實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我喜歡讀書(shū)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡讀書(shū)作文 篇1
著名的文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆闹锌梢钥闯觯喿x對(duì)自身的重要性!在這個(gè)成語(yǔ)中表達(dá)的淋淋盡致。因此，我常與書(shū)籍為伴，醫(yī)治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的書(shū)海中，我發(fā)現(xiàn)，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇;不是狄更斯的現(xiàn)實(shí)主義作品;也不是泰戈?duì)枱崆檠笠绲脑?shī)篇……最吸引我的，莫過(guò)于中華的古典韻味。
“花謝花飛飛滿天，魂消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”等精彩語(yǔ)句都出自《紅樓夢(mèng)》，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩(shī)再到七言律詩(shī)，無(wú)所不有!華美精辟的語(yǔ)句往往讓我過(guò)目難忘。然而，《紅樓夢(mèng)》的魅力，不局限于詩(shī)詞曲賦中。
更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評(píng)價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》!過(guò)去在閱讀的過(guò)程中，我有個(gè)壞習(xí)慣，思考問(wèn)題時(shí)只會(huì)從一個(gè)方面去思考。但通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)會(huì)了從多角度看一本書(shū)。
從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書(shū)、做文章，走“仕途經(jīng)濟(jì)”道路。我看到在當(dāng)時(shí)參加科舉、做八股文是唯一能夠建功立業(yè)的途徑，然而這種途徑有較多缺陷;從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個(gè)時(shí)代，人在很多事情上是沒(méi)有自由的，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮;從賈雨村判案的態(tài)度上，我認(rèn)為官府失去了設(shè)立的意義，一切都是“人情”“錢(qián)財(cái)”說(shuō)了算，毫無(wú)公正可言……社會(huì)萬(wàn)象，一應(yīng)俱全。
《紅樓夢(mèng)》真不愧為“清朝的百科全書(shū)”，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí)，我又學(xué)會(huì)了多角度地看書(shū)、看生活、看社會(huì)�！爸裰瘢瑧�(yīng)是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著李清照的詩(shī)詞，幽怨傷感，無(wú)限的才情在字句間傾瀉出來(lái)。
在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)中，女性社會(huì)地位十分低下，能識(shí)幾個(gè)字就算不錯(cuò)了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來(lái)在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩(shī)篇，成為了一代詞宗。或許，成名并不是她所期盼的，她只是以詩(shī)抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過(guò)閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。
中華的古典韻味讓我回味無(wú)窮，回味間，我懂得了不要片面地看問(wèn)題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開(kāi)始慢慢離不開(kāi)閱讀，每天，我“一杯清茶一本書(shū)，逍遙自在書(shū)中游”。
我喜歡讀書(shū)作文 篇2
“讀一本好熟，就好比跟名人談話�！蔽业臅�(shū)很多，如果堆積起來(lái)，都快跟我差不多高了。
我讀書(shū)可以說(shuō)打到了廢寢忘食之地步。比如說(shuō)：又一次晚上我洗漱完了，趴在床上懇求媽媽看會(huì)兒書(shū)，媽媽終于答應(yīng)了。我看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，我真是太癡迷了！還有一次，中午媽媽催我吃飯了。我正在看書(shū)，就說(shuō)：“馬上�！逼渲�，媽媽催過(guò)我很多次了，我總是說(shuō)馬上，結(jié)果等我看完，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了！飯菜也已經(jīng)涼了。
我喜歡讀書(shū)。每一本書(shū)書(shū)都告訴了我一個(gè)深刻的道理——《淘氣包馬小跳》告訴了我“小孩子不必要有那么多的才學(xué)，但一定要擁有創(chuàng)造力和想像力”；《快樂(lè)星球》告訴了我“帶給別人快樂(lè)時(shí)，自己并也快樂(lè)著�！薄肚嗌倌臧倏迫珪�(shū)》則讓我知道了大千世界的博大和精彩……
我喜歡讀書(shū)。我與書(shū)中的人物曾經(jīng)一起開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、痛苦過(guò)……
