【必備】我們快樂作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們快樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們快樂作文 篇1
快樂是什么?快樂，是無憂無慮;快樂，是天真無邪;快樂，是春風迎面�？鞓�，是人們心底間最真摯，最純真的情感!
快樂啊!其實很簡單，他無時無刻都在我們身邊環(huán)繞著。前一段時間，班主任告訴我們要開元旦聯(lián)歡會，這一個小小的決定，卻有著強大的“威力”，――全班同學聽見后，便歡呼雀語起來，每個人臉上都掛著快樂的笑容，在我們心中蕩起漣漪。
12月31日，全班同學坐在教室，看著精彩的節(jié)目，做著有趣的游戲，雖然平凡，但每個人都是笑著的，整個班級洋溢著歡樂的氣息，因為這是我們一起品味的快樂。
我還記得以前住校，家人不在身邊，每到晚上，望著墻，上面懸掛著一盞孤獨的燈，便想起自己也是孤獨一人，心中便難過起來，眼淚也不知不覺的滑落下來�？墒�，漸漸的，和室友們都成為了朋友，一起做游戲，一起學習，一起上學，一起上課，自己的孤獨感便也日久減少，自己也快樂了，大家也快樂了。
現(xiàn)在我知道了，一個人的快樂不叫快樂，大家的快樂才叫快樂。所以啊!快樂是一起的，孤獨的人不會快樂，有朋友陪伴著才會快樂。
以前在小學的時候，每到假期，我們幾個小伙伴就會約定在一起，去公園，去游樂園玩，一路上，少不了的必然是快樂、爽朗的笑聲。有時，我們會因為項目太刺激而大喊大叫，會因一些騙人的游戲而抱怨。讓我最深刻的，是五年級的暑假，我與四個朋友去水上樂園玩兒，當時我們沒有換泳衣，穿著平常的衣服就進去了，在里面瘋玩了一下午。出來的時候，全身都濕透了，頭發(fā)也濕了，天有些完，不時有幾陣風吹過，讓渾身濕透的我們打個冷顫�；厝ズ�，有一位朋友發(fā)燒了，不過她說：“下次還去玩!”我說：“你不怕再發(fā)燒了嗎?”“我才不怕呢!太好玩了!”她歡呼著。我們都笑了，是啊，有什么怕的呢!和大家在一起，有什么怕的呢!我們一起品味快樂，才是最重要的。
每一年我過生日，雖然不會舉行盛大的派對，但是爸爸媽媽都會為我定制蛋糕，做一桌子菜。全家人坐在一起，為我點蠟燭，唱生日歌，一家人其樂融融，每個人臉上掛著幸福的笑容，開開心心的，全家人一起品味快樂。我想，快樂，并不是有很多的錢，并不是住在豪宅，而是有家人的陪伴，有和睦的家庭，這才是最快樂，最幸福的!
其實，人生中的快樂或不如意，都是自己找的，就好比半杯水，快樂的人看到的是擁有的一半，而不快樂的人看到的是缺少的一半。不管將來如何，我都希望每個人都快快樂樂過完每一天!
我們快樂作文 篇2
書，在我們的生命中充當著重要的角色。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬物皆下品，唯有讀書高�？梢姡瑫谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾�，自然，讀書也便成了一件不可或缺的事兒。
那么，怎樣才能把書讀好呢，我認為應該做到以下幾點。
首先要做到多讀書，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。是的，書讀得多了，腦中的知識自然也就積累多了。寫起文章或說起話來也就能“行筆成章”、“口若懸河”了，所謂“厚積薄發(fā)”，就是這個道理。
“書讀百遍，其義自見”，一篇文章或一本書，讀得遍數(shù)多了，自然就明白其中的意思了。有時甚至不需要老師的講解，也不需要過多地去思考了。書里的知識空間是無限大的，也就是說，面對一本書，不管你曾經(jīng)讀過多遍，當你再次拿起她來讀時，你總感覺能從中獲得一些新的知識，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書，其次要做到反復地讀，重復地讀。
讀書，不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀，尤其是對于一些經(jīng)典的書，一定要異常投入地去讀，深入地讀，甚至忘我地讀。有時要把自己想象成書中的作者，有時要把自己當成書中的主人公，有時又要跳出來，否則會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失了。而對于書中的一些優(yōu)美文句、細節(jié)描寫等更要深入地讀，把她變?yōu)樽约旱恼Z言，這樣就能真正做到“學以致用”了。
