【推薦】我佩服的一個(gè)人作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我佩服的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我佩服的一個(gè)人作文1
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來�？粗粗�，仿佛畫上的這位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)張明。
張明個(gè)頭一米三五左右，長(zhǎng)得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué)，非常勇敢，特別機(jī)智，既善良又剛強(qiáng)。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會(huì)生氣�？伤綍r(shí)在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想：老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然，認(rèn)為沒人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞，便問：“這個(gè)洞，誰打的？”班上鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的�！蔽覀凅@呆了，原來是比劉偉矮一個(gè)頭的張明，我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關(guān)切地說：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛護(hù)公物罷了�！�
這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢，很有正義感的同學(xué)，我從內(nèi)心深處佩服他！
我佩服的一個(gè)人作文2
一看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起一個(gè)“小不點(diǎn)”在五（2）班當(dāng)班長(zhǎng)的——羅煬。提起她，首先要說一下她的外貌，她個(gè)子矮矮的，后腦總扎著馬辮，兩只小眼睛，加上戴了一副小眼鏡，有點(diǎn)兒象小老師。
也許你會(huì)說，矮矮的個(gè)子的她還能當(dāng)班長(zhǎng)嗎？？那你這樣問就錯(cuò)了，她從一年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在成績(jī)總是前三名。
她雖然個(gè)子矮，但是她卻是最勤快的一個(gè)，每到她值日，她都是最早到的，可是她卻沒有半點(diǎn)怨言。有一次輪到她值日，她叫我爸爸送她去，可我的作業(yè)沒寫完，她只好等我寫完，等我們?nèi)サ綄W(xué)校，她卻遲到了，可她沒怨我。
她是老師的好助手，有一次，她們的老師請(qǐng)假了，數(shù)學(xué)課變成自學(xué)課了，許多同學(xué)都在講話，羅煬主動(dòng)去講臺(tái)對(duì)大家說“今堂課是自學(xué)課，我們應(yīng)該自學(xué)，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上�！边@時(shí)候同學(xué)都在自學(xué)了……
這只是她的兩件小事，還有許多許多小事，都是與她有關(guān)的，比如幫助同學(xué)解答難題，下雨把雨傘讓給路遠(yuǎn)的同學(xué)，她總是為別人想得多，為自己想的少。
她——羅煬，就是這樣，她永遠(yuǎn)是我的好朋友，也永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的對(duì)手。
我佩服的一個(gè)人作文3
在我們學(xué)校經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一位清潔工阿姨：大約1米55的個(gè)子，梳著齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙大大的眼睛，閃爍著光芒。一張黑黑的臉見人總是微笑著，一笑就露出一口不太整齊的牙齒。手上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)。正因?yàn)樗L(zhǎng)得不漂亮，所以我平時(shí)都沒有多看她一眼。
可是，有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。記不得是第幾周的星期四，下午第一節(jié)課時(shí)，那位清潔工阿姨急急忙忙地來到我們教室門口，用手示意戴老師出去一下。戴老師出去后，她連忙遞給戴老師一張�；�，嘴里輕輕]地說著：“這張�；帐遣皇悄銈儼嗟�？”戴老師接過去一看，原來是我們班戴佳琴丟的。戴佳琴拿到失而復(fù)得的校徽，連忙向那位清潔工阿姨道謝。清潔工阿姨紅著臉說：“不用謝！不用謝！”我心里想：那位清潔工阿姨在掃地時(shí)完全可以把那張�；兆鳛槔沟嚼叭�，可是她卻沒有那樣做。她一定是想到丟�；盏耐瑢W(xué)一定很著急，沒有了�；找豢鄯郑�要花五元錢去補(bǔ)校徽吧！看著她遠(yuǎn)去的背影，我暗暗佩服她。
從此以后，每當(dāng)看到那位清潔工阿姨，我都會(huì)主動(dòng)地停下腳步熱情地向她問好
我佩服的一個(gè)人作文4