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)讓我的大腦更充實(shí)了；讓我明白了大千世界的博大和精彩。我喜歡讀書(shū)！
我喜歡讀書(shū)作文 篇3
我喜歡讀書(shū)張仕林看了這個(gè)題目，你是不是就會(huì)問(wèn)：為什么喜歡讀書(shū)，不喜歡玩呢？告訴你吧，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就是這句話激勵(lì)著我讀書(shū)的。我讀書(shū)的時(shí)候很認(rèn)真，總是一個(gè)字一個(gè)字的指著讀。有一次，我正在津津有味地讀著書(shū)，媽媽叫我吃飯，我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又叫了十多遍我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲易x的是我最喜歡的書(shū)《安娜的故事》。讀著讀著，我似乎成了安娜，飛上了天空。漸漸地，我肚子餓了。我想：媽媽怎么還不做飯呀？我一抬頭滿桌子的飯已經(jīng)涼了。這時(shí)我媽媽說(shuō)：“你讀書(shū)太認(rèn)真了，我叫了三十二遍你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽掖蟪砸惑@。我讀書(shū)認(rèn)真吧！
我喜歡讀書(shū)作文 篇4
我很喜歡看書(shū)，但是因?yàn)槟昙?jí)升高，學(xué)習(xí)的壓力，赴美不再同意看課外書(shū)，這讓我這個(gè)書(shū)迷無(wú)法接受，搜易，我只能在夜里竊讀了！
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我躺在床上看著厚厚的一本《三國(guó)演義》，看著看著，我被故事中的主角深深地吸引住了。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我房間的門(mén)被打開(kāi)了。迎面而來(lái)的，是爸爸那張怒氣沖沖的臉。他一邊指著鬧鐘，一邊生氣地說(shuō)：“看看幾點(diǎn)了，還在看書(shū)！睡覺(jué)！”說(shuō)完關(guān)上了我的臺(tái)燈，看著我鉆進(jìn)被窩，才走。剛才的寧?kù)o已被爸爸破壞了，我的心嚇得砰砰直跳……，腦子里都在想剛剛看的精彩的故事：接著劉備會(huì)怎么做？曹操又會(huì)怎樣對(duì)付他們？我真想打開(kāi)書(shū)，繼續(xù)看著！于是，我便開(kāi)起燈，竊讀著，為了防止老爸再次發(fā)現(xiàn)，我便一手拿書(shū)，一手按在臺(tái)燈的按鈕上，老爸一來(lái)，我馬上將燈關(guān)了，老爸不就不發(fā)現(xiàn)了嗎？
我津津有味的看著《三國(guó)演義》我被里面的主角像磁石一樣吸引著。我喜歡愛(ài)打抱不平的張飛；聰明的諸葛亮；善良的劉備……他們一起對(duì)付魏國(guó)、吳國(guó)，那不知是兄多還是吉少的戰(zhàn)爭(zhēng)太刺激了！我白看不厭。想到這兒，不出我所料，老爸又來(lái)“ 夜 訪”了，嘻嘻，幸好我早有準(zhǔn)備，快速的按下了臺(tái)燈的按鈕，即使關(guān)上了燈。知道我為什么要連夜看書(shū)嗎？因?yàn)槲沂窃谔矚g看書(shū)了！不論是看《三國(guó)演義》，《水滸傳》還是看《QQ班長(zhǎng)》，《同桌冤家》它們都讓我看得津津有味，如醉如癡……
“滴答，滴答……”鬧鐘還在不知辛苦地走著，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，月光照在床上，顯得特別迷人，美麗……雖然整幢樓的燈都按了，但惟有一盞燈還亮著，里面的小女孩和鬧鐘一樣，還在不知辛苦地竊讀著……
我喜歡讀書(shū)作文 篇5
古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”。我從小就非常喜歡讀書(shū)，書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，而且給了我無(wú)窮的知識(shí)。
在《假如給我三天光明》中，我被海倫凱勒那不屈不撓的精神所震撼，被她面對(duì)困難而不屈服的堅(jiān)定信念所感動(dòng)；《斑羚飛渡》讓我進(jìn)入神奇的動(dòng)物世界，使我的心靈一次次的為之顫動(dòng)；在曹文軒的《純美小說(shuō)》系列中，我更是為那動(dòng)人的筆調(diào)，細(xì)致的描寫(xiě)而傾倒。我在書(shū)海中盡情遨游，品味著書(shū)的芬芳與甜美。
大量的書(shū)籍給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多便利。在讀書(shū)的過(guò)程中，我積累了很多優(yōu)美的詞匯，讓我的寫(xiě)作技巧愈加精進(jìn)。使我在寫(xiě)作文的時(shí)候就可以駕輕就熟，讓我真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的含義之所在。
書(shū)是我們的好朋友，正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀円黄鹪跁�(shū)中尋找知識(shí)的碩果吧！
我喜歡讀書(shū)作文 篇6
我喜歡讀書(shū)，喜歡極了。
午后，捧一杯清茗，靜坐在陽(yáng)光下，縷縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩(shī)集，品味中國(guó)古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng)，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語(yǔ)若喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中的愁苦，那詩(shī)人融入巴山綿綿密密無(wú)盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。
