我與海洋作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我與海洋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與海洋作文 篇1
從小時(shí)候起，我就開始羨慕起住在海邊的人。他們?cè)谀睦�，可以自由的呼吸新鮮的略帶咸味的空氣，可以無憂無慮的在海里游泳，撿貝殼，航行出海。而我生活在城市了，卻無緣于海洋見面，只能在書籍中，影像中感受到天連水尾水連天的神奇，無盡波濤的壯麗。大海的神奇無時(shí)無刻在吸引著我。
直到我真正的到過大海，我才能感受到遠(yuǎn)非書籍可以形容的大海的神奇壯麗，海面蔚藍(lán)平靜，腳下的沙灘上的沙子十分暖和，海水輕輕拍打的岸邊，遠(yuǎn)處有一艘艘白色的漁船，小艇在海面上航行，天空蔚藍(lán)，與海面相連，一條分界線在視野的盡頭無限的向兩旁延伸，定眼一瞧，看那水底，仿佛有著無盡的色彩，底下的沙土水草在海面波光折射下發(fā)出絢麗扭曲的色彩�？吹搅撕Ｃ嫣炜�，卻不看到深邃的大海深處，雖知道海底有著無盡寶藏神奇的景觀，卻只能駐足不前，羨慕著潛水者的幸福，那觀看海洋本質(zhì)的幸福。
本以為看到了大海，卻未能發(fā)現(xiàn)海洋底下那光怪離奇的世界，也許那是龍王的龍宮，只有勇敢者才能前去，也許那是通向另一神奇世界的橋梁，只能看到，卻無法再前進(jìn)半步。我找到了海洋，為了海洋的魅力所震撼。
我們?cè)诩装迳�，看到四周的無邊無際的大海，波濤洶涌，海風(fēng)吹在臉上，心中不知為何升起一陣恐懼，想起不知是誰說過的一句話，海洋的臉色說變就變，可能一會(huì)晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬暴風(fēng)雨出來了，轉(zhuǎn)念一想海洋是最值得我們畏懼和敬仰的，生命是從海洋中孕育出來的，是在海洋中，我們學(xué)會(huì)了寬容大度，向海洋一樣包容萬物。
從此我開始敬仰海洋，贊美海洋，深深的贊美著大自然。
我與海洋作文 篇2
海洋是世界上最重要的環(huán)境資源之一，沒有了海洋，地球便不能呼吸，沒有了海洋，生命將無法運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有了海洋，成千上萬的海洋生物將落于孤魂野鬼，這樣我們的海洋變成了地球最為親切的一種精神慰籍與熱愛！
海洋��！想當(dāng)年，我那次去了青島，看過大海，看過沙貝朵朵的浪花，撲打在岸邊的礁頭，那一方水土真是令人永生難忘，一顆顆貝利，一朵朵沙土融匯在我的世界中，難以忘懷的家園里，這就是海洋之美吧！
我穿上泳衣，想要去那里玩一番，海洋，與大海來個(gè)親切的擁抱，這時(shí)我?guī)�，我的妹妹小呆也來到了海洋。她身著泳衣，身材高挑，如同進(jìn)入了兒童樂園一般。他們唱歌，他們跳舞，他們與愛著的大海來一場(chǎng)親密擁抱！包括馬東，也在一起玩耍，因?yàn)轳R東失去了鼻塞的困擾，也終于來到了這個(gè)人間仙境一般，特別開心。
我們中午吃的是特別香的海餐，海餐總共有蛤蜊，花蛤等等各種產(chǎn)品，這樣的海餐，這樣的海鮮，誰又能不愛呢？海鮮里面還有海鮮面，海鮮面搭配著眾多的海產(chǎn)品，特別的鮮美，令人回味無窮，爽口之余，又特別的想吃下一碗。所以我們一連吃了好幾百的海鮮，雖然心疼，但是體驗(yàn)到了大海的味道，也算是一種美好的回憶吧！
我與海洋有個(gè)約定，希望約定不能俗塵！
我與海洋作文 篇3
我愛海洋，愛它那磅礴的氣勢(shì)，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。
站在海邊，海風(fēng)迎面吹來，頓時(shí)覺得人身無比輕松。紅艷艷的太陽照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視著春天的秀色�？�!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽的交響樂。
漲潮過后，海在陽光下更加光彩奪目，細(xì)看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地?fù)熘悮ぃ~鱗似的波紋一起一伏，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛海洋，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的風(fēng)平浪靜。
