過上幸福的生活，我也要像他們一樣努力讀書，創(chuàng)造自己的美好家園，讓我的生活更加幸福，爸爸媽媽們漸漸老去，我要肩負起家的責任，為我的家出力，只有好好讀書才能讓生活更加幸福，才能讓我有能力擔負起這份責任！每個家庭富強了我們偉大的祖國就富強了，我們要繼承周爺爺?shù)男拍睢盀橹腥A之崛起而讀書”而努力學(xué)習(xí)，讓我們的家富起來強起來，家富了強了祖國就富了強了。
為中華之崛起而讀書作文 7
讀書，豈非一件令人愉悅的事？書中自有顏如玉，古往今來哪一位陌上人如玉的公子人家腹中無墨？又有哪一位手握政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)不是飽讀詩書？我雖只是融于億萬華夏人的一介平民，卻也以為一個國家的強盛正是由許許多多腹中有墨，一心為國的平民組成。
國家興亡匹夫有責，中華崛起之路任重道遠，現(xiàn)如今許多人并沒有意識到這一點，更多的人追求的是物質(zhì)，卻疏忽了對精神方面的追求。很多人認為追求了物質(zhì)便能填補內(nèi)心的空虛，但我認為真正貧窮的卻是那些不注重內(nèi)涵的人。“貧窮”豈非寂寞的一種，寂寞又豈非總是隨著“貧窮”而來？一個空的人和一口空袋子都是站不起來的。若一個人已空的如空袋子一般，他又豈能強大的起來？
如今的中國已然強大了起來，生于和平年代，我等已無需再打打殺殺，需行之事即是充實自己，所謂讀萬卷書行萬里路，閱讀不僅能填充一個人的內(nèi)在，更能提高一個人的氣質(zhì)。如今之人大多卻皆無這種覺悟，導(dǎo)致許多人此時所擁有的.習(xí)慣，做出的行為，若是出了國，定會做出令我國蒙羞之事。
讀書何所求？將以通事理。我以為，讀一本精彩的書，遠比打一整天游戲，要來的痛快的多。游戲打多了總會厭，可一本好書卻能使人回味無窮，甚至受益終生。勞于讀書，逸于作文，多讀書可謂對自身是百利而無一害，于私而言，書讀多了人在言談時豈非也會變得出口成章？寫文章時豈非更會思如泉涌？于公而言，試想倘若一個大國之中，人人皆愛讀書，人人皆溫柔待人，當一個國家美名遍天下，何愁不強？
這個世上永遠有兩種人，第一種人生命的目的，并不是為了存在，而是為了燃燒，燃燒才能有光亮，才能照亮別人，哪怕只有一瞬的光亮也好。第二種人卻永遠只有看著別人在燃燒，然后坐享其成，讓別人的光亮來照耀自己。也許有人會說第一種人是愚蠢的，但一個強國真正需要的也卻是第一種人。
憶往年，昔日中國受盡屈辱，與各國簽訂不平等條約，哪還有半點“強國”的影子？崛起之路仿佛遠在天涯�，F(xiàn)如今，中國越發(fā)強盛，已無往日半點弱小氣息。天涯還遠不遠？中國人若皆肚中有墨，心中有國，走在天涯之路，天涯又怎么會遠？
為中華之崛起而讀書作文 8
“中華人民共和國”這是一個多么令人自豪的名字�。∥覀�?yōu)槲覀兩L在中華人民共和國而感到驕傲！
時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經(jīng)成為了一個十三歲的少年�，F(xiàn)在的我，對祖國的了解更深入了——我了解到了祖國曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我仿佛置身于祖國的大好河山中，領(lǐng)略到了祖國的雄偉壯觀。
我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的.貢獻。我領(lǐng)略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發(fā)展而讀書！
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬于我們！
為中華之崛起而讀書作文 9
“為中華之崛起而讀書”這是周恩來總理曾說的一句話，這短短九個字卻讓每一個人都熱血沸騰，激勵著許多人為振興中華而努力奮斗。
也許很多人小時候都曾有過一個疑問，我們問什么要讀書？為了自己將來能有個好工作？為了達到父母的期望？為了讓老師不再嘮叨？我想大部分人的回答都是為了自己。而有一個人，在我們這個年紀，或許比我們還小，卻能說出“為中華之崛起而讀書”這句話，有如此抱負可見他的志向遠大。正是周恩來總理的這句話鼓舞了中國千千萬萬的人民發(fā)奮讀書，努力成為一個有文化，有知識的人，成為一個對人民、社會有貢獻的人。
想想周恩來總理小時候生活的年代，生活學(xué)習(xí)條件都比我們現(xiàn)在惡劣多了，卻還能非常勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，還能有遠大的抱負。似乎他學(xué)習(xí)，只為一個目標，就是為了振興中華民族，為中華民族的強大興盛而努力奮斗。而今天，我們又有幾個人是這樣想的呢？古往今來，許多人為了祖國而發(fā)奮讀書，長大后紛紛為祖國作出重要貢獻。他們在惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書，不只為自己，而是為祖國，為祖國的繁榮昌盛而讀書。
