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          心理作文

          時(shí)間:2022-12-27 05:29:45 心理 我要投稿

          【實(shí)用】心理作文合集六篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的心理作文6篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】心理作文合集六篇

          心理作文 篇1

            這是一個(gè)周末的下午,太陽(yáng)疲憊了,懶散了,失去了正午的熱烈。在省城,我要去見一位朋友。

            這位朋友原本學(xué)古代漢語(yǔ),畢業(yè)后找了一份工作,感覺不滿意,就索性炒了“老板”的魷魚,學(xué)起了心理學(xué)。

            三年后,他“功德”圓滿。在省城一個(gè)很不起眼的小胡同,租了一間房子,開了一個(gè)心理咨詢所。據(jù)他自己說(shuō),生意很火,也有人說(shuō)他是吹牛,生意并沒有他自己說(shuō)得那樣好。不管如何,他現(xiàn)在是自己給自己打工,別人“炒”不了他,他也“炒”不了別人。

            我們見了面后,他很夸張地張開雙臂,來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,一套一套的高談闊論,變得比過(guò)去油嘴滑舌多了。在他簡(jiǎn)易的會(huì)客室坐定,我們開始聊天。

            他說(shuō):“好長(zhǎng)時(shí)間不見,最近如何?”

            我說(shuō),煩惱多多,比如工作,比如單位那些破事兒……當(dāng)時(shí)我列舉了許多。

            朋友笑了笑說(shuō):“你口渴嗎?”

            我點(diǎn)頭,說(shuō)了一陣子話確實(shí)想喝水了。

            “咱們喝茶吧!迸笥颜f(shuō)著起身去燒水,并吩咐我說(shuō):“身后的柜子里放有杯子,拿來(lái)一個(gè)自己用!

            我起身,回頭,打開柜門,有點(diǎn)兒吃驚。這家伙什么時(shí)候有收藏杯子的嗜好了?柜子里放有不少杯子,塑料的、玻璃的、不銹鋼的,制作粗糙的、精致的,古典的、現(xiàn)代的。其中有一個(gè)非常漂亮的紫砂杯子,十分的顯眼,我第一眼就看上了它。

            我拿出杯子,又仔細(xì)看了看。這個(gè)紫砂杯子的確特別,光滑圓潤(rùn)的外表,看不出一點(diǎn)兒瑕疵,讓人愛不釋手。

            水開后,朋友幫我滿上了茶水。淡淡的茶香彌漫在四周,為這個(gè)夏日的午后,平添了幾分雅致。

            朋友再次坐下后,看了我選擇的杯子。突然他笑了。

            我被他笑得莫名其妙,這杯子有問(wèn)題嗎?

            他說(shuō):“柜子里放了不少杯子,你為什么要選擇這個(gè)紫砂杯子用呢?

            這家伙肯定又在故弄玄虛,我最不喜歡他這樣。他經(jīng)常會(huì)搞一些在我看來(lái)很可笑的心理測(cè)試。比如,他會(huì)很隨便讓你說(shuō)出一種水果的名字,然后來(lái)判斷你對(duì)未來(lái)的另一半是否忠誠(chéng);他可以讓你隨意說(shuō)一種顏色,或者是動(dòng)物,判斷你一生會(huì)有幾個(gè)情人。我總覺得,這有點(diǎn)兒惡作劇的意思,或者說(shuō)就是一種消遣。但他不這樣認(rèn)為,他可以列舉出很多道理來(lái)印證他的推理是正確的,是有科學(xué)依據(jù)的。去年他剛剛出版了一本專著,通篇全是各類測(cè)試,友情的、親情的、愛情的、事業(yè)的、家庭的`等等,據(jù)說(shuō)賣得非;鸨

            “你知道杯子的作用是什么嗎?”他笑著,盯著我的眼睛,一本正經(jīng)的樣子

            我說(shuō):“必須回答嗎?”

            他說(shuō):“是的,這非常關(guān)鍵,所以你必須回答。”

            我說(shuō):“連白癡都知道,杯子是用來(lái)喝水的!

            他說(shuō):“你知道你喝的是什么茶嗎?”

            說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我確實(shí)沒有在意喝的是什么茶。

            看到他非常認(rèn)真的樣子,我點(diǎn)頭如實(shí)說(shuō),沒有在意。

            他說(shuō),柜子里放了許多杯子,半年時(shí)間,他測(cè)試了二百多個(gè)人,幾乎每個(gè)人在選杯子的時(shí)候,都會(huì)選擇這個(gè)紫砂杯子,就因?yàn)檫@個(gè)杯子是柜子里最好的。而大多數(shù)人在選擇杯子的時(shí)候,忘記了杯子的功能是用來(lái)喝水的。

            我不解。

            朋友說(shuō),如果生活是茶水,那么金錢、名利、地位都是杯子。沒有杯子我們喝不到水,杯子只是工具。杯子不一定最好,但茶好才是好。太多的時(shí)候,我們不開心、煩惱都是因?yàn)樘粗厥种械谋,而忘了杯中的茶香?/p>

            我當(dāng)即有種恍然大悟的感覺,看來(lái)這家伙幾年的心理學(xué)確實(shí)沒有白學(xué)。

            就在我準(zhǔn)備向他提一些問(wèn)題的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)他用了一個(gè)非常精美的杯子,甚至比我選的紫砂杯子還要精美。

            人,生活在這個(gè)世界上,誰(shuí)也無(wú)法做到徹底的超脫。

          心理作文 篇2

            又是一個(gè)陰雨綿綿的日子,看著窗外,灰蒙蒙的一片,我的心中又籠上了一層灰色的烏云,我暗想:我的世界里為什么只有陰暗,我的陽(yáng)光在哪兒?

