我佩服的一個(gè)人作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我佩服的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我佩服的一個(gè)人作文1
人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)。我佩服的人就是我的班主任-董老師。
董老師，她中等個(gè)，勻稱的體型，穿著平常，看起來很大方，從一年級就是我的班主任，對我們既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)，我既喜歡她又害怕她。
有一次數(shù)學(xué)課上，我趁董老師全神貫注講課的機(jī)會，在欣賞我媽媽出差給我買的新文具盒。正當(dāng)我愛不釋手翻來翻去的時(shí)候，董老師來到了我的座位前，我猛的抬起頭來，老師早已站在我的面前了，她的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差”了。
還有一次是一次意外，同學(xué)們把我擠倒了，我感覺有些不舒服，董老師知道后，用手摸著的的頭，語重心長的問我哪里不舒服，那慈祥的目光，我心理暖暖的，眼淚都流了出來。
董老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住重點(diǎn)部分和難點(diǎn)理解性的講解，剩下的時(shí)間就是引導(dǎo)我們自己分析、理解和做作業(yè)。不懂得問題我們在課堂上及時(shí)提出來討論，最后她再給以評價(jià)，因此我們課上有足夠的時(shí)間看書、思考、完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
當(dāng)我們?nèi)⊥ㄖ獣鴷r(shí)才知道董老師病了，董老師是為我們累病的，而她為了不影響我們上課，一直堅(jiān)持到我們放假才去醫(yī)院做手術(shù)。聽后我非常的難過，董老師我一定好好的寫作業(yè)。
我為有這樣的好老師而感到高興、幸福。我長大也要做一名這樣的好老師。
我佩服的一個(gè)人作文2
我敬佩的人有很多，為家操勞的媽媽、門門考試得雙百的姐姐、節(jié)約的爺爺，但這些都不算什么，那為叔叔才值得讓我敬佩，是他，在遇到困難時(shí)，給了我力量，給了我溫暖，讓我面對困難時(shí)，不做一個(gè)懦弱的人。
這件事發(fā)生在前不久，這天媽媽有事，讓我一個(gè)人坐公交車上學(xué)。我上了車，準(zhǔn)備掏IC卡，可怎么也找不著。再找一遍，沒有！再找一遍，還是沒有！司機(jī)急了，大吼：“快點(diǎn)，想急死我呀！”我急的哭起來：“我沒帶IC卡！”“下車！下車！沒帶錢，坐霸王車呀！”司機(jī)理直氣壯的說。乘客們議論紛紛，但沒有一個(gè)人站出來替我說話。正當(dāng)我心灰意冷的下車時(shí)，那位叔叔站出來拉著我，說：“人家是小孩子，沒帶錢就免費(fèi)讓一回，別把小孩子嚇哭了！”全車人向叔叔投來贊許的目光。司機(jī)任用粗暴的聲音大喊：“有本事你幫她付！”叔叔被激怒了，毫不猶豫的為我付了錢，還把座位讓給我，用溫柔的聲音對淚眼朦朧的我說：“別哭了�！蔽彝@個(gè)一生都忘不了的面孔，不爭氣的淚止不住往外涌。
雖然是一件很小的事，但我永遠(yuǎn)也不能忘！
我佩服的一個(gè)人作文3
有人敬佩老師；有人敬佩同學(xué)；有人敬佩；而我，卻敬佩《西游記》中的人物——孫悟空。
我敬佩他，是因?yàn)樗�。他大鬧天宮就是其中典型的例子。
我敬佩他，是因?yàn)樗e(cuò)能改。自從被唐三藏從五指山中救出來，他就跟隨唐三藏去西天取經(jīng)。
我敬佩他，是因?yàn)樗话胪径鴱U。去西天取經(jīng)的路上，有九九八十一難，然而，他卻只用了三年時(shí)間就修成正果，成了“斗戰(zhàn)勝佛”。
我敬佩他，是因?yàn)樗@樣正氣凜然。為了討個(gè)公道而大鬧天宮，雖然被二郎神捉住，被太上老君放到煉丹爐里足足煉了九九八十一天，但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來佛祖壓在五行三下五百年，但他懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)絲毫沒有背著長遠(yuǎn)的時(shí)間所動搖。
我敬佩他，是因?yàn)樗m會七十二變，一個(gè)跟頭能翻十萬八千里，探討卻用這種本領(lǐng)懲惡揚(yáng)善，最終修得正果。
我敬佩他，更多的是因?yàn)樗苓\(yùn)用到全部的能耐。西行路上的妖魔鬼怪，能打過的，便戰(zhàn)而勝之；打不過的，便請來能夠自己的戰(zhàn)勝妖魔。
這就是我敬佩的一個(gè)人——孫悟空。他、知錯(cuò)能改、不半途而廢，降妖伏魔，終成正果。
我佩服的一個(gè)人作文4
