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          機會作文

          時間:2022-10-11 17:20:05 機會 我要投稿

          【推薦】機會作文匯總十篇

            在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的機會作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】機會作文匯總十篇

          機會作文 篇1

            假如再給我一次機會,我會在仲夏時分再次踏入我陌生而又熟悉,相處六年的教室,撫摸那留下我點點印跡的桌椅,像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。

            假如再給我一次機會,我絕不會厭倦枯燥的學業(yè),而是全身心地撲在書本上。我會在課間漫步在操場小徑上,遠望高大的教學樓,寬敞的空地,而不是瘋了似的奔跑。

            假如再給我一次機會,我會輕輕走進音樂室,讓一個個音符在琴鍵上躍動起來,譜成一曲美妙的旋律,輕松我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。

            假如再給我一次機會,我會走進老師的辦公室,為他們收拾一疊疊試卷,合上攤開的課本,輕輕折上老師備好的課案,并不忘為他們在桌上的花瓶內(nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨 ,讓他們時刻感到溫暖。而不是給老師起綽號,讓他們傷心。

            假如再給我一次機會,我愿意說:“老師,你是愛的耕耘者,愛的.播種者,是您把知識的雨露灑向我們,才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是向往無拘無束、放縱的生活,不是負了您的期望,上課時,眼光射向窗外。

            假如再給我一次機會,我會珍惜同學間的友誼,主動關(guān)愛、幫助他人,為同學解決困難,在他人需要幫助時,及時伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事,跟同桌大吵一架。

            假如再給我一次機會,我會在課上認真做筆記、積極舉手回答老師提出的問題,迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習課上大玩大鬧,以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會獲得無數(shù)榮譽而不是家長、老師失望的眼神。

            一切的一切都過去了,如果上天這個怪老頭能再給我一個機會,我一定努力學習,而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時間的海洋里一去不復返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此,但我會把這種懷想永遠烙在心靈上,對母校的愛,也是不變到永遠。

          機會作文 篇2

            在生活中,我認為有三種人:第一種人是永遠把握住任何機會;第二種人是永遠放棄各種機會的人;第三種人是有時放棄有時把握住機會的人。我認為我是第三種人,因為我放棄過一個機會。

            在上學期,有一場年級上的辯論賽。當時大家都躍躍欲試,都想?yún)⒓,鍛煉自己。我也報名了,想為我們正方獻出一份力。經(jīng)過投票選舉,我奇跡般的成為了四個辯手之一。我仿佛現(xiàn)在就置身于賽場上,展現(xiàn)著自己的口才,抓住對手的一個個漏洞,滔滔不絕,將對方說的啞口無言。

            當彭老師命令那八個辯手起立時,我光榮地站起來。突然,我猶豫了:我認為鐘浩鵬的'口才是我的好幾倍,為什么沒他卻有我呢?我的口才好嗎?這時我毫無信心,好像看到了正方的結(jié)果:輸!我想了想,下定決心,說:“我自愿退出!蹦且豢涛易龀隽藗讓我后悔的決定。這可是鍛煉自己呀!這只是一次鍛煉,不是比賽。而我卻放棄了。

            我為什么放棄了鍛煉自己的機會?難道是我沒有信心?不相信自己嗎?不過我相信,我以后絕對不會再次放棄鍛煉自己的機會了。

          機會作文 篇3

            這個星期我們學了《游山西村》一詩,里面“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的佳句讓我受益頗多。人生的道路上不可能一帆風順,我們會經(jīng)歷許多坎坷,遭遇眾多困難,只有敢于面對困難,堅持、努力,給自己一個成功的機會,那么,成功才可能來臨。

            記得七歲時,看到姐姐騎在自行車上,飛快地從我身前馳過,風帶起她的頭發(fā),飄逸、干凈,和著她的笑,是那樣美!我心中涌起一股沖動:我要學騎自行車!于是我便纏著爸爸教我。

            爸爸像以往教姐姐一樣,讓我坐在車上,他的左手扶著車頭,右手扶著后座,帶著我慢慢地在坪里轉(zhuǎn)著圈子。等我能掌握方向和維持身體平衡時,他就將兩手都放在了后座上,人也從車的左側(cè)換到了車的后面,讓我一個人在前,使勁地蹬著車向前。一圈,兩圈……我的腿已酸楚不已,爸爸卻呵呵地笑:我就搭了把手,琳兒,你也會騎車了呢!我一圈一圈地揮灑著汗水,慢慢地將方向和平衡運用得更嫻熟。天漸漸黑了,我結(jié)束了一天的學程。

