【必備】六年級的作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
書是我的好朋友。讀書能給我們帶來說不盡的快樂。
讀書讓我們生活豐富精彩，歡樂無限。安徒生的《丑小鴨》使我銘記，夢想需要執(zhí)著追求。羅貫中的《三國演義》告訴我，智勇雙全方能成功立業(yè)。吳承恩的《西游記》告訴我，百折不回才能取得成功。施耐奄的《水滸傳》告訴我，藝高膽大方可懲惡揚(yáng)善。高爾基的《童年》告訴我，艱苦困難是人生的寶貴財產(chǎn)……
書是我的良師益友，讓我學(xué)會做人，受用無窮�！叭恕弊指嬖V我，正直堅強(qiáng)才能做一個偉人。雄鷹告訴我，志存高遠(yuǎn)才能展翅飛翔。天空告訴我，胸懷寬廣才能任憑風(fēng)卷云舒，寬容大度才能笑納大風(fēng)大浪。挫折告訴我，“寶劍鋒從磨礪出”。成功告訴我“梅花香自苦寒來”……讀好書，就像拜了一位好老師。讀好書，就像交了無數(shù)知心朋友。讀好書，就是有了一個好靈魂。語文使我侃侃而談、海闊天空。數(shù)學(xué)使我說一不二、堅持原則、嚴(yán)肅認(rèn)真�？茖W(xué)使我探索自然、了解世界。
讀書真好，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛讀書，徜徉在知識的海洋里，我神采飛揚(yáng)！
六年級的作文300字 篇2
世間 萬物都有著聯(lián)系，那如果有人問你萬物中那樣?xùn)|西是人類最好的情感寄托呢，天空，星星，月亮，土地，床……如若是我，我會說月亮，曾有多少人將月亮作為自己感情的寄托？從古至今，可謂是有數(shù)不盡勝清的此類作品。
我喜歡月亮，喜歡他的皎潔，喜歡他的明亮，喜歡他的陰晴圓缺，曾有李白寫過的“床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我是一個住在家的人，經(jīng)常一個人坐在床前看著月亮，一看就是一兩個小時，看著他想著家人，默默地流淚，甚至?xí)V說著自己的心事。
月亮的皎潔就像小姑娘一樣的純潔，干凈。沒有任何以瑕疵，有時，他善良的將潻黑的夜晚照的很亮，他經(jīng)常掛在天空中給人觀賞，有時他不會差答答的躲起來，不知道是不是因為不好意思，或者是給人一種神秘感，有進(jìn)他會偷偷的跟著你。
我喜歡月亮內(nèi)子發(fā)皎潔猶如一個純潔的女孩，清新脫俗，他還是我感情的寄托，我的好朋友，靜靜的聽著我訴說的心事……
六年級的作文300字 篇3
車窗外的雨不停地下著，雨點像一盆豆子似的被天上的老奶奶倒了下來，打在了車窗和正前方的'玻璃上。雨刮器在奮力地工作著，一刻不停，但還是抵擋不住雨點的瘋狂攻擊。車窗玻璃像蓋了一層紗似的，看不清楚前方的路，故而爸爸車子開得很慢。
我坐在副駕駛位上，小心翼翼，不敢發(fā)出一點聲響。這時，我卻發(fā)現(xiàn)砸在玻璃上的雨點不是往下落，而是向上爬。仔細(xì)一看，砸在玻璃上的雨點正順著車窗往上爬，可是還沒有爬到頂，就被無情的雨刮器一掃而過，而到終點（玻璃邊緣）的雨點就會在終點停下，不停地歡呼并鼓勵沒有到達(dá)終點的雨點們——趕快爬、努力��！
我問爸爸為什么雨點會順著車窗向上爬。爸爸說是風(fēng)把它們吹上去的，我卻不這么認(rèn)為，我覺得是小雨點自己想往上爬，想站在高處看風(fēng)景。
向上爬的雨點，我還是第一次看見。只要你留心周圍，善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多有趣的事，很有意義。
六年級的作文300字 篇4
我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，為什么說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。
今天上午最后一節(jié)課，李老師一進(jìn)門就發(fā)號施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學(xué)們互不相讓，個個發(fā)憤讀、背，就連平時不愛學(xué)習(xí)的幾個同學(xué)也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。
我們小組正在背時，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會背了嗎？會了，就開始吧！”說完，我們說：“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下，因為我有幾個單詞不怎么會背，開始了，當(dāng)背到一半，我突然想不起來后面的一個單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個單詞的前一秒時想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說：“你們組真棒，10秒之內(nèi)必須沖出去，我現(xiàn)在開始計時：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。