而我們現(xiàn)在，坐在舒適的教室里，用著先進的教學(xué)設(shè)施，吹著風扇甚至空調(diào)，更應(yīng)該珍惜這個機會，好好讀書。讀好書，我們就可以為祖國效力。我們是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔起祖國建設(shè)的重任。要想把中國建設(shè)好，光有熱情，承諾，目標是遠遠不行的，更需要我們用知識，用才華，用行動去證明。先人前輩們已經(jīng)為我們鋪好前進的道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的'精神，一定能把我們的祖國建設(shè)的更加美好繁榮。
可能有人認為，現(xiàn)在中華已經(jīng)崛起了，我們并不需要再有這樣的志向了。但我想，雖然中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活水平也提高了。但是，我們的國家目前還只是一個發(fā)展中國家，綜合國力還遠遠比不上那些遙遙領(lǐng)先的發(fā)達國家，所以，中華民族還有待于各方面進一步崛起，我們依然要為中華之崛起而讀書。
“少年強則國強，少年智則國智”正如這句話所說，只有我們更加強大，更加努力，我們的國家才能更加強大繁盛。所以我們必須從小樹立遠大的理想，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書作文 10
當時，身位這所學(xué)校的魏校長為了測試同學(xué)們在“立命”這一課中所學(xué)的知識是否扎實，于是提出了你學(xué)習(xí)是為了什么這一問題。
問題剛一出來，有人說為掙錢，有人說為吃飯，有人說為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書……甚至有人說學(xué)習(xí)是為了父親。教室內(nèi)哄然大笑。老師對于這些感到非常的氣憤以及不以為然，于是走到新來的周恩來同學(xué)面前也問了這個問題。誰知他卻給了如此使人驚訝的回答：為中華之崛起而讀書。也許是因為校長的驚訝，又或是因為周恩來是南方人。魏校長一時間沒有聽懂他的`回答。于是周恩來又說了一遍，我要為中華之崛起而讀書。
校長為之一振，同時整個教室也顯得非常寂靜。不久后，校長反應(yīng)了過來，并且大大稱贊周恩來說：“好哇！為中華之崛起！有志者，當效周生��！”后來周恩來也正是因為對自己目標的確定以及為之奮斗的艱苦努力，周恩來成為了中國第一任總理，同時也成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。因為周恩來的事跡，“為中華之崛起而讀書”也成為了中華學(xué)子們相互勉勵自己的一句格言。
是啊，我們應(yīng)該在現(xiàn)在好好的讀書，為祖國的未來獻上一份力。即使這份力十分的微薄，但是只要我們持續(xù)下去，總有一天，我們的國家也會在世界的舞臺上，綻放她所擁有的光彩。
我們要為中華之崛起而讀書，我們要向著祖國的光明未來前進。讓中華真正地崛起吧！
為中華之崛起而讀書作文 11
“為中華之崛起而讀書”這是12歲時候來周恩來在面對沉睡的中國巨獅發(fā)出的一聲吶喊，喊醒了成千上萬的中國人，從那時候起，中國有了希望，有了未來！
現(xiàn)在我們之所以能在溫暖的.環(huán)境中讀書，那是因為革命先烈用鮮血和生命換來的。他們?yōu)榱酥袊膶�，發(fā)奮圖強，努力的讀書。他們不僅讓中國的將來發(fā)展好，而且讓中華這條巨龍騰飛起來了！雖然說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的道路，但是我們還要努力，讓革命先烈不為我們的努力白白浪費。所以我們要更加努力讀書，讓我們的祖國更美好，更富饒！可是據(jù)我觀察，我發(fā)現(xiàn)很多的人都不努力學(xué)習(xí)，而是自由散漫在那玩耍，在上課時候，做小動作，和同學(xué)交頭接耳，還有上課的時候亂插嘴，甚至還有人在課堂上大聲喧嘩。這些都是不應(yīng)該發(fā)生的，應(yīng)該盡快改掉。為了人民，為了祖國，我們需要的是發(fā)奮努力，堅持不懈的學(xué)生，而不是那些自由散漫，無精打采的學(xué)生。我希望這些學(xué)生改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們，為了祖國的未來，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮斗吧！
為中華之崛起而讀書作文 12
春風吹過樹葉，發(fā)出“颯颯”的聲音，明媚的陽光灑向大地，天氣十分暖和。
我翻開《復(fù)興中華，從我做起》，細細的品讀起來�！霸瓉�，祖國的復(fù)興之路如此艱難呀！”我驚訝地說。
從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創(chuàng)下了不朽的豐功偉績，取得了令人矚目的成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器制造的巔峰之作；祖沖之是世界第一個把圓周率的數(shù)值計算精確到小數(shù)點后第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個個成就，怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢？
