描寫朋友的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友的作文1
朋友是什么？
朋友是你在困難時(shí)會(huì)拉你一把的雙手；朋友是你在痛苦是可以靠的肩膀；朋友是你在快樂時(shí)能與你一起分享的好伙伴；朋友是你在人生中可以伴你一生的兄弟姐妹。
在生活的海洋里，我盡情的遨游。有事我會(huì)碰到小魚小蝦，但與我卻不是相配。突然，我也碰到過鯊魚，這樣的壓力使我喘不過來氣。終于我碰到了個(gè)頭跟我差不多的魚類。從此，我們倆便成了好朋友，一起暢游。
記得又一次，我摔倒了。也許沒有人理我、扶我、幫我、問我，但總會(huì)有一雙手相陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心房，她——我的朋友，卻將我扶了起來，幫我收拾衣服，溫泉哦怎么樣了？可能，這就是“朋友”這個(gè)動(dòng)作的釋義。
我的朋友，性格開朗，有時(shí)卻像男生，她非常粗心大意，經(jīng)常是忘帶這個(gè)，忘帶那個(gè)，做事也不太認(rèn)真，沒有自己的原則，有時(shí)還會(huì)害我與不利之地，但我知道，我們意境是永遠(yuǎn)分不開的了，我有難事會(huì)與她一起分擔(dān)，想出解決方案，我有快樂也會(huì)與她一起分享。有時(shí)，一件小事我們可以快樂一個(gè)星期。她的學(xué)習(xí)不太好，但我卻從不會(huì)幫她，她也不會(huì)問我，這是因?yàn)槲矣X得她應(yīng)該自覺，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而不是靠我不斷地督促。她非常喜歡玩，但我卻是宅女，我如果沒有事就盡可能不出家門，而她是那種一天不出家門就渾身不舒服的人，也許正是這樣，我們便進(jìn)行了互補(bǔ)，我有時(shí)會(huì)被她拉出家門去呼吸新鮮空氣，而她有時(shí)也會(huì)被我鎖在家里體驗(yàn)生活樂趣。這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)不大好，又愛玩，做事不認(rèn)真，但我卻離不開的馬大哈。
有一次，我們一起去發(fā)傳單，那是我家里人拜托的，我便第一個(gè)打電話給了她，她卻一口答應(yīng)了。我心中暗暗松口氣（要不我一人怎么發(fā)完哪！）我們碰面后一起先出發(fā)去了菜市場(chǎng)，冒著雨，你們看到的那倆個(gè)一張傳單都沒發(fā)出去，自己卻成落湯雞的一定是我們倆。我們看著對(duì)方，大笑了一會(huì)兒，便開始尋找新的方法：一家一家店鋪我們挨著發(fā)。果然有成效，不一會(huì)兒，500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。
她與我同一天出生，可能我們上輩子結(jié)了什么奇緣吧！她喜歡和我做朋友，而我也是。知道她是誰嗎？告訴你——巴音花。
也許我們的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久，但這份友情我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
描寫朋友的作文2
是誰，在那沒有月亮的夜晚給你雙倍的光亮？是誰，在考試失利的時(shí)候，輕輕幫你拭去眼角的淚水？又是誰，在你獲得成功的那一刻，悄悄為你送去一絲真誠(chéng)的祝�！�
