小學環(huán)保作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學環(huán)保作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學環(huán)保作文 篇1
未來的社會是科技飛速發(fā)展的社會，是智能化的社會······未來的我將會研制出一種多功能環(huán)保汽車，這種多功能汽車不僅能在海陸空三地自由使用，還可以用來旅游，增大運輸，保衛(wèi)祖國······是世界上汽車的領先者。這種海陸空三用的汽車可以帶你去任何你想去的地方。在深奧而美麗的'太空里，寬闊而蔚藍的大海中，你駕駛上這種汽車，將車的溫度濕度氣壓調(diào)好，就可以和小鳥對話和魚兒嬉戲。
這種汽車不需要汽油發(fā)動機，只需激光助行器，最快速度可達每分三億五萬公里，是超光速，它不僅速度快，尾部還沒有廢氣，是專門為環(huán)保而設計的。這種汽車排放的尾氣在海底可以用來凈化海水，在天空可以用來凈化空氣。為了減少停車困難問題，我的車還可以自動壓縮折疊，不會占用太多的停車面積······怎么樣？我設計的多功能環(huán)保車不錯吧！
在以后的日子里，我將發(fā)奮學習，天天向上，我相信我們的未來不是夢，我一定會成功的。
小學環(huán)保作文 篇2
有一天，飛飛去春游，媽媽給飛飛準備了許多零食。路上，飛飛想著包里的零食，就隨手拿了一根香蕉，吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。
飛飛開心地玩著走著，忽然，他看見環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著馬路，()累得滿頭大汗的，他拍了拍自己的小腦袋，后悔地說：“呀，我怎么做了不應該做的.事啊！”。
他急急忙忙地往回走，發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還好好地躺在地上，就立即把香蕉皮撿起來扔進果皮箱。他邁著輕松的腳步去追趕著同學們。
到了春游的地方，飛飛跟老師講述了今天的事情。老師對所有的同學說：“大家也要象飛飛同學一樣知錯就改，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！”
小學環(huán)保作文 篇3
昆明最繁華的市中心，昆百大外墻景觀燈熄滅；從中午就奔走在商家之間的中學生點起蠟燭，海報上的市民簽名在燭光中跳躍；市民王愉提早為年幼的女兒洗澡，在黑暗中輕撫著孩子與家人聊天……從3月23日本報開始倡導“地球一小時”活動，到昨夜各方的自發(fā)參與，昆明的燈為地球熄滅了一小時。
在6天的呼吁報道中，這一全球環(huán)�；顒拥玫搅松鐣鹘绲膹V泛支持。云南大山公司、昆百大集團等一批富有社會責任感的企業(yè)積極參與，云南大學喚青社幫助聯(lián)系各高校環(huán)保社團，明德中學和昆三中的高中生自制海報、倡議書呼吁其他中學加入。就在昨天下午，剛剛獲得消息的麥科特云南銷售中心表示，他們將在各銷售點掛上“節(jié)能做點滴，關燈一小時”布標，店內(nèi)點上蠟燭。
更讓人感動的是，無數(shù)的市民也加入進來，他們發(fā)來的短信中不少都縈繞著脈脈溫情�！跋粢恍r，我要緬懷已經(jīng)離開我去了另一個世界的好朋友，從此我會更加好好地活下去�！本妥x于昆明學院的小刀由于家境不好，上學之余還要打工，也因此有些自卑。但好友的過世，讓她覺得生命是如此的'可貴，她說自己要勇敢地活下去。
“熄燈一小時并非作秀”，一個小小的動作，就可能給地球環(huán)境帶來深刻影響。本報邀請省環(huán)保廳宣教中心主任、熱心環(huán)保人士和高中生參與的“圓桌會議”討論中，嘉賓們表示，“這個活動不止一個小時，而是開啟大家內(nèi)心那盞保護環(huán)境的燈，讓大家從實際行動、從細節(jié)、從小事做起來保護地球、保護環(huán)境！”熄燈一小時僅僅是一個開始，選用節(jié)能電器、勤拔電器插頭、關閉不必要的電燈等，很多生活細節(jié)都是環(huán)保行為，只是我們的舉手之勞。
小學環(huán)保作文 篇4