我不禁想起一位科學(xué)家——朱光亞，他是我國核科學(xué)事業(yè)的主要開拓者之一，他為中國科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的貢獻；而蘇步青則是我國杰出的數(shù)學(xué)家，被譽為“數(shù)學(xué)之王”，他為祖國的教育事業(yè)奉獻了畢生的精力。讀了他們的`故事后，我深深地被他們熱愛祖國、建設(shè)祖國不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······
這時，我想起了近代教育家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，銳意進取，頑強拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛國之志變成報國之行！
春風吹拂著綠葉，我沐浴在陽光的懷抱里，感到無比的驕傲與自豪！對!今天，為振興中華努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
為中華之崛起而讀書作文 13
周恩來上學(xué)那年，老師問班上的同學(xué)讀書是為了什么？“當大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來說到：我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強，則中國強;少年富，則中國富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識，讓祖國富強起來，不被別人所欺負!沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個國家如果人民沒有知識，這個國家再強大也沒有用。反之，如果這個國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現(xiàn)在全面建成小康社會，實行九年制義務(wù)教育，也就是說，在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識，但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的`老師，也并不是每個孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長大以后想去當一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子，教這些孩子們我全部的知識，所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí)，為了更好的建設(shè)我們的祖國貢獻自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來越好，讓全國的孩子都能上學(xué)。
為中華之崛起而讀書作文 14
書是人類的結(jié)晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。我從呱呱落地開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的未來是我們的識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是比不可少的。為崛起的中國喝彩因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。讀書活動之名人名言或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風華，無一不讓我驚嘆！
行行文字仿佛片片美麗的.音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。上小學(xué)前，我已可以獨立看一些故事書了。低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。
每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！
隨著長大，我當然更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。
書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
為中華之崛起而讀書作文 15
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