千萬個(gè)問題，千萬句感謝，只匯成了兩個(gè)字－－朋友。在成長(zhǎng)的道路上，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有許許多多的朋友，與他們之間的故事，一定會(huì)如珍珠般閃耀，并永存心靈大海，就像我一樣－－每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都是我的朋友，我與這些朋友的故事啊，一串綴連著一串，就想一把連環(huán)鎖，只待一個(gè)有心人，用心扉之門的鑰匙將它打開……
幼年，所結(jié)交的大都是一些“酒肉朋友”，想那時(shí)，不少早已忘卻名字的“飲料桶”，“零食桶”和“飯桶”日日由父母帶領(lǐng)著，來我家?guī)臀曳謸?dān)“美味”。雖然我次次都是滿臉陰云地掏空小金豬，但其實(shí)心里還是挺開心的——畢竟是因?yàn)檫@些好吃鬼，我才能有大吃大喝的理由。
幼年，就是這樣被我們快快樂樂地一口一口吃掉的。
童年，我們隨著時(shí)光的流逝漸漸長(zhǎng)大一些了，幼年時(shí)那種成天窩在家里吃喝拉撒的生活早已被我們逐漸增長(zhǎng)的年齡所拋棄，窗戶外那全新的世界在向我們招手，微笑。
經(jīng)過一次次的戶外團(tuán)體游戲，許許多多陌生的名字走入了我的生活，大家像無憂無慮的小鳥，一同飛翔在自由的天空中，一起在自由中娛樂，在娛樂中成長(zhǎng)。就這樣，童年就像遠(yuǎn)足中的一條水溝，登山中的一道淺崖，被永遠(yuǎn)地踩了過去。
光陰似箭，日月如梭。少年，這個(gè)閃光的青春時(shí)期終于來臨了，我們的年齡與時(shí)光并進(jìn)，攀上了二位數(shù)的高臺(tái)。終于，我們開始懂事了�？荚嚨氖Ю�，老師的批評(píng)，父母的斥責(zé)，都讓我漸漸明白：如果不努力在少年時(shí)期努力向前劃槳，就會(huì)永遠(yuǎn)被沖下絕望的深淵。于是，大家一起發(fā)奮，開始學(xué)會(huì)與書為伴了。從此，在各種娛樂場(chǎng)所，很少可以看到我與朋友們的身影；反而在書店，倒是可以看見那一張張熟悉而又癡迷的面龐，正一步步走入眼鏡的懷抱……
未來的生活，是難以預(yù)料的，不過，用不著擔(dān)心，再怎么樣，還有朋友在呢！他們會(huì)永遠(yuǎn)日夜不離地陪著我，直到我走完名為人生的這條路的那一天為止……
描寫朋友的作文3
我家住在湖塘中涼花園四樓，樓底下有個(gè)車庫(kù)，車庫(kù)里有位看門的老大爺，老大爺那里有著我的特殊的好朋友——多多。多多是看門大爺養(yǎng)的狗，長(zhǎng)了一身黑色的毛，一條蓬松的大尾巴，一對(duì)靈敏的耳朵，兩只褐色的眼睛非常精神，看上去可愛極了！
認(rèn)識(shí)多多是在前年秋天，之后我們就成了好朋友。不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，多多都陪伴著我上下學(xué)。每天早上六點(diǎn)多去上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì)把我送到大門口，有時(shí)候它會(huì)蹭蹭我的腿，好像在說：“你走了，我會(huì)很孤單的，要早點(diǎn)回來啊�！碑�(dāng)我傍晚放學(xué)回到小區(qū)樓下，多多聽到聲音，都會(huì)熱情地跑來迎接我，它會(huì)不停地?fù)u著尾巴，撲到我的懷里，好像在說：“終于回來了，我好想你！”有時(shí)候，我會(huì)給它帶點(diǎn)好吃的，它搖頭擺尾，吃得津津有味。
