實用的我讀書作文三篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我讀書作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我讀書作文 篇1
書籍是人類進步的階梯。是我們少年兒童奮力遠航的船帆。是理想奮飛的翅膀。
如果沒有書籍的開啟,精神就會失去陽光,思想無法傳播,知識不能探索,語言失去意義,我們的生活殘缺不全,生命也將變得空虛無聊。所以書藉是我們最聰明最可靠的老師,是一種偉大而美好的發(fā)明。文明的征服,其實也就是書的征服。書是我們學習的保障,可以移植生命,保持記憶,啟發(fā)思維,傳播知識,交流思想,表達情感。為此,我們少年兒童要博覽群書。讓讀書成為一種習慣,豐富我們的人生。
曾記得小時候讀書,看得多是小人書,現(xiàn)在想起來那時大多是看熱鬧,現(xiàn)在的我因為不太懂事,讀書也不分風格,不分長篇短篇,只要有機會就看,但看后也有深深的印象,很深刻的安徒生童話,格林童話,那美麗的白雪公主,可愛的七個小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚等等仿佛都與自己交上了朋友。時時讀書,書中的一個個美麗的童話故事,讓我充滿了快樂和幻想。讀科普書,使我初步了解了云、電、風、雨的形成,掌握了自我保護的本領(lǐng)。學會了生存。讀史書,使我知道了在數(shù)千年的歷史進程中,中華民族創(chuàng)造了引以自豪的燦爛文化。我知道了地球不是最大的,宇宙是無限的。
現(xiàn)在的我不光愛讀書,還學會了記筆記,俗話說“好記性不如爛筆頭。”我開始記錄一些優(yōu)美的詞語,名言警句,好的篇章,富有特色的構(gòu)思和組材等等不斷的充實自己,作文時能借鑒用所記錄的名言名句使作文表達更生動,更精煉,感情最真摯,最強烈,總之,使自己的作文水平漸漸提高了。每當老師把我的作文當范文評講時,我心里總是美滋滋的。此時此刻,總感到一種成功的喜悅。
俗話說“學而不思則罔,思而不學則殆”要一目十行的快讀,不能讀死書,死讀書。讀書不僅要選擇閱讀的方法,還要注意選擇健康的書籍,要知道不好的書告訴你錯誤的概念,使你誤入歧途,好的書籍是最珍貴的珍寶。讀書讓我們明白事理,明辨是非,提高了我們理解事物,認識事物,解決問題的能力?傊x書增長了智慧,發(fā)展了思維,培養(yǎng)了能力。讓我們在老師的指導下在書的海洋里遨游吧!
聽爺爺說“世界上有兩樣東西使人永葆青春,一樣是真愛,一樣是好書。”讓我們在閱讀好書。品味經(jīng)典中快樂成長吧!
我讀書作文 篇2
我是個愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書,她還經(jīng)常從一個公益網(wǎng)站獲得免費試讀書。除了買書,我更多的是從圖書館借書,在新華書店看書,和好朋友交換書。一年下來,我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了,有親切可愛的陽光姐姐伍美珍;《長大的大頭兒子》的作者鄭春華;《君偉上小學》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事,我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中,我感受到了友誼的珍貴;家庭的溫暖;生活的美好……其中,我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學記》的作者——北貓叔叔,他筆下的校園生活,仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學對應起來,比如米小圈就像我們班的.崔同學,老是遇到倒霉事兒,不過整天還是樂呵呵的,像個沒事人一樣,總能給身邊的人帶來歡樂,我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲,凡事都愛管,喜歡打抱不平,班級里要是少了她,就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊,我身邊最親近的朋友仿佛來自書里,這種感覺真是太奇妙了!最近我又讀了他的新作《姜小牙上學記》,書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了,再和你們分享我的感受吧!
書讀得多了,我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來,在老師的幫助和鼓勵下,我開始動筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道;我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿,沒想到被編輯老師采用了。20xx年,我在《大江晚報》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成鉛字,我的心里美滋滋的!
我讀書,我成長,我快樂!
我讀書作文 篇3
“書是人類進步的階梯”,這是高爾基心中的書;“書是人類的營養(yǎng)品”,這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書,就像與一位學識淵博的人交往”,這是藏克家心目中的書。
在學習過程中,我從幼稚懵懂走向成熟理智,書讓我體會到了生活的真善美,捧起一本書,慢慢地品味書中的韻味,將所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外,走向書的海洋,讓我陶醉在美好的精神世界中。
書是伴侶,作家臧克家在文章中寫到,當你一個人漫游在海上,無人陪伴深感寂寞時,如果有一本書,那你就不會覺得孤單,捧起書,你會覺得自己在與一位學識淵博的人交談。
書是一位老師,一位不會說話的老師,他能幫我們解答許多問題,當你遇到挫折時,書中成功人士的故事可以給你帶來心理上和精神上的鼓勵,帶你避開誘惑與陷阱,戰(zhàn)勝困難和挫折,走向成功。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊屛覀?yōu)橹约好利惖娜松硐,以書為伴,在讀書中成長,在成長中讀書。
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