小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文1
記得從三年級(jí)暑假開(kāi)始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問(wèn)題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒(méi)人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一：一天下午，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒(méi)想自己那樣做會(huì)給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。
例二：沒(méi)走進(jìn)教室，我的眼前就飛過(guò)一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門(mén)口旁邊的地上。我沒(méi)有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的`同學(xué)會(huì)把它撿起來(lái)。大概二十多秒過(guò)去了，紙團(tuán)無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過(guò)去，卻視而不見(jiàn)。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無(wú)人問(wèn)津！我嘆了口氣，走過(guò)去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境�。」湃苏f(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是啊！我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文2
珍愛(ài)生命、保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)的神圣職責(zé)！
近幾年，x春秋季節(jié)，沙塵暴肆虐�？耧L(fēng)夾雜著土石，漫天飛舞，沙石狠狠地砸在臉上，眼睛迷入沙土，如果不裹上里三層外三層，根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已，還不是沙塵暴的主戰(zhàn)場(chǎng)�？梢�(jiàn)，人類(lèi)生存環(huán)境惡化有多么嚴(yán)重，令人擔(dān)憂�？蓺w根結(jié)底，這是人類(lèi)自己一手造成的惡果—人類(lèi)過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度放牧、亂砍亂伐，都嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。這就是今天我國(guó)西北部沙漠化嚴(yán)重的主要原因�，F(xiàn)在沙漠化的范圍仍在擴(kuò)大，向周邊延伸。保護(hù)環(huán)境、拯救地球迫在眉睫[注: 形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。]！
1934年5月12日，美國(guó)西部一個(gè)農(nóng)民準(zhǔn)備開(kāi)始工作，精心打理他最引以為豪的農(nóng)田。剛開(kāi)始工作，忽然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，他感覺(jué)有些不對(duì)，趕緊回到屋中。緊接著只聽(tīng)窗外狂風(fēng)怒號(hào)，玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時(shí)60—100千米的速度咆哮著橫掃整個(gè)美國(guó)，千萬(wàn)畝耕地被毀，河流井水都干涸殆盡，農(nóng)作物枯萎，牛羊大批死亡……這場(chǎng)災(zāi)難整整持續(xù)了三天。這都是由于美國(guó)人在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中幾乎砍光西部到中部無(wú)際的森林，為這場(chǎng)災(zāi)難種下禍根。
現(xiàn)在，我們的.生存環(huán)境日趨惡化，需要我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力！我們作為文明的中學(xué)生，要做到：不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，不亂排污水……人人做好力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們一起：“為環(huán)保，獻(xiàn)力量
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文3
每當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔邊，我都感到一種愜意，一個(gè)潛伏在身邊很久的危機(jī)正在爆發(fā)，這一切都是人類(lèi)造成的，保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)打響，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
由古至今，地球媽媽已用甘甜的乳汁哺育了我們無(wú)數(shù)的子子孫孫�，F(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)為了一己私心，為了榮華富貴已經(jīng)把她折磨的痛不欲生。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
地球已面臨嚴(yán)重水污染，人類(lèi)自身已經(jīng)水源缺乏，在加上為了一己之利，為工廠等胡亂排污廢水，把廢水排進(jìn)河水里，導(dǎo)致河水被污染�，F(xiàn)在，有的河水已經(jīng)渾濁不清，連魚(yú)蝦都死了。更嚴(yán)重的.是，有的甚至連湖都布滿垃圾，水色都變成黑色的水。
地球最近天災(zāi)連連，512大地震，臺(tái)風(fēng)，玉樹(shù)地震等等。這都是為什么？有人說(shuō)地震是地殼運(yùn)動(dòng)，我卻說(shuō)部分原因是因?yàn)橛械娜藶榱俗约簩?duì)物質(zhì)的滿足，胡亂砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失，什么沙塵暴，風(fēng)沙，臺(tái)風(fēng)紛紛“趕來(lái)”，樹(shù)都沒(méi)了，不來(lái)才怪。這些已經(jīng)給我們帶來(lái)了巨大損失了呀！
地球的環(huán)境越來(lái)越差，人類(lèi)雖然科技越來(lái)越好，可同時(shí)環(huán)境也越來(lái)越差。造出來(lái)的汽車(chē)，二氧化碳，廢氣派的滿大街都是，空氣越來(lái)越不清新。就連鄉(xiāng)村也變了，漸漸的“城市化”，人類(lèi)也越來(lái)越?jīng)]有素質(zhì)，垃圾滿大街，嚴(yán)重污染了環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴。醒醒，同胞們。地球還有救，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，就可以給自己創(chuàng)造一個(gè)美好環(huán)境的家！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文4
