【推薦】六年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
爸爸，我有滿肚子的話想跟您說，可是因?yàn)槟懶�，怕您罵我，所以不敢講，。這次我就借寫作文的機(jī)會(huì)，一下子全都倒出來(lái)吧！ 爸爸，自從我上四年級(jí)以來(lái)，您就把我關(guān)進(jìn)了“關(guān)鍵時(shí)刻”的囚籠。您不但每天布置像小山一樣的補(bǔ)充作業(yè)，還經(jīng)常千方百計(jì)地限制我的課外活動(dòng)，即使是星期天，也壓得我喘不過氣來(lái)。 爸爸，您還記得吧？那是一個(gè)星期天的下午，我做完了老師布置的作業(yè)，累得頭昏眼花了。正在這時(shí)，隔壁鄰居家響起了《哆啦a夢(mèng)》的主題歌聲。這可是我最喜歡看的動(dòng)畫片呢。我忍不住，甩著發(fā)麻的右手來(lái)到了正在看書的您的跟前，哀求道：“爸，讓我看一會(huì)兒電視吧，就一會(huì)兒。”話剛落下，您就猛地站了起來(lái)，把書重重地摔在桌上。頓時(shí)，您的臉色就由晴轉(zhuǎn)陰，疾言厲色地對(duì)我說：“不行！現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，不做完我指定的作業(yè)，就別想開電視！”“就一會(huì)兒。”“半會(huì)兒也不行，你老師沒有教過你，時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命嗎？現(xiàn)在是‘關(guān)鍵時(shí)期’，初中可不比小學(xué)！如果你考不上高中，將來(lái)去干什么？”我再也忍不住了，便爭(zhēng)辯道：“列寧也曾經(jīng)說過‘誰(shuí)不會(huì)休息，就不會(huì)工作’ 。
爸，我知道，您這是為我好，但您也不能這樣對(duì)待我呀�！贝蟾攀菋寢屧诜块g里聽到了吧，便帶著烏云般的臉色，氣沖沖地從房間里走了出來(lái)：“什么？什么！小孩子懂什么，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。今天不許看電視！”在你們的兩面夾攻下，我沮喪極了。我蹣跚地走到書桌前，寫啊，算啊。不知不覺，我便睡著了，我夢(mèng)見我跳出了“關(guān)鍵時(shí)刻”的囚籠，坐在沙發(fā)上舒服地看著電視，在碧綠的草坪上盡情地踢球……爸爸，這件事也許您已經(jīng)忘記了，但它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，每當(dāng)我想起它，我心里難受極了！ 爸爸，難道您沒有過童年嗎？難道爺爺也是這樣對(duì)待您的嗎？難道您就不能體察一下我的心嗎？ 爸爸，鄧爺爺號(hào)召我們要“三個(gè)面向”，學(xué)校也要我們?nèi)姘l(fā)展。爸爸，我想對(duì)您說：“我多么渴望您能真正地體貼我，能給我一絲自由，能讓我盡情地踢一場(chǎng)球，能讓我認(rèn)真地看完一部動(dòng)畫片，能讓我看足夠的課外書……” 爸爸，請(qǐng)您還我一個(gè)真正屬于我自己的世界吧！
六年級(jí)作文 篇2
談起父母對(duì)自己的愛，人們都會(huì)情不自禁地嘆到：“可憐天下父母心�！�
俗話說得好，慈母嚴(yán)父，每個(gè)人的背后，一定有一直支持他的父母，慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親，是使我們成功的動(dòng)力，就算是為了他們我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
也有不少孩子覺得父母給自己的壓力太大，自己要的只不過是一個(gè)自由的，快樂的生活。這不怪這些孩子抱怨，也許是父母給他們的壓力太大了，他們才發(fā)出這樣的抱怨，也許是對(duì)自己生活的不滿，但是哪個(gè)父母不希望望子成龍，望女成鳳哪？
