【熱門】敘事的作文錦集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　春節(jié)期間，人們一般要走親戚，回老家，于是，我就跟爸爸媽媽回了老家河南，先去爸爸老家三王莊，再去媽媽老家洛陽(yáng)。23號(hào)我們和其他幾個(gè)人加行李，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)伛{車去了。

　　經(jīng)過(guò)一整天顛簸，來(lái)到了河南新鄉(xiāng)三王莊。到家時(shí)已是深夜9點(diǎn)多了，一進(jìn)臥室就看見(jiàn)了我奶奶——我爸爸媽媽。她穿著棉襖，正在暖爐旁暖手，一見(jiàn)我來(lái)了就很激動(dòng)地笑了笑，操著滿是河南味方言示意我也暖暖手，一路上天很冷，我就坐下來(lái)了，她便問(wèn)我長(zhǎng)問(wèn)我短，我都一一回答了，有些聽(tīng)不懂我便找馳哥幫忙。晚上，昌昌來(lái)了，他比我大一點(diǎn)，一見(jiàn)我便熱情地帶我出去放炮，老家炮不想城里那樣好，小店炮很單一，大一點(diǎn)店也沒(méi)有什么好看花炮，都是響炮，可我玩津津有味，因?yàn)檫@里人十分好客，雖然生活節(jié)奏慢，但卻很令很多人羨慕。第二天，我上午十一點(diǎn)起床去走親戚，大半人我那時(shí)是沒(méi)有什么印象了，但每到一家都是笑臉，很溫暖。有一次竟被強(qiáng)迫吃了兩次晚飯，使我一連一整天吃不下東西。26號(hào)還是27號(hào)，我去了洛陽(yáng)。

　　到了洛陽(yáng)，我見(jiàn)了婆婆——我媽媽媽媽。她很慈祥，一見(jiàn)我們先是抱了抱弟弟小雨，可小雨竟然不認(rèn)得了昔日如此關(guān)愛(ài)她婆婆，好在我們到來(lái)令婆婆很高興，晚上，二姨回來(lái)了，包括她未婚夫，一家人其樂(lè)融融。第二天，我去了寶寶家，寶寶是我表弟，我們小時(shí)候很喜歡在一起玩，他們家很招待我，我很感謝。除夕，我又回到了婆婆家，晚上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、放炮，年都是這樣過(guò)。第二天走親戚，雖沒(méi)有三王莊一樣里那么近，可一天下來(lái)也忙得夠嗆，一堆作業(yè)都沒(méi)有做。倒是燴菜挺好吃，那是由一些各種不同菜和肉還有粉絲拌在一起煮，一做出來(lái)十里飄香，還有餃子，可讓我好好品嘗了一頓。

　　一回家，我就瘋了似趕沒(méi)做完作業(yè)。唉，春節(jié)就這么過(guò)了。

敘事的作文 篇2

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣!

　　憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。

　　“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的!

　　回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛!班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　“開(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”

　　和我的戰(zhàn)友“劍”。戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。等我醒來(lái)已是在家中。

　　考試后的'第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫入辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反省!”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去!可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了…….從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�…

敘事的作文 篇3

　　說(shuō)起我的童年真是讓人歡喜，讓“人們”憂，鬧出不少笑話，那就讓當(dāng)事人我來(lái)為大家“講”一個(gè)笑話吧！

　　當(dāng)時(shí)還是不熟悉“說(shuō)話”的我與媽媽去超市，剛進(jìn)去超市不久，我便“傻乎乎”地離開(kāi)媽媽去玩。玩了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)身邊的媽媽不見(jiàn)了，便開(kāi)始號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　正當(dāng)我最無(wú)助的`時(shí)候，看見(jiàn)一位漂亮阿姨走來(lái)，我便跑過(guò)去抱住她的小腿，向她“求助”,那位“可憐”的阿姨不知所措，問(wèn)我為什么哭呀？等我哭了大約十多秒后，才奶聲奶氣的吐出幾個(gè)字：“媽…媽媽…不…見(jiàn)了！”那位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，二話不說(shuō)抱起我就往播音室跑去，對(duì)播音員說(shuō)這又一個(gè)小孩走丟了，請(qǐng)父母來(lái)領(lǐng)，等播音員還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便跑到播音室，看見(jiàn)我還在這，便一邊流淚一邊緊緊地抱住我，嘴了嘟囔道：“我再也不會(huì)給你跑丟了！”而那位好心的阿姨早已不見(jiàn)了蹤影。而我見(jiàn)到媽媽，卻笑嘻嘻的說(shuō)：“找不著！你找不著！”

