【實(shí)用】生動(dòng)作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的生動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生動(dòng)作文 篇1
許多野生動(dòng)物正面臨滅絕的危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩瞽h(huán)境中發(fā)生了很大變化。例如，隨著城市的發(fā)展，使用的殺蟲劑，污染嚴(yán)重，他們的生活區(qū)域變得越來越窄。許多野生動(dòng)物目前正面臨的糧食危機(jī)。同時(shí)，人類正在屠殺只是為了得到他們的`毛皮，皮，角，牙齒和肉種。
為了保護(hù)生態(tài)資源，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，任何物種的損失至少在知識(shí)來源上的損失，自然之美的來源。有脫穎而出，在應(yīng)采取以下措施：制訂污染標(biāo)準(zhǔn)以降低有毒物質(zhì);殺害某些稀有物種，是禁止的，國(guó)家公園應(yīng)設(shè)置為野生動(dòng)植物保護(hù)區(qū)了。
只有我們?nèi)祟惪梢圆扇∫恍┯辛Υ胧吧鷦?dòng)物得以保存。
生動(dòng)作文 篇2
8月4日，天公不作美，下著霏霏細(xì)雨，早上八點(diǎn)多，我們懷著迫切的心情出發(fā)前往秦嶺野生動(dòng)物園。坐在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秦嶺山上郁郁蔥蔥，云霧繚繞，這景致真讓人振奮。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達(dá)了座落在秦嶺腳下的野生動(dòng)物園。
我們進(jìn)園步行約一千米就坐上游覽車，率先進(jìn)入了草原區(qū)。草原區(qū)里有許多我以前沒有見過的動(dòng)物：矯健的羚羊正在草地上吃草，高大的駱駝在大道旁悠閑地散步，強(qiáng)壯的角馬在雨棚里吃著美味的鮮草，牦牛在廣闊的草地上在奔跑……我覺得大自然中自由生活的動(dòng)物比關(guān)在籠子里活潑多了。
接著我們進(jìn)入了猛獸區(qū)。一只老虎和一只獅子正在離我們不遠(yuǎn)的地方懶洋洋地睡覺呢，它們可不像我想象中的那樣精神和威武。我們還看到了稀有的三色狼，它的`毛有三種顏色，分別是黃、灰和黑，漂亮極了。我們還去了各個(gè)館，有猴館、河馬館、大象館、火烈鳥館等。給我影響最深的是猴館里的小猩猩，它的手不停地在拍打著玻璃，好像在和我們打招呼，十分惹人喜愛。
由于天氣原因和時(shí)間關(guān)系，下午，我們依依不舍地離開了動(dòng)物園�；貋淼穆飞希蚁�，今天的收獲可真多啊!在這里我看到了動(dòng)物可愛的一面，它帶給了我們無限的快樂。它們是人類最好的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
生動(dòng)作文 篇3
我的暑期生活真是豐富多彩，最令我難忘的是去杭州野生動(dòng)物園世界。
進(jìn)入杭州野生動(dòng)物世界的大門，我就被四周的'各種動(dòng)物的圖片所吸引，我拍了幾張照片，還擺了許多pose。接著就看到有許多保溫箱，里面還有一些動(dòng)物：變色龍、蟒蛇、金蟒蛇、小鱷魚、白蜥等。
再往里走，就到了馬戲團(tuán)。走進(jìn)馬戲場(chǎng)內(nèi)，中間有很大一個(gè)圓盤，旁邊都是一圈圍欄，圈內(nèi)還有假山，假山上面還會(huì)流水。突然，音樂響起，出來兩個(gè)小丑，兩個(gè)都吹著口哨，節(jié)奏都不一樣。一個(gè)拿著小籃球，一個(gè)拿著網(wǎng)，他們吹口哨，看哪邊手拍得響，他們就往哪邊扔小禮物。熱身運(yùn)動(dòng)后，出來了一群小猴子，它們騎在馬背上，翻上翻下的，真好看！咦？怎么出來兩只熊，它們是要打拳擊嗎？哈哈，被我猜對(duì)了。你看，一邊是藍(lán)方，一邊紅方，總共是四局。