放假的時(shí)候，多多更是喜歡跟在我身邊。在我去游泳館練習(xí)游泳的時(shí)候，多多一路跟著我。然而，到了游泳館，多多卻被攔下了，它是不能進(jìn)館的。它瞪大了眼睛，茫然地看著我，似乎在問：“究竟是怎么回事呢？”我蹲下身，摸了摸它的頭，指了指來的方向，告訴它，先回去吧。它似乎明白了，沒有再跟著進(jìn)游泳館。一個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我練習(xí)完走出游泳館，卻發(fā)現(xiàn)多多并沒有走。它看到我出來了，立馬搖著尾巴跑了過來。這樣的多多，讓我特別的感動(dòng)。
平時(shí)，我喜歡騎自行車出去玩，多多會(huì)在旁邊一溜小跑的跟著。我騎得快，它就跑得快；我騎得慢，它就會(huì)慢慢跑。有一次，我不小心摔下了車，膝蓋還蹭破了皮。我坐在地上，揉著紅腫的膝蓋，多多跑了過來，用舌頭舔舔我的手背，還發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫聲，似乎在安慰我。有了它的安慰，我站起來拍拍身上的土，看著它的眼睛告訴它，我沒事。
這就是我忠誠(chéng)善良的好朋友——多多。我愛多多，感謝它帶給我的歡樂，感謝它陪我度過的每一刻。動(dòng)物是我們的朋友，我們共同生活在這個(gè)地球上。我衷心地希望，人們能和動(dòng)物和諧相處。愛護(hù)動(dòng)物，我們的世界一定會(huì)更加美好！
描寫朋友的作文4
他一米三左右，小小的冬瓜臉上，長(zhǎng)著一雙黑黝黝的眼睛，顯得靈活而聰慧，膚色白皙，一眼望去，還真是挺俊俏的。這便是我的好朋友——xxx。
xxx是我轉(zhuǎn)學(xué)后結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友，他是一個(gè)既活潑開朗又小里叭嘰，有時(shí)奢侈浪費(fèi)，有時(shí)又節(jié)約摳門的家伙。
說他開朗活潑一點(diǎn)也不為過，他和所有同學(xué)都相處得很好，愛說愛笑，熱情大方。但有時(shí)卻顯得格外小氣。記得有一次，楊忠浩和張嚴(yán)展開了激烈的“交戰(zhàn)“，竟差點(diǎn)打起架來，幸好有同學(xué)及時(shí)勸阻，才避免了一場(chǎng)”血戰(zhàn)“。事后，楊忠浩漲紅著臉，怒氣沖沖地對(duì)我說：”我已經(jīng)跟張嚴(yán)絕交了，你以后也不許和他玩了!“我不禁愣住，心想：這家伙也太霸道了吧，憑什么管我與人交往呀!看他臉紅脖子粗的模樣，便沒理睬他。結(jié)果過了幾天，沒等我去當(dāng)”和事佬“，他倒主動(dòng)和張嚴(yán)玩成一片了，好像什么事也沒發(fā)生一樣。我笑話他說話不算數(shù)，他倒自夸起來：”我可是‘宰相肚里能撐船’，不跟他小人一般見識(shí)�！笨纯矗@家伙的得意樣，真叫人哭笑不得。
還有一次上英語(yǔ)課，楊忠浩找我說話，我沒理他。過了一陣子，他傳我一張紙條，原來是一份絕交書。分明寫道：“今日我與何飛揚(yáng)絕交，再不與他玩。此字條今日生效�！睂�(duì)他這種行為我置之不理，結(jié)果自然是他主動(dòng)找我玩我。你說他，是不是既大方開朗又小里叭嘰呢?
再說說他的奢侈吧!他每周的零花錢高達(dá)31元，為什么不是30元，而偏偏是31元，我問了他好些次，他每次的說法也都不一致。他花起錢來大手大腳，10元一張的咪咪卡根本不在話下，三兩天錢便花光了。這期間你若是向他借一元錢，他總是說東道西，說什么也不肯,夠吝嗇的吧?他的節(jié)約也是有目共睹的。我一學(xué)期要換好幾條紅領(lǐng)巾�？伤募t領(lǐng)巾都細(xì)得快成一根繩了，都舍不得換一根新的。這真是一個(gè)奇怪的家伙!
不過，無論怎樣，我也始終覺得他是我的最好的朋友，雖然他有那么多的缺點(diǎn)，但卻仍不失為可愛!