我與海洋作文 篇4
大海是那么的無邊無際，你是那么的蔚藍(lán)，有時(shí)像鏡子一樣平靜，可有時(shí)你卻像野馬一樣洶涌，你有時(shí)那么的熱鬧，好像是海底圣殿。
你是生命的源頭，萬事萬物都從這里開始，你如同神明，你創(chuàng)造了生命。你是寶庫，為我們保存豐富的資源——石油礦石等為我們的未來保存資源。你是戰(zhàn)場(chǎng)，在你的身上有許多的傷口，都是戰(zhàn)爭形成的，許多船成了你的證物。你是考古現(xiàn)場(chǎng)，在你的體內(nèi)有許多不為人知的秘密，我們何時(shí)才可以完全發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)暴是你的特產(chǎn)，只有在你的領(lǐng)土上才有風(fēng)暴的產(chǎn)生。
你在我心中是十分熱鬧的，在你的身體中有數(shù)以百計(jì)數(shù)不勝數(shù)的生物，在這它們是無聲無息、永無止境的，你是那么的熱鬧，你身體中的生物每天是那么的快活，每天生機(jī)勃勃的，你看那大魚和小魚，它們?cè)谝黄鹂鞓返刈穪碜啡�，是那么的快活�?/p>
你是一個(gè)無私的母親，你把你的兒女給人們成為美味佳肴，你可以讓人們大飽口福，你讓人們有許多美味可以品嘗。你是一條道路，你可以無私的讓許多船只從你身上開過，前往另一個(gè)地方，卻什么話也不說。你是一個(gè)雙面人，有時(shí)你是一個(gè)平靜的小女孩，有時(shí)你卻是一個(gè)無情的殺手。你給人們以警告，沒收了人們的交通工具，并把它們收入了自己的寶庫。
這就是我心中的大海。
我與海洋作文 篇5
“快樂”是一個(gè)使用頻率極高的詞語，每一個(gè)人一生中都在尋覓著它。有的人找著了，有的人苦覓了一生，卻一無所獲。
有的人以工作為快樂；有的人以助人為快樂；有的人以玩耍為快樂；有的人卻以克服困難為快樂……
我卻以“知識(shí)”為快樂。也許有的人會(huì)問：知識(shí)為什么會(huì)帶來快樂？在這些人的思想里，也許只擁有財(cái)富才是最快樂的，但財(cái)富總會(huì)有用完的時(shí)候。知識(shí)是無限的，在知識(shí)的海洋中獲得知識(shí)對(duì)我來說是一種快樂。當(dāng)我放下學(xué)習(xí)了一天的課本，拿起一本書慢慢地看起來，我總舍不得放下這本書。因?yàn)槲矣X得它是一道美味的菜，讓人流連忘返。
我是一個(gè)每天都在忙碌的學(xué)習(xí)中度過的人。學(xué)習(xí)雖然緊張、忙碌，但我總會(huì)在晚上拿出1到2小時(shí)的時(shí)間去看一些課外書，提高自己的寫作能力，豐富自己對(duì)課外的知識(shí)。在書中，我忘記了上課的勞累、緊張，忘記一天中所發(fā)生所有不愉快的事；在書中，我找到了快樂，它是一條寬闊的海洋，讓我在其中游玩，讓我認(rèn)識(shí)到無窮無盡的知識(shí)、道理。
我的老師曾說過：“在知識(shí)的海洋中，人可以忘記憂愁，盡情地享受快樂”。我現(xiàn)在終于明白了這個(gè)道理。我也曾是一個(gè)不會(huì)寫的孩子，在書中，它教會(huì)了我如何寫作。我也曾是一個(gè)不了解自己祖國的人，它帶我走遍了祖國的萬水千山，了解了祖國的輝煌歷史！
知識(shí)使我快樂，知識(shí)使我了解了人生的價(jià)值。你找到了你的快樂了嗎？若是沒有，請(qǐng)你到知識(shí)的海洋去看看吧！相信你也會(huì)找到你的快樂！
我與海洋作文 篇6
海洋由淺到深，顏色也隨之變得深藍(lán)。這種會(huì)變換的顏色我很是喜歡，而且看到這種各樣的藍(lán)，會(huì)使人放松，心曠神怡，因此，我很向往海洋，我努力向它學(xué)習(xí)，擁有一顆海洋般的心。
我心是海洋，我的心如饑似渴接受一切新鮮事物，對(duì)一些自然奧秘非常努力的探索，希望能夠有一點(diǎn)收獲；對(duì)一些問題總是永不休止的問“為什么”，一個(gè)接一個(gè)。這些新鮮的事物，就行一條條小小的河流，最終匯聚的越來越大，注入到我心靈的海洋，是我的心容量更大，知識(shí)更多。
我心是海洋。我有海洋般寬闊的胸襟，從不會(huì)把別人對(duì)自己的傷害、誤解放在心上。用樂觀的態(tài)度對(duì)著他們笑笑，把他們甩到腦后。如果我們一直記著這些，我們會(huì)有苦惱，但只要我們換個(gè)角度去對(duì)他們，就會(huì)有不同的結(jié)果。