　　這就是“智勇“雙全的小小孩——我。雖然我即將小學(xué)畢業(yè)，但我還是舍不得這美好的童年，每一件事都是那么好笑，但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我：做事不能魯莽，要理智的面對(duì)困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。

敘事的作文 篇4

　　在我的腦海里，一直存在著一個(gè)讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經(jīng)的鄰居，更是我們小區(qū)的小名人。

　　祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽(tīng)她的名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對(duì)了，她曾經(jīng)參加過(guò)很多歌唱比賽以及其他比賽，若進(jìn)入她房間，看到的獎(jiǎng)項(xiàng)也是數(shù)不勝數(shù)。

　　祈雪聲的'歌聲特別動(dòng)聽(tīng)。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來(lái)，剩下的都是“未來(lái)的歌唱家”一樣級(jí)別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時(shí)個(gè)個(gè)都發(fā)揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔(dān)心祈雪聲會(huì)不會(huì)被淘汰。輪到祈雪聲比賽時(shí)，她則鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮出她的才能。隨后，評(píng)委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的掌聲下奪得了冠軍！然而，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習(xí)，才有的今天呀！

　　我的作文一向都是非常好的，也參加過(guò)許多作文比賽呢！但祈雪聲卻在歌唱好的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不落下——特別是作文。

　　記得有一次，我和祈雪聲一起參加了一個(gè)中小學(xué)生作文大賽。大家正揮汗如雨地狂寫作文，無(wú)意間抬起頭，卻看到祈雪聲已經(jīng)寫完了作文，正在一遍遍反復(fù)修改，這下我更緊張了，手心都冒出汗來(lái)，腦子里不停地斟字酌句，同時(shí)也飛快的在想為什么她可以寫得那么快？而且還那么輕松？比賽結(jié)束后，無(wú)疑是祈雪聲得了冠軍。我我羨慕地問(wèn)祈雪聲：“你寫得那么快，很容易嗎？““對(duì)呀，”她說(shuō)，“不難，我在家練過(guò)呢�！鳖D時(shí)明白了，原來(lái)她寫得快又好的原因是她平時(shí)多讀多練的結(jié)果，真是功夫不負(fù)有心人！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)搬家了，跟她也只有很少的聯(lián)系。但，我相信，她以后一定會(huì)是一個(gè)很有才華的人！但在才華背后，大家也都知道她滲透了多少汗水！她曾經(jīng)是小區(qū)的小名人，現(xiàn)在一定是大家心中的大名人！

　　我身邊的“名人”（四）

敘事的作文 篇5

　　家養(yǎng)的動(dòng)物，因?yàn)樘焯炷芤?jiàn)，所以叫聲更為熟悉，聽(tīng)起來(lái)也更覺(jué)親切。狗的叫聲在鄉(xiāng)間最常見(jiàn)。小時(shí)候，村里幾乎家家養(yǎng)狗。狗是極忠誠(chéng)的動(dòng)物，不管主人多么貧窮，即使沒(méi)東西給它吃，也絕不背叛主人，依然靜臥大門口看家護(hù)院，恪盡職守。白天因?yàn)猷l(xiāng)聲嘈雜，狗的叫聲往往被淹沒(méi)，不大引起注意。晚上萬(wàn)籟俱寂時(shí)，一有異樣的聲響，狗便大叫報(bào)警，汪、汪、汪，高亢的叫聲能響徹全村。

　　貓的'動(dòng)作靈活，叫聲頗嬌弱，喵喵，挺讓人憐愛(ài)，起初我卻不大喜歡它，是因?yàn)橐粋�(gè)傳說(shuō)，大概是：貓奸詐，狗忠誠(chéng)，貓嫌貧愛(ài)富，狗不舍窮家。初聽(tīng)這個(gè)傳說(shuō)時(shí)年齡還小，竟信以為真，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，慢慢接受了這種體態(tài)嬌小、頗愛(ài)干凈的小動(dòng)物。