作為一名高中生，我們做的也只能是為中華之崛起而讀書。"為中華之崛起而讀書"，當我第一次聽見這句話的時候，心不禁猛地一震。一直以為，讀書只是用為父母讓我讀書，讀書只是一種改變命運的方式，為的是讓你在千千萬萬人中脫穎而出，為將來的道路打下結(jié)實的基礎(chǔ)。從未也未敢想過為中華之崛起而讀書，而當時年僅12歲的周恩來就懂得了天下興亡，匹夫有責的道理。立下了為中華之崛起而讀書的志向。莊嚴洪亮的聲響在教室頂端回蕩，撥動了在座的一顆顆幼小的心靈，紛紛投來贊許的目光。誰又能想到這句話是來自一位孩子，來自當時那么動蕩不安的年代，這一句“為中華之崛起而讀書。無疑為新中國的成立埋下了勝利的果實，為民族的重燃了希望之火，為勝利奏響了榮耀之歌。曾有多少人對他提出過質(zhì)疑，認為燕雀的鴻鵠之志不過是少年的一次熱血沸騰，都付之一笑。不，周恩來用他眉間的汗水，發(fā)憤圖強，用優(yōu)異的成績坐穩(wěn)了佼佼者的位子，證明了他心存遠志并為此不斷努力著，奮斗著，從未停歇。在眾人的心中點燃一把把革命的火焰，熊熊的大火使”為中華之崛起而讀書“迅速升溫。正是有了這樣的鴻鵠之志，周恩來才成為了人們愛戴的'總理，為人們鞠躬盡瘁地服務(wù)，卻從不報苦報累，獻身于中國人民的解放事業(yè)，成為我國無產(chǎn)階級早起革命運動的杰出活動家和奠基人之一周恩來總理以他偉大的革命實踐，實現(xiàn)了他少年時代的遠大理想和革命報負。受人們敬仰愛戴，為幾代的青少年樹立起良好的榜樣。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。同學(xué)們，讓我們捧起書本，為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書作文 16
20xx年，是一個特殊的年份。因為，今年是周恩來同志120誕辰。還記得那本叫做《周恩來的故事》中寫道，那個十二三歲的男孩在課堂上鏗鏘有力的回答：“為中華之崛起而讀書！”多么棒的回答��！當時的周恩來就已經(jīng)意識到要：想振興中華，讓中國不再受帝國主義欺凌，就要以此目標來讀書。
周恩來總理在和我們差不多的年紀就有這樣的想法，真的是讓人為之震驚。不過正因為這樣，他才能成為讓祖國和人民永記的好總理。當我們每一次提起他的時候，絕對不僅僅是有一種對于他的緬懷，更是有對他將自己一生毫無保留獻給國家和人民的感動和敬仰。
我們的祖國因為有了周恩來總理這樣的真正的“人民公仆”，已經(jīng)崛起，他也實現(xiàn)了他所說的'“為中華之崛起而讀書”。但這還不夠，中國還在進一步的發(fā)展，而發(fā)展最重要的是要靠人才，要靠的就是我們現(xiàn)在的這些學(xué)生，這些祖國的未來之星，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的中華之崛起！
中國的發(fā)展飛速，離不開每一個人的努力，你不一定要當上政治家、軍事家又或是革命家，才有資格為國家做出貢獻。我們現(xiàn)在就可以開始，從自己的身邊做起，從生活中點點滴滴的小事做起。只要每天進步一點點，都算是為這個社會做出了自己的貢獻。
都說要讀書，我們不僅要多一些讀對自己學(xué)習(xí)有意義的書，自己喜歡的書，也要多讀一讀關(guān)于我們國家的歷史和發(fā)展的書，激起自己的愛國情。在學(xué)校學(xué)習(xí)歷史的時候也要仔仔細細地聽老師上課講的內(nèi)容，認真嚴肅地對待中國過去的歷史，并牢記這段歷史，展望中國的未來。
我們讀書就是為了證明：我們中國，不比別的國家差！我們中國人，也不比別的國家的人差！希望在未來的中國，不會再有人為自己是中國人而羞恥，多的是為自己是中國人而感到自豪，為自己是炎黃子孫而感到驕傲！
所以我們要牢記周總理的這句“為中華之崛起而讀書”，學(xué)習(xí)他身上集聚的中華民族的無數(shù)優(yōu)良品德，從現(xiàn)在就開始朝著自己的目標努力前進，成為自己心中的那樣一個人，為國家做出更大的貢獻，并爭取早日實現(xiàn)中華之崛起！
為中華之崛起而讀書作文 17
為中華之崛起而讀書是我們當代青年應(yīng)該做的，為了國家，為了人民，為了對我們充滿希望的父母。
在中國，青年認真讀書是為以后的生存，我們可以問問自己，有幾人是真心為了學(xué)知識，又有幾人是真心熱愛讀書。不過，我卻要告訴你們：中國，因為知識而富強；因為實力在國際上立足；因為強大才屹立不倒。
正因為這樣，中國才有了現(xiàn)在的面貌。“為中華之崛起而讀書”這句話是誰說的呢？是周總理。他的這句話鼓勵了多少中國青年，他們刻苦讀書，為國爭光。而他們都有一個共同的目標就是為了祖國的強大興盛！古往今來，有許多人為了祖國發(fā)奮讀書，長大后為中國做出貢獻，我們的中國正因為有這些人的存在才美！
在那時，他們的生活環(huán)境和讀書條件并不是很好：鑿壁偷光、懸梁刺股這些都能體現(xiàn)他們的'愛國情懷。再反觀我們現(xiàn)在，電視、手機哪一樣沒有？我們生活在這個時代，就應(yīng)該擔負起復(fù)興祖國的重擔。只要我們這輩人一起努力，中國一定能再現(xiàn)以前的輝煌！
我們是21世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí)新的知識，向中國證明我們不是只會說大話的少年，用自己的實際行動證明給自己看，給祖國看！偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己的一生變得高尚。前人已經(jīng)為我們鋪下了道路，我們要繼承他們的精神，為中國作出貢獻！
