【熱門】我佩服的一個人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我佩服的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我佩服的一個人作文1
我敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護士阿姨……其中我印象特別深的，是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。
那是一個炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們都快中暑了！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風扇，但還是熱得受不了。這時，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路。天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調去了！我走過去問阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇地做好我應該做的工作�！卑⒁陶f。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣��！到陰涼的地方去掃�。 卑⒁谈嬖V我：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅持的！
清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。正是有了這一個個看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環(huán)境。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學習！
我佩服的一個人作文2
我們班上，有一個同學我是十分佩服她，這人就是我們班的才女王蒙蒙。
王蒙蒙同學看起來其貌不揚，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，還有一雙不大不小的眼睛，穿的衣服也很平常，屬于那種放到人群里不會被特別關注的那種女生，但是我佩服她的卻是，她的文筆很好。
每次上作文課的時候，老師總會拿出上一次作文寫得比較好的同學的作文，作為范文在班上朗讀。每次的范文中，都少不了王蒙蒙同學的作文。她的文章每次在我聽來，都十分的精彩。寫人的作文在她的筆下，每個人物都活靈活現的，寫景的作文中，她描述的景物都會想讓我們前往那里游覽，寫事的作文，會讓大家多忍俊不禁在課堂上大笑起來......我很羨慕她能夠寫出如此出彩的文章，但是我想這和她平時日積月累看書寫文章的積累分不開。
我雖然很佩服王蒙蒙同學，但是我同樣把她作為我在班上的競爭目標，我要以她為榜樣，多多練習寫作，將來有一天，我想我的作文也能夠成為范文，和她的一樣，在班上被老師朗讀的，我一定要加油！
我佩服的一個人作文3
我佩服的一個人是我的奶奶。
奶奶是給我們做飯的。我每天放學，都能吃上香噴噴的飯菜。每次都適合我的口味，但是，有時候還是不適合我的口味。
有一次，奶奶做的是糊湯，奶奶已經把飯舀起來了。正當奶奶開始吃飯時，見我不吃，就問：“為什么不吃飯？”我說：“我不愛吃糊湯，愛吃米湯。”說著奶奶放下了碗，去灶房把爐子打開，給我做米湯。做好了米湯，她才去吃飯。這時，奶奶飯已經涼了，但她還是吃了。
奶奶不但關心我的吃，而且還關心我的穿。
記得去年冬天，我只穿了兩件衣服，把我凍得直打哆嗦。奶奶看到后，趕緊到衣柜里給我拿了一件衣服，給我穿上，我才暖和了些。
我穿鞋特別費，而且不愛穿皮鞋、運動鞋，特別喜歡穿布鞋。奶奶到場（集市）上去買不到，就叫別人給做，只做了一雙布鞋，別人就不給做了。奶奶就自己給我做。奶奶的年齡已經六十多歲了，他每天只能中午做，因為奶奶的眼睛有點看不清了。如果中午下雨了，她就會戴上眼鏡給我做。如果下午有一點太陽光，她也會戴上眼鏡給我做。如果奶奶實在看不清的話，她就會把我叫去，讓我給她指，應該往哪里做。
因為奶奶特別關心我，所以我特別喜歡奶奶。
我佩服的一個人作文4
在我們學校經�？梢钥吹竭@樣一位清潔工阿姨：大約1米55的`個子，梳著齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙大大的眼睛，閃爍著光芒。一張黑黑的臉見人總是微笑著，一笑就露出一口不太整齊的牙齒。手上長滿了斑點。正因為她長得不漂亮，所以我平時都沒有多看她一眼。
可是，有一件事卻讓我改變了對她的看法。記不得是第幾周的星期四，下午第一節(jié)課時，那位清潔工阿姨急急忙忙地來到我們教室門口，用手示意戴老師出去一下。戴老師出去后，她連忙遞給戴老師一張�；�，嘴里輕輕]地說著：“這張�；帐遣皇悄銈儼嗟�？”戴老師接過去一看，原來是我們班戴佳琴丟的。戴佳琴拿到失而復得的�；�，連忙向那位清潔工阿姨道謝。清潔工阿姨紅著臉說：“不用謝！不用謝！”我心里想：那位清潔工阿姨在掃地時完全可以把那張校徽作為垃圾倒到垃圾桶去，可是她卻沒有那樣做。她一定是想到丟�；盏耐瑢W一定很著急，沒有了�；找豢鄯郑�要花五元錢去補�；瞻桑】粗h去的背影，我暗暗佩服她。
從此以后，每當看到那位清潔工阿姨，我都會主動地停下腳步熱情地向她問好
我佩服的一個人作文5
我身邊值得我敬佩的人很多，我最敬佩的最喜歡的活潑可愛的王倩同學。
王倩個子比較高，胖乎乎的，她穿衣服總是整潔、干凈，她上翹的小辮配上好看的發(fā)夾，格外精神，紅紅的小臉像蘋果，她那兩只明亮的大眼睛總是笑瞇瞇的，一看就聰明、活潑、俏皮；紅紅的小嘴唇，一笑露出小白牙，特別討人喜歡，因為王倩活潑開朗，我太呆板，平時王倩很少和我玩，我想，她肯定怪我不愛說話。