我心是海洋。我有著許多永遠(yuǎn)也滿足不了的要求，從小大盤現(xiàn)在，但是我希望能夠完成自己想要做的事。因此，我努力的做，努力的追求，這需要任何人都擁有的自信與毅力。在我的心里有著自信與毅力的海洋，有著用之不竭的動(dòng)力。
我心是海洋。每當(dāng)聽說已漸漸的災(zāi)難來臨時(shí)，我的心就會(huì)痛，我的淚就會(huì)流，我就覺得奇怪，這是為什么？我的心就會(huì)告訴我：這是愛，這是你對(duì)他人的的愛，你的心里有愛的海洋，有永遠(yuǎn)也不會(huì)枯竭的愛！
我的心是海洋，每天沐浴陽光，享受春風(fēng)的撫摸，在陽光的照射下，我的心早已北京話，早已一塵不染。
……
我向往海洋，向往海洋的一切，我也努力向他學(xué)習(xí)，我已做到了：我心是海洋！
我與海洋作文 篇7
大家好，我叫王小虎，夢(mèng)想是做一個(gè)深海探險(xiǎn)員。
今天晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺。突然，一束刺眼的光閃進(jìn)了我的'屋里，光線過后，出現(xiàn)了一位老人。老人說：“王小虎，你不是想當(dāng)深海探險(xiǎn)員嗎？我給你帶了幾樣?xùn)|西，有重力鞋、海底燈、食品、氧氣瓶、水壓槍和防震儀�！闭f完，老人風(fēng)也死的走了。
我?guī)еb備，來到海邊，躍入海中。游啊游，游啊游，我覺得肚子有點(diǎn)餓了，就拿出食品吃，吃飽喝足后，就躺在了平坦的礁石上休息。突然，有個(gè)黑影向我逼近，我打開燈一看，不得了，有一只大鯊魚向我游來了，我急忙把水壓槍拿出來，搬動(dòng)扣板，水槍發(fā)射出水炮彈，向鯊魚射去，鯊魚立即昏倒沉入大海。
我繼續(xù)前行，突然，地動(dòng)山搖起來了，地都裂開了，我急忙把地震儀拿出來，不好，我把橡皮擦當(dāng)成了防震儀帶了，該怎么辦啊，正當(dāng)我大喊大叫時(shí)，“小虎快起床了�！蔽冶犻_眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。一天我坐著我自己設(shè)計(jì)的宇宙飛船飛上了天空。這次我去的目的是去尋找和地球一樣適合人類居住的星球。
我在天空飛呀飛，飛了很久，我看到一顆和地球一樣有大氣層的星球，我便飛了過去，我降落在一個(gè)很神秘的森林里，那里有很多神秘的物種，我感受到一股新鮮的空氣，樹上結(jié)滿新鮮的水果，沒有任何污染。
我再向前走了幾米，看見一群外星人，外星人看到我和他們長的不一樣，都向我撲來，我就拼命的往回跑，外星人跑得飛快，一下就把我抓住了，我就被嚇醒了。
我與海洋作文 篇8
海洋動(dòng)物包括無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。無脊椎動(dòng)物包括各種螺類和貝類。有脊椎動(dòng)物包括各種魚類和大型海洋動(dòng)物，如鯨魚，鯊魚等。
我最喜歡的海洋生物是鯨，鯨不是魚。鯨可以分成兩類：齒鯨和須鯨。我喜歡的鯨類當(dāng)然是須鯨嘍!我最喜歡的海洋動(dòng)物須鯨不長牙齒，它們有上百條從上顎垂下的鯨須(也叫鯨須板)。鯨須就像是過濾器，水，浮游生物和磷蝦等小動(dòng)物一起進(jìn)入鯨的嘴里。然后，鯨用鯨須把水濾出去，浮游生物就會(huì)被留在嘴里。
藍(lán)鯨是人類已知的世界上最大的動(dòng)物，全身呈藍(lán)灰色。目前捕到最大藍(lán)鯨的時(shí)間是1904年，地點(diǎn)在大西洋的�？颂m群島附近。這條藍(lán)鯨長33.5米，體重195噸相當(dāng)于35頭大象的重量。它的舌頭重約3噸它的心臟重700公斤，肺重1500公斤，血液總重量約為8噸～9噸。我最喜歡的海洋動(dòng)物
藍(lán)鯨是地球上首屈一指的巨獸，論個(gè)頭堪稱獸中之“王”。藍(lán)鯨還是絕無僅有的大力士。一頭大型藍(lán)鯨所具有的功率可達(dá)1700馬力，可以與一輛火車頭的力量相匹敵。它能拖拽800馬力的機(jī)船，甚至在機(jī)船倒開的情況下，仍能以每小時(shí)4海里～7海里的速度跑上幾個(gè)小時(shí)。藍(lán)鯨的游泳速度也很快，每小時(shí)可達(dá)15海里。藍(lán)鯨有一個(gè)扁平而寬大的水平尾鰭，這是它前進(jìn)的原動(dòng)力，也是上下起伏的升降舵。由前肢演變而來的兩個(gè)鰭肢，保持著身體的平衡，并協(xié)助轉(zhuǎn)換方向，這使它的運(yùn)動(dòng)既敏捷又平穩(wěn)。
我最喜歡的海洋動(dòng)物現(xiàn)在知道我最喜歡的海洋動(dòng)物是什么了吧?