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰也沒有停下來認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會(huì)不會(huì)拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文5
他，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，普普通通的的穿著，單看外表，你也許以為很平常，但只要提起他的名字，幾乎沒有人不佩服，他就是我們班的學(xué)習(xí)之星羅子杰同學(xué)。
羅子杰是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)得頂頂好，思維既縝密又有邏輯性，什么數(shù)學(xué)難題在他手下都變得很簡(jiǎn)單。有同學(xué)請(qǐng)教他問題，他總是來者不拒，耐心講解，讓同學(xué)滿意而回。在課堂上，老師請(qǐng)羅子杰回答問題，他說話不急不躁，慢條斯理的，思路清晰，語(yǔ)言明了，每一個(gè)步驟都很準(zhǔn)確、細(xì)致。我們給他送去掌聲，他也只是笑了笑，坐了下來。
我還很佩服他的作文水平。一出手，就是滿篇紅波浪，真讓人懷疑他是不是有馬良的神筆。在他的筆下，死板的東西好像被賦予了生命一般，栩栩如生。他的語(yǔ)言生動(dòng)形象，妙趣橫生，已經(jīng)到了出神入化的程度。這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。
羅子杰是老師得力的小幫手，經(jīng)常幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的工作量。遇到成績(jī)差的同學(xué)，他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課，直到講到他會(huì)了為止。那張嘴里蹦出專業(yè)的數(shù)學(xué)用語(yǔ)，眼睛里透出智慧的光芒
羅子杰，我佩服你！當(dāng)我寫完這篇作文的時(shí)候，在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后再找你切磋切磋！
我佩服的一個(gè)人作文6
有一個(gè)人，使我對(duì)她非常佩服，你知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好朋友——xx博。
如果你想知道我為什么佩服她，就往下看吧。
我佩服她的音樂才能。不管什么歌，她只要聽一遍就會(huì)唱，而且還不跑調(diào)。就說上一次吧，那是星期六的下午，我去xx博家玩。xx博正在聽歌，為了使自己心里的疑問消失，就對(duì)xx博說：“我們比一下，找一首我們都沒聽過的歌，看誰先學(xué)會(huì)�！眡x博答應(yīng)了。找好歌后，我便努力地學(xué)可還是沒學(xué)會(huì)，xx博卻很輕松地學(xué)會(huì)了，這一點(diǎn)真讓我佩服。
我佩服她開朗的性格。xx博每天都嘻嘻哈哈的，好像從來沒有煩惱似的。那一天星期一，xx博的手機(jī)找不著了，老師在班上問，大家都說沒看見，xx博傷心極了，可過了幾天又像沒事人似的，整天嘻嘻哈哈的，我算服了她了。
我還佩服她堅(jiān)持不懈的精神。她這個(gè)人不達(dá)目的不罷休。學(xué)校舉行達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，她經(jīng)�？炭嗟鼐毺K，希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)星期的苦練，她從一分鐘幾十個(gè)可以跳一百多個(gè)了。我為她感到高興，同時(shí)也很佩服她。
這，就是我佩服的好朋友，我為能交到她這樣的朋友感到驕傲。
我佩服的一個(gè)人作文7
我們班里，我最佩服的一位同學(xué)，她的名字叫蔣以靜，她是我們班的讀書“小標(biāo)兵”，平時(shí)我們也叫她“讀書小標(biāo)兵”。
有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她家到處都是書籍。她的媽媽在一個(gè)角落里弄了一個(gè)書房，那里有一個(gè)小毯子，毯子旁邊有一個(gè)書架，書架上的書不計(jì)其數(shù)：有童話書、故事書、科學(xué)書、百科書……我看完她的小書架，我說：“咱們玩什么呢？”她斬釘截鐵的說：“我們?nèi)タ磿�！”看到她那么認(rèn)真的樣子，我說：“沒問題！”然后，我們走到書架，慢慢看起了書。
還有一次，我們上完體育課，她箭一般地沖上了樓，我緊隨其后，到了教室，我問她：“你為什么跑那么快呢?”她說：“不為什么呀，就是想多看幾分鐘的書，老師不是給我們講過平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒嘛！”我看著她愣住了，又急忙豎起大拇指說：“你真棒！”她不屑一顧地說道：“咱們別在說話了，快點(diǎn)看書吧！”“好的、好的！”我佩服地說。
從蔣以靜的身上，讓我認(rèn)識(shí)到平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間多看一會(huì)兒書，多學(xué)一些新知識(shí)，這樣日積月累，就能學(xué)到很多知識(shí)。
我佩服的一個(gè)人作文8
