精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
“滴答，今天晚上的作業(yè)可真多！”連鐘都同情我，這不！10點(diǎn)了！不過忍著總算是寫完了�！拔液美О�！”不知不覺我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“你好！”只聽到背后傳來一陣響聲，我回頭一看“哎！這不是東海龍王嗎？”那個(gè)人回答到“是的我就是東海龍王。”我說：“找我有事嗎？”東海龍王笑著說：“你太幸運(yùn)了！”“此話怎講？”我疑惑不解的問。龍王說：“我們每五年在世界各國挑選一個(gè)幸運(yùn)兒到東海參觀，萬里挑一，難道你還不夠幸運(yùn)嗎？”我激動(dòng)萬分：“是啊！我的確很幸運(yùn)！”說完，我和東海龍王就騰云駕霧來到了東海龍宮。龍王盛情的款待了我，帶我到水晶宮玩，去大廳吃了一頓豐盛的飯……過后龍王帶我去了后花園。
“哇！好美�。『�(jiǎn)直是人間仙境！”我贊嘆到。不見龍王沾沾自喜，龍王卻長嘆了一口氣：“唉！”我問：“龍王你怎么了？”龍王把心中的憂愁說了出來：“這里曾經(jīng)何止這樣？過去這里是世界最大最美的花園不比天上的御花園差，而如今……唉！”龍王又嘆了一口氣，我說：“怎么回事？”“這不是人們給鬧的？你現(xiàn)在看到的只是它的四分之一，自從女媧創(chuàng)造了人類以后，東海龍宮就成了人們的旅游景點(diǎn)，人們把吃了的東西都仍進(jìn)了大海里，所以都被垃圾給覆蓋了�！蔽衣犃诵睦锷鯙橥槲覍�(duì)龍王說：“就沒有解救的辦法了嗎？”“有到是有……”我心急如焚：“什么辦法？”龍王說：“你知道孫悟空嗎？”我說：“當(dāng)然知道！”“你只要借到他的定海神針，就能把垃圾搬走，不過那要比登天還難應(yīng)為他是不會(huì)輕易把定海神針借給你的！”我說：“再難我也要去借！”“好！”
刷！我還沒有反應(yīng)過來，就到了一個(gè)神秘的`洞口前，我抬頭一看上面寫著金光閃閃的六個(gè)大字“花果山水連洞”我想：這一定就是孫悟空的住所了，我輕輕的敲了敲門，大門就打開了我走了進(jìn)去，看到孫悟空坐在那兒閉目養(yǎng)神，孫悟空說：“你有事嗎？”我說：“大圣，如今人們的環(huán)保意識(shí)太差了，地球已經(jīng)是千瘡百孔了，我想借你的定海神針把地球上的垃圾搬走�！睂O悟空笑到：“你能拿動(dòng)我的定海神針？我何嘗不想呢？可是連我也無能為力了。”我大吃一禁怎么會(huì)這樣呢？孫悟空說：“垃圾太多了。不過如果讓人們感受一下垃圾的滋味我想可能會(huì)好一些。”忽然眼前一片漆黑只聽見人們的尖叫聲和哭泣聲……
滴滴！鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒，我滿頭大汗，心想：“如果真的變成那樣世界會(huì)怎樣的亂�。∫苍S這是給我們的一個(gè)警告吧！人們你們想看到未來是那個(gè)樣子嗎……如果不想好！讓我們攜手共進(jìn)維護(hù)美好的明天！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
常熟是一座文化古城，自古以來，它都是以悠久的歷史和璀璨的文化聞名于世，這些年來，常熟陸續(xù)被授予“國家衛(wèi)生城市”、“全國環(huán)保模范城市”等稱號(hào)，近幾年還被評(píng)為了“國際花園城市”，常熟也是全國縣級(jí)市中第一次獲此殊榮的城市。
這些年常熟為我們?cè)鎏砹瞬簧俚墓獠�，但是人們漸漸地，開始并不怎么注意環(huán)境衛(wèi)生了，隨手一扔垃圾，隨地小便，隨地吐痰,扔廢舊電池，把一些地方弄得骯臟不堪，更可恨的是，大多數(shù)的農(nóng)民為了貪圖省力，在高速公路旁的田里焚燒菜桿，煙霧彌漫在天空中，會(huì)影響行使在高速公路上的車輛視線，引發(fā)重大交通事故，還有更嚴(yán)重的，我們的自然書上說過：如果，人們?cè)僭诼短斓牡胤饺紵锲�，下個(gè)世紀(jì)，世界將會(huì)升溫兩度。
這還不算什么，現(xiàn)在環(huán)境污染了，動(dòng)物們也都會(huì)死的死，逃的.逃，就像我們常熟的陽澄湖大閘蟹，田野里的青蛙，樹上的小鳥……同學(xué)們，動(dòng)物也是有血肉的，就這樣對(duì)待它們，我們的心是否也太狠毒了，動(dòng)物也是人類的朋友啊！
同學(xué)們，為了我們美好的明天，美麗的家園，讓你我共同行動(dòng)起來吧，傾心同護(hù)藍(lán)天碧水，攜手共建生態(tài)常熟！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
21世紀(jì)，環(huán)保問題成為了各國關(guān)注的焦點(diǎn)，環(huán)保技術(shù)的好壞，決定了那個(gè)國家是否發(fā)達(dá)。作為新世紀(jì)的主人，作為祖國的希望，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為祖國的環(huán)保事業(yè)出一份力。在文娛委員的.推動(dòng)下，這學(xué)期我們班就圍繞環(huán)保問題這個(gè)話題舉行了第一期班隊(duì)會(huì)。
