【必備】初一時(shí)光作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初一時(shí)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一時(shí)光作文 篇1
回憶是溫暖的對(duì)白，寫(xiě)在泛黃的紙頁(yè)上。童年里泛著微光的城堡，貯滿(mǎn)了所有美好的紀(jì)念。遺失在成長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的目光里，幸福一直不曾離開(kāi)。
——題記
年少的孩子，成群結(jié)隊(duì)地漫游在四季的罅隙里。躲在角落的花仙子翩然起舞，你一定知道的，我們都還沒(méi)長(zhǎng)大。失落的回憶讓塵埃復(fù)活，打開(kāi)這泛黃的日記，我開(kāi)始微笑。
那片茂盛的風(fēng)的森林，一起降落的歌調(diào)，倏忽地逃離，把視線拉成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)囈。當(dāng)天空一點(diǎn)點(diǎn)哀傷，光影模糊了輪廓，我看見(jiàn)飛鳥(niǎo)展翅的奔赴，覆蓋了所有的蒼穹。那是童年的色彩，像棉花糖般的純白夏天。
我們躺在大山的臂彎里，安然的弧度，看云一點(diǎn)點(diǎn)聚集，露出俏皮的半邊臉蛋，鬼臉?biāo)频膲膲男χｌo靜地掠過(guò)耳旁的風(fēng)聲，讓陽(yáng)光有些小小的心動(dòng)，天空漸漸暗了些，太陽(yáng)的半邊臉沉沉淹沒(méi)，黃昏的呼吸，靜靜地遺失了聲調(diào)。
聽(tīng)到過(guò)清晨風(fēng)的笑聲嗎?它先是吹開(kāi)了那片沉睡的云朵，于是一整片天開(kāi)始復(fù)蘇，夢(mèng)兒飛走了，風(fēng)不言語(yǔ)地，狡黠地眨著眼，睡眼朦朧地沖出這片天堂。
野草莓在路邊咧開(kāi)了嘴，有種甜蜜的愿望，仰著頭，等待著一場(chǎng)溫暖的相遇。靜謐的午后，籬笆圍住了吵鬧的爭(zhēng)執(zhí)聲，那片花海的沖撞，一點(diǎn)點(diǎn)迸落。我依然不喜歡午睡，坐在大門(mén)口。大門(mén)檻上飄來(lái)蕩去的秋千，落寞地跳躍，像個(gè)孤獨(dú)國(guó)的女王。飄忽的云朵是童年遺失的心跳，落在最柔軟的心房里，囈語(yǔ)似夢(mèng)，我枕著秋千的手臂。
有時(shí)候有只花蝴蝶迷了路，它闖進(jìn)了我的城堡，打著旋兒，又在我的眼前暈眩著。那么美的原野，蝴蝶的翅膀蹁躚開(kāi)放，它像是做錯(cuò)事的孩子，領(lǐng)著另一個(gè)陌生的小孩回到了它的秘密花園，白裙子撲打著我的小腿。
如果那片四葉草不瞬時(shí)出現(xiàn)在小路的盡頭，如果那只花蝴蝶不是突然被召喚回了家，如果我不是膽小的孩子開(kāi)始哭泣害怕暮色濃重，時(shí)光又會(huì)如何上演呢?