我與海洋作文 篇9
我去過長風(fēng)公園看過白鯨的表演，也在上海海洋水族館里走過美麗的海底隧道，但都不及我在上海海昌海洋公園見過的海洋動(dòng)物。
先來說說我的最愛——虎鯨。美麗又龐大的虎鯨，身長可達(dá)8至10米，體重9噸左右，是當(dāng)之無愧的海中霸王。別看他個(gè)頭很大，卻是一個(gè)萌萌的可愛寶寶。當(dāng)飼養(yǎng)員拿著一箱魚在它眼前晃動(dòng)時(shí)，它很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在說：“寶寶要吃飯了�！蹦阒阑ⅥL是用怎樣的方式來表達(dá)它的友好嗎？只見它身體倒立，慢慢地把尾鰭露出水面。這個(gè)時(shí)候，你一定要做好準(zhǔn)備。只要它的大尾鰭輕輕拍一下，你的眼前和身上就全是浪花朵朵。聽著觀眾們的驚叫聲，它卻像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一溜煙地逃走了。
有一種好聽的聲音來自大海，我第一次在海洋公園聽到了海豚的聲音，就像歡快的哨音。看它時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，聰明伶俐的海豚總是不知疲倦地給我們帶來歡聲笑語。那些高難度的翻滾和轉(zhuǎn)體的動(dòng)作，比跳水運(yùn)動(dòng)員還要厲害幾分。
會(huì)玩橡皮圈的北極熊，會(huì)做仰臥起坐的海象，還有走起路來一搖一擺的企鵝，這些可愛的.海洋動(dòng)物給我的海洋公園之行帶來了很多的快樂�？墒�，書上說：“虎鯨在野外的壽命可達(dá)80到90年，但在人類圈養(yǎng)下平均壽命只有20到30年。”我們要不要把這些可愛的精靈歸還給大海？只有大海才是它們真正的家園。
我與海洋作文 篇10
"咦？這兒怎么這么多魚��？"我又看見前方有一條美人魚正在教各種各樣的小魚游泳。"小林——"美人魚叫道。我環(huán)顧四周，自言自語地說道："哪里有小林？這里只有魚��！"話音剛落，許多花色斑斕的小魚圍在我周圍，他們都說要跟我一起去玩！我有些奇怪，為什么小魚們都看見我，一點(diǎn)都不害怕呢？我低下頭看了看。"��！我的腳呢？去哪了？去哪了？"我驚叫起來。我又看了看自己，變成了一條鰻魚，啊，我來到了海洋世界。
我跟小魚們一起去玩了！我們來到一堆海草面前，突然想到，可以玩捉迷藏��！在海里，捉迷藏一定會(huì)非常有趣。
捉迷藏開始了，是我來找他們。小魚們都躲到了海草中。我找啊找，突然發(fā)現(xiàn)了一根胡須，原來是一條鯰魚，他非常自責(zé)地說："都怪我這幾根胡須不爭氣，現(xiàn)在被你發(fā)現(xiàn)了。"他剛說完，我又發(fā)現(xiàn)了一條線索——一片魚鱗，我朝這片魚鱗游去。一看，原來是一條鯉魚，它正蜷縮在海草中。接著，我找了很多小魚，我好開心哦。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴，"鬧鐘聲把我叫醒了，我望了望四周，才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！我又看了看鬧鐘，"��！7點(diǎn)了，昨晚時(shí)間調(diào)錯(cuò)了！"我尖叫起來——
我與海洋作文 篇11
我的“海洋世界”就是我的家。我的家十分漂亮，我生活其中如同在一望無垠的“大�！崩镥塾�。推開我家的門，首先映入眼簾的就是比我個(gè)頭還高的一個(gè)大魚缸。
魚缸里游著九條活潑可愛的金魚，它們整天像小伙伴似的在一起游玩，經(jīng)常你追我趕的。我也常和它們一起玩耍，我一會(huì)兒站這邊一會(huì)兒站那邊，它們就隨著我一會(huì)兒游這邊一會(huì)兒游那邊。每當(dāng)清晨我給它們喂食時(shí)，它們就迫不及待地游過來，嘴里還不時(shí)地吐著泡泡。穿過客廳就來到了我的小房間。我的小房間是真正的“海洋世界”，因?yàn)榉块g里的色調(diào)是我最深愛的海藍(lán)色。床對(duì)面的一面墻粉刷的是一片汪洋的大海，一眼望去，遼闊無垠，心境開闊。沙灘上，一群頑皮的孩子在堆金字塔，一座比一座高。每當(dāng)我躺在床上出神地望著這面墻時(shí)，我仿佛身臨其境，成了畫中人。床的左側(cè)是我的衣柜，它身穿一條白紗裙，有時(shí)我把它想象成佇立在海邊的白雪公主，有時(shí)把它想象成在大海中暢游的美人魚。衣柜的胸前有海濱、沙灘、椰子樹，不遠(yuǎn)處的海面上還有幾只調(diào)皮可愛的小海豚正翻騰著，活像頑皮的小孩兒。
床的右側(cè)是我的小書桌，書桌上玻璃臺(tái)板下放的全是我和家人在青島海邊拍的的照片，有的是我在看海，有的是我和姐姐在戲水。
哦，還有一張是我和爸爸媽媽在海邊堆“幸福家園”的呢！我喜歡大海，喜歡大海的那種藍(lán)，那種遼闊。我喜歡我的“海洋世界”！
我與海洋作文 篇12
如果我是小樹，我盼望長成參天大樹；如果我是白云，我盼望成為高樓大廈中的一塊普普通通的磚。如果我是小溪，我將無畏艱難險(xiǎn)阻，頂風(fēng)冒雪，滿載著希望，只為流向那寬闊的海洋。
當(dāng)春風(fēng)拂過時(shí)，我會(huì)穿梭于森林山峰，郊外。肆無忌憚的朝大海流去，那高山便是我最大的敵人。盡管這樣，我還是會(huì)奔向希望的遠(yuǎn)方，頭頂上盤旋著雄鷹，草地上奔跑的牛羊，還有那參天的古樹，都在為我大無畏的精神鼓掌。