人人都想有一位優(yōu)秀的孩子，他們常說，好好學(xué)習(xí)也讓你爸媽爭(zhēng)爭(zhēng)臉面，是啊，有一個(gè)優(yōu)秀的孩子是很光榮，在別人夸自己的孩子時(shí)，他也可以說，是啊，我的孩子怎么怎么，就沖父母這一點(diǎn)我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了父母也為了我們。
但是子女不能理解父母的苦心，有時(shí)甚至誤會(huì)父母的苦心，而父母仍然義無(wú)反顧的對(duì)子女無(wú)微不至的照顧。
可憐天下父母心，父母是勞累的，他們的心血愿望，一切都在我們身上注輸，我們是他們的希望，是他們的未來(lái)。
可憐天下父母心，父母有好吃的東西時(shí)，給你，什么一切好的都給你，而你現(xiàn)在不需要說什么大話，什么好的東西都給父母。
父母對(duì)兒女的愛像柔和的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光，像大地哺育種子，不求回報(bào)，可憐天下父母心��！
六年級(jí)作文 篇3
十年后我的家鄉(xiāng)是全國(guó)模范城市。因?yàn)槟抢锟諝馇逍拢{(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白如雪的云，馬路上的汽車川流不息，也許你會(huì)想:“馬路上的.汽車那么多，排出的尾氣一定也很多，什么還評(píng)的上全國(guó)模范城市呢？”如果你這樣想，那就錯(cuò)了。因?yàn)檫@些汽車是太陽(yáng)能的，不會(huì)排出尾氣，還能節(jié)省很多汽油。在這里你可以看到人們都拿著環(huán)保袋在撿地上的垃圾，就是因?yàn)檫@個(gè)小小的舉動(dòng)，城市是變得更美了。
馬路兩旁都長(zhǎng)著綠油油的小草和一朵朵顏色鮮艷的小花。馬路中間的綠化帶里還種滿了郁郁蔥蔥的樹木，這些樹木像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵挺立在路旁。 你到哪里都可以看見小動(dòng)物，因?yàn)槿藗儾粫?huì)困住他們，而是讓他們?cè)诖笞匀焕镒杂傻纳睢６夷愕侥睦锒伎梢月犚姟皣\嘰嘰嘰”的鳥叫聲。
湖里的水很清，清的可以看見湖底的魚兒。水里沒有一點(diǎn)兒垃圾，湖旁的大樹上還有許多的猴子在蹦來(lái)跳去。 公園里的綠化更是令人贊嘆！整個(gè)公園里都種滿了花草，就連石椅兩旁也有許多小花小草。一切生機(jī)勃勃，鮮艷無(wú)比。公園里還有一大片樹林，樹林里有許多小動(dòng)物，如猴子、小鳥、兔子……十年后的家鄉(xiāng)真美！
六年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒媽的孩子想懷抱”這首兒歌，我就情不自禁的流下了眼淚。當(dāng)我生病時(shí)，最關(guān)心我的是媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，最關(guān)心我的也是媽媽……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，爸爸加班不在家，只有我和媽媽一起吃飯。吃完晚飯，我忽然覺得頭疼，好像一塊巨大的石頭在壓著我。媽媽見我這么難受，輕聲地問：“小苗，你怎么了？”我難受地說：“我頭昏腦漲，很不舒服�！眿寢尲绷�，趕緊拿出體溫計(jì)給我量體溫�！鞍�！高燒四十二度。“媽媽頓時(shí)心急如焚。立刻把我抱出家門，冒雨上了一輛計(jì)程車，我慢慢地睜開眼睛，隱隱約約看見媽媽那著急的面孔。過了一會(huì)兒，我們到了漳州市醫(yī)院的兒科門診。醫(yī)生說我是著涼了，開了幾帖中藥給我，說我過幾天就好了。媽媽像吃了一顆定心丸，一顆懸著的心終于落下了。媽媽日日夜夜地細(xì)心照料我，怕我再著涼，她那眼睛里布滿了血絲。過了幾天，我的病終于好了，但是我永遠(yuǎn)地記住了那風(fēng)雨交加的夜晚和媽媽焦急的面孔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有一天，我在家里做作業(yè)。