王倩是多才多藝的，各種成績都很好，尤其是寫字和畫畫，更加優(yōu)秀，每次寫黑板報，老師都讓王倩寫，她寫的字端端正正，而且字行排列的非常整齊，乍一看，就像老師寫的。她畫的畫形象逼真，要說王倩是優(yōu)秀的小畫家，那是當之無愧的；王倩能取得這么好的成績和她平時勤學苦練是分不開的，每天寫完作業(yè)，王倩都要練習寫規(guī)范字，寫了一遍又一遍，畫畫也是入迷，太累了，就到外面玩一玩，老師經常告訴我們，無論學什么技術，都要學好基礎，勤學苦練，不要半途而廢，這樣才能成功，當然了，學習也是這樣。
我喜歡王倩的活潑開朗，純潔，更敬佩她勤學苦練的精神，王倩是學習的榜樣。
我佩服的一個人作文6
我最敬佩的一個人是--曹葛
今年我第一次和他做同桌，我本來想："完了，男女同桌還不得上演一場男女對打戰(zhàn)嗎？"算了聽天猶命吧！我唉聲嘆氣的一下。
可是事實卻不是這樣的，我們倆不僅沒有打過一次男女對打戰(zhàn)，反而還互相幫助，互相理解。但有一天，那是唯一一天男女沉默對打戰(zhàn)開始了，幸好只持續(xù)了一天，當天我非常傷心，但又讓我高興是的他給我寫了一封道歉信，瞧，這一封信是它讓這次男女大戰(zhàn)平息了。
我跟咱們班別的男生也做過同桌我們吵架n次，但沒有一個對我說一聲對不起的。更沒有人給我寫道歉信。但只有曹葛他給我寫了，還跟我說："對不起。"我當時無比激動，我從來沒有見過對同桌這么尊重友好的人。
我被曹葛的友誼和真誠所打動。我很留念和曹葛做同桌的時光。
我佩服的一個人作文7
我的小學同桌是一個多才多藝的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵大大的，鼻梁上有一副粉紅色的眼鏡，烏黑光亮的頭發(fā)，很漂亮。她在班上的成績也名列前茅。她會古箏、鋼琴，其中，我最佩服她的毛筆字。
一次，我去她家玩，看到了她的樂器室，左邊放著古箏，右邊放著鋼琴，墻上還貼著她的照片。旁邊的桌子上有她的證書，啊！都有十幾本了，真是了不起呀！當然，還有她寫的毛筆字，她的毛筆字已經考過七級了。她家門上的“福”字和春聯都是她親手寫的。教室門口有好幾個人寫的毛筆字，她寫的最好看。
一天晚上，我翻到班級群，看到了她媽媽發(fā)的妙筆教育的毛筆字評選大賽，她就在那兒學。我們班上好多同學都投了她。畫面上，她站在沙發(fā)旁，舉著手中的毛筆字紙。她寫的毛筆字字跡清秀，一筆一畫地寫得很工整，我媽媽還在里面評論，說她是我的好同桌。作為她的好朋友，我也為她感到開心。如果她能得到第一，那該多好呀！為了實現這個愿望，我?guī)缀趺刻於冀o她投票，媽媽也幫我給她投票。
我很佩服她。她不僅是我的好同桌，也是我的好朋友。我一定要向她學習，也爭取做一個像她那樣的好學生。
老師點評：條理清晰，描寫生動，圍繞主題選材典型。
我佩服的一個人作文8
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫張昊齊，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼�？蓻]想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看張昊齊，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我佩服的一個人作文9
如果你去我們四（1）班問【誰最關心集體？】時，大家會不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒錯，我們班的文博雖然比較淘氣，可是說起為集體做貢獻，那董文博是數一數二的。
每當勞動課上你就會看到文博生龍活虎的樣子，打水他跑在前面，掃地他搶著干，拖地他首當其沖，總是搶著干臟活累活。
文博不僅是勞動中任勞任怨，在生活中也是一個樂于助人的好朋友。記得有一天上午，我們都在教室里認真地寫課堂作業(yè)。突然，我的同桌宋金龍向老師請假說自己想吐，可是他還不到水池邊就吐了出來，一股難聞的氣味撲鼻而來，同學們見了都躲得遠遠的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理干凈�？吹轿牟┟β档纳碛巴瑢W們的臉都紅了。
說到這，我想起了美國一位名人愛因斯坦說過的話【一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得了什么�！窟@就是我們身邊那個淘氣而又熱情的大力士——文博，這樣的同學怎能不讓我佩服呢？
我佩服的一個人作文10
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著
小調高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發(fā)現前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
我佩服的一個人作文11
在我的生活中，有敬業(yè)的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學，但我最佩服的還是我的爸爸。走，請你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭說�！昂玫模R上就到�！卑职譄崆榈厮斓卣f。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發(fā)一個“人到病除”的獎狀。
