（精選）畢業(yè)作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文1
眼看著六年的時光就要過去了，我們也即將要畢業(yè)了，可是，我們的青春不會因為時光的流逝而畢業(yè)。
六年，就這樣恍恍惚惚地過去，六年就這樣從我們手中飛去。結識了六年的同學，一個個都從懵懂的小屁孩兒長成了六年級的`大哥哥大姐姐們；知識淵博的老師，跟著我們一起，再次學了六年的知識。
當我們還是三四年級的孩子時，每天都在愉快的玩耍，看著六年級的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時間怎么那么慢，可等我們上了六年級，才發(fā)現，原來，時間過的好快，我們相聚在一起的時間已經很少了。
因為時光的流逝，我們馬上就要畢業(yè)，馬上就要分開，趁我們離畢業(yè)還有一些時間，讓我們好好珍惜彼此，守護彼此。
雖然我們是避免不了畢業(yè)的，但是，就算是我們畢業(yè)了，我們的青春卻永遠不會畢業(yè)!
青春不畢業(yè)!
畢業(yè)作文2
歲月匆匆，花開花落，六年的光陰，轉眼即逝。
從入學開始，緣分，就把我們分在了一個班，49位同學一起度過這六年。
回憶起過去，我們一起笑過，哭過，努力過，奮斗過，那些美好的回憶總是定格在一瞬間，不能成為永遠。
六年歷程，是多么豐富，是那么令人留戀！
塑膠跑道，我們曾在那里玩耍；明亮的教室，我們曾在那里學習；寬敞的中廳，我們曾在那里聊天。一切都是那么熟悉！而今，就快要與這一切的一切分別，與我們生活，學習的校園分別，我是多么的不舍！
親愛的同學們，還記得我們一起嬉鬧的場景嗎？是多么美好！或許以前，我們吵過，鬧過，可是從沒有真正從心里記恨過對方，在小學里，我能夠認識你們，是我最高興的事，此生能收獲這份友誼，足矣！
敬愛的老師，還記得您滔滔不絕給我們授課的'時候嗎？您的誨人不倦，您的細心指導，我永遠不會忘記！我會牢記您的模樣，您的恩情會伴我成長！
親愛的母校，十年之后，我還來看你，到時，同學、老師、你我，都會相聚，那時，再說起之前的點點滴滴，是不是很溫馨？
親愛的老師，同學們，只言片語不能表達全部我對你們深深的不舍，奪眶而出的熱淚不能完全表達我對母校的眷戀，我只能虔誠地送上我的祝福。
明天，我們畢業(yè)……
畢業(yè)作文3
時間無法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同啊！
每到這時我的心里總會感慨萬千。因為作為旁觀者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說不出的感覺。雖然我們還沒有告別學校，但是我們也馬上提前感受到了分別的痛苦。因為我們馬上就要和我們敬愛的老師說再見了！
我們再一起的時光像一朵鮮花，開在我的心里。像一場電影，記憶在我的.腦海里。雖然它們不能永久的停留在這一時刻，但是我們在一起的美好時刻將深深的印在我的心中，因為那是我最美好的回憶。
當我站在升旗臺前等待畢業(yè)典禮時，我回憶起開學之初的軍訓，之后的奮斗，現在的刻苦，突然明白了點什么：人生不就是需要不斷前進才有了方向嗎？我相信經過這美麗而又難忘的轉折點后，我會找到屬于自己的道路。
畢業(yè)作文4
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。 小學是五彩斑斕的.，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時會出丑，成了大家的笑柄；有時給大家?guī)砹藲g笑……這六年里，有我兒時的純真；有大多太多美好的影子。可是，即將就要告別親愛的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下 ！六年，老師教給我們太多的文化；同學帶給我們無盡的歡笑。好想念那時候。如今，我已經是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費心了。我現在要好好學習，不要辜負家長和老師對我的期望！加油吧！王焱。相信自己，一定可以的！沖！
畢業(yè)作文5
我畢業(yè)了，沒想到這么快，原本的我，還以為還需要很久才會畢業(yè)，沒想到現在，我畢業(yè)了，覺得非常的突然。
離開校園時大家都眷戀的看著美麗的'校園，六年間發(fā)生的一幕幕情景又浮現在我的眼前。
每次有集體活動同學們都積極參加。雖然那次歌唱比賽我們沒得獎，但同學們的團結令老師吃驚。
想著這些美好的回憶，我的心中非常的難過，我畢業(yè)了，沒想到這么快，不過我知道，只是無法避免的，不過，這些美好回憶，將伴隨我一輩子。
畢業(yè)作文6
本以為初二是最不可以，也不可能有太多煩惱的時期，我卻不然。
小學畢業(yè)后最思念的是初一，初中即將畢業(yè)最難忘是初三；初二是最快樂無惱之青春時期，我卻還沒有忘記小學生活，原因有二：1、初中一直太累，懷戀小學過度；2、不斷的'想著小學生涯，另一邊又在忘記，還讓人發(fā)瘋。也許忘記真的是那么難，至今我還記得請幼稚園時的天真無邪，難忘啊！
沒有想過更不愿意和小學學子聯系，若是老同學知道，還不得痛罵我一頓吧？
至今，想得起――畢業(yè)時――我們是哭而無淚，心痛之極。不哭，是因為不希望讓恩師學子看到自己的懦弱，誰都想開心，但那個時刻，誰會開心起來？
畢業(yè)作文7
再見了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的.知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望。”
評語 文章結構，條理清晰。情感，敘事流暢，內容完整。
再見了，老師。
畢業(yè)作文8
生活就是一個階梯接著一個階梯，生活就是一步一種新的生活，生活就是一步一種改變，畢業(yè)了就應該走向了社會，面對新的生活了，我的新的生活會是什么樣的呢?