這次英語課讓我明白了只有專心完成任務(wù)，才能夠提前休息。
六年級的作文300字 篇5
每個人都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人，或者當(dāng)一位默默無聞的教師，還是當(dāng)一位神采飛揚(yáng)的作家呢？
我的理想是考上向往已久的大學(xué)——清華大學(xué)。
每當(dāng)我看到考上清華大學(xué)的大哥哥大姐姐時，我的心里總是羨慕不已，羨慕他們能考上這所大學(xué)。但是，我也知道，考上這所大學(xué)是要付出多少辛勤的汗水呀！雖然我知道考上這所大學(xué)一定很艱辛，但它已在我心中埋下了理想的種子。因為我認(rèn)為，人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想奮斗。
克雷洛夫曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”我知道，實現(xiàn)這些理想一定要從小打好扎實的基礎(chǔ)，不光要學(xué)好語文，還要學(xué)好數(shù)學(xué)，并要學(xué)好每一門功課，不能偏科。除此之外，不光課內(nèi)知識學(xué)得好，課外等方方面面的知識都要有所了解，才能做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
考上清華大學(xué)，不可全無風(fēng)波，但我有信心沖破每個難關(guān)，去實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。理想不是空想的，所以我要好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)理想而奮斗！
六年級的作文300字 篇6
晚上，我在月光下睡覺，我做了一個美好的夢，“夢見自己突然變輕了，輕飄飄的，忽然被一陣大風(fēng)吹來，我被吹到了海邊。”
我在海邊的上空，湛藍(lán)的海讓我看得心曠神怡，跟河南的風(fēng)景還真不一樣。我望著沙灘上一排排的椰子樹，蔥蔥郁郁，蔥綠蒼翠。上面結(jié)著大大的椰果，椰子誘人無比！
我望著跟自己平視的海鷗，海鷗不時的望著我，與我交換眼神。它們的叫聲在我耳邊想起，還有波濤伴奏，真是太美了。
我又來到大海的上空，我放眼望去，許多人在海里嬉戲打鬧；還有人在沙灘上堆城堡，可開心了！一些喜歡休閑的人打著太陽傘，躺在椅子上，喝著涼茶，別提有多舒服；還有人在打沙排球呢！
我想飄的低些，想看看近景，我往上一看，哇！海天相接，浪花此起彼落！有些浪花在跳躍的一瞬間，被陽光穿透，顯得格外玲瓏剔透。還有一些椰子葉漂在海面上，仿佛有一個小精靈駕駛著小葉子在海面上快活的穿梭，自由自在！
太陽漸漸落下，只剩下半邊的臉露在海面上。海鷗鳴叫著道別的聲音，海浪停止躍舞，大家慢慢散去，海面上多了幾絲寧靜。
天色已晚，滿天繁星，微風(fēng)晨晨，微波粼粼·····
六年級的作文300字 篇7
大家對主題閱讀叢書應(yīng)該并不陌生吧，這是一套充滿真情與愛的叢書，而它也是一位無私奉獻(xiàn)給我們知識道理的無聲老師。
主題閱讀叢書是根據(jù)課內(nèi)知識給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識。這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的。它的內(nèi)容十分豐富，有散文、詩歌和故事。有的故事讓人潸然淚下，有的故事人人鼓起勇氣……讀主題閱讀叢書更像是在聆聽課文的背景音樂。
然而，我最喜歡的是人間真情這本書。這本書中的故事深深的打動了我，這本書讓我體會到了父母對我的愛、朋友對我的愛、老師對我的愛、小動物之間的愛……這些故事每一個都令我感動，正如它的書名：人間真情，處處表達(dá)了人間的真情、人間的愛。讀完這本書后，我知道了、我也明白了，我們要愛生活，愛身邊的每一個人。愛能創(chuàng)造奇跡，愛能改變?nèi)松?/p>
在人生的路途中，少不了父母對我們的愛和付出，少不了老師對我們的教導(dǎo)，少不了朋友對我們的關(guān)懷。他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，我們都�?yīng)該報以感謝、加倍的報答和幫助。在幫助你的時候，在她的心里，想的并不是回報，而是付出和你的歡笑。
同學(xué)們，主題閱讀叢書教給了我們這么多知識、這么多道理，我們難道不應(yīng)該好好愛護(hù)它，和它做朋友嗎？
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