突然，一道奧數(shù)題把我難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都快哭了出來(lái)。這時(shí)，那熟悉的腳步聲慢慢地靠近我，媽媽回來(lái)了。媽媽見我那么著急就問：“你怎么了？”“我——有一道題想不出來(lái)�！薄皼]事，媽媽給你講�！眿寢尶戳艘幌拢土⒖讨懒俗龇�。媽媽細(xì)心地給我講解，我津津有味地聽著，不一會(huì)兒，我就算出了答案。媽媽還告訴我：“做題要細(xì)心，找到關(guān)鍵、方法，就能很快解決了�！蔽視r(shí)時(shí)刻刻都記著這句話，直到現(xiàn)在。
母愛是偉大的，是廣博無(wú)私的。“世上只有媽媽好，沒媽的孩子想懷抱”，我深刻地體會(huì)到這歌詞的含義。沒有母愛是痛苦的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜母愛，孝敬媽媽，直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)人都不是十全十美的，就連科學(xué)家也會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不改正”。只有丟棄錯(cuò)誤，才能打開通往成功的大門！
有一次，愛因斯坦到普林斯坦研究所的第一天，管理人員問他需要什么工具，他回答“我只用一張桌子，一把椅子和一些白紙、鋼筆、大廢紙簍就行了。”管理人員奇怪地問：“為什么要大紙簍？”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！�
人 人都會(huì)犯錯(cuò)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能使自己的錯(cuò)誤變得少一些。離開錯(cuò)誤重要的是自我控制。每當(dāng)你沒完成作業(yè)時(shí)就去看電視、玩電腦，那時(shí)你想想明天會(huì)是怎樣的結(jié) 果？或許你就不會(huì)去這么做了，當(dāng)你考試不會(huì)做題時(shí)，去偷看別人的答案，那時(shí)你想想別人寫的不一定是對(duì)的，只有自己認(rèn)真思考答案才會(huì)有好結(jié)果，或許你就能取 得好成績(jī)。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，并且改正錯(cuò)誤，那我相信成功的 大門已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了！
每天反省自己，改正錯(cuò)誤，完善自己，使自己變得更優(yōu)秀！
六年級(jí)作文 篇6
父親是個(gè)性格倔強(qiáng)而沉默寡言的人我總是覺得他對(duì)我的關(guān)愛太少了
小學(xué)期間，我被老師扣留在了學(xué)校里，不許回家吃飯父親從未像其他的父親一樣為我送飯每次期末考試結(jié)束后，父親也不問我的成績(jī)我的滿分試卷只能躺在我的口袋里哭泣。
上了六年級(jí)我逐漸變得叛逆了。在課堂上，我經(jīng)常惡作劇，公然和老師頂嘴；校園里，我不顧一切的瘋玩，出盡了風(fēng)頭
終于，我被勒令退學(xué)了。當(dāng)我卷著鋪蓋回家時(shí)，父親沒有暴跳如雷只是平靜的望著我，滿眼的無(wú)奈。
“說句心里話，你還想上嗎？”父親終于開口說話了
“無(wú)所謂”我聳了聳肩“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎”
在后來(lái)的幾天里，父親每天回來(lái)的都很晚而且每次回來(lái)的時(shí)候眼睛都布滿血絲。后來(lái)我莫名其妙的聽見父親說：“去學(xué)校吧！孩子是我對(duì)不起你，這算我對(duì)你的補(bǔ)償吧�！�
我終于知道爸爸這幾天為什么會(huì)來(lái)得晚了，原來(lái)是去校長(zhǎng)那里請(qǐng)求，甚至下跪……
謝謝原來(lái)我也被愛過，想著，眼角的液體不禁跑下臉頰。
