老師，謝謝您！作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的老師，謝謝您！作文，希望對大家有所幫助。
老師，謝謝您！作文1
老師每天都在關(guān)心著我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，為我們備課、批改作業(yè)……老師為我們做的事情簡直是太多了，以后我們應(yīng)該不忘師恩，好好報(bào)答老師。
舉一個例子來說吧。記得有一次考試，我的成績很不理想。我想這回我可慘了，老師得批評我，回家家長也得訓(xùn)斥我�？墒鞘聦�(shí)讓我大吃一驚，沒想到的是老師不但沒批評我，而且親切的安慰我說：“震宇，你學(xué)習(xí)成績一直很好，這次考試結(jié)果是偶然的。你主要是在閱讀方面丟了分，你以后要多讀書，而且注意把心放到文章當(dāng)中去。一次考不好沒關(guān)系，下次努力，一定會取得好成績的。”聽了老師的這些話，我的閱讀能力不斷的提高。
記得那是我上一年級的時候，有一次，我在校園里跑著跑著不小心摔倒在地上，磕破了腿，老師一看，焦急萬分。趕緊跑過去，把我抱起來就送到了醫(yī)務(wù)室。我非常感激老師，覺得老師就像媽媽一樣，不由得我的眼淚奪眶而出。
老師，您就是一位慈祥的媽媽，又像一位辛勤的園丁，精心的培育著我們。
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
老師，謝謝您！作文2
謝謝您，老師，是您把年幼無知的我，培養(yǎng)成一位知書答禮的人。
老師是一位辛苦的園丁，而我們則是祖國的花朵，在您的栽培下，我們茁壯成長。
老師，您為了批改我們的作業(yè)，每天晚上要很晚才睡。
有一次，我發(fā)高燒沒有去上學(xué)，您就打電話來問我身體還好嗎。我很高興，謝謝您老師！
還有一次，那時候正要考試，我很緊張，可是一看題目，還好，我都會做，我的筆在紙上飛舞著，忽然，有一道題像攔路虎似的攔住了我，那是一道思考題，我一時間想不出來，便有了一個壞主意――偷看同桌。我喜出望外，同桌把思考題解出來了。我眼睛斜視著，本以為會成功，可老師您走了過來，向我投來了嚴(yán)厲的目光，好像在說：“你這樣做是不對的，應(yīng)該要自己思考解決�！庇谑�，我再埋頭苦干，功夫不負(fù)有心人，這道題有了頭緒，我細(xì)心地計(jì)算著，終于把這道題解了出來。我再一想，要是同桌把這道題算錯了，那我也不是錯了？等到發(fā)試卷的那一天，我取得了好成績。您又向我頭來贊賞的目光，好像在說：“不錯！繼續(xù)努力，加油�！�
謝謝您，老師！
�。ㄓ悬c(diǎn)俗氣。）
老師，謝謝您！作文3
幼兒園老師，謝謝您：
是您，讓我學(xué)會了生字，學(xué)會了拼音，也讓我懂得了做人的基本道理，還讓我知道了，長大了，就要離開家長，有些事情要獨(dú)立完成。
學(xué)前班老師，謝謝您：
是您，教我們學(xué)到了更深一層的知識，讓我開闊了眼界，讓我們從一個懵懂的毛孩子變成了一個有點(diǎn)素養(yǎng)的小少年了。
小學(xué)老師，謝謝您：
是您，讓我們在這六年的時光里，不僅學(xué)到了不少科學(xué)文化知識，而且懂得了如何做人的道理。讓我們會計(jì)算許多不同類型的問題，掌握了不少常用漢字，學(xué)到了背誦課文的技巧方法，學(xué)會了古詩詞的鑒賞和運(yùn)用，還讓我會唱幾十首優(yōu)美動人的歌曲……
��！這就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀�，也為了下一代，不惜辛苦，教書育人。在此，我身為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，把他們的教誨，我一直銘記在心里，如果將來我有所成就，那都是您的功勞，我謝謝您！
老師，謝謝您！作文4
三年級的一次數(shù)學(xué)考試，媽媽說我的成績不是很穩(wěn)定，所以決定讓我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，媽媽咨詢了一個朋友，朋友推薦的那個補(bǔ)習(xí)班不錯，便帶我去報(bào)名了。我很幸運(yùn)，分到了那個機(jī)構(gòu)“明星老師”的班上。大家都說他是個好老師。他姓徐，整個機(jī)構(gòu)的同學(xué)都認(rèn)識他。
三年級下學(xué)期的期中考試，我考的不是很好，可是媽媽卻讓我把這個成績告訴徐老師，我不同意：“這么低的分?jǐn)?shù)——88分，我真不好意思告訴他�！薄袄蠋熞y(tǒng)計(jì)全班分?jǐn)?shù)，必須發(fā)，你實(shí)在不好意思就私發(fā)吧！”我迫不得已，把試卷拍給了徐老師。
第二天老師回復(fù)我了，出乎意料的是，老師竟然沒有批評我，反而通過微信給我發(fā)了一條又一條的語音，將這張?jiān)嚲韽念^到尾為我講了一遍，疑難點(diǎn)更是反復(fù)講，直到我理解透徹了。他還說：“一次考不好沒關(guān)系，下次一定要吸取教訓(xùn)了！”在這種期望下，我努力提高成績。
