關(guān)于自由作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自由作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自由作文 篇1

　　自由，這個(gè)世界上最美好也是最基本的東西，可是還是有一些人沒(méi)有，有的孩子從小就被賣到別的地方當(dāng)童工，過(guò)著豬狗不如的生活。

　　他們每天吃不飽，睡不暖，有時(shí)做的不好還要挨打，沒(méi)有一點(diǎn)自由可言。他們多么渴望擁有自由�。《嗝纯释�可以回到到爸爸媽媽的懷抱，過(guò)著和其他孩子一樣的生活。

　　鳥(niǎo)兒自由的藍(lán)天上翱翔，沒(méi)有束縛。那些孩子們多么羨慕鳥(niǎo)兒啊。

　　曾經(jīng)我看過(guò)一篇文章，大概內(nèi)容是一個(gè)被賣到山區(qū)的孩子的事情，這個(gè)孩子每天做著在這個(gè)年齡根本完不成的事情，做不完沒(méi)有飯吃，做不完也不讓睡覺(jué)，身上還被打的遍體鱗傷，這個(gè)孩子曾經(jīng)多少次在安靜的`夜里偷偷流下眼淚，我想這眼淚包含著太多太多的感情——有思念父母的也有對(duì)自己的遭遇而感到不公平。

　　在這個(gè)世界上自由是無(wú)價(jià)的，是你花多少錢我也不會(huì)賣的，我們都渴望自由，向往自由，我希望未來(lái)自由可以光顧每個(gè)人，讓這個(gè)世界上充滿自由的氣息。

自由作文 篇2

　　平靜的湖面上泛著幾點(diǎn)光芒，一閃一閃的，飛出自由。巍峨的高山擁抱著整個(gè)湖，湖水很清，還跳動(dòng)著幾條魚(yú)。微風(fēng)下，湖面泛著絲絲波紋。

　　然而，最耀眼的要數(shù)在花叢中歡歌笑舞的那對(duì)蝴蝶了。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，無(wú)論是在花叢中飛，還是停在花叢......

　　我把這一美麗的畫(huà)面鎖在我的記憶里。

　　多么美好的畫(huà)面�。∏嗌�，綠水，更重要的是有一對(duì)結(jié)伴而飛的蝴蝶。這對(duì)蝴蝶多么地自由�。∷鼈兡軣o(wú)拘束地在這美景中自由穿梭，在花叢中游玩。然而，它們不用理會(huì)人世間的瑣事。

　　看著它們愉快地飛，我也想化成一只蝴蝶，和它們一樣自由地翩翩起舞。

　　梁祝化蝶是我們非常熟悉的故事了。梁山伯和祝英臺(tái)相知相愛(ài)，可最終遭到家庭的反對(duì)，兩人在最后化成了蝴蝶飛走了。

　　我且不說(shuō)這個(gè)故事的'真假，但是它卻是一個(gè)多么美的故事��！他們倆相知相愛(ài)，卻不能自由地選擇在一起，最后別無(wú)選擇，他們甘愿化作一對(duì)蝴蝶，。他們寧愿把自由延續(xù)在蝴蝶身上，也不愿過(guò)著不自由的生活。

　　可見(jiàn)，自由隊(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要......

　　我們作為中學(xué)生，時(shí)時(shí)會(huì)苦惱自己沒(méi)有人生自由。我們每天都幾乎過(guò)著3點(diǎn)一線的校園生活，走著熟悉的路，每天接觸到的幾乎都是一樣的人。我們當(dāng)然希望獲得自由，我們當(dāng)然不想成為溫室里的花朵，困在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)。若我們能和蝴蝶般自由地飛舞那該有多好......

　　我愿化作一只蝴蝶，那么我就能自由地在花叢中歡歌笑舞，無(wú)顧忌地在這風(fēng)景中游玩。我就可以將一切瑣事置之度外，活在塵世上，終究有太多的牽涉和羈絆困擾。

　　我們青春，我們渴望自由。自由就如滋潤(rùn)我們心田的清水；自由就如供我們呼吸的氧氣；自由就如撥動(dòng)我們心弦的樂(lè)曲。

　　飛吧，像蝴蝶般翩翩起舞，無(wú)論天有多高，地有多寬，只能飛出自由就行了......

