- 描寫同學(xué)的作文 推薦度:
- 我的同學(xué)寫人作文 推薦度:
- 寫同學(xué)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】推薦同學(xué)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的推薦同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦同學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有同窗,但是每個(gè)人眼中的同窗都是不一樣的,有固執(zhí)的、有熱心腸的、有心胸開闊的……她長(zhǎng)得高高的,中等身材,一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在那圓圓的臉上。一對(duì)柳葉般的眉毛用無形的膠水貼在眼睛的正上方。
她是我的良師。
有一次上數(shù)學(xué)科“鈴鈴鈴”鈴響了,林老師向往常一樣走了進(jìn)來。開始講課了,“今天我們來學(xué)習(xí)……”林老師大約講了半節(jié)課后我就開始坐不住了“唉——吳家棋,什么時(shí)候下課呀!”我問道“噓!別說話,認(rèn)真聽講!”吳家棋“好吧!”我說?墒俏覜]有聽進(jìn)去,我自?shī)首詷返耐嬷约旱氖,她看了我一眼說:“別玩了,快聽講,等一下小心又不會(huì)做題目。”“好吧!”我想如果題目全做對(duì)了還可以加五分。于是我目不轉(zhuǎn)睛的.看著林老師開始認(rèn)真聽起課來。下課后,如果我有不懂的題問她,她會(huì)先讓我自己想一想,如果實(shí)在是想不出來她會(huì)想我一一解答,如果我還沒懂她會(huì)耐心的再講一次,一直到我聽懂為止。
她不只是我的良師也是我的益友。一天中午陽(yáng)光和煦,小花、小草、小樹都在曬日光浴好不快活!小鳥兒,唱著歡樂的歌兒,我的心情如同陽(yáng)光一樣無比晴朗。我和吳家棋吃完午飯約一起下樓玩兒!扳忊忊彙蔽覀冎睕_樓下,來到操場(chǎng)上。
“玩兒什么好呢?吳家棋?”我問道。
“這樣子,你來追我,如果你追到了我,你就贏了,如果我先到運(yùn)動(dòng)器材那兒,我就贏了!好不好?”吳家棋說道“好吧!反正現(xiàn)在也沒有什么好玩的!”我聳了聳肩。
“那好吧!我來數(shù)3下,我們就跑!”吳家棋說。
“好!蔽艺f。
“1——”吳家琪拉長(zhǎng)了音說“2——3——跑!”
我們腳下好像踩了風(fēng)一樣跑得飛快,把煩惱扔進(jìn)了垃圾桶。
我的同學(xué),她是我的良師益友,她也是我最好的朋友吳家棋。
推薦同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)有很多,但是有一個(gè)同學(xué)真的跟我比較有緣,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),一起學(xué)習(xí)書法。在共同學(xué)習(xí)的過程中,我對(duì)她有了較為深刻的了解,她就是我的同學(xué)—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡,顯得特別文靜,特別有智慧?此牡谝谎郏蠹乙欢〞(huì)覺得她肯定是個(gè)很細(xì)心的女孩子,其實(shí)不一定噢,咱們一起來看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書法的時(shí)間了,因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者,教師教我們?nèi)绾挝展P,如何著墨,我們都很認(rèn)真的練著。突然我聽到幾聲竊笑,再一看,哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉,由于墨沒著好且急于寫好,手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅云,不好意思的害羞起來。書法教師也走過來打趣說:“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們,練書法其實(shí)就是練習(xí)細(xì)致做事的習(xí)慣,細(xì)心的人是不會(huì)把自己的臉弄臟的`!甭犕杲處煹脑,她便更加小心、認(rèn)真的練起來,并逐漸在練習(xí)書法中培養(yǎng)細(xì)心地好習(xí)慣,丟掉了以往的粗心大意和浮躁,書法技藝也長(zhǎng)進(jìn)不少了,到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時(shí)候,但那次難忘的剪紙活動(dòng)卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時(shí)候我和胡逸然都在驕陽(yáng)學(xué)校上補(bǔ)習(xí)。臨下課時(shí),教師看我們疲憊不堪的樣子,決定讓我們放松一下,搞了一個(gè)剪紙比賽,大家都興致盎然的開動(dòng)剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼,感覺自己完全沒有藝術(shù)細(xì)胞,不知道如何動(dòng)手,硬著頭皮剪了幾下,卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花,不一會(huì)兒就精彩紛呈,特別是胡逸然剪的那只蝴蝶,栩栩如生,活靈活現(xiàn),一陣微風(fēng)拂過,蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動(dòng),像要飛走似的!可是看看自己手中的紙,還什么都沒剪出來呢。正犯愁時(shí),胡逸然熱情的鼓勵(lì)我說:“別著急,慢慢來,你剪得也不錯(cuò)啊,只需要在這幾個(gè)地方再完善一下就好了!彼呎f邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來,三五下之后,一個(gè)漂亮的“!弊志秃糁隽耍掷锱踔谒膸椭伦约旱谝淮渭舫龅淖髌,心里高興極了,不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學(xué),真好!
推薦同學(xué)作文 篇3
我喜歡我的同學(xué)——金秋嫻。她樂以助人,時(shí)常幫助我和其他的同學(xué),而且從來不要求回報(bào),因此我喜歡她。
金秋嫻長(zhǎng)得非?蓯郏幸粋(gè)大大的腦袋圓圓臉,還有一雙大大的眼睛,她的眼睛猶如天上的星星一樣,一閃一閃的`特別明亮。只要誰(shuí)干了壞事就都逃不過她的法眼喔!她的眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴巴。只要有人犯了錯(cuò)誤不承認(rèn),她就會(huì)批評(píng)指出,如果她自己犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)勇于承認(rèn),決不會(huì)隱瞞。她曾對(duì)我說“如果你知道有人犯了錯(cuò)而不批評(píng)指出的話,那只能是害他而不是在幫他,而如果你自己犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn),還加以掩飾的話,那你就不是一個(gè)好學(xué)生!
有一次上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們都非常高興。于是我們女同學(xué)圍成一個(gè)圈來玩“貼人”的游戲。先有我追金秋嫻,可我沒跑一會(huì)兒就摔跤了,不小心把腳扭傷了。金秋嫻看見了馬上就跑過來,二話沒說就背起我向衛(wèi)生室走去,到了衛(wèi)生室,我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)大汗淋漓了,事后她又把我背回了教室。這樣的好事她已經(jīng)不知做過多少回了。
從此我對(duì)她的了解更深了,我也不知道是從什么時(shí)候受了她的感染,而開始關(guān)心、幫助別人了。這就是我喜歡的同學(xué)——金秋嫻。
【推薦同學(xué)作文】相關(guān)文章:
[推薦]同學(xué)的作文12-20
同學(xué)的作文【推薦】11-16
同學(xué)的作文(推薦)11-23
【推薦】同學(xué)的作文12-05
同學(xué)的作文[推薦]11-24
(推薦)同學(xué)的作文12-01
(推薦)同學(xué)的作文11-26
同學(xué)的作文(推薦)11-20
推薦同學(xué)的作文12-09
同學(xué)情作文(推薦)12-11