            雨天總會(huì)勾起我的思緒,我不明白:為什么播下的種子不一定開花?為什么開花的種子不一定結(jié)果?為什么努力了一次次,失敗了一次次,跌倒了一次次,只會(huì)讓人敗得更慘,輸?shù)酶,摔得更?為什么那句“失敗是成功之母”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直毫無(wú)意義?只有我自己知道,即使是陽(yáng)光明媚的天氣,心中是烏云密布,永遠(yuǎn)不會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖。

            直到有一天,在整理書籍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一篇精美的文章。

            文章中說(shuō)道:“給自己一片陽(yáng)光,縱使未來(lái)的路上充滿滄桑,也要把我們的故事演繹得蕩氣回腸。悠悠笛蘊(yùn)又在柳風(fēng)里吹響。纏綿繾綣的旋律,逶迤著淚的吟唱……有夢(mèng)想就有追求,有追求就有希望,感謝上蒼為我們留下一扇窗,輕輕開啟,撲面而來(lái)的是陽(yáng)光。心靈有希望,也有沮喪。人生有得意,也有失落。道路有平坦,也有坎坷。生命有陽(yáng)光,也有雨雪,心靈永遠(yuǎn)有兩扇窗欞,開完兩扇窗欞你才有完整的人生!笨吹竭@兒,我的心里猛然一驚,噢,是我太消極了,太悲觀了,缺乏堅(jiān)持不懈的精神。付出的越多,收獲才會(huì)更加巨大,是我不夠樂(lè)觀。就像兩個(gè)人吃面包一樣,面包都吃掉一半了,樂(lè)觀的人說(shuō):“我太幸運(yùn)了,還有半個(gè)面包!北^的`人卻說(shuō):“唉,只剩半個(gè)面包了。”我就屬于后者,遇事只會(huì)怨天尤人,慨嘆命運(yùn)的不公。

            我終于明白:每個(gè)人都是上帝的寵兒,雖然我們不能選擇命運(yùn),但我們可以改變命運(yùn)。一代代偉人的事跡告訴我:害怕風(fēng)雨就有可能錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光,在享受陽(yáng)光的同時(shí),也得承受點(diǎn)風(fēng)雨。一心朝著自己目標(biāo)努力的人,整個(gè)世界才會(huì)為他讓路!

            嘗試儲(chǔ)存陽(yáng)光,讓自己的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻溫暖明亮,讓心靈之花四季開放,讓心中時(shí)時(shí)有一個(gè)“小太陽(yáng)”,讓心中的陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈,讓心中的烏云無(wú)處躲藏。

          心理作文 篇3

            小時(shí)候我非常內(nèi)向,怕見人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視,聽歌,看書。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥,即使籠門打開也絕不飛翔。

            在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑,只有父母逼著才會(huì)與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻,也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”,一天不知道自己在干什么,也不大關(guān)心身邊的事。

            也許人都是會(huì)變的,上了初中后我發(fā)生了改變,也認(rèn)識(shí)到人必須與他人交流、溝通,使自己真正的開放,只有這樣事情才會(huì)變簡(jiǎn)單,世界才會(huì)容納你,社會(huì)才會(huì)容納你,同時(shí)才會(huì)接納他人,悅納自己。

            我學(xué)著當(dāng)一個(gè)外向的人,但也許不怎么成功,我還是害羞。古人云:“江山易改,本性難移。”我有點(diǎn)灰心了!但沒關(guān)系,朋友總是不斷增加的,我將原來(lái)的小圈子慢慢擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)新朋友,認(rèn)識(shí)朋友的朋友。后來(lái)又當(dāng)了課代表,設(shè)法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認(rèn)人,一回生二回熟就認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。又通過(guò)老師認(rèn)識(shí)了外班的.人。

            上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了!經(jīng)過(guò)了許多事情也知道了是么是值得交的朋友,什么人應(yīng)當(dāng)少接觸,應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)交朋友,怎樣關(guān)心他人,怎樣處理人際關(guān)系……

            活了十幾年,在社會(huì)這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的,不詳?shù)倪有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩!在未知的世界里繼續(xù)探求,摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

            我堅(jiān)信一句話:“作不了月亮就作天上群星中的一顆;作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草;每個(gè)人生來(lái)都會(huì)發(fā)光,只是看你發(fā)什么光了!”