隨著主持人宣布班隊(duì)會(huì)開始，有趣的節(jié)目不僅讓我們開懷大笑，也讓我們體會(huì)到環(huán)保是多么重要。隨著節(jié)目的深入，環(huán)保這個(gè)主題已深深的讓我們關(guān)注。沈斌杰他們的小品讓我們?cè)谂醺勾笮Φ耐瑫r(shí)也看到了亂排污水的危害，而余笑她們的三句半讓我們懂得了環(huán)境好給我們帶來什么益處。俞萌等人的節(jié)目告訴我們不注意環(huán)保會(huì)帶來什么后果。當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
雖然班隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但我們深深的體會(huì)到了環(huán)保的重要，我們也要從小事做起保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
星期六，我在家門口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來看書了。
媽媽問：“孩子，你聽！是誰在嗚嗚地哭泣啊？”
我側(cè)耳傾聽，原來是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說：“小朋友，你知道嗎？你在浪費(fèi)我們的水，我們的水是有限的，請(qǐng)珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語重心長地說：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒有水，人類就不能存活了，萬物就不能生長了，地球上將沒有生機(jī)了！”
我聽后明白了，原來水主宰著世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時(shí)洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說：“這些水一點(diǎn)都不臟，經(jīng)過沉淀后，上面都是清水的。”媽媽邊說邊洗起菜來，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開衛(wèi)生間的門，只見媽媽把水倒在一個(gè)水桶里。我頓時(shí)明白了，這些廢水都是用來拖地，沖馬桶的��！媽媽真是節(jié)約用水，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費(fèi)水，污染水的`現(xiàn)象，比如水龍頭沒有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個(gè)美麗而純凈的家園里。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
在一片巨大的森林中住著很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。
一天早晨，嚓！ 嚓 ！嚓！動(dòng)物們還在睡覺，忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去，一看，他們留下了眼淚，樹木一棵一棵的倒下，小草被伐木工向一棵還沒長成大樹的小樹苗走去，動(dòng)物們看見了，飛一樣向樹邊跑去，它們手拉著手，圍成一個(gè)大圈，伐木工狠狠地對(duì)它們說：“一邊去，別打擾我砍樹”。動(dòng)物們不走，伐木工的臉色一下變得難看起來，看來動(dòng)物們死定了。
一個(gè)伐木工伸起他那巨大的'手掌向?yàn)觚敽莺莸嘏娜ィ瑸觚敱凰蛄艘幌聞?dòng)也不動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿起斧頭，威脅動(dòng)物們：“你們?cè)俨蛔�，我就要砍死你們”。�?dòng)物們一動(dòng)不動(dòng)，它們覺得，這棵樹是大自然的，人類就算威脅我們，我們也不能走。只聽森林保護(hù)局的人對(duì)伐木工說：“別動(dòng)，不許破壞樹木，你們到底砍了多少樹，跟我回局里一趟吧”。伐木工說：“在慘了，早知道就不砍樹了，現(xiàn)在就不會(huì)被抓住了”。
動(dòng)物們興高采烈地回家去了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源，不應(yīng)該破壞地球上的每一棵樹。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的家園，愛護(hù)地球就等于愛護(hù)自己的家園。
人們都說，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒墙鼛啄陙�，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個(gè)角落都充滿垃圾的氣息，環(huán)境也越來越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的`河水成濁流。樹木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變得一來一惡劣，藍(lán)天混沌，空氣污濁，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。
