描寫朋友的作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫朋友的作文1
春天來了!
滿山遍野都是春天的味道，各種花爭奇斗艷，但遠遠望去，最引人注目的就是那油菜花了�？茨模且黄筒嘶ǎ陲L的輕撫下，有層次的蕩漾著，如一片金色的海浪涌過。那漫山遍野的油菜花正在微風中搖曳，像是在對人們問好。順著風，一股專屬于油菜花的迷人的香氣向我襲來，令人心曠神怡，全身心都感到舒暢極了。
別看這油菜花田從遠處看很好看，就算走近細細看，油菜花也有一種美感。一株油菜花是由無數(shù)的小花組成的，它們有的還是花苞，有的全都開了，有的半開半掩的，猶如徐妃的“半面妝”。那一朵朵小花都掛在莖上，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它那與宏觀截然不同的美麗的微觀，以及那一粒�？蓯鄣幕ǘ�。
油菜花的花期也很有趣。雖然它不像其他的花的花期是固定的，但它的花期的很有趣——根據(jù)種植的時候。它一般在播種后的30天左右開花，最早2月下旬，最晚的到了6、7月的也不少。這些花兒雖然品種相同，但花卻開的有早有晚，也可被稱作是自然界里的奇觀了。
看到這副場景，我突然想起了古人的一句詩：“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油�！庇筒俗堰M行壓榨從而得到可食用的菜籽油。油菜籽中的油含量高達70%，菜籽油有“東方橄欖油”之美譽。氣味香醇，營養(yǎng)豐富，其對人體有益的油酸及亞油酸含量居各種植物油之冠，能呵護心腦血管疾病患者的身體健康，保護中老年人血管通暢。營養(yǎng)價值很高，富含多種人體必需營養(yǎng)素，具有抗衰老、抗突變，提高人體免疫力等作用。
油菜花的花語是“加油”、“努力”，它那積極向上的花語也鼓舞了無數(shù)失落彷徨的年輕人，令無數(shù)人受到了治愈。讓我們在油菜花的祝福之下努力、向上，爭取早日成為社會的棟梁吧!
描寫朋友的作文2
這個星期，不知道要怎么說，想了很多，憂郁得自己老了，而且還發(fā)覺自己的手痕都變多了，但是，最關鍵的是，我發(fā)覺我遺忘了很多很多。
直到今天在補習班看見你的時候，我發(fā)覺我遺忘你了，把你忘記了，而你，卻一直沒忽視我的存在，讓我覺得好對不起……沒當走近你的時候，我就倍感溫暖，總覺得一種被捧在手心的感覺，似乎我就是你第一個好朋友，我真的無法用什么樣好的語言來表達，但是，我是真的真的很喜歡你。你讓我感到這世界好單純，好美好，沒有渾濁而言，對于你，我真的是沒有什么可言的，只覺得你真的好可愛好可愛。
習慣了叫你咸咸，叫起來是那么地親切，那么地好聽，；你還記得嗎，我們曾是同桌，曾是同班同學，現(xiàn)在，依然是同學，只是不同班而已，但是對于你，我還是依然覺得很溫馨，很熟悉。
最近一個星期，神經(jīng)的我總是胡思亂想，霸占了我好多好多時間，總覺得好心痛心痛，總覺得有好多功課落下了，而且當我放下腳步，環(huán)顧四周的時候，我發(fā)覺我遺忘了好多好多東西，包括你。有時我真的很痛恨自己，為什么自己就是那么不面對事實，面對變化的事物，總覺得它還會有還原的時候，說好聽點就是自己很天真，但是，事實上就是自己好笨好笨，為什么是如此不面對事實……咸，你知道嗎？我的心真的很痛……
也許你永遠都不會看到我寫給你的這封信，雖然寫得有點像是情書，但是我們是比情侶還好的朋友，是不是，，我們可不可以永遠都是好朋友，即使有天物是人非了，可不可以別忘記我……我，真的希望我們永遠是好朋友……
描寫朋友的作文3
在我們班中，有一個能帶動全班的一個人，任何人第一次見到她的第一感覺就是黑！再加上他那茂密的黑發(fā)，會讓人感覺他更黑，感覺他是一個老實忠厚的人。但和他相處久后就會覺得這第一印象太錯誤了，老莊是個看似黝黑老實、實則幽默詼諧的人。