從小，我就是個(gè)小書蟲。沒上小學(xué)之前，我就已經(jīng)讀過不少書了。但印象最深的還是《魯濱遜漂流記》一書。
在我五歲一次發(fā)燒的時(shí)候，媽媽給我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)聽到書里的魯濱遜也在發(fā)燒，我心想：“我發(fā)燒，魯濱遜也發(fā)燒，我們倆真有緣呀�！薄遏敒I遜漂流記》這本書深深地吸引了我。
我佩服魯濱遜那種堅(jiān)持的心態(tài)。不管魯濱遜的父母怎么勸告，魯濱遜還是毫不動搖。終于，魯濱遜好朋友的父親要到海上去航行，魯濱遜跟著也上了船。不過，魯濱遜受不了波濤洶涌的大浪的襲擊、無情的海水的考驗(yàn)。于是，魯濱遜就在小鎮(zhèn)上住下了�？墒�，到外面遠(yuǎn)航的愿望在魯濱遜的心里熊熊燃燒。終于，魯濱遜開始了自己的第二次出海。但是，海盜襲擊與漁船沉沒又把魯濱遜沖到了一個(gè)孤島上。
我佩服魯濱遜的聰明機(jī)智。因?yàn)轸敒I遜自己在孤島上既會種麥子還會烤出很香很香的面包，還會做家具。在孤島上，魯濱遜經(jīng)常對自己說，一定會活下去，自己一定會活下去！最后，魯濱遜在孤島上救了“星期五”，就乘著英國船到了英國，然后就在英國過上了安穩(wěn)的日子。
我特別佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)轸敒I遜在孤島上生活了28年！這28年，他戰(zhàn)勝了疾病、孤獨(dú)、恐懼和可怕的食人族，魯濱遜除了救過“星期五”以外，還救了許多人，正是在這些人的幫助下，魯濱遜才離開了孤島。
魯濱遜真了不起！
我要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難的精神，勇敢地面對困難，并擊敗它們。
我佩服的一個(gè)人作文5
鳥兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉非�；小草讓我佩服，是因�(yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個(gè)農(nóng)場上，農(nóng)場上有許多動物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的爺爺雖然年紀(jì)過了60歲，但是他對工作高度負(fù)責(zé)的精神，讓我十分敬佩。
在一個(gè)晴空萬里的'早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。回到鄉(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場與天仿佛融合在一起了。太陽高掛，烈日炎炎，原來以是正午了，人們該吃飯了。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說變就變”��！雷公公用雷聲把太陽公公嚇跑了，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對奶奶說：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對爺爺說：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會擔(dān)心了。”在吃飯時(shí)，爺爺連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動物們。
這就是我佩服的一個(gè)人------我的爺爺，一位農(nóng)場的主人。
我佩服的一個(gè)人作文6
我佩服的一個(gè)人是我的奶奶。
奶奶是給我們做飯的。我每天放學(xué)，都能吃上香噴噴的飯菜。每次都適合我的口味，但是，有時(shí)候還是不適合我的口味。
有一次，奶奶做的是糊湯，奶奶已經(jīng)把飯舀起來了。正當(dāng)奶奶開始吃飯時(shí)，見我不吃，就問：“為什么不吃飯？”我說：“我不愛吃糊湯，愛吃米湯�！闭f著奶奶放下了碗，去灶房把爐子打開，給我做米湯。做好了米湯，她才去吃飯。這時(shí)，奶奶飯已經(jīng)涼了，但她還是吃了。
奶奶不但關(guān)心我的吃，而且還關(guān)心我的穿。
記得去年冬天，我只穿了兩件衣服，把我凍得直打哆嗦。奶奶看到后，趕緊到衣柜里給我拿了一件衣服，給我穿上，我才暖和了些。
我穿鞋特別費(fèi)，而且不愛穿皮鞋、運(yùn)動鞋，特別喜歡穿布鞋。奶奶到場（集市）上去買不到，就叫別人給做，只做了一雙布鞋，別人就不給做了。奶奶就自己給我做。奶奶的年齡已經(jīng)六十多歲了，他每天只能中午做，因?yàn)槟棠痰难劬τ悬c(diǎn)看不清了。如果中午下雨了，她就會戴上眼鏡給我做。如果下午有一點(diǎn)太陽光，她也會戴上眼鏡給我做。如果奶奶實(shí)在看不清的話，她就會把我叫去，讓我給她指，應(yīng)該往哪里做。
