【精品】快樂的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文 篇1
有人說，父愛如山。還有人說，父愛是嚴(yán)厲的。更有人說，父愛是快樂的。而我的爸爸，就是屬于會(huì)給我?guī)碓S多快樂的那種人。
自從爸爸買了一輛車，每個(gè)星期都會(huì)帶我們一家出去玩。小到老虎巖，大到贛州。每次都讓我們玩得心滿意足。爸爸在前幾年買了一個(gè)投影，每次有好看的片子在電視上看不到，他都會(huì)下載來看。而且還會(huì)到投影的游戲主頁(yè)弄到好玩的游戲，跟我一起比賽，看誰更厲害！他有空時(shí)，還會(huì)拿到水彈槍和我一起打槍戰(zhàn)，而且一打就是一兩個(gè)小時(shí)，直到把子彈全部打光，才會(huì)罷休。與其說他是我爸爸，不如說是我的鐵哥們或者好玩伴更適合。
有一次，我和爸爸逛街的時(shí)候，我說去哪兒，爸爸就跟著走我去哪兒。我一走到超市，爸爸就十分大方地問我要吃什么東西或者要買什么。每次六一兒童節(jié)，爸爸不顧媽媽的反對(duì)，都會(huì)問我要什么禮物，或者請(qǐng)我到漢堡店大吃一頓。旅游時(shí)，我想干什么，爸爸就讓我干什么。每當(dāng)爸爸一口渴，就會(huì)帶著我去買飲料，這時(shí)我就能喝到自己喜愛的飲料。早中晚餐都會(huì)讓我決定，所以，每次我都十分快樂！
這就是我的爸爸，一個(gè)給我?guī)砜鞓�，滿足我的人，他用他獨(dú)特的愛，讓我快樂成長(zhǎng)，我愛你，爸爸。
快樂的作文 篇2
我去美麗的上海，秀麗的蘇杭，見過奔騰的長(zhǎng)江，寬廣的草原，攀登過舉世聞名的長(zhǎng)城……我的童年生活里充滿了快樂，而去旅游對(duì)我來說就是最快樂的事情了，快來和我一起分享那快樂吧!
那是今年的暑假，我們?nèi)易疖噥淼竭@“桂林山水甲天下”的桂林。第二天，我們就去七星巖，七星巖巖口高約7米，寬約20米。進(jìn)了巖口，走下石階，只見里面昏暗異常，煙霧在頭上繚繞，我們好像走進(jìn)了仙境一般，真是奇特?zé)o比。
一位穿正裝的女講解員在用生動(dòng)而親切的話語講解。這里邊的石頭可真多，石柱，石桌，石筍……滿是石頭，數(shù)也數(shù)不清。
壁上還有“畫”呢，你看，那不是一個(gè)“老道士”嗎?他正在歡迎遠(yuǎn)方的客人。那不是一個(gè)“胖和尚”嗎?他拍著圓滾滾的大肚子，向我們微笑，眼睛都瞇成了一條縫。還有一只兇猛的獸中之王。海里的，陸地上的，“花草蟲魚”無所不有，看得我眼花繚亂，脖子都酸了。我們一邊看一邊談?wù)撝媸强鞓窡o比!
唉，前面怎么有“水果”呢?你看那水靈靈的“鴨梨”，那又大又紅的“蘋果”，黃澄澄的“菠蘿”……，看得我口水都要流出來了，真想上前去摘幾個(gè)嘗嘗。我們走過了歌仙臺(tái)，喜鵲橋，只見前邊不遠(yuǎn)處一片白色，像剛下過雪一樣，原來是石鐘乳。我摸了一下，真想打雪仗呢!我和媽媽盡情地欣賞著，不知不覺前面透出一絲光線，噢，出洞口了。我們游完了整個(gè)七星巖，時(shí)間過得可真快呀!
旅游真快樂!美景讓我大開眼界，還使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)!