當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我的水流已經(jīng)比往日少了許多，那火爐似的太陽炙烤著我的身體，它便成了我最大的敵人，小雨變成了我最好的朋友，但是它怎么也不肯降下來。盡管這樣，我還是靠我為數(shù)不多的水流，拼命的像大海流去，可是大海似乎也在和我作對(duì)，大海變得那么遙遠(yuǎn)，遙不可及。就算這樣，我依然依靠我的理想，朝大海流去。
當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來時(shí)，我的身上已經(jīng)有許多枯黃的樹葉，那也許是風(fēng)伯伯給我的鼓勵(lì)，它讓我?guī)灼o大海，也算是給它的禮物。我載著樹葉，看著山上的楓樹葉，朝大海流去。
當(dāng)雪花飄落時(shí)，我已經(jīng)知道我快結(jié)冰了，誰也不愿和我作伴，我望著那潔白的雪花落在我身上，努力的像大海流去。雨下著，雪落著，但是什么也無法熄滅我心中的那一團(tuán)火焰，我等待著下一個(gè)春天的來臨，我會(huì)一直朝大海流去，風(fēng)雨無阻。
小樹長成參天大樹需要時(shí)間，磚建成房屋也需要辛勞，我也不例外，小溪流入大海也需要時(shí)間，但卻是漫長的，艱辛的。
我與海洋作文 篇13
在茫茫宇宙之中，地球就像一顆水球，而那展現(xiàn)著耀眼藍(lán)光的，便是海洋！千百年來，海洋孕育著我們，而千百年之后，海洋又是怎樣一副光景呢？
從空中俯視，海洋上矗立著一座座發(fā)電站，幾乎每隔幾十米就會(huì)有一座。海上航行著一艘艘輪船，正在捕獲魚蝦，還有許多正在探測(cè)石油，人們終于成功地開發(fā)了海洋！
可事實(shí)，似乎沒那么簡單……
仔細(xì)一點(diǎn)看便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋似乎有些變化，海水不再湛藍(lán)，甚至說是灰色更貼切些，在不會(huì)有掠過的白鷺，因?yàn)楹Ｃ嫔暇褂幸粚颖”〉暮陟F，氣味兒十分難聞，說不定還會(huì)有毒霧。再到近陸地的海域看看，隨處可見的塑料袋、飲料瓶被海浪拍打上岸，沙灘幾乎成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。咦？那是什么？四周還有一些淺色的浮游物，仔細(xì)一看，是石油，是人類遺留下的石油，這造成了海水嚴(yán)重污染，帶來了無法彌補(bǔ)的損失。更可笑的是海水竟還有彩色的！這是赤潮現(xiàn)象，是因?yàn)槟承┪⑿∮胃≈参锏脑鲋扯穑钟泻Γ瑫?huì)導(dǎo)致魚類缺氧而死，也是人類危害海洋造成的。
我們?cè)賹⒛抗廪D(zhuǎn)向那些正在捕魚的船只，看！他們竟在捕一只鯊魚！他們無情地割下了它的鰭，就是我們所吃的魚翅，鯊魚的傷口正在流血，他們也不理會(huì)，面無表情的將鯊魚推下海，又去尋找新獵物。失去大量鮮血的鯊魚已無法游行，只能在海底等待死亡。
這是未來的海洋，而現(xiàn)在的海洋已經(jīng)在哭泣，想利用開發(fā)海洋，必須先保護(hù)海洋。
我與海洋作文 篇14
文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐倪@句話中深刻地體會(huì)出書中的重要性，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要讀的書多，就不愁寫不出優(yōu)美的文章，可見書是多么好的“營養(yǎng)品”呀！
我是個(gè)書蟲，在我家，你幾乎看不到一處沒有書的地方，書桌上、床頭邊、茶幾旁……從伴隨我上幼兒園的連環(huán)畫，上小學(xué)時(shí)的《愛的教育》、《海底兩萬里》，到現(xiàn)在的《少年科普世界》、《課堂內(nèi)外》……書成了我的第二課堂，我在這個(gè)特殊的課堂里“充電”、“補(bǔ)鈣”。書又是一頁小舟，雖不起眼，卻能載著我沖向知識(shí)的江，學(xué)習(xí)的海，讓我樂此不疲、趣味無窮！
魯迅先生說過：“我總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上�！倍业母裱允牵骸拔铱偸前褎e人玩耍的時(shí)間用在讀書上�！钡拇_，我是這樣說的，也是這樣做的。當(dāng)別人興高采烈地玩“捉迷藏”時(shí)，我在看書；當(dāng)別人滿街跑著買零食時(shí)，我在看書；當(dāng)別人大聲叫嚷著踢足球時(shí)，我仍在看書。
我不只是看書，讀書，同時(shí)，也在“吃書”。我吃書中的好詞佳句；我吃書中的優(yōu)美語段；更重要的是我吃書中的知識(shí)！通過讀書，我知道了世界上有象鳥兒一樣會(huì)飛的魚；知道了老鸛草的花樣年華；還知道了無人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……
書，我學(xué)習(xí)海洋中的舟，我愿乘著這葉舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我與海洋作文 篇15
電腦誠可貴，電視價(jià)更高，若要與書論，二者皆可拋。我喜歡玩電腦，也喜歡看電視，但我更喜歡看書。書，就像我的良師益友一般，見證著我的成長。
