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          畢業(yè)作文

          時(shí)間:2023-02-19 16:48:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

          畢業(yè)作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的畢業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          畢業(yè)作文

          畢業(yè)作文1

            蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng)。賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。----題記

            倚窗聽雨,薄涼染心瀾,清風(fēng)細(xì)雨,涌動(dòng)的是濕漉漉的情懷。時(shí)光的剪影里,惆悵了多少往事?四季流轉(zhuǎn),輪回更迭,誰(shuí)是誰(shuí)的擦肩而過(guò)?奈何了一年又一年的畢業(yè)季。

            光陰荏苒,不知不覺間,六月已悄悄來(lái)臨。六月,是一個(gè)炎熱的夏天,是中考和高考的降臨,是莘莘學(xué)子經(jīng)過(guò)努力拼搏后要實(shí)現(xiàn)自己的理想,是一個(gè)說(shuō)不出苦與甜的畢業(yè)季。

            畢業(yè),對(duì)于初三和高三來(lái)說(shuō),既是令人興奮不已的,又是令人淚眼迷離的。曾在一個(gè)班級(jí)里度過(guò)了三年的美好時(shí)光,大家早已成為了一家人,互幫互助,和睦相處。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起,你與我“執(zhí)手相看淚眼”,花自翩躚云亦舞,情溢心頭。琵琶斷弦割愁腸,夢(mèng)醒淚流。

            五六月的天,太陽(yáng)很晚才下山,一縷陽(yáng)光透進(jìn)教室里。畢業(yè)班的學(xué)生們依舊在教室里拼搏,那些在操場(chǎng)上玩耍,在校園蔭道上悠閑漫步的日子已離他們遠(yuǎn)去。給他們的是,一疊又一疊的練習(xí),一本又一本的學(xué)習(xí)資料。

            當(dāng)辛苦的汗水不再滴落,當(dāng)成功的喜悅顯現(xiàn)在人的臉上。我們都知道,畢業(yè)了。畢業(yè),從此告別了一段純真的`青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。這一季,是狂歡,是迷茫,或是其他?是對(duì)自己說(shuō)一句,要告別了,旅途愉快,還是靜靜的告訴自己,一切淡然?

            畢業(yè),有甜也有苦。在初三和高三這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)和被太陽(yáng)“烤”過(guò)的夏天,他們即將畢業(yè)。曾經(jīng)在同一個(gè)教室奮筆疾書的同學(xué)們將要離別,他們將會(huì)告別熟悉的學(xué)校,熟悉的同學(xué),熟悉的生活習(xí)慣。這一幕幕的場(chǎng)景就像是一張張絢爛的剪貼畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影。我放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見證者我們的情感和成長(zhǎng)。

            米蘭·昆德拉說(shuō):“聚會(huì),是為了告別!彼械呐笥言谀桥e杯,為過(guò)去的日子和情感,為將來(lái)的分別和感傷。那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚(yáng)的,憤怒的,喜悅的,無(wú)比快樂的時(shí)光一去不復(fù)返,而那些放肆的幸福,我想以后也不會(huì)再有了。

            也許值得紀(jì)念的事情不多/至少還有這段回憶足夠深刻/是否遠(yuǎn)方的你有同樣的感受/成長(zhǎng)的坎坷/分享的片刻/當(dāng)我再次唱起你寫下的歌/仿佛回到那一天

          畢業(yè)作文2

            在這烈日炎炎的六月里,同學(xué)們即將畢業(yè)。

            站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了同學(xué)們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

            我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。

            我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。

            我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開嘴,面目?jī)春,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,同學(xué)們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。

            往事樁樁件件,歷歷在目,那是同學(xué)們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。

            再見,敬愛的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的`五年,會(huì)是同學(xué)們一生中最快樂的五年!在您這里,同學(xué)們懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,同學(xué)們一定會(huì)讓您驕傲!

            再見,敬愛的老師,您不僅教會(huì)了同學(xué)們知識(shí),還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理,您的辛勤栽培,同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

            再見,親愛的同學(xué),在漫漫人生路中,同學(xué)們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住同學(xué)們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!