四葉草祝福的少年，愿望里甜美的回聲，多么迭宕。我要一個(gè)童話房子，裝滿(mǎn)所有的微笑，裝在永恒的記憶里，于是不會(huì)忘懷。牽著幸福的衣角，我們?cè)谔锕∩媳寂埽磺耙缓蟮哪_印，越過(guò)這片沙灘城堡，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲在耳邊低語(yǔ)，你的背影回頭說(shuō)要去聽(tīng)那場(chǎng)黃昏的歌謠。
落葉開(kāi)始起舞，一起去那片麥田深處漫游，留下了整個(gè)春天青澀而翠嫩的拔節(jié)，風(fēng)烤熟了一片麥芒飽滿(mǎn)的心，撰寫(xiě)了整個(gè)夏天熾熱的光環(huán)�？梢月劦疥�(yáng)光的味道，淺淺的，淡淡的縈繞。麥田深處，你的眸子像太陽(yáng)般溫暖。
黃昏的夕嵐?jié)u漸低重，露出半邊笑顏，我的世界開(kāi)出了大片花朵，那么濃烈而盛放，貯滿(mǎn)了小幸福，轟然沉睡。
你一定在某個(gè)角落里不曾遠(yuǎn)去，靜靜地觀望，遙遠(yuǎn)地問(wèn)候著年少的我。守候一個(gè)盛大的節(jié)日，轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)。
手心里握著祝福，回憶不曾離去，有些溫暖的情懷氤氳出了幸福的情結(jié)。
黃昏閉眼無(wú)聲的思念，綿長(zhǎng)而安穩(wěn)。
麥田深處厚重的幸福，季節(jié)的輪回。
成長(zhǎng)是未知的謎底，等待時(shí)間的答案。
初一時(shí)光作文 篇2
習(xí)慣了一個(gè)人的日子
習(xí)慣了一個(gè)人的時(shí)光
習(xí)慣了一個(gè)人的歡樂(lè)
習(xí)慣了一個(gè)人的憂傷
然而有一天
你就這么毫無(wú)征兆的出現(xiàn)在我身邊
打破了那平日的寧?kù)o
但也正是因?yàn)槟?/p>
我的生活才開(kāi)始變得絢麗多姿
之后走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)
終于在轉(zhuǎn)眼間
你我相隔甚遠(yuǎn)
之前的一切歡笑，一切淚水
一切欣喜，一切憂傷
似乎也因?yàn)槟愕碾x去而變得平凡無(wú)味
仿佛一切都不曾存在
我們就這樣慢慢走向了盡頭
再回首，你依舊靜靜站在原地
在那溫和的陽(yáng)光下
對(duì)我微笑，對(duì)我招手
再度轉(zhuǎn)身，淚水奔涌而下
夾雜著苦澀和悲傷
不知不覺(jué)中順著我的臉龐流下
盡管是那么的不甘
盡管是那么的不舍
但我們的相遇終究只是一次意外
哪怕相視甚久
也僅僅是一次擦身而過(guò)
雖然我深知事實(shí)就是如此
多么的殘酷無(wú)情
多么的令人心碎
但我依舊選擇了繼續(xù)堅(jiān)持
默默的獨(dú)自承擔(dān)著這份痛苦
在努力時(shí)微笑
在失敗后哭泣
卻始終不愿舍去這一切的期待
然而一曲終了，繁花散盡
伊人已逝，只余一聲空嘆
你也不過(guò)是我偶然間路過(guò)的——
傾城時(shí)光……
初一時(shí)光作文 篇3
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)光在無(wú)意間流逝。眨眼間，六年美妙的小學(xué)校園生活匆匆過(guò)去。我也從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在無(wú)意中，猛然回頭，這才發(fā)覺(jué)時(shí)光好像長(zhǎng)了腳似的，一不留神，它便飛似地“嗖”的一下從我眼前旁跑過(guò)。在陽(yáng)光照耀下的樹(shù)蔭里，我默默地算著，4000多日子從我身邊逃去，我卻渾然不知。當(dāng)覺(jué)醒時(shí)，心中深深不舍，而時(shí)光這個(gè)淘氣又鐵面無(wú)私的小精靈，已從我充滿(mǎn)悔意的心間狂奔而去。六年時(shí)光似箭，不是它流逝得快，而是發(fā)覺(jué)時(shí)像有千萬(wàn)支箭射在心中，后悔自己上課呆滯的目光，也后悔自己浪費(fèi)的一分一秒。