“讀一本好書，比珍寶還好；讀一本壞書，比強盜還壞”，這告訴我們，要讀好書，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書�，F(xiàn)在的書是多了，書店里，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說是各種各樣，琳瑯滿目，所以，如果不加選擇地讀，不僅學不到知識，反而會給我們帶來弊處，污染我們的心靈�，F(xiàn)在有的小朋友，經(jīng)�？匆恍┐笕丝吹摹靶@言情小說”，或整天看那些漫畫類的書，我認為這不好，雖然這些書也能給人帶來短暫的歡樂，但從長遠來看，這是利少弊多的。
當然，要讀好書，除了做到以上所說的“多讀書、反復讀、投入讀、讀好書”外，還要做好一些細節(jié)，比如說，讀書的姿勢、環(huán)境等。
總而言之，書是樣好東西，能帶給我們無限的知識，能給予我們無窮的快樂。
因此，我們一定要熱愛讀書，學會讀書。
我們快樂作文 篇3
小豆是一個不滿7歲的小男孩，但他的爸爸媽媽分別居住在兩座比較遠的城市里，很少來往，小豆和媽媽住，所以很少和爸爸見面。但今天可不一樣！因為小豆要和爸爸見面，渡過美好的一天……
早上七點多鐘，時間雖早，但火車站擠滿了人，好不熱鬧！大家說說笑笑，開開心心的走著。有的人正在迎接遠到而來的親人，有的人正在告別自已的家人，但更多的是那一張張笑容滿面的臉。但誰也沒有注意，在火車站的一角，站著一個年近七歲的小男孩。
“小豆！”親切的叫聲，喚醒了沉默不語的小豆。他一看，是爸爸，爸爸來了。他們父子相見，熱情地擁抱著，上次見面也應該在三年前了吧！“你長高了！”“您變老了！”他們你一言我一語，有說有笑地走出了火車站。
首先，小豆帶爸爸來吃這個城市最好吃，也是最有特色的美食—熱干面。走進熱干面館，人真多呀！他們走到一個最偏僻的角落，點了一大碗熱干面，看著爸爸大口大口地吃著熱干面，小豆臉上洋溢著笑容。吃完了，看著爸爸滿嘴的芝麻醬，小豆心里樂呵呵的。準備出門時，他大聲地說：“我們是快樂的人！”
吃完飯,小豆帶爸爸去了很多大型商場,也和爸爸玩了許多游樂項目,爸爸說:“三年沒來,武漢變化真大啊!”小豆說:“爸爸,離開這么多年,您對武漢可是生疏了不少,我再帶您轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”說著,又帶爸爸逛了許多地方。每到一處,他都會說:“我們是快樂的.人。”
下午,小豆和爸爸去電影院看電影，看的是小豆最喜歡看的卡通片，他們歡歡笑笑，快快樂樂，內(nèi)心充滿了喜悅。小豆和爸爸坐在一起，時不時地低聲地談論著，心里美滋滋的�？赐觌娪�，大家都要散場了，這時，我爸爸搶先說道：“我們是快樂的人�！�
不知不覺，到了晚上，父子要離別了，父親答應明年春天再相會，爸爸的身影越來越小，火車開走了，帶走了爸爸，但帶不走小豆對爸爸的思念。
走在路上，小豆回憶起今天與爸爸那開心的場面，想著想著不猶落下淚來。
今晚，小豆做了一個夢，夢見家人在一起，團團圓圓，快快樂樂……
我們快樂作文 篇4
伙伴說，四班有一個外號“地雷班”。這是一個很有意思的綽號，肯定也于這個班體現(xiàn)出來的那種氛圍有關系�？墒�，我們班該是什么班呢？我想了很久，也沒有想出來。在一次快樂的大笑時，我突然覺得——我們班是一個快樂班。是這樣的，沒錯！
在以前，我總覺得每個班都是一樣的，我們班成天有笑料，別的班肯定也是，我們班的同學都愛笑，其他班也如此�？墒�，一位老師的話卻改變了我的看法。那堂語音課，老師叫一個同學回答問題，他說話所有人都能從話筒里聽到。正當大家等待著他的發(fā)言時，一陣哼歌的穿了出來，他的聲音有些沙啞，還在樂哉樂哉地哼著，同學們哄堂大笑，說不出話來。老師卻惹急了，把我們帶回了教室。老師說：“你們班可真是個笑班！好玩，笑一會兒就夠了，可是你們卻笑這么長時間�！币簿褪悄翘谜n，我們徹底與語音室隔離了。不過，也就是從那堂課，我知道：我們班最大的特點就是從上到下都是笑星的料子。
早自習，管理教室的同學時常說出許多風趣的話，大家總會笑個不停。我更是個愛笑的孩子，常常會為一個趣事，笑整整一天。而當我把那些在我看來非常有趣的事情講給其他同學聽時，他們的反應都沒有我那么強烈。而且，我們班同學都是富有表演天賦的，音樂課上，在講臺前面唱歌，那幾個唱歌屬野狼派的同學不斷地模仿明星的動作，還發(fā)出：“掌聲！掌聲！”的聲音，逗得大家笑個不停。我們班同學愛看《烏龍院》，要不是老師明令禁止，恐怕一到閑暇時間，滿屋子都是《烏龍院》。而且，同學們的反應很強烈，那天午休，一個同學坐在教室里看《烏龍院》，突然發(fā)出大聲的笑，然后捂上了嘴——老師可就在旁邊哪！