敘事的作文 篇6

　　“哇！月球引力只有地球的六分之一！”宇航員似走又似飛的形象呈現(xiàn)在舊報(bào)紙上，我不禁大聲地叫喊了起來(lái)。嗯，時(shí)間也不早了，放下報(bào)紙的我準(zhǔn)備睡覺(jué)。

　　“起床了，起床了！”急促地催促聲，是爸爸每天喝令我起床的標(biāo)志性命令。我伸了一下懶腰，起床上學(xué)去嘍！我匆匆都吃完早飯，背上書(shū)包，跟爸爸告別。

　　我走到學(xué)校的對(duì)面，忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人輕了很多，后來(lái)竟慢慢地浮了起來(lái)！我害怕地閉上了眼睛。可是過(guò)了好一會(huì)，我感到腳背有點(diǎn)涼，睜眼一看，哈！校門口小湖的水居然飛了個(gè)稀里嘩啦，以致濺到了我身上。而人們的的交通工具汽車也飛在了空中�！昂�！地球也失重了”。我敏銳地意識(shí)到。我繼續(xù)前進(jìn)，卻怎么也邁步不了。我嘗試著將身子前傾，總算可以向前走了。我開(kāi)始高興，施展傳說(shuō)中的“凌波微步”絕頂輕功朝學(xué)校飄去。

　　到了教室，我看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)飛到了天花板上下不來(lái)了。班上最頑劣的雄雄滿屋子亂跳，徐小胖居然趴著吊扇睡著了。我終于再次忘記爸爸的叮囑，沒(méi)有心思來(lái)好好地早讀，只是興奮地跟同學(xué)探討失重的'原因，當(dāng)然說(shuō)的最多的是快樂(lè)感受。

　　下課鈴一響，我們幾乎同時(shí)“飛”向操場(chǎng)，“太爽了，太爽了！”實(shí)心球，我輕輕一擲，球就不知所蹤。老師見(jiàn)狀，只好帶我們?nèi)ヌ�繩。我一口氣跳了五百個(gè)“雙飛”，呵，這實(shí)力恐怖不？當(dāng)我陶醉在這個(gè)驚人的成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我離地面已經(jīng)很遠(yuǎn)，完全有可能下不來(lái)了。我大叫一聲死死地抱住旁邊的一根電線桿，心有余悸地喘著粗氣，我慢慢地爬了下來(lái)。江老師怕同學(xué)們?cè)偬�下去，人都跳沒(méi)了，只好打道回府。我們又施展著“輕功”回到教室。

　　中午吃飯，我發(fā)現(xiàn)滿食堂都是飯菜。我左躲右閃，前面打沒(méi)了一碗雞蛋面，后踢飛一塊脆皮鴨，叼了一只鴨腿，“殺出”食堂的“食”面埋伏。還是盡快恢復(fù)正常吧，玩也玩夠了，鬧也鬧了，再這樣下去就是一場(chǎng)災(zāi)難。我思索著，開(kāi)始變得焦慮，而這一切越來(lái)越嚴(yán)重，我發(fā)現(xiàn)我整個(gè)身體已經(jīng)越飛越高，學(xué)校越來(lái)越小，恐懼占領(lǐng)我整個(gè)身心，我要回到地球上去！

　　“哎呀！”我的腳重重地碰上了墻面，我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，揉著撞墻的腳背。環(huán)顧四周，還好，還好！我還生活在這個(gè)沒(méi)失重的地球上。

敘事的作文 篇7

　　我的語(yǔ)文老師姓周，也是我們的班主任。她個(gè)子不高，身體胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后面有一雙不大的眼睛，眼睛里透著嚴(yán)厲與慈愛(ài)。

　　還記得那一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)小報(bào)�？粗�自己制作的讀書(shū)小報(bào)，我心里暗暗高興。這可是我昨天花了整整一個(gè)晚上的功夫精心制作的呀。這次班級(jí)展覽一定會(huì)選上我的作品!我迫不及待的等著組長(zhǎng)收作業(yè)。周老師來(lái)了，她一張張的看著組長(zhǎng)收作業(yè)。周老師來(lái)了，她一張張的看著同學(xué)們交上去的小報(bào)，一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑，一會(huì)兒眉頭微皺。