小時(shí)候，我常常依偎在爸爸的旁邊，聽爸爸給我講那迷人的故事：海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人向往的童話世界里流連忘返。我，就在爸爸講故事的聲音中成長。
隨著年齡的增長，別人讀故事，已經(jīng)滿足不了我對(duì)書的胃口了，漸漸地，我又捧起了連環(huán)畫。盡管有時(shí)只是囫圇吞棗，但是總比別人讀故事有趣多了。我，就在這五彩的圖案中成長。
又過了幾年，全是圖案的小人書也滿足不了我的要求了，我的書架上慢慢出現(xiàn)了一些拼音讀本。我用剛掌握的知識(shí)來吃力地拼讀。我，就在這拼讀的過程中成長。
慢慢的，拼音讀本已滿足不了我的求知欲望了。于是，我的書架上又出現(xiàn)了一些新的成員——厚厚的故事書，像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我，就在這些跳躍的文字間成長。
我曾為司馬遷四處搜集材料，歷盡艱難險(xiǎn)阻，完成《史記》而感動(dòng)，也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。
一套《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了一些淺顯的知識(shí)，一本《資治通鑒》讓我了解了中國的歷史。書，能陶冶我的情操，也能開闊我的視野。
書，是一把鑰匙，可以幫你打開科學(xué)奧秘的大門；更是一面明鏡，可以讓你知得失。書，就這樣，見證著我的成長。
我與海洋作文 篇16
去年放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到天津的海昌極地公園去游玩。
我們走進(jìn)大門，往前走，就來到北極熊的生態(tài)室前面。它們有的在和同伴嬉戲打鬧，還有的躺在地上呼呼地睡大覺呢！它們的姿勢(shì)可真可愛呀！然后，我們又來到了企鵝島。我們看到胖嘟嘟的企鵝。它們有的在水里自由自在地游泳，有的在滑滑梯，還有的一搖一擺地向我們走來，好像在和我們招手問好呢!仿佛在說：“你們好呀，歡迎你們來這里玩。”不一會(huì)兒，工作人員提著一桶小魚走進(jìn)去，企鵝們搖擺著胖嘟嘟的身體爭先恐后搶著吃，它們的樣子好可愛哦。緊接著我們還看到了北極狐貍，它有一身雪白的皮毛，就像披上了一件雪白的衣服。我們又來到海底隧道，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，在我的眼前有一條長長的隧道，上面是一個(gè)巨大的像拱門型的水池，里面有活潑的小丑魚，美麗的神仙魚、華麗的獅子魚……好多漂亮的魚啊！魚太多了大的小的看得我眼花繚亂。
接下來，我們來到了海豚館，看海豚和海獅表演。海豚好像一位藝術(shù)家，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還能聽懂我們說的話，看得我目瞪口呆，真是太神奇了。海獅好像一位雜技師。會(huì)套圈，會(huì)頂球，非常活潑。工作人員不時(shí)地會(huì)為它們的優(yōu)異表現(xiàn)給出獎(jiǎng)勵(lì)。
我就像來到了真的海洋世界美麗極了。我真想和它們?cè)偻嬉粫?huì)兒，可惜我該回家了。有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來海洋館的。
我與海洋作文 篇17
我背著琴站在夜晚的星空下，腦中回蕩的，始終是母親語重心長的那句：選擇了就不要后悔。
我該怎么辦？母親，我真的后悔了……
“停！”老師一聲怒喝，嚇得我手一哆嗦，趕忙立正站好。老師走過來，一把拍掉手中的琴弓，我下意識(shí)地縮了縮身子，像一頭受驚的小鹿，生怕下一秒就會(huì)和琴弓一樣的命運(yùn)�？衫蠋焻s只是一聲幾不可聞的嘆息，臉上的怒色褪卻了大半，滄桑的眼底寫滿了失望與無奈。我收好了琴，離開了老師的家。
清涼如水的夜晚，人煙稀少，萬籟俱寂。我取出琴，映著月光，撫摸每一根弦，每一條紋路。它還是我當(dāng)初下定決心選擇它時(shí)的模樣，泛著柔和的色澤。不得不承認(rèn)，我第一次見到小提琴，便有種相見恨晚的錯(cuò)覺，仿佛是相互契合的兩個(gè)靈魂。它沒有錯(cuò)，是我錯(cuò)了，我后悔選擇了它。它給我?guī)淼睦щy、淚水、痛苦，合成了一劑后悔的毒藥，硬生生地動(dòng)搖了我。
回到家，我打開了播放器，當(dāng)動(dòng)聽的旋律流淌過心田時(shí)，我又有些微的猶豫了。我突然不想放棄它，那仿佛靈魂相通的另一部分的生命，放手了，就像自己生命被奪去般痛苦。我詢問母親該如何選擇，母親卻說：“選擇了就不要再后悔。”我陷入了沉思。
月光入洗映窗欞，心若欲飛琴作翼。我看著它，眼淚順著臉頰無聲地落下，映出它的晶瑩剔透。就像魚選擇了海洋，不管路途有多少險(xiǎn)灘，它都不會(huì)后悔它的選擇，義無反顧，去到海洋的懷抱。魚無悔，我亦無悔！
我選擇了你，就像魚選擇了海洋，這一生，絕不后悔！
我與海洋作文 篇18