在學校的時候吧還能和同學們互相的依靠在一起，在學校的時候還能有老師的指導，可是到了社會上就全靠自己，到了社會上就會全憑自己的`能力來走好這每一步。
生活是歷練的過程，生活帶給我的是一種新的能力的展現。我能用自己的所學盡情的在社會上展現。一個人的能力無論是在哪里都會一樣，有那么一句話是金子在哪里都會發(fā)光，雖然條件不同，但是面對生活的態(tài)度，和面對生活的向往是一樣的，要想讓自己真正的擁有屬于自己的生活和自己想要的生活就要靠自己的努力自己的拼搏，這樣拼搏出來的結果才是我想要的，這樣拼搏出來的結果才是我應該具備的。社會上會有很多的艱辛，社會上會有很多的磨難，但都不能左右我，因為我在遇到了困難的時候，我會想到我的巨大親友團，我的老師，我的同學，我們在一起許下的愿望，我們在一起生活時候的互相鼓舞。走到任何一個地方，我都會想到這些給予我最大的鼓舞的一種支持，給予我最大的一種精神支撐，畢業(yè)了走向了一個不同的階梯，畢業(yè)了走進了社會，但不變的還是那顆心，堅強，永遠不服輸的心。
我畢業(yè)了，留戀那校園的師生情，我畢業(yè)了走向了社會，用拼搏找尋自己的所要，用拼搏找尋屬于自己的生活。
畢業(yè)作文9
畢業(yè)了一切都會發(fā)生改變，畢業(yè)了將要面對的事情也會不一樣，畢業(yè)了整個生活的空間也會發(fā)生質的變化，畢業(yè)了真的有些舍不得。
畢業(yè)了我會很想我的同學，我會很想我的老師，一切都會在時間的安排下發(fā)生變化，都會在時間的變化下而發(fā)生變化，畢業(yè)了真的有太多的留戀了，畢業(yè)了將要面對的未來會是怎么樣。
時間快的讓人來不及回頭，時間快的讓人來不及回旋。一轉眼就來到了畢業(yè)的這個時刻。一個人會有很多的時間在生活中，可是當你快要越過這個階段的時候卻是另外的一種意義了，總會覺得時間過的快，總會覺得時間過的來不及。一起和同學們相處了這么久，一起和老師呆了那么久，真的有太多的留戀了。留戀在一起的那么多的時光。畢業(yè)了我會想到很多，想到自己將會步入生活中的另外一個階段，是和學校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的，這樣的生活更是我沒有遇到的，所以我要用我全身心的經歷，全身心的動力來步入進這個軌道。用最快的`適應方式來接受，來迎合。我要用我的努力，用我的學習奔波在社會的某個角落里，展現出自己的精彩，展現出自己的才華。讓一種適合自己的生活，適合自己的空間，適合自己生活和學習的環(huán)境里，創(chuàng)造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。
畢業(yè)了有好多事情改變，畢業(yè)了有很多事情發(fā)生了變化，但沒有變的是我的心，留戀，拼搏，生活。
畢業(yè)作文10
今天，當我面對這養(yǎng)育了我七年的母校我的心頭別是一番滋味。
是那無以名之的悔過，還是傲人的成績？不，不是，是的只是滿身的留戀，我如何對待這讓人深思的母校？這個問題恐怕要千年才可回答……我又該如何過它呢？
現今，我有的是疑；有的是問。我真不知，當我走向社會我該怎么辦，我不知怎樣面對老師，怎樣面對高我一等的同學。萬一，有人鄙視我，放棄我，疏遠我，我真不知如何處理。我很迷茫，我很慌張，我很無奈，我很害怕，我怕面對這人生中必過的一切……我真不知我該如何是好？也許我想得太多，但這樣的.社會讓我不得不想，讓我不得不困惑。因為這個社會太復雜，太現實化。
畢業(yè)前，我想很多，很多……我希望得到幫助，得到安慰，得到鼓勵，我真的好不愿畢業(yè)，好不想離開這個讓我開心的母校…我不想！
畢業(yè)作文11
曾經，總有一種興奮然而又陌生的感覺，對新學校的新鮮感、對新朋友的新鮮感，對紅領巾的新鮮感……說不出的自豪。但對于幼兒園的`懷念。還是——童真的！
今天，怎么又有了懷念的感覺？在班會上，向大家展示自己親手做的手抄報，訴說著自己六年來的快樂，不知是怎么的，話語總是說也說不完，眼淚總是流也流不盡。對于小學生活——有歡笑聲，有抽泣聲，有打鬧聲，有嬉戲聲，還有尖叫聲。而只能成為回憶，成為懷念。
時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手。畢業(yè)？我不禁苦笑起來……
畢業(yè)作文12