            第二天,我拒絕了爸爸搭把手的要求,就著一股性子,推著自行車到坪中進行練習?烧l知剛剛將腿邁上去,車就往一邊倒了。奇怪了,怎么睡了一覺我就忘得差不多了?可不能信這個邪!我扶起車,開始了我的練習。等待我的是無數(shù)次摔倒,有時剛蹬一腳,就只能狼狽地下來,有時運氣好一點,兩腿輪流著踏了幾腳,筆直向前,向前,唉,龍頭一拐,人就倒到一邊了。我一次又一次爬起,卻又一次又一次地摔倒了。真喪氣,看著倒在坪中的`車,我憤憤地想,這車,怎么這么難學?我扭頭朝姐姐看去,她看著我的樣子,笑著走上前來:“怎么,這么一點小失敗就承受不住啦?這樣就堅持不下了?就這樣不再努力了?”我看著她,不知道該怎么回答!叭绻愕拇鸢甘强隙ǖ模敲茨憔陀肋h學不會騎自行車了!”永遠學不會!不,我才不要!我咬咬牙,再次將車扶了起來,繼續(xù)我的騎車奮斗路。

            功夫不負有心人,幾天之后,我也能騎得順溜了!

            后來,我遇到了很多本來想對自己說算了吧的事情,比如一道數(shù)學難題,一次跑步比賽,甚至是一次手工制作……無數(shù)次我想放棄,就這樣算了吧,但是一番堅持,到了最后,收獲的卻是很多。于是我開始對自己說:讓我再做一次,我會做得更好,我要堅持!慢慢地,我發(fā)現(xiàn),很多東西變得越來越美了!

            努力、刻苦、用心,給自己一個成功的機會,相信“柳暗花明又一村”,撥開迷霧之后,等待自己的是一片艷陽天,所以朋友們,請不要輕言放棄,給自己一個成功的機會!

          機會作文 篇4

            花兒,珍惜春天的時光,競相開放,展現(xiàn)出它最獨特的美麗;彩虹,珍惜雨后的時光,懸掛天空,放射出它色彩繽紛的光輝;瑪瑙,珍惜主任的恩賜,展現(xiàn)出它最閃耀的光芒。“所謂機不可失,失不再來!倍禾煊旰蟮亩髻n對于他們來說無疑是一個機會爭議為他們珍惜這個機會,創(chuàng)造了它們特殊的一生。對于一個難得的機會,我們應珍惜它,利用它創(chuàng)造自己的人生。

            “力拔山其氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!蔽鞒酝醯脑E別,這是多么的悲壯,但又是什么原因使得他發(fā)出這么凄慘的訣別呢?當年在“鴻門宴”上,項羽若不聽信那項伯之言,又如何能讓劉邦奪得江山呢?“鴻門宴”對于項羽來說,是一個機會,但他錯失了,若他懂得珍惜機會,又何以落得自刎烏江的下場,而讓世人為他那悲慘之結(jié)局感到惋惜呢?由此看來,機會是難得的,我們應珍惜生活中的'每一個機會。

            明國的黑暗,對于中國人民來說,無疑是一次大災難,但我認為對于我們的大文豪——魯迅來說,它不只是一次災難,跟是一次機遇。他珍惜了這次機會,其一從文,一部《吶喊》猶如晴空霹靂,震動世界,拯救了千萬個麻木的中國人。他也成為了一代文學巨匠。生活中充滿機會,只要我們珍惜機會,把握機會可以為自己創(chuàng)造非凡的人生。

            齊桓公不計前嫌,命人把以前刺殺過他的管仲從魯國請回來,并且拜他為相?鬃釉唬骸肮苤傧嗷腹灾T侯,匡扶天下,民至今受其賜!惫苤偈驱R桓公的一次機會,我想正是齊桓公珍惜了這次機會,所以成就了他的霸業(yè),令圣人發(fā)出如此感嘆把。

            上帝對于每個人都是公平的,它為每個人都創(chuàng)造了機會。世界上之所以有成功者和失敗者之分,我想也是因為他們能否珍惜機會吧!現(xiàn)在是我們的一次機會,我們應珍惜機會,奮勇拼搏,為自己創(chuàng)造最美的人生。

          機會作文 篇5

            M加速,再加速,我以百米沖刺的速度奔向火車站,還好,搭上了一列名為“機會”的末班車......

