有關(guān)畢業(yè)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
這天，同往常一樣，起床、穿衣、吃飯，忽然想起今天是畢業(yè)典禮，即將和同學(xué)分別，便從心中涌起無(wú)限的傷感。
六點(diǎn)半，早早來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有幾個(gè)人。我站在校門口，凝視那大門、標(biāo)識(shí)、保衛(wèi)室，每一處都是那么親切、那么可愛(ài)，那么動(dòng)人。我伸開雙臂，深呼吸，吸入的是母校的不舍，呼出的是我的眷念，兩者體會(huì)得，都是那無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，總覺(jué)淚將滑落，卻強(qiáng)忍住心中的傷痛，用笑面對(duì)養(yǎng)育我六年的母校。
不知怎的，這就到了教學(xué)樓內(nèi)，潔凈的窗戶，一塵不染的樓梯，一個(gè)個(gè)都那么熟悉，又似乎那么陌生。循著樓梯，層層而上，步步都留下了我的不舍。到了教室，五十六張桌子顯得格外整齊，拿出照相機(jī)，“咔！”美麗的教室保存在了我的心中。坐上那屬于我的.座位，迎著涼爽的風(fēng)，仿佛一切都已倒流，那寂靜無(wú)聲的課堂，那喧騰熱鬧的課間，那振奮人心的聯(lián)歡會(huì)，一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前，那一次，因比賽得冠的興奮；那一次，因考試不好而失望；那一次因歡歌而笑語(yǔ)；那一次，因疾言而厲色；那一次……
“喂！”“哦？”我一抬頭，原來(lái)是一個(gè)好友來(lái)了，便立馬收起臉上的悲傷，和他一起去走廊上看校園。從高處俯瞰，校園盡收眼底，那綠草如菌的操場(chǎng)，見(jiàn)證了多少場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)；那宏偉壯觀的教學(xué)樓，見(jiàn)證了多少場(chǎng)感人肺腑的演講會(huì)！看著眼前的景色，我心潮澎湃，百感交集，便對(duì)著校園大喊了一聲，以此為發(fā)泄。
上午很快過(guò)去了，不知不覺(jué)中，便跟著隊(duì)伍下了樓，離開了校園。我心中空蕩蕩的，總覺(jué)得少了什么，只得低著頭往前走，到了指定地點(diǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，望著戴老師那遠(yuǎn)去的背影，我再也忍不住了，淚從眼角滑落，包含了眷念、感激、不舍的淚在我的心中留下了永恒的記憶，將永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅！
六年，六年！我一生難忘的六年，你給了我多少回憶，多少記憶，最后時(shí)刻，我只可以對(duì)著母校、老師，誠(chéng)摯地說(shuō)上一聲“謝謝您！”
畢業(yè)作文 篇2
又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無(wú)聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著四年來(lái)在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天，艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過(guò)的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，四年的時(shí)光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過(guò)隙般掠過(guò)。
當(dāng)我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹在不知不覺(jué)間又已長(zhǎng)粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹下的木條長(zhǎng)凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機(jī)，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。
甬路盡頭的右側(cè)，是學(xué)校的圖書館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書香。更多時(shí)候我喜歡獨(dú)自一人靜隅在角落，暢游知識(shí)的海洋。也會(huì)偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來(lái)。又一次拾階而上，剛觸到門扉，我的手縮了回來(lái)，我知道，自己就要成為這里的過(guò)客。迎面走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書本，面無(wú)表情地擦肩而過(guò)，留下的是那份深?yuàn)W與神秘。
折身轉(zhuǎn)過(guò)一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗四年的耳鬢廝磨。當(dāng)初來(lái)自五湖四海的'陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無(wú)奈的。我在室內(nèi)踱著，尋找著初來(lái)乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。