“身為農(nóng)小學子，自身潛力無窮，身邊小事做起……”這是屬于我母校對我們的敦敦教誨，這是時時刻刻激勵我，鞭策我的言語。地球是我家，地球愛我們，我們崇尊你。所以，我熱愛我的祖國，我熱愛我的家園，但我覺得我的母校更熱愛您！它每時每刻都在呼吁我們熱愛勞動，他提暢我們回收利用，為大自然著想。目睹垃圾彎彎腰，水龍頭未關搭把手……這是我通過母校學到的簡單，卻又重要的終身受益的寶貴知識，這就是身邊小事——學會環(huán)保。
學會環(huán)保，學會勞動，學會勤奮。這不是嘴上說說了是的，這是一個莊嚴、鄭重、嚴肅、苛刻的問題，不要忽視它，更不要無視它，我想這應該是“學會實踐”吧。
我，是一名普通的小學生，一名勞動委員，一名有意識環(huán)保的公民！對于保護環(huán)境這四個醒目的大字，我覺得我對它感受大、影響大、意識大，我有自己的想法，我不是班門弄斧。
也許是在農(nóng)小學習了六年，對環(huán)保的感受太深了，無論是語數(shù)英品，還是體音美勞，每一位老師都無時無刻教育我們擁有一顆環(huán)保的心。我們當然被震住了，被震撼了。
我只知道有一課老師告訴我們中國每天大約有七萬棵樹木慘遭砍伐；我只知道有一節(jié)課老師告訴我們未來三十年后，中國依舊如此的肆無忌憚的浪費水資源，中國將成為一個嚴重缺水的岌岌可危的國家；我只知道老師告訴我們平均每人浪費一張A4紙，如果一棵年僅二十歲的樹可生產(chǎn)三千張A4紙，那么中國十三億人就會浪費四十三萬三千三百棵這樣二十歲的樹。天哪！這一段又一行觸目驚心的文字，何嘗不刺激、打擊著我那幼小無知的脆弱心靈哪，心已遍體鱗傷，那身體更是體無完膚……我親愛的祖國，我親愛的廣大民眾，請你們敞開你們那寄居者理應“尊重環(huán)�！毙撵榘�！
因此，我必須促使自己多參加一些公益環(huán)保的，我要與他們一起暢所欲言，我們要相互交流，我們是志同道合的人。在家庭，我也常常告誡家人多參加有關環(huán)境、環(huán)保之類的公益活動，不是為了榮譽，因為畢竟虛榮心再強烈又怎能滿足我對環(huán)保意識的渴望哪？我要鼓足勇氣，充滿自信心的，在環(huán)保的道路上披荊斬棘，我要呼吁人們內(nèi)心對環(huán)保的意識，我要多向人們宣傳科普知識，我要警誡那些意圖無意中破壞壞境的人，我要盡我畢生所學，盡我最大的本能，多多大力提倡人們多使用低碳方式生活。
說了那么多，我畢竟也是個勞動委員，我要以身作則，起模范帶頭作用。在家里，我總是告訴老媽把洗菜、洗衣服之類的所剩之水千萬不要倒掉，準備一個大桶專門用來盛放這些剩水；我也經(jīng)常建議老爸如果不出遠門，千萬不要亂逛，我不是嫌棄這樣燒油，而是這樣太不低碳環(huán)保了，可以的話，盡量騎電動車，還有真要出去，不要使用便宜但污染環(huán)境的石油，盡量使用環(huán)保的汽油；而我哪，則是在生活中很節(jié)約用紙，平時的演草紙都是通過每個期末節(jié)約出來的廢紙中回收利用。在公共場合，如果我見到那種亂扔垃圾，破壞環(huán)境的人，會連忙上前阻止，假如他心不在焉，我將對他使用劈頭蓋臉的長篇大論的教育，我到是不相信小學生能做到的事情，大人就無力于心，難道就不感到羞愧，自尊心受挫；但若有那種因為行色匆匆，卻無意亂扔垃圾的，我也會做過順水人情。在學校，這種事對于我們學生，對于我們少先隊員，那更是下不為例，刻不容緩。對于那些破壞環(huán)境的學生，我當然要傾盡全力，奮不顧身的前去制止，并加以批評，他們這樣是有愧于胸前的紅領巾的！應該盡早棄暗投明，好習慣需要從小養(yǎng)成的。
我的事跡并不突出，也沒資格突出，畢竟在這個社會上，有太多具備強烈保護環(huán)境意識的人比我做的強太多，貢獻的太多，太大，所以我必須力所能及的竭盡全力。
