有關(guān)游戲作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的游戲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
做游戲—拼詞語微機(jī)課上老師讓我們玩做游戲—拼詞語的游戲，大家都興高采烈的，老師先分了三個(gè)組，然后就讓我們開始，老師說：“這一個(gè)組打一個(gè)人，哪一個(gè)組打一個(gè)地點(diǎn)，最邊邊的那個(gè)組打在干什么，”我看了一下董顏銘的詞語是孫悟空，我想一定很好笑。
老師說：“誰想說，”我們紛紛舉手，我說的是唐僧，另外的兩個(gè)人寫的我都沒聽清，可是我知道是唐僧在天空花園游泳，我先哈哈大笑起來，全班都哈哈大笑了起來，老師最后讓我們打這篇作文。
游戲作文 篇2
贏了，贏了，董雨晨贏了�！蓖瑢W(xué)們歡呼著。“這次數(shù)青蛙游戲的冠軍是董雨晨�！崩蠋熰嵵氐匦肌＿@是怎么回是？告訴你吧，我們正在玩數(shù)青蛙游戲呢！ 游戲開始了。我和其他四為同學(xué)自告奮勇上了場�！爸芎缲日f�！瘪R老師宣布。周虹佚便脫口而出：“九只眼睛。”徐仕鋮不假思索地說：“九張嘴�！蔽毅蹲×巳绻催@樣說，那青蛙不就變成獨(dú)眼哇了嗎？想到這，我暗暗發(fā)笑。周虹佚也立刻反應(yīng)過來。她趕緊捂住窗禍的嘴，臉剎時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的紅蘋果，連自己也被自己說的話逗笑了。你說這能不讓我們捧腹大笑嗎？周虹佚被淘汰了。我也堅(jiān)持不了多久，第三回合就敗下陣來。最有能耐的就是董雨晨了，成了本輪的冠軍。 游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲一陣高過一陣。這些原本亂蹦亂跳的健康的青蛙到了我們嘴里都成了變異青蛙，有的長了六條腿，有的有三只眼睛......聽得大家哈哈大笑，笑得肚子也疼了�！ ”荣惖搅俗罴尤诵牡臅r(shí)刻了，由馬老師和董雨晨爭奪冠軍。“968只青蛙”，看來董雨晨真不客氣��！馬老師好不容易說處腿的只數(shù)但第2輪就逃不處董雨晨的“五指山"了支支吾吾說不出來。呵，這董雨晨也夠狡猾的！ 玩這個(gè)游戲十分不容易，但只要掌握了竅門，就能成為冠軍！
游戲作文 篇3
最近啊，我媽和我姐都迷上了迷上了一款游戲“開心消消樂”，哎呦！這兩個(gè)人玩的是廢寢忘食啊。每天吃完飯就低著頭玩游戲。真像我以前沉迷王者榮耀時(shí)的樣子。
之前啊，我也是沉迷游戲啊。有一款特別火的游戲叫《王者榮耀》。上初二時(shí)，我是特別迷戀這款游戲。那時(shí)候是一周一放假，每次放學(xué)后我都是回到家就拿起手機(jī)進(jìn)入游戲，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)啊，眼睛都痛了也不停下。不是有這么一句話嗎：“現(xiàn)在的年輕人，睡前最后一件事是關(guān)手機(jī)，睡醒第一件事是摸手機(jī)”。這句話真是生動地寫出了現(xiàn)代人的生活。一個(gè)個(gè)的低頭族啊！
就像我當(dāng)時(shí)玩游戲玩的眼也近視了，頸椎也不舒服了，最嚴(yán)重的是學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下降！就是因?yàn)橛螒颍瑢?dǎo)致我的名次從十幾名直線滑到了三十名以外！唉！學(xué)習(xí)成績一下降就免不了挨批評啊。
最近我卻發(fā)現(xiàn)，就連我的父母和姐姐都迷上了游戲,成了低頭族��！就連吃飯之前都要拍個(gè)照發(fā)條朋友圈。
現(xiàn)在出去看看，馬路上都有不少人邊走路邊低頭看手機(jī)，你說這樣走路怎么可能不出交通事故呢？
我覺得我們應(yīng)該放下手機(jī)，多出去走走，尤其是我們這些青少年，更應(yīng)該多與大自然接觸接觸。多交交朋友，多看看書。這些總比玩游戲好吧。你說，一個(gè)國家的青年一直沉迷于游戲，那這個(gè)國家還有希望嗎?