　　突然，周老師拿著一幅作品愣住了，似乎在思考著什么�！斑@是哪個(gè)小馬虎呀，小報(bào)設(shè)計(jì)構(gòu)圖很有創(chuàng)意，可是要想看這一部?jī)?nèi)容可得把小報(bào)旋轉(zhuǎn)90度呀�！敝芾蠋熖匾獍选斑@”字拉的很長(zhǎng)。同學(xué)們都抬起頭，把眼睛睜得大大的，我也有些莫名其妙�！安贿^(guò)小作者考慮重新修改版面的話，我一定會(huì)在教室門外展覽墻的華，我一定會(huì)給他留一塊地�！敝芾蠋熞贿呎f(shuō)，一邊朝我這邊看了看。哎呀，不會(huì)是我吧。果然不出所料，不知怎的，我在設(shè)計(jì)好的版畫(huà)上抄寫的內(nèi)容一個(gè)“頭朝上”，一個(gè)“頭朝左”。用周老師的話來(lái)說(shuō)：“這樣的小報(bào)得翻著跟頭看呀�！惫�哈哈......教室里穿來(lái)了歡笑聲。

　　我不好意思地地下了頭。在老師的鼓勵(lì)下，我重新謄抄了小報(bào)，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。周老師還讓我親自把作品貼在了墻上�？矗�正中間的`那一幅就是我的作品，每次走在走廊里，我心里都是美美滋滋的。

　　其實(shí)，我明白，是老師給了我一次展示的機(jī)會(huì)。在我的眼里，周老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲里中有風(fēng)趣，更有慈愛(ài)。

敘事的作文 篇8

　　一件小事，足以將陽(yáng)光灑向他人。

　　——題記

　　一個(gè)夏日的午后，我懶洋洋地從床上爬起。天陰沉沉的，似乎在向別人宣告，一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。果不其然，一場(chǎng)傾盆大雨如約而至，電閃雷鳴，讓我的心向上提了提。

　　在這個(gè)雷雨交加的天氣里，我實(shí)在不愿出門，可又想到媽媽雨雪交加時(shí)，為我送傘的情景，把心一橫決定去送這把尤為珍貴的雨傘。待我全副武裝，便開(kāi)始了送傘的艱難旅程。

　　站在公汽站里，時(shí)不時(shí)會(huì)有雨飄進(jìn)來(lái)，又是風(fēng)，又是雨的，傘也撐不住，索性將傘收上。正在我百無(wú)聊賴地等車的時(shí)，從雨幕中躥進(jìn)來(lái)了一個(gè)小男孩。她的身上只穿了單薄的衣褲，全身上下都是濕漉漉的.，頭發(fā)上還掛著小水珠。他抖了抖身上的水珠，抬起頭來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，他的臉煞白的像張白紙，嘴唇凍得烏青，身子瑟瑟發(fā)抖，就像我們平時(shí)抖篩子那樣，一直抖個(gè)不停。一是為了抖掉身上掛著的小水珠，二是實(shí)在是冷得受不了，他一直在那兒抖啊抖啊的。他一個(gè)人蜷縮在角落，焦急地向四周張望。

　　待雨勢(shì)小了些，他便起身欲走。這時(shí)，我的腦袋放空了一下，不過(guò)很快就恢復(fù)了正�！鞍ィ�同學(xué)，等一下�！蹦俏荒泻⒑闷娴剞D(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，用手指了指他自己。我快步走上前去，一把將手中的雨傘塞到他的手上，沒(méi)有多說(shuō)任何的話語(yǔ)。因?yàn)槲矣X(jué)得，此時(shí)不需要任何的話語(yǔ)，他懂，我也懂。

　　男孩在原地站了一會(huì)兒，接著就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。他走了兩步，仿佛又想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身，在雨中大喊道：“謝謝你！”隨即，露出了一個(gè)扣人心弦的微笑。

　　那一刻，我的心中灑滿陽(yáng)光，盡管外面大雨滂沱，我的心中依舊艷陽(yáng)高照。那一種感覺(jué)很溫馨，很甜，有點(diǎn)像棉花糖，給人一種意猶未盡的感覺(jué)。