我坐在窗臺(tái)前，腦子里在天馬行空：猛然想起前幾天爸爸帶我到海邊玩，本來以為可以看到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大海，卻沒想到看到的是渾濁的，充斥著大量垃圾和散發(fā)著異味的大海！讓我大失所望！近年來,水污染非常嚴(yán)重,人們大量用水,或排放廢水等,都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染，現(xiàn)在水質(zhì)越來越差，要是我是海洋環(huán)境保護(hù)局局長該多好！
如果我是海洋環(huán)境保護(hù)局局長，我要讓我的部下在海邊造潮汐發(fā)電站和只用電的機(jī)器人。這是因?yàn)楹Ｉ弦缬臀廴臼录念l繁出現(xiàn)，是污染海洋的重要原因。由于海水過于營養(yǎng)化，某些浮游生物在水中爆發(fā)性繁殖，這種生長量特別巨大的浮游生物是粉紅色或紅褐色的，因此染紅了海水，導(dǎo)致了赤潮。赤潮不僅給海洋環(huán)境、海洋漁業(yè)和海水養(yǎng)殖業(yè)造成了嚴(yán)重的危害，而且對(duì)人類健康甚至生命都有影響。潮汐發(fā)電站可以利用漲潮退潮的水動(dòng)力，將動(dòng)力轉(zhuǎn)換為電力，供人們使用。機(jī)器人則可以用轉(zhuǎn)換而成的電力來幫我們?cè)诤＿厓艋础?同時(shí)我還要在海邊安裝上垃圾桶和攝像頭，垃圾桶是為了方便人們把垃圾可以丟在垃圾桶里而不是丟棄在海洋中。攝像頭是為了抓住那些亂扔垃圾的人，對(duì)這些不講文明的人，我要罰他們清理海灘，直到他們改正為止！
“寶貝！醒醒！怎么在窗臺(tái)上睡著了？”耳邊傳來媽媽熟悉的聲音。哎，原來只是一個(gè)夢(mèng)！不過我相信只要我們一起宣傳：保護(hù)水，就是保護(hù)了自己，向人們宣布保護(hù)水源的重要性，蔚藍(lán)的大�？倳�(huì)回來的。
我與海洋作文 篇19
暑假前的一個(gè)周六上午，爸爸帶我去合肥海洋館。到了那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看到了一個(gè)數(shù)米高的噴泉。走進(jìn)海洋館一樓，一個(gè)圓柱玻璃魚缸里有許多五顏六色的小魚在游來游去。
來到二樓，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)海洋的世界。在一面面巨型玻璃后，清澈透明的水中，有磨盤大的海龜、從泥沙中鉆出像一根根面條一樣的沙丘、頭朝下游動(dòng)的刀魚、以及花貓魚、娃娃魚、獅子魚，還有水獺、河豚、紅黃“玫瑰”、海星、小丑魚、海馬等等。水母館里，形色各異的水母，美麗極了！走進(jìn)水晶宮殿般的水底通道，兩旁和頭頂玻璃后，鯊魚張著“血盆大口”向我們游來，雙鰭展開像鳥翅膀一樣的蝠鲼在我們頭頂“飛”來“飛”去，海洋館的叔叔阿姨們還為我們表演了驚心動(dòng)魄的人鯊共舞和美輪美奐的美人魚表演。
跟隨游人，我們來到海獅館和海豚館。聰明的小海獅和海豚分別表演了頂球、轉(zhuǎn)圈、從水中跳躍和轉(zhuǎn)呼啦圈等精彩節(jié)目。游館的過程中，我和魚也近距離接觸了一下，比如，我喂海獅吃魚干，給喝“奶”魚喂“奶”，等等，非常有意思。
就這樣，我和爸爸度過了將近一天的時(shí)間，伴隨著興奮和激動(dòng)的心情，我見到了很多以前從沒見過的海洋生物，這讓我對(duì)大海的了解又增添了一分，這真是愉快的一天，也是非常有意義的一天。
我與海洋作文 篇20
今天，我一個(gè)人來到了海邊游泳，正當(dāng)我游得起勁時(shí)，身體卻一下子失去了平衡，掉進(jìn)了海里。
在海中，我即覺得有一股力量把我向下拉，又覺得自己像在空中飄動(dòng)。而且，我發(fā)現(xiàn)我喝了好多海水后，竟然能在海里呼吸了！
這時(shí)，一頭鯊魚迎面向我游來，我嚇了一跳，因?yàn)槲以跁峡匆娺^這種鯊魚——食人鯊！一聽名字就知道，這可是吃人的鯊魚。我本以為它會(huì)張開血盆大口吃了我，沒想到穹卻只是好奇的打量了我一下，然后給我吃了一個(gè)果子，隨后說道：“跟我來。”天�。∥揖谷宦牭枚~說話了！我乖乖的跟著他走了，誰知道我如果不聽它的，它會(huì)不會(huì)吃了我？
不一會(huì)兒，我就來到了一座巨大的房子面前，鯊魚說是要帶我去見它們的國王。我看見國王也是一條鯊魚，國王聽說我是人，很高興，決定親自帶我參觀他的國家。它問我，“您是想?yún)⒂^海南還是海北，還是海東或海西？”我想：“海南，是要送我回陸地嗎？這海里可真不怎么好，一路下來，我都快被嚇?biāo)懒恕！?/p>
于是，我選擇了海南。說是海南，其實(shí)只是海的南邊而已，但我并不失望，因?yàn)檫@眼前的景像讓我目瞪口呆——各種各樣亮麗、漂亮的魚兒游來游去，各種顏色的海葵、海百合就像海中盛開的花朵，各種奇形怪狀的珊瑚焦給人閃閃發(fā)光的感覺。我想：“這一趟總算沒白來�！毙睦镉悬c(diǎn)遺憾沒有帶相機(jī)。
參觀完了海底后，我依依不舍的和海底的居民們告別了，回到了陸地上，繼續(xù)過著普通人的生活……
我與海洋作文 篇21
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我置身在了海洋之中。
“啊！”我驚醒了，一看，四周全是藍(lán)色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚游過，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來這里是海洋！我望了望自己，“天�。 蔽页闪艘粭l人魚。
