老師不在的日子作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老師不在的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的日子作文1
知道老師要到北京中關(guān)村第四小學(xué)去學(xué)習(xí)這件事以后，我“心花怒放”，想：“終于‘沒人’管我了。自由了！”我很開心，并熱切盼望新生活的到來！
星期一，老師出差不在的的日子開始了，我的校園生活也真的有了變化！
首先我的座位周圍變得非常臟、非常亂。以前，我的座位也很臟，但在老師的督促下，我收拾、保持得還比較干凈。可是，這下子老師走了，我的座位比以前還臟、還亂，真像一個(gè)特大號(hào)的“垃圾場”一樣。
再就是我們現(xiàn)在上操也很亂。我們站隊(duì)也不象從前那樣整齊，基本上是“沒人”做操。尤其是男生，實(shí)在太“無法無天”了，隨便揀冰塊、雪塊打人。
上體育棵的時(shí)候，我們也不再向以往那樣聽話，不好好站隊(duì)、說話、打鬧、玩，最后弄的每個(gè)人都被罰做50個(gè)蹲起、蹲走、單腿跳、蛙跳……。都快把我們累死了！那時(shí)侯，我們怕老師告班主任，這回可好，直接被罰了！
班主任不在的日子我可真是太慘、太苦了！不過，這也讓我深深感到老師走了其實(shí)并不好，并不像我想象的那么快樂。通過這件事我懂了：不管老師在不在我都得聽話，因?yàn)檫@樣做是為我們自己好。
老師不在的日子作文2
“什么，馬老師出差了！”，大家都大聲地尖叫著，興奮級(jí)了！有的拍桌子，有的鼓掌，還有的在議論希望馬老師晚點(diǎn)回來。我也不例外，高興得不得了。全班亂作一團(tuán)，都?xì)g呼著。
前幾天上什么課的紀(jì)律都比平常亂，有的脾氣很大的老師才能管的住我們，但是我們還是不善罷甘休，過一會(huì)兒就又亂了，把老師都快氣蒙了。
但是后幾天我們班的意識(shí)行很強(qiáng)，都知道快期末考試了，上課都很認(rèn)真聽講，偶爾有幾個(gè)特別愛說話的男同學(xué)上課不遵守紀(jì)律。我在家里做卷紙時(shí)，有些題我看語文書，但是，語文書上的知識(shí)我有些還沒學(xué)透徹，沒辦法問馬老師，我的記性很差，我把那些問題憋在心里，等馬老師回來再問，可是，我又害怕忘了。前幾天馬老師不在的日子里，我歡呼，后幾天，我沮喪，渴望馬老師快快回來能教我題，我有些不懂的地方隨便問，我要把這冊語文書學(xué)的滾瓜爛熟，爭取期末考個(gè)好成績。
馬老師您快快回來吧！
老師不在的日子作文3
胡老師出去學(xué)習(xí)了，我很想您。您剛走，我的心似乎被掏空了，腦袋里一片空白。您走之前跟我說的話還在我腦袋里回蕩，我真的好想您！
胡老師剛來的時(shí)候，我覺得您好兇，真想讓您快點(diǎn)走！可現(xiàn)在，我心里卻十分掛念您，我真的好想您！
胡老師走了后，生活中好象少了點(diǎn)什么……少了您逗我們的笑聲，少了您嚴(yán)厲的批評(píng)，少了您改作業(yè)時(shí)沙沙的響聲，少了……好象什么都少了。
胡老師不在的時(shí)候，舉行了一場校運(yùn)會(huì)。在我跑接力的時(shí)候，把您看成終點(diǎn)，撲向您的懷抱�？傻搅艘院�，卻少了您的鼓勵(lì)（安慰），我的眼眶有被淚水占滿了。
在夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡著了，我又想起了您。想起了您的笑容，想起了您的嚴(yán)肅，想起了您的所有表情，我真的好想您！
現(xiàn)在您回來了，我好高興，因?yàn)�，跟您在一起的日子是快樂的日子�?/p>
老師不在的日子作文4
前幾天，傅老師對我們說，她要去寧波聽課，由宋老師代理，并把管理班級(jí)的任務(wù)交給了我們班干部，管理班級(jí)倒沒什么，但昨天，差點(diǎn)鬧出人命。
