【實(shí)用】以讀書作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的以讀書作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以讀書作文 篇1
起床了,我睜開朦朧的眼睛,穿上笨重的衣服,走向了我放書包的柜子前,抄起了我桌上的幾本書,塞進(jìn)了我的書包,今天是星期二,只要帶作業(yè)本和語數(shù)英的書就可以了,所以今天的書包不是特別重。
到了學(xué)校我放下書包,掏出自己的書,津津有味地看了起來,這本是在說生活中的同學(xué)們的故事,叫《同桌冤家》,這本書里有搞笑的情節(jié),我不免笑出了聲來,又發(fā)現(xiàn)自己在教室里,才收起了笑聲。吃完午飯后,我利用休息的時(shí)間看完了第一本書,讀得時(shí)候,因?yàn)槎亲佑性S多笑話,所以看書的時(shí)候是笑嘻嘻的,別人者很奇怪地看著我。放學(xué)了,我乘上公交車,在車上我繼續(xù)拿著書在看,差點(diǎn)連下車的時(shí)間都忘了,這本書由于太長(zhǎng)了,我回家做好作業(yè),又回到了我的書中,直到在床上睡著了,連衣服也是媽媽幫忙的。
以讀書作文 篇2
讀書可以拓寬知識(shí)面。
書到用時(shí)方恨少;讀書破萬卷,下筆如有神;知識(shí)就是力量;書是人類進(jìn)步的階梯;書中自有黃金屋……古往今來,許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書的名句。
我有很多愛好,比如說:體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過,我最喜歡的還是讀書。今年,我才讀六年級(jí),可我已看了很多書。比如《西游記》、三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,給了我許多啟迪。
我沒有讀書的時(shí)候,很多事情都不懂,什么東西可以吃,什么東西不能吃,什么事應(yīng)該干,什么事不應(yīng)該干。自從讀了書后,懂得了很多事。比如:小時(shí)候,我很不喜歡媽媽來管我,媽媽叫我干事情,我就偏不干,和媽媽叫板,F(xiàn)在,媽媽叫我去做事,我也就去干了。
從此,我就把讀書列入了我的學(xué)習(xí)日程中,我每天擠出時(shí)間讀書,我還自創(chuàng)了一句話:讀好書,書讀好,好書讀!
我一定要好好讀書,更上一層樓!
以讀書作文 篇3
當(dāng)我走到那已落上一層灰塵的大書架前時(shí),我的心中竟感到一陣莫名的惆悵。
自從上六年級(jí)以來,我便不由自主的鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒有了課間休息,沒有了課外活動(dòng),沒有了雙休日,有的只是無窮無盡的習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)概要。好久都不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的人物歡喜悲傷;不再為書中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚;不再為書中意味深長(zhǎng)的哲理而思緒萬千。
月明如晝,曉風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完練習(xí),抬頭望到了皎潔的月色,心中抹上一抹傷感。。槭裁次乙h(yuǎn)離那些心愛的書籍呢?
拂去書上的微塵,我迫不及待的翻開第一頁(yè),沉浸在書的海洋里。這是一個(gè)多么豐富的世界呀!在這里,我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼,尋覓到文天祥“人生自古誰無死”的豪邁;我還可以為窮人桑娜的愛心感動(dòng),為簡(jiǎn)。愛的幸福結(jié)局高興,為普羅米修斯的無私欽佩……
這里,在冬天是可以感受到春天的鳥語花香,在夏天可以體會(huì)到秋天的瓜果飄香。大樹是小說,嫩草是詩(shī)歌,鮮花是散文,藤條是喜劇小品。這里,充滿了萬物的新聲,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。
重新坐回桌前,望著一大堆的復(fù)習(xí)資料,我不再厭煩,不再憂郁,我的復(fù)習(xí)也不再枯燥,不再空虛。因?yàn),我可以讀書。而能讀書,是多么幸運(yùn),多么幸福!我不由從內(nèi)心感嘆道:
讀書真好,真的.很好!