          畢業(yè)作文3

            一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

            這里留著的不只是稚嫩的讀書聲,而是我全部的少兒時(shí)光,從老師教我們的第一支歌“我們的祖國(guó)是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個(gè)稚氣未脫的兒童到一個(gè)憧憬未來(lái)的少年,這里留下了我全部的成長(zhǎng)足跡。

            還記得第一次和同學(xué)打架時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)。

            還記得第一次舉手回答問題時(shí)老師贊許的目光。

            還記得體育課上摔到時(shí)一雙雙扶起我的手。

            還記得取得成績(jī)時(shí)老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。

            還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)紅旗下的宣誓。

            六年級(jí),要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課,還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,但只要一玩起來(lái),我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。

            在這六年的'時(shí)光里,無(wú)數(shù)的第一次讓我成長(zhǎng),讓我找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠(chéng),團(tuán)結(jié)的力量,失敗的教訓(xùn),成功的喜悅。也讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里,讓我們拋下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老師門桃李滿天下,愿陽(yáng)光又可愛的同學(xué)們明天更美好。

          畢業(yè)作文4

            時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子,已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙,而這時(shí)的我,累并快樂著。

            立秋已過(guò),天高氣爽,畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重?諝庵袕浡牟噬酃P沫,黑板上一直擦不干凈的公式,逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影,吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神,任課教師的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué),畢業(yè)將至,沖鋒在即。

            少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我,斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂,橫躺在床上擺弄手機(jī),端坐在電腦前狂打游戲。如今,這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的考核,構(gòu)成了我生活的全部,早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫照。夜晚的臺(tái)燈下,一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過(guò),腦子快速地梳理著教師白天講過(guò)的知識(shí)。夜半時(shí)分,睡意襲來(lái),痛苦不堪,真想倒頭就睡。每每這時(shí),教室前面“一腔熱血備中考,腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是,頓時(shí)清醒,鋪開試卷,繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的'床鋪與我的課桌近在咫尺,卻成了最遠(yuǎn)的距離。

            一段時(shí)間,當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開家門時(shí),總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái),桌上放著我最愛的菜肴。我納悶,一向繁忙的母親為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)父親催她睡覺時(shí),她輕聲訴說(shuō):“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好,他這么累,什么都要為他的學(xué)習(xí)開道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí),一股暖流傳遍全身,溫情瞬間化解了我的勞累,由衷的快樂洋溢在我的心里。

            畢業(yè),就意味著分手。畢業(yè)班里,我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上,幾個(gè)同學(xué)并肩而行,暢談共同的話題;體育課后,我口干舌燥,總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水;當(dāng)我成績(jī)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí),總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀,陪我走在校園的路上;而當(dāng)我低頭走出校門時(shí),身后傳來(lái)了漂亮的女中音:“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng),在愛的陽(yáng)光照耀下?lián)肀M蔽姨ь^仰望,天依舊很藍(lán),快樂油然而生。

            純白的歲月,風(fēng)華正茂的咱們,在緊張和快樂中一同勾勒著成功的夢(mèng)境,一起期盼著中考的到來(lái)。在這個(gè)人生特殊的季節(jié)里,我要大聲告訴自己:走好畢業(yè)路,享受畢業(yè)生活的快樂。

          畢業(yè)作文5

            沒想過(guò)離開,卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。

            時(shí)間悄悄的流逝著,畢業(yè)一天天的也慢慢來(lái)臨。我們依舊埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音,一直在耳邊回蕩;有一首歌曲,時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著下課;有一句話語(yǔ),耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠(yuǎn),所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符,永遠(yuǎn)雋刻在心底。

            我知道:我們馬上要畢業(yè)了,同學(xué)們真的要說(shuō)再見了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的波瀾壯闊,曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾經(jīng)的'飛揚(yáng)拔扈,結(jié)果在二零一七年六月二十日的某一個(gè)地方,突然發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首,那場(chǎng)夢(mèng)里,隱藏著多少辛酸和無(wú)奈,我們不愿再度思索,因?yàn)閴?mèng)醒了,留給我們的只是依依惜別,難舍難分。我站在人生的拐點(diǎn),迷茫的眺望未來(lái),雖然這是我們無(wú)數(shù)次反復(fù)的期待的時(shí)刻,但它突然的到來(lái)依然讓我們措手不及,迷茫的前方,開始提起勇氣再往前走,前方的路到底會(huì)需要多大的毅力呢?這即將是一個(gè)考驗(yàn)。

            這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯舉,也充滿酸澀與淡淡憂郁的中學(xué)時(shí)代,也許我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫出了……

            記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話,記得昨天我們還在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí),現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了,每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!

