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有一種感覺(jué)叫留戀作文（精選49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有一種感覺(jué)叫留戀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇1
我至今一直留戀著那坐在爸爸自行車(chē)上的感覺(jué)，那不一樣的溫暖的感覺(jué)。
小時(shí)候，我總喜歡讓爸爸送我上學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g坐在他那掉了漆的自行車(chē)上。坐在爸爸自行車(chē)上的那段時(shí)光成為我最美好的回憶。直到三年級(jí)的一天，那美好的感覺(jué)被另一種更舒服的感覺(jué)所替代，而當(dāng)初的感覺(jué)卻讓我一直留戀著……
那天，爸爸和往常一樣推著他那“吱吱嘎嘎”的自行車(chē)送我上學(xué)，我熟練地跳上爸爸車(chē)前的橫杠，側(cè)著身子坐了下來(lái)。爸爸一笑，跨上坐墊�！皟鹤�，抓好扶手�！卑职忠蝗缂韧膶�(duì)我說(shuō)。我就把手搭上了他的自行車(chē)龍頭，爸爸則把我的小手抓著，用腳一蹬地，向前騎去。
清晨的風(fēng)還點(diǎn)冷，我就把身子靠在父親的懷里，爸爸一邊騎著，一邊用關(guān)心的口吻對(duì)我說(shuō)：“叫你早上多穿點(diǎn)衣服……現(xiàn)在冷了吧！”他說(shuō)著，就把身子向前移了移，把我包裹在他的懷抱內(nèi)。
一股暖流緩緩流入我的心田，全身都不再冷了，我安然地享受著這屬于我的溫暖的感覺(jué)，心里很滿足。爸爸卻一直默默地蹬著車(chē)，留下一串吱嘎聲。
“兒子。告訴你一個(gè)好消息，”爸爸突然對(duì)我說(shuō)。沒(méi)等我回答，他又說(shuō)，“我要買(mǎi)汽車(chē)了，以后你上學(xué)就可以快點(diǎn)了。”
“真的嗎？”我開(kāi)心地問(wèn)。在爸爸的懷中抬起頭來(lái)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻百感交集，我激動(dòng)，開(kāi)心，幸福，但隱隱約約卻也感到有些失落。
我看著車(chē)下伴著吱嘎聲飛馳向后的地面，爸爸溫暖的體溫不斷地傳到我的身上，我向后靠了靠，竟有點(diǎn)留戀這溫暖的懷抱。不知發(fā)了多長(zhǎng)時(shí)間的呆，地面停了下來(lái)，然后一雙大手把我從車(chē)上抱了下來(lái)。
爸爸幫我理了理衣服，對(duì)我說(shuō)：“到學(xué)校了，進(jìn)去吧�！鄙砩系臏嘏蝗幌�，我的內(nèi)心抽搐了一下，那一刻一種叫留戀的感覺(jué)傳遍了全身。我回過(guò)頭去看爸爸，才發(fā)現(xiàn)，記憶中剛強(qiáng)挺拔的爸爸，不知何時(shí)已經(jīng)有了圓圓的啤酒肚，一道道皺紋悄然爬上了他的額頭。
我又一次留戀起來(lái)，留戀起自行車(chē)上爸爸的懷抱，溫?zé)岬捏w溫。
爸爸還是買(mǎi)了車(chē)。那自行車(chē)上的日子也結(jié)束了。只是我還是留戀著那段自行車(chē)上的時(shí)光，留戀著他那溫暖的懷抱，但留戀中又多了些什么。
爸爸，你可知，我的心里有一種感覺(jué)叫留戀，我留戀你那溫暖的懷抱，它為我遮風(fēng)擋雨，它為我撐起一片藍(lán)天。在我記憶的深處我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏你給我的溫暖，把我對(duì)你關(guān)心的留戀化作更堅(jiān)硬的羽翼，勇敢地飛向更加高遠(yuǎn)的天空。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇2
你留戀過(guò)去嗎？我留戀過(guò)去，我真的好懷念。如果你和我一樣，那就讓我?guī)е阋蝗セ貞涍^(guò)去那一小段時(shí)光吧！
時(shí)間走得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早已把你我拋在后面，為了跟上初升的太陽(yáng)，趕上日落的夕陽(yáng) ，我們丟掉了許多許多。身心疲憊的走在現(xiàn)實(shí)的光環(huán)中，你我顯得那樣憔悴。