敘事的作文 篇9

　　當(dāng)我做不起作業(yè)的時(shí)候，哥哥總是內(nèi)心的給我講解；我做錯(cuò)了什么事，都推到哥哥的身上，在這時(shí)，哥哥總是被爸爸媽媽打罵�？吹竭@一切，我竟然一點(diǎn)兒悔改之心都沒(méi)有，而且還變本加厲，每天都來(lái)幾個(gè)惡作劇，陷害哥哥，讓他被爸爸媽媽處罰，而我卻在一旁暗自得意。并且每次哥哥被爸爸媽媽處罰都不會(huì)發(fā)覺(jué)是我做的，他對(duì)我仍然是那樣的關(guān)心，所以我的惡作劇也越來(lái)越壞……

　　在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，哥哥的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。在學(xué)校我是老師的得意門生，同學(xué)的救兵。在家里，我可以說(shuō)是大王。爸爸媽媽對(duì)我疼愛(ài)有加，我所提出的要求，他們都會(huì)讓我得到滿足。哥哥不敢欺負(fù)我，一旦我去告狀，他的日子就會(huì)不好過(guò)。所以慢慢的，我就成了他的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象了。

　　當(dāng)我做不起作業(yè)的時(shí)候，哥哥總是內(nèi)心的給我講解；我做錯(cuò)了什么事，都推到哥哥的身上，在這時(shí)，哥哥總是被爸爸媽媽打罵。看到這一切，我竟然一點(diǎn)兒悔改之心都沒(méi)有，而且還變本加厲，每天都來(lái)幾個(gè)惡作劇，陷害哥哥，讓他被爸爸媽媽處罰，而我卻在一旁暗自得意。并且每次哥哥被爸爸媽媽處罰都不會(huì)發(fā)覺(jué)是我做的，他對(duì)我仍然是那樣的關(guān)心，所以我的'惡作劇也越來(lái)越壞。

　　直到那次（一個(gè)周末），只有我和哥哥在家，當(dāng)哥哥正在房間里做作業(yè)的，我很好奇地學(xué)著媽媽在廚房里擺弄著碗筷，誰(shuí)知道一不小心，“哐啷”的一聲，碗掉到了地上，剛開(kāi)始，我很著急，手忙腳亂的，但我突然想到了哥哥，我又不慌不忙地走進(jìn)了自己的房間。等媽媽回來(lái)后，我急忙跑去跟媽媽說(shuō)，哥哥把碗摔碎了。這次他似乎很生氣，媽媽打他，雖然疼痛，但是他沒(méi)有哭過(guò)一聲，也沒(méi)有向媽媽申辯。

　　過(guò)后，哥哥找到我，只對(duì)我說(shuō)了一句“你太得寸進(jìn)尺了，以后再也不管你了。”他剛剛說(shuō)完，我的眼淚不知怎的，一下子流下來(lái)了。接連幾天哥哥都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話，沒(méi)教我做作業(yè)，而且每天都在用一種受夠了的眼神看著我。我難過(guò)極了，非常懊悔。在學(xué)校沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，每次作業(yè)都是錯(cuò)誤的，老師找我談話，批評(píng)我。我不再像原來(lái)那樣，只要同學(xué)們有做不起的作業(yè)，我都耐心給他們講解，同學(xué)們也很尊敬我，愛(ài)和我一起玩耍�？墒乾F(xiàn)在我對(duì)同學(xué)們總是愛(ài)理不理的，還總是拿同學(xué)來(lái)出氣，因此同學(xué)們也漸漸的疏遠(yuǎn)了我。

　　我多么想跟哥哥和同學(xué)們說(shuō)聲“對(duì)不起，哥哥，我錯(cuò)了，我決心找回真正的我�！�

【敘事的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】敘事作文08-14

（經(jīng)典）敘事的作文08-13

敘事的作文(精選)10-25

敘事的作文【精選】10-27

敘事作文[經(jīng)典]07-27

敘事作文【精選】08-03

敘事的作文(經(jīng)典)07-22

敘事作文(經(jīng)典)10-10

敘事的作文[精選]08-07

敘事的作文（經(jīng)典）08-11