自由小學作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的自由小學作文，希望能夠幫助到大家。
自由小學作文1
如果我是那天空自由飛翔的小鳥，我一定會飛過祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己是一只還沒出殼的小鳥。我非常開心，一激動，就把殼兒給頂破了。當我第一次睜開眼睛的.時候，外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的望著我，我用細小地聲音說：“媽媽，我肚子餓了，我要吃東西�！眿寢屄犃宋业脑捄�，趕忙去給我找蟲子。不一會兒，媽媽就給我銜來了一只青蟲，我邊吃邊看著媽媽，心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來，媽媽說讓我在長大點就會飛了。可我堅決不同意，經(jīng)過無數(shù)次的失敗、無數(shù)次的跌倒，終于飛了出去!一個星期過后，我告別了媽媽，決定自己獨自生存。從此以后，我沒吃的，就吃點樹上的野果，口渴了，就喝點泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長大。很多年過去了，我飛過了無數(shù)座山、無數(shù)座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!
“陳凌婧，起床了，再不起來要遲到啦!”，只聽見媽媽的聲音。原來，我只是夢一場，夢想自己變成了一只飛翔的小鳥。
自由小學作文2
從前，有一只美麗的小鳥，從小就生長在籠中，主人為它準備好豐盛地飯菜和水，還有一個溫暖地小窩兒，過著無憂無慮地生活，自由。它認為籠中最好。
一天，陽光明媚，一只小鳥快活的在天空飛翔。籠中的小鳥看見了，就善意地對它說：“喂，你好，我的伙伴，你飛的那么高，萬一掉下來就會摔的粉身碎骨。不如到我的籠子里坐坐，我這什么都有，生活無憂無慮，你也來享受一下吧！”外面的小鳥溫和的說：“里面雖好，卻沒有自由��！”籠中的小鳥勸道：“在外面隨時都有危險，說不定哪天你就被獵人打死了！在籠中多安全呀！”外邊的小鳥搖了搖頭說：“自由比安全更重要�！被\中的小鳥奇怪地問：“自由？自由是什么？我沒聽說過�！蓖饷娴匦▲B解釋道：“自由就是不受別人控制。自己想飛到哪兒就飛到哪兒。我可以翻過高山，越過大海，欣賞祖國的`大好河山；可以和小動物們嬉戲玩耍，和小草聊天；可以到南方旅游…..”籠中的小鳥聽著外面的小鳥講述著從所未聞的事情，臉上一片茫然。它目送著外面的小鳥撲騰著翅膀飛遠了，嘴里喃喃地說：“它去自由了”！·········
這只可憐地小鳥到死也沒有明白自由到底是什么。
自由小學作文3
一、天空
天，是那么的藍，還攙雜著朵朵白云，看起來非常舒服，偶爾還飛過人字形的十幾只大雁。對，你猜對了，現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)——秋季。 我曾不止一次在夢中夢見自己是一只信天翁，自由地、盡情地在海上翱翔，還放聲歌唱： “自由是芬芳，讓你對生命產(chǎn)生無盡的渴望;自由地飛吧，飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢中夢見自己是一只離群的天鵝，一邊自由的飛，一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴，卻在一天凌晨悄然離去，又開始做一只快樂地、自由地天鵝。 我夢想著成為一只自由地鳥兒，在無際的'天空自由地飛，直到飛入天國。
二、自由的夢
一位監(jiān)獄里的囚徒，經(jīng)常獨自坐在凳子上，閉著眼睛，臉上掛著幸福的微笑。快樂地度過了10年坐牢的日子，重新開始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了，但他卻過得很快樂。 事后有人問他這是為什么，他只是含笑說：“因為我在那10年里一直在幻想，做愉快的夢”。 是呀，我想起了海倫.凱勒的一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。 每個人心中都有一個世界，在那個世界里，一切都是完美無暇的。讓我們每時每刻都切記一句話：“如果沒有翅膀，就合著夢一起飛”。
自由小學作文4
我家養(yǎng)著三條小金魚。它們就像一家三口，金魚爸爸、金魚媽媽、還有金魚寶寶，它們整天悶悶不樂。
金魚媽媽是只鸚鵡魚，全身長著閃閃發(fā)光的白色鱗片，只有頭上有一點紅色，就像帶了個紅帽子。金魚媽媽的尾巴與別的魚不同，它的尾巴是張開的，像荷花一樣，非常美麗。
金魚爸爸長的胖胖的，看樣子胃口很好。它全身穿著彩色的像燕尾服一樣的衣服，尾巴上還點著黑色的斑點，脖子上圍著黑色的`鱗片，像打著一條黑色的領帶。前面有兩片透明的圓鱗片，翹起來像戴著一副眼 鏡，金魚爸爸真神氣。
金魚寶寶長得很小，還不如一個小拇指頭大，但它很可愛。兩片魚鰭像兩只小手，調皮地撥著水。它們整天貼著魚缸壁不停地游來游去，把鱗片都蹭掉了一些，也許它們想找到游向大河的通道，尋找自由。媽媽說，它們一家三口在快活地游玩。不，我看到它們整天悶悶不樂，它們不想呆在這小小的魚缸里，它們想游到寬闊的大河里，在那里盡情地游玩。我又給它們換了個大魚缸，想讓它們快活起來，可它們還是悶悶不樂，很煩惱的樣子。我想：“只有把它們放回大河，才能快活起來。”可是，哪里有沒有污染的河呢?如果有，哪一條才是它們的家呢?
