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關(guān)于你的同桌作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的你的同桌作文7篇，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
4月25日上映的青春電影《同桌的你》，不禁讓我想起自己的同桌——阿毛。
高高的馬尾辮，賊眉鼠眼，矮個子。初見阿毛，一下覺得不太好相處，但憑第一印象看人往往與實際會有些不符。在初二的時候，我們在新班主任的“英明”安排下成為了同桌，我默默地想著，哎，無趣的生活要開始了，殊不知，阿毛并不是我想象中的那樣，相反，她還有些調(diào)皮。于是，難忘的一學(xué)期就這樣開始了。
阿毛的口頭禪的“再也不愛你了”。每次我沒有順阿毛的意思做某些事的時候，阿毛就會皺著眉頭嘟著嘴說；“哼，討厭，再也不愛你了!”我總是會被逗笑，反駁說:“你有愛過我嗎?”“當(dāng)然，一百年前�！卑⒚痪o不慢地說，我苦笑不得，難道阿毛是《來自星星的你》都教授的后代?可以活長命百歲?
阿毛的文科較好，而且寫作業(yè)速度驚人，午休的時候基本就可以把一天的作業(yè)寫完。身為她的同桌，她的作業(yè)理應(yīng)優(yōu)先要給我“借鑒”一下。她總是毫無怨言，而在我遇到難題時，她也會耐心的教我解決，不愧是“中國好同桌”!到期末時，我的`語文成績遠遠超過她十分，這算不算拜她所賜?“天吶你居然考得比我還高，早知道不教你了！再也不愛你了!”阿毛氣鼓鼓的說。“哈哈!我愛你就行了!”我則嬉皮笑臉，喜笑顏開。
在我難過的時候，我總是會找阿毛傾述，阿毛也總會拍著我的肩，安慰我，給我依靠，她似乎總是在笑著，很少擺著臭臉，所以人緣極佳，朋友許多。她是我所有同桌中印象最深的一個，但不幸的是，她在初二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，為此我傷心了很久，恍惚間還覺得她還坐在我身邊，傻傻地說“再也不愛你了，討厭鬼!......
電影《同桌的你》中講述的是青澀的初戀。同桌的你，與我演繹著難忘的友情。你我都是快樂女生，你走了，我還在這里，“再也不愛你了”卻成永遠回憶，讓我珍藏。
你的同桌作文 篇2
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要過去�；叵肫鹋c你共度的近六年的時光，我總是會嘴角帶著笑意。近六年，你帶給我太多的歡樂，但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時光是多么易逝。
真正的金子，不會因為火的磨煉而顯得暗淡。從相識到相知，你無時無刻不在創(chuàng)造奇跡，給我一個又一個驚喜，你的光環(huán)使我頗有壓力，但壓力所至，隨之而來的是我要超越你的斗志。是你，給予我如今的自信與開朗。
從相識起，你就與眾不同。小學(xué)分班，難免會遇到認識的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時，你卻坐在桌子前一個人翻看新發(fā)的書。儼然一副乖乖的好學(xué)生模樣。臉上寫滿與世隔絕，一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉，深邃得讓人捉摸不透。
得知我是你同桌時，你也只是做了簡單的自我介紹。我竟沒想到你竟如此善于偽裝，把淘氣隱藏得那么深。但青山易改，本性難移。你很快就撐不住了，獻寶似的從包中拿出了許多零食，如數(shù)家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑，兩排小虎牙分外可愛。看在你零食的分上我勉強“容下了你”。那時，我還不知道你那么會創(chuàng)造“奇跡”。我還以為你挺可愛，只是和其他男生一樣，喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會創(chuàng)造“奇跡”呀！第一天下來，你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻者”。第一節(jié)課上，你卻讓人對你“刮目相看”。在課上，你一會兒上竄下跳，一會兒揪揪前面女生的辮子，一會又用筆捅捅旁邊男生。老師說了沒幾句，你就又要插嘴。一節(jié)好好的語文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈，你卻若無其事。