昨天下午，因?yàn)橛锌茖W(xué)課，天老師要求我們每個(gè)同學(xué)帶鋼尺，但不知道怎地。與……鬧了別扭，……用鋼尺把……的手劃開了，還差點(diǎn)飛鋼尺，教室里吵得不可開交。剛好，沒有值日班長，我身為大隊(duì)長怎能袖手旁觀，只好去處理，才緩解了他們的矛盾，好好的講，他們還是聽的。今天……不知道又和誰吵了架，一氣之下用腳把同桌的腿給踢傷了，遇見……這種脾氣的人，我真是束手無策，只得讓他同桌坐在我的位子上看書，慢慢地和他講，我真是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，在我的勸說下，教室才恢復(fù)了平靜。
幸虧在傅老師不在的時(shí)候，沒出什么大事，真希望……能改改他的臭脾氣。
老師不在的日子作文5
常老師去學(xué)習(xí)之前，我和她有一個(gè)約定，一定會(huì)好好表現(xiàn)�，F(xiàn)在我說到做到了。
常老師學(xué)習(xí)回來了！這對我們?nèi)甙嘈∨笥褋碚f，可是一件天大的喜事，我們紛紛前去打招呼，向她問好。
我要向老師匯報(bào)情況了。您出差不在的.日子里，我把張老師看成了您，非常聽話。由于紀(jì)律漸漸好了起來，咱們班這一星期還獲得了紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢！還有三八班的語文老師，雖然沒您講得好，但她的課也是那么精彩，讓人入迷。我也是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，三八班老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。
您早上還沒有來到的那一刻，我就再談您，真是“說曹操曹操到”，見到您，真是想激動(dòng)地跳起來。
您讓我看照片的時(shí)候，我贊嘆不已，拍得竟然如此美麗，可惜不能親自到那里去看一看，到那兒去瞧一瞧。我想：老天爺一定會(huì)恩賜去，一定會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，等我長大了，一定會(huì)讓我到上海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、學(xué)一學(xué)，好好讓我開開眼界、飽飽眼福。
既然老師不在的日子里我表現(xiàn)得還算出色、還算優(yōu)秀，那么下次，不管哪位老師出差學(xué)習(xí)，我都會(huì)一如既往，表現(xiàn)頂呱呱，永做年級(jí)的排頭兵。
老師不在的日子作文6
這幾天，我們的班主任李老師出差，作為中隊(duì)委員的同學(xué)自然擔(dān)起了管理班級(jí)的責(zé)任。
李老師委托數(shù)學(xué)老師莊老師和英語老師監(jiān)督著我們，起先同學(xué)們還算自覺，但她們一走，教室里又變成了菜市場，鬧哄哄的。有些同學(xué)聊起了天，有些同學(xué)則互相打鬧，還有一小部分同學(xué)倒專心致志地讀著課外書，我和同桌正在下棋。見課堂秩序有些亂，小干部王佳暉走上講臺(tái)嚴(yán)肅地盯著我們，她用手做了一個(gè)停止符號(hào)，一邊還數(shù)著1、2、3，這樣子真像李老師，儼然已是一位名副其實(shí)的小老師了。
接著，不自覺的同學(xué)見到她的威嚴(yán)，就像見了莊老師一樣，停止了說話聲，過了一會(huì)兒，她嚴(yán)厲地說：“剛才在大聲喧嘩的同學(xué)給我站起來�！闭f完，有好幾個(gè)同學(xué)站了起來，其他小干部把學(xué)號(hào)寫下來之后，莊老師回來了，這時(shí)候，教室里變得鴉雀無聲。
看來，李老師不在的這幾天，小干部們確實(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，起到了帶頭作用。我覺得，老師在不在，都應(yīng)一個(gè)樣，這才是對李老師的尊重，真正愛李老師。
在這期間，我們的好幾節(jié)語文課都換成了別的課，說真的，李老師才離開幾天，我們卻感到有點(diǎn)不習(xí)慣了，都怪想念她的，希望他早點(diǎn)回來。因?yàn)樗俏覀儼噙@個(gè)大家庭的一家之長，也像我們的媽媽！
老師不在的日子作文7