是什么？讓我們?nèi)绱诵睦郏俗约�，忘了親人、忘了朋友、忘了那些不該忘記的。又是什么？讓我們不再去想心里一直想擁有的，苦了你、苦了我、苦了他、也苦了那些不再提起心中故事的人。
留戀已經(jīng)失去的，你我記得的還有多少？從我們心中有了回憶開(kāi)始，失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你我的記憶。即使那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶就已讓你我陶醉，現(xiàn)實(shí)的生活早已裝滿你我的頭腦，沒(méi)有空間回憶過(guò)去，沒(méi)有自由暢想過(guò)往。留戀是一種幸福，那段時(shí)光、那段記憶、刻在心底，烙在心田。
今天我不想孤獨(dú)一個(gè)人走，一個(gè)人去回憶，多想和你一起手牽手回頭看看那早已走遠(yuǎn)的幸福。一起留戀好嗎？一起留戀走在風(fēng)雨的街道、一起留戀談笑風(fēng)生的餐廳、一起留戀含著眼淚不肯放手的站臺(tái)、一起留戀留在你我心底的那段相思、一起留戀吧，一起留戀好嗎？
知道你累了，其實(shí)我比你還累，也知道你不想再去回想走過(guò)的日子。慢慢的我習(xí)慣一個(gè)人回憶了，一個(gè)人留戀，可不管怎樣那段故事里有你、有我、也有她、唯獨(dú)沒(méi)有的就是結(jié)果。
今天我?guī)е⑿θセ貞�，帶著幸福去留戀，而你卻帶著失落去逃避，帶著自責(zé)去沉默。我的世界里沒(méi)有恨，沒(méi)有怨，有的是寬容和淡然。你的世界里沒(méi)了愛(ài)，沒(méi)了情，沒(méi)了最后那一點(diǎn)溫柔和坦誠(chéng)。到底留戀什么？是老天厚愛(ài)給我的一切嗎？還是讓我珍惜曾經(jīng)你施舍過(guò)的愛(ài)、付出的情、都有吧！��！好的壞的、甜的苦的、都在我的留戀中，回憶里。
習(xí)慣了這樣去留戀，習(xí)慣了這樣去回憶，我慢慢的習(xí)慣了，習(xí)慣了......。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇3
當(dāng)你曾為一件事努力過(guò)，且是拼盡全力的努力，你做完這件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你沒(méi)有一絲遺憾。很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似這樣的話，但你們有沒(méi)有真試過(guò)？我就有這樣的經(jīng)歷。
考試前的艱苦奮斗
臨近考試的幾周，總是少不了老師一次次的叮囑：“沒(méi)幾天就要考試了，你自己算算，現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)了，看看你的復(fù)習(xí)計(jì)劃按規(guī)定完成了沒(méi)有，你要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)適度緊張的狀態(tài)，這樣效率才能高�！斑@些話無(wú)形之中施加給我無(wú)形的壓力，其他同學(xué)的各種行為也在驅(qū)使著我，我的本能好像在發(fā)出不能落后的信號(hào)，還有······好像一大堆砝碼都落在了我的頭上。我不能輸啊，我的本能告訴我。于是每天晚上不見(jiàn)四個(gè)零，就不睡。即使睡早了，我也睡不踏實(shí)，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)平時(shí)的行為告訴我，他們也在奮斗。
克服疲勞，在黑夜中積蓄前進(jìn)的動(dòng)力。
考試時(shí)的冷靜沉著
時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間就到了考試。已經(jīng)坐在考場(chǎng)里的我已經(jīng)沒(méi)有了曾經(jīng)考試的緊張，因?yàn)槲抑�，緊張會(huì)使人的記憶力下降。考場(chǎng)里嘈雜的聲音并沒(méi)有影響我，平鏡之心早已與外世隔絕。卷子到手，先填信息，再過(guò)基礎(chǔ)，詩(shī)詞分析，也不算難，古文對(duì)比，課內(nèi)遷移，兩篇閱讀，找準(zhǔn)中心，就能答對(duì)，最后作文，先列提綱，再染筆墨，作文完畢，回頭檢查，潤(rùn)色答案。然后我就安心地把卷子交了