在一片茂密的森林里，居住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。小動(dòng)物們互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，相處得特別融洽。而且，這些小動(dòng)物非常愛(ài)護(hù)環(huán)境，非常珍惜資源，還很浪費(fèi)大自然里的資源。
淘淘在家里很浪費(fèi)的，它東西吃一口就丟掉，洗手時(shí)總是把水開(kāi)得很大，在吃飯時(shí)，明明天還沒(méi)有黑，它總是早早的'就把燈給開(kāi)了洗澡時(shí)在廁所總是慢慢的這浪費(fèi)了很多煤氣。它的爸爸媽媽不只對(duì)她說(shuō)了多少不能浪費(fèi)資源可淘淘總是不聽(tīng)。有一件事使它明白了：不能浪費(fèi)資源，不能不愛(ài)護(hù)環(huán)境了。
一天淘淘在看書(shū)，看著看著就睡著了。在夢(mèng)里，它從家里走出來(lái)，口里吃著香蕉，他看從小狗貝貝正在前面和邊散步呢，淘淘急忙叫：“貝貝，等等我！”說(shuō)著它就急忙跑到貝貝面前，就把手上的香蕉剝開(kāi)把香蕉皮丟進(jìn)河這些都被貝貝看到了，可是淘淘卻當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣，歡快地對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝我們?nèi)ビ螛?lè)園玩好嗎？”可貝貝淡淡地說(shuō)了：“不，我不想和不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人去游樂(lè)園”說(shuō)完，貝貝生氣地走了。可是淘淘還沒(méi)有明白是真么回事呢！就自言自語(yǔ)得說(shuō)：“我又沒(méi)惹它，它干嘛生氣”說(shuō)完便自己走回家了。唉！淘淘還是浪費(fèi)資源。許多年后，淘淘長(zhǎng)大了，可它還是那樣；浪費(fèi)。一天，一群警察沖今年淘淘家把淘淘帶進(jìn)了法庭。
淘淘一到法庭便不滿的對(duì)法官說(shuō)：“我有什么罪？”法官說(shuō)：“淘淘你的罪就是浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，所以我判你1年罪”淘淘一聽(tīng)說(shuō)：“饒了我吧，我再也不浪費(fèi)資源了！”
不一會(huì)，淘窯從夢(mèng)里醒來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我再也不浪費(fèi)資源了，您能原諒我嗎？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊！我們?nèi)祟?lèi)也要珍惜資源，愛(ài)護(hù)我們的母親――地球！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5
最近我看到了一則幽默的漫畫(huà),而正是這幅漫畫(huà),啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無(wú)情的砍伐樹(shù)木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球.
這則漫畫(huà)講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹(shù)木.這是,一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”
這漫畫(huà)形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比.伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開(kāi)竅.這則漫畫(huà)主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹(shù)上；小孩子隨手拔下一朵花,在樹(shù)上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn).火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類(lèi)血的'教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈?讓我們的生活多姿多彩；因?yàn)樗鼈?讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗?才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛(ài)護(hù)好她的每一寸角落.將地球——可愛(ài)的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文6
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.
我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.
3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物.
4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源.
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
我們的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果，人類(lèi)對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣！
我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心��！
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的.事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文8
現(xiàn)在的人們開(kāi)始意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)低碳生活�？墒�，人們各種有意無(wú)意破壞環(huán)境的方式還是在不斷得加重環(huán)境的惡化，我們也意識(shí)到了，要從小事做起，一點(diǎn)一滴，積少成多，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
