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【實用】同學(xué)作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
這天，是開學(xué)的第一天，使我們暑假生活的結(jié)束篇，也是我們翻開嶄新一頁的第一章。在這一天，我們會結(jié)交新的朋友，認識新的同學(xué)，理解不一樣老師所傳授的知識，隨著年齡的增長而漸漸的明白更多的道理。
我在的班上，這天又來了兩位新同學(xué)，一男一女，男同學(xué)又高又壯，而那位女同學(xué)卻又瘦又小，個子比我還低，我暗自慶幸，總算來了一個比我更小的，她站在那里顯得很靦腆，她的自我介紹聲音也很低，像個蚊子嗡嗡。老師安排她在我后一排的空位上坐下，很快，這靦腆只維持不到半日，她就融入了我們這個大家庭，并與我們前后幾個同學(xué)熟識了。她就是郝晨露。郝晨露的臉很黑，上面還有些雀斑，看上去身體很健康。她的聲音十分好聽，令人陶醉。我開始試著與她成為好朋友，經(jīng)常給她講題，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：她連基本的路程=速度X時間也不會，并且，我了解到，她以前不在太原上學(xué)，在她的老家上學(xué)。
一次，天黑了，我著急地收拾書包，準(zhǔn)備回家，她走過來對我說：“你能夠教我一道題嗎，趙宇昕?”望望外面快要黑的天，再看看她那企盼的眼神，我咬咬牙，對自我說，不就是一道題嗎，幾分鐘就能夠給她講完。我耐心地給她講解，她也盡自我的潛力努力聽著，講完之后，我問她：“你會了嗎?”她點點頭，然后從筆盒里掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種，我又驚又喜，可轉(zhuǎn)念一想，該不該拿呢?媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的，她看到我有些遲疑立刻說：“拿著吧，就當(dāng)我們友情的開始”。她的眼睛亮亮的，下巴微微上翹，誠懇地說，我便裝進了書包。我從學(xué)校往家走，星星已經(jīng)出來了，眨著眼，為我照亮回家的路。秋風(fēng)颼颼地吹著，涼涼的，我的心里很甜，不只是為這只筆，還因為又我了一個朋友，更因為自我的幫忙使她會了一道題。在這之后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她是一個活潑開朗的人，也很愿意交朋友。在體育課自由活動時，郝晨露最喜歡玩悠悠球。只見她一放，一提，一繞，一收，眉毛微微上揚，我在旁邊被她這一連串的流暢動作驚呆了，她卻鎮(zhèn)定自若，仍不慌不忙地玩著，那悠悠球在她手里正過來，倒過去，像活生生地長在她手上一樣，這樣一來，我就愈目瞪口呆了。郝晨露平時不多說話，可要真說起來，那可
謂是滔滔不絕，我們經(jīng)常談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情，她為自我的學(xué)習(xí)而苦惱，她以前對我說：“趙宇昕，你真是個天才。”說這話時，她眼里滿是羨慕，“我真期望我也能像你這樣�！蔽覍λf：“沒關(guān)系，勤能補拙，我能夠幫忙你”。“真的.嗎?”她說�！班�!”她說：“我必須要好好努力，你就是我的目標(biāo)�！彼龍远ǖ卣f。此刻，我已經(jīng)能感覺到她在一點一滴地進步，期望她在學(xué)習(xí)中有一個突破。我對郝晨露的印象從開始到此刻有了很大轉(zhuǎn)變，剛開始，她還是一個靦腆的小女孩，不愿與人多說話，之后越來越活潑開朗，也交下了不少朋友。
我和郝晨露在快樂的班群眾里快樂地成長，我們也在快樂的學(xué)習(xí)，快樂而充實的學(xué)習(xí)生活中得到友情之水的澆灌，相信，我們的友誼會日久天長。
這就是我在學(xué)校認識的新同學(xué)，也是我的新朋友，她讓我學(xué)會了許多道理，我很珍惜與她的這段友誼!
