【推薦】生命啟示作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生命啟示作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命啟示作文 篇1
我常常仰望天空的時(shí)候想：人為什么要為了生命而活下去呢？
有一次，我正在寫作業(yè)，有一只蚊子一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下來的時(shí)候，我就伸手把它抓住了。這時(shí)，只要我的手指稍稍一用力，它就不能再動彈了�？伤傥业氖终菩闹衅疵貟暝�，我突然感覺到一股生命的力量再我的手上，是那么強(qiáng)烈。蚊子那一種強(qiáng)烈的求生欲望令我十分驚訝，我忍不住就把它給放了。
還有一次，我把一個還沒吃完的玉米隨手扔進(jìn)了泥土里。過了幾天，那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命里��！它竟然可以在沒有精心栽培，沒有肥沃的土地里茁壯成長，即使它只活了一個星期。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，大家不要再猶豫了，一起站起來做一位生活的強(qiáng)者吧！
生命啟示作文 篇2
雨過天晴，太陽露出了燦爛的笑容，校園主干道兩旁的香樟樹愈發(fā)蒼翠。漫步在這空氣清新的林蔭道上，心情自然舒暢起來。忽然，我被水泥道上那幾截扭動的“小黑團(tuán)”吸引住了。我蹲下身子仔細(xì)看，原來是蚯蚓。在剛才那場風(fēng)雨中，它們都經(jīng)歷了什么？竟然被“攔腰截?cái)唷薄粗@些被截?cái)嗟�、扭動著的蚯蚓們，我陷入了沉思：生命究竟是什么�?/p>
有人說，生命是脆弱的，可每個生命都是那么不堪一擊嗎？不，不是的。蚯蚓被截?cái)嗪蟛粌H能存活下來，甚至還可以變?yōu)閮蓷l蚯蚓。為什么？因?yàn)樗鼪]有放棄，沒有絕望，而是掙扎著活下去，勇敢地面對困難與挫折，努力活成了比原來更精彩的樣子。哦，原來生命是面對困難與挫折時(shí)的一種決心和勇氣。雄鷹搏擊長空時(shí)的驚鳴；戰(zhàn)馬飛馳沙場時(shí)的壯舉；盤古開天辟地時(shí)的氣魄；女媧熔石補(bǔ)天時(shí)的決心……這些，不都是充滿決心和勇氣的生命嗎！
也有人說，生命是渺小的，可每個生命都是那么微不足道嗎？不，不是的。蚯蚓生活在地下陰暗潮濕的土壤中，外表也是極其的不好看，可即使這樣，依然在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持為人類和地球母親進(jìn)行了美化土壤的工作，用實(shí)際行動來證明它的存在也是有意義和價(jià)值的。哦，原來生命是努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種信念和努力。宇宙是一個大生命體，而我們每個人的確只是其中浮塵般的一個個體。江流入海，落葉歸根，我們是大生命體之一滴、之一葉。如此渺小，可我們絕不卑微，因?yàn)檎沁@一滴、這一葉的合成，才有了宇宙的正常運(yùn)行。如果生命是種子，可是不努力發(fā)芽成長，種子終將成為一�？諝�；如果生命是帆船，可是不努力揚(yáng)帆起航，帆船終將成為海底沉船。種子成林成材，帆船到彼岸，這些，可都是充滿信念和努力的生命��！
我要說，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是偉大的，蚯蚓尚有如此頑強(qiáng)和精彩的生命力，更何況我們呢？困難與挫折不可怕，渺小與平凡也不可怕，可怕的是生命失去了勇氣，失去了信念。所以，我們都應(yīng)該熱愛生命，活出光彩！
生命啟示作文 篇3
我常常想，生命究竟是什么？
昨天晚上，我在家里看書。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時(shí)候，我得仔細(xì)地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說今天飛行的快樂！原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活！
有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí)，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。結(jié)果，采香瓜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結(jié)出的果實(shí)個子大、味道美；而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養(yǎng)料，還得精心呵護(hù)，否則，生命就不會擦出火花。