前三局，紅方獲勝，它已經(jīng)是勝券在握。第四回合開始了，紅方一下子就把藍(lán)方給打到了，當(dāng)裁判宣布紅方獲勝時(shí)，藍(lán)方很不服氣是的，一個(gè)猛勁兒把裁判給打到了，你說它淘氣不淘氣？又出來了一只熊，它們來投籃了，結(jié)果一個(gè)接一個(gè)的投進(jìn)去了，三只熊多不分勝負(fù)了。�。≡趺窗驯硌輬�(chǎng)用網(wǎng)攔起來了？哦！原來是老虎來了。一群白虎，訓(xùn)獸師們讓老虎跳圈、跨欄，老虎們是多么聽話��！又出來了四個(gè)小丑，他們踩著高翹跳繩，其中一個(gè)取笑另外三個(gè)小丑技術(shù)不行，結(jié)果那個(gè)小丑一跳，居然自己摔跤了。他讓另外三個(gè)來幫忙，可是，另外三個(gè)都生氣了，他試著自己翻跟頭起來，可是怎么也起不來。他好像在撒嬌似的，另外三個(gè)小丑終于肯幫忙了，一起把他扶了起來。這件事告訴了我們：要友好相處，團(tuán)結(jié)一致。演出結(jié)束后，我?guī)е簧岬眯那殡x開了杭州野生動(dòng)物園。
杭州野生動(dòng)物園真是讓我流連忘返，你覺得呢？趕緊去玩一玩吧！
生動(dòng)作文 篇4
Hello，大家好，我長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，常常在黑夜出來打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧！我就是貓頭鷹。
鳥類學(xué)家把我歸入“猛禽類”是對(duì)的，但是我愛憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛，只是對(duì)那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”，從來沒做過像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì)發(fā)出凄厲的叫聲，借以偵察敵情。因此，有些迷信的人認(rèn)為我是晦氣的鳥，還給我起了個(gè)侮辱性的綽號(hào)——夜貓子，并編造說：“夜貓子一叫，就會(huì)死人�！泵孕诺腵人這么一說，人們就更不喜歡我了，有的人見了我就揭竿持槍，追殺我一陣，必欲置我于死地而后快，這真使我有冤無處訴��！其實(shí)我根本不害人，而是對(duì)人們有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計(jì)算，每年我就會(huì)為人類從老鼠口中奪回糧食八噸左右，足夠一個(gè)人吃上三年。
然而，像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說苑》中貶斥過我。現(xiàn)在，科學(xué)知識(shí)已經(jīng)普及，但我的真面目還沒被人們普遍認(rèn)識(shí)，我的家族十分龐大，生活在地球上的有一百多種，生活在中國(guó)的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘，我們的數(shù)量日益減少，以至于在中國(guó)某些地區(qū)經(jīng)常鬧鼠災(zāi)。我期盼人們放我們一條生路，讓我們不斷繁衍，為人類做出我們的貢獻(xiàn)，我就滿足了。
親愛的人們��！請(qǐng)接受我這位朋友吧！我會(huì)竭盡全力為你們做事的。
生動(dòng)作文 篇5
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，有智慧的書法、厲害的武術(shù)、可愛的皮影戲、京劇的變臉，過節(jié)的春聯(lián)……今天的手工課，老師說要教我們做有著傳統(tǒng)文化的剪紙課，到底是哪種呢？我和同學(xué)們都很期待。
一上課,老師說要教我們剪喜慶的“春”。我和同學(xué)們就充滿期待的看著老師做示范，老師首先把紙對(duì)折了三次，每折一下都會(huì)用力按平，她左手拿著折好的紙，右手用剪刀在上面剪了幾刀，貼著下面再剪幾刀，然后把紙反過來折了兩下再剪，最后，用剪刀在上面挖出大小相等的小洞……不一會(huì)兒，老師把紙一層層拉開，“哇！”真神奇呀，漂亮的“春”字出來了。老師把剪紙舉起來讓我們看，展開的“春”就是象美麗的小鳥在天空中栩栩飛舞，讓大伙稱贊不已。