合上詩(shī)卷，閉上眼睛，詩(shī)中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn)，我仿佛看見(jiàn)李白停杯投箸，拔劍四顧，發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的感慨。仿佛看見(jiàn)李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！薄７路鹂匆�(jiàn)劉禹錫與友相遇，把酒對(duì)詩(shī)時(shí)“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的豁達(dá)。唯詩(shī)，能使人有如此感受。
小時(shí)候，讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那斗爭(zhēng)中的勇氣，懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書(shū)使人成長(zhǎng)，書(shū)，乃師也。
面對(duì)生活中種種煩惱時(shí)，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對(duì)選擇而不知如何取舍時(shí)，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮斗而遭遇挫折時(shí)，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境，讀讀書(shū)，自然豁然開(kāi)朗。書(shū)，乃友也。
每本書(shū)都是一個(gè)世界，風(fēng)景甚美；每首詩(shī)都是一幅畫(huà)卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦?yáng)，自可在“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！敝蓄I(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì)園中盎然春色；可在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無(wú)瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；書(shū)中處處有美，只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。
白駒過(guò)隙，那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網(wǎng)、逛街，只愿手執(zhí)一卷書(shū)，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書(shū)中精魂。
我喜歡讀書(shū)，喜歡極了。
我喜歡讀書(shū)作文 篇7
我喜歡讀書(shū)，因此在大家眼里是個(gè)名副其實(shí)的小“書(shū)癡”。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我從兩歲起就喜歡上了書(shū)，整天對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，七年來(lái)從未間斷，這是不是讓很多人都望塵莫及呢？當(dāng)然，看書(shū)還曾給我惹來(lái)了一些小“麻煩”。
記得有一次，爸爸媽媽有急事，做好午飯就出去忙了，臨出門(mén)時(shí)還特別叮囑我趕快吃飯，可我看《封神演義》入迷了，午飯根本沒(méi)吃。下午，爸爸媽媽忙完回到家，我當(dāng)時(shí)才感覺(jué)到肚子餓了，就問(wèn)爸爸：“老爸，午飯做好了沒(méi)？”爸爸一愣，繼而大笑道：“哈哈……你個(gè)小書(shū)癡呀，現(xiàn)在都快該做晚飯了！”這事到現(xiàn)在我想起來(lái)都大笑不止。
還有一件事，到現(xiàn)在想起來(lái)也讓我大笑不止。那一天，我讀《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽叫我吃飯，我回答說(shuō)：“再等十分鐘。”結(jié)果，十分鐘變成了一個(gè)小時(shí)。媽媽又催我吃飯，我說(shuō)：“好，我來(lái)了�！比缓竽悴略趺粗�？好啦，別瞎猜了，我當(dāng)時(shí)邊看書(shū)邊去吃飯，結(jié)果我把桌子上的一個(gè)象棋的棋子“紅車(chē)”塞進(jìn)了嘴里，把牙都硌疼了，吐出來(lái)一看才目瞪口呆。
我干的這些事是不是聽(tīng)起來(lái)很搞笑，但這恰恰證明了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我真是一個(gè)小“書(shū)癡”呀！
我喜歡讀書(shū)作文 篇8
記得唐代著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)就是有那么大的魅力，那么大的用處。
當(dāng)你拿起一篇短篇小說(shuō)《凡卡》時(shí)，你會(huì)深感地同情他。在美麗的城市――
莫斯科，過(guò)著一段艱苦的學(xué)徒生活，挨打、挨餓、挨冷，真可憐啊！
當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的'《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾？；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