快樂的作文 篇3
在大多數(shù)人的眼里，人生的樂事無非就是“洞房花燭夜”，“金榜題名時(shí)”。可以看出，大多數(shù)人的快樂都是與自身的境遇聯(lián)系起來的。但偏偏就有這樣的一群人，他們的快樂并不僅僅與自身境遇有所聯(lián)系，他們的快樂，是“久旱逢甘霖”，是“后天下之樂而樂”，他們的快樂，是與江山社稷，黎民百姓所聯(lián)系起來的，他們，快樂著百姓的快樂。
一片枯黃的麥田中，一位戴著草帽的老人正用自己挑來的水澆灌著麥田�！鞍�，老天你開開眼吧，已經(jīng)兩個(gè)月沒下雨了，麥子都要枯死了！”老人說著，眼中滴下了渾濁的淚�！疤�，你怎么在這里��？附近的幾個(gè)村莊的旱災(zāi)很嚴(yán)重，都等著您的對(duì)策呢。”幾個(gè)官吏急急忙忙地跑了過來。“罷，罷，我能有什么對(duì)策呢，問天吧�！庇质且宦曋刂氐膰@息。忽然，不知是恰是老天有眼還是太守的嘆息起了作用，天空中飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，幾分鐘后，豆大的雨珠終于落了下來�！跋掠炅�！下雨了！”在田地里干活的人們歡樂的叫著�？吹竭@一幕，太守的眼中終于浮現(xiàn)出了一絲笑意。他，就是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的代表——杜甫。他一反唐朝奢華的浪漫主義，發(fā)出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的嘆息；在晚唐時(shí)，許下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”的心愿，他的情感，是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。他的快樂，與金錢，與地位無關(guān)。他的快樂，源于百姓的快樂。
在歷史上，敢問有那種變革不是由這樣的人來完成的？它們的心中，裝載著的是人民的利益，江山社稷的利益，只有這樣，才能做出有利于百姓的改革。正如范仲淹所言，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君�！痹诰┳龉賱t憂慮百姓的快樂與安康，在外地做官則憂慮君主聽信讒言，這就是古代仁人志士以天下為己任的偉大抱負(fù)，他們竭盡全力地與守舊派斗爭(zhēng)，縱使身陷囹圄，敵眾我寡，但他們只需要看到百姓欣喜的微笑，那也值得了。
而在近代史上，也有這樣一位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的英雄，他就是孫中山。在清朝腐敗統(tǒng)治下生活的孫中山，深知國(guó)家落后，民眾受苦的事實(shí)，但他卻無法用正常的手段去改變這個(gè)事實(shí)。于是乎，同盟會(huì)，黃花崗起義，武昌起義，中華民國(guó)，這一串名詞便轟轟烈烈地出現(xiàn)在百姓的面前，一個(gè)新的國(guó)家就這么建立起來了。雖然這個(gè)在軍閥混戰(zhàn)之下的國(guó)家風(fēng)雨飄搖，不能改變百姓受苦的事實(shí)，但是他為后來者開辟了革命的征程。我相信，當(dāng)孫中山看到今日之中國(guó)已變得如此之強(qiáng)盛，他會(huì)含笑九泉的。因?yàn)樗目鞓�，源于�?guó)之強(qiáng)盛，民之安康。
如今，雖然我們已不再需要去為祖國(guó)的安全而擔(dān)心，為江山社稷而憂慮，但我們的快樂應(yīng)該源于何處呢？是否應(yīng)該來源于金錢？亦或者是地位或成就？現(xiàn)今的我們還不需要為許許多多的大事而去憂慮，但我們的快樂之源仍不應(yīng)該被忘記。既然我們不能為廣大民眾而高興，那我們就為別人而高興：幫助別人后別人愉悅的心情，孝敬父母長(zhǎng)輩后他們會(huì)心的微笑，放飛被殘害的無辜小鳥后小鳥歡快的叫聲……我相信這都是我們的快樂。我希望，我們的世界人人可以有一種快樂——我，快樂著你的快樂！