我無奈了，在我認定要和一個“不學(xué)無術(shù)”的家伙當(dāng)同桌時，我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復(fù)習(xí)起了上課老師講過的內(nèi)容。與上課活躍的樣子截然不同，絲毫不理會旁人在一邊談笑風(fēng)生。我以為你只是擺擺樣子，但考試的時候，你又給了我們一個驚喜�？荚嚽岸螘r間你奮筆疾書。當(dāng)我們在還咬著筆百思不得其解的時候，你卻放下了筆，坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮，冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息，他是不是都不太會，放棄了吧？“考試后，我就做好了準備如何好好安慰你一翻。沒想到考試名次給了我當(dāng)頭一棒。你一馬當(dāng)前，成為了班級第一。就連老師也覺得不可思議，一個上課如此調(diào)皮的活躍分子竟考了班級第一。而我去恰恰相反，發(fā)揮失常，只是免強擠進了班級前十。反倒輪到你來安慰我。
你的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。我從來不會想到一個男生竟能把作文寫的`如此好。你優(yōu)秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后，日后，我也學(xué)著他在課間時復(fù)習(xí)。課上，他也慢慢變得不再淘氣。在互相學(xué)習(xí)的日子里，我們共同進步。我們早已在這個過程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老師。時刻點醒我，鼓勵我。你的優(yōu)秀有時會帶給我壓力，但更多的是動力。
熟悉后，我發(fā)現(xiàn)你竟如此風(fēng)趣幽默。你就像個太陽，無論走到哪里都會帶給別人快樂。你鼓勵我要自信。你說過我是最好的同桌，我一笑而過。幾近六年的時間里，你變得更加沉穩(wěn)，我也更加自信樂觀。唯一不變的是我們之間越來越深厚的友誼。
都說光陰似水，似水般的匆匆的光陰里，有你的笑意嫣然，也有我的陽光正好。一起度過的日子里，有你有我亦有絢麗的彩虹。
你的同桌作文 篇3
提筆寫下這個題目，我就想起了沉默寡言的你，想起了令人又愛又憐，又氣又厭的你。
一個不知是福是禍的機遇，我與你成了同桌。說心里話，我當(dāng)時有一千零一個不愿意。因為你的成績是那么地差，你的臉上堆滿了烏云，我無法找到一絲一屢的陽光，我懼怕那種陰森。但師命難違，盛情難卻，我也只好啞巴吃黃連，有苦肚里咽了。
一天又一天的相處，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，你是那么地勤奮，那么地好學(xué)。第一個到班級的是你，無論我來的多早;最后一個離開班級的也是你，無論我去得多晚�？赡愕某煽儏s還是一如既往。
老師曾幫過你，但你每次都是水中望月，霧里看花——一頭霧水。老師只好無奈地搖搖頭，覺得這是對牛彈琴，便不再管你了。
開始時我也偶爾幫幫你，但每次你都似懂非懂。我覺得那是虛度你我的光陰，浪費你我的精力。于是我索性也不管你了。
從此，你沉重的頭顱再也沒有抬起過。你總是埋著頭，不停地演算，不停地擦去錯誤的'答案。再演算，再擦去，再演算……而我卻在一旁無動于衷，任你在錯誤間徘徊。
我也曾想做你的燈塔，領(lǐng)你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點起的燈就被虛榮之風(fēng)吹滅了，被高傲的雨淋滅了。這陣風(fēng)，這陣雨，把你卷入了自卑的深淵，使你那雙因求知而明亮的眼睛，便得黯淡無光。你那支常被揮動的筆被冷落了，你的草稿紙占上了灰塵，你那忙與演算的身影不見了。
多少次，我看見你在數(shù)著樹上的落葉;多少次，我看見你望著藍天發(fā)呆;多少次，我看見你哭泣于草地上。我知道，這是那場風(fēng)雨中我那句苛責(zé)的話——“你怎么這么笨?!算了，我講了你也是鴨母聽雷響�！� —所帶來的必然結(jié)果。
后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道這也是我對你的冷漠，我對你說的那句高分貝的話所造成的。你走后，我無數(shù)次在心里對你說sorry;你走后，我無數(shù)次在夢中放飛白鴿，它帶著我的歉意和祝福飛入你夢中，你看見了嗎?你收到了嗎?原諒我，好嗎?——就沖這只真誠而純潔的白鴿。
你的同桌作文 篇4
是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！
是你，在我考試沒考好的時候給了我鼓勵！
也是你，在我傷心難過時第一個發(fā)現(xiàn)我的情緒，給予我安慰！
在四年級這一個學(xué)期里，你為我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級時我對你發(fā)火，你就坐的端端正正，嘴里還說了一句：發(fā)火長不高！我那時候向你抱怨周末補習(xí)班太多，你也只是小聲安慰我，后來我才知道你的輔導(dǎo)班更多，周六周日幾乎沒有喘息的.時間。