因?yàn)槟棠烫貏e關(guān)心我，所以我特別喜歡奶奶。
我佩服的一個(gè)人作文7
我最的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏氖迨�，也不是在里搶救病人的白醫(yī)天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車淋出一個(gè)清新的黎明，是他們，揮動掃帚，抹除的污逅，讓整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨的親吻�！�記得有一次，驕陽私火的中午，放學(xué)時(shí)，我又聽見了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著手上的工作，依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個(gè)小女孩拿著冰棍，拆開后隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對那位小妹妹說：“小，肯定教過你要愛護(hù)衛(wèi)生吧！那你還亂丟，真是不聽話！”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進(jìn)桶里，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛護(hù)我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛我們的一樣。
光明街小學(xué)：趙偉一
我佩服的一個(gè)人作文8
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，還有一雙修長的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學(xué)習(xí)鋼琴三年了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，樹葉耷拉著腦袋，一動不動；鳥兒藏在樹葉深處，一聲不吱；火紅的太陽仿佛有一雙無形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學(xué)們就不約而同地長吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的大樹下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見孫子文卻仍在座位上一動不動。
我悄悄地走了過去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見他一會兒眉頭緊蹙；一會兒又舒展開來；一會兒表情凝重；一會兒又眉飛色舞。周圍的一切仿佛早已不存在。突然，他仿佛頓悟了什么，修長的手指快速按向琴鍵。他一會兒微閉雙眼，手指緩慢；一會兒又神采飛揚(yáng)，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈，時(shí)而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠(yuǎn)，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，他對旁邊站著的我這個(gè)大活人卻毫無察覺。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實(shí)在令我佩服。
我佩服的一個(gè)人作文9
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學(xué)“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛微微地翹著，高高的鼻梁下面有一張愛笑的櫻桃小嘴，短短的直發(fā)很可愛的樣子，高高瘦瘦的個(gè)子。她不僅學(xué)習(xí)好，而且也愛幫助人。
這天，陽光明媚，太陽透過窗戶，把教室照的亮堂堂的，陽光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學(xué)們正在認(rèn)真上著課，這時(shí)，老師在黑板上寫了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學(xué)看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的眼光看著許可，并讓她上講臺發(fā)言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺，陽光透過窗戶把她那張自信的臉照得更可愛了。許可把那道題講對了，老師表揚(yáng)了她，還讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