自由小學作文5
“自由是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。自由是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦------啦------啦啦啦------啦！”這首改編以后的《自由是小鳥》，唱出了大家的心聲。
據(jù)安老師的`可靠情報，說以前她一到中午，午覺都睡不好，是因為每一次換座位后，中午孩子回家跟家長一說，家長就打電話到安老師家，要求換座位，堅決不和某某同學坐同桌，某某太不好了等等。為此，老師傷透了腦筋。咚、咚、咚、咚，音樂響起，安老師突然想出了一個好主意：“自由組合坐”，多么有創(chuàng)意呀！今天（5月23日）下午就是試驗期間，如果效果好，就可以保留下來。
看，幾分鐘的自由組合時間，大家已經(jīng)各就各位準備好了。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，一個個精神抖擻，高興的不得了。每個人上課的時候，因為身邊坐著自己的好朋友，都非常認真的聽講，老師提問時，幾乎全班百分之八十的人舉起平時不常舉的小手，興奮的回答問題。我們平時渴望得到自由，在今天終于實現(xiàn)了，多么民主��！得到“自由”以后的我們和以前的我們是完全不一樣的，我們精神抖擻，我們興奮不已，我們判若兩人，理解萬歲�。。。。。�
自由小學作文6
朋友們，你們好！今天我就來介紹一下我家鄉(xiāng)的新廣場吧。
樂山市新廣場是川西南最大的一個廣場。那里鳥語花香，樹木茂盛，是人們休閑的好地方。
新廣場的草地上有一棵棵高大的松樹。松樹綠油油的，身上有尖尖的刺，這是它的葉子。松樹顯得氣勢洶洶，好像在說：“誰敢碰我，我就刺誰！”
廣場上草地的兩旁有一棵棵桂花樹。桂花樹像士兵一樣立在草地上。它們像一把大傘，為人們遮太陽。金秋來臨，廣場上就飄散著桂花那香甜的味道，桂花小小的，風爺爺輕輕吹起一陣微風，滿樹的桂花紛紛落下，給草地鋪上了一層白色的地毯。
廣場上有一塊塊寬闊的草坪，草坪非常松軟·厚實，綠油油的。我們躺在草坪上,就像躺在地毯上。望著藍藍的天空，天空上飛翔的小鳥，心情十分舒暢。
新廣場的橋邊有一塊大池塘，清澈的池水里有一條條小魚兒。有紅的·黃的'·花的·銀的......五彩繽紛，讓人眼花繚亂。有的小魚兒躍出水面，就像給人表演一樣，常逗得游客哈哈大笑。
廣場的草地上還有一群群鴿子，它們的羽毛潔白如雪，非常美麗。我喂食給它們，它們都圍過來搶著吃，有的還飛到我的手上來吃呢！
朋友們，聽了我的介紹，你們一定很想來這里玩吧？你們來吧，我會熱情歡迎你們的！
自由小學作文7
為什么有些小孩沒有自由？就因為他們的學習不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂？是因為沒有自由嗎？
就因為這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因為他們怕痛？是因為舍不得這個家嗎？是因為舍不得自己的父母嗎？對于一個正在成長中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對于孩子們來說，缺少了自由，就像是被關進了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對于一個孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。