            初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰,即將畢業(yè)的我們,那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千遍,不管怎么樣,總是要走的,真的走了。走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡,明天我們就要走出象棋塔。

            時(shí)間是單程路,買不到返程票,但時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而流逝,面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊。畢業(yè)了,收好所有的眷戀了與不舍,拿起所有的郁悶與懺悔,帶著所有的但愿與憧憬,離開……

            踽踽六月二十二日,泱泱池度,華愔的街,理不清的夢(mèng),落花流水間,畢業(yè)在即。

          畢業(yè)作文6

            時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。

            從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。面對(duì)未來(lái),我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。

            我自認(rèn)為無(wú)愧于大專三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為沒有直接成為大學(xué)生二懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信,函授生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

            因此我不斷提煉自己。在社會(huì)實(shí)踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其它同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上不不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,改善自身不足之處。

            為人處事上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,寬以待人,“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)上的`。由于代人熱情誠(chéng)懇,所以一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)該周到全面,不能只顧自己的利益和方面,而忽略了別人的感受。

            一個(gè)人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇,每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一分收獲、一種尊嚴(yán),使我懂得去愛惜這段過(guò)程,愛惜自己的人生。

            通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)、委屈過(guò),這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          畢業(yè)作文7

            時(shí)光似白駒過(guò)境,年華如流水匆匆驀然回首,又到畢業(yè)季,它打的我們一個(gè)措手不及,仿佛相識(shí)于昨天,今天就得分別了。

            高中畢業(yè),意味著每個(gè)人將為人生的方向的開啟選好時(shí)光的閥門,單純的學(xué)歷生涯即將告一段落,課堂上郎朗整齊的晨讀和起立,行禮的流程將漸行遠(yuǎn)去。它是青春懵懂的里程,也是最為單純的讀書禮儀,課堂黑板走廊都將會(huì)記錄這里每一個(gè)人在經(jīng)歷人生的最后一堂課,無(wú)論是同學(xué)還是老師。

            曾以為,畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事,而今已經(jīng)真的發(fā)生;曾以為,同學(xué)之間的情感只是單純的友誼,現(xiàn)在才知道有一份感情叫做一別就是永世,畢業(yè)留言很傷感,可是不寫會(huì)不會(huì)留下遺憾呢?我不知道,只想以后用這張紙賺點(diǎn)眼淚足矣。

            忘不了,畢業(yè)晚會(huì)時(shí)班主任的淚眼婆娑,忘不了那些日子一起吐槽過(guò)的`食堂的飯菜;忘不了那些一起抄襲過(guò)的作業(yè);忘不了那些我們一起營(yíng)造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許很快就忘記了,但是當(dāng)重新遇到這些場(chǎng)景,都會(huì)覺得似曾相識(shí)因?yàn)榧冋娴耐嗜ィ逶伦钌壳,她承載了太多發(fā)的回憶,沒有高三之前,看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí),不禁會(huì)問自己,如果到了畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢?如今真的到了,卻也是既來(lái)之則安之。小時(shí)候最羨慕海內(nèi)存知己,天涯若比鄰現(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。

            這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季,我們各奔東西。匆匆的歲月將成為我們的回憶,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話足矣,在度過(guò)這個(gè)畢業(yè)季的流年里我們也長(zhǎng)大了,說(shuō)好了不分開的實(shí)驗(yàn),可是終有不一樣的路,我們就是成長(zhǎng)的最好見證人。

            青春不逝,年華流走,我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,在這個(gè)之后回憶起現(xiàn)在,噢,原來(lái)那個(gè)時(shí)候那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跟我要好。