我時(shí)常想問(wèn)，燕子秋去春來(lái)，楊柳春來(lái)盎然，然而，為什么，我們的時(shí)光，卻一去不復(fù)返？時(shí)光，如同輕紗，被微風(fēng)吹散了；如雨滴，被太陽(yáng)蒸融了，留下的只有對(duì)昨日的回憶，對(duì)往日的掛念。前天，是昨日的歷史；昨天，是今日的回憶。每每太陽(yáng)升起，這算又來(lái)了一天，每每日落，這算又過(guò)了一天，今天是嶄新的一天，可是時(shí)光一去不復(fù)返。盡管今天是新的一天，但昨天的今天卻已不復(fù)存在，我們能做的，只有徘徊嗎？只有匆匆嗎？只有慨嘆時(shí)光流逝嗎？不，不會(huì)的。時(shí)光流逝，卻又給了我嶄新的明天，讓我有了對(duì)昨日的記憶，對(duì)往日的回憶。更燃起我們對(duì)新一天的美好憧憬，更讓我們有信心面對(duì)一切。你難道要時(shí)光那個(gè)淘氣的小家伙把你的時(shí)間都帶去嗎？時(shí)光雖然有限，但卻是激勵(lì)我們的一個(gè)標(biāo)志，讓我們與時(shí)光賽跑，在有限的時(shí)光里做出無(wú)限的成就！
時(shí)光在無(wú)意中過(guò)去，在凝神時(shí)流逝，在嬉笑間被遺忘，時(shí)光卻讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。時(shí)光匆匆而過(guò)，又匆匆而來(lái)。我要惜時(shí)如金了�；厥琢甑膶W(xué)習(xí)生涯，懂得時(shí)不待人，是我最大的收獲，這會(huì)是使我一生受益匪淺
初一時(shí)光作文 篇4
你們看到這題目時(shí)也會(huì)說(shuō)；這里的美麗時(shí)光指的是什么？是不是自己的經(jīng)歷呢？還是寫(xiě)別人的經(jīng)歷呢？這些種種問(wèn)題也許環(huán)繞你們的腦海里呢？我現(xiàn)在就給出你們答案。這里的美麗時(shí)光不是我自己的經(jīng)歷，而是我一個(gè)女同學(xué)的經(jīng)歷。
我這位同學(xué)曾經(jīng)給我描述自己她爸爸寫(xiě)過(guò)一篇作文，這作文的內(nèi)容是這樣的；她爸爸是一位四十，四十三歲左右的一個(gè)男人也是一個(gè)爸爸。她爸爸的身高一米七左右有點(diǎn)兒胖。眼睛小小的，頭發(fā)添了幾根根白發(fā)。
我這位同學(xué)的爸爸的臉上總顯出花一樣的笑容無(wú)論是累的時(shí)候都是面不改色的走進(jìn)家門(mén)她爸爸這樣做的原因也許不讓他的家人他的孩子，不為自己擔(dān)心吧？
我這位同學(xué)還跟我說(shuō)過(guò)；她們自己家的經(jīng)濟(jì)狀況她說(shuō)；自己爸爸是一個(gè)出租車(chē)司機(jī)，每一月大概找一千元左右她說(shuō)的對(duì)不對(duì)我也不知道。
我這位同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)；她自己家里的一些事情她說(shuō)有一次我這位同學(xué)想?yún)⒓右淮嗡囆g(shù)考試當(dāng)時(shí)我這位同學(xué)跟家里人商量過(guò)自己考藝術(shù)的愿望，可是她媽媽?zhuān)憬愣挤磳?duì)她的愿望。她們反對(duì)的原因是什么呢？也許是她們怕我這位同學(xué)如果考不上會(huì)做傻事，精神分裂罷了。唯獨(dú)她爸爸不反對(duì)這又是什么呢?是因?yàn)榘职痔珢?ài)自己女兒了太包容自己的女兒了嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)榘职窒虢o女兒一次機(jī)會(huì)考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)罷了。
我覺(jué)得，我這位同學(xué)的爸爸是一個(gè)合格，值得尊重的，值得喚他一聲；爸爸的好爸爸。我希望我這位同學(xué)好好的對(duì)待，關(guān)愛(ài)自己的爸爸媽媽因?yàn)榘职謰寢屖沁@世界上最偉大的人。
我們每一個(gè)人的父母都像一個(gè)園丁。他們是把我們養(yǎng)大成人，讓我們懂得什么是愛(ài)?什么是尊重？什么是寬容？這些做人應(yīng)該知道的理論。父母是我們每一個(gè)人的第一個(gè)老師，他們讓我們懂得人世常情，他們是白天里的陽(yáng)光，黑夜里的月亮，在夜空中最亮的，最閃爍的一顆永不朽的星星。
初一時(shí)光作文 篇5
在法國(guó)巴黎有一個(gè)叫湯姆。杰克的男孩，他是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子，但他不這么想，他覺(jué)得自己好虛偽，他爭(zhēng)做老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的的好伙伴，就連父母，他也不敢露出自己的真面目，他想像愛(ài)米斯一樣做個(gè)壞學(xué)生，逃課，打架，由大堆的錢(qián)買(mǎi)不屬于自己的東西。