許可讓我敬佩的還有她愛幫助別人。一天早上，明媚的陽光把草坪上的小草照得金燦燦的，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來，就在我哭得傷心的時(shí)候，這時(shí)一個(gè)熟悉的關(guān)切的聲音傳來：“嘉嘉，你摔著了，你沒事吧？”她一邊說話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時(shí)候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺得她值得人敬佩嗎？
我佩服的一個(gè)人作文10
看了這個(gè)題目，我的心就像陽春三月里的柳條，隨風(fēng)任意擺動。對，就寫她，一個(gè)樂于助人的同學(xué)——王蘭。
我清楚地記得一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)校舉辦個(gè)人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個(gè)機(jī)會嘛……我樣和她競爭。
可是第二天，王蘭主動跟我說：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長商量好了，決定讓你去。”我深思著：王蘭為什么不和我競爭呢……這時(shí)，王蘭打斷了我思緒，說：“別想了，我會幫你練習(xí)的�！�
此后，王蘭每天利用課余時(shí)間幫我練習(xí)唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個(gè)禮拜以后，我在聲音強(qiáng)弱和節(jié)奏兩方面進(jìn)步多了。
時(shí)間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來，我邊唱邊跳，吸引了臺下的觀眾。表演結(jié)束時(shí)，臺下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當(dāng)校長把獎(jiǎng)杯發(fā)到我面前時(shí)，我心里很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動來到王蘭面前，把獎(jiǎng)杯送到給了王蘭，王蘭一推，說：“不，榮譽(yù)是你得來的，我應(yīng)祝賀你�！蔽曳浅８袆樱跆m，你真是我的好姐姐。
我佩服的一個(gè)人作文11
有好多人都讓我佩服，但是那個(gè)人卻讓我最佩服，那就是一位每天都在小區(qū)十字路口幫助人的大哥哥。
有一次，我放學(xué)回家，又看見那位大哥哥，他正扶一位老太太過馬路。一位電瓶汽車的司機(jī)下了車，對大哥哥說：“你真是個(gè)樂于助人，但是能不能幫我把沒電的汽車推我家呢?”大哥哥說：“可以呀，我先把老太太送到對面。”大哥哥把老太太送到對面以后，又去幫司機(jī)推車，他推得大汗淋漓。最后，他和汽車一起消失在夕陽下。
還有一次，我媽媽生病了，爸爸也正好出差，我每天下去買菜。有一天，當(dāng)我下去買菜的時(shí)候遇到了大哥哥，他對我說：“小弟弟你去干什么呀?”“大哥哥，我去買菜，我要煮飯給媽媽吃，因?yàn)榘职殖霾盍�，媽媽又生病了�！蔽乙贿吜嘀@子，一邊跟大哥哥說。第二天門鈴響了，打開門一看，原來是大哥哥，他手里拎著一個(gè)籃子，里面裝滿了菜，他一邊把籃子放下一邊說：“從今天開始，我每天早、中、晚都來，直到你的媽媽病好了為止……”就這樣，日復(fù)一日，媽媽的病終于好了。
這就是我最佩服的人——大哥哥。你知道我最佩服他哪一點(diǎn)嗎?對了!就是他的樂于助人!
老師點(diǎn)評：選材典型，能夠充分體現(xiàn)人物樂于助人的品質(zhì)。
我佩服的一個(gè)人作文12
他，一頭黑黑的頭發(fā)，白白嫩嫩的臉蛋，矮矮的身材，他就是我的弟弟——楚一。
弟弟各方面都很好，尤其是鋼琴。他每時(shí)每刻都在練琴，有一次，媽媽帶我去弟弟家，剛進(jìn)門就聽到了優(yōu)美的琴聲，我隨著琴聲跑到了弟弟的房間里一看，原來是弟弟在練琴，那琴聲，我簡直不信是一個(gè)小孩子就能彈出來的，后來媽媽告訴我：“弟弟每天都要練琴，一練就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)練到廢寢忘食”。
弟弟不僅有很好的琴藝，也有很好的學(xué)習(xí)精神。有一次，媽媽帶我和弟弟去中西餐廳去吃飯，弟弟像變戲法似的拿出一本書，津津有味的看了起來，我勸弟弟一起去玩，本以為他會同意的，但是他隨口拒絕了，我只好獨(dú)自去玩了，過了一會兒，服務(wù)員上菜了，除了弟弟，我們都吃了起來，吃完后我想捉弄一下弟弟，于是將他的飯吃了，弟弟看完書后，看到桌子上的空碗，他興奮的告訴我他吃了一頓及時(shí)飯呢，此時(shí)，我無言以對了。最后，在回家的路上，我問弟弟：“弟弟，好不容易到餐廳里吃飯，為什么你要看書呢”？弟弟的回答令我很意外“因?yàn)榭磿瓤梢苑潘赡X袋，又可以獲取知識呀�！边@一次我不僅僅是無語了，更是震驚了。