同學(xué)作文 篇2
星期二的下午快放學(xué)的時候，老師告訴我們二年級要進行跳跳球比賽，我們聽了都很高興，大家馬上就歡呼起來。
我們到操場上去跳球，那個球是綠色的，我們跳球的時候我看別人跳很簡單，張逸明跳的很好，輪到我跳了，手抓住把手，屁股坐在球上，腳放在地上，然后開始跳起來，球比較聽我的`話，我跳的很順利。
比賽完回到教室后，李老師講跳跳球還有技巧，不是跳的高和低，而是斜著跳才跳的遠。以后我再跳球時要按老師講的去做，向張逸明學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇3
“語文考試，開始！”這如同災(zāi)難般的一句話傳入我同桌的耳朵，頓時讓他生不如死，可誰能阻止呢？又能怪誰呢？只怪他只玩不學(xué)呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼試卷，嘿嘿，難不了我胡大天才！我拿起筆芯，“刷刷刷——”一陣，大部分已經(jīng)完成了！同桌頓時看呆了眼，“羨慕啊……嫉妒呀……恨哇……”的聲音傳進我的耳中，轉(zhuǎn)頭一看，同桌正小聲嘀咕哩！“哈哈，誰叫我天生聰慧過人呀！”
正當(dāng)我得意揚揚時，同桌小聲地說了聲：“答案告訴我！我給你抄一年的科學(xué)答案！”“不行！”我無情地果斷地拒絕了他的'請求，即使他一直用可憐兮兮的眼神的請求我……
他又不停地加籌碼說：“體育課的仰臥起坐我每次給你算50個！”“額……還有呢？”仰臥起坐可是我的災(zāi)星，我那胖乎乎的肚子總是給我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我給你帶兩星期的零食，還有……還有……兩星期的紅領(lǐng)巾，如何？！”他激動地小聲叫著。“啊……我吃虧一點，算了，成交，記住了，紅領(lǐng)巾、零食、科學(xué)答案和50個仰臥起坐，一個都不能忘記�。 焙绵�！為了可憐的科學(xué)考試、仰臥起坐……我出賣了我的靈魂！
俗話說：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于時，我把試卷“大大方方”的放在桌子上，假裝奮筆疾書，為狐貍做起來掩護……可我的心中卻是淚流滿面，忐忑不安，一再告誡自己最后一次，最后一次！但四個誘人的條件，讓我選擇了謊言。
“要想人不知，除非己莫為！”不知怎么的，傳到班主任盛老師耳朵里，“三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展！”“哐當(dāng)”一聲，我的“三好學(xué)生”被我自己親手打碎了，我恨死了自己的饞嘴，恨死了想不勞而獲……
同學(xué)作文 篇4
平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過爭吵，但最終我們還是和好了。
一次，我正認認真真地寫語文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫錯了字，但我并沒有責(zé)怪他，只是把寫錯的字擦掉重新寫了一遍，因為我覺得他不是故意的。過了一會兒中午的.鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開始寫鋼筆字。在寫的過程中，他曾多次碰過我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒有認真寫!
幾分鐘后，他覺得我很好欺負，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書上沾滿了墨水。我覺得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒有和好如初了。
這件事告訴了我們：別人如果做錯了事，要給他一個改正的機會，如果他在不改正，就得讓他受到應(yīng)受的處罰!