畢業(yè)的那一天，我可能拿著錄取通知書高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著沉重的腳步回家�？赡芪疫�有機會繼續(xù)讀書，也可能沒有書讀回老家耕田放�！�
面對這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產生了無限的想象。這些想象與我現在的實際情況相結合，便使我產生了驚恐，使我害怕。
但是，現在還沒有到中考，還有兩年的時間才中考。我現在的`學習成績不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說如果態(tài)度端正了，時間也不晚的時候，那就會有很大的幾率扭轉局面。
所以，我現在要開始努力，端正態(tài)度，認真學習。
我相信如果現在端正態(tài)度，認真學習下去，堅持兩年，畢業(yè)那天，我一定會雙手捧著錄取通知書高高興興地回家的。
畢業(yè)作文13
我們畢業(yè)了。時光匆匆的流去了，沒有給我們時間去懷念曾經錯過的那些故事。我們在經歷了風雨的洗禮后，成長，我們要向那藍天展翅飛翔。三年，仿佛昨□們才相見，而今日，卻在感傷離別。
記得我們當初剛來到這個班級的時候，一切都是陌生的，一切都是嶄新的。對于未來三年的生活，我們是不是真的準備好了，我們是都不清楚。那時候的我們，就像今天一樣，沉默著。三年，就像是做了一場好長好長的夢，但是當今夢醒來的時候，才發(fā)現，原來這場夢短的讓我們無法記得我們是怎樣過來的。也許我們真的忘了那些一切哭的日子，忘了那些一起瘋的.時光。但是，我們還記得，如今的我們難以離別，有太多太多的記憶，在腦海中如幻燈片一樣的在放映。
我親愛的同學們，我親愛的老師們，今□們就要各奔東西，我們要何時才能夠再像曾經一樣？我親愛的老師們，親愛的同學們，不要哭好么？像我們剛來到一樣，笑著、鬧著帶著祝福說再見好么？再見。我的初中。再見。小青春。
畢業(yè)作文14
今天早上我們英語預備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請家長參加。
10；20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的是和家長們一起做互動游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請上四、五家長和我們手拉手轉圈，一圈、兩圈地轉啊轉正當我們轉得暈頭轉向、迷迷糊糊分不清東南西北的時候，老師會突然用英文說（5個一團）或（8個一團）或是（1個一團）讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的.要罰唱歌。你們瞧！
個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場游戲下來把我們和家長之間的距離拉近了�；顒泳鸵Y束了也是最激動人心的時刻到了因為要發(fā)獎狀和成績單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領獎時，我高興不知道說什么好。
畢業(yè)作文15
拿起畢業(yè)照，我仔細地端詳著。那一個個熟悉的不能再熟悉的面龐映入眼簾，這是一個多么溫馨的一個集體呀，可如今，大家卻要分道揚鑣，各奔前程。
晚風柔柔地拂過臉龐，我有太多太多的話想要和同學們說，可到見面是，卻又把話咽了下去。六年啦，這六年，我們攜手度過困難；這六年，我們共同挺過了風風雨雨。多少日子，在我們的`歡聲笑語中過去了。雖然我知道，天下無不散之宴席，可心中，仍然有千萬分的不舍。六年的歡笑，六年的快樂，六年的憂愁，六年的淚，即將成為過去。我們馬上就要向自己的小學生涯告別，面臨的，是更加緊張的中學生活。
我真希望，我們全班７０名同學一起考入一所學校，進入一個班級，當然，這只是天方夜潭。分別并不可悲，可悲的，是或許幾年后，我們忘卻了彼此。有時，我也想讓時光倒退一年，讓我再珍惜珍惜這美好的時光。可是，時光一去不復返。要分別了，朋友，痛快去哭吧！
手里的畢業(yè)照在顫抖，這是一種好熟悉，但又好陌生的感覺。以前總是看見父母的畢業(yè)照，突然，自己竟然也有了畢業(yè)照，而且里面還有我的樣子，真是不習慣。
10年后，讓我們拿著畢業(yè)照，再次向聚吧！
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