對于我們來說，每一天都是最有希望的一天，所以，有夢想就去追吧，放下手機(jī)，做有意義的事！
游戲作文 篇4
吃完飯，我們就到門口玩抓娃娃的游戲。我圍著游戲機(jī)轉(zhuǎn)了一圈，在人圍著最多的那臺機(jī)子里有我喜歡的娃娃。
等前面的哥哥玩好，我玩了一把。我搖動把手，看抓手在我喜歡的小鱷魚上方了，我一摁鍵，抓手慢慢下去了，真的抓到了鱷魚了，我心里好激動啊，看著抓手抓著鱷魚慢慢上升，突然，鱷魚掉了，旁邊傳了啊的一聲，大家都為我可惜！我又嘗試了好多次了，這幾次索性碰都沒碰到。
這時(shí)，那邊傳來了元元驚喜的叫聲：“我抓到了，我抓到了！”我跑過去一看，元元抓到了一個(gè)漂亮的帶著眼鏡的katty貓。我又去試了幾次，這次我專挑在最上面的抓，看準(zhǔn)了，動作利索的摁下抓鍵。沒想到，我真的成功了，我抓到了最難抓的，也是元元最想要的小鱷魚。我好開心啊，我馬上拿著鱷魚跑去給媽媽看，“媽媽，我抓到了，媽媽，我抓到了！”后來，元元和我說了很多次想和我換，我想反正我兩個(gè)都喜歡，她喜歡就讓給她好了。我也喜歡ketty貓啊！
游戲作文 篇5
貼對了”,“錯(cuò)了,左邊”……教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲,叫喊聲,不知道的還以為我們班正在大鬧天宮,其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子. 今天,老師一進(jìn)教室,什么也沒說,就在黑板上畫了一個(gè)笑臉,笑臉上有耳朵,有眼睛,有嘴巴,就是缺了一個(gè)鼻子,老師拿了一塊小磁鐵當(dāng)鼻子,讓我們在黑板上貼,大家一聽要做游戲,都把手舉得高高的,第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是尹昕,老師用一條紅領(lǐng)巾,蒙住了他的眼睛,尹昕開始貼了,只見他摸索著,同學(xué)們看著他左摸摸,右涂涂,就是不下手貼,就忍不住提醒他,有些同學(xué)還故意嚇指揮,“左邊”、“不對,要往右邊”,尹昕更加著急了,不知道該聽誰的,只見他猶豫片刻,對準(zhǔn)黑板,“啪”的一下,貼了上去,頓時(shí),教室里像炸了鍋的開水一樣,沸騰起來,原來,他把“鼻子”貼到了眼睛的上面,有的同學(xué)笑彎了腰,還有的同學(xué)捧腹大笑,教室里一下成了笑聲的海洋,后來,老師叫我上去,我揣著一顆怦怦的心,小心翼翼的走上臺,因?yàn)橛辛艘康慕?jīng)驗(yàn),我再也不敢相信同學(xué)們的話了,我看準(zhǔn)了黑板上鼻子的位置,又在心里記了幾下,當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候,我頓覺眼前一片漆黑,我拿著磁鐵,一下不知道到底往哪貼,此時(shí)又有同學(xué)們在下面幫忙了,大家的叫聲讓我心中更加慌亂,“不管了,貼了再說”我把磁鐵使勁的往黑板上貼去,“哈哈哈……”又是一陣笑聲,我摘下紅領(lǐng)巾,自己也忍不住笑了,我把鼻子貼在了嘴巴下面. “叮鈴鈴……”下課鈴不識趣的響了起來,我們依依不舍的走出教室,大家還沉浸在剛才的歡樂中,不停的談?wù)撝?這樣的游戲真有趣!
在9月16日的下午,我們作文班的全體同學(xué)和老師一起玩這個(gè)游戲,大家非常高興.
開始的時(shí)候,老師先在教室里宣布了游戲的規(guī)則,每一個(gè)人要蒙住眼睛,等轉(zhuǎn)五圈后再摸準(zhǔn)方向,最后把鼻子貼在黑板的人頭上.