同學(xué)作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭，”在校園中一個個不懂事的孩子都漸漸長大了。然而，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束了，但是在我們身邊的友誼卻永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，同學(xué)之間友誼的線段永不會斷。
俗話說得好：“天下沒有不散的筵席”。在不知不覺中我們已走過了六年的小學(xué)生涯，即將離開親愛的母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分的情感就在我心中不停的蕩漾。哦，難以忘記苦口婆心，傳授我們知識的老師們；難以忘記同學(xué)之間一起度過的美好而快樂的時光。此時此刻，往日在校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的'情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
在我們的學(xué)校我認識了很多很多的同學(xué)，他們的性格各異。有調(diào)皮的、可愛的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的……
和我最好的同學(xué)是一個帥氣的男生。他的個子不高不矮，長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不大不小的腦袋，有一張能說會道的嘴，一對彎彎的耳朵，他就是我的同桌——小豪。我這個同桌還十分幽默，以前我只以為他是個搞笑的人，但從那一件事情過后，我對他的看法發(fā)生了極大的變化。
我清清楚楚的記著那一天，天下著雨，我忘記帶傘了，爸爸媽媽又有事，今天我還是一個值日生，此時此刻，我的確不知道應(yīng)該怎么辦。掃完了地，我便到餐廳等待雨的停止，可天公作怪，雨不但不停，反而越下越大，風(fēng)里夾著雨，像在地上尋找什么似的，在大地上胡亂地撞著。雨越下越大，很快就像水桶潑下來的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往大地上抽著，望著這一切，我變得絕望起來。正當(dāng)我束手無策的時候，我的同桌走了過來，撐起一把好大的雨傘，對我說：“我送你回家吧�！甭牭竭@溫暖的話，我的心里十分感動。他的家和我家是反方向的，原本今天我們就是值日生，可是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，如果他再送我回家，那一定更晚了，他會被他的爸爸媽媽罵的。我說：“還是不用了，如果你太晚回家你一定會被你爸媽罵的！”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就握緊我的手，把我拉走了。在路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋得很濕。到家后，我說：“在我家吃飯吧！”“不用了，我爸媽還在家等著我回去呢！”說完，他便走了。望著他遠去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時此刻，我心里對他的，只有無限的感激。
謝謝你，我最好的同桌！無論到了哪里，你永遠是我最好的同學(xué)。我為有你這么好的同學(xué)而驕傲！
同學(xué)作文 篇6
這一天，我在整理房間的時候，發(fā)現(xiàn)了散落在書架上的照片。照片上是我小學(xué)畢業(yè)時拍的照。我從書架上拿起這張照片。上面有我昔日的同學(xué)，一個個寫滿了歡樂。雖然臉上有笑容，但是更多表現(xiàn)出他們的不舍。我好像望著那些曾經(jīng)無比熟悉的身影，眼淚不知何時掉在了落滿灰塵的照片上。這讓我想起了我與他們的往事……
我在小學(xué)五年級的時候，同桌是一個非常搗蛋調(diào)皮的同學(xué)。他總愛在同學(xué)的桌子后面貼上一些搞笑的圖畫，上面還不是寫著幾行字。大多數(shù)都是寫著這些同學(xué)的綽號。他非常喜歡挑釁別人。班里的同學(xué)認為他不急很調(diào)皮搗蛋，而且還很毒舌。他的名字叫做石依宇。
那一天，我與我的同桌，也就是石依宇，一起放學(xué)回家。我到現(xiàn)在也沒有搞清楚他是什么時候在我背后寫了一句話。那句話寫在紙上，被他用膠帶粘在我的背后。我們走到小區(qū)時，離我們小區(qū)非常近的同學(xué)便看到了我身后的那一句話。兜不住的`捂著嘴笑了，我丈二和尚摸不著頭腦，那兩個同學(xué)都是特別不愛笑的人啊！今天遇到什么開心事居然讓他們開口笑了？我依然向前走著，石依宇在我身后不住的笑著。我扭頭看了看他，他又急忙收斂了笑容。一臉嚴肅的盯著我，我扭過頭來，再沒聽到他笑了。
