【實(shí)用】六年級(jí)童年作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)童年作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
聽(tīng)，窗外下起了飄飄渺渺，朦朦朧朧的細(xì)雨，就像飽含情意的情竇初開(kāi)的小姑娘在訴說(shuō)著什么陳年往事，我微瞇著眼，靜靜地伏在透明的窗臺(tái)，聽(tīng)著那纏纏綿綿的細(xì)雨，金色的童年生活像一發(fā)不可收拾的潮水像我涌來(lái)……
晴空萬(wàn)里的天氣，穿著漂亮的花裙子，扎著翹翹的花辮子，我們幾個(gè)“瘋丫頭片子”相約出現(xiàn)在初春的花海里，薄薄的蒲公英，艷麗的牡丹，黃燦燦的油菜花，神秘的紫羅蘭，眼前的一切美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，無(wú)法用畫(huà)筆來(lái)描繪，無(wú)法用事物來(lái)掂量……像無(wú)憂無(wú)慮的花仙子戴著用野草鮮花編制的花環(huán)，瘋跑在田園里，笑過(guò)，摔倒到，爬起過(guò)，大喊過(guò)……每每回想到這兒，心中總會(huì)涌起一股沒(méi)有源頭的甜意。
夏日炎炎，蟬鳴鳥(niǎo)叫，并不代表著女孩就要宅在家里做個(gè)所謂的乖乖女了。相反，我們會(huì)心甘情愿地做大哥哥后面的“跟屁蟲(chóng)"，穿著涼大鞋，帶著小背簍，歡快地趴在河邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大哥哥們下河捉蝦捉魚(yú)，浮水嬉戲，心里羨慕得直打癢癢。終于也忍不住了，蹲在河邊，用白花花的小手挑起一陣陣水花，銀鈴般的笑聲回蕩在小池，好不歡樂(lè)！喲，那有一只大螃蟹，幾乎沒(méi)有猶豫，我們就歡鬧著在那黑漆漆的石洞里掏螃蟹，奇怪，這么沒(méi)有呢，怎么會(huì)呢，明明在這里的！串串疑問(wèn)就像螃蟹吐的泡泡從我們女孩的腦海里涌出。
冬日，寒風(fēng)刺骨，雨霧彌漫，在我們眼中，也只不過(guò)是多穿了幾件漂亮的新衣裳，像個(gè)裹得厚厚的大肉粽，行動(dòng)起來(lái)像一頭憨憨的小棕熊。盡管天公不作美，不肯為我們降一場(chǎng)轟轟烈烈的大雪，我們卻依舊可以自?shī)首詷?lè)，冬天的透明的窗臺(tái)上，有著露水給我們的禮物——冰花！我們細(xì)嫩的手指變成了畫(huà)筆，在上面盡情地涂鴉著白色的純潔的畫(huà)：小白兔，天使精靈，白雪公主，芭比娃娃……
在有著小火爐的房間里，家人在包餃子，煮元宵，若隱若現(xiàn)的燈火就像調(diào)皮的孩子在和我們玩捉迷藏，我一把抓住了它，伴隨著一聲“撕心裂肺”的痛呼，家里頓時(shí)鬧騰了，有了過(guò)年的氣氛！
慢慢關(guān)上回憶的幕簾，窗外的雨也停了，世界一片清新，那些五彩繽紛的童年圖畫(huà)也深深烙印在了我心底最神圣的一塊寶地！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年，像流淌的小溪，像嫩綠的.葉子，像一排排小鳥(niǎo)飛過(guò)天空我的童年讓我快樂(lè)，讓我自由飛翔，讓我最難忘的就是一次游戲老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲大家都很熟悉。小時(shí)候，我也很喜歡。一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，我們絞盡腦汁想了半天，也想不出來(lái)玩什么游戲。突然，我眼里閃出靈光，大叫道：老鷹捉小雞，老鷹捉小雞！好主意。他們異口同聲地回答。我當(dāng)母雞。我當(dāng)小雞的第一個(gè)。我當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)。我當(dāng)兇猛的老鷹。
游戲開(kāi)始了，王巍橋當(dāng)老鷹，他飛快地?fù)湎蛐‰u，我像一只盡心盡職的老母雞，迅速地?fù)踝⊥跷虻娜ヂ�。王巍橋一�?jiàn)此路不通，立即向左邊撲過(guò)去，我飛速向左擋；王巍橋又向右撲去，我立即向右擋。好在我是老母雞，如果是最后幾只小雞，非累垮不可。我們的情緒很高，有的大叫救命�。∥矣袝r(shí)說(shuō)：小心，老鷹來(lái)了�？炫�。雖然王巍橋十分機(jī)靈，卻一無(wú)所獲�，F(xiàn)在他停下來(lái)喘氣，我才把心上的石頭落下來(lái)。誰(shuí)知，王巍橋趁我們不備猛然撲來(lái)，我們不知所措，陣腳大亂。我無(wú)法穩(wěn)住陣腳，這次王巍橋不費(fèi)吹灰之力就抓到了一只小雞。這時(shí)大家已經(jīng)筋疲力盡，一個(gè)個(gè)都投降了。