戰(zhàn)勝緊張，在冷靜中激發(fā)出未知的潛力。
考試后的輕松解脫
考試之后，是時(shí)候該放松一下了。一是因?yàn)樵诳荚囘^(guò)程中，我的注意力處于高度集中的狀態(tài)，如果不放松的話，我的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生疲勞而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。第二點(diǎn)就是，我已經(jīng)達(dá)到考試的目的了，而且考前我也努力復(fù)習(xí)了，我發(fā)揮出了我的實(shí)力，甚至還要更高。所以我沒(méi)理由不放松。
恢復(fù)狀態(tài)，在輕松中準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn)。
我相信，你只要克服疲勞，戰(zhàn)勝緊張，你就會(huì)考出一個(gè)屬于你的真實(shí)的成績(jī)，沒(méi)有遺憾。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇4
這世界紛繁多彩，總有太多美好的事物讓人留戀，精美的罐子，賢惠的妻子，輝煌穩(wěn)定的事業(yè)……但這些都會(huì)隨著時(shí)光淡然逝去。是留戀著在過(guò)去悲傷，還是灑脫著在未來(lái)微笑？
我擇后者。
灑脫是對(duì)生活深切感受之后，有明確的自我定位，于是不因人生境遇中的挫折或者成功，而過(guò)度去留戀過(guò)去的豁達(dá)。
《三毛》里的一句話：是你的任由你如何驅(qū)逐也還是你的，不是你任你如何強(qiáng)求終究也不是你的。與其說(shuō)這是一種放任自流的頹廢，不如說(shuō)這是一種豁達(dá)的灑脫�！爸粭嗤�，只飲醴泉”的莊子，妻子死了，卻鼓盆而歌。原來(lái)是他認(rèn)為妻子先他一步解脫，該高興，這不也是一種灑脫嗎？
灑脫，于是我們不會(huì)因留戀而停留在過(guò)去悲傷，而是可以更好地展望未來(lái)，更靠近成功。
樊建川是個(gè)富有神奇色彩的人，他下過(guò)鄉(xiāng)，當(dāng)過(guò)兵，搞過(guò)房地產(chǎn)。可他令人欽佩的是：他對(duì)金錢(qián)不留戀，灑脫地把經(jīng)營(yíng)生意賺來(lái)的錢(qián)全都投入建設(shè)博物館的事業(yè)中。又如就讀哈佛，前途無(wú)量的比爾蓋茨，他竟放棄了令人留戀的高等院校，自己創(chuàng)業(yè)。如今，他們都成功了，他們應(yīng)該高興，因?yàn)楫?dāng)初他們的決定是那么堅(jiān)定，沒(méi)有被留戀的事物絆住。所以說(shuō)，是因?yàn)樗麄兊臑⒚�，讓他們�(cè)谖磥?lái)微笑。
也可以這么說(shuō)，成功的人抓住一瞬的光亮，揮開(kāi)一切束縛，灑脫幫著他們更好走向未來(lái)；失敗的人往往只留戀過(guò)去的美好，最終蹉跎一生。一如孔乙己，他總留戀著過(guò)去讀書(shū)人的好處，卻不懂與時(shí)俱進(jìn)。如果他懂得踏著時(shí)代變遷的步伐，灑脫邁開(kāi)腳步，那么人生的悲慘也許可以避免。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的悲傷而停下其匆匆的腳步，它踏著那些留戀過(guò)去了，卻攜起那些灑脫人的手。人生不是電影，可以回放，刪除，剪輯。暫且放下那些留戀吧，將其深藏心底，現(xiàn)在是時(shí)候?yàn)⒚撝~開(kāi)步伐。
周杰倫低吟淺唱著《回到過(guò)去》，只因那過(guò)去有太多我們留戀的東西，但誰(shuí)都知道過(guò)去是不可能回到的，那么就灑脫著在未來(lái)微笑吧！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇5
灑脫，是一種人生態(tài)度，不被世俗所羈絆。留戀是一種生活哲學(xué)，回憶著過(guò)往的美好。我們應(yīng)當(dāng)灑脫做人，卻也需勿忘留戀。