接著該我們動(dòng)手了，我迅速拿出事先準(zhǔn)備的彩紙，按老師教的方法開始折起來，最開始折的力氣不夠，折紙時(shí)沒有壓平，所以一會(huì)兒就掙開了，我用文具盒使勁地壓了壓，把紙張折出來的印子壓得更深點(diǎn)，按老師教的先用筆標(biāo)記個(gè)要剪的`符號(hào)，才拿起我的小剪刀小心翼翼地開始剪，“哎呀”，剪歪了，我懊惱地?fù)蠐项^，只好又在畫線的地方剪了一刀�！安荒茉俪鲥e(cuò)了，不然這張彩紙就廢了�！蔽掖蚱鹁�，細(xì)心地剪。天氣很冷，可因?yàn)榫o張，我握剪刀的手都覺得潮濕起來，終于做完了，我迫不及待地打開一層一層的剪紙，心情既不安又興奮，“如果剪出來個(gè)‘怪物’可就丟人了！”沒想到的是，我這么粗糙的手工剪出來也好看！“哈哈，你做得真漂亮！”“我做得比你美!”課堂上，同學(xué)們都在談?wù)撝嗷ケ容^，每個(gè)人臉上都帶著收獲的笑容。
這真是一節(jié)生動(dòng)的剪紙課，放學(xué)后，我要把我的作品給爸媽看看，因?yàn)�，這是我親手做的。
生動(dòng)作文 篇6
今天，我和彭義智興致勃勃地到野生動(dòng)物園參觀。一路上我們歡聲笑語(yǔ)。來到動(dòng)物園門口，我們看見美麗的音樂噴泉，泉水跟著音樂翩翩起舞，好象在歡迎我們的到來。
走進(jìn)大門，我們就搭著大巴車看車行區(qū)的動(dòng)物。我們首先看到了老虎，老虎可悠閑了！他們坐在樹下懶洋洋地曬太陽(yáng)，還有一只東北虎走到石頭上伸出舌頭好象在跟我們打招呼。我們還看到了金錢豹，它身上有許許多多的`花紋，看起來很美麗。我們又來到草食動(dòng)物區(qū)，這里有羊、鹿、駱駝等等，一輛車開了過來，里面有許多青草，小鹿們圍上來爭(zhēng)先恐后地圍著車子吃青草。我最喜歡的是大象表演，有五頭大象，一頭大象的鼻子牽著另一頭大象的尾巴出場(chǎng)了，它們表演了踢足球呢！大象有兩次機(jī)會(huì)，第一次沒踢進(jìn)去可是第二次成功了。還有一頭大象表演了籃球，還有走獨(dú)木橋，等等節(jié)目。我們看完了大象表演，又來到步行區(qū)看了蛇，烏龜，壁虎，變色龍……
參觀了野生動(dòng)物園我學(xué)到了許多知識(shí)，有機(jī)會(huì)我還要來參觀！
生動(dòng)作文 篇7
我上過許許多多的課，其中有一堂生動(dòng)的語(yǔ)文習(xí)作課給我留下了深刻的印象。
那是去年夏天的一個(gè)下午，赤日炎炎，加上窗外蟬的吵鬧聲，使同學(xué)們都頭昏腦漲、無精打采。正巧第一堂課是語(yǔ)文課，沈老師一走進(jìn)教室，就對(duì)同學(xué)們說：“今天這堂是作文課�！蓖瑢W(xué)們一聽，渾身就像散了架似的，因?yàn)橛泻枚嗤瑢W(xué)一聽“作文”兩字便會(huì)頭疼，不是沒材料寫，就是寫不具體。這時(shí)，只見沈老師神秘地笑了笑，從講臺(tái)下拎出一只裝有小球的袋子，拿出一塊小黑板和一張紙，同學(xué)們一瞧，個(gè)個(gè)納悶了，“咦，不是說寫作文嗎，怎么弄些這種東西來？”同學(xué)們都疑惑了。沈老師似乎看出了我們的心思，說：“今天，我們來做幾個(gè)游戲吧！‘掘地雷’、‘破迷宮’、還有‘找錯(cuò)誤’！”同學(xué)們一聽做游戲，頓時(shí)高興得歡呼起來。沈老師把袋子里的小球扔到教室的各個(gè)角落，“大家看看自己附近有沒有球，如果有，把它拾起來，到上面來！”沈老師說。這時(shí)，班上的差生李芳拿著球，來到了臺(tái)上，只見那球上有一個(gè)小紙條，老師對(duì)她說：“紙條上有一句病句，你讀出來并改正。”于是，李芳讀出了那句話：“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊！”讀完，她呆在那兒，改不出來，后來，經(jīng)過老師的解釋和同學(xué)們的提示，她終于改出來了：“新舊兩個(gè)社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比�。 鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的`掌聲。后來，又有許多同學(xué)都掘到了“地雷”，并一一把它們消滅。