是呀，對于一個有血有肉的人，應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護(hù)自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。
生命啟示作文 篇4
我正在開往南寧的火車上。許久沒有搭乘列車，一時(shí)竟不習(xí)慣窗外的景色。
那才是真正的自然。極目望去，映入眼簾的是蔥蘢的綠。輕的，淺的，深的，重的，嫩的……一切都那樣清新自然，像初生的嬰兒般不夾任何的虛偽做作。那種綠色，是生命力的生機(jī)勃發(fā)，讓人有一種不敢直視的驚艷。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地從我的指間流過，我想挽留，它卻像個頑皮的孩子般愈加飛快地逝去，平添了我的嘆息。
轉(zhuǎn)眼間列車駛過名江，風(fēng)的聲音陪伴著江水的低吟，那是在喧囂的浮世中可望而不可即的幸福。更令我驚訝的是即使是那樣渾黃的江水也孕育了這片土地上生生不息的人們，孕育了江邊一望無垠的稻田，孕育出綠的繁盛，綠的蔥郁，綠的絢爛，綠的清新，還有綠色獨(dú)一無二的生命力。
列車開得緩慢，讓我有了更多的時(shí)間蕩滌自己那許是被塵世污濁了的心。
那一片綠色，無盡地延伸著，似乎它的盡頭，是與藍(lán)天的交界線。今天的天，湛藍(lán)得近乎澄澈，與地上的綠相交輝映，成了一幅簡單卻絢麗的圖畫。我驚嘆于大自然的鬼斧神工，然而這樣的干凈，卻是我遙不可及的。
我看見了一棵孤立的樹。似乎是橡樹吧。它孤獨(dú)地站立在草田之中，可是它卻長得茁壯，且繁盛非常，任憑風(fēng)雨的擊打，也要頑強(qiáng)成長。然而在我看來，它又是驕傲的，在空曠中傲然挺立，只有小草對它不離不棄。面對浮華的紅塵，它選擇遺世獨(dú)立。
群山起伏，似乎那是白云的偎依。山有多高，極目不可測量。我常常在想，如果我也能像山一樣生活該有多好，即使風(fēng)雨交加，即使電閃雷鳴，也絕不到下。生活在純凈的大自然，一山連著一山，相互陪伴，相互支持。當(dāng)世事變換，斗轉(zhuǎn)星移，蒼老了歲月，只有青山，依舊在綠色中持續(xù)著永恒。
一陣倦意襲來，我漸漸睡去。
醒來時(shí)，車已經(jīng)開過扶綏。只是天已經(jīng)不再湛藍(lán)，變得灰蒙蒙一片。即將要下雨了吧。天變得還真是快啊，就像是浮世中的人心。不是說：“人之初，性本善”么？那又是什么樣的力量使得這個人世間變得污濁不堪？仿佛連空氣都令人焦躁不安。
黃色是繁榮，紅色是炙熱，紫色是深沉的熱烈，藍(lán)色時(shí)純潔回事是晦暗，白色是明晰而綠色，卻是生命，大地之光。
我不知道是什么引發(fā)了我對于生命的思考，興許是我第一次覺得自己如此接近死亡，所以生命的顏色，才引發(fā)了我無限的遐思。著也許是我這十余年來，第一次用心去欣賞這樣的景色。用心和用眼睛，真的是有很大的差別。
有人說，生命的力量可以創(chuàng)造奇跡，只是，我并不是一個相信奇跡的人。有時(shí)候，生命力的頑強(qiáng)的確令我嘆服，而有時(shí)，生命的脆弱有令我感到悲觀。究竟什么才是什么的本質(zhì)？似乎至今這還是一個巨大的謎團(tuán)，人們不停地證實(shí)著許多關(guān)于什么的現(xiàn)象，只是，關(guān)于“生命”，誰又能真正理解它的含義？只是盲目地去解釋，而那些所謂的解釋，沒有意義。
迷亂的綠色，一層又一層，似乎想要一直延伸到世界的`盡頭，有些像大海的波浪，群起彼伏，帶著不為人知的生命，，持續(xù)著令人驚嘆的美麗。葉綠體的光合作用，除了空氣，仿佛也能洗凈某些東西，比如人的心。我不知道為什么大人們總是喜歡用自己不再純真的經(jīng)歷，去度量我們還未蒼老的心，將一切復(fù)雜化。其實(shí)本質(zhì)很簡單。什么時(shí)候，人們才可以像大自然一樣生活，沒有雜質(zhì)，抱著一顆干凈的心活著。
青山依舊，那片綠色，陪伴著生命，已然蒼老的青春。
生命啟示作文 篇5
人們都說：“生命是脆弱的�！钡俏艺J(rèn)為生命是嚴(yán)肅的，是偉大的，是頑強(qiáng)的。
它，一課毫不起眼的小樹苗，現(xiàn)在已長成了一棵蒼天大樹。
春天，它漸漸抽出了嫩綠的枝條，枝上的芽苞就像一顆顆瑪瑙珍珠，綠茵茵的小草在它腳邊歡快搖曳；即使是電閃雷鳴，它也毫不畏懼，因?yàn)樗鼒?jiān)信：只有在困難面前不低頭，在危險(xiǎn)面前不退縮，在死神面前不落淚，才能成為一個真正懂生命，懂生活的人！