            天上的星星在等待,我們?cè)跁?huì)聯(lián)系的那一天。我相信,那個(gè)時(shí)候的朝陽(yáng)會(huì)為我們綻放最美麗的剎那。

            畢業(yè)季,我們需要勇氣,我們會(huì)更好的走向?yàn)閬?lái)。

            夏日的陽(yáng)光總是那么溫暖人心,這個(gè)傷感的季節(jié),這個(gè)離別的月份,請(qǐng)讓我們微笑地說(shuō)再見,帶著所有人的期望,奔赴我們下一個(gè)青春。

            在夏天相遇就在夏天告別吧。這段情已成追憶。

          畢業(yè)作文8

            似乎我們的小學(xué)階段要結(jié)束了,我不知道大家是不舍還是什么,就是覺得回到教室的感覺很好,我喜歡現(xiàn)在的班級(jí),喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還是什么,大家都會(huì)覺得這是美好的回憶。

            想起這六年生活,真的很快,現(xiàn)在覺得,離開了你們我變得懦弱,變得不成熟,變得要逃避生活的樣子,在這幾天,多少次我都選擇了哭泣,我無(wú)法忘記與你們走過(guò)的每一步,我們共同努力,共同前進(jìn),只是現(xiàn)在,我知道哪怕是淚水我也無(wú)法繼續(xù)逃避了,我還要生活。我知道,離開了你們,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我每天在想,還有多少日子能與你們一起在同一個(gè)教室上課,耍孩子氣,到了今天,我還在想,但我知道,我們已經(jīng)畢業(yè)了,那些瘋狂的日子都將成為過(guò)去,友誼這東西挺神奇的`,就是很簡(jiǎn)單的愛,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,沒有心計(jì),特別舒坦的情誼,在離開家里,離開父母的時(shí)候,友誼給了我莫大的鼓勵(lì)與幫助,特別喜歡每一個(gè)朋友,終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走,那些日子不再有,沒心沒肺的笑著,一起瘋一起讀書。

            在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂!!

            希望我們有緣再相見。

          畢業(yè)作文9

            光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我每次想到這里,我自己的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

            往事樁樁件件,歷歷在目。到現(xiàn)在,我還能清楚地記得,當(dāng)媽媽攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺得這里是多么神秘的地方啊。

            六年級(jí)(1)班,50個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的`友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級(jí)第一。孫老師聽到六(1)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第二,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“科技發(fā)展是利大還是弊大”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,會(huì)使我永生難忘。

            如今這一些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞。此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

            六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

            天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮。

          畢業(yè)作文10

            時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了,心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切,做值日的情景,打籃球的情景,小時(shí)候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天,我正在過(guò)周末,突然傳來(lái)了一個(gè)令人抓狂的消息:“我將要隨軍離開生活了四年的福建,回到家鄉(xiāng)上學(xué)!蔽 像瘋了一樣沖出家門,跑到離家并不怎么遠(yuǎn)的母校,蹲在捉迷藏時(shí)常躲的地方——一片花壇里,淚流滿面,對(duì)著陪伴我成長(zhǎng)的.小花小草們告別,我想它們是能聽懂一 切的。

            第二天,我回到班級(jí),和同學(xué)們告別,他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了,但哭得很好看,我順手摘下一朵花給她 戴上,又輕輕地抱了抱她,就頭也不回地走了。當(dāng)我從相處了四年的老師身邊離開時(shí),心里裝滿了留戀,雖然她很嚴(yán)厲,雖然她也批評(píng)過(guò)大家,但她永遠(yuǎn)是大家的老師。

            我回到了家鄉(xiāng)黃山市,雖然心中有一百個(gè)不情愿。但,還是來(lái)了;氐郊亦l(xiāng)之初,因心中有著失落,便天天給老師調(diào)皮搗蛋,作業(yè)不按時(shí)寫,課堂上辯論 讓老師下不了臺(tái),而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今,在我即將離開母校,升入初中的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,愛上了這里的一草一 木,愛上了這里的每一個(gè)老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個(gè)陌生的環(huán)境去了,心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層,是甜 的,是老師愛大家的甜;第二層,是酸的,是同學(xué)之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層,是苦的,那是準(zhǔn)備考試的苦;最后一層是辣,既有小升初時(shí)的辣,又有同學(xué)離別時(shí)的 辣,更有與老師分別的辣。