快樂的作文 篇4
造物主造好了一個(gè)人。
它正要把此人扔向凡間，只聽得此人苦苦哀求道：“偉大萬能的造物主呀，請(qǐng)您對(duì)我格外開恩吧----只給我快樂，不要給我痛苦。我知道，這點(diǎn)事對(duì)您來說是再簡(jiǎn)單不過了�！�
造物主微笑著答應(yīng)了此人。
過了一陣子，造物主尋視下界時(shí)，又碰到了此人。
沒想到，此人一下子跪在造物主面前，愁眉苦臉。
“ 怎么？你又有什么痛苦？我給你的不全是快樂嗎？”造物主故作吃驚道，“你有萬貫家財(cái)，有穿不盡的綾羅綢緞，有吃不盡的山珍海味。沒有誰對(duì)你不恭敬。任何災(zāi)難和困難都與你無緣……”
“問題恰恰出在這里。你沒給我痛苦恰恰造成了我最大的痛苦。”此人連連磕頭，“這種生活對(duì)我來說毫無快樂可言。說真的，只在開頭幾天有點(diǎn)感覺�！�
“ 哈哈哈，”造物主一陣大笑，“好，你終于認(rèn)識(shí)到怎樣才會(huì)真正擁有真正的快樂了�！�
造物主又給了此人一些痛苦。
真奇怪，此人雖然有了痛苦，但同時(shí)也體會(huì)到了真正的快樂。
快樂的作文 篇5
成長(zhǎng)百葉箱
以兒童或者青少年為主人公，語言優(yōu)美，生動(dòng)活潑地講述成長(zhǎng)中的故事。這些故事貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，為他們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到的事情，他們?nèi)菀桌斫夂透形�，并使其產(chǎn)生共鳴，受到啟發(fā)。
泡桐花開
楊曉輝
窗外，絲溜溜的風(fēng)逗弄著泡桐樹，大朵大朵的淡紫色花兒開得正好，甜香味兒像小精靈一樣一個(gè)勁兒地往陳露鼻孔里鉆。
陳露所在的六年級(jí)一班在教學(xué)樓的三樓，而她的座位就在窗子旁邊，可以清清楚楚地看到這棵泡桐樹，跟老家院里那棵一模一樣的泡桐樹�？伤桓以俣嗫�，因?yàn)槔蠋煹难劬φ⒅?/p>
“陳露，該你回答了�！睏罾蠋熀φf。
沒有回答。到了新學(xué)校后，陳露從來不回答老師的提問，哪怕是她最喜愛的楊老師。甚至，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們嘲笑她的鄉(xiāng)音，她連每天早上的晨讀都推辭家遠(yuǎn)不參加。
可楊老師笑瞇瞇的眼睛還是盯著她看。她窘迫地?fù)u搖頭。同桌思凡推推她，提醒她應(yīng)當(dāng)站起來回答。可陳露就不回答，就不。
老師嘆了口氣，說：“沒想好?不要緊，明天上課你再回答。”就宣布下課了。他回到教師辦公室，對(duì)班主任曹老師說：“陳露這個(gè)孩子，都三個(gè)月了，還這么悶�！薄白员皢h，我也是像她這么大從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里重點(diǎn)學(xué)校的，一直到畢業(yè)都不敢說一句話。”“為什么？”“你想，她一張口，滿口鄉(xiāng)音，還不被那些調(diào)皮鬼笑死！——對(duì)了，提醒你，不要再當(dāng)眾叫她回答問題了，太傷自尊了�！辈芾蠋熓悄７滤蔚ささ恼Z氣說“太傷自尊了”這句話的，可辦公室卻沒人笑。
老師們沒想到，陳露此時(shí)正被"相當(dāng)"地傷害著自尊。
她像往常一樣，第一個(gè)從教室里出來，心里本來是又激動(dòng)又為難的。激動(dòng)，是因?yàn)槔蠋熡纸兴耍矚g享受被老師注視的感覺，哪怕是被難堪地批評(píng)；為難，是因?yàn)樗恢烂魈煸趺崔哌^去。