請記住，我們認真讀書是為了自己，也是為了祖國！從現(xiàn)在開始為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 18
20xx年是周恩來總理誕辰120周年。他奮斗一身的目標——“為中華之崛起而讀書”，激勵、影響了一代又一代中國人。
在周恩來總理12歲那年，他來到了東北。當時的東北是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車，來接他的伯父指著一條繁華、熱鬧的'地方，對他說：“不要去那個地方玩�。 薄盀槭裁�？”周恩來十分不解。“因為那是外國租界地，惹出麻煩可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”“為什么？中華不振��！”伯父嘆了口氣，沒再說什么。
不久周恩來總理進了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了伯父說的話，經(jīng)常有一連串的問題使他迷惑不解，他決定一定要去看個究竟。
一個星期天，周恩來約了一個要好的同學(xué)闖進了租界。這里果真與別處不同：街道上燈紅酒綠，十分熱鬧。街上的行人大都是外國人和一些巡警。正當他們左顧右盼時，突然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，他們就過去，只見人群中有個婦女正在哭訴著什么。一個大個子洋人得意地站在一旁。一問，才得知這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她本指望巡警能處罰這個洋人，誰知巡警不但沒處罰洋人，還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭�？蛇@又能怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才體會到“中華不振”的含義。
一天修身課上，魏校長提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”同學(xué)們踴躍回答。只有周恩來一直坐在那里，沒有發(fā)言。魏校長注意到了，讓大家安靜下來，讓周恩來發(fā)言。他站起來，清晰又堅定地說道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振。他沒有想到一個十二三歲的孩子有如此抱負和胸懷！
是啊！“少年強則中國強”，只有這一代的青少年好好學(xué)習(xí)，國家以后才會繁榮昌盛。我們現(xiàn)在要立志向、有理想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
“為中華之崛起而讀書”，扣好人生的第一�？圩�。
為中華之崛起而讀書作文 19
我曾經(jīng)在一個地方看到過，它是這樣寫的：教育家說：“書是智慧的鑰匙�！闭渭艺f：“書是世代的生命。”經(jīng)濟家說：“書是致富的信息�！蔽膶W(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品�！笔穼W(xué)家說：“書是人類進步的階梯�！眾^斗者說：“書是人生的向?qū)А！鼻笾哒f：“書是饑餓時的美餐。”探索者說：“書是心中的啟明星�！倍鴮W(xué)生們會說：“書是不開口的老師�！笔茄�！書不但可以豐富我們的知識，還可以滋潤我們的心田。在星期五的班隊課上，我們上了一節(jié)“書香伴我成長”的班隊課，使我真正體會到了書的'“營養(yǎng)價值”。
在班隊課上最讓我記憶深刻的有兩個，一個是朗誦，還有一個是快板表演�！皶侵R的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆……”“書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣……”是啊，如果書是藍天，那我就是一只小鳥，是藍天給了小鳥一雙堅硬的翅膀“如果書是茫茫的大海，那我就是魚兒，是大海給了魚兒一片寬闊的天地……
“竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈把話連……”“書香校園唱新歌，素質(zhì)教育奏凱歌，奏凱歌！”對呀，讀書，讀書，就是要領(lǐng)略書的知識。
這次的班隊課使我明白了：書可以讓我們學(xué)到課本里學(xué)不到的知識；可以讓我們在書的海洋中遨游；可以提高我們的寫作水平……書可以陶冶我的情操，如春風般撫慰你我的心靈，可以增長知識，認知社會……
在我的心靈深處，最迷戀的是永無止境的書山。在這十三年里，我在人生的階梯上灑了一路的書香。
讓我們一起大聲說：“我愛讀書！”
為中華之崛起而讀書作文 20
這個是周恩來爺爺說過的一句話：為中華之崛起而讀書，其實我也很喜歡讀書，但是周恩來爺爺比我讀的書要多的多，這讓我感覺到他是一個為了一個目標堅持不懈，永不放棄的人。
寒假的時候時候，我為了向他學(xué)習(xí)，我給自己制定了一個目標，就是每天讀一篇文章，把好詞好句抄寫下來，去學(xué)習(xí)周恩來總理堅持不懈的精神。
