精選聲音作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聲音作文5篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，每天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來(lái)聆聽(tīng)美妙的聲音，來(lái)感受聲音的美妙。
清晨，我來(lái)到了校門(mén)口，閉上眼睛。頓時(shí)，“啪啪”的腳步聲，自行車(chē)的“丁零”聲……一支交響樂(lè)便誕生了。
進(jìn)入校園里，首先聽(tīng)到的就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這種聲音，使我感覺(jué)我好像處在知識(shí)的海洋之中，仔細(xì)傾聽(tīng)，好像許多人在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲一樣。就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這種聲音后，都會(huì)為自己以前沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)而后悔。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū)的樣子，多可愛(ài)��！
下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風(fēng)兒的“嗖嗖”聲，伴隨著樹(shù)葉的“刷刷”聲，響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談?wù)撝�，他們拍的籃球，讓它發(fā)出“啪啪”聲。
放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思考問(wèn)題，當(dāng)他們聽(tīng)到一個(gè)好笑的笑話或思考出問(wèn)題的答案時(shí)。都會(huì)不由自主的笑出聲來(lái)，你看，他們笑得多么燦爛啊！
這些書(shū)聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最純潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。正是因?yàn)橛辛诉@些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛�。�！
聲音作文 篇2
上完了這節(jié)語(yǔ)文課，我才知道不一定要用眼睛來(lái)觀察世界，用耳朵可以也觀察。
上課了，黎老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，你們閉上眼睛，安靜地趴在桌子上，仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)�！�
我趴在桌子上，閉上眼睛，全世界都好像安靜了下來(lái)，只有風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘎吱嘎吱地響，好像在向人們說(shuō)：“好熱呀，好熱呀，你們快點(diǎn)讓我停下來(lái)休息一會(huì)兒吧！”又好像隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁班傳來(lái)講課聲，讓我想起了：我們上科學(xué)課時(shí)，常常是老師在上面講課，而我們就在下面做作業(yè)、聊天、看書(shū)。我又聽(tīng)見(jiàn)樓下班級(jí)里，傳來(lái)的一陣陣讀書(shū)聲，令我想起了：剛上小學(xué)時(shí)，我們那個(gè)好似二重唱地讀書(shū)聲。“呯”突然傳來(lái)一聲巨響。我不禁猜測(cè)：難道是有人往下丟東西嗎？不對(duì)，這聲音到像是老師生氣的關(guān)門(mén)聲，可是黎老師為什么會(huì)生氣呢？我抓了抓頭發(fā)，打算睜開(kāi)眼睛看一看，卻想起黎老師說(shuō)不許睜眼放棄了。忽然在我的耳邊響起了噠噠的腳步聲，又慢慢地走遠(yuǎn)了，我想：應(yīng)該是黎老師站累了想走一走，再順便看一看有沒(méi)有人違反了游戲規(guī)則吧。黎老師接著又放了一首鋼琴曲《清晨》。鋼琴的聲音讓我仿佛身處在清晨的森林之中：開(kāi)始鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，好像是在提醒森林里的動(dòng)物們新的一天又到了，還好似許許多多的鳥(niǎo)兒一起開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)。
“好了，游戲結(jié)束了，把眼睛睜開(kāi)吧！”我慢慢的把眼睛睜開(kāi)了，心想：原來(lái)用耳朵也能觀察到這么多東西啊！
聲音作文 篇3
在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個(gè)人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請(qǐng)你偶而安靜的聽(tīng)聽(tīng)它的聲音。
陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅(jiān)持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無(wú)悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒(méi)有因?yàn)榕卤蝗瓒笸耍赂业膸е用翊蛄俗詈笠徽�，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊?jiān)持的`東西要不怕未知的后果,他們守護(hù)著自己的凈土。
過(guò)了夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家拯救人類(lèi)的年齡，還沒(méi)到為生活奔波忘了夢(mèng)想的時(shí)候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢(mèng)。
我眼中最美好的事，就是一輛車(chē)，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)人，一只狗，一場(chǎng)穿越世界的旅行，也許你覺(jué)得可笑，可這就是我全部的夢(mèng)。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說(shuō)中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗(yàn)意大利人的浪漫，想去愛(ài)琴海看看日落……
每天學(xué)校家兩點(diǎn)一線，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢(mèng)想，但靜下來(lái)，眼會(huì)望向遠(yuǎn)方，心會(huì)平靜，想從漸漸模糊的視野中看見(jiàn)未來(lái)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會(huì)跟未來(lái)的某一天有所聯(lián)系。