有次上地理課時，老師講到非洲的地理位置和地勢地形，大家都不由自主地想到老莊。正當此時老莊也說道：“這不是我的故鄉(xiāng)嗎？”帶著幽默的語氣，坦然面對，感覺他絲毫不在意他的黑，大家看他絲毫不在意，也就和他開起了玩笑。有天早晨，教室里面就到了幾個人，也就沒開燈，所以教室里面有點黑，老莊一進門便說：“怎么沒開燈，不開燈的話可就看不到我了�！边@幽默的語氣讓人感覺不到枯燥乏味，一掃早起的困倦�？荚嚂r，即將進考場的時候，老莊總會說：“兄弟們，我先走一步�！薄吧闲虉鰢D，明天你們只能見到我的骨灰盒了�！闭f完還一副嘆氣的樣子，讓人感覺考試的壓力，緊張也消失了不少。
而有一次課間，老莊坐的椅子不小心向后倒得幅度太大，快要摔倒時，他在那揮舞著雙手，想要保持平衡，動作很夸張，讓人很想笑，邊向后倒邊說：“Help me，help me�！比缓笥腥朔隽怂幌�，老莊慶幸的說：“幸好你幫了我一下，要不我就要和大地親密接觸了�！闭f著他還拍著自己的胸口，大口喘氣，一副劫后余生的樣子。
在大課間做操跑步時，他邊跑邊說：“前面的等一等，后面跟不上了�！薄拔医o你說，跑步不就是鍛煉身體嘛，所以說要慢慢跑，跑這么快干嘛，又不是趕著去投胎，著什么急。”結果嘞，說完之后他跑的比誰都還快，一下子沖了半圈，他的言行讓人既想氣又想笑。他可真是說一套做一套，不按套路出牌。
我想：幽默的人一定有顆機智的頭腦。老莊這些幽默的話語和舉動，不僅讓身為同窗的我們在班級學習時候不再感到乏味，心態(tài)會有所調整，同時也每每閃爍著機制靈活、詼諧幽默的個人魅力。而我，和全班同學一樣，都很喜愛這樣一個幽默的朋友。
描寫朋友的作文4
大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
經(jīng)過幾天的鵝毛大雪，太陽收起了溫暖的陽光，我每次放學走在街上的時候，都想去堆雪人打雪仗的感覺�？墒嵌紱]有實現(xiàn)我的愿望。
老師對我們說：“他們小的時候，到了冬天都會在外邊打雪仗，堆雪人”那時我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快樂。
這天老師說：“可以帶著我們去到外面玩雪”可把我們大家樂壞了，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時間，在我們的盼望中過去了。
到了下午，老師領著我們三五成群的來到操場上玩雪，我非常高興。老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺涼涼的，就像雪在親我，不一會我們開始了制作大賽了。我找了幾個好朋友一起堆一個雪人，我們先把雪人的身子填出來，這時老師來跟我們一起做雪人了，老師做了個小腦袋放在身子的上面，老師說：“填雪”，我們把雪都放到老師那里。老師說：“夠了”，我們才停止加雪。我們該把雪人的鼻子和嘴填上去了，我們用辣椒當嘴，用兩個大大的土豆當眼睛，用尖尖的胡蘿卜當圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個雪人看起來像一個外星人，所以大家給這個雪人起了個名字，叫外星雪人。
不一會兒，我們開始了雪仗大賽了，我看見孫源哲往桶里裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔著雪玩的忘記了時間，滿頭都是汗水，老師也被我們開心感染了過得很快，在那里看著我們樂得合不攏嘴。
時間好像過得飛快，不一會我們該回教室了，我們戀不舍的回到了班級，可是操場上卻留下了我們快樂的腳印。
描寫朋友的作文5