從前的我，其實十分的'貪玩，不喜歡靜下心來認真的看書，覺得書很枯燥乏味一點意思都沒有，更加沒有那么多的樂趣，所以，不像周恩來爺爺那樣小時候就十分喜歡看書。
直到有一天，我的媽媽買了整套的羅爾德.達爾的書，我試探著去讀了一本才發(fā)現(xiàn)，實在是太有趣了，并且里面還有點感人的故事，比如說《好心眼兒巨人》，我這本書至少讀了有二至三遍呢，后來，我就漸漸的開始愛上讀書了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以從書中感受到讀書的快樂。
讀書不僅僅可以增加知識，還可以讓我的詞匯量增加，甚至有些我從前不知道的歷史故事，從書中都可以一一知道答案，其實，讀書不僅僅是為了別人，更加是為了我們自己以后可以更好的學(xué)習(xí)知識，為國家做出貢獻。
為中華之崛起而讀書，更加發(fā)揚了我們的民族精神，也讓周恩來總理在我心里更加的偉大。
為中華之崛起而讀書作文 21
“為中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來爺爺?shù)拿�，它激發(fā)我們奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，天天向上的斗志。
想想看，讀書給我們帶來了什么？只是增長知識嗎？
不，不是。讀書可以把我們從無知的孩子成長為一名合格的小學(xué)生，讀書讓我們懂得做人要謙虛，不能驕傲。讀書培養(yǎng)我們禮儀習(xí)慣，見到人要問好，要孝敬父母，尊敬老師，熱愛祖國。
讀書，不僅僅是一種學(xué)習(xí)，它還能影響到我們的一生！往小處說，讀書為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了成績，成績?yōu)榱斯ぷ�，工作為了家庭，只有讀書學(xué)習(xí)才會有好成績，有好成績才能有一個好工作，你有一個好工作，才能有一個好家庭，有好家庭你才會幸福，才會快樂，才會有更多的斗志。國家的發(fā)展很快，離不開千千萬萬的人名，我們是其中的一份子，所以也要跟上步伐。而且，每個人肯定都有自己的夢想，只有你有好成績，才能選工作，才能向著理想去奔波，為人民做貢獻。
簡單來說，書影響人的一生，往大處說，影響的`是什么？是國家！不能讓國家落后，我們應(yīng)該跟著國家的腳步前進，為國家的發(fā)展敬一份綿薄之力。我們在學(xué)習(xí)，國家在發(fā)展！
少年們，舉起你們手上的書本，開始讀吧，為自己讀書，為國家讀書！
為中華之崛起而讀書作文 22
為中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽說過吧，沒錯，這就是我們偉大的周恩來周總理說的。周恩來周總理是中國偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是，周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領(lǐng)袖之一，是中華人民共和國的.第一任總理。他曾為中華人民共和國做出了巨大的奉獻。
今年是2018年，是一個特殊的年，因為今年是我們偉大的周總理誕辰120周年，因此值得我們紀念。我們要紀念什么呢。
第一，我們要記住周恩來這個人，第二，我們要記住當年周恩來總理為中國所做出的巨大貢獻，第三點，對于我們學(xué)生來說是尤為重要的，那就是為中華之崛起而讀書。這不僅是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)，也是我們一生所要記住和做的話。
讀書真的很重要，也非常有用，周恩來總理從小就勵志發(fā)奮讀書，為的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國的希望，是祖國的強大力量。大家都知道日本吧，日本是一個比我們國家小好多好多的國家，但是他們卻有很強大的力量，當初他們就像一個殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰曾想過為什么這么小的日本會有這么強大的力量呢，很重要的一個原因就是日本這個國家非常重視他們的教育，為此日本還頒發(fā)了許多法律，所以日本的力量越來越大，開始侵略別國。
如今，我國綜合國力越來越強大，國際地位也越來越高，這些都是因為我國人才輩出，歸根究底還是讀書，可見讀書可以使國家崛起，使民族振興。
所以我們青年一代更要努力讀書，為中國爭光添彩，同學(xué)們，就讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書作文 23
“讀書”，這個詞很簡單，而很容易理解�？晌覀兙烤故菫榱耸裁炊x書呢？為了父母？為了老師？還是為了自己將來有前途？
其實這些都是，但當我們在思考這為何讀書，無從尋找答案時，有一個12歲的少年就已經(jīng)立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言。
那就是偉大的周恩來總理，耳聞目睹著中國人在租界被外國人欺負卻要忍氣吞聲，當別人都怒不敢言時，周恩來站了起來，鏗鏘有力、大氣磅礴地立志說“為中華之崛起而讀書”。為了這個遠大的志向，他每天工作將近十六個小時，夜晚也只是一杯苦茶和一碗花生米.......