            想到這些,我不禁打開了電腦,打開了許嵩的《灰色頭像》,里面的歌曲令我無(wú)法自拔,“你的灰色頭像不會(huì)再跳,是不是因?yàn)楹镁脹]聯(lián)絡(luò)?”聽著這首 歌,我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水,我是那么舍不得你們,舍不得我的小學(xué)生活。時(shí)光匆匆,還有很短的時(shí)間,我就要離開這所學(xué)校了,離開我的小學(xué)時(shí)光,我終 于明白,只有逝去了,大家才能學(xué)會(huì)珍惜。

          畢業(yè)作文11

            6月份到了,是畢業(yè)的季節(jié),也是中考的日子,中考考完了,我們是最早放假的,終于可以放下心,盡情地玩耍,漫長(zhǎng)的暑假,不用寫作業(yè)。

            有時(shí)會(huì)回憶起過(guò)去。三年的積累,換過(guò)了無(wú)數(shù)支筆芯,寫過(guò)了很多本日記,做了很多本的筆記,完成了很多本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)……

            畢業(yè)時(shí),有的考入了理想的學(xué)校,但是也有的沒有學(xué)校讀,一時(shí)的瘋狂玩耍,造成了今日的結(jié)果。

            我想畢業(yè)后去國(guó)外讀書,聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,但一定會(huì)難免受挫折。到了國(guó)外既不能看到父母也不能與自己的朋友在一起,那是多么難受的事情,什么事都要一個(gè)人面對(duì)。但我想到,為了自己的'夢(mèng)想我會(huì)努力地學(xué)習(xí)。

            中學(xué)三年會(huì)有許多的回憶。例如我們?cè)谧呃壬匣蝸?lái)晃去被老師批評(píng);在操場(chǎng)上每天努力地跑步,灼熱的太陽(yáng)把額頭曬得黑乎乎的;初一時(shí)傳的紙條到現(xiàn)在還保存著,一個(gè)盒子里裝滿了許多回憶。

            思緒回到現(xiàn)實(shí),我還在中學(xué)七年級(jí)。

            在飯?zhí)贸燥垥r(shí),后面空了四個(gè)座位,變得很安靜。說(shuō)實(shí)在話,有點(diǎn)舍不得九年級(jí)的學(xué)生走,但是都是事實(shí),只能面對(duì)。那時(shí)候,我的課業(yè)跟不上,很想放棄學(xué)業(yè),是那些要好的學(xué)長(zhǎng),鼓勵(lì)我用功讀到畢業(yè)。我只能說(shuō),幸好我沒有放棄學(xué)業(yè)。我想了想高中的學(xué)歷都不好找工作,何況是初中,如果到爸爸公司工作,我會(huì)什么呢?如果靠關(guān)系,那我不是很沒用嗎?放棄了學(xué)業(yè),那我要做什么?沒有目標(biāo)只懂享受的我能得到什么?將來(lái)的我只知道享受人生,但我有這個(gè)資格嗎?雖然父母口中說(shuō)沒事但其實(shí)也是很擔(dān)心的,爸媽雖然對(duì)我很好,要什么有什么,但一旦長(zhǎng)大就必須自己做事,自己靠自己,從小就公主待遇的我,長(zhǎng)大怎么辦?

            有一天媽媽帶我去朋友家開的冷飲店打工,我覺得很累,雖然有空調(diào)……但是要從早上忙到晚上十點(diǎn)。早上就得泡好茶,做飲料時(shí)加;還要打掃;點(diǎn)餐時(shí)還得聽清楚不能出錯(cuò);也有電話點(diǎn)餐的,還要送小食給客人。忙得好累,一天過(guò)去,薪水不到300,一天就像一年,如果以后一個(gè)月也就這么一點(diǎn)錢是不夠的,要交水費(fèi)、電費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、生活費(fèi)……很多很多。

            那時(shí)媽媽說(shuō)學(xué)歷要是夠高就能吹著冷氣,每天只要蓋印章,薪水就很高了。我頓時(shí)覺得讀書是最幸福的,能吹著冷氣,老師站著上課我們坐著,回家吃的、喝的、穿的都是父母出錢,所以我會(huì)好好地讀書。