          心理作文 篇4

            那是一個(gè)晴朗的下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課,自由活動(dòng)的時(shí)候,我飛快地跑回教室里喝水。還沒等我下去,下課鈴響了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了。

            剛下第二節(jié)課時(shí),坐在我后面的小霞突然大叫一聲,說(shuō):“咦,我的鋼筆怎么不見了?這可是新買的呀!”這時(shí),大家不約而同地把異樣的目光向我投來(lái),我一時(shí)不知所措,臉“嗖”地紅了起來(lái)。這時(shí)小霞非常斷定地就說(shuō):“梁海晴,一定是你偷了我的鋼筆。因?yàn)樯象w育時(shí),只有你在教室里!蔽覙O力爭(zhēng)辯,說(shuō):“不,我沒有偷你的鋼筆!边@時(shí),同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),議論紛紛,我百口莫辯,正不知如何是好。我多么希望一向與我要好的`小霞能相信我,給我一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì),可是,還沒等我開口,小霞就氣勢(shì)洶洶地翻開我的書包拿起我的筆袋一抖,“唰”的一聲,我的文具全撒了下來(lái)。頓時(shí),她眼睛一亮,抓起上周爸爸給我買的那支鋼筆,冷冷地說(shuō):“看,這是什么?你還有什么可說(shuō)的?”“這?這是我爸爸買給我的。”還沒等我說(shuō)完,小霞拿著筆轉(zhuǎn)身就坐到座位上。我的心像被什么東西狠狠地敲擊著。

            上課了,老師微笑著走進(jìn)教室。同學(xué)們還沒起立,小霞就向老師投訴,說(shuō)我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時(shí)間吧,一向細(xì)心的王老師也不分青紅皂白,當(dāng)著大家的面批評(píng)了我一頓,還要我課后向小霞道歉。頓時(shí),委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉,老師啊,你怎么能這樣武斷呢?我沒錯(cuò)為什么要道歉呢?我越想越冤枉,跳進(jìn)黃河也冼不清,我真想撞墻來(lái)表示我的清白,可是我不能,因?yàn)檎险n呢,我要忍著!

            放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走著走著,突然小霞追了過(guò)來(lái),拉著我的手說(shuō):“梁海晴,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,我的鋼筆原來(lái)夾在我的書里,這支筆還給你,請(qǐng)你原諒我好嗎?”我拿過(guò)筆,遲疑了一下,算了吧,得饒人處且饒人!我抿著嘴,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,小霞高興地跑開了,我的心情豁然開朗起來(lái)。

          心理作文 篇5

            從眾指?jìng)(gè)人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。通常情況下,多數(shù)人的意見往往是對(duì)的。從眾服從多數(shù),一般是不錯(cuò)的。但缺乏分析,不作獨(dú)立思考。不顧是非曲直的`一概服從多數(shù),隨大流走,則是不可取的,是消極的“盲目從眾心理”。

            生活中有不少?gòu)谋姷娜,也有一些專門利用人們從眾心理來(lái)達(dá)到某種目的的人,某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理,把自己的商品炒熱,從而達(dá)到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會(huì)引起轟動(dòng)效應(yīng),群眾競(jìng)相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關(guān)注的。常常是輿論一“炒”,人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報(bào)道本屬平常之事,但有從眾心理的人常就會(huì)跟著“湊熱鬧”。

            不加分析地“順從”某種宣傳效應(yīng),到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為,以至發(fā)展到“盲從”,這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了。多一些獨(dú)立思考的精神,少一些盲目從眾,以免上當(dāng)受騙,方為健康的心理。

          心理作文 篇6

            有一天,麗麗在家里畫畫,她畫了一片大草原,草原上慢羊羊村長(zhǎng)帶著喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖洋洋等一群小羊在草原上悠閑地吃草,灰太狼和紅太狼偷偷地躲在一棵大樹后面,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊它們。

            這時(shí),門外響起了“咚,咚,咚”的敲門聲,“請(qǐng)問(wèn)麗麗在家嗎?”“在啊,請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”麗麗禮貌地回答!芭叮沂悄惆职值腵同事!薄澳俏野职值耐,那請(qǐng)問(wèn)您貴姓?”“我不告訴你”,“你不告訴我你是誰(shuí),我就不開門”!鞍パ剑扉_門啊,你爸爸出車禍進(jìn)醫(yī)院了,讓我來(lái)帶你去醫(yī)院看他的”。爸爸明明出差去北京好幾天了,怎么可能出車禍呢?麗麗想:他會(huì)不會(huì)是壞人啊?想到這,她連忙通過(guò)門鏡向外望去,哎呀,我的媽呀!外面站著好幾個(gè)人,一個(gè)人和麗麗說(shuō)話,其他的人賊眉鼠眼地四下張望,果然是壞人!麗麗悄悄地拿出家里的高清數(shù)碼攝像機(jī)把那幾個(gè)人給拍了下來(lái),接著撥打110報(bào)警。門外的壞人聽到了報(bào)警的聲音趕緊跑了。

            3分鐘后警察來(lái)到了麗麗家,這時(shí)麗麗發(fā)現(xiàn)壞人已經(jīng)逃跑了。于是麗麗就把相片給警察看,警察看完之后開著警車去抓壞人。

            根據(jù)群眾的舉報(bào),警察叔叔終于抓到了壞人!

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