以讀書作文 篇4
于其他物類,既需要物質(zhì)生活的保證,也渴求精神生活的豐富。滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)精神與物質(zhì)生活的需要,是國(guó)家建設(shè)神圣的責(zé)任。然而,在一個(gè)開明的國(guó)度里,個(gè)人的選擇空間很大,完全可以自主決定自己的生活方式和品位,無論物質(zhì)與精神的滿足,都不能一味賴于社會(huì)。比如閱讀,就是一種很好的選擇。
閱讀是生命的選擇。一個(gè)人財(cái)富有多寡,地位有高低,優(yōu)越者值得驕傲的成功之道,或許在貴人扶助,在機(jī)運(yùn)奇好,在意志堅(jiān)定,在足智多謀,在人脈通達(dá),總而言之,都是對(duì)生活所做選擇的結(jié)果。而閱讀,可以幫助你識(shí)貴人,抓機(jī)運(yùn),強(qiáng)意志,增智慧,拓人脈,是使人精神富足、心靈愉悅、廣識(shí)益智的絕好選擇。
博弈論中有個(gè)故事:有三個(gè)不同國(guó)籍的人犯了罪錯(cuò),均要在囚牢內(nèi)服刑三年,監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng),入獄之際滿足每個(gè)人一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄,要了幾大箱以備享用;法國(guó)人喜歡浪漫,帶一個(gè)美麗的女人相伴;而那個(gè)少言寡語的猶太人,只要了一部可以與外界溝通的電話。
三年刑滿,美國(guó)人急不可耐地沖出來找打火機(jī),當(dāng)時(shí)他只要了雪茄忘記了要火兒。法國(guó)人懷里抱著一個(gè)孩子,那女人手里領(lǐng)著一個(gè)孩子,肚子里還揣著一個(gè)孩子。最后出來的猶太人,感激地握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說:“有了這部電話,這三年我每天與商界聯(lián)系不斷,生意不但沒有受損,利潤(rùn)反而增長(zhǎng)了200%,我要酬謝你,送你一輛勞施萊斯。”
故事顯然是編撰的,但其中蘊(yùn)涵的道理毋庸置疑,什么樣的選擇必然決定一個(gè)人擁有什么樣的生活。想想三年前自己曾經(jīng)做過怎樣積極向上的選擇,又怎樣為自己的選擇腳踏實(shí)地的努力做了,則今天必該有怎樣的收獲。若是三年前自己選擇了懶惰,選擇吃飽混天黑,選擇坐而論道耍嘴皮子當(dāng)個(gè)天橋把式,選擇嫉恨他人抱怨命運(yùn)充個(gè)烏眼雞,那么,三年后的困窘和聊賴,又有什么可埋怨的呢?
生命中的每一天都在選擇。閱讀本身是生命的選擇,惟有這種選擇,才能及而廣之地幫助人們做出各種有益身心和事業(yè)的選擇。三天不閱讀,便覺飲食無味,面目枯槁,語言粗俗,整個(gè)人沒著沒落的。不時(shí)有人對(duì)我說,閱讀是多么苦多么累多么枯燥,工作是多么緊張多么苦惱多么無奈,其實(shí)只要閱讀成為生命的習(xí)慣性選擇,讀書便不再苦不再累不再枯燥,工作便不再緊張不再苦惱不再無奈。閱讀豐富了人的心志,愉悅了人的精神,工作和生活中的矛盾與煩惱便風(fēng)吹云散,晴空萬里,即使晚霞的一抹余暉,也會(huì)在你的眼里壯美無比。
閱讀是生命自然而可貴的選擇。說她自然,是因?yàn)橹R(shí)的無限,人的淺薄,必須仰仗閱讀來充實(shí)完善提高自己;說她可貴,是因?yàn)閷㈤喿x培養(yǎng)成生活的習(xí)慣確非易事,有很多玩法比閱讀輕松而搞笑,有很多享受比閱讀愜意而刺激,但,如果這些玩法和享受僅僅局限在肉體感官的一時(shí)滿足,慢慢的,生命便成了一副軀殼。
選擇閱讀,將閱讀養(yǎng)成生命的習(xí)慣,便意味著拒絕因膚淺而無聊,拒絕因粗魯而草率,拒絕因空洞而虛榮,拒絕因剛愎而張狂,拒絕因無知而狐疑,卻迎了歷史的賢哲和當(dāng)代的知己進(jìn)得家門,伴于睡榻,游于山水,隨茶香而飄靈韻,共藍(lán)天而起祥云,生命因之而富足,而精彩,無怨無悔,不亦樂乎!