今天，王老師因?yàn)橐霾�，所以交給了我、李盛、王奔奔一項(xiàng)特殊的任務(wù)——做語文書上第七課的任課老師。我們高興地接受了這項(xiàng)艱巨，但又能考驗(yàn)我們的工作。
在上課的前一天晚上，我做起了備課筆記。我邊做邊想老師平時(shí)是怎樣教我們的。經(jīng)過我反復(fù)推敲，訂了幾大課文要點(diǎn)：1、讀了課題后想到了什么；2、讓同學(xué)們談?wù)勵(lì)A(yù)習(xí)時(shí)在書上做的批注；3、引導(dǎo)同學(xué)們理文章的順序；4、讓同學(xué)們交流預(yù)習(xí)；5、引導(dǎo)同學(xué)們做課后思考題。
第二天，我興奮地來到學(xué)校，盼呀盼，語文課終于來了。我走上講臺(tái)，一開始還有些緊張，手腳不知往哪放，同學(xué)們見了我們“四大天王”講課，開始洗耳恭聽，這時(shí)，我心里的水桶才停止打水，比較放得開了。我們邊讓同學(xué)們回答我們提的問題，邊把同學(xué)們回答的重點(diǎn)記在黑板上，最后把重點(diǎn)總結(jié)起來。當(dāng)課講到一半時(shí)，認(rèn)真聽課的同學(xué)只剩下幾個(gè)了，別的同學(xué)講話的講話，看課外書的看課外書，同學(xué)們鬧到后來搞的課沒法上了。也許我們的課沒老師說的好，或許大部分同學(xué)不把我們看在眼里。
當(dāng)老師可真不容易�。�
老師不在的日子作文8
老師去北京兩周，語文課就放空了，原先的次科已是多之又多。主科的另外兩科也“霸占”了應(yīng)有的語文課，當(dāng)然，語文課還是有的，只不過是換了老師罷了。
鐘老師臨走前說只要沒有老師向她打小報(bào)告，就有禮物“誘惑”咱。為了這個(gè)“誘惑”，咱們的表現(xiàn)超出了反常�？墒牵行┤瞬幻庠獾呐u(píng)，老師還不知道會(huì)不會(huì)向鐘老師投訴咧，真擔(dān)心禮物不保。
作業(yè)，我不說了吧。很少人有上交。因?yàn)槔蠋煵辉诎�，有些人就形成了僥幸心理：哇哈哈，老師不在，還怕個(gè)啥呀？當(dāng)然好孩子的內(nèi)心是保持陽光滴：老師不在，我愈是要做的更好，不學(xué)習(xí)壞孩子！至于你是選擇前者還是后者，反正我是選擇后者啦……
老師去北京兩周，真想念鐘老師的語文課啊，每一句都蘊(yùn)含著老師的愛，充滿感動(dòng)。
老師不在的日子作文9
星期三到星期五，莫老師都不在班級(jí)里，這段日子還行吧。
這段時(shí)間，莫老師不在班級(jí)的日子里，基本上班干部都有條理地管理好班級(jí)，各司其職。同學(xué)們也很聽話您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，逍遙法外。告訴您，您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！但是前幾天午睡這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)小問題。
星期三到星期五，每天一大早，同學(xué)們就來到教室，交作業(yè)就讀書，還沒走到班級(jí)，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯上口的讀書聲。在課堂上一樣認(rèn)真聽講。什么時(shí)候做什么事就做什么事。一切照常進(jìn)行著。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王�！蔽覀儼嘁灿胁簧俚摹罢{(diào)皮的猴子”星期三到星期四午睡的時(shí)候，老師還沒來的時(shí)候，男生里面的“猴子”就開始出沒了。你一句，我一句，好像憋了一上午的話，現(xiàn)在就要發(fā)泄出來了。女生里面也有“猴子”嘰里呱啦的講個(gè)不停。男生女生都在那里講。整個(gè)樓層回蕩著我們的“叫喊加廢話”交響曲，一直到廖老師來了才安靜下來呢！
不過也有好的地方。星期四的一節(jié)音樂課，鈴聲早已打響了，可遲遲不見老師來。我們班顯得有些躁動(dòng)。管家團(tuán)隊(duì)派上用場了�？偣芗乙宦暳钕�，我們班有的人安靜地看書，有的則安靜的寫作業(yè)。