我對保護環(huán)境的感知太大，所以我必須成績突出，我要以一個拔尖讓人信服，還好我有資本。而我也要多思考、動腦、探索哪？我很浮夸，所以下面這句話，的確是事實�，F(xiàn)在中國的未來太渺茫，中國這個大國不能因為懶惰和貪婪毀滅了自己，我想中國也不想看到自己就這樣自取滅亡，“瀕臨滅絕”吧！我們青少年本就是祖國的花朵，希望，怎不能為國著想哪？所以要多思考一些環(huán)保的妙招。但我也有想了好多，但貌似都被人取舍了。比如每個人都帶一條手帕，少用面紙，餐巾紙了，還有杜絕用一次性筷子，杜絕用塑料袋，塑料杯了，多用節(jié)能電源。但是這些太不新穎，不夠創(chuàng)意，我想，科學的力量那么大，我們可以多發(fā)明一些節(jié)能的家具，盡量發(fā)明一些可以取代紙但又節(jié)約的物品。也許我現(xiàn)在還太小，我沒有資本，但我希望我可以有機會給那些科學家寫一封關于環(huán)保的信。我相信科學家們也是很愛國的，他們不會那么沒心沒肺的，不會那么喪權辱國的`。
“人們常常把自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜”這句話真的又一次說到我的心坎里去了，甘哈曼，你太洞察事理了！我想甘哈曼能這樣的深明大義，是因為他真正目睹了現(xiàn)代的人們是如何把自己往火坑里為自己找虐，這樣的作賤自己，而發(fā)出的慷慨激昂的言語。這句話應該真正深深的狠狠地扎痛自己了吧！所以致那些昏庸無知的人們，盡早良心發(fā)些吧，良藥苦口，即使痛也是為了自己。所以環(huán)保很重要，是每一個人理應做到的。我要盡我所能爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”！
也許我從環(huán)保中感知的太多太多，我已經(jīng)從環(huán)保中得到啟迪，啟發(fā)，開拓，奮發(fā)……
你讓我更詳細的我所熱愛的，我理應做到的！
小學環(huán)保作文 篇5
我然而一個從深山里蹦跳而出野孩子, 晝夜不停地纏繞著山奔跑。
我然而那樣潔凈明亮,小魚在我的懷里穿行,小鳥在我的身邊快活的飛來飛去……此時我的身邊然而一片翠竹,就像一塊無瑕的翡翠;藍天和白云在我身上投下影子;朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務必的生活用水,灌溉著萬畝良田。到了晚上,附近的居民會在我的`岸邊乘涼。拉家常等,最開心的要數(shù)孩子們了,瞧:有的在竹林里捉迷藏,有的在唱童謠,也有的 在捉螢火蟲。 螢火蟲搖戈的軌跡,使我增添了幾分神秘。
可惜好景不長。此刻的科學越來越發(fā)達,雖說這時好事,可環(huán)境也隨著被破壞。 看,離我不遠的養(yǎng)牛廠,將牛糞倒入我的肚子里,我能不發(fā)臭嗎?更可惡的然而染紗廠,把沒有經(jīng)過處理的廢水直接倒入我的體內(nèi),搞得我一下子穿上了黑西裝;一下子又穿上了節(jié)日彩服;一下子又……此外,沿河居民為了貪方便,將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒有了,小魚和小鳥都不見了,就連周圍的花花草草也沒里生氣!
我多么期望有一天,河道工人們會駕著小船,將漂浮在水面上的雜物和水草;人們不再把垃圾和雜物倒進我的肚子里, 那我該多高興啊!
小學環(huán)保作文 篇6
感謝牽絆我的人，讓我變得更加勇敢；感謝欺騙我的人，讓我變得更加謹慎；感謝傷害我的人，讓我變得更加堅強，其實，成長的每一個階段都會有著酸甜苦辣，他們會是你生活最大的快樂，沒有人可以永遠的`一帆風順，路途中的對手總會是你最值得留戀的回憶，他們讓你頸部，他們讓你努力，他們始終是你成長中磨練的伴侶，低碳環(huán)保作文。
你會認為有了對手就會有阻礙，沒錯，對手的確是阻礙，但是人生總是活在無限的挑戰(zhàn)與無限的機遇中，如果永遠是風調(diào)雨順，那么多姿的生活將會變得毫無生趣，你討厭對手，她是你競爭的對象，如果沒一次失去了太哦戰(zhàn)力，那么我們就會在堅實的基礎上止步不前，對手讓我們哭，對手讓我們笑，可是，控制這一切的都不是對手，而是自己，對手只是激發(fā)你奮斗的就明晚，他們是我們的朋友，因為真正的朋友不是只是和你稱兄道弟，而是能夠讓你在學習和生活中更上一層樓的好搭檔，我們不可能一輩子都是NO，生活作文《低碳環(huán)保作文》。1，別人視你為對手，會更加努力，將心比心，你視別人為對手也會激發(fā)你沒有力氣的動力。
毒死后也是朋友，因為我們都在長大。
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