在期末考試中，我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，皇天不負(fù)有心人，我成功了！考了100分！他知道后，大大的表揚(yáng)了我。
我覺得我之所以能考得這么好，是因?yàn)樾炖蠋煹慕虒?dǎo)有方，老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文5
那時候我上一年級。每天放學(xué)，我總是有意的等同學(xué)們都走后再離開學(xué)校。因?yàn)槲铱吹綌D在學(xué)校門口的家長們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是我的媽媽身體不好，我的爸爸既要工作又要照顧我的媽媽，已經(jīng)很辛苦了。
公交車并不是很準(zhǔn)時，特別是路上堵車的時候，我們這些常年坐公交車的孩子就要在學(xué)校門口等上老半天。這不！那天放學(xué)后，公交車好久沒來，外面下起了大雨，冰冷的雨水滴答在我的臉上又麻又疼，早晨上學(xué)走得急了些，只穿了一件單衣，我象一個孤兒一樣無助，凍得上下牙直打架。
不知什么時候，一個人來到我身邊，她拉了我一把輕聲地說：“到這邊來�！蔽已銎痤^一看，原來是老師。她說：“你是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然，你沒有像其他同學(xué)那樣受到關(guān)愛，但我相信，你比別人收獲了更多的堅(jiān)強(qiáng)，車來了，去吧！”
從那以后，我感覺自己長大了很多�，F(xiàn)在，媽媽已經(jīng)完全康復(fù)了，爸爸可以每天來接我了�？墒敲看斡龅嚼щy，我都會想起她——我的班主任馬老師。
老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文6
或許將來的我，
是一名博學(xué)多聞的教授，
是一名口齒伶俐的律師，
是一名卓越出色的作家，
不管將來的我是誰，
使我成功的，是一位平凡但偉大的人物。
他猶如一根燃燒的蠟燭，
犧牲自己，照亮我們的未來。
他好比一個指南針，
為我們指引正確的方向。
他傳授給我們的知識好像雨滴一樣，
滋潤我們這些小幼苗，讓我們變得更聰明。
他是“人類靈魂工程師”，
但他建筑的不是一座座宏偉的高樓大廈，
而是莘莘學(xué)子的未來。
他培育明日的心血，塑造國家未來的主人翁，
也造就新的社會，實(shí)現(xiàn)新的理念，
不為名與利，只為了教育。
他，就是眾所皆知的平凡人物——老師。
雖平凡，但偉大；雖普通，但卓越。
請牢記：
一位老師之所以成功，未必是所教的學(xué)生都成功達(dá)到了目標(biāo)，
但一位成功達(dá)目標(biāo)的學(xué)生，一定是出自于一名平凡的老師。
無論成功或失敗，記得對培育過你的老師說：
老師，謝謝您。您辛苦了。
老師，謝謝您！作文7
大家都知道．老師，在我們學(xué)習(xí)知識的道路上，是一個很重要的角色．是老師，將知識教給我們；是老師，教給我們做人的道理；是老師，教給我們學(xué)習(xí)的方法。
有人說，老師就是一盞燈，為我們照亮前面的路。
是啊，老師將知識盡可能讓我們?nèi)ノ�，消化。因�(yàn)樵诂F(xiàn)在在這個科技發(fā)達(dá)的社會里，沒有真正的實(shí)力去于別人較大家都知道．老師，在我們學(xué)習(xí)知識的道路上，是一個很重要的角色．是老師，將知識教給我們；是老師，教給我們做人的道理；是老師，教給我們學(xué)習(xí)的方法。
還有人說，老師就是一位辛勤的園丁。沒錯，老師是一直看著我們成長的人之一。我們這些生長在21世紀(jì)的花朵們，是一定需要一位辛勤的園丁去細(xì)心的`照料的！而老師，也就是那位辛勤的園丁。
老師，我小學(xué)的老師，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但這漫長而又短暫的六年小學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)不會忘記！
現(xiàn)在，當(dāng)我重新翻開那本相冊，翻到那張我們大家畢業(yè)的合照，就會不由自主的想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)老師一起度過的美好時光。這時，我真正感覺到，在以前，我沒有好好珍惜這些可貴的友情，真的，真的十分的可惜~~~~~~~
老師，我小學(xué)是的老師，我想對您說：“謝謝您，老師！“
老師，謝謝您！作文8
回憶猶如那連綿不絕的長河，輕輕取一瓢來細(xì)細(xì)端詳，總會讓人的心澎湃起來……我呆呆地望著小學(xué)時光的腳步略過我的身旁，我也無能為力。
讓時光靜止不動呢？我想，每當(dāng)這時，我陷入了沉思…..