莫老師不在班級(jí)的日子還行吧。
老師不在的日子作文10
“同學(xué)們，今天屠老師要外出聽課，大家要守紀(jì)律，班長、組長要管理好班級(jí)。”�。�！屠老師一走，大家都不自覺了，特別是幾個(gè)搗蛋分子就要大鬧天宮了。我得把我的管理班級(jí)絕招全搜出來，以便急用。
整個(gè)上午，我整個(gè)人都是忐忑不安的，幸好上午平平安安，未發(fā)生什么重要事件。但是，下午的體育達(dá)標(biāo)鍛煉，因?yàn)橥览蠋煵辉�，一些懶蟲就開始偷懶了。男生隊(duì)伍似長龍，女生隊(duì)伍似小蟲。她們要么在說話，要么觀看他們跳舞，連未達(dá)標(biāo)的同學(xué)也一起去看。于是，我這個(gè)班長便出馬了�！鞍�，同志，你沒到420吧，去練達(dá)標(biāo)好嗎？”“你到420了你別閑著呀，你也去練一下�！眲倓窕厝讉�(gè)，又來了幾個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力，搬出了管理絕招，終于把她們?nèi)珓窕貋砹恕?/p>
一整天，我的心都是懸著的。直到放學(xué)，我才輕輕地嘆了一口氣，心想：今天同學(xué)跟我太配合了，明天我可以順利地向屠老師交差了。
老師不在的日子作文11
這個(gè)星期一，鄭老師又出差了，時(shí)間是5天。在這5天里，大部分是erin老師管理，金老師也會(huì)管理吃飯和午休。
我印象最深刻的是星期四和星期五。
星期四下午，erin老師叫了我們班的一些同學(xué)到政教處演講。在讀稿子的時(shí)候我心里想著：沒事不用緊張，只用讀一兩句。等到我前面只有一個(gè)人的時(shí)候我的腿開始發(fā)軟，牙齒開始打架�？墒禽喌轿业臅r(shí)候，我又覺得自己很放松。但是我還是沒被選上，我覺得沒啥感覺。
星期五，李昱磊和於心遠(yuǎn)打了一場架。不知道怎么了，於心遠(yuǎn)氣沖沖地跑過來，把李昱磊的椅子連帶桌子都推翻了，李昱磊看到了，氣得臉由白變紅，他直接用力踢了於心遠(yuǎn)一腳，接著他們倆就打起來了。幸好金來師及時(shí)趕到，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。
一個(gè)星期就這么過去了，明天鄭老師就回來了，好期待呀！
老師不在的日子作文12
星期四，陳老師對我們說：“接下來四天，老師要外出培訓(xùn)�！贝蠹叶颊f：“不要，不要。”雖然這么說，但是我知道一定有不少同學(xué)心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點(diǎn)頭并應(yīng)聲說：“好”。
剛開始兩天同學(xué)們都表現(xiàn)得挺好的，謹(jǐn)遵著老師的囑托，遵守紀(jì)律�？珊竺鎯商齑蠹覍�(shí)在是憋不住了，教室里開始熱鬧起來了。
黃明和李維把教室當(dāng)成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺(tái)桌前，許多同學(xué)拿著各自的陀螺比起賽來了，旁邊圍著好幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”有時(shí)候他們還在衛(wèi)生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那里玩，把教室變成了游樂場，吵鬧無比。
我希望陳老師不要外出，因?yàn)檫@樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
老師不在的日子作文13
我很喜歡我的楊老師。她上的語文課是我最愛聽的課。二年級(jí)是我們學(xué)習(xí)生字最多的時(shí)候，有些字又很難，但是讓楊老師一講，我們就記得牢了。比如有一次楊老師教“鸚鵡”的“鸚”字吧，她是這樣給我們講的。她說：“‘鸚鵡’的‘鸚’字左邊是嬰兒的‘嬰’，嬰兒是媽媽的寶貝，上面有兩個(gè)‘貝’字。媽媽是女的，下面有個(gè)‘女’字。還有，鸚鵡是鳥類，所以右邊是‘鳥’字�！蓖ㄟ^楊老師這樣一講，我們就記住“鸚”字的寫法了。還有許多這樣難寫難記的生字，讓楊老師這么一講，我都記住了。