描寫朋友的作文5
朋友是什么?聽到這個(gè)問題你可能會(huì)笑。朋友，對(duì)于我們來說并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有朋友，或多或少。朋友，會(huì)在你難過時(shí)，給你安慰;在你有困難時(shí)，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔(dān)的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。
我就有這么一個(gè)朋友，她叫王然。她留著娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個(gè)櫻桃樣的小嘴，說起話來，就如動(dòng)聽的音樂。
她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，還富有正義感。下課的時(shí)候，我們總是黏在一起。我們?cè)谝黄鹆男侣�，聊八卦，聊學(xué)習(xí)上的問題。倘若我不高興了，她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，撅撅小嘴，一個(gè)笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)不相上下。我有不會(huì)的問題就問她，她有不會(huì)的問題就問我，如果我們兩個(gè)都不會(huì)，就去問老師。老師們都說，我們像一對(duì)形影不離的姐妹，我也這么認(rèn)為。
記得有一次，學(xué)校開演講大會(huì)，要求每個(gè)班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個(gè)人站出來，班主任有點(diǎn)生氣了。我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，她沖我點(diǎn)了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個(gè)站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們?cè)谝黄饘懷葜v稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個(gè)很配合，很有默契。比賽的時(shí)候，我們手拉著手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會(huì)心地笑了。最后我們?nèi)〉昧说诙?/p>
這就是我的好朋友，我們時(shí)刻都為對(duì)方著想，雖然我們有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯(cuò)了誰就先道歉，有了缺點(diǎn)就指出。我相信，在我們的`共同努力下，成績(jī)會(huì)步步高升。
描寫朋友的作文6
有人說：“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類的良師益友”。我要說：“書是我的朋友，我前進(jìn)的航標(biāo)�！币苍S，沒有你，我的生活將是平淡無齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。
失敗中，我的心非常失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：“失敗是成功之母。就像愛因斯坦發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅(jiān)持，只要吸取教訓(xùn)，你會(huì)成功的！”你的鼓勵(lì)，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。
成功時(shí)，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲。這時(shí)，你又提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，前期是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的全盛時(shí)期，由于洪秀全等領(lǐng)導(dǎo)者陶醉于成功的喜悅，導(dǎo)致后來義和團(tuán)的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠(yuǎn)成功，但是如果你不努力，你將會(huì)永遠(yuǎn)失敗�！蹦愕奶嵝岩苍S是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進(jìn)了一步。
無聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識(shí)的海洋，自由不受約束。沒有了無聊的心情，反而有了知識(shí)面的擴(kuò)展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學(xué)到了奉獻(xiàn)精神的偉大；從高爾基的《童年》中體會(huì)到當(dāng)是社會(huì)的黑暗；從徐志摩的詩(shī)集中，領(lǐng)略到一種柔情似水，提高對(duì)詩(shī)歌的感悟能力……久而久之，從你那里，我見識(shí)到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！
忙碌時(shí)，你告訴我：“好的計(jì)劃是成功的開始。”讓我對(duì)事情做好了個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃。然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養(yǎng)成了做事情有計(jì)劃，有質(zhì)量，有速度的習(xí)慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽(yáng)光一樣。書，你是我的陽(yáng)光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵(lì)；在成功時(shí)，有你的提醒；在無聊中，有你的陪伴；在忙碌時(shí)，有你的等待……讓我的生活充滿陽(yáng)光！