這一天，湯姆的肚子突然痛起來(lái)，他告訴了老師，想請(qǐng)一天假，這個(gè)備受老師寵愛(ài)的孩子一下子得到了準(zhǔn)假。湯姆背著書(shū)包走出了學(xué)校，又活蹦亂跳的走在街上了。他不想回家，因?yàn)榧依镉兴I(mǎi)的一堆習(xí)題。他走了一會(huì)兒，覺(jué)得書(shū)包是個(gè)包袱，就把它放在了“兔米吉斯”的家里（一只貓的家），走在路上，覺(jué)得渴了就在“愛(ài)麗米斯”商店買(mǎi)了一支冰欺凌，買(mǎi)這只冰欺凌的錢(qián)都可以買(mǎi)四本詞典了！但是湯姆覺(jué)得很值，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)吃過(guò)，他的零花錢(qián)都被他買(mǎi)了練習(xí)題了。他走著走著走到了“斯基特”大街了，這時(shí)湯姆邊吃著冰欺凌邊用腳踢石子玩，這時(shí)他看見(jiàn)了一個(gè)貌似啤酒瓶蓋的東西，他撿起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)上面印著一行字“掛拉稀娃娃稀土再在米死死”他試著念了一遍，這時(shí)……
初一時(shí)光作文 篇6
有這樣一個(gè)地方，裝滿(mǎn)我的快樂(lè)悲傷，承載我的希望夢(mèng)想，默默記載我所有的`好時(shí)光�！}記
每一條街旁邊都生長(zhǎng)著濃郁筆直的香樟，在海拔不高的江南土地上，這是我的家鄉(xiāng)。一個(gè)并不聞名的小鎮(zhèn)，四周環(huán)山，依水而居，稱(chēng)不上城市卻有著別樣的繁榮。它是我所有好時(shí)光的來(lái)源和依傍。
這里有望不到邊的山川和田野，也有人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)和街市。每天都有人來(lái)到這里，同時(shí)也有不少人離開(kāi)這里，但這座小鎮(zhèn)用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無(wú)法猜測(cè)的未來(lái)。它的過(guò)去我無(wú)法經(jīng)歷，它的現(xiàn)在我在參與。我踏過(guò)這座城市每一寸土地，將最初的自己鐫刻在不朽的時(shí)光里。
從咿呀學(xué)語(yǔ)，到逐漸長(zhǎng)大，我記得這山的陡峻，我回味著水的甜蜜，我揮灑所有的汗水，淚水的蒸發(fā)都在這不受污雜的藍(lán)天下成為心底的朱砂。初夏時(shí)節(jié)，空氣中正氤氳著水汽，雨后清新的空氣里，彌漫著香樟淡淡的香氣。香樟?xí)谟旰蟪槌鲺r嫩的綠葉和細(xì)碎的米粒大小的圓錐形花，它不像其他樹(shù)木那樣枯葉滿(mǎn)地融進(jìn)蕭瑟的秋風(fēng)里，而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉(xiāng)每天都在改變，人也隨之而變，只有香樟永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這方土地，并在我所有值得回憶的時(shí)光里留下最美的倩影。
無(wú)論這城鎮(zhèn)以后如何發(fā)展，總有一抹清新的綠伴著我，那再無(wú)法親見(jiàn)目睹的人，無(wú)法親手而觸的物，化為泡影，埋葬在無(wú)人翻閱的地底，跟隨這座小鎮(zhèn)永存心底。
那些無(wú)法揚(yáng)起的好時(shí)光。
初一時(shí)光作文 篇7
你就像飄落在手心的冰花，手心的溫度讓你來(lái)不及在人間多逗留一會(huì)兒，便化作一灘雪水，隨著手心的溫度慢慢蒸發(fā)，讓塵世來(lái)不及回味你的味道。
——題記
你躲藏在世界的每個(gè)角落，無(wú)論那是寧?kù)o恬淡的江南，還是骯臟齷齪的垃圾桶，總能尋覓到你的足跡。你是個(gè)運(yùn)動(dòng)者，是個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)手，你總喜歡把人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在你的身后，你不喜歡等待，你愛(ài)勇往直前，也你的勇往直前曾給多少人帶來(lái)煩惱和無(wú)助……
你是奔騰在山間的流水，隨著季節(jié)的改變而改變，你在洞察著整個(gè)世界，可世界似乎老是忘記你的存在，所以你變得孤寂，沉默。每當(dāng)有人試著去觸碰你時(shí)，你便像兔子一樣的溜走了，只留下冰冷的感覺(jué)。你是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，任何鐵具鐵器都鉆不動(dòng)你。