指間夾著香煙，信步到陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過(guò)客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實(shí)令我難以堅(jiān)強(qiáng)。校園廣播中恰合適宜地傳來(lái)《畢業(yè)歌》，我佩服編導(dǎo)的良苦用心，用感傷和眷戀來(lái)賺取我們的眼淚；我也要謝謝編導(dǎo)，這首歌是對(duì)我們的餞行和鼓舞，或是對(duì)大學(xué)生活的吶喊和小結(jié)。
畢業(yè)留言冊(cè)在每個(gè)人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書寫著自己對(duì)生活的感悟和對(duì)同窗的祝福�？磥�(lái)，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動(dòng)不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來(lái)結(jié)束四年的同窗生涯。酒精麻醉著本已紊亂的神經(jīng)，面紅耳赤地嘻笑著恩怨情仇，相逢一笑，一切已成過(guò)往。曖昧的男女們此刻異常清醒，他們情悅當(dāng)初就早已想到四年后的今日。燦爛的笑容和惜別的苦楚一并綻放在醉顏，沒(méi)有人懊悔和憤怒，徒留在心的只有那份唯美。
火車的汽笛響徹離別的站臺(tái)，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過(guò)往的同窗。依稀中，遠(yuǎn)處跳動(dòng)著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來(lái)，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過(guò)來(lái)，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應(yīng)和著，觸到的是光滑和細(xì)嫩，“謝謝，也祝你每天都開心！”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來(lái)，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。
揮手作別四年的過(guò)往，無(wú)奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會(huì)隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。珍重，即將畢業(yè)的同窗們！珍重，滿懷激情的學(xué)子們！珍重，那些已經(jīng)度過(guò)或還沒(méi)度過(guò)畢業(yè)季的朋友們！
畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)了，說(shuō)再多，做再多都是要畢業(yè)，但是，我不想和學(xué)校的任何事物任何人物說(shuō)再見(jiàn)，我只有舍不得。有很多快樂(lè)的事，讓我無(wú)比難忘。那是一次洗澡時(shí)的樂(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。我正睡覺(jué)呢?老師就把我們的門猛一下打開說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，洗澡洗澡，快點(diǎn)兒啊!”我睡眼朦朧的起來(lái)，又躺在了床上。離起床還有25分鐘呢?后來(lái)申曉雪對(duì)我指手畫腳的說(shuō)：“小明航，快點(diǎn)吧，你不洗澡啦，小懶豬。”這可把我弄急了，我立刻起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)豬呀，討——厭!”她卻厚著臉皮說(shuō)：“哈哈哈，討人喜歡，百看不厭�！�
我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，我要第一個(gè)進(jìn)去，我立刻下了床。像精神煥發(fā)一樣，進(jìn)到洗手間，一場(chǎng)水戰(zhàn)開始了。我正擺弄我的頭發(fā)，我不知道是誰(shuí)一下子把洗發(fā)露弄到我臉上，氣死我了!!!我就把我頭上的洗發(fā)露一甩弄每個(gè)人一身，一臉。管你，反正我弄到弄我的人了。其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了。后來(lái)一盆水弄到我臉上，我實(shí)在受不了了，睜開一看是許佳同，她要和我一起來(lái)。唉!算了，不和她計(jì)較了。
過(guò)了一段時(shí)間，我衣冠整潔的`出來(lái)了。申曉雪就在旁邊，她對(duì)我擺出一種特別讓我暈倒，特別肉麻的樣子。我對(duì)她說(shuō)：“你敢不敢把這個(gè)動(dòng)作在男生面前做?”她對(duì)我說(shuō)：“討厭，掃興。”我對(duì)她笑嘻嘻的說(shuō)：“討人喜歡，百看不厭，哈哈哈哈。”她又對(duì)我做出那種表情，我們都哈哈大笑起來(lái)······
我覺(jué)得，這種快樂(lè)現(xiàn)在也許不會(huì)再有了，回憶那一段段讓人難忘的覺(jué)得幼稚的事情也許都不會(huì)回來(lái)了。唉!即使畢業(yè)水分離，我也不會(huì)忘記師生恩情。再見(jiàn)吧!