你們一定有很多朋友吧？我也是，不過，你們也許沒有外國朋友，可我卻有。
他叫Jocephy，是個黑人，來自坦桑尼亞，今年26歲，現(xiàn)在浙江大學讀書。黑黑的他，戴著一個毛線帽子，長得很英俊，眉毛有點往上翹。眼睛大大的，很有神。鷹勾鼻，厚嘴唇，如果別人第一次看見他時，難免會被他嚇一跳，可我不會。他有個韓國女朋友，相處得可好了，他總對我們說他女朋友是“Beautifulgirl”！
其實，Jocephy是我的家教外語老師，他每天都到我家來輔導我英語。他還經(jīng)常帶來許多新的英語問題來考考我。這都是為了我參加全國少兒英語大賽，正在加油呢。過了幾天，我都能根據(jù)老師提出的問題至少回答三句話以上，全家人都夸我進步很大，我想，這都是老師的功勞！
一天，我和老師到學校去“studyEnglish”。我們先帶領他去學校欣賞風景。雖然是冬天，但學校里很多樹還是綠的，池塘里的水很清，也沒有結冰，可草地卻全黃了，在太陽的照射下，遠遠望去就像一片閃閃發(fā)光的黃金毯，上面還豎立著“綠寶石”搭成的小塔，美麗極了！老師直用英語夸道：“Sogood！”游玩校園之后，我們回到升旗臺上，進行演練。老師讓我先自我介紹，然后表演講故事，接著邊唱邊跳恰恰。最后到評委提問，打分環(huán)節(jié)。老師提問不難，我很順利地完成了回答，老師給我評了高分，估計他是想給我更加的信心和勇氣去參加全國賽。老師還教了我許多知識，使我的英語口語水平突飛猛進，我高興極了。我們邊用英語交談，還做了些好玩的游戲。夜幕漸漸地降臨了，老師也要回家了，我們只好依依不舍地送他回家，期待第二天早點到來。
每當我看見他在本子上給我記錄的英語句子，我都會想起老師那和藹、親切的面孔。他已經(jīng)不僅僅是我的老師，在我心里他是我最可愛，最親切的外國友人。我心想：我一定要努力，爭取拿到大獎，不辜負老師的期望。
描寫朋友的作文6
他一米三左右，小小的冬瓜臉上，長著一雙黑黝黝的眼睛，顯得靈活而聰慧，膚色白皙，一眼望去，還真是挺俊俏的。這便是我的好朋友——xxx。
xxx是我轉學后結識的第一個好朋友，他是一個既活潑開朗又小里叭嘰，有時奢侈浪費，有時又節(jié)約摳門的家伙。
說他開朗活潑一點也不為過，他和所有同學都相處得很好，愛說愛笑，熱情大方。但有時卻顯得格外小氣。記得有一次，楊忠浩和張嚴展開了激烈的“交戰(zhàn)“，竟差點打起架來，幸好有同學及時勸阻，才避免了一場”血戰(zhàn)“。事后，楊忠浩漲紅著臉，怒氣沖沖地對我說：”我已經(jīng)跟張嚴絕交了，你以后也不許和他玩了!“我不禁愣住，心想：這家伙也太霸道了吧，憑什么管我與人交往呀!看他臉紅脖子粗的模樣，便沒理睬他。結果過了幾天，沒等我去當”和事佬“，他倒主動和張嚴玩成一片了，好像什么事也沒發(fā)生一樣。我笑話他說話不算數(shù)，他倒自夸起來：”我可是‘宰相肚里能撐船’，不跟他小人一般見識�！笨纯�，這家伙的得意樣，真叫人哭笑不得。
還有一次上英語課，楊忠浩找我說話，我沒理他。過了一陣子，他傳我一張紙條，原來是一份絕交書。分明寫道：“今日我與何飛揚絕交，再不與他玩。此字條今日生效。”對他這種行為我置之不理，結果自然是他主動找我玩我。你說他，是不是既大方開朗又小里叭嘰呢?
再說說他的奢侈吧!他每周的零花錢高達31元，為什么不是30元，而偏偏是31元，我問了他好些次，他每次的說法也都不一致。他花起錢來大手大腳，10元一張的咪咪卡根本不在話下，三兩天錢便花光了。這期間你若是向他借一元錢，他總是說東道西，說什么也不肯,夠吝嗇的吧?他的節(jié)約也是有目共睹的。我一學期要換好幾條紅領巾�？伤腵紅領巾都細得快成一根繩了，都舍不得換一根新的。這真是一個奇怪的家伙!
不過，無論怎樣，我也始終覺得他是我的最好的朋友，雖然他有那么多的缺點，但卻仍不失為可愛!