到了我家門口，他又急急忙忙的到了對面的房子里。我遇到了我家對門的王彬瑤。他也是看到了我身后的紙，哭笑不得的說：“你……你身后有張紙�！蔽彝笠凰�，果然背后有張紙。紙上畫著一個烏龜，旁邊還寫了一句話：我是一只王八，為啥不能飛？我氣得臉通紅，王斌瑤則躺在地上打滾兒，肚子都笑疼了。等到下午到學(xué)校了，我狠狠地在廁所修理了他一頓。但是我還是為這個搗蛋鬼哭笑不得。
還有一個同學(xué)也算是一個奇才了。他叫陳洋。他有一雙非常大的眼睛，頭發(fā)上總會粘著一些水珠。因為他每次起床后頭發(fā)就會像公雞冠一樣豎起來，如果不墨水整個學(xué)校就會鬧翻天。有一次他遲到了，頭發(fā)沒有來得及抹水，所以就豎了起來。當(dāng)他氣喘吁吁地來到教室門口的時候，老師不說話了。同學(xué)們的眼神直勾勾的盯著他的頭發(fā)，頭發(fā)豎了起來，像戰(zhàn)士一樣筆直的站在他的頭皮上。全班沉默了……不知是誰先咳嗽了一聲，全班都哄堂大笑。好像要把學(xué)校的屋頂掀了一樣，老師怒氣沖沖的盯著他，他的臉漲得通紅。把頭低下，靜靜的聽著老師的訓(xùn)斥。
還有一個同學(xué)，跑得快，跳得遠又跳的高。實力完全不比我差。他的名字叫做秦子豪。身高快有一米六，學(xué)過跆拳道。還在市里比過賽，武功了得。有一次運動會上，我和他一同去操場上跳高。我跳到一米二的時候，因為起跳舞耗費太多體力就碰到了竹竿，就這樣拿到了第三名。他則跳到了一米三五，拿到了第一名。我表面上并沒有那么敬佩他，但在心里不得不敬佩他。
我的視線早已模糊，我看著那些已經(jīng)模糊的身影。卻只能無動于衷，心里只能默念：同窗情誼何忍別，天涯芳草話斜陽……同學(xué)們，別了！
同學(xué)作文 篇7
一
那是五年級的事了——她，走進教室，手里拿著一本同學(xué)錄。
“ 來啊，來填同學(xué)錄啊！”她拿著同學(xué)錄晃來晃去，大聲嚷嚷著。不久后，幾乎每個同學(xué)手上都有了。
我轉(zhuǎn)過身去。這是一本精致的同學(xué)錄——上面有兩只兔子手牽著手，兩張笑臉寫滿了美好的友誼�！拔�！苗苗（這是比名）你買同學(xué)錄干嘛��！現(xiàn)在又沒到六年級下學(xué)期，錢多吧？”我壞笑著。
“去，這是一個別人送的，我就拿來給你們填唄！要不然還能干什么，還有，你錢才多嘞！”
“生氣啦！”
“哼！”
我轉(zhuǎn)到自己的座位上，填那張薄薄地紙來。
二
六年級了，許多想法也不一樣了！
“聽說——苗苗轉(zhuǎn)走了！”“嗯，好像是的！”兩個女同學(xué)坐在梯子上一言一語。
我一驚后，便拋到九霄云外去了！
那天，我們班的可可便跑來，對著我哭喪：“苗苗，我的`苗苗啊————”當(dāng)時，我并沒有在意可可的哭泣。
今天，可可又跑來，說：“苗苗說‘我根本沒想到要轉(zhuǎn)學(xué)，辛好我讓你們填了同學(xué)錄，以后可能再也見不到了，要不然連紀念都…’”可可哽咽了，又大哭起來：“啊-----苗苗，你在哪”
這，就是珍貴的友誼吧！那同學(xué)錄上的幾張紙，可能滿載著友誼吧！滿載著可可對苗苗的思念吧！那兩場淚水，我終于明白了里面的含義…。
不久后，在相隔著一個世界又見不到的情況下，由于對對方的思念，那兩只兔子便變成了苗苗和可可。
同學(xué)作文 篇8
同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。
我們班有位同學(xué)的.腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
同學(xué)作文 篇9
劉同學(xué)是一個喜歡送別人東西的人，他每天都會帶一些稀奇古怪的小東西。有一次他帶了一個像拼豆一樣的東西，一到座位上，他就誘惑我說：“你看，這只拼成的兔子多可愛！”他接著說：“你有嗎？”我仔細地看著那只兔子，忽然記起我家確實有，就說：“有呀�！蔽业耐罌]話說了。下課了，我發(fā)現(xiàn)他又去找別人送東西了，同學(xué)們一收到他的禮物都覺得很高興，有時，別人還去找他要東西。唉，他真是太喜歡送東西了。
劉同學(xué)還很殘忍，上次他帶了幾只蠶寶寶到學(xué)校。他告訴我，下節(jié)課，他要把一只弄死。下課了，我發(fā)現(xiàn)劉同學(xué)把鉛筆削得很尖，一下子就把鉛筆頭戳進蠶寶寶的尾巴。這時，我們?nèi)嘁幌伦泳蛠y了，有的.人給他取綽號叫“巫婆”，有的人大叫“好可怕”，有的人差點要去告訴老師……我想：劉同學(xué)究竟和蠶寶寶結(jié)了什么仇？
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