畢業(yè)作文 篇4
六年時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了！剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目，當(dāng)年幼小、無(wú)知的我們?nèi)缃褚呀?jīng)長(zhǎng)大！總說(shuō)六年時(shí)光可以慢慢地過(guò)，但實(shí)際真的很快！去年的六年級(jí)校友才剛畢業(yè)，今年就是我們……
我們一起同窗過(guò)，一起在午后時(shí)光中晃蕩；我們一起學(xué)習(xí)了六年、陪伴了六年、玩了六年、瘋了六年；我們一起哭哭笑笑，總是從哭泣聲中傳來(lái)“哈哈”的笑聲……今年我們卻要畢業(yè)分離了！其實(shí)真的感嘆時(shí)間很快。
還記得語(yǔ)文老師在“六一”過(guò)后的星期一說(shuō)過(guò)的一句話嗎？“現(xiàn)在我走到辦公室，真的不敢去翻日歷，不敢數(shù)還剩下的日子，我們現(xiàn)在只能拼命向上，努力學(xué)習(xí)！”我相信各位同學(xué)肯定歷歷在目！
在上個(gè)星期我們已經(jīng)考完了小學(xué)中最后的一場(chǎng)試卷，上完了小學(xué)中最后的.一節(jié)課。我知道每個(gè)人的心里卻是“在沒(méi)考試之前想快點(diǎn)考試快點(diǎn)放假，在考完試后想再回小學(xué)上課，不舍得老師，不想畢業(yè)！”你還知道嗎？在我們考完試后，回到班級(jí)，班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上等待著我們回來(lái)，老師看著我們一個(gè)個(gè)坐到位置說(shuō)才對(duì)我們講話，在講話時(shí)班主任的雙眼已經(jīng)含滿了淚水，眼睛全紅了！當(dāng)要走時(shí)，我們都抱了抱老師，盡管淚水已在眼眶里我們故作堅(jiān)強(qiáng)，可走出教室門的那一刻，眼淚都齊刷刷的下來(lái)，我們捂著嘴巴，盡量不讓老師知道，擦掉眼淚，不讓老師知道我們難過(guò)�；丶液蟮奈覀冄劭粢呀�(jīng)全紅了，可還是不停地在哭！我聽(tīng)說(shuō)，班上平時(shí)看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的男生也在晚上哭了一夜！
星期六的晚上，是我們的畢業(yè)晚會(huì)時(shí)間——當(dāng)老師在臺(tái)上講出他們的心里話時(shí)，我們的眼淚立馬下來(lái)，我們拼命用紙巾擦去，可淚水如泉水怎么也止不住，老師也忍不住垂淚，在那邊哭邊說(shuō)……我們與老師拍照時(shí)是哭著笑的，那樣子一定很丑吧！
六年時(shí)光真的短暫，我們一起度過(guò)了六年，兩千多個(gè)日子，在這一刻分離了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我此時(shí)的心情。我只想說(shuō)一句：“曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們已是主角；時(shí)光不老，我們不散！”
畢業(yè)作文 篇5
學(xué)生作文：畢業(yè)季
這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會(huì)忘得干干凈凈；也許，往事會(huì)時(shí)常想起。
下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起？下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)撆d趣？下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽(tīng)鳥語(yǔ)？下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見(jiàn)證流星的美麗？
我們將踏上通往未來(lái)的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢拇蠛�；我們將趟過(guò)通往未來(lái)的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因?yàn)楹拥谋税队袆?dòng)人的天籟；我們將穿過(guò)通往未來(lái)的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬(wàn)的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過(guò)的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語(yǔ)言，我們和老師“抗衡”的情景……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍的`一朝一夕。那屬于我們的陽(yáng)光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過(guò)的山，我們?nèi)ミ^(guò)的滑冰場(chǎng)，我們走過(guò)了無(wú)數(shù)次的路……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)?jīng)并走過(guò)的一朝一夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長(zhǎng)的足跡。
我們會(huì)望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚(yáng)的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場(chǎng)上奔跑的、流動(dòng)的身影，會(huì)想起我們的過(guò)去。
時(shí)光匆匆，還沒(méi)來(lái)得及銘記下就已快完結(jié)。
可不可以讓我回到剛踏進(jìn)校園那一刻，那么我就可以更加珍惜�？刹豢梢宰屛一氐揭酝拿篮美�，那么我就可以永不忘記。
如果可以，那么把初中生活編成一冊(cè)相籍，放在那個(gè)抽屜里；如果可以，那么把初中生活譜成曲，唱在生機(jī)盎然的春季；如果可以，那么把初中生活埋藏在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。
記得每一個(gè)人，記得每一張臉，記得每一個(gè)在一起的時(shí)光……
畢業(yè)作文 篇6
當(dāng)你緊緊握著我的手，再三說(shuō)著珍重珍重；當(dāng)你深深看著我的眼，再三說(shuō)著別送別送；當(dāng)你不住地回頭，揮著手說(shuō)著再見(jiàn)再見(jiàn)，我眼中的你們—我最親愛(ài)的朋友們?cè)叫性竭h(yuǎn)，直到幻著一個(gè)原點(diǎn)停留在那記憶的最深處。