六年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？臨平青少年活動(dòng)中心的的科技館開張啦！里面有許多有趣的東西呢！精彩多多，不容錯(cuò)過哦！
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的，就是一個(gè)鐘擺了。每分鐘它都會(huì)繞著一個(gè)相同的軌跡轉(zhuǎn)圈，更令人驚奇的是，它每轉(zhuǎn)一圈所花的時(shí)間都是相同的！繼續(xù)往里走，我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定會(huì)問：“不就是投影機(jī)射下來(lái)的光而已嘛，有什么特別的？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那團(tuán)光斑還能根據(jù)人的反應(yīng)變化呢！比如說在他播放名為“打地鼠”的游戲時(shí)，你用自己的腳踩那地鼠時(shí)，他頭上就會(huì)冒出一顆顆星星，然后掉下去，怎么樣？有趣吧！更有趣的還在下面呢！走著走著，前面出現(xiàn)了一道岔路，我拐進(jìn)了左邊的一條，哇啊，好厲害呀！竟然有那么多好玩的東西呀！我先飛快的沖到一個(gè)叫做“自己拉自己”的機(jī)器邊，想過一把大力士的癮，哇，沒想到我有那么大的力氣，我那么重，我都拉的起來(lái)！接下來(lái)，我又來(lái)到了一張桌子邊，桌子前面有一個(gè)大屏幕。哦，原來(lái)是手影游戲呀，我用手做出一只狗的模樣，“汪汪。”一只小狗便在上面出現(xiàn)了，我又做出了一條魚，原來(lái)那只狗立刻張開嘴，露出舌頭，口水不住的往下滴著，“哈哈哈哈……”我被逗樂了，來(lái)了興趣。做了一個(gè)又一個(gè)。玩過癮后，我又坐上了一個(gè)竹筏，不知道怎么玩。不知不覺中，我用竹竿往后撐了一下，屏幕上的我們立刻前進(jìn)了一步，哦，原來(lái)是這么玩的呀！啊啊啊啊，要撞岸了，我趕緊往旁邊撐了一下。呼，終于避開了。
怎么樣，是不是很有趣呀。
六年級(jí)作文 篇8
有你，真好！有你一路陪伴、幫扶和鼓勵(lì)，我的生活充滿陽(yáng)光。
記得四年級(jí)時(shí)，我與你一同去把全班同學(xué)作業(yè)送老師辦公室去，路上我一不小心摔倒地上，作業(yè)本散落一地，地上有些污漬，弄在作業(yè)本上，顯得十分臟亂。你把我扶起來(lái)，并把作業(yè)本整理好，自己拿著，當(dāng)老師問起怎么回事時(shí)，你搶先承擔(dān)了責(zé)任，老師沒有責(zé)怪我們，反而安慰我們今后注意安全就行。我的心里充滿感激。有你，真好！
從小我就不會(huì)獨(dú)立，包括在學(xué)校，我還是個(gè)“生活小白”。那時(shí)候，我和你正好是同桌，我身為女生，卻沒有你會(huì)整理，每次換座位，便是令我最頭疼的事，你總會(huì)默默先幫我整理書本和其他物品，并告訴我擺放順序和一些方法，使我慢慢知道了一些自理的竅門。有你，真好！
平時(shí)雖然我喜歡數(shù)學(xué)，但那一次數(shù)學(xué)考試，有一道題我的思維進(jìn)入了死胡同，怎么也想不起來(lái)怎么做，其他題目做完后，我就對(duì)著那道題發(fā)呆，你見后輕聲說：“自己多想想，很簡(jiǎn)單的�！笔艿焦膭�(lì)，我又進(jìn)行了多次運(yùn)算，最后一分鐘，我開竅了，趕緊做試題。開始收試卷了，你是小組長(zhǎng)，故意先收其他同學(xué)的，給我留點(diǎn)時(shí)間完成試卷。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我考了九十三分，雖然沒有進(jìn)入班級(jí)前十，但內(nèi)心里非常感謝你，有你，真好！
現(xiàn)在小學(xué)快要畢業(yè)了，真舍不得你，每當(dāng)想起這些平凡的小事，我都想忍不住對(duì)你說一句：有你，真好！
六年級(jí)作文 篇9