游戲在一種熱烈的氛圍中開始了：老師首先示范給我們看,老師也貼錯(cuò)了位置,哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了,讓人捧腹大笑!第一個(gè)上場的是葉培榮,他貼的時(shí)候異常小心,第一次貼到了.他很開心,第二次時(shí)他是多么認(rèn)真啊!看他那個(gè)神態(tài),皺著眉頭,他又貼中了.接著是我貼,這么這么快就到我了.我被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦?我只得定了定神,打起精神,我也認(rèn)真地琢磨、打量著,眼前一片漆黑,我貼!我貼!我貼貼貼!我終于貼中了.下一個(gè)是冷翊了,他東倒西歪的,好像喝醉似的!他沒有掌握方法,貼來貼去,失敗了!時(shí)間過得飛快,一下子就到了最后一個(gè)人了,她就是溫路絲,她輕而易舉地把鼻子貼了上去,她肯定是和我一樣掌握了方法,她也跟我一樣都贏了,一共勝了三次.我和溫路絲第一名,還有六個(gè)第二名.
外邊火熱的陽光透進(jìn)窗戶,直射到我們的寫字臺上,也照在我們的身上,我們的臉上不時(shí)的浸出汗珠,但室內(nèi)的空調(diào)放出一縷冷氣,卻讓我們感受到了些許陰涼,游戲的快樂讓我們忘記了一切,大家的臉上也都掛了開心的笑容.
我今天的收獲太多了,我覺得做什么事情都要認(rèn)真,還要仔細(xì)觀察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!
我今天可真愉快!
游戲作文 篇6
今天老師要在課上給我們玩頂桔子游戲。
同學(xué)們從老師那兒拿來桔子，小心翼翼地頂在頭上�？墒牵珹同學(xué)的桔子卻一點(diǎn)兒也不聽話，直接“跳”入了大地的懷抱。A同學(xué)嚇得大叫：“��！我的桔子！”同學(xué)們哄堂大笑。
剛剛只是熱身，接下來比賽要正式開始了。老師命令道：“蹲下！”B，C，D幾位同學(xué)頂著桔子小心翼翼地蹲了下去。可C同學(xué)的桔子頑皮得要命，晃動著自己圓滾滾的身軀直接和地板來了個(gè)“親密接觸”。”哈哈哈……”全班大笑。
這下，只剩下B，D兩位同學(xué)了，進(jìn)入決戰(zhàn)時(shí)刻，氣氛愈發(fā)緊張了。突然，老師喊道：“金雞獨(dú)立！”B，D同學(xué)顫巍巍舉起一只腳，緊接著，老師又命令：“轉(zhuǎn)圈！”D同學(xué)把抬起的那只腳放了下來，轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。老師說“唉！同學(xué)，金雞獨(dú)立轉(zhuǎn)圈。”那個(gè)同學(xué)只好抬起一只腳，憋住氣漲紅了臉，慢吞吞地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，嘴里似乎還不停咕囔著什么。或許D同學(xué)轉(zhuǎn)圈的時(shí)候一定在不斷祈禱橘子不要掉吧。就在這時(shí)，B同學(xué)驚叫一聲：“哎呀媽呀！我可愛的小桔子呀！”原來他的桔子也已經(jīng)迫不及待要去地面上和同伴們會合啦。B同學(xué)只好灰溜溜地下了臺。
你猜，我們吃瓜群眾怎么著？那就是——已經(jīng)笑成一片啦！哈哈哈哈哈……
游戲作文 篇7
老師說下節(jié)課要玩游戲，這對我們來說真是突如其來的好消息。每位同學(xué)心里都很激動，不知道會玩什么游戲，成語接龍，啞劇表演，還是擊鼓傳花……好期待呀!