我從小就很喜歡讀書,兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大;現(xiàn)在的我,在“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這類名言的縈繞下成長(zhǎng)。
讀書能夠改變一個(gè)人的品德,提升一個(gè)人的思想,鑄造一個(gè)人的靈魂。書是知識(shí)的海洋,讀書對(duì)每個(gè)人來說都非常重要,它甚至可以影響一個(gè)人的一生。通過讀書,讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng),掌握了技能,得以在這個(gè)世界上有了生存的資本,通過讀書,讓我們懂得了做人的道理,陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書,開拓了我的視野。小時(shí)候一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書,我能懂得一些淺層次的道理,了解到一些關(guān)于動(dòng)物、植物的知識(shí)。
讀書,讓我知道了做人的道理。當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后,我深深地被夏洛那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。它雖然是一只小小的蜘蛛,但是它為了朋友甚至于付出了自己的生命。我雖然不能像夏洛那樣,但是至少在學(xué)校里,我會(huì)比以前更加積極地幫助別人,主動(dòng)幫同學(xué)們解決困難。
讀書,使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的目標(biāo),我們只有從現(xiàn)在開始努力讀書,長(zhǎng)大后才能夠成為國(guó)家的棟梁。
讓讀書融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力,讓讀書伴我們成長(zhǎng)吧!
以讀書作文 篇5
小學(xué)已經(jīng)過了四年,我已經(jīng)讀了不少的書。我認(rèn)為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究,就像五柳先生所說的“不求甚解”。
高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯,一語道出了書的深刻內(nèi)涵”法國(guó)哲學(xué)家巴羅深有體會(huì)地說:“一個(gè)愛讀書的人,他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的導(dǎo)師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)幽婉的安慰者”,這全部道出了讀書的真諦。
首先,讀書不是平時(shí)泛泛地朗讀,而是閱讀。通過讀,分析材料要表達(dá)的中心,揭示的道理;通過讀,找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面,及感點(diǎn);通過讀,體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情,盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴,這就是所謂的理解。
并不是光讀書就能理解,而是要真正做到以上幾點(diǎn)。有些書,我們對(duì)它不感興趣,也是不能體會(huì)到它的真諦。所以,我們讀書時(shí)要全身心的投入道書里,找到樂趣,這才能達(dá)到讀書最好的效果。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的,可是那是針對(duì)好書來說的,可是我們的生活中并不是只有好書的,選什么書也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),正所謂我們不僅要好讀書,也要讀好書。
書是一種知識(shí)的傳承,更好的讓人們?nèi)W(xué)習(xí)。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。
人為什么要讀書?是為了學(xué)習(xí),為了知識(shí),為了未來。書上的內(nèi)容包羅萬象,但全是知識(shí),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人不能不知進(jìn)取,學(xué)習(xí)才是我們所追求的。
我們應(yīng)該怎么讀書?只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢(shì)要注意,有的人喜歡躺在床上看,這可不好,會(huì)近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上,沐浴著陽光,讀著書,那種生活多么愜意。
我們應(yīng)該讀什么書呢?只要是對(duì)我們有益的就行。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該讀一些名著,但喜歡讀科幻的也沒事,這可能是我們的共同的喜好?捎行┤讼矚g讀關(guān)于鬼的書,那種書最好別讀,會(huì)使人處處提心吊膽,害怕有鬼。讀又想讀,可讀了又怕,真不知道那些人怎么想的?
我最近讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,這本書真不錯(cuò),刻畫了一個(gè)頑皮淘氣但又聰明機(jī)智的人。這本書也教會(huì)了我許多人生的哲理,反正在人生這條路上,需要誠(chéng)信、勇敢、奮進(jìn)、自信、樂觀。
書就讀到這里了,但人生的書不會(huì)停止,“書是人類進(jìn)步的階梯”。永遠(yuǎn)努力地讀下去......
以讀書作文 篇6
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
——題記
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。富有詩(shī)書氣自華!泵慨(dāng)我想起這幾句詩(shī)時(shí),都在提醒我自己,常讀書,讀好書,因?yàn)闀芙o許你許多的東西,所以讀書是最好的出路。
從小學(xué)到初中,我對(duì)閱讀的看法逐漸變化,小學(xué)我的看法是很有趣,到了初中是充實(shí)精神。
有趣
為什么要說在小學(xué)讀書很有趣呢?是因?yàn)槲以谛W(xué)一般讀的都是故事性為主的,在小學(xué)的時(shí)候,我去書城一般都是跑去五樓的故事類,因?yàn)槲夷菚r(shí)候覺得通俗易懂。而且書不厚,每次我選了一兩本書坐在一個(gè)涼快的角落,慢慢翻,把故事里的人物在腦子里呈現(xiàn)出來……
回到家里晚上睡覺的時(shí)候,閉上我的眼睛,就像走進(jìn)了電影院一樣,我把我在書城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海里放一邊,有時(shí)也會(huì)把主人公當(dāng)作我,就像我經(jīng)歷的一樣,特別真實(shí),所以我小學(xué)覺得看書有趣。
充實(shí)精神
到了初中,不知為何,我慢慢喜歡上了文學(xué)類,特別是國(guó)內(nèi)外名著,就比如說《海底兩萬里》這是七年級(jí)指定的名著,可我早在老師布置看書之前就讀完了,我在讀第一遍的時(shí)候,有很多不懂的地方,可是第二遍就“不一樣”了,通過地理,我大概知道了他們走過的路,而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了,所以,這本書拓展了我們很多科目,比如地理、物理等,讓我們懂得了課內(nèi)的知識(shí),也拓展了課外的知識(shí),所以,初中閱讀我覺得是充實(shí)精神的。
為什么說是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉呢?這句話是我在剛上初中的時(shí)候了解到的,閱讀書可以給我們帶來金錢,也可以給我們帶來友誼。
所以,讓我們以閱讀的姿態(tài)前行,我們才會(huì)變得越來越好!