描寫朋友的作文7
我有一個(gè)好鄰居，也是我的好朋友。從二年級(jí)下冊(cè)開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長(zhǎng)發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚(yáng)，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語(yǔ)言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對(duì)了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認(rèn)識(shí)的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時(shí)我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對(duì)面也有一個(gè)小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時(shí)愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們?cè)诟墒裁�！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應(yīng)了過來，我沒來得及做任何動(dòng)作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細(xì)一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時(shí)，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對(duì)遠(yuǎn)處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復(fù)正常時(shí)，笑瞇瞇的對(duì)她說：“謝謝你啦，不然我就慘了�！彼[手說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個(gè)愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調(diào)皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了�！�
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級(jí):農(nóng)麗梅
描寫朋友的作文8
星期天，我在家正用心做作業(yè)，忽然，一陣清晰的門鈴聲，打斷了我的思維，我放下手中的筆，急忙去開門�！笆钦l呀？”我心里揣測(cè)著。趕緊把門打開，怎么沒人呢？‘奇怪了！’我只得把門關(guān)上，再去做我的作業(yè)。
不到十分鐘，我剛進(jìn)入思緒，門鈴又響起來了，我急忙趕去開門，只聽到一陣急促的腳步聲上樓去了，開門還是沒見到人。我心里疑惑著，這個(gè)單元總共住四家，他們的小孩不是成家了，就是還在幼兒園，對(duì)了，一定是哪一家今天來了一個(gè)調(diào)皮的小客人，在搞惡作劇。好吧！今天哥們就玩玩。
我沒心思做作業(yè)了，我想：“他玩上癮了，一定會(huì)再來的，那么，我就守株待兔吧！”。門上有個(gè)小洞，我用眼睛對(duì)著小洞往外面看，樓梯間一個(gè)人也沒有，靜悄悄的。過了幾分鐘，我隱約聽到了腳步聲，輕輕地由樓上慢慢下來。我看得很清楚，是一個(gè)小男孩，七、八歲的樣子，圓圓的紅臉蛋，賊亮賊亮的眼睛，躡手躡腳的樣子十分滑稽。我忍著笑，不驚動(dòng)他，看他表演。他不知道我在看他，來到門前，踮起了腳，揚(yáng)起手，門鈴響了。我輕輕地將門推開，他大吃一驚，還沒讓他緩過神來，我就一把把他拉進(jìn)了我家。
“小朋友，找我有事嗎？”
他的臉通紅通紅的，不知道說什么才好，低下頭。我說：“你別怕，我是不會(huì)打你的，你是誰家的小孩？我怎么沒見過你�！�
他依然低著頭，嘟噥著說；“我是和我媽剛來的，我的外婆住七樓�！�
“你不是走錯(cuò)了家吧？”
“才不是呢！我看你家的門鈴好不好聽�！�
小家伙，還挺會(huì)扯謊的，我說：“好聽嗎！”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。算你還乖，“你喜歡聽，你就再按幾次吧！”
他沒敢再按。我說：“別不好意思，我們可以做朋友�！�
這時(shí)，有一個(gè)女聲在樓上喊：“陶力！”他答應(yīng)了一聲，說：“我媽叫我，我回去了�！蔽蚁蛩辛苏惺郑骸皻g迎你下次再來玩，再來按門鈴就別跑了�！�
描寫朋友的作文9
從小我就一直盼望能有一只屬于自己的寵物，能照顧它，愛護(hù)它，享受一次做主人的那種自豪，愉悅感。
在我生日那天，爸爸媽媽告訴我，說要給我一個(gè)大驚喜。我正想著那會(huì)是什么呢？我跑到桌子前，飛快地打開禮物盒，“啊”！只見一只可愛的小狗，睜著一雙黑溜溜的大眼睛，正看著我。這可是我夢(mèng)寐以求的“寶貝”�。∥腋吲d地一蹦三尺高，我立刻把它抱在懷里。在陽(yáng)光的照射下，它的毛顯得閃閃發(fā)光，就像一匹金黃的綢緞；它的耳朵毛茸茸的，摸起來舒服極了；它的腳非常軟，看起來小巧可愛。我真的非常非常喜歡它，從此以后，它就是我最好的朋友及玩伴了，我一定會(huì)好好的愛護(hù)它、照顧它。
從那天起，它就成為我們家的一員了。它每天都蹦蹦跳跳的，顯得非常快樂，于是我給它起了個(gè)好聽的名字叫“樂樂”。
樂樂不僅可愛至極，還非常調(diào)皮。它的到來給我們家?guī)砹藷o限的歡樂！