也許是因?yàn)榻鼛啄晟鐣?huì)太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報(bào)道，讓人們對(duì)這世界失去了信心，變得愛(ài)猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實(shí)。但請(qǐng)你仔細(xì)看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍(lán)天。這天地其實(shí)沒(méi)你想的那么糟，帶著你的真誠(chéng)去熱愛(ài)這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因?yàn)檫@些打擾到你心中的凈土，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕降氖虑槠茐牧四忝篮玫膲?mèng)。
親愛(ài)的朋友，希望你不要忘了最初的夢(mèng)，希望你一直以愛(ài)的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負(fù)這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開(kāi)的大海。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者要安靜地亭亭保留在自己心靈中的一方凈土的聲音。歷史上許多人為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，像陶淵明、文天祥、敘利亞王，小作者也希望能夠像他們一樣，能在兩點(diǎn)一線的生活中堅(jiān)持自己一輛車(chē)、一臺(tái)相機(jī)、一個(gè)人、一只狗、一場(chǎng)穿越世界的旅行的夢(mèng)想。行文條理清晰，夢(mèng)想美好，第六自然段可以過(guò)濾掉社會(huì)黑*面內(nèi)容，就不會(huì)影響到文章整體積極的基調(diào)了。
聲音作文 篇4
鳥(niǎo)用心歌唱的聲音，秋風(fēng)掃落葉的聲音，兒童們單純的歡笑聲，這些聲音都很美。但在我心里，這些都比不上媽媽的聲音。
媽媽的聲音比不上巨星天后，歌手們的聲音，沒(méi)有那么好聽(tīng)，但卻是我最留戀的聲音。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了給我生個(gè)妹妹，到福州去養(yǎng)胎了，那里有做醫(yī)生的舅舅，舅媽可以照料他。但是母親臨行前一直拿著手機(jī)照著些什么，“媽媽?zhuān)阍诟墒裁�？”我奶聲奶氣地�?wèn)�！安缓谜f(shuō)破的，到時(shí)候你就知道啦！”媽媽用裝出來(lái)的做作聲音說(shuō)。“哼！”我不高興了，嘟著嘴不理媽媽。“好啦，以后如果有不會(huì)的要記得問(wèn)媽媽啊�！眿寢尯逯摇！芭�。”我努力從牙縫中擠出來(lái)一個(gè)字回應(yīng)他。
之后的某天�！把�！英語(yǔ)不會(huì)讀，怎么辦！”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“對(duì)了，問(wèn)媽媽�！薄班洁洁洁��！彪娫捘穷^一陣忙音。我不死心，又打了一遍�！拔梗俊彪娫拏鱽�(lái)媽媽的聲音。“媽媽?zhuān)蚁肽懔�，你什么時(shí)候回來(lái)？”媽媽的聲音我就把正事忘了。十幾分鐘過(guò)去了……“哦，對(duì)了，媽媽?zhuān)?2頁(yè)怎么讀呀，哎呀，我真笨，媽媽又沒(méi)書(shū)�！薄皼](méi)事，媽媽都拍下來(lái)了，現(xiàn)在就教你。”“原來(lái)媽媽當(dāng)時(shí)是在拍這個(gè)呀！”我恍然大悟。
在媽媽出去的日子里，伴著我的就只有媽媽的聲音，所以在我心中，媽媽的聲音就是最美的了，它總是傳遞著媽媽的愛(ài)……
聲音作文 篇5
“快回來(lái)吃飯，環(huán)環(huán)！”，青綠的田埂邊，回蕩著奶奶急迫的呼喚。一陣微風(fēng)拂過(guò)，挑動(dòng)著我的心弦。
那聲音，常留在我心田。
小時(shí)候，奶奶家，青磚綠瓦，矮小的房屋之后，一片綠映入我的眼簾，快要把我吞噬了進(jìn)去。裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)候我自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，神秘的大自然中究竟有什么？吸引了我小小的步伐，向往著外面的世界，靜靜沉浸在綠色的海洋之中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)，那個(gè)駝背的老婦人，總在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，傳來(lái)一聲：“快回來(lái)吃飯了，環(huán)環(huán)！”淹沒(méi)在田野之中。頓時(shí)，我意識(shí)到自由的時(shí)間的縮短，心中總有幾許不愿，執(zhí)意逃離，夕陽(yáng)下的影子。渲染了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)。延伸在盡頭。過(guò)了多久，內(nèi)心莫名的恐懼如潮水般包圍了我，“回來(lái)了！”奶奶滿面怒氣，聞聲追來(lái)，其中又含著溫柔，手雖抓著我的衣領(lǐng)，另只有卻遲遲不放下，我偷偷笑著，再抬頭望望奶奶，眼中彌漫的擔(dān)憂與無(wú)奈。夕陽(yáng)之下的我們，倒成子幅獨(dú)特的風(fēng)景線。
時(shí)光總在晃眼間溜走，我卻不知何時(shí)，高過(guò)了奶奶瘦小的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將她一人甩在后方。這無(wú)情的時(shí)光啊，竟改變一個(gè)人許多許多……
在推土機(jī)的轟嗚中，青綠的麥田成了水泥地。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這才知道小時(shí)候與奶奶在麥田度過(guò)的時(shí)光如此珍貴，美好。
又逢夕陽(yáng)，田梗上的奶奶不知為何又矮了許多，繁重的學(xué)習(xí)將我與奶奶一起“交流”的時(shí)光，壓榨，再壓榨。漫天金黃鋪滿了我眼簾中的奶奶，步履蹣跚的她慢悠悠的走近。頭上的星星點(diǎn)點(diǎn)，拔開(kāi)了我記憶的花蕊，她坐一旁，與我一同靜觀落日。輕風(fēng)拂過(guò)歲月的衣袖，包圍著我們�！碍h(huán)環(huán)，回來(lái)吃飯了！”那一刻，沒(méi)有一絲怒氣，沒(méi)有一絲嗔怪，只留溫馨鉆入我的心房。
起身，與奶奶緩走過(guò)這條被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光；思緒搖曳在金黃中。這一次的歸路上，卻成了我的大手牽奶奶的小手，緩慢，細(xì)長(zhǎng)，金黃的盡頭，似乎聽(tīng)見(jiàn)奶奶迫切的：“回來(lái)吃飯了，環(huán)環(huán)！”
那聲音，常留在我心田。
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