描寫朋友的作文7
我最要好的朋友叫蘭梓溪，他總是穿著鮮艷而時尚的衣服，雖然有時頭發(fā)有點亂，可一點也不影響他的帥。他的臉上總是掛著討人喜歡的微笑，這微笑似乎擁有著無窮的魔力，讓所有見過他的人都會愛上他。
梓溪很善良，待人也很寬容。記得有一次，我正在寫字時，一個同學推了我一下，碰巧，筆竟扎進了他的鼻尖，血似乎永無止境的冒出來，所有的人都驚呆了，不知所措。他極力地擠出一個微笑，輕輕地說：“沒關系，你不是故意的，我知道�！边@句話和那個微笑深深地印進了我的腦海，使我永遠也不能忘懷。
第二天，我到校很早，等待著梓溪的出現(xiàn)。終于，他來了。我連忙跑上前去，傷口已經(jīng)包扎好，可我內疚極了。我不敢正視他的眼睛，我低著頭，輕輕地問：“還痛嗎，梓溪?”我的眼淚在眼眶里打轉�！安煌戳耍瑳]事的。”“我們還是朋友嗎?”我的聲音有點哽咽。“那當然!”他爽朗地笑了。就這樣，我們成了最要好的朋友。
梓溪還是一個很有孝心的孩子。那次，我過生日，我邀請梓溪來我家吃飯，可他說要補習，竟然拒絕了我。我很生氣，心想：真不夠哥們兒，居然不參加我的生日會，氣死我也!難道補習比我和你的友情還重要?
晚上，梓溪的媽媽打電話告訴我，梓溪并沒有補習，而是在家陪媽媽。因為爸爸出差了，如果梓溪出來參加我的生日會，家里就只剩他媽媽一個人了。他擔心媽媽悶，所以選擇不出來玩……聽著聽著，我的眼淚奪眶而出。我真后悔，先前居然還生過他的氣，居然還說他不夠朋友。
第二天，剛到校，梓溪就跑到我的面前，對我說：“對不起，昨天沒能參加你的生日會�！蔽业哪槨八ⅰ钡匾幌戮妥兊没鹄崩钡�，我小聲的說：“沒關系!明年生日我再邀請你�！�
這個寬容大度的乖孩子就是我童年的朋友——蘭梓溪。
描寫朋友的作文8
某一天，你是否想過，身邊的朋友是否真實，或者，該不該結交這個朋友。
也許你很幸運，都是生死之交，也許你很倒霉，全是見利忘義。
真的，不瞞你說，生死之交是看不出來的，而且你必然會產(chǎn)生一個思想：他是一個好欺負的人，我們可以打他、騙他。
除非和我一樣有強迫癥，否則一定會的。
告訴你我的強迫癥是怎么來的吧！
我有一個同學，名字叫做陳龍，由于媽媽是賣魚的，成績也不好，所以別人都不愿意和他玩，久而久之他就養(yǎng)成了一種玩世不恭、挑逗他人的性格，我當初也只是覺得他有些小錢，還比較大方才和他玩的。
后來，我的看法改變了，我認為就是因為他沒有多少朋友，才會珍惜我這一個鐵哥們。于是，我開始輔導他學習，把我爸教給我的為人處世，交友方法，學習習慣說給他聽我居然發(fā)現(xiàn)了這個差孩子的無數(shù)優(yōu)點。
之后，我爸爸說是他把我成績影響了，不讓我與他交往了，但我放假時還是找他。期末考試完了，我和他都考得不錯，他卻無緣無故的搬走了。數(shù)學88，語文53�？粗姆謹�(shù)，我明白了。是語文老師的問題，我開始不按老師的方法，叛逆了。
最后，我在網(wǎng)上看見了他的試卷，他變成了尖子生，但是由于我不在那里管住他，他開始打同學了。
這就是友誼，最好的一面只會在朋友那里展現(xiàn)，我又開始結交那些“不好”的人了。
我被朋友背叛不在少數(shù)，最后只總結了一句話：
當你成功時，朋友認識了你；當你失敗時；你認識了朋友。珍惜那些成功只是努力為你鼓掌，失敗是默默陪你哭的那個人吧。
描寫朋友的作文9
朋友是什么?聽到這個問題你可能會笑。朋友，對于我們來說并不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰;在你有困難時，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。
我就有這么一個朋友，她叫王然。她留著娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，說起話來，就如動聽的音樂。
她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學習上的問題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學習上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都說，我們像一對形影不離的姐妹，我也這么認為。
記得有一次，學校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，她沖我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉著手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最后我們取得了第二名。
這就是我的好朋友，我們時刻都為對方著想，雖然我們有時會發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績會步步高升。
描寫朋友的作文10
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”
吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I點什么，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
描寫朋友的作文11
