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【精選】樹的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的樹的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的作文600字 篇1
榕樹是大喬木，高達(dá)15-25米，胸徑達(dá)50厘米，冠幅廣展；老樹常有銹褐色氣根。樹皮深灰色。
一頭翠綠的秀發(fā)，滿是皺紋的樹干，加上數(shù)不勝數(shù)的纖細(xì)的樹枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹。在夏季六、七月時(shí)，正是老榕樹長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢，建起了一個(gè)個(gè)溫馨的.小家。
樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈，我們也不會(huì)被照曬到，因?yàn)橛欣祥艠錇槲覀儞踔�，給予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠淝皻g聲笑語(yǔ)，嘻戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會(huì)。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長(zhǎng)的，朋友之間總有分離的時(shí)候，我們總有離開老榕樹的時(shí)候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂(lè)時(shí)光。
而如今，又是一個(gè)炎炎夏日，又是一片蔚藍(lán)的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計(jì)其數(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹枝密密的交織著，形成無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽(yáng)光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無(wú)色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅(jiān)定挺拔，它不枯瘠而頎長(zhǎng)，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。對(duì)了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來(lái)。
老師點(diǎn)評(píng):
這篇文章為我們描繪了一株予人陰涼、不求回報(bào)的老榕樹，表達(dá)了作者對(duì)老榕樹的崇敬之情。文章多次采用擬人、 比喻的修辭手法，使得描寫形象生動(dòng)。語(yǔ)言綺麗精工，清新明快，富有感染力。
樹的作文600字 篇2
我們家樓下有一棵小楓樹，個(gè)子不高，卻長(zhǎng)得很茂盛。它好像一個(gè)小士兵，站在單元門口的通道邊，每天上學(xué)、放學(xué)我都從它身邊經(jīng)過(guò)。還經(jīng)常和它握握手，和它說(shuō)說(shuō)悄悄話呢。自從我學(xué)習(xí)了《火紅的楓葉》這篇課文后，我就更喜歡它了。我常常在樹底下觀察這棵楓樹，我想：“總有一天，我能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的。”
春天來(lái)了，母親帶我下樓散步時(shí)，我就認(rèn)真、仔細(xì)地觀察楓樹，那時(shí)楓樹已偷偷地抽出火紅的新芽。我還覺得很奇怪，其它樹發(fā)出的嫩芽是綠色的，它為什么是紅色的，楓葉不是到秋天才變紅嗎？我問(wèn)母親，母親說(shuō)：“大概是剛發(fā)的嫩芽太嬌嫩吧，長(zhǎng)長(zhǎng)就會(huì)變綠吧！”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里嘟囔著：“也許吧�！彪S著天氣慢慢變暖，新芽慢慢長(zhǎng)成嫩葉，不久嫩葉漸漸長(zhǎng)大了，但是依舊是紅色，我也越來(lái)越好奇了，難道這顆楓樹的葉子一直都是紅色的嗎？從那以后，我觀察的更頻繁了。在四月初時(shí)，我站在樹下，小樹摸著我的小腦袋，和我開著玩笑，��！原來(lái)是我長(zhǎng)高了，我也調(diào)皮的逗著他。忽然，我聞到淡淡的香味，我又聞了聞，“真的有香味”，我高興地叫道，我仔細(xì)尋找香味的來(lái)源，咦，每個(gè)樹葉根部都有一個(gè)小之又小的`花，每個(gè)花瓣小的還沒(méi)有小米粒大。我更驚訝了，楓樹還會(huì)開花，但是在遠(yuǎn)處你卻很難發(fā)現(xiàn)那是花，因?yàn)樗蜆淙~的顏色一樣，也是紅的。我真是又驚有喜。這次，我開始回家用筆記錄下這棵樹的成長(zhǎng)過(guò)程。不久，我又發(fā)現(xiàn)，最先長(zhǎng)出來(lái)的葉子慢慢由紅色變成綠色的了。今天，我站在樓上往下看，哇，這棵小楓樹就像一個(gè)知冷知熱的孩子，頭上戴著一頂紅帽子，下面露出綠色的頭發(fā)。
我開心的將我最近觀察到的一字不落的講給母親聽。母親也夸我觀察的非常認(rèn)真、非常仔細(xì)。我高興地說(shuō)：“我還要繼續(xù)觀察、記錄它的成長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們，你們還想看到它的成長(zhǎng)變化嗎？
樹的作文600字 篇3
每到秋天，吃著豐收的棗子，總會(huì)想起那老家門前的棗樹，還有那在棗樹旁難以忘懷的童年。
“童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！背疬@首歌，童年的一幕幕畫面就展現(xiàn)在我的面前，那么純，那么真……
老家在鄉(xiāng)下，門前就標(biāo)準(zhǔn)立著一棵棗樹。秋風(fēng)拂過(guò)，青青的棗子以不象以前那樣如被打?yàn)跚嗟暮⒆拥哪�，而以是紅色的一片了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串串的棗子好似一串串冰糖葫蘆由綠瑪瑙襯托，倒掛在樹上，漂亮極了！也有許多孩子，手握著又長(zhǎng)又粗的.棍子，當(dāng)四周無(wú)人時(shí)，便一擁而上，爭(zhēng)先恐后的用棍子把樹枝打的搖搖晃晃，一顆顆大紅棗子也隨之落下。年幼的我站在一旁，看著口水直流，沒(méi)辦法，個(gè)子小，怎么也夠不著。氣地我，拿石子亂扔，竟然打下了幾顆棗子，欣喜之余，忙撿來(lái)。咽了一肚子的饞蟲，放起來(lái)保存，可過(guò)不久就壞了。
每天沒(méi)事，便靠在樹旁，或看看風(fēng)景，或看看書。葉子有時(shí)也隨風(fēng)飄落，落在書上，成了書簽，那么薄薄的一片，很整潔，很自然。書，也有了棗子的清香與芬芳。棗子也隨風(fēng)發(fā)出叮叮地響聲，似遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴……
等我長(zhǎng)高了些，也能爬上樹，在樹上摘棗子吃。這也成了童年的一種樂(lè)趣。隨著時(shí)間的過(guò)去，我和樹也日久情深�？吭跅棙渖�，就如靠在爸爸的臂彎下，很溫暖。雖然棗樹沒(méi)有柳樹那樣婀娜多姿，但我仍是最愛家門前的那棵棗樹，也許是因?yàn)楹艽緲惆�，也可能是帶有情感的吧�?/p>
棗樹已成為我童年的一部分，成為記憶中最美好的一頁(yè)。每每想起棗樹，那份童年的天真，童年的歡樂(lè)，童年的美好，便展現(xiàn)在眼前。那美麗的童年，那親愛的棗樹……
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