我們的快樂班，從上到下刮過快樂風。在這陣快樂風里，大家快樂的成長。
我們快樂作文 篇5
一天，在我家的屋檐下，突然來了一對小麻雀。自從它們來了之后，每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，同時也給我家增添了生氣。
我經(jīng)常關注它們的一舉一動。開始的幾天，它們成雙入對的出出進進，不是叼回幾只羽毛，就是銜回一根小棍子，再不就是幾根雜草，反正顯得很繁忙。我猜想，可能是在建造它們的安樂窩吧。過了一段時間，我聽見窩里傳出來微弱的鳥叫聲，而小麻雀們每天更繁忙了。不但繼續(xù)銜回羽毛等，還經(jīng)常叼回小蟲子，它們一回來，窩里的叫聲就更加強烈了，��！不是小麻雀有小寶寶了吧？
有一天，好奇心驅(qū)使我很想上去看看，它們的小窩是什么樣子的。我扶梯而上，用手電筒往窩里照了照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，窩里面竟有兩只剛生出不久的小寶寶，可能是被我嚇到了，它們搖晃著小腦袋一聲不吭，可他們的樣子我可不敢恭維，全身“紅瞎瞎”的，蛋黃色的嘴丫子，緊閉著眼睛，光禿禿的丑死人了。窩里很寬敞，床是用羽毛和雜草鋪就的，伸進手去摸了一下，暖暖的，感覺很溫馨。
又過了幾天的一個早晨，我被一陣吵鬧聲驚醒，我趴在窗戶一看，院子里飛來一大群麻雀，樹上、地上和鄰居房頂上盡是的，它們毫無顧忌的吵吵嚷嚷，此時，我家門口頓時顯得熱鬧非凡。有的在地上蹦蹦跳跳，有的幾只麻雀你喊我叫的爭論著什么，還有的在一起打打鬧鬧。此時，我家門口顯得熱鬧非凡！而我家的那兩只小麻雀絲毫沒受這些到訪“客人”的影響，視而不見，充耳不聞的繼續(xù)你來我往的忙著。我問媽媽：“今天怎么了這么多麻雀呢？”媽媽說：“可能是都來祝賀小麻雀誕生的吧！”
如今，我們和小麻雀一家，生活在一個屋檐下，成了快樂的一家人！
我們快樂作文 篇6
我們的學校------潮州市實驗學校，是一所嶄新的學校，擁有先進的教學設備：電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學、生物實驗室等等，給我們的教學和學習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運動場地及設施。
我們的學校是一所環(huán)境幽雅的學校。它坐落在福安路西段南側。學校右面是池湖村，左面是匯景園住宅區(qū)。學校大門的上方是書法家蘇華題寫的我們學校的校名。
一進校門，迎面而來的是一條筆直的校道，校道兩側是兩排小樹，微風吹來，小樹輕輕擺動，好像在跟同學們招手。校道的左邊是寬大的操場，操場北面的正中矗立著三根旗桿，每當星期一升旗時，我們戴著鮮艷的紅領巾，在這里向國旗敬禮。走過校道，穿過小學部教學樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過黑板報，我們可以了解學校的情況。透過教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。鈴鈴鈴......下課鈴響了，走廊上立刻沸騰起來。同學們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的在操場上做其他活動。
啊，我們在這樣的學校里學習真幸福！
我們快樂作文 篇7
有一天，你來找我玩，可是你一會就要就走了，因為你要登記我們期末考試的分數(shù)。于是你便邀請我和你一起登分，可是登分后，天空下起了暴雨。我們和幾名同學被困在了教室里。有幾名男生想出了一個主意，把防水窗簾拆下來，頂著先去一個同學家避雨。他們幾個男生馬上把窗簾拆了下來，正要走時，他們提出，要帶上你，因為你畢竟是班長�？墒悄銋s回絕了，因為你想要跟我患難與共，我十分感動。等了許久，雨依然不停，我們便商量了個辦法：我們覺得在這時等著并不是好主意，于是我們頂著塑料袋先走，去你避雨�？墒侵挥幸粋�塑料袋，你就把塑料袋往我這里移，不想讓我淋著雨，怕我感冒，你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡單的雨傘，但好承載了我們的友誼、回憶和快樂。
我們一起品味過的快樂，深深的藏在了我的記憶深處，讓我永遠無法忘記。
謹以此文獻給我的朋友——向佳藝。
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