瞧，我們組成了一個(gè)個(gè)低碳環(huán)保小組，在外面進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。我和小古就組成了一個(gè)小組，去告誡大家要保護(hù)環(huán)境，糾正一些破壞環(huán)境的行為。為了以身作則，我和小古是騎自行車(chē)出去的。我們來(lái)到了一個(gè)公園，看到了滿地的垃圾，而清潔員在勤勞地收拾著。我和小古看到后，上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾后，看到在草坪上，有一些人在那里野餐，隨手扔易拉罐，有的人還在抽煙，有說(shuō)有笑。我和小古看到后，上前去告誡他們不要再破壞環(huán)境了，而且吸煙有害健康，對(duì)環(huán)境也不好，對(duì)自己有害，對(duì)大家也有害處。可是那些人不聽(tīng)，繼續(xù)有說(shuō)有笑地進(jìn)行自己的野餐。我們只好離開(kāi)走到一邊，等到他們走后，將他們留下的垃圾清理干凈。我想如果要真正保護(hù)環(huán)境光憑幾個(gè)人是不夠的，需要更有效的組織更多的人，發(fā)動(dòng)起全社會(huì)的`人，形成更有效的保護(hù)環(huán)境的一系列措施，盡量讓人人都成為低碳環(huán)保使者，并且以身為低碳環(huán)保使者為榮，切切實(shí)實(shí)地為環(huán)保做出自己的努力，才能真正讓我們的環(huán)境恢復(fù)往日的面貌。
我和小古商量著，決定自己先嚴(yán)格要求自己保護(hù)環(huán)境，然后再擴(kuò)展到身邊的人，傳遞環(huán)保意識(shí)，有了更多人的加入，低碳環(huán)保的概念才會(huì)真正落實(shí)到實(shí)際。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9
星期天上午，外面刮起了大風(fēng)，把大家隨意扔在地上的雜物全刮起來(lái)了。塑料袋滿天亂飛，有時(shí)還會(huì)被偶爾伸出的一兩枝樹(shù)枝掛�。恍履陝傔^(guò)去，大家放炮剩下的炮屑沒(méi)有清掃，被大風(fēng)刮得滿地都是；放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)寵物們?cè)诮稚想S地大小便，沒(méi)人管；有的居民把家里的垃圾包隨意扔在街上，人們也經(jīng)常在地上吐痰；面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我不禁想起了要環(huán)保。如果人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，塑料袋不會(huì)被刮得滿天亂飛；如果人們把炮屑及時(shí)清理掉，它們也不會(huì)刮得滿地都是。由此可見(jiàn)，居民的環(huán)保意識(shí)差，我們應(yīng)該環(huán)保�？墒�，人們不亂扔垃圾的'環(huán)保意識(shí)比較差，因?yàn)椴怀鲩T(mén)隨處可見(jiàn)的就是垃圾。為什么大家不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去采訪了附近的居民。他們有的說(shuō)：“有時(shí)候，我們有緊急事情的時(shí)候就顧不上講究衛(wèi)生了。比如說(shuō)吐一口痰，雖然說(shuō)是應(yīng)該把痰吐進(jìn)衛(wèi)生紙里，再扔在垃圾桶里，但我們沒(méi)有這種習(xí)慣。”還有的居民說(shuō)：“政府安放在街里的垃圾桶太少了，有時(shí)候一條街也沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，當(dāng)我們要扔垃圾時(shí)，找不到垃圾桶，所以只能把垃圾扔到地上�！泵鎸�(duì)這樣的問(wèn)題，我把居民的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，具體有以下幾條：
1、政府要在居民區(qū)內(nèi)多安放一些垃圾桶，讓居民需要的時(shí)候可以找到，在街上合適的地點(diǎn)，安幾個(gè)垃圾回收站，讓垃圾及時(shí)清理掉。
2、在垃圾桶上標(biāo)明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。
3、加大懲罰力度，讓居民自覺(jué)做到環(huán)保，在街上安裝攝像頭，起到監(jiān)控作用。
希望政府可以盡快找到解決的方法，讓居民們不再亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境。只要人人盡力，世界才能變得更加美好！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好！我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡！
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的.母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝！
祝：
工作順利，
福壽安康！
建議人：廖嘉怡
20xx年01月15日
六年級(jí):廖嘉怡
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文11
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天，地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)孑孑自立嗎?
現(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的.每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋?……
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文12
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)有見(jiàn)多大危害！”
從上面這段話中，我們可以知道魏學(xué)民同學(xué)，不知道污染環(huán)境的利害性。
費(fèi)電池是一種有毒的化學(xué)物品，扔在水中就會(huì)有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會(huì)有毒，在土壤里長(zhǎng)農(nóng)作物，能長(zhǎng)好嗎?我們生活在有毒的環(huán)境里，能不生病嗎?再說(shuō)現(xiàn)在地球上有污染比以前更加嚴(yán)重了，因?yàn)楣I(yè)比以前發(fā)達(dá)了，大氣層受到廢氣的污染，現(xiàn)在開(kāi)發(fā)步伐也加快了，在有限的地上，機(jī)器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們經(jīng)濟(jì)水平已相應(yīng)得到提高，人們?yōu)榇艘驳玫街T多的方便和享受。大超市門(mén)口，人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當(dāng)人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國(guó)家采取了相應(yīng)的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來(lái)， 地球的“血液”已有毒了。魏學(xué)明所說(shuō)的.：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)有見(jiàn)多大危害！”其實(shí)危害很大，只不過(guò)是潛在的，不是很直觀的。就像上面所說(shuō)的，能威脅到我們的生命和健康，據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關(guān)。