樂樂經(jīng)常在我彈鋼琴的時(shí)候，坐在我旁邊當(dāng)觀眾。當(dāng)我彈得來勁時(shí)，樂樂也非常興奮。它盯著我的手，頭一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。尾巴興奮地?fù)u著，眼睛炯炯有神，它的嘴巴汪汪叫，好像在說：太好玩了，我也要彈！忽然，只見它悄悄地伸出爪子，輕輕地按了一下琴鍵，然后馬上從椅子上跳了下去。我望著它哈哈大笑，心想：樂樂也會(huì)彈琴了！過了一會(huì)，我彈累了，去客廳看了會(huì)電視。忽然房間里音樂聲響起——一陣噪音，我就說：“樂樂，別彈琴了�！�
說完我又繼續(xù)看電視了。一秒，兩秒，三秒……我怎么覺得有點(diǎn)不對(duì)勁��？我想了想：我剛才在看電視，然后聽到樂樂在“彈琴”，樂樂在彈琴……啊，不對(duì)啊！樂樂怎么會(huì)彈琴呀！我連忙沖進(jìn)房間，只見樂樂正咬著牙，嘴里哼哼的叫著，一邊用它那柔軟的“小手”使勁拍打著琴鍵，一邊用腳打著節(jié)拍。我哭笑不得，連忙把樂樂從鋼琴上抱下來……
樂樂與我的故事像天上的星星一樣多，每一件都那么令人開心快樂；像無邊的大海一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大小��；像金色的細(xì)沙一樣，數(shù)也數(shù)不清。樂樂是我最好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)它，照顧它的。
描寫朋友的作文10
一般人應(yīng)該說都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個(gè)人厲害了。可有一個(gè)人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復(fù)習(xí)，突然有人打來一個(gè)電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來干什么 ？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說：“明天要考試了，我來問幾道復(fù)習(xí)題”。呵！原來這事。她說：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說：“不知道。”接下來她就把那道題答案告訴了我。我當(dāng)時(shí)想：知道還來問啥，浪費(fèi)時(shí)間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對(duì)了，她就表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學(xué)的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個(gè)好成績(jī)，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，我這位同學(xué)真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領(lǐng)會(huì)到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學(xué)著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會(huì)互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個(gè)很聰明的人，有才藝的人，她會(huì)的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學(xué)到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。對(duì)我一些小毛病、小錯(cuò)誤挺較真。這種嚴(yán)厲，有時(shí)弄得我難以接受。但過后一想，這才是處于朋友的關(guān)愛�，F(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了，也進(jìn)步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)，無形之中增長(zhǎng)不少知識(shí)。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時(shí)也會(huì)打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠(yuǎn)的好朋友！
描寫朋友的作文11
每當(dāng)我看見那對(duì)水晶小豬，我就會(huì)情不自禁地想到我的好朋友唐未。上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，唐未和我是鄰居。因?yàn)槲覀兪峭荒昙?jí)的，所以我們經(jīng)常在一塊溫習(xí)功課。我們成了一對(duì)“學(xué)習(xí)雙俠”！一直到了五年級(jí)。我非常清楚地記得，那是唐未的生日。
早上上學(xué)時(shí)，我故意不和她一起上學(xué)，因?yàn)槲乙o她一個(gè)大驚喜。走著走著，我看到了一家精品店，我透過玻璃窗看到，那是一對(duì)漂亮的水晶小豬。我決定要買這對(duì)水晶小豬了。我敲了敲門，有人說：“請(qǐng)進(jìn)！”我走了進(jìn)去，來到了那對(duì)水晶小豬的旁邊，心想：這對(duì)水晶小豬真可愛，我和唐未就像這對(duì)水晶小豬一樣。嗯！好吧，就你啦！我對(duì)店主說了一句：“這對(duì)水晶小豬多少錢？”“十元錢，”店主說。我拿出十元錢遞給了店主，來到了學(xué)校，我小心翼翼地捧著水晶小豬飛快地跑著。生怕被唐未看見要“搜查”我的書包呢！不行，一定不能被唐未發(fā)現(xiàn)，這可是我給她的驚喜呢！一不小心說不定就變成驚嚇了。上課了，我一如既往地聽著老師滔滔不絕地講著一道道例題。下午，我看到了唐未拿著一個(gè)漂亮的籃子，那是她親手做的，我很喜歡這個(gè)籃子。我想這個(gè)籃子一定是送給我的，因?yàn)槲覀儌z不管是誰的生日都會(huì)交換禮物。