從牙牙學(xué)語的小孩變成了會寫一流作文的少年。我也曾享受過握筆的快樂，手指尖的靈性也不知不覺地落到了紙上。想想，我一開始寫文章是多么困難，錯字、病句一股腦兒地出現(xiàn)在我的本子上。每當(dāng)我看見本子上密密麻麻的錯誤，我的臉就會紅的像秋天樹上掛的柿子一樣。每當(dāng)這時，老師就會走過來，一絲不茍地教我寫作，教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點(diǎn)頭，每一次點(diǎn)頭都好像受到了啟發(fā)。
作文語句不精湛，老師就讓我拼命地讀書；作文語言不夠優(yōu)美，老師就讓我多多學(xué)寫作文。這樣一日一日地練習(xí)。終于，我的作文突飛猛進(jìn)，還獲得了“小作家”的稱號。但這些我都不在乎，我只記得我是如何在老師的培育下一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的……
年的時光即將結(jié)束了，但對于母校的一切一切，我都充滿了眷念之情。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！崩蠋�，我真舍不得離開您！老師，我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)！
謝謝您，親愛的老師！
老師，謝謝您！作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您向蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲自己，留下了知識；您像園丁，不顧疲勞，培養(yǎng)祖國的花朵。
老師，您還記得那天的傍晚嗎？那時三年級的一件事，那天臨近放學(xué)時，天上忽然烏云密布，“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們在教室里寫作業(yè)，等待家長的到來。
眼看同學(xué)們都一個個被家長接走了，教室里就剩下五六個同學(xué)了，我的心著急起來。靜校鈴聲響了，按理說，您應(yīng)該回家去，而您并沒有這樣做，在講臺上備課。又過了10分鐘，爸爸終于來接我了。您笑著對我說：“再見”，我的心酸酸的，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但始終沒有流下來。
親愛的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我們的斗志；您是冬天的暖陽，照耀著我們的夢想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文10
我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我，讓我在知識的海洋中暢游。
記得去年，我們班參加了縣書法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書法。一連兩個月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！
楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識傳遞給每一個學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來了光明。當(dāng)我們在黑暗中行走，找不著方向時，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過了。
楊老師，當(dāng)我失落的時候，是您鼓勵我；當(dāng)我高興的時候，是您與我同樂；當(dāng)我疑惑的時候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您，楊老師！
老師，謝謝您！作文11
你是辛勤的園丁，你是天空，我是小鳥，你是大海，我是貝殼；你像冬天里的一把火，你像酷暑中的一 片涼蔭，你似母親一般，把你全部的愛無私地送給了我們，謝謝你，老師。
當(dāng)我們在操場歡樂的玩耍是，你卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的作業(yè)，我們這些小樹苗在你的呵護(hù)下健康成 長。當(dāng)我們碰到困難時，你在背后努力的支持著我們，一直鼓勵我們，讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們在課堂上回答 問題一直對自己沒信心時，你讓我們勇敢的把手舉起來，無論怎樣都要對自己有信心。
在這個小小的教室里，是你教會了什么叫責(zé)任，教了我們多少的知識。我們考出了優(yōu)異的成績時，你為 我們高興，你會為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。
你總是無私無悔，燃燒自己，把光明留給大家，你為我們付出的數(shù)也數(shù)不清，有時我們還會抱怨你留的 作業(yè)太多，其實(shí)你也是為了我們好，希望我們能做一個對社會有用的人。
你就像雨，而我們是彩虹，有了你才有我們，你就是那人類的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老 師，謝謝你。
老師，謝謝您！作文12
我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，說話也很溫柔，她為我付出了許多！