湖邊的垂柳上，春風(fēng)中，平靜的湖面上都有你的影子，可你似乎總不愛(ài)在人面前露臉，等人們一轉(zhuǎn)身，你就一溜煙，跑了。
你就像飄蕩在空中的雪花，覆蓋著整個(gè)世界，那么的霸道，讓整個(gè)世界都只剩下你的顏色了，一隊(duì)一隊(duì)地排成隊(duì)從空中飄下來(lái)，先飄下來(lái)的便先融了。所以你是不喜歡有溫度嗎？為什么我一伸出手，你便跑了，而且消失地那么透徹，再也不在人間出現(xiàn)了……
你好像總是在不斷奔跑中，從世界的這一端跑到世界的那一端，不累嗎？你什么時(shí)候能坐下來(lái)休息一會(huì)呢？
初一時(shí)光作文 篇8
時(shí)光總是這樣，悄無(wú)聲息的來(lái)，若即若離的去，不帶有一絲猶豫，也禁不起風(fēng)花雪月。而我們，永遠(yuǎn)是這樣，在青春這舞臺(tái)上，又顯得有些緘默，也不知是否無(wú)言的告白，才能使人生變得絢麗多彩。
無(wú)奈，人生總充滿(mǎn)坎坷，我曾對(duì)別人說(shuō)——我希望那些曾在我背后說(shuō)過(guò)壞話的人站出來(lái)，我不去計(jì)較不代表我不知道，或是我不生氣。在別人背后說(shuō)壞話會(huì)讓人心寒，讓人為自己所做過(guò)的一切感到不值。往事我不想再提，但是還是有人要說(shuō)，請(qǐng)注意自己要付出的代價(jià)。
沒(méi)想到，得到的答案卻是——何必去在乎他人說(shuō)什么，何必去在乎他人的看法。即使是知道了，又能怎樣，也絲毫改變不了別人對(duì)你根深蒂固的形象，一切只是徒勞。所要做的，只是做好自己。
我說(shuō)：我唯一無(wú)法忍受的只有在付出了那么多努力后，盡管不要求有什么回報(bào)，但不希望有人在背地里說(shuō)一些什么傷人的話，我傻怎么了？但我照樣可以過(guò)得與世無(wú)爭(zhēng)過(guò)得很快樂(lè)，但被別人這么一說(shuō)，就覺(jué)得自己那么多年來(lái)的努力只是徒有的，不值得的，我覺(jué)得自己過(guò)得好累。那些說(shuō)話的人又有沒(méi)有想過(guò)看到的人會(huì)有多難過(guò)，好好的一個(gè)班，為什么會(huì)有這種歧視？我不懂，為什么沒(méi)有人能告訴我？
她回答我：其實(shí)你看到的聽(tīng)說(shuō)的很可能只是一點(diǎn)，其他你沒(méi)有看到的聽(tīng)到的很可能比這個(gè)還會(huì)難聽(tīng)百倍，所以世界上并不是沒(méi)有，而是沒(méi)有傳到你的耳朵里罷了，所以應(yīng)該慶幸。換句話說(shuō)，你會(huì)在別人面前說(shuō)別人的壞話嗎？簡(jiǎn)單的道理，你并不能管住別人的嘴，也不能讓他不說(shuō)你的壞話，所以別人的嘴是長(zhǎng)在別人身上，想管也管不到�？傆腥藭�(huì)對(duì)別人有不同的看法，但是在你面前說(shuō)，盡管讓你現(xiàn)在很生氣，但總比在背后說(shuō)壞話好吧。何必去在乎。
我知道，她是為我好，我也知道，這樣的人才是朋友，但我說(shuō)：我不想多說(shuō)些什么，我怕我會(huì)說(shuō)出更傷人的話。那些安慰我也好，勸解我也好的人，我很感謝。或許時(shí)間能撫平一切傷口，但傷口已經(jīng)存在了，就像我曾受過(guò)的傷，在陰雨天，仍會(huì)隱隱發(fā)作。
沒(méi)有一個(gè)人再回答我，但似乎，我已明白了，人的世界總是不一樣，真正愿意罵你，說(shuō)你，開(kāi)導(dǎo)你，而不是安慰你，諷刺你的人，才是值得深交的人，為此，我很感謝這些年來(lái)愿意說(shuō)我壞話的人。
我總是比別人早熟，又似乎比別人幼稚，我會(huì)為這種小事而生氣，而難過(guò)，只能說(shuō)明我還未長(zhǎng)大。曾經(jīng)，一位老師對(duì)我們說(shuō)：你們喊在一起這么多年了，到現(xiàn)在人家的名字還沒(méi)搞清楚。后來(lái)真正長(zhǎng)大了，卻已不在在一起了，不論是當(dāng)年的那些不成熟，還是有多的煩惱、怒氣，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得當(dāng)初是幼稚又無(wú)趣，可是就連那無(wú)趣的時(shí)光也不愿為我停下腳步，以至于現(xiàn)在的我只能回憶著當(dāng)初的時(shí)光而感嘆以前的簡(jiǎn)單。
我才意識(shí)到，當(dāng)初一起喊“在一起”的時(shí)候，才是真正團(tuán)結(jié)，無(wú)慮的時(shí)代，隨著年紀(jì)的變化，我們?cè)诤醯氖挛镌絹?lái)越多，不變的，只有那“在一起”。