出校門鉆進(jìn)一條深深的小胡同，這里平時(shí)少有行人。陳露最喜歡這里了，因?yàn)檫@里沒人注意她土氣的打扮和走路的姿勢(shì)。“唉，喜歡被人注視又怕被人注視，我真復(fù)雜�！标惵对谛睦镎f�？墒牵亩鋮s聽到了這樣一句話：“唉，喜歡被人注視又怕被人注視，我真復(fù)雜。”呀，我居然把這句話說出來了！陳露左右回頭，見沒人走過，才放了心。細(xì)心一回味，自己剛才這句話沒有帶一點(diǎn)方言口音，于是，她大著膽子用普通話自言自語起來。
可是回到家里，不說方言是會(huì)被奶奶嘲笑的。陳露羨慕奶奶公然大聲講方言，她沒有這種勇氣。她只能每天在這條小路上練習(xí)普通話。其實(shí)，她一個(gè)月前就練得很棒了，可就是不敢跟同學(xué)們說話，一次都不敢。
這次，她試著練習(xí)那道題的答案，說了一遍又一遍，邊說邊想：“明天我就要大大方方地回答，對(duì)，就明天！”她覺得這胡同太短，還沒練夠就走完了。走出胡同，她情不自禁地夸自己：“忒好，俺學(xué)得忒好咧！”
“哈羅！”耳邊響起洋腔洋調(diào)的招呼聲，接著，她看到了班里最愛捉弄人的白天春！
像被發(fā)現(xiàn)了什么隱秘似的，她拔腿扎下頭飛奔起來�！邦^頂高梁花子還想跟我們同學(xué)，哈哈哈……”耳邊，仿佛響起同學(xué)們將要嘲笑她的話語。腳下，難看的紫色泡桐花亂灑一地，從來沒見過這么不知羞的花！
鼓足了最大的勇氣，陳露第二天終于出現(xiàn)在教室里，這次她遲到了十分鐘，這是她在小胡同里徘徊的時(shí)間。
當(dāng)她推開教室門的時(shí)候，看到每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)紅氣球向她揮舞，她看到了老師們、同學(xué)們，包括白天春的笑臉。接著，她看到了黑板上幾個(gè)彩色大字：“陳露，我們喜歡你！”同桌思凡跑過來?yè)肀е�，咬著耳朵說道：“知道嗎？晨讀課老師讓我們開了個(gè)特殊的班會(huì)�！�
陳露的嘴唇有些顫抖，她接過思凡手中的氣球，第一次開口喃喃道：“謝謝大家！”她又小聲說：“老師，提問吧！”卻被同學(xué)們的歡呼聲淹沒了。
陳露含淚的眼睛轉(zhuǎn)向窗外，啊，淡淡的，香香的，泡桐花開得正好……
心情試紙
永遠(yuǎn)不要封閉自己。不管到什么新環(huán)境，都要用積極的態(tài)度去面對(duì)一切。感謝老師，感謝同學(xué)們，幫陳露沖突了心靈的籬笆墻，使她心中的`花兒，開放在了集體的花園中。當(dāng)然，陳露更應(yīng)感謝的人是她自己，如果她自己鉆進(jìn)自閉的鐵皮屋，如果不經(jīng)過艱苦的心靈歷練之旅，不管別人怎樣幫助，她也很難走出來！
快樂的作文 篇6
人生路上，有苦有累，卻也不失歡樂。每當(dāng)執(zhí)筆，看到那熟悉的白紙，仿佛進(jìn)入思想的時(shí)空長(zhǎng)河。落筆，寫作路上，太多歡樂。
起初，我悟不到寫作的方法，只好從名著中尋求靈感，但沒想到，這一尋，便入了迷。不知多少個(gè)深夜，我倚在床頭。黑暗中，昏暗的燈光映在蒼白的紙頁(yè)上，黯淡寂靜。面對(duì)一行行楷體字，我竟如癡如醉�？础都t樓夢(mèng)》，我為賈寶玉的身世浮沉而嘆惋；看《水滸傳》，我為宋江被逼上梁山而不平；看《三國(guó)演義》，我為孔明的一世英名而折服；看《西游記》，我為孫悟空終得善果而感慨，在書的海洋里，我以靈魂感受其無窮之樂。窗外夜色如漆，我卻沉浸在美妙的世界，享拜讀之歡樂。寫作路上的歡樂，是閱讀的美妙。
后來，我對(duì)作文有了淺淺的認(rèn)識(shí)，書籍給予我描寫的方法，卻無法給予我素材。漸漸，觀察，成了我白天生活的主體。我在路上，笑看那清潔工的掃把揮過，留下一片潔凈清爽；笑看那賣早點(diǎn)的老夫妻翻炒時(shí)的柔情；笑看那與我同路的伙伴一蹦一跳的歡快步伐。我在路上，學(xué)會(huì)了用雙眼去探尋那處處的溫暖�？茨鞘澜绲恼嫔泼�，看那人間自有真情在。寫作路上的歡樂，是觀察的美好。