有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳，也參加過很多的比賽，有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說是班上品學兼優(yōu)、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長，她在做每件事的時候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開朗的個性，被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友——陳宥。
轉進光榮國小的時候，才剛踏進教室，就有一封信是要給我的，里面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了，從來不曾吵過架，下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天，跟她已經(jīng)變成了無話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會可以問她，她的數(shù)學功課不會我們也會一起討論，可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看！
媽媽希望我能去讀好一點的學校，所以我很想要跟宥讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想，她希望大學畢業(yè)后就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會去美國找她玩，因為我跟她已經(jīng)約定好了。
我在小學交過最好的朋友大概就是陳宥了吧因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫，都過著同樣的生活，自從我認識她之后，我在學校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
描寫朋友的作文12
每當我看見那對水晶小豬，我就會情不自禁地想到我的好朋友唐未。上小學四年級的時候，唐未和我是鄰居。因為我們是同一年級的，所以我們經(jīng)常在一塊溫習功課。我們成了一對“學習雙俠”！一直到了五年級。我非常清楚地記得，那是唐未的生日。
早上上學時，我故意不和她一起上學，因為我要給她一個大驚喜。走著走著，我看到了一家精品店，我透過玻璃窗看到，那是一對漂亮的水晶小豬。我決定要買這對水晶小豬了。我敲了敲門，有人說：“請進！”我走了進去，來到了那對水晶小豬的旁邊，心想：這對水晶小豬真可愛，我和唐未就像這對水晶小豬一樣。嗯！好吧，就你啦！我對店主說了一句：“這對水晶小豬多少錢？”“十元錢，”店主說。我拿出十元錢遞給了店主，來到了學校，我小心翼翼地捧著水晶小豬飛快地跑著。生怕被唐未看見要“搜查”我的書包呢！不行，一定不能被唐未發(fā)現(xiàn)，這可是我給她的驚喜呢！一不小心說不定就變成驚嚇了。上課了，我一如既往地聽著老師滔滔不絕地講著一道道例題。下午，我看到了唐未拿著一個漂亮的籃子，那是她親手做的，我很喜歡這個籃子。我想這個籃子一定是送給我的，因為我們倆不管是誰的生日都會交換禮物。
晚上，唐未邀請我去參加她的生日聚會。我把那對水晶小豬遞給了她，她高興地打開抽屜，把水晶小豬輕輕地放進去，并拿出了一個存錢罐遞給我，我極不情愿地收下了存錢罐，我最想要的是漂亮的籃子呀�；丶液螅叶愕椒块g里小聲抽泣著。媽媽進來了，看見我在哭。她就問：“怎么了，寶貝？”我看了看媽媽的眼睛，就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽安慰我：“沒關系，我相信唐未給你的存錢罐中一定有著更大的秘密！”
星期五早上，我一來到教室。唐未就跳了出來，手上拿著我喜歡的那個籃子，說：“給你一個驚喜！”我開心地笑了，激動得哭了!我們倆緊緊地擁抱在一起。那天以后，我和唐未的友誼變得更加深厚了。
描寫朋友的作文13
難道你沒有發(fā)現(xiàn)那一直站著的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒有發(fā)現(xiàn)他的身體總是隨著車子微微顫動嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫(yī)院才保住了你的性命？……
朋友，你是否還記得：小時候，我們一起看了《三國演義》的電視劇后，你興奮地告訴我，你最崇拜的英雄是張飛�；蛟S正是因為如此，我覺得你的身上有了他的影子。
你看，你一邊風風火火地吼著《好漢歌》，一邊以最快的速度寫出一道道數(shù)學題的答案。不到五分鐘，你便像大功告成一般：將筆一甩，迅速沖向了足球場。
朋友，別急!
難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的小數(shù)點都調皮地向后跳了一位嗎？難道你忘了想當一名科學家的夢想嗎？難道你忘了老師、父母、朋友的忠告嗎？
期末考試已經(jīng)到了尾聲，這是最后一科：語文。一個多小時的過關斬將，終于只剩下作文題了。你的作文在班里一直不錯，你得意洋洋地瞥了一眼題目，便滿懷自信地奮筆疾書。
朋友，別急!
難道你沒有發(fā)現(xiàn)這是一篇話題作文，要自擬題目嗎？難道你忘了老師在考試前的叮嚀與囑咐嗎？難道你忘了上次因為沒有審題而扣去二十分的慘痛教訓嗎？
成績單發(fā)下來了，你的成績很不理想。回到家，你不屑一顧地把它團作一團，扔給了為你拎書包的媽媽，一頭沖進了臥室。因為此時電視正在轉播一場精彩的球賽。
朋友，別急!
難道你沒有看見老師無奈的搖頭？難道你沒有發(fā)現(xiàn)母親原本黑亮的頭發(fā)里，已經(jīng)有了白絲？難道你沒有發(fā)覺父親眼神是那樣的憂郁？
還記得有一次，在公共汽車上，一個可愛的小女孩請你給一位叔叔讓座，你卻揮舞著拳頭要揍她。
朋友，別急!