哈哈哈操場(chǎng)上到處回蕩著我們快樂(lè)的笑聲，童年就是那么難忘！
六年級(jí)童年作文 篇3
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過(guò)的。那時(shí)，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候，那時(shí)表姐十一歲。有一天，我們?cè)趯W(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢(qián)，于是毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，對(duì)表姐說(shuō)："姐姐，我撿到了十元錢(qián)，走吧，我們用它來(lái)買好吃的吧！"姐姐卻說(shuō)："這是咱們撿來(lái)的錢(qián)，不能用它來(lái)買吃的。老師說(shuō)過(guò)：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽(tīng)后倔強(qiáng)地說(shuō)："我才不去呢。"姐姐搶過(guò)我手中的錢(qián)。說(shuō)到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說(shuō)邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來(lái)到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來(lái)了我們才走。失主對(duì)我倆說(shuō)："謝謝你們。"這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂(lè)于助人。
有一次在我家大門(mén)口的人行道上。我正要過(guò)馬路，可看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測(cè)，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過(guò)去扶她過(guò)馬路的時(shí)候，這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過(guò)來(lái)。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："弟弟，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。"
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
六年級(jí)童年作文 篇4
夜晚很黑，但又很明亮，心中的童年照耀前方，童年的足跡落在心中，未來(lái)的照明燈指引我們到未來(lái)，當(dāng)我們踏上未來(lái)，坐在教室，看到了，一張張陌生的面孔，想起我以前剛到學(xué)�！�
那時(shí)，我膽怯的被老師領(lǐng)進(jìn)教室，吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)，大家都用一種疑惑的眼神看著我。我羞澀的隨便找個(gè)位子坐，等到老師來(lái)了，告訴同學(xué)們我是誰(shuí)的時(shí)候，我像一只老鼠似的站了起來(lái)，也沒(méi)說(shuō)話。真是一個(gè)羞澀的第一天。就這樣，我安靜在班上一個(gè)學(xué)期，到六年級(jí)的，我漸漸從一只膽小的老鼠變成一只兇猛的老虎。下課跟著同學(xué)們一起打打鬧鬧，如果被欺負(fù)還會(huì)還手了。真是一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)變。
還記得我們最后一個(gè)“六一”，都沒(méi)有我們班的節(jié)目，而且我還被選為迎賓小姐，下午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我們幾個(gè)女同學(xué)背著一條紅布，就站在校門(mén)口迎賓，太陽(yáng)毫不留情靠著我們的臉，我們的臉就瞬間紅撲撲的，汗水還從身上留下，留在這個(gè)學(xué)校的某個(gè)地上。當(dāng)我們做回自己的位置時(shí)，就在節(jié)目的正中間，突然太陽(yáng)就淘氣的跑了，白云像突然生氣，臉變黑了，嗚嗚的哭了起來(lái)，豆大似的雨水就砸在我們身上，大家蜂擁而至回到班級(jí)，因?yàn)椤鞍自茖殞毶鷼饬恕彼晕覀兊墓?jié)目也就停止了，到班級(jí)，學(xué)校還送我們禮物——冰激凌。大家揚(yáng)著笑臉把冰激凌給吃掉。雖然下雨了，但也是我們最后一個(gè)六一，是一個(gè)大家一起歡笑的節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就逃走了，我們的歡笑就藏在校園的某個(gè)角落。同學(xué)們，老師們，畢業(yè)只不過(guò)是一種儀式，一種踏上未來(lái)的儀式吧。童年的足跡就這樣永遠(yuǎn)落在心里，刻在腦海里……