晚上，唐未邀請(qǐng)我去參加她的生日聚會(huì)。我把那對(duì)水晶小豬遞給了她，她高興地打開抽屜，把水晶小豬輕輕地放進(jìn)去，并拿出了一個(gè)存錢罐遞給我，我極不情愿地收下了存錢罐，我最想要的是漂亮的籃子呀�；丶液�，我躲到房間里小聲抽泣著。媽媽進(jìn)來了，看見我在哭。她就問：“怎么了，寶貝？”我看了看媽媽的眼睛，就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽安慰我：“沒關(guān)系，我相信唐未給你的存錢罐中一定有著更大的秘密！”
星期五早上，我一來到教室。唐未就跳了出來，手上拿著我喜歡的那個(gè)籃子，說：“給你一個(gè)驚喜！”我開心地笑了，激動(dòng)得哭了!我們倆緊緊地?fù)肀г谝黄�。那天以后，我和唐未的友誼變得更加深厚了。
描寫朋友的作文12
我有一個(gè)好朋友，叫xx。
她中等的身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)用彩色皮筋扎起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上常常掛著如白玉蘭般純潔、可愛的笑容。
馬瑞最大的特點(diǎn)就是善良，她不僅自己善良，還教會(huì)了我善良。
記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰涼的大理石臺(tái)階上，馬瑞看見一個(gè)小男孩獨(dú)自坐著，前面擺了一個(gè)缺了角的碗，穿得破破爛爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。
我看了一眼，不以為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我面前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個(gè)……你帶錢了嗎?給那個(gè)小男孩吧，他好可憐的。”她聲音壓得很低，生怕別人聽見。
我聽她這么一說，眼睛睜得老大，說道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什么在街上討錢救媽媽的事。再說了，我也沒帶錢。”
馬瑞一臉嚴(yán)肅，小臉繃得緊緊的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經(jīng)地說道，然后把錢往我手里一塞，又說：“人，總要善良的，你去體會(huì)一下，回來自然有感受了�！�
我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩面前的破碗外面，就立刻回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴(yán)厲地說：“每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴(yán)�！�
聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩面前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑容，輕輕地說了聲：“謝謝!”
遠(yuǎn)處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說不出來的高興。
這就是我的好朋友———xx。
描寫朋友的作文13
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是�。顷�(yáng)光，就是清晨的甘露，就是智慧的結(jié)晶，也是人生的鑰匙。書對(duì)我們來說是非常重要的，就像每天要吃飯那樣重要。
我愛書，我渴望書，不論新書還是舊書，只要翻開書，我就會(huì)聞到書中飄出的縷縷的香味，那種味是書特有的味道，只有愛書的人才聞的到味道，這就是心靈相犀情意吧！因?yàn)槲抑揽孔x書長(zhǎng)大的才有持久發(fā)展的后勁。每每我翻開一本書都會(huì)津津有味地看起來，每每我經(jīng)過新華書店，腳就不由自主地停了下來，好像里面有塊巨大的磁鐵把我吸住了。我往書店走去。書店里有那么多的書，琳瑯滿目，這些都是豐富的營(yíng)。我仔細(xì)地挑選著書。要是我覺得這本書很好看，就會(huì)毫不猶豫買下來，然后捧著書朝家走去。當(dāng)我翻開書時(shí)，就會(huì)覺得自己在知識(shí)的海洋翱翔。讓我覺得心曠神怡，十分滿足。
我和書做朋友，我愿意和書交流。朋友不是書，而書卻是朋友，朋友會(huì)背叛你，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)于你，所以我們要像選擇朋友一樣選擇書，要像熱愛書一樣熱愛朋友，讓我們跟書有一次心靈的交流，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)翻開《假如給我三天光明》使我知道，挫折并不可怕，我們要像海倫凱勒一樣站起來，把挫折打敗。當(dāng)我成功時(shí)就會(huì)翻開《名人傳》使我知道成功時(shí)不能驕傲，要再接再厲。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，就會(huì)翻開《愛的教育》感受主人公安利可愛和溫暖，書誥訴我許許多多的知識(shí)和智慧，雖然沒去過埃及的金字塔，但是我從書上知道了金字塔美，我沒去過印度，但我知道泰姬嶺，我還知道許許多多的名勝古跡，和書交流就是和智慧高超的人進(jìn)行交流，每一次心靈的溝通使我的心靈得到凈化、升華。
是書讓我的心靈得以充實(shí)，在課堂上，我會(huì)滔淊不絕的為同學(xué)講解難。感謝書給我的力量。是無聲的書帶給我聲的世界，五彩的書帶給我一個(gè)繽紛的世界。讓我盡情地?fù)湓跁�，做一個(gè)不知疲倦的、如饑似渴的乳兒。
手執(zhí)一卷，獨(dú)處一書，靜靜地和書做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美麗。
描寫朋友的作文14
我有許多好朋友,其中小熊是我最要好的朋友了,他和我是同學(xué),別看他平時(shí)言語(yǔ)不多,可他身上有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)了.