自由作文 篇3

　　筆盒在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻�歌，�?shū)本在哼哧哼哧地喘氣，故鄉(xiāng)的城市寧?kù)o依然，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著美麗的云彩，我的靈感拼了命地在田野上狂奔，讓我的心靈聆聽(tīng)到了最美的聲音，感受到了最美的氣息，看到了最美的風(fēng)景……

　　我可能不是什么太懂事的孩子，經(jīng)常頂撞父母，有時(shí)還在幻想中沒(méi)頭沒(méi)腦地傻笑，若有所思地發(fā)呆，眉飛色舞地自言自語(yǔ)……的確，我愛(ài)幻想，我控制不住自己的激動(dòng)，要將那沒(méi)完沒(méi)了的幻想用文字記錄生活，我容易掉進(jìn)文字的夢(mèng)想中無(wú)法掙脫，我把一大堆新潮的幻想當(dāng)作生活中最美的享受，樂(lè)此不疲。那些夢(mèng)語(yǔ)不切實(shí)際卻華麗耀眼，那些夢(mèng)語(yǔ)無(wú)法實(shí)現(xiàn)卻是自己的心中所想，那些夢(mèng)語(yǔ)看似遙遠(yuǎn)卻與現(xiàn)實(shí)驚人地相似……孩提時(shí)代，我總堅(jiān)信并幻想著這個(gè)世界上一定有天堂，而且那里有許許多多美麗的天使，我就是那純潔的天使，被天帝派到人間的天使……我曾經(jīng)為這些夢(mèng)語(yǔ)而深深陶醉，直到今日，老師為我們所講清楚，讓我含糊的夢(mèng)就這樣破碎了，讓我清醒了好多，讓我明白小時(shí)的幻想是多么幼稚，但是心里免不了還存留了些碎片，這些碎片無(wú)比珍貴，我保留了下來(lái)。我時(shí)常質(zhì)問(wèn)自己，你現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好不好？我還是有點(diǎn)搞不懂，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境有多大區(qū)別？做夢(mèng)和夢(mèng)想成真，不都是一樣地快樂(lè)嗎？深愛(ài)幻想，不都是挺好的嗎？……或許，我就是我，一輩子也改變不了我的性格，我還深深地愛(ài)著幻想。我的幻想干凈明朗，我的幻想陽(yáng)光燦爛，我的幻想叛逆純潔……

　　五年級(jí)的時(shí)候，妹妹試著創(chuàng)新，寫(xiě)著自己的小說(shuō)，他好像每寫(xiě)一篇都很興奮，我曾嘗試著學(xué)她寫(xiě)小說(shuō)，但我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有那個(gè)耐性，我只寫(xiě)了幾篇就又換寫(xiě)另一本小說(shuō)。就這樣，從“我要寫(xiě)小說(shuō)”到畫(huà)上最后的句號(hào)期間有過(guò)矛盾和紛擾，可現(xiàn)在回想，只記得那是一派粉色的時(shí)光，一如桃花那安靜而明亮的笑臉……我依然是我……看來(lái)我的性格，只適合寫(xiě)散文和作文，從此，我深深地愛(ài)著文字……

　　我把自己的很多東西，不想說(shuō)出口、想說(shuō)又說(shuō)不出口和那些只有夢(mèng)里才會(huì)有的，都擱在了美妙的文字的.世界里面，即使它們幻化出的世界有些不可思議，甚至亂七八糟，但是在文字的世界里，作文就是作文，一切的一切都可以變得理直氣壯，重要的只是：我的文字就是我的文字！

　　的確，每個(gè)人都有自己的性格，而個(gè)人的性格決定了文字的風(fēng)格，我寫(xiě)作，喜歡那種自由、狂焊的風(fēng)格，我寫(xiě)作文不喜歡拘束，或者刻意去追求某些東西，我只是熱愛(ài)寫(xiě)作，甚至到了癡迷的程度。只要寫(xiě)出來(lái)的自己的東西，只要寫(xiě)出來(lái)的是自己心中所想，只要寫(xiě)出來(lái)的使自己心中所喜，只要寫(xiě)出來(lái)的能把自己的幻想發(fā)揮的淋漓盡致的程度，這就夠了，這篇文字就一定是我心中那完美的文字！因?yàn)槲揖褪俏遥�我有自己那�?dú)特的風(fēng)格，我不想去模仿別人寫(xiě)作的風(fēng)格，因?yàn)槟菢訉?xiě)出來(lái)文字的不自然，那樣的文字不是真實(shí)的我，寫(xiě)作就要這樣，無(wú)拘無(wú)束，把夢(mèng)想甚至幻想帶進(jìn)文字……

自由作文 篇4

　　夜晚，星光燦爛，皎潔的月光照在大地上，沒(méi)有人看到他的微笑，但他那可愛(ài)臉龐上的笑容永遠(yuǎn)烙在我的心里，那是永遠(yuǎn)抹不掉的記憶，而我心中的天堂之門，正式開(kāi)起了它的旅途……

　　——題記

　　1

　　我懶惰的翻翻身子，看看表，卻只有七點(diǎn)。我睜開(kāi)眼睛，走下床去，現(xiàn)在已是陽(yáng)光燦爛的早上，我就像八九點(diǎn)剛升起的太陽(yáng)，雄健有力。我和往常一樣，一邊吃飯一邊看電視。我不停的轉(zhuǎn)換著節(jié)目頻道，卻找不到一個(gè)好節(jié)目。突然我的眼睛看到了什么，原來(lái)是新聞臺(tái)的《早間新聞》。我看著新聞?lì)l道，看到的卻是一個(gè)很黑的小男孩，他個(gè)子不高，只有十幾歲。他的家庭很貧困，所以沒(méi)有上過(guò)學(xué)。他的身上早已被木頭劃破，一道道疤痕展現(xiàn)在我的眼前。他忍受著這一切，但他依然保持著燦爛的微笑，兩排潔白的牙齒露在外面，和他那黑黑的臉形成鮮明對(duì)比。