初一時(shí)光作文 篇9
周末，馬小跳去溜冰，把腳扭傷了。他腳上纏滿(mǎn)了白色的繃帶，星期一那天，還跳著一只腳到學(xué)校去上課。班上那幾個(gè)調(diào)皮蛋笑他像獨(dú)腳雞，班主任秦老師卻表?yè)P(yáng)了他，還號(hào)召全班同學(xué)都向他學(xué)習(xí)，號(hào)召全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心他、幫助他。
那天，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物。女生們像愛(ài)小貓咪、小狗狗一樣愛(ài)他，他要到哪兒去，都有女生爭(zhēng)著來(lái)扶他去，扶不著的，也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間，男生們都爭(zhēng)著抬他去，抬不著的，又爭(zhēng)著給他脫褲子，爭(zhēng)著給他穿褲子。
馬小跳風(fēng)光無(wú)限，爽爽地過(guò)了把小皇帝的癮。
路曼曼對(duì)馬小跳是最好的，她跟以前真是判若兩人。她以前對(duì)馬小跳總是很兇，現(xiàn)在對(duì)馬小跳又太好了，好得有些過(guò)分，令馬小跳渾身上下不自在，起滿(mǎn)了雞皮疙瘩。
馬小跳，你是不是很痛？
路曼曼輕輕地?fù)崮χR小跳腳上的白繃帶，還俯下身子，輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。
別！別！馬小跳把那只受傷的腳高高抬起，我腳臭！
我不怕！
馬小跳寧愿路曼曼對(duì)他不這么好，他怕天長(zhǎng)日久，他會(huì)慢慢地喜歡上路曼曼。
馬小跳的擔(dān)心真是多余了。哪里會(huì)有天長(zhǎng)日久？只是到了下午，路曼曼對(duì)他的態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來(lái)那樣了。
馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師當(dāng)然要把他今天的表現(xiàn)報(bào)告給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)正想樹(shù)一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型，馬小跳恰好被他抓住了，他準(zhǔn)備在全校表?yè)P(yáng)馬小跳。校長(zhǎng)讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想？。為什么腳都不能走路了，還堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課？
秦老師挖了半天，結(jié)果挖出來(lái)的思想令秦老師萬(wàn)分失望:馬小跳帶病堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課，不是因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)，而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課，教美術(shù)的林老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。
秦老師沒(méi)有挖出馬小跳的好思想來(lái)，反而把他不太好的思想挖了出來(lái)。校長(zhǎng)取消了在全校表?yè)P(yáng)馬小跳的決定，秦老師對(duì)馬小跳的態(tài)度，又恢復(fù)成原來(lái)那樣了。
路曼曼對(duì)馬小跳的態(tài)度，隨著秦老師的變化而變化。
馬小跳，別把你的腳抬那么高！
馬小跳理直氣壯:你沒(méi)見(jiàn)我的腳受傷了嗎？
受傷了就很了不起嗎？路曼曼根本不買(mǎi)馬小跳的賬，你溜冰都會(huì)把腳弄傷，沒(méi)有比你再笨的笨蛋了。？
要說(shuō)打嘴仗，馬小跳永遠(yuǎn)不是路曼曼的對(duì)手，他只好甘拜下風(fēng)。
那些女生們對(duì)馬小跳的態(tài)度，又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午，她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳，到了下午，馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗，沒(méi)人理他管他了。他要走哪兒去，也沒(méi)有女生來(lái)?yè)屩鏊恕?/p>