你學(xué)習(xí)很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書做題。你還是我們班值得信任的班長，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細心，從來沒有落下過什么東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級的時候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個學(xué)期，你也好脾氣地沒有說我什么。到了三四年級我就記得帶筆，但還是偶爾會借你東西，真的非常非常感謝。
能和你做同桌我覺得很幸福，謝謝你，同桌！
你的同桌作文 篇5
走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是郁郁蔥蔥的香樟，太陽執(zhí)拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過幾輛單車，是一群朝氣蓬勃的少年，臉上是無牽無掛的笑容。
驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田，想起曾經(jīng)同桌的你，記憶如畫卷般緩緩展開，占據(jù)整個腦海。時間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過往云煙，珍藏成一抹動人的風(fēng)景，直到永遠。
四年級，那段美麗的.時光，我和你同桌，你一臉紈绔不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之后，才發(fā)現(xiàn)你是一個長不大的小男孩。
記得那時，正值下午，陽光獨好，金色的陽光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽光下泛濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹木清香從空氣里滲透進毛孔。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，考完試，無聊的你盯上了我的頭發(fā)，我正望著窗外的香樟發(fā)呆。你的眼睛閃著捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看著玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不著頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的頭發(fā)，手指微曲攏住我的頭發(fā)，不留聲響，攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏，一點一點抓緊，嘴角微揚，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒反應(yīng)過來，不知你意欲何為，你嘴角越來越上揚，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學(xué)側(cè)目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個腦袋埋在臂彎里，只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那么稚拙的游戲大約長大之后的我們，是不會再玩了吧！
不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備，說時遲那時快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個趔趄，撲在桌子上，和桌子來了個“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著歌，故作鎮(zhèn)定，卻擋不住眼中的靈光閃爍。
我常想起你的壞笑：捉弄我后，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時還帶一點點自戀，那是小學(xué)生特有的單純自然。
佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會努力回眸，只為與同桌的你再續(xù)前緣，一起走下去。
你的同桌作文 篇6
《同桌的你》是一首耳熟能詳?shù)母枨�，正如歌詞寫的那樣：“你是否會想起，昨天你寫的日記”，讓我也來想想，在我的日記中，我的同桌是怎樣的呢？
我的同桌是張佳文，一聽名字就知道，他一定非常帥！沒錯，他本人正如這個名字一樣，非常帥氣！他可是我們班的顏值擔(dān)當(dāng)，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，睫毛下的眼睛炯炯有神，唯一美中不足的是他身材矮小，但他非常喜歡運動，就連他的衣服上都寫著一個顯眼的英文單詞“sport”，也正因為如此，他是我們班最受歡迎的男生。