　　我坐下來(lái)，靜靜地看著，記者問(wèn)他疼不疼，他卻像沒(méi)事一樣，忍著背上的劇痛，微笑的回答說(shuō)他沒(méi)事，只是太累了。我看著他那慘不忍睹的脊背，我的心顫栗了。外面的樹(shù)葉沙沙作響，而被風(fēng)吹掉的那一片樹(shù)葉，往往都是最堅(jiān)強(qiáng)的，他比別人的忍耐力更強(qiáng)，他更能吃苦，他們總是在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻保護(hù)自己。它承受的痛苦是誰(shuí)也不懂得，他總是孤獨(dú)地等待著夜幕的降臨。

　　他露出那一排潔白的牙齒笑著，沒(méi)有人為他付出，但他付出的遠(yuǎn)比我們付出的多。他給我們的不只是啟示，更是一種中國(guó)人永不言敗的精神。我看的熱淚盈眶，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然我的臉頰上劃過(guò)一道眼淚，這滴眼淚是為他那堅(jiān)強(qiáng)的心而流的。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，我的鞋被剛下完的雨水給浸透了，而望著被雨水打落下來(lái)的樹(shù)葉，我又想起了那個(gè)讓我顫抖讓我流淚的微笑。如果說(shuō)城市里的孩子是種在溫室里的花朵，那么在農(nóng)村的孩子就是枯枝野草了么，不！大山里的孩子總是經(jīng)歷過(guò)我們難以忍受的挫折，他們面對(duì)這些挫折卻依舊微笑的心態(tài)是我們城里人做不到的，他們遇到的挫折要比我們經(jīng)歷的挫折多的多，卻從不失望。我們是溫室里的花朵，一遇到暴風(fēng)雨就躲到大棚里去，但他們沒(méi)有人保護(hù)，更別說(shuō)有錢可以花，他們甚至連糖的'滋味都不知道，而身為城里人的我們是不是應(yīng)該反省一下自己？

　　2

　　外面的陽(yáng)光照在了我的床上，我卻不知發(fā)生了什么我迷迷糊糊的看看表，不早了我得走了，我趕緊換上衣服。媽媽卻不緊不慢的拉住我讓我吃早飯。我望著她那慈祥而又和諧的笑容，我心中的寒冷的冰被媽媽的這團(tuán)熊熊烈火給燒化了，我選擇了留下來(lái)吃完飯。媽媽看著我，那和藹可親的笑臉烙在我的心上，抹不掉卻看的很清楚。我心中的眼睛，一直觀察著媽媽，在我出生的時(shí)候，第一眼看到到便是媽媽。我的記憶中媽媽帶我去玩，生病時(shí)帶著我去醫(yī)院。那美好的回憶像泡沫一樣永遠(yuǎn)消失了，我不能掌控時(shí)間，但我可以珍惜時(shí)間，珍惜這美好的一瞬間。

　　我回到家后，打開(kāi)電視，胡亂的換著臺(tái)。然而在我停下的時(shí)候，我看到了一位母親，她正在痛苦的掙扎著。此時(shí)此刻，我又想到了我的媽媽。在生我的時(shí)候，她忍受了多大的痛苦��！我不敢再想下去了。只是靜靜的回想和媽媽在一起的快樂(lè)時(shí)光。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我看電視，問(wèn)我看的是什么。我回答道：母親。

　　天下起了雨，我還在苦惱，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，我是做公交車回家的。我正苦惱要怎么辦，而我有一種不祥的預(yù)感——變成一個(gè)落湯雞。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。媽媽正騎著電動(dòng)車向我趕來(lái)。我想我有救了。媽媽看到了我露出了欣慰的笑容。連忙給了我一把傘，我接過(guò)來(lái)，撐開(kāi)傘回家去了。可我偏偏就在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了——媽媽一直是淋著的，雨水從她身上蔓延，就在這一瞬間——我哭了，那滴眼淚來(lái)自于媽媽那可愛(ài)的微笑，是那個(gè)微笑喚醒了我的內(nèi)心世界，讓我從黑暗中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　有人問(wèn)我微笑是什么，我會(huì)回答——人的內(nèi)心對(duì)你真誠(chéng)的看待，那張熟悉笑容才是我們不該失去的。微笑，就是對(duì)人們那孤獨(dú)的心最真誠(chéng)的回報(bào)。微笑點(diǎn)燃生活，也點(diǎn)燃了人們對(duì)他所持有的信心。讓我們?cè)谖⑿Φ氖澜缋镒杂傻拇┬小��?/p>

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