我最的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏氖迨澹膊皇窃诶飺尵炔∪说陌揍t(yī)天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車淋出一個(gè)清新的黎明，是他們，揮動(dòng)掃帚，抹除的污逅，讓整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨的親吻�！�記得有一次，驕陽(yáng)私火的中午，放學(xué)時(shí)，我又聽見了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著手上的工作，依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個(gè)小女孩拿著冰棍，拆開后隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對(duì)那位小妹妹說：“小，肯定教過你要愛護(hù)衛(wèi)生吧！那你還亂丟，真是不聽話！”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進(jìn)桶里，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請(qǐng)愛護(hù)我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛我們的一樣。
光明街小學(xué)：趙偉一
我佩服的一個(gè)人作文9
我佩服的人有很多，有不畏嚴(yán)寒的警察叔叔，有含辛茹苦的老師，有工作辛苦的清潔工……其中我做佩服的是小區(qū)里清潔工李爺爺。
有一天，天很熱。我走在回家的路上，恨不得老天爺賜予我一對(duì)翅膀，讓我趕快回到家里。剛進(jìn)小區(qū)門口，我看見李爺爺正在掃地，只見他彎著腰，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，并且時(shí)不時(shí)額頭上掉下幾滴豆大的汗珠。正在這時(shí)，只見一個(gè)青年走過來，把一個(gè)空瓶子扔到了地上。我想：李爺爺一定會(huì)訓(xùn)斥那個(gè)年輕人，但是老人卻親切地說：“年輕人，環(huán)境是靠大家一起來維護(hù)的，這樣我們的生活才會(huì)越來越美好。心情也就會(huì)越來越好�！蹦贻p人撿起瓶子，慚愧的走了。我走上前，親切的問：李爺爺，您這么大年紀(jì)應(yīng)該在家里想想清福，為什么每天還要干這么辛苦的活？只見李爺爺笑瞇瞇地說：“人老了閑不住，能為小區(qū)的人們干些力所能及的.事情，我很高興。”接著又干起活來。
通過這件事情，我想對(duì)李爺爺說：“如果沒有你，我們的小區(qū)就不可能像現(xiàn)在這樣干凈，我們感謝您。”
這就是我最佩服的人。
我佩服的一個(gè)人作文10
在我的生活中，有敬業(yè)的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學(xué)，但我最佩服的還是我的爸爸。走，請(qǐng)你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭說�！昂玫�，馬上就到�！卑职譄崆榈厮斓卣f。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對(duì)“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發(fā)一個(gè)“人到病除”的獎(jiǎng)狀。
我的爸爸不僅會(huì)修電腦，還會(huì)做一些可口的飯菜。媽媽有一段時(shí)間很忙，沒有時(shí)間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，系上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會(huì)兒，什么宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級(jí)的菜肴相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個(gè)馬大哈，我在做作業(yè)時(shí)，爸爸總是提醒我細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，把粗心降為零，把細(xì)心發(fā)揮到最高。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸會(huì)耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了后面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢(shì)，只等到我會(huì)做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個(gè)人作文11
老師是黑夜里的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因?yàn)樗睦首x水平非常高。
徐老師個(gè)子不怎么高，經(jīng)常扎著馬尾，臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀，那如詩(shī)般的聲音，仿佛能把人帶入不可名狀的境界中。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)《林海雪原》中的《楊子榮借題發(fā)揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧著書，一手則扶著她旁邊的一張桌子，有感情的朗讀起來。當(dāng)她讀到楊子榮緊張的心理活動(dòng)時(shí)，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張，我也為楊子榮擔(dān)心，他能渡過這次難關(guān)嗎？