          畢業(yè)作文12

            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            在這青竹飄香,萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)里,學(xué)校又即將迎走下一代六年級(jí)學(xué)生,那從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在,過(guò)了兩年,我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。

            那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)成高聳的竹子,每一節(jié)都是一本精美的畫冊(cè),記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面由我的腦海中閃過(guò)。記得我四年級(jí)剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的時(shí)候,楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四一班教室,這是多么溫暖的一個(gè)大家庭。≡谝宦暵曊坡曋形医榻B起了自己,還唱歌給大家聽。楊老師對(duì)我很好,還特別安排我在班長(zhǎng)--孫小童邊上。同學(xué)們的.笑臉,楊老師還鼓勵(lì)說(shuō):“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí),一定會(huì)進(jìn)步的!”那真是我一聲中最快樂的時(shí)光。我走到樓下,看看這片竹林,我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子,現(xiàn)在,我在學(xué)校也看到了,這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,楊老師認(rèn)為我有實(shí)力,就幫我報(bào)了800米,雖然那不是我的強(qiáng)項(xiàng),但是為了班級(jí)的榮譽(yù)我也要盡力而為。

            我們邁出了校門,到了錢塘外語(yǔ)學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……廣播里發(fā)出甜美的聲音,輪到我比賽了,我的心里就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學(xué)盡力拍著掌心,為我加油鼓勁,我深吸一口氣,做好充分的準(zhǔn)備,終于跑完了800米。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點(diǎn)等著我,她扶著我,盡量讓讓我慢慢走,雖然我取得名次,但是我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。我還記得,六年級(jí)的時(shí)候,我們開展過(guò)綠化校園這種有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物,有的帶了一盆植物,有的帶了兩盆,黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣,靠我們?nèi)嗟呐,班里的植物是學(xué)校數(shù)量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過(guò),點(diǎn)了點(diǎn)頭,應(yīng)該是在夸贊我們做的好吧。

            這一件件事,像那一節(jié)節(jié)竹子,豎立著!再見我的母校,是您教育了我,是您讓我找到了快樂,幸福。再見,我的老師,是您給了我知識(shí),讓我一片空白的腦海中,增添了許多知識(shí),我成長(zhǎng)了不少!再見,我的同學(xué),你們讓我第一次知道了友誼的真諦,集體、團(tuán)結(jié)的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

          畢業(yè)作文13

            一天一天地過(guò)去了,我也準(zhǔn)備離開我們美麗的學(xué)校,離開我和藹可親的老師,朝夕相處的學(xué)生。

            我真希望時(shí)間能夠倒流,我好想運(yùn)動(dòng),去玩電腦,看電視?上н@些都是我的幻想。我放下了手中的筆,探了頭望了望媽媽,媽媽我好想出去玩啊!媽媽看見我,溫柔的說(shuō):“休息10分鐘就去寫作業(yè),”“天啊”我寫了3個(gè)時(shí)辰的作業(yè),才能休息10分鐘,我好珍惜這10分鐘?墒,時(shí)間過(guò)了,又要寫作業(yè)了,媽媽是個(gè)望女成鳳的人,我必須把討厭學(xué)習(xí)的念頭給打掉,做一個(gè)讓媽媽感到自豪的人,可是一看見試卷,我腦子卻已經(jīng)空白了,我希望我是神,能讓時(shí)間倒流,我討厭媽媽的望女成鳳,討厭現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。

            那是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上的'事,老師說(shuō):“誰(shuí)能解這題?”我望了望那題,“太難了,這是誰(shuí)想出的?這么難,誰(shuí)出的,一刀斬了它。”想了想不寫了,可是老師等一下有讓我去辦公室。算了,亂寫吧。寫完了,全班交上去,老師就先斬后奏地說(shuō):“這可是試卷的題,你們要記住了!蔽倚南耄何覜]有記住,在加上去是亂寫的怎么辦?怎么辦?我恨不得馬上就去把作業(yè)本拿來(lái),我恨考試!