我的爸爸不僅會修電腦，還會做一些可口的飯菜。媽媽有一段時間很忙，沒有時間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，系上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會兒，什么宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級的菜肴相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個馬大哈，我在做作業(yè)時，爸爸總是提醒我細心，細心，再細心，把粗心降為零，把細心發(fā)揮到最高。當我遇到不會做的題時，爸爸會耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了后面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢，只等到我會做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個人作文12
有一個人，使我對她非常佩服，你知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好朋友——xx博。
如果你想知道我為什么佩服她，就往下看吧。
我佩服她的音樂才能。不管什么歌，她只要聽一遍就會唱，而且還不跑調。就說上一次吧，那是星期六的下午，我去xx博家玩。xx博正在聽歌，為了使自己心里的疑問消失，就對xx博說：“我們比一下，找一首我們都沒聽過的歌，看誰先學會�！眡x博答應了。找好歌后，我便努力地學可還是沒學會，xx博卻很輕松地學會了，這一點真讓我佩服。
我佩服她開朗的性格。xx博每天都嘻嘻哈哈的，好像從來沒有煩惱似的。那一天星期一，xx博的手機找不著了，老師在班上問，大家都說沒看見，xx博傷心極了，可過了幾天又像沒事人似的，整天嘻嘻哈哈的，我算服了她了。
我還佩服她堅持不懈的精神。她這個人不達目的不罷休。學校舉行達標運動會前，她經常刻苦地練跳繩，希望在運動會上取得好成績。功夫不負有心人，經過一個星期的苦練，她從一分鐘幾十個可以跳一百多個了。我為她感到高興，同時也很佩服她。
這，就是我佩服的好朋友，我為能交到她這樣的朋友感到驕傲。
我佩服的一個人作文13
父親的言行，就是兒女的典范。在我的心目中，最佩服的人莫過于父母了。
我敬佩爸爸潔身自好，在我的印像中，爸爸不但愛干凈，而且像打麻將、吸煙、飲酒等等不良嗜好都沒有，就連打撲克也一動不動。對人憨厚誠實，講究誠信，也是爸爸一直信守的原則。有人說：“你這輩子白活了。”而爸爸則說：“要說玩兒誰不愿意？可我的行為會影響我兒子的。”
我敬佩爸爸勤勞肯干，爸爸特別能吃苦耐勞，一年四季就沒有在家閑呆過一天，把家里家外照顧的井井有條，就是地里的活兒沒了，在家也不閑著，喂牛、撿燒柴、收拾院子等，可我從來也沒聽見爸爸說過一句怨言。
我敬佩爸爸有孝心，爸爸對年老體衰的爺爺關心備至，平時有事沒事就往回爺爺家跑。趕上爺爺有病，他更是問寒問暖、端茶倒水、遞藥喂飯，整日地陪著。時逢年節(jié)，爸爸大包小包的總忘不了往爺爺家拎。
爸爸的的一言一行，給我樹立了榜樣，并深深地影響了我，他讓我誠實做人，愛好學習。他是我心中最佩服的人，我為我有這樣的爸爸感到自豪。
我佩服的一個人作文14
老師是黑夜里的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因為她的朗讀水平非常高。
徐老師個子不怎么高，經常扎著馬尾，臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀，那如詩般的聲音，仿佛能把人帶入不可名狀的境界中。
記得有一次，我們學習《林海雪原》中的《楊子榮借題發(fā)揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧著書，一手則扶著她旁邊的一張桌子，有感情的朗讀起來。當她讀到楊子榮緊張的心理活動時，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張，我也為楊子榮擔心，他能渡過這次難關嗎？
當老師讀到楊子榮自豪的心情時，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過霧海的林間小溪。同學們聽得如癡如醉，仿佛身陷其中，仿佛在腦海里播了一場電影，仿佛自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規(guī)律，語速時而慢時而快，如同抒情的交響樂曲；語調時而高時而低，如同小鳥鳴唱；情感時而開心時而難過，如同悲憫情懷的孩子。
你說，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？
我佩服的一個人作文15
我有很多佩服的人，但是我覺得我的姐姐是我最佩服的人。
那時候我才上了一年級，我姐姐又學舞蹈又學很多很多的東西，她有一次在上舞蹈課的時候，我去幫她買水，我回來的時候，看見她從把桿上掉了下來，我非常想過去扶她，但是我又不是學舞蹈的不可以進去，突然她忍著痛有站了起來，我的苦臉又有了笑意，她又從新回到了把桿，她又和老師一起練了起來。
還有一次，這一天也是她的一次改過新生的一次，這一天就是她考深圳舞蹈學院的一天，過了一會兒，她站上了考場，評判員，坐在臺上，我肯我姐姐，心里一直在給她加油，又想起她在練習中的疼痛和汗水，她做了這么多事都是為了這一天，她開始跳了，我把水瓶抓得緊緊的，她一滴滴汗水流的像水一樣，考完了，評判員站了起來，我們還以為出了什么問題，原來是考進了學校了，我們感到萬分的高興。
我為什么要佩服她呢？因為她那種吃苦耐勞的精神一直陪伴著我，我要好好珍惜這種精神。
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