            火車緩緩啟動,我仍在喘著氣,慶幸著……

            沒多久就要開學了,下個學期的零花錢還沒著落,我得靠自己于是,尋思著找點事做

            我正考慮著我能做什么,列車內(nèi)廣播突然響起來,說由于一位服務員病了,車內(nèi)急需一位臨時服務員聽到這個消息,我不禁暗自欣喜,真是得來全不費工夫我正欲起身去報名,但突然間又猶豫了,我能行嗎?我可從來沒干過這樣的事啊!可是——,這是多么難得的機會呀,過了這個村可就沒這個店了可當我站起來時,眼前又似乎出現(xiàn)我手忙腳亂弄得一團糟而受到別人嘲笑的`情景,唉,我還是別丟人現(xiàn)眼了,于是我又重新坐下

            就這樣反反復復地站起又坐下,坐下又站起,我還是拿不定主意我的這些異常舉動引來了鄰座異樣的眼光,這讓我渾身不自在,我更加坐立不安了

            幾分鐘后,廣播里又重播了剛才那段話,或許沒有人對這份工作感興趣,或許他們也像我一樣,拿不定主意。

            終于,我實在忍受不了這種時光的煎熬了,毅然站了起來,走向服務室,

            由于我的勇氣,我很順利地得到了這份工作,就在我轉(zhuǎn)身離開之際,涌進了幾個和我年紀相仿的人,原來他們也想得到這次機會我再一次很慶幸自己搭上了這趟“機會”的末班車,

            “機會是不會自動找上門的,在未來的競爭中,我們需要做的是抓住機會,勇敢挑戰(zhàn)自己,才能踏上快樂之旅”我笑著對這幾位同齡人說,

          機會作文 篇6

            小李是一家電視購物公司的銷售員,經(jīng)過幾個月的鍛煉,忽悠的功夫已是相當了得。

            這天,小李打電話給一個叫賈古的顧客,向他推銷手表。一塊普普通通的手表,小李愣是把它吹得天花亂墜,說這是一塊瑞士皇家機械鉆表,表盤里鑲嵌八顆南非真鉆,表鏡由三塊藍寶石打造而成,防刮、耐磨、防水、防高溫,機芯是瑞士進口的黃金版機械機芯…—原價6780元,現(xiàn)在全國隨機插選28個名額,可享受優(yōu)惠,僅需2499元,機會干載難逢。賈古很快就被吸引住了,當即就要了一塊。

            幾天后,賈古打來電話,說手表已經(jīng)簽收了,問表盤里怎么看不到鉆石。小李解釋說,鉆石多貴呀,要是用肉眼就能看到鉆石,那就不是2胡9元的價格了。賈古問:“那用放大鏡能看到不?”小李說: “您要非得鉆牛角尖,就把表蓋撬開,到相關(guān)部門去鑒定,要是有假,您就發(fā)了,假一賠十呀!”賈古一愣,無言以對了。

            過了幾天,賈古又打來電話,說時間不準,一天就快了兩分鐘。小李呵呵一笑: “賈哥,要想分秒不差,就應該買石英表啊,這機械表是根據(jù)脈搏跳動而走動的,人體每天的運動量都不一樣,怎會沒有誤差?即便是幾十萬的勞力士也有誤差啊!”賈古哦了幾聲,又說不出話來了。

            半個月后,賈古急匆匆打來電話,說手表“罷工”了。小李故作驚訝: “罷工了?我知道了,您首次戴表時,肯定沒有將發(fā)條擰23。5圈,是不是?”賈古說是。小李說: “這不就對了,這跟火箭發(fā)射需要原始助力是同一個道理,我以為您懂呢!”賈古哦了幾聲,小李接著說: “真正戴表的.人,是從來不看時間的,現(xiàn)在哪個人口袋里不裝個手機?這表就像鉆石手鏈,是用于彰顯身份的。您說對不對?”

            轉(zhuǎn)眼又過去了一個多月,賈古突然打來電話,說:“不瞞你說,我也是做電視購物的,自從在你那學會忽悠的本事后,一天能賣好幾塊手表了,謝謝啦兄弟!”