朝夕相處的同學(xué)就要在這欲去未去的夜色里離別，幾顆晨星在清寒的夜空閃爍，也害怕晨曦的早到催促離別的腳步。來(lái)自五湖四海的同學(xué)就要在朝陽(yáng)的升起中各奔東西，天各一方，不知何夕再聚。
時(shí)光飛逝，如白馬過(guò)隙般的大學(xué)生活在聲聲“再見(jiàn)”中云散、升華。
站在時(shí)間的年輪上，我暮然回首，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活卻是如此流光溢彩：孤獨(dú)和快樂(lè)并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢相生。
三年的學(xué)海成就了我的睿智，四年的風(fēng)雨鑄成了我的堅(jiān)強(qiáng)，五年的人生塑造了我的感性。
大學(xué)生活使我明白沉思并不一定是憂郁，眼淚并不一定是傷心，孤獨(dú)并不一定是缺少朋友。
從剛進(jìn)校園的那種最陌生到現(xiàn)在的最不舍，我和你們－－我最親愛(ài)的朋友們經(jīng)歷了許多許多：校園里的每朵鮮花，都記下我們青春的腳步，校園里的每片樹葉，都寫著我們愉悅的心情；課堂上的朗朗書聲、寢室里的竊竊私語(yǔ)、操場(chǎng)上的陣陣歡呼都是那樣的熟悉，余音纏繞。
然而畢業(yè)的期限，在去年、今年畢業(yè)的時(shí)節(jié)一次又一次這時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，終于在某一個(gè)醒來(lái)的早晨發(fā)現(xiàn)校園的鐘聲已不是為我而敲打時(shí)，我知道我的學(xué)生生涯就從此結(jié)束。
淚水從我臉龐悄悄地流下，但卻再也無(wú)法感動(dòng)時(shí)間，讓它帶我再回到浪漫多彩的大學(xué)生活。
我的心卻又突然頓悟：總是有一些路，走著走著就會(huì)走到盡頭；總是有一些話，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)變成空白；總是有一些思念，存著存著便會(huì)消于無(wú)形；總是有一些人，想著想著就會(huì)模糊面孔。看著親密無(wú)間的室友，拿著車票，提著行李，走出校園，乘上遠(yuǎn)去的班車，我卻不敢送你們一程，我知道在離別的車站，我會(huì)忍不住哭出來(lái)，你們也會(huì)。我知道我們不會(huì)像徐志摩那樣瀟灑“悄悄的我走了，正如我悄悄的'來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，而我們會(huì)更像柳永“留戀處，蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。
天下沒(méi)有不散的宴席，曲終人散都是理之所在，既然離別不可避免，我只能在心中默默的祝福遠(yuǎn)去的你們——我最親愛(ài)的朋友，祝你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞弦宦讽橈L(fēng)，祝你們?cè)谛碌恼魍旧弦煌鶡o(wú)前。
深夜，我靜靜地聽(tīng)著歌，無(wú)眠。
再回首，我竟然有些不知所措，曾經(jīng)記憶中的張張熟悉面孔，會(huì)不會(huì)因歲月的痕跡而模糊的只剩下記憶，或者嶄新得我都不能認(rèn)識(shí)；我更不知道另一邊的世界是否也有這樣一塊暖人心房、安人心神、擦人眼淚、給人歡樂(lè)的地方，但我永遠(yuǎn)會(huì)在心中為你祈們禱，為你們加油，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是我——最親愛(ài)的朋友。
畢業(yè)作文 篇7
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。同學(xué)們走的時(shí)候什么也沒(méi)有說(shuō)，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識(shí)到，同學(xué)們從我的生活中，從我所熟悉的，愛(ài)過(guò)的，所接受的生活中——離開了。
那天我沒(méi)有哭。我站在同學(xué)們身后，看見(jiàn)同學(xué)們渺小的身影漸漸被夕陽(yáng)的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們熟悉的臉龐，沒(méi)有見(jiàn)到我所愛(ài)過(guò)的一切。走了，都走了。我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音，原來(lái)似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無(wú)奈的牽念。我失去了同學(xué)們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來(lái)一樣感受同學(xué)們的愛(ài)，同學(xué)們的恨，同學(xué)們的喜悅與痛苦——同學(xué)們走了。走的那天，殘陽(yáng)如血。
我感覺(jué)到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識(shí)中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來(lái)。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢(mèng)境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐，醒來(lái)時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒(méi)有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的.，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒(méi)有人見(jiàn)證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)——但是又有誰(shuí)能明白呢？它存在過(guò)啊，我的絢麗的生活啊！
同學(xué)們走的時(shí)候沒(méi)有回頭，于是我凝望同學(xué)們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值。或許這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒——但是，玖，當(dāng)你帶著淚光微笑著回頭，我看見(jiàn)了你心底不變的悲哀。我想說(shuō)話的，但是我沒(méi)有……玖，我害怕啊，我真的害怕啊！
同學(xué)們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
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