灑脫，是一種人生態(tài)度，做人的境界。李白因?yàn)⒚摚v情于山水之間，不被世俗所羈絆，作萬(wàn)首佳作，流芳百世。季羨林在《病榻雜記》中說(shuō)，請(qǐng)世人把他頭頂上的三頂“桂冠”摘去，正是由于季羨林的充分灑脫，使他成為當(dāng)之無(wú)愧的大師。
留戀，是一種生活哲學(xué)，做人，不僅需要灑脫，亦需要留戀。人不能一輩子只知“勇往直前”，偶爾也需停下腳步，回頭留戀一下過(guò)往的美好。鄧稼先，“兩彈功勛”，在祖國(guó)處于水深火熱的時(shí)候，灑脫地舍棄在美國(guó)的優(yōu)越生活，回到祖國(guó)。他的這份灑脫，正是源于他對(duì)祖國(guó)的留戀，留戀著祖國(guó)的恩情，家鄉(xiāng)的溫情。
灑脫與留戀是相輔相成的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我們需要灑脫的人生態(tài)度，也需留戀。大象至死時(shí)，會(huì)回到象冢等待死亡，這龐大的動(dòng)物灑脫地踏遍每寸土地，可依舊留戀著他們的終眠之地。我們需要留戀親情、友情、愛(ài)情，這些是我們?yōu)⒚撟鋈说脑慈６嗌俟糯拿�，奮斗了一輩子，灑脫了一生，可到年老之時(shí)，卻越發(fā)地留戀家鄉(xiāng)，正是因?yàn)榧亦l(xiāng)有值得他們留戀的東西。
總之，我們需要灑脫做人，也不能忘記要留戀美好的事物。如果一個(gè)人只知道灑脫做人，卻不留戀美好事物，那等到彌留之際，回首可能已找不到這一生足跡里的美好了；如若一個(gè)人只知留戀，卻不知灑脫為何物，那他估計(jì)一輩子都只能在原地踏步，感嘆逝去的年華。灑脫與留戀，相輔相成，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，他們是一個(gè)整體，如若切割了，那便不完美亦不完整了。
我們要像李白、季羨林那樣灑脫做人，不能被世俗所牽絆，阻礙我們前進(jìn)的道路，也要像大象那樣，留戀最終的美好，讓人生保有回憶。
人生短短，我們需灑脫做人，勿忘留戀。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇6
人生在世，面臨著太多的誘惑和得失，過(guò)多的不舍和追求只會(huì)增加內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因此，我們應(yīng)該持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀。
持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀，才會(huì)有幸福美滿的生活。
眾所周知，李斯是秦國(guó)的丞相，功名利祿充滿了他的一生，但他仍對(duì)財(cái)富過(guò)于留戀，對(duì)財(cái)富不能持適可而止，該舍就舍的灑脫心境，患得患失，以至和趙高狼狽為奸，助紂為虐，最后落得個(gè)“具五刑，夷三族”的下場(chǎng)，臨死時(shí)才懷念與兒子一起上蔡?hào)|門(mén)逐野兔的快樂(lè)逍遙生活。正因?yàn)槔钏股釛壊涣死摰恼T惑，過(guò)多留戀，不能持灑脫的心境，致使他丟失幸福美滿的生活。
持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀，才會(huì)有人生的新發(fā)展。
股神巴菲特靠投資市場(chǎng)來(lái)致富，成為世界的富翁，這一切都源于他持灑脫的心境，懂得舍棄，不對(duì)過(guò)去金錢(qián)過(guò)多地留戀。當(dāng)紐約股市火爆時(shí)，巴菲特已有的股份足以讓他擁有更多財(cái)富，但他選擇退股，和辦理人清算之后不久，股市暴跌。巴菲特正因持灑脫心境，對(duì)手中的財(cái)富沒(méi)有過(guò)多的留戀，才保住了自己的財(cái)富，他也用這些財(cái)富來(lái)做慈善活動(dòng)，幫助了別人，人生也有了新的發(fā)展。人生有的時(shí)候，就該持灑脫的心境，不要過(guò)多的留戀，要學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有新的發(fā)展。