夏天，它長出了一個翠色滴的葉子，人們倚著它那粗壯的樹干乘涼，它望著孩子們一個跟一個躍入水中，濺起一朵朵白蓮似得水花，小鳥長大后，天天為它高歌小曲，還時(shí)不時(shí)地為它捉蟲，也算是對大樹的回報(bào)吧，大樹也為它們遮風(fēng)擋雨。
最令大樹欣喜的季節(jié)來到了——秋天。每當(dāng)秋天，大樹都能聞到桂花的香氣；秋風(fēng)輕拂，空氣中彌漫著濃郁的花香，讓人陶醉不已。
冬天，大樹，它比臘梅堅(jiān)強(qiáng)，它比仙人掌堅(jiān)毅，它比柏松更堅(jiān)韌！因?yàn)樗靼祝荷拐咧粫o敢于拼搏，敢于抗?fàn)幍娜俗屄�，決不會給沒有恒心的人希望！
而對于我們?nèi)祟�，又有什么不同呢？那我們又有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？大家都一樣有生命，無論你的身份與地位如何，你都可以用自己的雙手鋪設(shè)一條屬于自己的路。千里之堤潰于蟻穴，生命的渺小，體力的單薄并沒有那么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不會決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神！
我們要腳踏實(shí)地的做人，熱愛生命，熱愛生活，熱愛屬于我們的一切！
生命啟示作文 篇6
臧克家曾經(jīng)有一首紀(jì)念魯迅的詩，詩中寫道“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！边@句話是說有的人活在世上，對社會做一些壞事，他活著有什么意義呢？而偉大的英雄死后，他們的精神留在我們心中。
“5.12”汶川大地震死去了很多人，我們不能讓他們死而復(fù)生，唯一能做到的，就是幫助活著的人重建家園，關(guān)心他們生活。給我印象最深的是這場災(zāi)難讓許多學(xué)�？逄＃瑪�(shù)千的學(xué)生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外，搶險(xiǎn)官兵在進(jìn)行著一個個科學(xué)“定位定點(diǎn)”施救，廢墟里，幸存學(xué)生面對“死神”，上演著一個又一個生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘，她在廢墟里打開手電筒看書，她看書是因?yàn)楹ε拢磿褪菫榱司徑庑闹械暮ε潞涂謶�，這也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡，體現(xiàn)了他們對生命的熱愛。
生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，這既傷害自己的身體，又對社會帶來了危害。老人們每天堅(jiān)持鍛煉身體，與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說：“生命只有一次，我們要珍惜我們的生命，讓我們有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”。
生命啟示作文 篇7
海倫·凱勒的一生是不幸的，然而她的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，是美好的，是輝煌的。在一歲半的時(shí)候，由于疾病而喪失了視覺和聽力的她，這是多么令人痛苦的事��！從此以后，她的生命似乎已失去了光彩，如同她那眼中的黑暗世界，然而她的心是透明的。她，忍受著常人所不可想象的痛苦；她，努力地拼搏著，對未來充滿希望；她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去她的一生就這樣給人以無限的遐思，她那驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，不得不使人驚嘆。
海倫·凱勒的一生讓我感動極了，她堅(jiān)強(qiáng)不屈，珍愛生命。她的所作所為使我對生命有了新的認(rèn)識。人的一生不可能一帆風(fēng)順，生命的道路也不可能總是平坦的，道路有彎有曲，有高有低，人的生命又何常不是呢？
如今，我已是一名初三的學(xué)生了，時(shí)間過得真快，我就要面臨一次人生的考驗(yàn)，現(xiàn)在的生活真的是很枯燥乏味，整天面對著書本，無止境地學(xué)習(xí)，然而有時(shí)會因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚唤處熀图议L責(zé)備；有時(shí)因?yàn)榉噶隋e誤而被班主任教師訓(xùn)斥；有時(shí)因?yàn)榕c同學(xué)不和而爭吵；還有時(shí)會因?yàn)檫@些生命中微不足道的坎坷與海倫·凱勒比起來又算得了什么呢？