我們在空閑的時候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的時候，我老是輸給他，其實我也挺納悶的，不過，當(dāng)我告訴你們他的英勇事跡之后，你們肯定會認為我輸給他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)腵，因為他最大的優(yōu)勢便是他那風(fēng)馳電掣的速度。
前幾年運動會，張佳文是短跑替補隊員，誰知陰差陽錯，有一個短跑運動員生病了，于是張佳文便代替了他。在運動員去跑道上集合的時候，其它班的人都在一旁說閑話：“哇，這個小個子竟然來參加運動會，那他肯定沒戲，對于他，這注定是一場徒勞的比賽�！比欢诼晞傢懀瑥埣盐谋阋匝咐撞患把诙畡輿_了出去，并且直接奪冠，還刷新了年級記錄！那些小瞧他的人個個都目瞪口呆。
從此，張佳文就是我們班的王牌。之后，他在各類比賽中取得不少輝煌的戰(zhàn)績。
不僅僅如此，告訴你們，他還是我們班公認的學(xué)霸。
我自認為我的數(shù)學(xué)是學(xué)得不錯的，但當(dāng)我遇到那種難度超高的題目，我一定會對張佳文死纏爛打，求他教我怎么做，雖然他每次嘴上都會說：“不行””，但實際上他會將解題過程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽。
小學(xué)的時光就好比一輛火車，總共有六站，而我們，也即將到達終點站。在這個夏天，我們將各奔東西。真希望未來的我們還能再回到母校重聚，我的同桌——張佳文，愿你的青春多姿多彩！
你的同桌作文 篇7
夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，很快，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒有什么可歌唱，只嘆息一聲，飛落在那里。轉(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束六年的小學(xué)時光了，回看往日種種之事，難忘的人事數(shù)不勝數(shù)，多如天上的繁星，在我的記憶里熠熠生輝。不過最難忘的，還是同桌的你。
六年前，我踏入小學(xué)校園，進入了一個新的群體，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的.老師……就在我接觸這個新集體的時候，和我第一個打招呼的就是你——李夢瑤。你的性格開朗，與周圍的同學(xué)們很快打成了一片，我卻一個人徘徊在教室，也便是這個時候，你與我在小學(xué)時光里結(jié)下了不解之緣。
在我們接受了入隊儀式后，老師開始安排我們的座位，當(dāng)我看見身旁的人是你時，我不禁十分欣喜，畢竟在那時的我看來，你已經(jīng)同我是朋友了。在接下來的三年時光中，我們也確實相處得很好，我們成為了最好的朋友。
不過有的時候，命運都是不盡人意的，四年級上學(xué)期，因為我們常常在課上說話，導(dǎo)致成績下降，老師將我們調(diào)開，當(dāng)時我盡管十分不情愿但無可奈何。俗話說得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使我們已經(jīng)相隔較遠，但我們的關(guān)系仍然不錯，但畢竟不如原來。五年級的時候，雖然我們又坐回了一起，但是你與我卻逐漸疏遠。我正疑惑是怎么一回事，才發(fā)現(xiàn)原來是因為我平時過于愛表現(xiàn)，導(dǎo)致很多同學(xué)都認為我驕傲自大，你也不例外。知道原因后，我羞愧不已，開始學(xué)會謙虛，而不是驕傲狂妄，經(jīng)過我的改正、道歉，我與同學(xué)的關(guān)系更加融洽，我們倆也漸漸回到了原來的相處方式。
現(xiàn)在，我已經(jīng)到了六年級，有一件事情，我十分難忘。記得是六年級上學(xué)期的一次體育測試，雖然我運動不算很差，但體力卻不行。在跳繩的時候，我的腳一時沒有站穩(wěn)，崴了一下，你立即發(fā)現(xiàn)了我這邊的情況，而此時我的腳上已經(jīng)腫起來一大塊。你二話不說，立即把我扶到醫(yī)務(wù)室，看著我的傷口包扎好，才松了一口氣。后來我整個下午，你都十分關(guān)心我，下樓梯的時候也是你扶著我一步一步走的�，F(xiàn)在回想起這件事情，我的心里仍然會涌起陣陣暖流。
夏天的飛鳥銜去了六年的時光，秋天的黃葉飄來了未來的音訊，跨過六年的時光流水回望過去，不舍與留戀之情必然不少，但是，命運的船只已經(jīng)啟航，風(fēng)帆已經(jīng)揚起。也許我們無法再次相遇在未來，但是六年的時光有你相伴，有同學(xué)們相伴，我希望你的未來一片光明，一帆風(fēng)順，擁有一個精彩的人生！
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