當(dāng)老師讀到楊子榮自豪的心情時(shí)，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過霧海的林間小溪。同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛身陷其中，仿佛在腦海里播了一場(chǎng)電影，仿佛自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規(guī)律，語(yǔ)速時(shí)而慢時(shí)而快，如同抒情的交響樂曲；語(yǔ)調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，如同小鳥鳴唱；情感時(shí)而開心時(shí)而難過，如同悲憫情懷的孩子。
你說，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？
我佩服的一個(gè)人作文12
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著
小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰也沒有停下來認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會(huì)不會(huì)拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文13
大家一定知道海倫·凱勒吧！她是一個(gè)殘疾人，可是一樣寫出一部名叫《假如給我三天光明》的著名小說，小說中說的是海倫的生活經(jīng)歷。
海倫是一個(gè)殘疾人，可是她還能以堅(jiān)強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí)，樂觀的生活，我十分敬佩她。在《假如給我三天光明》中，她寫了：第一天光明她要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要看看花兒，要看看蘭花是什么顏色，是什么形狀。這一天就這么快樂的過去了。
在第二天里：她要去看看黎明，聽聽小鳥唱歌，看看牧場(chǎng)中雪白的綿羊和儀態(tài)端莊的老牛；晚上，看著美麗的夜空入睡。又是一天過去了。
第三天，她要去小河邊看看自己15歲的樣子，并好好感受這最后一天。
海倫利用這三天好好感受了世界，并用短暫的三天看到了美麗的世界和聽到了這歡快的世界交響曲。
我十分敬佩她，因?yàn)樗J(rèn)真的對(duì)待生活，對(duì)待人生，而不因?yàn)樯眢w殘疾放棄生活的希望，在我們身邊也有很多這樣的人，他們不因?yàn)樯眢w殘疾就放棄學(xué)習(xí)，放棄生活的勇氣，我敬佩這些身體殘疾，可努力拼搏的人們，他們會(huì)在我不想努力時(shí)激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。同學(xué)們，你們是不是也十分敬佩這些人呢？
我佩服的一個(gè)人作文14
在我印象深處清楚地記得一件事,有一個(gè)人讓我非常佩服。
記得那天，我走在繁華的街道上東望望，西看看。忽然我看見一位身穿連衣裙，頭上戴著一個(gè)發(fā)夾，大約十二歲的姑娘，只見她雙手拿著一個(gè)賣煙的木盒子，這時(shí)有一名年輕的小青年走了過去，問她有沒有 “紅塔”牌香煙�！坝�，給！”男青年接過煙就走了。過了一會(huì)兒，那個(gè)青年皺著眉頭，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)說：“這煙是發(fā)霉的，不買了�！� “對(duì)不起，我不知道。好吧，我還你錢�！迸⒈傅卣f。過后，又一個(gè)人來買香煙，小女孩說：“這香煙是發(fā)霉的，你到別處買吧！”這個(gè)人驚奇地看了她一眼就走開了。這時(shí)，小女孩的媽媽走了過來，看了非常生氣，說：“這煙又不是我們生產(chǎn)的，賣不出去虧本的是我們！”她狠狠地用手指戳小女孩的頭，小女孩不服氣地說：“再虧也不能虧顧客�。 彼龐寢屨f：“你懂什么？”
我看著那個(gè)小女孩的背影，不禁肅然起敬，看著她遠(yuǎn)去的身影，覺得她是那么的高大……
我佩服的一個(gè)人作文15
有人敬佩老師；有人敬佩同學(xué)；有人敬佩；而我，卻敬佩《西游記》中的人物——孫悟空。
我敬佩他，是因?yàn)樗�。他大鬧天宮就是其中典型的例子。
我敬佩他，是因?yàn)樗e(cuò)能改。自從被唐三藏從五指山中救出來，他就跟隨唐三藏去西天取經(jīng)。
我敬佩他，是因?yàn)樗话胪径鴱U。去西天取經(jīng)的路上，有九九八十一難，然而，他卻只用了三年時(shí)間就修成正果，成了“斗戰(zhàn)勝佛”。
我敬佩他，是因?yàn)樗@樣正氣凜然。為了討個(gè)公道而大鬧天宮，雖然被二郎神捉住，被太上老君放到煉丹爐里足足煉了九九八十一天，但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來佛祖壓在五行三下五百年，但他懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)絲毫沒有背著長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間所動(dòng)搖。
我敬佩他，是因?yàn)樗m會(huì)七十二變，一個(gè)跟頭能翻十萬八千里，探討卻用這種本領(lǐng)懲惡揚(yáng)善，最終修得正果。
我敬佩他，更多的是因?yàn)樗苓\(yùn)用到全部的能耐。西行路上的妖魔鬼怪，能打過的，便戰(zhàn)而勝之；打不過的，便請(qǐng)來能夠自己的戰(zhàn)勝妖魔。
這就是我敬佩的一個(gè)人——孫悟空。他、知錯(cuò)能改、不半途而廢，降妖伏魔，終成正果。
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