            臨近畢業(yè)了,同學(xué)們都珍惜在一起的一分一秒,班里有人問QQ;有人問號(hào)碼;也有人直接買同學(xué)錄,發(fā)給全班同學(xué),甚至發(fā)給老師的都有。

            我們說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字,都給自己留下了美好的回憶。

          畢業(yè)作文14

            時(shí)光飛逝,三年時(shí)光一晃而過(guò),我們迎來(lái)了往年聽說(shuō)的畢業(yè)離別季,看著平日朝夕相處的同學(xué)互贈(zèng)禮品,互相寫同學(xué)錄,一股感傷浮上心頭。

            “傷離別離別就在眼前,說(shuō)再見再見不會(huì)太永遠(yuǎn),若有緣有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)...”聽著張學(xué)友祝福這首歌,想著同學(xué)三年的相處,想著平日里的歡聲笑語(yǔ),想著平日里的嬉戲打鬧,仿佛就發(fā)生在昨天一般,明日我們卻即將離別。雖說(shuō)不是最終的再也不見,但是往往我們高中畢業(yè),也就意味著我們幾年甚至幾十年再也不會(huì)相見了,不是不想見,而是沒有時(shí)間,F(xiàn)在想想,我們現(xiàn)在能做的就是珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环謺r(shí)光,無(wú)論我們之前是否有過(guò)矛盾,我們也該放下了,畢竟高中的友誼是最純潔的,我們沒有必要因?yàn)檫@樣而記仇,這些我們都可以看成是我們青春的回憶中的小情調(diào)。我們應(yīng)該充分活好每一分鐘,記住我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)精彩瞬間。

            畢業(yè)來(lái)臨之際,離愁別緒總是讓我們?cè)鎏砹藥追謧小2贿^(guò)離別也是重逢的'前奏,沒有離別哪有重逢,俗話說(shuō):天下沒有不散的筵席,我們要認(rèn)為這是為了以后我們更好的相逢,因此,我們?cè)诋厴I(yè)季時(shí),不要光想著傷感,也要把精力放在高考復(fù)習(xí)上,為了以后美好的重逢,我們要把高考這一仗打的漂亮精彩。其他的順其自然。

          畢業(yè)作文15

            來(lái)到這里,是幸運(yùn),是緣分。昔我來(lái)思,秋風(fēng)拂衣;今我往矣,驕陽(yáng)留意。非常難描述我對(duì)她的感情,從開始來(lái),直到現(xiàn)在即將離去。三年前,在度過(guò)沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無(wú)目的的漂泊,她收留了我。我非常慶幸,又不甘。

            三年之前,當(dāng)我擁入她懷中時(shí),我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻(xiàn)為何物,即將離去,離開那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪,我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里,我度過(guò)了人生中最美的三年;在這里,我看到自己青春沸騰的風(fēng)采;在這里,我得到了一生中最美的財(cái)富……

            我知道,離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對(duì)她說(shuō)再見——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中,我聞到她的味道。這時(shí),我開始嘲笑自己的無(wú)知:剛來(lái)時(shí),這里并不令我滿意,我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言,“這里只是人生征程中的一個(gè)小站,三年之后,我便會(huì)離開。無(wú)論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開煙消云散,她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道,我錯(cuò)了。無(wú)論多么強(qiáng)大的防御力,在“愛”面前都不堪一擊。三年中,她以自己的方式呵護(hù)著我,她無(wú)微不至的`愛我?guī)缀醺杏X不到,但是,它早已融入我的血液中。

            身在其中,咱們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無(wú)法仰望的文化底蘊(yùn)--這才是真正的她。咱們不應(yīng)、也不能輕視她,正像余秋雨先生說(shuō)的:“這種感覺就像對(duì)待自己的母親。咱們發(fā)現(xiàn)自己的母親有非常多缺點(diǎn),文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是,突然有一天,咱們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽,她已行動(dòng)無(wú)力、精神萎靡。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來(lái)是這樣偉大和了不起!

            時(shí)光匆匆而過(guò),它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中,我只看到三年間自己成長(zhǎng)的足跡,足跡下,是她難以書盡的愛。

            即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

            即將離去,依依不舍,然而天下無(wú)不散之宴席,我只能深情的說(shuō)一聲:“再見了,我的母!

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