我有了一會(huì)兒，突然聽見有魚呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見一條小魚被海草纏住了尾巴，突然，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見來了幾根樹枝，用樹枝去“勾引”海草，果然，海草“上當(dāng)”了，我的計(jì)劃成功了，小魚得救了。小于微笑著，說：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說：“我愿意和你做朋友！對(duì)了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來是一對(duì)鄰居。
過了幾天，玲花打電話來了，她說她想和我一起去逛街，讓我去紅桃服裝大樓，我看見了玲花，我和玲花一起進(jìn)入了商場(chǎng)，我看見了一條紅裙子，于是，我買了下來，玲花也買了一條綠裙子，我和玲花買了許多東西，比如：皮包、裙子、扇子、風(fēng)扇、圍巾、衣服、靴子、圍裙……回到家后，我躺在床上睡熟了……
“叮叮叮，叮叮�！濒[鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜恚也亮瞬裂劬�，打了個(gè)懶懶的哈欠，起床了。
我與海洋作文 篇22
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當(dāng)成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識(shí)的甘露，我可以無拘無束地與古人對(duì)話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。
在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書，每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時(shí)間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與法國昆蟲學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰��；通過看《長征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動(dòng)是我排除困難，努力學(xué)習(xí)，克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當(dāng)讀到主人開心時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí)，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動(dòng)于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書中主人公的牽掛，對(duì)故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書會(huì)使我們快樂，書會(huì)使我們美麗，書還會(huì)使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
我與海洋作文 篇23
日出，桔黃色的太陽從澎湃的大海升起，海面一片金光，一股股波浪將太陽送出海洋，它捧出太陽，為大地遍灑陽光�？粗鴫邀惖拿谰�，我想化作澎湃的海洋！
一張張漁網(wǎng)從海面撈起，無數(shù)條船只載著獵物返航。海洋之母為需要她的生物無私奉獻(xiàn)，澎湃的海洋把自己的一切都獻(xiàn)給了我們，依靠海洋之母長大的我也想成為澎湃的海洋，無私的奉獻(xiàn)著自己！
一艘艘輪船在它背上劃行，澎湃的海洋載著無數(shù)急切回家的心，駛向遠(yuǎn)方。它把這重大的使命抗災(zāi)肩上，小心翼翼的把那焦灼易碎的心護(hù)送到它應(yīng)去的地方。我愿接替這神圣的使命，成為澎湃的海洋！
在那美麗的海底，無數(shù)生命生活在那里。大海傾盡自己的所有，撫養(yǎng)著那海底的一切生命，倘若沒有了它，這個(gè)世界還剩什么？它受上帝的囑托，哺養(yǎng)著這一切。我也要傾盡所有，喂養(yǎng)那無數(shù)的生命，變成那澎湃的海洋。
夕陽在一片落暉下?lián)砣氪蠛５膽驯�，想要回到自己的家鄉(xiāng)，大海張開雙手，迎接著那勞累的太陽，它像一位慈父，永遠(yuǎn)照顧保護(hù)那壯麗的太陽。我要擁有那美麗的太陽，成為澎湃的海洋！
無數(shù)的星光喚著大海，月亮也浮出水面，海在此刻也不得休息，它要到地球另外一面，去放飛新的太陽。我也要化作澎湃的海洋，共同去放飛新的希望！
澎湃的海洋將世界塑造的更加美好，大家可以想象，假如世界沒有海洋，還會(huì)剩些什么？我想化作澎湃的海洋，為地球獻(xiàn)出更多的希望！
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