六年級(jí)童年作文 篇5
三四歲的時(shí)候，我什么都不懂，什么都想親手試試，也惹出了不少笑話。
每次吃飯時(shí)，爺爺和爸爸都愛(ài)喝兩口。他們不時(shí)嘖嘖嘴陶醉的樣子，深深吸引了我，讓我對(duì)酒這東西無(wú)比好奇。爸爸也似乎看穿我的心思，就用筷子沾了一點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“嘗一嘗，就是有點(diǎn)辣。”我說(shuō)：“真的嗎？”有一點(diǎn)膽怯了，往后退了一小步，“就知道你不敢。”這句嘲笑非但沒(méi)打消除我喝酒的念頭，反而使我總想偷偷嘗一嘗。
一天，爸爸、媽媽、爺爺都出去了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著的那瓶酒正在桌上，天賜良機(jī)，我十分開(kāi)心，奔跑著關(guān)上了大門(mén)，學(xué)著爸爸的樣子拿一個(gè)小碗，倒了小半碗，心里喜滋滋的，嘴才湊過(guò)去，突然聞到一股刺鼻的味道，又不敢了，不，我不要被爸爸嘲笑，爸爸能干的，我也能干。我憋著一股氣，一咕嚕全都喝了！呀，原來(lái)爸爸沒(méi)有騙我，真的好辣，也很難喝，頭還有一點(diǎn)暈，有點(diǎn)難受，像轉(zhuǎn)了幾圈的樣子。不好，只感覺(jué)天翻地覆，也許到床上躺一會(huì)就好了，眼皮越來(lái)越沉，很快我就睡著了，過(guò)了一會(huì)，又是一陣嘔吐，媽媽回來(lái)了，正拍著我的背，耳邊隱隱聽(tīng)見(jiàn)“這傻孩子！”……
不知不覺(jué) 長(zhǎng)大了，一想起這件事，就讓我忍不住笑，那時(shí)真傻，還有點(diǎn)嘴饞呢！
六年級(jí)童年作文 篇6
我的童年有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有愉快的、也有孤單的……
記得有一次，“哇！好大的蒜味兒！”我循味望去，原來(lái)是媽媽正在搗蒜泥呢�？粗鴭寢屇菋故斓膭�(dòng)作，我不禁心想：搗蒜泥什么難的，我也會(huì)呀！于是，我向媽媽申請(qǐng)“任務(wù)”，沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。
這回可輪到我大顯身手了。我興沖沖地拿來(lái)一個(gè)小碗，把七八個(gè)白白的蒜頭一股腦兒扔進(jìn)碗里。瞧，它們?cè)谕肜餁g快地跳躍著，可愛(ài)極了！“蒜頭娃娃們，對(duì)不起了，我可要下手了。”我默默地說(shuō)。接著就舉起蒜槌狠狠地?fù)v下去。呀！也許用力太大，位置沒(méi)找準(zhǔn)，小碗一下子來(lái)了個(gè)底朝天，蒜頭娃娃們也都乘機(jī)跳到地上“溜達(dá)”去了，把我急得一身汗。不過(guò)，好事多磨嘛，對(duì)，撿起蒜頭沖洗干凈，繼續(xù)“革命”！
這回，我舉起蒜槌，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一按，“哎喲！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一按，也許激怒了那圓滾滾的蒜頭，只見(jiàn)它“蹭”的一下，一躍而起，狠狠地“吻”了一口我的額頭，疼得我直用手揉。再看看碗里的那幾個(gè)“小家伙”，似乎在一個(gè)勁地笑我：“瞧你，真是笨手笨腳的！”“哈哈，拿我們沒(méi)轍了吧！”……我是越想越氣，順手把碗給推翻了，一屁股坐在椅子上……
這就是我那開(kāi)心的童年！
六年級(jí)童年作文 篇7
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作啊!半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情;難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
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