人類有時(shí)是在不自覺的傷害著自己，當(dāng)你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會(huì)是什么結(jié)果嗎？一口痰含有幾十萬個(gè)病菌，當(dāng)太陽曬著時(shí)就會(huì)大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會(huì)把病菌傳給別人，如果別人有病也會(huì)把病菌傳給你。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你踏平一片綠草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，你難道沒有感覺到這是在破壞環(huán)境，傷害自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的大多數(shù)人都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾彎腰揀一揀，見到別人亂在地上吐痰說一下，對(duì)我們身邊的小草，樹木多一些關(guān)愛，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗，我們的生活就會(huì)變得更加和諧。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
我和媽媽散步的時(shí)候，一直刮來有石頭和沙子的風(fēng)，我直說老天不長眼。然而我卻沒有在意身邊的一草一木。在我們廠附近開始開采鐵礦為那些主創(chuàng)者帶來財(cái)富。但是，他們想到?jīng)]有這對(duì)人們的身體會(huì)帶來有嚴(yán)重的危害。開采鐵礦是為自己的財(cái)富增加樂不少，但如果我們的南水北調(diào)一來，嚴(yán)重的泥石流、洪水等一系列嚴(yán)重的后果就會(huì)發(fā)生，到那時(shí)后悔不就晚了嗎？
像《今日說法》中所說的，泥石流的原因也是因?yàn)殚_采礦而發(fā)生的悲劇。雖然，南水北調(diào)是幾年的事了，但是一直這樣開采也會(huì)發(fā)生一些黃沙漫天，比如樣沙塵暴。
不僅開采鐵礦會(huì)給人帶來危害，比如說汽車的尾氣也對(duì)人類的嚴(yán)重的危害。德國人的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)完全超出了我的想法之外：一位小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)有一輛運(yùn)煤的卡車疾馳而過，立即向校長匯報(bào)。校長認(rèn)為這條干道是小學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，運(yùn)煤有可能造成污染，有礙孩子們的健康，打電話召集家長，游行請(qǐng)?jiān)�。柏林的幼兒園、小學(xué)規(guī)模都不大，一般小學(xué)生也有兩三百個(gè)學(xué)生，家長幾乎都來了。到了市政府，一位環(huán)保官員說，他已經(jīng)調(diào)查過了，這車煤是克拉多地區(qū)的盟軍占領(lǐng)的空軍基地用的。德國在二戰(zhàn)后是個(gè)被戰(zhàn)勝德國家占領(lǐng)的國家，市政府那時(shí)從法律上是無法對(duì)占軍的行動(dòng)作任何限制的。好在每個(gè)月只運(yùn)一車，造成的污染可能性很小。校長和家長的態(tài)度卻很強(qiáng)硬：只要有一點(diǎn)點(diǎn)危害孩子們的健康的可能性存在，市政府就必須采取措施避免。軍官急了：“你們要知道，運(yùn)煤車是德國奔馳公司制造的！德國人對(duì)國產(chǎn)產(chǎn)品有很強(qiáng)的自信，如果是他們說是德國造的，言外之意就是這世界上最好的`。居民們的代表答：事實(shí)我們?cè)缇土私膺^車是奔馳牌，不大可能造成污染，我們并不擔(dān)心被運(yùn)煤會(huì)對(duì)我們?cè)斐晌廴�，現(xiàn)在討論的問題已經(jīng)氣了實(shí)質(zhì)性的變化，泥企圖剝奪我們不被污染的權(quán)利，如果同意運(yùn)煤車通過，將來所有載有污染物的車可能從這條路上通過，我們是在捍衛(wèi)自己不被污染的權(quán)利！”官員竟啞口無言。為一輛幾乎不造成任何危險(xiǎn)的車而舉行的游行，并訴訟法律，這在中國人看來，是難以置信，甚至是可笑之直的。但就是事實(shí)的存在，這就是德國人的環(huán)保意識(shí)。面對(duì)生靈的涂炭，土地沙化，有人不置可否:面對(duì)周邊環(huán)境的污染，有毒氣體的侵害，有人無動(dòng)于衷，這就是事實(shí)!或許我們不必如德國人那樣斤斤計(jì)較，但我們必須保護(hù)我們賴以生存的地球!
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