“反口令”，這就是我們今天的游戲，覺得新奇吧。其實(shí)我們也丈二和尚摸不著頭腦，聽過老師的解說，我們才略知一二，例如：老師說“起立”，那我們就要坐下。一切照口令的反動作去做，否則就要被淘汰，如此而已。
明白了規(guī)則，就進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)“小試牛刀”，只見老師面容嚴(yán)肅，弄得我們也心神不安，如坐針氈。開始之后，老師發(fā)出第一個(gè)口令“坐好”，我們便“唰”地一下全部都站了起來，接著發(fā)出的幾個(gè)口令，我們都輕松地過了關(guān)，連老師都有點(diǎn)驚訝。
看我們順利過關(guān)，便進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“男女生大PK”。同學(xué)們積極舉手報(bào)名參加，老師從每組里選出幾位同學(xué)，我也有幸被選中了。大家走上前臺，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試呢。開始了，我們都顯得很緊張，屏住呼吸，有的人甚至都急出了一身冷汗。觀眾們都已經(jīng)按捺不住了，站起身來都大聲喊加油，班長楊雪更是放開喉嚨大喊，令我們女生精神大振。幾輪比拼下來，雙方各有幾員大將都敗下陣來了，我鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)守陣地，就在倒數(shù)第三場時(shí)，因一時(shí)的疏忽，遺憾地下場了。游戲還在繼續(xù)，最后勝者屬于沉著冷靜的翟玲玲同學(xué)，“女生勝利了!”“女生勝利了!”我們女觀眾們大聲歡呼!男生們則都顯露出不服氣的神情。
游戲結(jié)束了，歡聲笑語也漸漸消失，但我們還沉浸其中。我想了很多：這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的思維能力，還使我懂得了一個(gè)道理：做事不僅要一心一意，還要冷靜、謹(jǐn)慎、細(xì)心，否則不會成功。
游戲作文 篇8
“哈哈，太搞笑了！”“我笑得肚子都疼了，哎喲，哎喲”……什么？你問我們在做什么，還差點(diǎn)就把大牙笑掉了。那我就告訴你吧，我們正在做一個(gè)小游戲——寫紙條。
游戲規(guī)則很簡單，全班分成四個(gè)小組，分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。老師把白紙片發(fā)到我們手里，班里的同學(xué)立刻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地議論起來。老師一聲令下，同學(xué)們不約而同地拿起了筆。不同的是，有的同學(xué)交頭接耳，有的同學(xué)冥思苦想，有的不假思索地在紙上奮筆疾書。最有趣的是王皓宇，他寫好紙條之后，用雙手緊緊地捂著，好像生怕被別人搶了似的�！皩懯裁春媚�？”我腦子里突然閃過了“櫻桃小丸子”五個(gè)字�！熬蛯戇@個(gè)吧！”“不行，沒有吸引力，不新奇！”另一個(gè)聲音說�！澳蔷蛯憣O悟空吧！”剛要下筆，頭一抬，發(fā)現(xiàn)黑板上就寫了這個(gè)，同學(xué)們肯定都能想到。要不就寫“王母娘娘”。好，就這么定了。
期待已久的時(shí)刻來了，陳淑陽跳著走上了講臺拿到配對好的紙條，還裝模作樣地清了清嗓子，剛要讀的時(shí)候，卻“撲哧”一聲笑了。過了好一會兒，她才忍住笑讀了起來：“今天早上，孫老師在王者峽谷里開飛船�！鳖D時(shí)全班同哄堂大笑。我說：“王者峽谷是虛擬的.世界，孫老師啥時(shí)候變成虛擬人物，跑到王者峽谷里去了？”陳志遠(yuǎn)更是假裝天真地問：“老師，你什么時(shí)候玩穿越啦？下次穿越別忘了帶上我們呀！”這兩句話一出口，班級里立刻又爆發(fā)出一陣地震級別的笑聲，王義笑得癱倒在了同桌的肩上，溫馨也顧不得自己的淑女形象了，笑得流出了眼淚……
終于輪到我上臺了，我大聲地讀著：“石磊在洗衣機(jī)里拿98k烤雞腿�！边@句話更引人發(fā)笑，對吧！好笑的句子，還有很多：“晚上，孫悟空去絕地海島拿黃金AK47”“今天早上，孫老師在土堆里玩絕地求生�！薄�
這個(gè)游戲，使我們明白了一個(gè)道理——寫作文，一定要合理搭配好人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情。否則就要鬧笑話。