          機會作文 篇7

            《史記》中記載,秦滅亡后,空有雄才韜略的項羽因無顏見江東父老而不肯過烏江,于烏江邊自刎,并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過烏江,發(fā)現(xiàn)“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”的事實,也許項羽的命運就改變了。可見,當我們?nèi)松龅酱煺鄣臅r候,應該多給自己一次機會,去完成自己的.目標。

            司馬遷當年為李陵仗義執(zhí)言而受宮刑,如果當時他因此而死,就不會寫出被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。為了實現(xiàn)自己的理想,他忍辱負重,這是給了自己一次機會,不然,他何以悟出“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的道理。

            蒲松齡,七次趕考不中,他就放棄了功名,潛心寫作,終于寫出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪,不再從文,也許就沒有了如此輝煌的一部名著。古今中外,也有不少名人就是因為某次的改變而改寫了一生的。

            如此多的名人都是在挫折或失敗中,作出了自己的抉擇,多給了自己一次機會,迎來了輝煌的人生,他們都有自己的夢想,也正是對夢想的追逐而產(chǎn)生了動力,使他們擁有了超乎一般的能力,選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的,難免會有坎坷,如果就此放棄,你的人生將會失去意義;如果你沮喪了,你的人生就會失去一筆財富;如果你停滯了,你的人生就會變得平淡。挫折是每個人都會經(jīng)歷的,勇敢地面對它,不要逃避,用另一種方式去戰(zhàn)勝它,你就會發(fā)現(xiàn)你的前面是更為廣闊的天空!

            人生不如意的事十有八九,我們應像司馬遷一樣選擇另一個機會,去成就自己的夢想,為自己打開人生的另一扇門!疤煅暮翁師o芳草”,換一種思維和方法,也許成功就在前方等你!

          機會作文 篇8

            君不見日轉(zhuǎn)星移花落去,時間一去不復返。假如再給我一次機會,我就不會那樣對待媽媽。

            那天,我一起床看鐘:哇!六點五十分了!這對于我來說就是遲到的同義詞。我仿佛看到自己的名字被登到了黑名單上。我萬分著急,把一切的怨恨沖向媽媽:“你怎么這么遲才叫我起床?”無意中看到媽媽正在解圍巾,才醒悟媽媽剛剛是完夜班回來。

            急忙整好裝后,我立即收拾書包?稍郊痹絹y,慌忙中怎么也找不到筆盒,語文書也不翼而飛。我故意把桌椅踢得很響,唯恐媽媽聽不到。終于收拾好書包了,忽然間發(fā)現(xiàn)書包帶耷拉下來,我就更加生氣:“我還是在家給你洗洗碗碟吧,書包帶斷了也沒人補,也免得你操心!”我只顧發(fā)脾氣,完全不在意媽媽的感受。我吃完早餐后,看看鐘已經(jīng)七點了。

            我以迅雷不及掩耳之勢拿起書包就下樓去開車,按習慣我把書包一甩甩在肩上。忽然,我發(fā)現(xiàn)書包帶不知在什么時候被補好了,看那歪歪斜斜的.藍色針線和書包的黑褐色顯得很不協(xié)調(diào),大概是媽媽在我吃早餐時匆忙中找不到黑色的線吧,但書包帶被縫得格外結(jié)實。媽媽送我到門口,和藹地對我說:“孩子,騎車慢點,小心汽車。”我想:都什么時候了,還慢點!也就不理她的叮囑,腳一蹬,騎著車向“大本營”奔去。突然,我感到背后暖烘烘的,像有一束溫暖的陽光照耀著我一般。我回頭一看,原來是媽媽正在向我揮手道別。

            不一會兒,我來到了教室,幸好還沒有遲到。我坐在椅子上從書包里拿出書本,卻又發(fā)現(xiàn)書包里多了一個晶瑩的蘋果。我雙手緊緊地握住蘋果,熱淚盈眶,一股感激之情油然而生。

            是呀,一直以來,媽媽總把什么好的都讓給我的啊!可惜世界上沒有后悔藥,假如再給我一次機會,我絕對不會那樣對待媽媽!媽媽,對不起!請原諒我這個不孝子!

          機會作文 篇9

            “大家好,我是主持人若水,又和大家見面了,我們這次的主題是抓住機遇。何為機遇?機遇是夜晚流星滑落的過程,鳳凰涅磐重生的那一瞬的快樂;是勤奮耕做農(nóng)田收獲莊稼時的那種充實。等著機遇來時抓?不!不是。機遇是要靠我們平時去爭取,而不是傻傻的在那里等待。”