馬小跳真的像一只獨(dú)腳雞，在教室里孤獨(dú)地跳來(lái)跳去。
馬小跳，我來(lái)扶你吧！
上午有太多的女生爭(zhēng)著要扶馬小跳，安琪兒根本擠不上去，現(xiàn)在，她終于有機(jī)會(huì)了。
不要！馬小跳很堅(jiān)決地拒絕了安琪兒，我不要你扶！
如果不是安琪兒，換了夏林果或路曼曼，或別的女生，反正不是安琪兒這種有點(diǎn)丑、有點(diǎn)傻的女生，也許馬小跳不會(huì)這么堅(jiān)決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時(shí)光，那么多的女生圍繞著他，現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊，馬小跳有一種被拋棄的感覺(jué)。
下午放學(xué)，秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳，安琪兒是你的鄰居，就讓安琪兒扶你回家吧！
馬小跳心里不愿意，但是秦老師的話，他不敢不聽(tīng)。
安琪兒扶著馬小跳在前面走，毛超、唐飛、張達(dá)在后面唱：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還要在平時(shí)，馬小跳早沖過(guò)去可他們今天就欺負(fù)馬小跳跑不動(dòng)，馬小跳氣得干瞪眼。
一出校門(mén)，馬小跳就甩開(kāi)安琪兒的手:我不要你扶，你快走吧！
我不走！安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊，秦老師叫我扶你回去。
你走不走？馬小跳氣急敗壞，你再扶我，我就打你了！
你打你打！
馬小跳本來(lái)就單腳立地，腳跟不穩(wěn)，安琪兒只輕輕地一推，就把他推倒在地。
馬小跳躺在地上起不來(lái)了。
安琪兒，快扶我起來(lái)！
你不是不要我扶你嗎？我走了。
安琪兒真的走了。
安琪兒，你回來(lái)！
安琪兒已經(jīng)不見(jiàn)了。馬小跳坐在地上起不來(lái)，心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報(bào)復(fù)安琪兒！
其實(shí)，安琪兒沒(méi)有走，她拐進(jìn)一家西餅屋，躲在里面看馬小跳。
馬小跳還坐在地上，他幾次想試著站起來(lái)，可是他的一只腳受傷了，試了幾次都站不起來(lái)。安琪兒心軟了，她跑過(guò)去把馬小跳從地上扶了起來(lái)。
馬小跳沒(méi)有忘記要報(bào)復(fù)安琪兒。他剛一站起來(lái)，就猛一推，把安琪兒推倒在地。
哇
安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來(lái):安琪兒哭的時(shí)候，嘴巴真大呀！
啊，血��？
安琪兒的手流血了，她倒地的時(shí)候，一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。
安琪兒一見(jiàn)血就要暈倒。
血還在流，整個(gè)手掌都被血染紅了。
看見(jiàn)安琪兒閉著眼睛，馬小跳趕緊用手去翻開(kāi)她的眼皮，看她的眼珠子還在動(dòng)，知道她沒(méi)有死。馬小跳解開(kāi)他腳上的繃帶，纏在安琪兒的手上，血很快就不流了。
安琪兒，我知道你沒(méi)有死，快睜開(kāi)眼睛。
我不睜！安琪兒更緊地閉著眼睛，我怕血。
馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮，安琪兒怕，趕緊把眼睛睜開(kāi)。
安琪兒看見(jiàn)她的手上纏滿(mǎn)了白繃帶，一下子高興起來(lái)。今天上午，當(dāng)馬小跳還是全班寵物的時(shí)候，最羨慕馬小跳的人就是安琪兒，她希望有一天，她的腳或手受傷了，纏滿(mǎn)了白色的繃帶到學(xué)校來(lái)，老師和同學(xué)也會(huì)像愛(ài)護(hù)小貓咪、小狗狗一樣地愛(ài)護(hù)她。
一路上，安琪兒想入非非，她在想像著明天她的手上纏滿(mǎn)白色的繃帶到學(xué)校去的種種情景。
馬小跳，把你的繃帶借給我纏一天，好不好？
馬小跳想:這安琪兒的腦子，真的是有點(diǎn)毛病哦！
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