各位爸爸媽媽放手吧！放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關在那外表華麗的`金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內心的黑暗，渴望自己的內心中出現(xiàn)光明，對于孩子來說自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！
自由小學作文8
父母呀！你們?yōu)槭裁匆恢庇幸粋�愿望――望女成鳳？什么嘛，應該是望女成“書呆子”吧！
“給我去上文創(chuàng)班，還有奧英；下午一定要準時去老師家彈鋼琴，合唱也要去哦！”什么？我瞪大了眼睛，現(xiàn)在才早晨7點，周末都不讓人睡好，這個班哪個班的，你自己去上班最好（說給自己聽的）。我?guī)е稽c困意，撐了個懶腰，“洗刷刷、洗刷刷”，經(jīng)過幾分鐘的洗漱，終于“完工了”。
坐著車，來到了學校。經(jīng)過一篇作文的“趕制”已累得睡意大增；A、B、A、C、D……，選擇題呀！這英語這么難，不會做呀！要是讓我選擇，我會選擇回家睡覺！我可是“開夜車”的`熊貓（熊貓眼）呀！總算上完了，回家羅。“快、快，趕緊再練習一下鋼琴曲，馬上就要去學琴了�！�1313565……，練完了！看我的“飛毛雙腿”，我跟媽媽瞬間到達了目的地――老師家。嗨，彈琴的事，別提了，特衰，彈得書本滿是圈。誰叫我的“醒功”還差五層呢！結果被老媽訓了一頓。合唱，唱到一半，不幸“睡功”先到達了十層，結果自然被老師的“獅吼功”吼了又吼。下課啦，嗚嗚嗚……回到家了，“寫作業(yè)去，今天把作業(yè)都給我做完。”Mygod！當場暈倒。
媽媽，難道你愿意看到象報紙上的報導“一女孩因勞累過度，變成了書呆子”嗎？媽媽，我是小鳥你是籠；我是西瓜你是刀；我是書你是書包……可卑的自由呀！你都被我老媽“綁架了”，你可知道我多么渴望你嗎？
自由小學作文9
“叮呤呤，叮呤呤”隨著鈴聲響起，終于考完試了，解放了！同學們歡呼著，啊，辛苦了一個學期，終于等到這一刻，終于放假了！大家背著書包，像鳥籠里的小鳥一樣，“飛”出了教室。
回到家里，我還是按捺不住興奮，跟父母分享快樂：“老媽！這次考試我很有把握，絕對能拿個高分給您報孝報孝！而且......我可以放假了！”我本以為母親會替我高興，可是她卻冷冷地說：“是是是，你這丫頭，都快考初中了還這么放縱。我告訴你，這個假期你可別想著看電視玩電腦，這堆習題，開學前給我做完，否則的中學，做夢去！”我的'眼前頓時浮現(xiàn)出一個情景——桌子上有做不完的作業(yè)，我就在作業(yè)黑洞里徘徊�！班蓿瑢α�！每個星期六，都要去上語文補習班。還有隔天上數(shù)學補習班，然后星期四上英語補習班。鋼琴課，畫畫課都不上了，專心學習，聽見沒有！”我心都碎了，再也撿不回來了。頓時我又“飛”到了補習班鳥籠里。就這樣，作業(yè)、補習班陪我度過了這個假期。
媽媽，爸爸，我知道您對我的良苦用心，我知道您想讓我考上好的中學，您總是說：“等你長大了，我們就不管你啦！”可是，我啥時才算長大？我啥時才能長大？我希望您能讓我順其自然，給我娛樂時間，哪怕是一點點也好！我想和我的同學玩啥，我想和你們談心。給我一點自由，我一定會好好管好自己，不放縱，長大給您報孝的！
自由小學作文10
一句我羨慕，羨慕天上的白云，它能自由自在地在藍天的懷抱里盡情嬉戲、玩耍；我羨慕，羨慕花草樹木，能在大地媽媽的懷抱里盡情吮吸甘露、茁壯成長；我更羨慕，羨慕小鳥我多么想像小鳥一樣自由地飛，但屬于我的天空太小，“自由地飛”只是個遙遠的夢想。
我想飛，卻飛不動，超負荷地運轉把我累得喘不氣來。我每天背負著十幾斤的書包來回穿梭于學校和我家之間；放學后還有成堆的作業(yè)等著我去完成。我就好像是孫悟空壓在五指山下，但孫悟空有唐僧來救，我呢！誰也不能救我。