今天，聽說楊老師病了，王校長又安排了一位姓楊的老師給我們代課，這個(gè)新老師和楊老師一樣親切、和藹。
楊老師走的這幾天里，我們都很想念她，我希望楊老師能早日康復(fù)，回到學(xué)校來，繼續(xù)給我們上課。
老師不在的日子作文14
一絲陽光透過窗子照進(jìn)來，教室里正在上課。
正當(dāng)老師把書本打開即將上課時(shí)，有位老師把數(shù)學(xué)老師喊到校長那兒開會(huì)。
頓時(shí)，教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發(fā)雷霆，來個(gè)“旋風(fēng)腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個(gè)“RKO”把陶鈺打趴下了。這時(shí)，陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來個(gè)“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。
“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰唱的？我回頭一望，原來是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個(gè)綽號(hào)呢？因?yàn)樗挥袝r(shí)間就唱歌。那動(dòng)人的旋律令我陶醉；那響亮的歌喉令我震撼。同學(xué)們繼續(xù)著自己的“興趣”，有的寫作業(yè)，有的講笑話，還有的玩游戲。
突然，噩兆出現(xiàn)了。葛彤彤急忙跑過來說“數(shù)——學(xué)——老——師——來——了�！边^了幾分鐘，老師沒來。葛彤彤捏造了假情報(bào)，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個(gè)影子出現(xiàn)在我們面前：數(shù)學(xué)老師。
一場暴風(fēng)雨即將來臨。
老師不在的日子作文15
這周吳老師因?yàn)樯眢w原因，需要休息2天。您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼” ，都被班級(jí)值日生管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在值日生的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！
在施老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到各任課老師的好評(píng)。因?yàn)榕�，使班�?jí)表現(xiàn)越來越好，我也不例外爭取為班級(jí)做些什么；我還是個(gè)小幫手，哪里需要幫助我就到哪里去，昨天施老師還表揚(yáng)了 我說我表現(xiàn)很棒，發(fā)給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來的時(shí)候給您看。
吳老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們似乎都長大了許多，認(rèn)真聽講，做作業(yè)，事情都順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)的微笑無處不在，但這微笑中又包含著點(diǎn)什么。哦！那是同學(xué)們的期盼，希望您快點(diǎn)回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語，聲情并茂的講課。
吳老師，真希望您的身體快快好起來，早一點(diǎn)回到學(xué)校，回到我們102班的大家庭里來，吳老師，我們都好想念您！
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