以讀書作文 篇7
“讀書使人進(jìn)步,讀書使人快樂”。大家不能只拘束于課本里,也要經(jīng)常讀一讀對(duì)自己有益的課外書。我最近就讀了一本書,書名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個(gè)木偶。
匹諾曹是一個(gè)老人做出來的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。他很愛玩,經(jīng)常逃學(xué)。他也很調(diào)皮,為了看戲,用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當(dāng)時(shí),他只為了玩,卻忘了沒有外套的父親……他經(jīng)歷了非常多的困難,曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從鯊魚嘴里出來以后,他開始用功學(xué)習(xí)。終于,他變成了一個(gè)真正的孩子;顫娞煺娴钠ブZ曹愛撒謊,但是每次撒謊過后,鼻子就不由自主地伸長(zhǎng)。有一次,他一連撒了幾個(gè)慌后,鼻子長(zhǎng)的讓他動(dòng)彈不得。由此,我陷入了深思!敖馃o足赤,人無完人”,每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。不光我們會(huì)犯錯(cuò),哪怕是名人也會(huì)犯錯(cuò)。
當(dāng)匹諾曹有了5個(gè)金幣的時(shí)候,他想起了自己的父親。想給父親買個(gè)外套,可后來他聽信了狐貍和貓的話,以為種金幣可以收獲一個(gè)金幣樹。而被騙走了金幣。
等我讀完這本書時(shí),我覺得匹諾曹其實(shí)是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子?吹阶约旱母赣H掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶,甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放棄了買新衣服,用買衣服的錢去買藥。他學(xué)會(huì)了編筐織席。是的,他變好了,變成了一個(gè)真正的男子漢。
我讀完這本書時(shí),明白了:成長(zhǎng)過程中犯錯(cuò)可以算是正常的,只要敢于去改正錯(cuò)誤,就是一個(gè)好孩子。如果為犯錯(cuò)而不敢承認(rèn)蒙混過去,雖然在家長(zhǎng)心中是個(gè)好孩子,其實(shí)你是呆了一個(gè)叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會(huì)撒謊,只會(huì)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行分析,為自己所犯的錯(cuò)而悔恨。
以讀書作文 篇8
春花秋月,云展云舒,時(shí)間如流水一般消逝,如今的我已是一個(gè)13歲的女孩,我覺得這么多年,我僅有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,那就是書——題記
看呀,照片上,藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動(dòng)聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書的最初接觸。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大,父母也不在為我講故事,對(duì)于我這個(gè)小故事迷來說,真是一大損失,可是我也不哭不鬧,因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財(cái)富愈加富有。
有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級(jí)的時(shí)候,我的寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付教師的檢查。那時(shí)媽媽很著急,因?yàn)檎Z文中都占很高的分值,寫不好,語文也就絕對(duì)考不好,我也十分怕寫,每每聽到教師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有!”當(dāng)然,那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時(shí)間,也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,我的水平突飛猛進(jìn),寫出來的比原先好了很多。此刻,每當(dāng)我看見剛學(xué)寫的孩子因沒話說,而流眼淚的時(shí)候,我便告訴他們“要多讀書”。
此刻的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī),在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩(shī),雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會(huì)讓我的思想與眾不一樣,總有一天,我必須會(huì)寫出一首自我的原創(chuàng)詩(shī),對(duì)了,不是一首,而是許多首。
書,你對(duì)我的幫忙是無窮無盡的,我又能怎樣報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!
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