擁有翅膀，能在天空自由地翱翔。我想飛，卻飛不高，屬于我的天空早已布下了天羅地網(wǎng)。雖然我有雙休日，可它們并不屬于我。雙休日爸爸媽媽給我安排的英語、舞蹈培訓班，就像魔鬼似的'纏著我，讓我得不到自由。
我就像一只小鳥失去了翅膀，想飛也飛不起來。我渴望擁有自己的一片藍天，讓我不受拘束地自由飛翔，但那是不可能的。雖然學習是我們的天職，但是沒有自由是長不大呀！有句話說“在快樂中成長”，但這句話似乎與我相隔十萬八千里，與我隔得是那么遙遠。
“我渴望自由！自由！”這是我最想說的話。但我經(jīng)常想：我說出來又有誰會理睬呢！又有誰會相信呢！
自由小學作文11
童年像一只小船，經(jīng)過匆匆歲月，把我們載到各自的彼岸。我快樂，是因為我即將擁有自己的藍天；我煩惱，是因為我將要失去七彩的童年。
暑假來了，我以為我解脫了，我可以做我喜歡的事情了，可以痛痛快快的玩了�？墒牵F(xiàn)在的`我覺得我錯了。隨之而來并不是我期待以久的自由，而是接連不斷的補習班。
下午，補習班放學后，我下樓找我的小伙伴們玩，剛邁出家門一步，媽媽就把我拽了回來。嚴厲地說：“作業(yè)寫完了嗎？”我笑著說：“老師沒布置作業(yè)呀？”聽我這么說，媽媽的眼睛里像著了火一般，大吼：“你不會自己讀讀英語嗎？”我不敢再說什么，乖乖地走進自己的房間，不情愿地讀起英語來。
讀了半個多小時了，我覺得有些累，便走到陽臺透透氣。這時，聽到門外有敲門聲，接著就聽到一個的聲音：“阿姨，劉申在家嗎？”原來是我的小伙伴呀！我剛想答應，就聽到媽媽故意放大的聲音：“劉申上補習班還沒回來呢，你先去找別人玩吧�！蔽乙幌滦沽藲猓駛�被放了氣的氣球一樣，低著頭無精打采的走進了房間，接著做起了英語試卷。
想著別的小伙伴在樓下快樂的玩耍，自己卻在家不情愿的做著作業(yè)。我就像被關在籠子里的小鳥一樣，渴望著擁有自己的藍天。媽媽，請你多給我一點時間，多給我一點自由，我一定會還你一個最棒的兒子！
自由小學作文12
在沒有自由的情況下，給自己創(chuàng)造自由，我的自由那一刻往往在洗手間里。
五年級了，作業(yè)一大堆，在不自由的時候，跑到洗手間里發(fā)呆，那種感覺好像一只關在籠子里的鳥，被放出來舒展它的翅膀。雖然，洗手間氣味不好聞，可是有一小會兒的自由，我也不挑剔了。
把腦袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看著取暖燈，也不知道在想什么，只知道有時候做一個沒有思想的人是一件快樂的事，用清新劑把洗手間噴得一股檸檬味，也不知道為什么要這樣做，只知道這樣好玩。
我家的'洗手間好像一個幼兒園，洗手臺上粘滿了貓貓狗狗的卡通圖片。我最喜歡的小動物也被我粘在墻上。坐在馬桶上，看著自己的“手工成果”，仿佛自己是一位貼畫藝術家。
洗手間還盛產(chǎn)蟲子，在洗手間里，小蟲子到處爬，若是捉著了蟲子，我就拿著蟲子的尸體仔細觀賞；要是沒捉到蟲子，就用清新劑在它們經(jīng)常出沒的地方亂噴一陣。
時間太久，老媽生疑，只得走出洗手間，怕被老媽罵，我就告訴她，“肚子吃壞了，剛才拉稀了，因為太惡心了，所以噴了一大瓶清新劑�！崩蠇屇梦覜]辦法，讓我喝了一杯午時茶，就叫我寫作業(yè)了。短暫的自由讓我付出了喝午時茶的代價。
洗手間是我自由的天堂，在疲累的時候在洗手間里發(fā)呆，疲勞的感覺飛到九霄云外……
自由小學作文13
在我看來，周末寫完作業(yè)卻沒有補習班的那一刻是最棒的。與大家一樣，周一到周五，一天有大部分的時間都在上課和寫作業(yè)里度過，周末更是被補習班和作業(yè)包圍，不過我周末會有一段悠閑的自由時光。
如果要有自由，我只能在周六的時候把作業(yè)做完，不過為了自由，我只能忍。我剛開始燃起斗志，嘴里念叨著：“爆發(fā)吧，我的小宇宙！”可還沒做到一半就“能量過低”啟動待機，等動力重來的時候，我就三下五除二地做完作業(yè)，嘴里喊著：“自由終于來了�！�
我開始在客廳里大步走，難得有時間有氣勢地走。平常都是垂頭喪氣的，不想浪費一分一秒，開始瘋狂放松時刻。我一會兒在沙發(fā)上跳來跳去，一會兒在單杠上蕩秋千，以解平常的.悶氣，或者在沙發(fā)上躺著看電視。聽著電視上好聽的歌曲，我放松下來，仿佛在一個美好的世界里，我看到一片森林，林子里有許多的鳥，包括了我以前養(yǎng)過的、認識的。在樹林的盡頭，有一片大草原，在那里，就我一個人，在幻想的世界里度過了我的自由一刻。
“小蔡，要走了！”媽媽催我去上籃球班，我依依不舍地離開了剛剛的自由世界。
自由小學作文14
我曾經(jīng)跟爸爸學了兩年自由泳。我學會的本領是深吸一口氣，屏住呼吸，一口氣向前游，等到要換氣了，我的`身子就往下沉，因為，我不會換氣。而且，我的手腳不協(xié)調，游起來亂撲騰，姿勢很難看。
這個假期，我跟小楊老師完完全全地學會了自由泳，而且能輕輕松松的游上幾十米。學自由泳的第一天，小楊老師教我們學怎樣換氣。老師先在水中做示范，每當老師要換氣時，只見他一只手重重地往下打水，同時身子一側，頭微微一抬，伸出水面，吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我認真地看著老師的動作要領，真想馬上試試。小楊老師做完示范動作，便讓我們自己試試。我試著學小楊老師的樣，可就是頭一伸出水面，手腳就亂了陣，身子直往下沉。回到家我不停地練打手、打腿、換氣，連續(xù)練了一星期。
一星期后的一天，小楊老師讓我們大膽試一下，盡量游完泳道。只聽老師一聲哨響，我深吸一口氣，屏住呼吸向前游，游了5米左右，我屏不住氣了，試著一只手用力打水，身子一側，微微一抬頭，浮出了水面，吸了一口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，我不知不覺中學會換氣了，我心里暗暗高興。我手腳協(xié)調地打著水，繼續(xù)向前游，直到游完泳道，我竟一口氣游了25米。我好興奮，恨不得把這個好消息馬上告訴爸爸、媽媽。
學游泳真是件快樂的事！在學游泳中，我體會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
自由小學作文15
“我們是共產(chǎn)主義接班人。繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)�！泵慨斅牭竭@首歌，我總有一種說不出的感覺。
一開始，我覺得我長大了，不再是無憂無慮了，可是，也不能剝奪我們玩耍的時間呀！
每當我拿起繩子去和同學們玩時，媽媽總說寫作業(yè)去，當我拿起遙控器換臺時，媽媽總說復習去，當我拿起洋娃娃給她打扮時，媽媽總說做練習本去。
給我一點自由的空間吧！讓我和心愛的洋娃娃說說心里話；讓我和同學們一起玩耍。
在學校上完課已經(jīng)很疲勞了，本想利用雙休日來調整一下，放松一下，卻只能拖著沉重的步伐走去課外培訓班。“補英語、補作文、補奧數(shù)……”繁重的學業(yè)壓得我喘不過氣來。
我知道，每一位父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，都希望自已的兒女比別人優(yōu)秀，成為萬人中的'佼佼者；成為金光閃閃的領獎臺上一顆耀眼的明日之星。
這些我們都可以理解，可是我不愿每天都生活在競爭的環(huán)境中成長，給我一點自由的空間，讓我放松放松，去大自然探索自然的奧秘吧！
我不愿做金絲籠中的麻崔，想做凌空翱翔的雄鷹，我不愿做任人擺布的木偶，想要變成隨風流浪的蒲公英。
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