一個(gè)比我小兩三歲的弟弟，居然給了我那么多真理，他那愛學(xué)習(xí)和刻苦努力的品質(zhì)，讓我從心底里佩服他。
我佩服的一個(gè)人作文13
最值得我佩服的一個(gè)人，是我最好的朋友，她叫舒曼。和我同歲，她的皮膚很白，眼睛亮而清澈，她的嘴巴很小，嘴唇薄又紅，像只小白免，非常可愛。
我最佩服她的是：愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真。一次，我與她在一起做作業(yè)時(shí)，我突然有一道應(yīng)用題，理解不了是什么意思，我便去請教她，她非常認(rèn)真而又耐心地跟我講解這道應(yīng)用題，我也很認(rèn)真的聽著她的講解，不過一會兒，我就會了，最后我的家庭作業(yè)全都做完了，我正在清理書包時(shí)，突然我聽見“哎”的一聲，我一看，原來這時(shí)她也有一題不會做，可我又幫不上什么忙來，于是我對她說：“舒曼，算了吧，等明天老師講了以后再做也不遲呀！”可她卻說：“今天的事應(yīng)該今天完成，不能等到明天，因?yàn)槊魈爝�會有明天的事情呀！我會盡自己最大的努力把這題做出來�！闭f完她又低頭苦思冥想，不一會兒，她那緊鎖的眉頭又舒展開了，開心地說了一聲“我做出來了�！甭牭剿穆曇簦腋械椒浅Ｐ呃�，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，為什么我就做不到呢�?/p>
她這種認(rèn)真、刻苦的精神，使我很佩服，所以我不管做什么事，總不能依靠別人，要學(xué)會獨(dú)立思考，應(yīng)該有著一種恒心與耐心。
我佩服的一個(gè)人作文14
我的姐姐是一個(gè)品德高尚的好學(xué)生，我非常佩服她。
姐姐非常疼愛我，有一次，我生病了，想吃甜的東西。姐姐知道了，便從超市買來一大堆甜的東西。當(dāng)時(shí)還是夏天，姐姐把東西拿到我家時(shí)，早已汗流浹背。姐姐把東西放到我的床上，氣喘吁吁的說：“給你的，妹妹，好好養(yǎng)病，注意休息�！闭f完，姐姐就走了。我看著姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，想著姐姐臉上豆大的汗珠，我激動地?zé)釡I盈眶。
在日常生活中，姐姐還時(shí)時(shí)刻刻的教育我。有一次，在會姥姥家的路上，我從地上撿到五塊錢，我就對姐姐說：“走，姐姐，咱們買東西吃去�！眲偛拍樕线�掛著微笑的姐姐一下子變了臉色，她嚴(yán)肅的對我說：“妹妹，你不能這樣，撿到錢是要交公的，難道你們老師沒有教過你嗎？”聽到姐姐的話，我不由得低下了頭。這時(shí)，一個(gè)小弟弟低著頭不知道找什么，我一問才知道他在找丟的五塊錢。我連忙把撿到的五塊錢還給了那個(gè)小弟弟。
就憑這兩點(diǎn)，我就夠佩服姐姐的了。從那以后，我就經(jīng)常受到老師的白表揚(yáng)，夸我是一個(gè)品德高尚的學(xué)生。
我真感謝我的姐姐，是她教會我怎樣做一個(gè)品德高尚的好學(xué)生。我由衷的佩服她。
我佩服的一個(gè)人作文15
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽例略，還有不分嚴(yán)寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場，同學(xué)們在下面該玩的玩，該說的說，該下座位的下座位，無論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無法安靜下來。就在這時(shí)，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國際市場形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強(qiáng)大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場變成了鴉雀無聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過報(bào)紙，上過國旗臺，以及趙老師以前帶過的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學(xué)習(xí)，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
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