            “為什么要抓住機遇呢?”一中學生問。

            “機不可失,時不再來。因為在人的一生中,學習的過程是很短暫的。如果浪費了大量的時間,而荒廢了學業(yè),那豈不得不償失?我給大家說個真實的故事:在我們廬江縣的羅河鄉(xiāng),有兩個青年,他們是要好的朋友,他們同齡,同班,成績也沒有多大區(qū)別。但一個青年認為,學習不是很重要,只要不是文盲就可以了,有體力就能賺錢。于是,他到16歲時就隨村里的人一同出去打工了。而另一個青年則認為學習才可以掌握更多的知識,要有遠大的理想,珍惜青春時光,一心學習。也是同樣16歲,由于他的刻苦,考上了重點高中:廬江中學。經(jīng)過高中三年的努力,考上了安徽大學。四年又過了……他的學業(yè)已經(jīng)完成,本可以出來找工作,但他不滿足現(xiàn)在的一點點知識,他再次奮斗,考上了研究生。后來,被高薪聘請,成為了大城市的白領(lǐng)一族。而那個出來打工的人,卻依然是在打工,只不過是為家里多添了一點柴米油鹽,生活依然貧困。從我們身邊的一個故事可以看出上蒼對每個人都是公平的,他給了每個人一次機會,看誰能堅持下來。抓住這個機會,將會有好的前程。沒抓住的那個人,則會貧困,遺憾終身!

            “怎樣抓住機遇呢?”一大學生問。

            “勤奮學習,努力成才,克服重重困難,抵制不良誘惑。人大多都是好逸惡勞的,只有克服自己貪圖享受的一種欲望,在每時每刻,勇敢拼搏,才會有優(yōu)秀的成績。在我家附近,有個青年人考上了合肥工業(yè)大學。在大學期間,沒有家長的監(jiān)督,全靠自己的自覺。他迷戀上游戲,花去了大量的時間,使學業(yè)無法完成。而后,他的家人為了他的'前程,就讓他當兵去了。本來,他是一塊很好的材料,但他沒有抓住大學的這個機遇來完成自己的學業(yè),這也許是人生的一大遺憾吧!所以說學習并不是那么一帆風順的,只有舍棄那一種過早的享受,刻苦學習,才能抓住那份機遇,才會有好的前程。要不要抓住這個機遇,完全是自己的選擇。”

            機遇總是光顧那些孜孜不倦的奮斗者,它從不肯與懶惰的人會面。我們不要抱怨命運的不公,要問問自己為什么。我們這一期的抓住機遇,就到此結(jié)束了,歡迎下次同一時間收看。

          機會作文 篇10

            行走于世間,接納或拒絕;簡單或復雜;知足或知止;成功或失敗,我還身處一片茫然,不知所措……

            世間的人如同花朵,只有經(jīng)歷過風雨洗滌才會迎來黎明的曙光,只有磨練才會更加堅強。困境亦是如此,它給不了你希望卻給你帶來了堅強。

            風,猛烈;雨,傾盆。

            放學回家的我彷徨地站在馬路邊,不知所措,目光只是追隨著一個個路人尋找著我最熟悉的身影。一把把花折傘下人仍舊沒有我要找的,我無助但取而代之的卻是忐忑!鞍职謰寢屧趺催不來,是有什么事嗎?”才意識到,我不知如何進退,我在困境中無助。

            馬路上只是留下了匆匆過客,只有一把小傘的我看著同學一個個迎來父母,我不禁地羨慕。淚水潸潸落下,無望地走著,而老天似乎是可伶起我來了,下著更大的雨。我垂下頭,眼神沒有任何光彩,我該怎么辦?是該繼續(xù)無措地等下去嗎?心里是否愿意向著困境低頭?

            不,我不要,是書中的.人物形象鼓舞了我。我明白我可以像列夫托爾斯泰那樣擁有抗爭的意識,像貝多芬那樣克服逆行。帶著堅韌,我拖著長長的步伐在雨中逆行,身子濕了,眼前也一片朦朧,我的意識想揭開這一切但心有余而力不足。兇猛的雨水像猛獸一般撲來,讓我難以招架。

            時間流逝,我走了一半路程,燈光一閃,我看到了我期盼已久的身影——我的媽媽。她拖著一臉愧疚和欣慰,臉上帶著一抹驚忙顯然是匆匆趕來:“對不起,媽媽有事來晚了,但是,你可以獨立了,不是嗎?”是的,是困境成就了我,讓我這個盲孩子得到渴望已久的“光明”,讓被猛獸抓住的我擺脫了死亡的束縛。

            周圍都是雨,我枕在媽媽背上,駛向那家的港灣。我用我的意志喚醒了成功的翅膀,我飛翔享受著我的曙光。如火如荼,是困境給了我成功的機會。

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