寒假過了，我們來(lái)到了學(xué)校。觸摸新綠的草地，感受帶著樹葉味的清風(fēng)，走進(jìn)我們美麗的教室。
開學(xué)到現(xiàn)在是第三個(gè)星期，最吸引我眼球的是那美麗的“大草原”。我說的“大草原”指的是我們學(xué)�？蓯鄣牟莸�。去年的小草被愛踢球的同學(xué)給踩壞了，所以今年園丁叔叔重新又種了一次。紅色的跑道圍繞著綠綠草地，小溪的流水聲伴隨它快樂成長(zhǎng)。
為了保護(hù)新生的小草，校長(zhǎng)決定用彩旗和木棍把它們圍起來(lái)，一個(gè)“超級(jí)保護(hù)罩”就做好啦！再加上有大榕樹不分晝夜地“站崗”，我猜一定一定不會(huì)有事的。
我想，我想讓小草快快茁壯成長(zhǎng)。我想，我想讓小草擁抱我的腳丫。我想，我想我靜靜地坐在草地上，感受風(fēng)的涼爽。！
小草，因?yàn)槟阄覀冃@才芳香。小草，因?yàn)槟阄覀冃@才美麗。小草，小草，你聽見了嗎?我們愛你！你會(huì)永遠(yuǎn)駐留在我 的心里，永遠(yuǎn)成為小蚯蚓的家。小草啊，小草啊，你聽見了嗎？
六年級(jí)作文 篇10
近幾年來(lái)，在我們身邊發(fā)生了一個(gè)很大的改變，而這個(gè)改變對(duì)我們臨安也造成了很大的影響。
在兩三年前，大街上只有一條簡(jiǎn)單的斑馬線，橫穿馬路時(shí)，人們總是心驚膽戰(zhàn)，一輛輛車子飛馳而過，完全不顧一旁的行人。所以那時(shí)候，人們都讓著車。有一次，我在去學(xué)校的路上，要穿過馬路。車子絡(luò)繹不絕，他們似乎都是要去干大事的樣子。我們等了好一段時(shí)間，加上冬天天氣實(shí)在太冷，有一位騎著電瓶車的婦女，實(shí)在是等不住了，沖了過去。雖然距離很短，但一輛出租車突然沖了過來(lái)，兩車相撞，一個(gè)賠錢，一個(gè)進(jìn)了醫(yī)院。
在這斑馬線上，總是車子行得多，人走得少。
我媽媽剛學(xué)會(huì)開車的時(shí)候，總是小心翼翼的，讓著行人。有一次下班回家，她笑著對(duì)我們說，她在回來(lái)的路上，看見路旁有人要穿馬路，就停了下來(lái)，打了個(gè)喇叭意識(shí)他過斑馬線。那個(gè)人急匆匆地穿過馬路，剛走到一半，突然掉了頭，走到我媽的車子前，鞠了一個(gè)躬，然后又跑走了。我想，這個(gè)人可能已近等了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，因?yàn)槭窍掳喔叻迤�，沒有一輛車子肯讓他，終于有人肯讓他了，所以他當(dāng)時(shí)心里一定很感激。我媽自從這件事后，她每次遇到斑馬線，總是讓人們先過。她說這樣做心情特別愉悅。
然而現(xiàn)在，在斑馬線的前面，有了三個(gè)大字：“車讓人”。
街道也變得整潔，中間還 有了欄桿，這是為了防止車輛隨意調(diào)頭。人與人之間互相禮讓，現(xiàn)在過馬路，不管是什么車，都會(huì)停下來(lái)等人們。以前，總是有身穿紅色馬甲的人在道路兩側(cè)執(zhí)勤，而現(xiàn)在早已見不到他們的身影。
老百姓最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想是什么，當(dāng)然是平安，是安定。那么，怎么樣實(shí)現(xiàn)呢？首先，要從我做起，先讓自己做到，其次，是帶動(dòng)身邊的人們，然后，夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)。不只是在交通上，在生活中的許多小事中，都可以得到體現(xiàn)。也就是說，筑夢(mèng)路上，人人都需要付出，經(jīng)過每個(gè)人的努力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“斑馬線”的故事,每天都在發(fā)生，不同的地點(diǎn)，不同的人，不同的車輛，但有著相同的道理：“車讓人”。
在這斑馬線上，需要的是人走得多，車行得少。
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