當(dāng)你拿起《西游記》時(shí)，你會(huì)驚喜萬(wàn)分。英勇的孫悟空、貪吃的豬八戒、老實(shí)的沙僧，以及那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又精彩的打斗，不得不讓你激動(dòng)萬(wàn)分��！
……
書(shū)，可以激發(fā)人的各種感情：喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)也可以讓你對(duì)它依依不舍，不離不棄。當(dāng)然它也會(huì)給你莫大的好處。下面呢，就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我與書(shū)之間發(fā)生的小故事吧！
記得暑假期間，我迷上了一本探案小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。白天看了一大段，晚上也還想看。可是由于父親的不允許，我無(wú)法繼續(xù)看下去了。福爾摩斯高超的探案本領(lǐng)，不得不令我佩服��！驚險(xiǎn)的水手案，刺激的四簽名，讓我深深的迷上了它。
有一次，不知是誰(shuí)拿走了這本書(shū)，我可是心急了。東找西找，將床翻得亂七八糟也沒(méi)找著。我著急的差點(diǎn)掉了眼淚。后來(lái)我去問(wèn)了所有人，也沒(méi)下落，我快急瘋了。這時(shí)，父親把這本書(shū)拿了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是我拿走了�？赡阋蔡赃@本書(shū)了吧！”我暗暗地偷笑，想了想，也對(duì)。我實(shí)在是太迷這本書(shū)了，還差點(diǎn)廢寢忘食，讓父母擔(dān)心，真不應(yīng)該。
現(xiàn)在，我在看《童年我的大學(xué)》。這本書(shū)，整整讓我流了幾次眼淚。作者的童年太悲慘了，父親的死亡，外祖父的粗暴，可作者那時(shí)還是與我一般大小的孩子，實(shí)在太感人了。
也因?yàn)闀?shū)，我的作文水平也有了相對(duì)的提高。與眾不同的文章格式，議論文中的優(yōu)美故事素材。只可惜，我的記敘文選材，依舊是那么的平凡，那么的普通平淡。不怕，相信我這棵“草兒”，在書(shū)的魅力的影響下，由一棵丑陋的狗尾巴草，變成那一棵被人欣賞的蘭花草。
我喜歡在明媚的陽(yáng)光、陰涼的樹(shù)陰下，坐在綠油油的草坪上，讀著那一本精彩動(dòng)人的書(shū)。星星聽(tīng)我訴說(shuō)著感想，月亮知道我那時(shí)常變化的心情，而我在讀著那一本優(yōu)美動(dòng)人的書(shū)，在歡笑。書(shū)讓我著迷，啟迪我的人生，助我挖掘我的智慧，讓我擁有一個(gè)水晶般明亮的未來(lái)！
我喜歡讀書(shū)作文 篇9
當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以隨時(shí)休閑地收聽(tīng);網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地遨游�？墒�，我最?lèi)?ài)的還是讀書(shū)。
書(shū)，就像是一位無(wú)聲的老師，為我們指點(diǎn)迷津;書(shū)，就像是一顆啟明星，指引我們走向成功之門(mén)!
當(dāng)你踏進(jìn)我的小書(shū)房，一股淡淡的油墨清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。一本本書(shū)籍像一個(gè)個(gè)小嬰兒，靜悄悄地躺在書(shū)柜里。此時(shí)此刻，你仿佛變成了一只快樂(lè)的雛鷹，張開(kāi)雙臂，遨游在溢滿書(shū)香的天空里!每逢節(jié)假日，我便會(huì)去逛書(shū)店，書(shū)店里無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)本，讓我無(wú)比興奮，真想全部搬回家!
記得三四歲的時(shí)候，我最喜歡依偎在母親的懷里，聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)童話故事。那些栩栩如生的童話人物，在我腦海里留下了不可磨滅的印象，他們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點(diǎn)，我就開(kāi)始自己借助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書(shū)。那一本本幽默，詼諧的書(shū)，常常樂(lè)得我咯咯地笑……
現(xiàn)在，我無(wú)所不讀!讀史書(shū)，可以讓我穿越時(shí)空。一會(huì)兒是古巴比倫神秘美麗的空中花園，一會(huì)兒是古埃及宏偉神奇的金字塔，一會(huì)兒又到了唐朝繁華的街市，一會(huì)兒又仿佛親身經(jīng)歷了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……
讀科技書(shū)，讓我與那些科學(xué)家們對(duì)話。從諸葛亮的孔明燈，到?jīng)_上云霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔，到現(xiàn)在的超音速飛機(jī);從魚(yú)兒的游
弋，到現(xiàn)在的輪船潛艇……
讀自然書(shū)，讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們。它們有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看那危險(xiǎn)的大白鯊，游著游著，就來(lái)到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝……
這就是讀書(shū)，它可以讓我看到人世間的美與丑，善與惡，是與非。所以，我最?lèi)?ài)讀書(shū)!
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