在人類生活的大自然中，生與死的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生著。同一時(shí)刻，有人會因?yàn)橛仔∩恼Q生而驚喜若狂，而有人卻會因?yàn)橛H人的離故而悲痛欲絕，生死交替，人類無法掌控。今天，學(xué)校組織全體學(xué)生觀看電影。影片中講述了我國近幾年來由于交通事故而引起的人類死亡。每年，死于車禍的人高達(dá)80%，他們中間有老人，有中年，有青年，也有兒童。如今孩子是父母的掌上明珠，是祖國的棟梁，民族的希望，他們花季般的生命就這樣死于非命，永遠(yuǎn)地離開了人間。司機(jī)的不遵守交通法規(guī)，造成了多少家庭的悲劇，一條條活蹦亂跳的生命突然間消失了，這怎么能不讓人心痛呢？悲慘的一幕幕，無進(jìn)無刻不在警示著人們，一定要注意安全，珍惜生命。
讓我們珍愛生命吧！讓生命示放出五彩斑斕的光彩，讓短暫的生命充滿意義，就像海倫·凱勒那般光輝與奪目。為了明天更加美好，讓我們擔(dān)當(dāng)起祖國的重?fù)?dān)，去珍愛生命吧
生命啟示作文 篇8
從前有一位大師，他在山坡上同時(shí)種下兩顆種子，并用同樣的方法給兩顆種子澆水。
幾天后，兩顆種子發(fā)芽，慢慢地鉆出土壤。過了一段時(shí)間，小嫩芽長成了一棵小樹苗，它的主人仍在努力地培育它。其中一棵樹沒有受到主人的對待，它盡可能地伸展自己的根，積極地吸收大自然的陽光和雨水，因此長得很快。另一個說:“唉，伙計(jì)，你為什么這么累？主人會給我們營養(yǎng)�！毙渲皇切α诵�。
又過了一段時(shí)間，一棵樹長成了一棵大樹，而另一棵樹還不到它腰的一半。小樹又說話了，說:兄弟，你真的是在自找食物。在高倩長大，每天都經(jīng)歷陽光和雨水是多么痛苦啊！像我一樣，你擋風(fēng)雨�！贝髽渲皇切α诵�。
幾年后，它在陽光和雨水的照射下長成參天大樹。而另一個原因是長期的。營養(yǎng)不良。，只不過是一棵彎曲扭曲的小樹。
一天，主人帶來了一輛卡車，砍倒了這棵大樹，然后把它運(yùn)去做東西。小樹帶著遺憾和感嘆說道:伙計(jì)，伙計(jì)，你終于被淘汰了。不如我好！”樹不屑地說:我想成為一個有用的人，我怎么能像你一樣！”
生命啟示作文 篇9
生命是什么？隨著一天天的長大，我漸漸地懂得了生命是多么的偉大，多么的珍貴。我們每個人都要愛惜生命。
早晨，我在院子里的花壇里玩，在花壇的邊上，我發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，我便饒有興趣的把它帶回了家，把它放在了一個透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁，我覺得很好玩。于是，我又突發(fā)奇想，把水注入瓶子里，看看它會是什么樣？
起初，它只是擺動四肢，在水里悠閑里游著，過了一會兒，它開始慢慢往下沉，四條小腿劇烈地?cái)[動起來，在水里翻了一個又一個跟斗，我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動瓶子，它一會兒被沖上瓶壁，一會兒被沖進(jìn)水里，我有點(diǎn)于心不忍了，把它從水里拉出來，只見它耷拉著腿，肚子一起一伏的，整個身子濕漉漉的。我還想再玩會，又把它丟在了水里，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。我看見它每次被水淹時(shí)，總是在水里努力的掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖然是徒勞的掙扎，但總是能看見它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動……
第二天，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它的尸體，它死時(shí)的姿勢還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲，因?yàn)樗鼒?zhí)著的求生欲望一直讓我震撼。
從那以后，只要一想起蚱蜢，我就會想起它給我的啟示：不管做什么事情都要抱著永不放棄的心態(tài)，即使失敗了，也為自己拼搏過，努力過而不后悔。
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