“掘地雷”的游戲剛做完，又迎來了破迷宮。沈老師把小黑板掛了出來，小黑板上畫了一條通道，在入口處有一只迷路的小白兔，你看它多著急啊！在通道里邊，有好多題目，真讓人眼花繚亂。在出口處有一只母兔，大概就是小白兔的母親吧，她正在焦急地等待著她的小寶貝�？磥硇“淄没丶曳且哌^通道不可，但迷宮里的“魔鬼”太兇惡了，張牙舞爪地等著小白兔快快成為自己的美餐。這時(shí)，同學(xué)們都決心把小白兔安全地帶到兔媽媽的身邊。迷宮里有成語(yǔ)接龍、謎語(yǔ)、排列段落等許多難題，最后同學(xué)們齊心協(xié)力，一一把困難給克服了。看著小白兔安全回了家，我們心里比吃了蜜還甜。
最后是“找錯(cuò)誤”游戲，我們要把小馬虎寫的一篇牛頭不對(duì)馬嘴的作文修改好。最后，經(jīng)過大家的討論、修改，這篇作文成了篇具體生動(dòng)的文章。
游戲快要結(jié)束時(shí)，“叮呤呤……”下課鈴聲響了。同學(xué)們覺得這堂課很生動(dòng)，讓我們?cè)谛β曋械玫搅酥R(shí)。這時(shí)，沈老師說：“今天的回家作業(yè)是把這節(jié)課的內(nèi)容寫成一篇作文，要注意寫生動(dòng)！”同學(xué)們聽了，恍然大悟，不愁寫不好了，都非常高興。
這是一堂多么生動(dòng)的語(yǔ)文習(xí)作課�。�
生動(dòng)作文 篇8
星期六，我和媽媽去姥姥家。舅舅在村外種菜，在菜棚旁邊蓋了幾間簡(jiǎn)陋的小屋，那就是姥姥的家。
盛夏時(shí)節(jié)，天熱的發(fā)狂：太陽(yáng)剛一出來，地上已經(jīng)像著了火。大人們都在屋里乘涼，小孩子不怕熱，我和姐姐、弟弟在外邊玩。姥姥家院子里種滿了高高的玉米和矮矮的韭菜。門外有一個(gè)小樹林，我們?cè)跇淞掷锿诘氐�。突然，姐姐大喊：“看！那里有一只山雞，在玉米地里。”我順著他指的方向看去，卻什么也沒有看見。我跑過去，大叫一聲，嚇得山雞飛了起來。它撲棱的幾下翅膀，飛得無影無蹤了。我和姐姐追了過去，在田野里尋找他的蹤跡。順著它的腳印，我們?cè)邴溙锢锇l(fā)現(xiàn)了它。它頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的雞冠，一身灰色的羽毛，比姥姥家養(yǎng)的雞稍大一些，我們?cè)噲D走近它，可是它警覺地逃跑了。姐姐說這是一只公雞，還有一只母雞呢，他們是一對(duì)�？上覜]有看見。這是我在姥姥家看到的第一只野生動(dòng)物。
我見到的'第二只野生動(dòng)物是一只刺猬。那時(shí)我和姐姐在玩，聽到一陣犬吠。我們走進(jìn)一看，是一只刺猬。刺猬的爪子像那個(gè)老鷹的爪子那么銳利，那么有力，除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。姥姥家的狗想咬它，圍著他轉(zhuǎn)了好幾圈，可是就是無處下嘴。我想；“這條狗太笨了，不知道把它反過來，咬他的肚子，偏偏咬它長(zhǎng)刺的地方�！�
狗會(huì)不會(huì)咬死小刺猬呢？還是小刺猬扎住狗呢?狗發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬。狗沖著刺猬汪汪叫。他不知道這什么，好像在說：“你是什么東西？敢在我的地盤上撒野，快說！你背上尖尖的是蝦米東東？立刻放下武器，爬地投向�！贝题牭铰曇�，不甘示弱，弓起身子好像一個(gè)堅(jiān)不可摧的小碉堡。姥姥說：“別讓狗吃了它，他媽媽和兄弟們?cè)诩业人亍Ｋ麄冞�會(huì)吃老鼠哩�！蔽夷闷鹨桓」髯�，讓小刺猬抓住小棍兒，把他弄到過道里去了。今天我真開心啊！見到了兩個(gè)野生動(dòng)物。
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