難道你沒有發(fā)現(xiàn)那一直站著的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒有發(fā)現(xiàn)他的身體總是隨著車子微微顫動嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫(yī)院才保住了你的性命？
朋友，聽了我說的這些話，你大概又要著急了!
朋友，請別急!
描寫朋友的作文14
如果說人生是在大海上航行的一艘帆船，朋友就是那推動你前進的風；如果說人生是蠟燭上跳躍的火苗，朋友就是那幫助你燃燒的蠟；如果說人生是一支飛翔的箭，朋友就是那使你高飛的弓。
以前，我一直認為朋友在生命中無足輕重，但一件偶然的事情讓我這個念頭徹底消失。
秋高氣爽的一天，學校舉辦“苗苗杯”運動會，我報名參加了跳繩比賽。比賽還未開始，我在教室安心地看書，這可是我最喜歡的《哈利波特》�？吹秸齺韯艜r，周仕睿、余昊兩人沖進教室，一把拉起我，拽著我就往外跑�！案墒裁�，干什么？救命呀！”我聲嘶力竭地叫道�！熬仁裁疵�，你還坐在那看書！跳繩比賽都要比完了，你不想拿獎了？還不快走！”“什么？糟糕！”我如一匹脫韁的野馬似地沖向操場，找到裁判老師。
我開始跳了，我逐步地加快、再加快，但不一會兒，我的四肢就像灌了鉛一樣重，我快要倒下了。突然，耳邊響起了朋友們的加油聲，在這涼涼的秋風中，我感到了溫暖。我一定要堅持到最后，不能倒下！我竭盡全力地堅持到了最后�！皶r間到，179個！”隨著裁判的話語，我的身體像斷了線的風箏似的不聽使喚，倒在了地上。周仕睿和余昊趕緊把我扶起來，往我嘴里喂了幾口水，又把我扶到班上去……
運動會的頒獎典禮上，我獲得了六年級男子跳繩的第三名，這個獎項的取得多虧了我的朋友們。
正應了那句話：成功時，朋友認識了你；失敗時，你認識了朋友。我在這個暖暖的秋日，認識了一直默默幫助我的朋友。相信在我以后的人生道路上，更少不了朋友！
描寫朋友的作文15
在我的記憶中，有許多幫助我的人，可是最讓我記憶深刻的還是那一次的那個小伙伴。
上小學三年級的時候，每天下課看著同學們都在跳皮筋 ，我越看越羨慕，為什么我不會跳皮筋呢？猶豫了半天，我不好意思地問：“你們可以教我跳皮筋嗎？”同學們說：“你當小跟班吧�！边@下，我知道自己到底有多笨了，努力想跳好，卻是亂跳一團，一下子把她們全弄壞了。大家都不加我了，我只好傷心地低著頭走了。
體育課上，我坐在草坪上看著幾個女同學跳，越看越起勁，不由自主跑過去，興高采烈地對她們說：“加我一個吧！”她們叉著腰不屑地說：“你會嗎？”“會！會！會！”我連聲答到�？墒�，到我跳時，她們哈哈大笑；“這也算會跳！”我又羞又氣地沖了出去。
回家的路上，我總是在想今天發(fā)生的事。這時，和我同住一個小區(qū)的一個小伙伴跑過來對我說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我不會跳皮筋，她們都笑我�！薄拔襾斫棠�！”“真的？“我驚喜極了，臉上露出了笑容。
寫完作業(yè)，我們就來到樓下練習。因為沒有人幫我們撐皮筋，所以只能讓垃圾桶來幫忙。小伙伴耐心地教了一遍又遍，可我還是沒有學會。我生氣地打著皮筋，小伙伴說：“別傷心，你一定會做到的!"聽了她的這句話，我又充滿信心學了起來。
“高高高樂高……”連皮筋的說法我都會了呀！經(jīng)過幾天練習，我終于學會了跳皮筋，功夫真是沒白費。不過有些我還是不會跳，尤其是“學習李向陽”，我連個花樣都不會，老是弄著腳，她一直幫我糾正，我才改了過來。
到了學校，我又一次找那些跳皮筋的人玩，她們還是很高傲，但我不在乎，等我跳時，她們真是目瞪口呆、大吃一驚！我看了他們的表情不由笑了出來，結果大家也笑了。
感謝這個小伙伴，要不是她我不會成功，謝謝!
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