游戲作文 篇9
“聽聞地下城勇士很好玩，你有興趣嗎？”
相信大家對這個(gè)游戲的名字不會陌生。沒錯(cuò)！它就是風(fēng)靡全國網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)在線人數(shù)超過150萬的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。150萬，這是個(gè)多么大的數(shù)字啊。同時(shí)在線的意思是在同一個(gè)時(shí)間一起玩著這個(gè)游戲的總?cè)藬?shù)，那么150萬人里又有多少個(gè)已經(jīng)沉迷網(wǎng)游了呢？恐怕沒有沉迷的也差不多絕種了吧？
一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲能帶給人什么？居然能吸引數(shù)以百萬計(jì)的網(wǎng)民去參與這游戲。難道這里頭有什么秘密嗎？讓我們來分析一下。
適當(dāng)?shù)挠螒蚰軍蕵飞硇摹蕵�，就是給人帶來輕松、快樂，在游戲中獲得勝利，同時(shí)就得到了成就感。大家不能藐視“成就感”這一在內(nèi)心形成的產(chǎn)物，它有著強(qiáng)大的力量，能控制整個(gè)人。大腦也成了它的奴隸，它想你成功的話，就會讓你變得很努力；若它想你失敗，你就得乖乖地服從它，最終的結(jié)果是一敗涂地。
成就感既然是在虛榮心里形成的，本來就應(yīng)該是人去操縱它。但如果你的操縱能力太差，意念被它控制住的話，你便是輸了，代價(jià)是讓它控制自己。
虛榮心與人的斗爭就像是催眠師與受催眠者之間的關(guān)系一樣，若催眠師的意念十分強(qiáng)烈，甚至高于受催眠者多倍，那受催眠者就只能乖乖地被它控制；相反，如果受催眠者的意念高于催眠師，催眠師就會被反催眠。這是必然的！
以上只是我對催眠的見解略談。與本文關(guān)系不大。但是虛榮心催眠人的能力卻是不容置疑的！事實(shí)勝于雄辯。有多少人因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)游，導(dǎo)致走上了歧途。俗話說“知識改變命運(yùn)”，這是從正面去影響你的一生；但是，網(wǎng)游也能改變命運(yùn)！那就是使你沉迷于網(wǎng)游，繼而膨脹你的虛榮心，使你受它的唆擺，任其擺布。難道那些沉迷網(wǎng)游的人就甘心受它的擺布嗎？不，這是因?yàn)樗鼈円涯嘧闵钕�，不能自拔，他們在網(wǎng)游中得到了太多虛榮，以致整個(gè)人都變得不切實(shí)際，腦子里裝滿了網(wǎng)游的記憶。他們甚至失去了人性！
網(wǎng)游能使人沉醉于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，網(wǎng)游能直接影響人的心情。輕則日有所思夜有所夢，在游戲中失去了東西就認(rèn)為是在實(shí)際上也失去了東西，心情變得煩悶，暴躁。都只是內(nèi)心情緒受到挫折。而重則付諸于實(shí)際行動！新聞也不時(shí)有提及到一些由于沉迷而作出異常舉動的人，他們有的殺人，走上了歧途；有的失去電腦后自閉，最終害了自己。
這一切在沉迷網(wǎng)游之后的行為，害人害己，值得嗎？答案自在人心
游戲作文 篇10
今天在金筆作文，我，胡浩宇，蔣正涵……在下課時(shí)玩了“盲人摸象”的游戲。
老師先問大家：“誰想當(dāng)盲人？”蔣正涵自告奮勇地向老師說：“我來！”于是，蔣正涵當(dāng)了盲人。游戲開始了，只見蔣正涵沿著桌椅，左右尋找。同學(xué)們被蔣正涵嚇得七上八下，沒有一個(gè)人在大呼小叫，全場只有蔣正涵拿椅子，推桌子的聲音。可是就在這時(shí)，胡浩宇在那邊又唱又跳：“蔣正涵來呀，來呀，快點(diǎn)過來呀！蔣正涵。”我心想：胡浩宇，膽子怎么那么大，這不，一下子就抓到了嗎。剛想著，只見蔣正涵不管三七二十一，直接往胡浩宇那邊沖�？墒鞘Y正涵上當(dāng)了，當(dāng)他沖過去的時(shí)候，胡浩宇早已離開了，而他身后的金子堯卻被蔣正涵一把抓住了。看到這一幕，班級所有的人都發(fā)出哈哈哈的歡笑聲聲……
就在這愉快的氣氛中，游戲結(jié)束了。
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