現(xiàn)在的我，有了方法，有了素材，握緊筆是因?yàn)橛辛俗非�。年少輕狂的我將一腔熱血寄予筆下，追求妙筆生花，追求不斷進(jìn)取，在這過程之中，我喜悅地絞盡腦汁，為了將華美的詞藻，生動(dòng)的描寫運(yùn)用于文中；我歡快地挑燈夜戰(zhàn)，為了一個(gè)結(jié)尾的升華。廢寢忘食，緊閉房門，我卻苦中自有歡樂，當(dāng)一篇文章大功告成，我會(huì)激動(dòng)地扔下筆，興奮地高舉那幾張此時(shí)此刻無比圣潔的紙。媽媽笑我太瘋癲，我卻激動(dòng)地圍著她轉(zhuǎn)圈，答要拋灑青春的熱血，追求最美好的文章。這段歲月，這段路，或許是中學(xué)帶給我的瘋狂，我在寫作的路上如此歡樂，只因滿意的佳作誕生。
我在路上，驀然回首那曾經(jīng)因?qū)懽鞫鴼g樂的路。一路以來，那沒有靈感時(shí)的痛苦，又有何人知曉。有人說，寫作是無味的，我不禁漠然。因?yàn)�，即使是寫作路上的痛苦，也是我�?dú)處的歡樂。人如鳳凰不經(jīng)熾火，怎能涅槃？，只有在經(jīng)歷過痛苦，才更能感受成功時(shí)的喜悅。所有的寂寞，無奈和悲憤，都會(huì)在放下筆的那一刻煙消云散。迷茫時(shí)，不如靜下心，執(zhí)筆，落字，當(dāng)浮華褪去，留下的，只有初心。愿，寫作路上，我求不放棄，永隨獨(dú)特的歡樂一同前行。
快樂的作文 篇7
“踏踏踏”，一陣腳步聲逐漸傳來，近了，又近了，這表明我回家了。我推開門，首先映入眼簾的是一張熟悉的面孔--我媽媽的臉�？吹綃寢尯螅野褮g呼的念頭使勁咽了下去。我要?dú)g呼什么呢？我要?dú)g呼：能看書了！可惜，美夢(mèng)破滅，因?yàn)樵趮寢尩膰?yán)厲監(jiān)管下，我只能做白日夢(mèng)�？沙龊跻饬系氖�，媽媽工作時(shí)并沒有開門，而是關(guān)了門。這下我能看書了！媽媽去工作后，我先努力使心情平復(fù)下來，開始做作業(yè)。做了大約15分鐘后，我再也控制不住心情，拿起《我要做好孩子》，看了起來。大約過了10分鐘，只聽“咔嚓”一聲，我的心冰冷到了極點(diǎn)，這意味著怪責(zé)和批評(píng)即將來臨。我不多等，迅速把書收起來，擺在桌上的都是正課。媽媽出來后，用目光掃了掃桌面，督促了幾句，又進(jìn)去工作了。她一走，我懸著的心放下了，心中的一塊大石頭落了地。
我像一只小老鼠，偷偷摸摸地讀書，又快樂，又懼怕。我想回到正課上去，但空氣中仿佛有一只無形的巨手拉著我，又仿佛有什么美妙的東西在誘惑著我，讓我離不開它。又過了幾分鐘，媽媽再次出來，我依舊把書藏了起來。等看完后，我咽了口唾沫，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得是如此快，已經(jīng)六點(diǎn)了，我趕緊回到正課上去了。
讀書，是我日常生活中必不可少的一部分，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，寫好作文，也能豐富我的生活。當(dāng)我看到地鐵里，公交車上一個(gè)個(gè)玩手機(jī)的孩子，我不禁會(huì)感嘆，他們不愛看書嗎？他們沒有書嗎？書是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書是一位很好的伴侶，陪我談心；書是一位可敬的老師，陪伴我成長(zhǎng)……閱讀是一只小船，帶我在知識(shí)的海洋中游來游去；閱讀是一把心靈上的鎖，為我敞開知識(shí)的大門，讓我在里面盡情游覽……
從中，我悟出一點(diǎn)道理：愛讀書是件好事，但也要合理安排時(shí)間，不要耽誤了正課。所以，讓我們一起多讀書，成為一位學(xué)識(shí)淵博的人吧！
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