地球身軀受到了破壞，血液已經(jīng)有毒，你說(shuō)地球能生活的長(zhǎng)久嗎?地球生活得不長(zhǎng)久，我們?nèi)祟?lèi)還能生活的長(zhǎng)久嗎?所以說(shuō)保護(hù)環(huán)境是我們生存的前提條件�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。”
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文13
最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災(zāi)害，而這些災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)，是人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境所造成的。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。
上次，我們學(xué)校組織了“掃街活動(dòng)”，這次活動(dòng)主要的目的有兩點(diǎn)，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。
那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門(mén)、樣樣俱全。隨后我們六年級(jí)全體師生都來(lái)到了贛州小南門(mén)路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除。其他待了小鏟子的同學(xué)也一起加入到我的工作里來(lái)。
街邊過(guò)路的行人都夸我們是好學(xué)生，我們感到非常的'自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂(lè)此不疲。一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們干的非常的好，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張小獎(jiǎng)狀�；丶业臅r(shí)間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學(xué)校還能舉行“掃街活動(dòng)”。
進(jìn)過(guò)這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，也希望有更多的群眾加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文14
“嗚—嗚—嗚”，是誰(shuí)在哭泣啊?原來(lái)是我的一個(gè)小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來(lái)我是芬芳美麗的，誰(shuí)曾想如今卻成了這個(gè)樣子�？上攵业男』锇橐欢ㄒ埠臀矣兄瑯拥拿\(yùn)。我循著聲音前進(jìn)，來(lái)到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。
那時(shí)候我們的家園可美麗了!那里的水清澈見(jiàn)底，可以看到池底的小魚(yú)在追逐著天上的白云。陽(yáng)光照射下來(lái)，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無(wú)憂無(wú)慮，每天自由自在的，開(kāi)心極了。家園的旁邊一片萬(wàn)紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊(duì)地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚(yú)吃;有的在拍照，做個(gè)紀(jì)念;還有的在欣賞這些美麗的.風(fēng)景。
可是，不知過(guò)了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個(gè)樣，已經(jīng)不再像以前。
池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來(lái)越黑，越來(lái)越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過(guò)的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。
我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀!立即行動(dòng)起來(lái)吧!去保護(hù)環(huán)境，去保護(hù)大自然吧!”
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文15
公雞發(fā)出第一聲啼鳴，但太陽(yáng)緩緩上升，當(dāng)街道上發(fā)出碎碎的腳步聲，這就是嶄新一當(dāng)天的開(kāi)始！我迎著x踏著輕快的步伐，上學(xué)啦！
現(xiàn)在是盛夏，太陽(yáng)公公異常勤奮，早早的跳上了天空，迫不及待的參觀我們這五彩繽紛的大地。可是現(xiàn)在的大地已失去了原色。
我漫步在小路上，邊走嘴里邊念叨著老師今天早上要提問(wèn)的課文。突然“咔嚓”一聲，引起了我的'注意。只見(jiàn)是一輛白色的寶馬車(chē)，他們搖下車(chē)窗，把塑料袋，還有乘著八寶粥的塑料杯扔到地上。原來(lái)整潔的地面消失了。我急忙撿起來(lái)，放到不到一米處的垃圾桶里。然后氣憤地去找這個(gè)“環(huán)境的破壞者”，只見(jiàn)兩個(gè)高貴典雅的.阿姨，一個(gè)身上綴滿了珠寶，另一個(gè)身披一頭烏黑濃亮的長(zhǎng)發(fā)，他們是那樣的美麗、富裕。還沒(méi)等我開(kāi)口她們就頭也不回地開(kāi)走了。這時(shí)，燦爛的太陽(yáng)被云遮住了，只剩下一絲光芒。我邁著沉重的步伐繼續(xù)向前走去，一個(gè)光彩奪目的女孩在前面走著，他長(zhǎng)得那樣甜美可愛(ài)，連我也被她漂亮的外表吸引了。只見(jiàn)他一手拿著一包辣條，一手握著一瓶飲料。津津有味地吃著。不一會(huì)兒他離開(kāi)了我的視線，可是過(guò)了幾秒鐘后他又出現(xiàn)了。這是怎么回事呢?我向前走去，只見(jiàn)那有一堆垃圾，我急忙叫住他，她好像警戒似的飛快地跑了起來(lái)。我回頭望了望現(xiàn)在的地上已是一片狼藉。原本干凈的地面竟成了人們的垃圾場(chǎng)。
我眼眶涌滿了淚花，小草也哭了，她不在那樣青翠欲滴；小花也哭了，他不再那樣粉嫩可愛(ài)；天空也哭了，他不再那樣湛藍(lán)潔凈；白云也哭了，再也不會(huì)像以前那樣潔白無(wú)瑕。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧，讓大自然不再哭泣，讓大地恢復(fù)原本漂亮的色彩，讓我們生活在如畫(huà)的風(fēng)景里吧！
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