周恩來總理如此的勤勤懇懇、嚴于律己，任勞任怨，忍不住思考一下，那我們呢？
作為現(xiàn)代的中學(xué)生的我們，生活在如此安定的年代，不需要考慮明天該吃什么；也不用擔心明天會不會有危險；更不需要思考國家的安危.......而卻并沒有為了國家的未來而奮發(fā)向上。甚至于有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲、只是享受“今朝有酒今朝醉”......
相反，我們在平時的生活中更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多讀書，多關(guān)心國家大事�！笆澜缡悄銈兊�，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。你們朝氣蓬勃，好像早晨七八點鐘的太陽，希望交托在你們身上......”毛主席也把如此艱巨的任務(wù)交給了我們這些祖國的“花朵”。在人生的道路上，總有著無數(shù)的未知等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
在明白“為中華之崛起而讀書”后，有幸成為祖國棟梁的我們，一起認真讀書吧！書是人類進步的`階梯，可以讓你跟上新時代發(fā)展的腳步，為祖國奉獻自己的一點點力量！同時當一個人的未來與民族的興盛密不可分的時候，生命的花朵才會綻放的更加精彩！
“少年興則國興，少年強則國強！”讓這句話在我們的共同努力下，不再只是一句口號，更是實際的證明！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書作文 24
我們讀書是為了誰？自己？父母？還是祖國？我相信很多人的回答是自已，那么，“為中華之崛起而讀書”這句話又說明了什么呢？
中國，它是一個偉大的國家，是一個擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族，它辛勤哺育著各族的兒女。而“為中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來爺爺小時候就樹立的遠大志向。人們都說：“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”，其實真正為了去了解一本書的意義而去認真、仔細的人少之又少，大多數(shù)讀書的人則是一目十行，甚至一本書看完后都沒有看明白�，F(xiàn)在的時代，生活節(jié)奏太快，我們都沒有停下腳步細細地品嘗讀書的真正意義是什么？隨著時間飛轉(zhuǎn)，不知不覺地周恩來爺爺誕辰120周年就到了，當初他所提倡的“為中華之崛起而讀書”的口號卻時刻提醒著我們，國富民強，也提倡所有人：有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國！
周恩來爺爺在少年時候卻不會認為讀書是件很渺小的事情，翻看他以前關(guān)于讀書的事例，有一次上課的時候，老師問所有的學(xué)生：你們都是為了什么而讀書的？每個人的回答都不一樣：當官的、當老師的、也有為了理想而讀書的回答，老師聽完后雖然鼓勵了同學(xué)們可是并不是非常滿意，可是當周恩來爺爺站起來說：我要“為中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學(xué)的贊賞和鼓勵，他也以此為全國人民做出了榜樣。當他離開學(xué)校的.時候，和老師告別曾說到：“愿相會于中華騰飛世界時”！此后，便投身到轟轟烈烈的革命事業(yè)當中去了，他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的八一南昌起義，在中國人民的革命史冊上寫下了光輝的一頁，為中華民族做出了巨大的貢獻。
“為中華之崛起而讀書”，在心中深深地銘記這句話，用我們的實際行動為這而奮斗，盡自已最大的力量去建設(shè)好我們的祖國，回報祖國，也讓我們將這種自強不息的精神發(fā)揚下去吧！
為中華之崛起而讀書作文 25
古往今來，讀圣賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨著時間的改變而改變。
周總理在讀書時，曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處于危急存亡之秋，然而現(xiàn)在祖國已經(jīng)富強，有的人會問：我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎？
答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現(xiàn)在需要，將來也需要。
雖然現(xiàn)在中國的民族危機已經(jīng)過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數(shù)未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發(fā)展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。
在當代，無數(shù)華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創(chuàng)造了無數(shù)成就。而這些人中有的'人回國為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續(xù)深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務(wù)，為國人所不齒。
而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。
錢學(xué)森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū)，面對著美國富裕的生活，選擇毅然歸國。
面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導(dǎo)彈事業(yè)建設(shè)當中。美國多次邀請他訪美，并授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾說：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵了無數(shù)國人。
同學(xué)們請明確你們學(xué)習(xí)的目的，不為名，不為利，只為祖國！
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