記得一天,小熊和我一起出去玩,回家的時(shí)候已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了,一見車子來,我倆就急忙上了車.由于當(dāng)時(shí)正值下班高峰,車廂里顯得特別擁擠.錢,交通卡和車票在空中傳來傳去,售票員忙得不亦樂乎,也分不清誰該買票,誰已買過了.突然,我的餓腦子里使出了個(gè)鬼點(diǎn)子——逃票!因?yàn)槟菚r(shí)我人長(zhǎng)得比較矮小,身邊又都是身材高大的成年人,正好擋住了售票員的視線.我悄悄地對(duì)小熊說:"我們不要買票了,反正這兒人多,售票員不會(huì)知道的!" 小熊皺皺眉,說道:"這不好吧!""沒關(guān)系,你......"沒等我說完,只見他瞪了我一眼,一聲不吭地朝售票員處挪去.我呢,裝著沒事的樣子看著窗外,可心里卻像敲大鼓似的"怦怦"直跳.這時(shí),傳來售票員的聲音:"上車請(qǐng)買票,請(qǐng)大家保管好車票,以備查票!"我知道說要查票是假的,爸爸媽媽帶我乘車時(shí),我經(jīng)常聽見售票員這樣說,可從來沒有查過票.
一幢幢大樓,一棵棵大樹飛快地從車窗邊一掠而過,我的心卻跳得更厲害了,雖然知道不會(huì)來查票的,可卻總提防著"萬一".
好不容易到了車站,我早候在門前,等門一開,便"嗖"地一下下了車,這下,心里踏實(shí)多了!我快步走在人行道上,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,對(duì)小熊得意地說:"雖然剛才在車上受了些驚,可節(jié)約了一元錢,還是蠻合算的!""什么合算不合算,虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢!"小熊邊說邊從口袋里掏出一張車票,對(duì)我說:"下次上車一定要買票,這一次算我請(qǐng)客了!"聽著他的話,我本來得意洋洋的心情一下子就沒了,取而代之的是一臉的羞愧.
這就是我真正的好朋友,關(guān)鍵的時(shí)候能夠幫助我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并去改正它.
描寫朋友的作文15
一聲朋友，已成為我寂寞時(shí)的呼喚，我的心好亂，我真真正正對(duì)我好的朋友是誰？是誰？問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由于各種情況，使我們走的很近，我經(jīng)常與她聊天，談?wù)摪嗌系氖虑�，她很可愛，成�?jī)當(dāng)然數(shù)一數(shù)二，長(zhǎng)相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我?guī)缀趺磕甓既チ�！我和她最大的特征就是有點(diǎn)瘋瘋癲癲，所以��！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來是陽(yáng)光�？蓜e看她叫陽(yáng)光，她可不是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛�！鞍Γ∧阕咴趺纯彀�！”陽(yáng)光氣喘吁吁地說，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，“別笑了，說正事！我明天過生日，去一個(gè)，賞個(gè)臉！”陽(yáng)光拍著我的肩說，“好�。∥乙涯慵业牧闶�，和你全吃光！”我大聲說著，來了個(gè)天雙拳，就開溜了！
“啊！對(duì)不起！”我不好意思地說到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個(gè)大方的女孩，成績(jī)不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個(gè)子矮矮的，可干起體育來是不錯(cuò)的！每年都獲得極好的成績(jī)。
瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時(shí)，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會(huì)兒，又反彈出良好的心態(tài)，我用我這雙明亮的眼睛對(duì)朋友進(jìn)行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾里尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們?cè)?jīng)一起走過的路，到現(xiàn)在，我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來對(duì)待我的朋友。如此，如此，如此而已。
在楓葉上寫滿對(duì)你的思念，在天空上寫滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼……
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