記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開始入場了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時，我聽到陳老師說：“同學(xué)們，去走廊上排隊(duì)，我們要到操場集合了�！蔽倚囊惑@：怎么辦？我沒有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人，便走過來，一邊摸著我的額頭一邊問：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著臉說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了�！标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂�，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結(jié)束后，陳老師因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾，還被校長批評了。
原來她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對她說一聲：“謝謝您，陳老師。”
老師，謝謝您！作文13
在這多彩的生活中，我最穎感謝的人是誰呢？是朋友？是同學(xué)？都錯了。有一個人令我終生難忘，那就是我五年級的數(shù)學(xué)老師——朱老師。
這位朱老師準(zhǔn)確地說是朱校長，我們江城一小的副校長�？删退闼砭痈呶�，但在課余時間，會像朋友一樣和同學(xué)們傾心交談，我們都很喜歡他。
最近發(fā)生的一件事令我難忘：盼望已久的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了，滿懷希望的我一看試卷上的分?jǐn)?shù)誒驚呆了，85分！85分！離我理想的分?jǐn)?shù)差了一帶截，這難道就是我努力了幾個月的結(jié)果嗎？看著別的同學(xué)那高興得表情，我更加傷心了。正在這時，朱老師走了過來，親切地安慰我說：“一次考試不代表什么，而且平時你的成績又那么好，下次繼續(xù)努力，沒關(guān)系的！好兄弟！”聽到最后那聲好兄弟，我差點(diǎn)笑了出來，現(xiàn)在，我的心情好過了，又充滿了信心，對下一次考試開始進(jìn)行努力學(xué)習(xí)。
朱老師不僅親切，而且上課非常幽默，每次都能讓我們大笑不已：“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎么的，什么解（諧音：姐）呀？還妹呢？”
朱老師，您不僅帶給我們無盡的歡樂，還讓我們增強(qiáng)了自己的信心，讓我們能夠更好地成長。我要由衷地說一聲：“朱老師，謝謝您！”
老師，謝謝您！作文14
是啊，對于這個出人意料的成績，大家心里都不好受。
這段時間，我們不是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮，一早來就看到老師在講臺上訓(xùn)練先到校的同學(xué)，一個一個手把手地雕琢動作。午休時，別人在休息，而我們?nèi)圆恢＞氲赜?xùn)練著。放學(xué)后，別人在操場上玩耍，而我們卻在烈日炎炎的環(huán)境下刻苦訓(xùn)練著。為了讓我們有更好的訓(xùn)練效果，蘇老師居然還在體育課時親自跟到班級參與訓(xùn)練。蘇老師訓(xùn)練時要求很嚴(yán)格，必須一步一步跟著節(jié)拍做到位，如果我們哪一節(jié)做錯，老師就讓我們一遍又一遍地重復(fù)訓(xùn)練。記得有一次，老師因我們的“腹背運(yùn)動”做不好而大為苦惱，為了做好示范動作，她竟然顧不上穿著裙子，一遍又一遍地和我們彎腰，蹲下，起立，此時的她早已滿頭大汗，滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背，腰酸背痛，有些同學(xué)甚至蹲在地上不愿起來了，蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵我們：“比賽快要到了，我們要抓緊訓(xùn)練才行。
勝利是屬于有準(zhǔn)備、肯努力的人，我們只要再堅(jiān)持，一定會贏得比賽！”我們聽了之后，自信心備受鼓舞，為了班級的榮譽(yù)，大家紛紛站起身來，喊著響亮的口號，認(rèn)真做好每一個動作。老師看著我們斗志昂揚(yáng)的氣勢，露出了欣慰的笑容。
老師，謝謝您！作文15
在某一天的晚上，爸爸對我說：“我找到一家用玩游戲來教作文的補(bǔ)習(xí)班了！”我的眼睛發(fā)出一道燦爛的光芒。
隔天，爸爸帶我去那一家作文班，看到這個門牌我急忙上去看，當(dāng)時我看到里面的各個物品，我就在想，真像我的天堂，那美麗的水晶燈和漂亮的墻壁，最后，我才發(fā)現(xiàn)那美麗又苗條的陳老師，那純真的笑容、長長的頭發(fā)，哇！真美！比任何公主都還要美，接著，爸爸就和那美麗的公主談起我的課程，而我就在那美麗的皇宮里玩游戲，我一直一直看這里的每一樣物品。在八月的某一天，我自己搭公車來這家皇宮上課，這時我感覺到一股幸福的感覺，當(dāng)我一進(jìn)教室時，突然一位苗條的公主走了進(jìn)來， 原來是陳老師走了進(jìn)來，老師一上課真的如爸爸說的“用游戲“的方式來教學(xué)。
因?yàn)橛嘘惱蠋煹膸兔ξ也拍芴岣呶业淖魑哪芰�，我父親也很佩服這位優(yōu)雅又苗條的老師，所以我要感謝她，“謝謝您！老師，老師您辛苦了�！�
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