鄧亞萍、楊瀾都實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)型，都從原來(lái)從事的職業(yè)改變成現(xiàn)在的職業(yè)。倘若鄧亞萍過(guò)多地留戀乒乓球冠軍的寶座，楊瀾留戀于已有的成就，不能持該放就放，該轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)的灑脫心境，那么，今天就不被人所知，也不會(huì)有新的突破，人生也就沒(méi)有多彩的峰點(diǎn)。
人生是一條無(wú)盡的路，太多的輝煌，太多的誘惑，無(wú)不填充我們的視角，倘若我們過(guò)多地留戀，不懂得舍棄，不能持灑脫的心境，患得患失，那么我們的人生就不會(huì)有新的發(fā)展。因此，持灑脫的心境，不要過(guò)多地留戀，我們才會(huì)有新進(jìn)取。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇7
不知不覺(jué)間冬天已悄然接近尾聲，春天如約而至。望著窗外歷經(jīng)嚴(yán)寒拍打仍舊傲然挺立的樹(shù)木，以及穿梭在樹(shù)木之間為了生存而不斷尋覓食物的鳥(niǎo)兒，不再猜測(cè)現(xiàn)在的鳥(niǎo)兒是在燃燒激情亦或是單單為了生存而不斷奔波，更不會(huì)因?yàn)樗拿β刀a(chǎn)生不必要的同情。時(shí)間早就悄悄地沖淡了我們常常的“以物喜，想已悲”和自我憐惜，換之以一種溫暖，在我們的血液里流淌，融化每一個(gè)冬季冰封的角落。
春天來(lái)了，終于不負(fù)眾望的來(lái)到我們身邊，帶給世界的每一個(gè)角落，每一顆心靈以無(wú)限的希望和美好�？粗蠹也辉倮^續(xù)用圍巾緊緊包裹的笑臉以及伸展開(kāi)來(lái)的雙手就不難想到現(xiàn)在每一個(gè)人的美好心情。
聞著春天的氣息，走在泛著泥土香味的小路上，與三兩個(gè)好友相伴，共同種下對(duì)于未來(lái)美好愿望的希望之苗，共同期待春天來(lái)臨之后的發(fā)芽、茁壯。
踏著輕快的步伐，走遍以往走過(guò)的的每一處燦爛，最后一次回味那早就被冠以“曾經(jīng)”的一點(diǎn)一滴美好的回憶。
還記得在這段小路上，我們?cè)?jīng)為了那看似近在咫尺的目標(biāo)而忽略了腳下的石子，以及強(qiáng)忍疼痛站起來(lái)的時(shí)候臉上的無(wú)法忽略的倔強(qiáng);還記得在這個(gè)青石之上，為了獲得短暫的休息而激烈開(kāi)展的你爭(zhēng)我搶;還記得在這個(gè)小草叢中，我們找到的第一個(gè)讓彼此成就感無(wú)比強(qiáng)大的蘑菇;還記得這片鮮花爛漫的地方，我們?cè)?jīng)多少次的流連忘返……
漫長(zhǎng)而寒冷的冬季好像是故意為了讓我們學(xué)會(huì)沉淀一般，在我們經(jīng)歷了春的希望，夏的激情以及秋的收獲之后，來(lái)不及為了勝利的果實(shí)歡呼雀躍就給予我們一場(chǎng)又一場(chǎng)的冬雪。片片雪花不僅打壓了灰塵，也適時(shí)的將我們的驕傲降溫，及時(shí)的提醒我們學(xué)會(huì)總結(jié)，低調(diào)做人，防止我們因?yàn)槿〉玫某煽?jī)而沾沾自喜，忘乎所以。就像雪花，飄在空中是雪，落在手心成水……
唱著春天的歌謠，向冬天揮手告別，向這一年中的喜怒哀樂(lè)告別，放下這個(gè)冬天值得留戀的人和事，全心的迎接又一個(gè)生命開(kāi)始的春天。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇8
為期五天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，本來(lái)我們要回家享福會(huì)非常興奮，卻不知怎么的，我就像吃了醋一樣，喉嚨里扎了針，咽下唾沫是那么苦。想一想，要走了。
早上，同學(xué)們?nèi)缙谄鸫擦�，個(gè)個(gè)都是精神飽滿，神氣十足。要迎接各項(xiàng)比賽了。今天早上的天氣是有點(diǎn)灰蒙蒙的，太陽(yáng)似乎生病了，久久還未起床。我心想：是不是我們要走了，天陽(yáng)都生病了，久久不能起床。會(huì)操表演開(kāi)始了，和往常一樣，教官下命令我們聽(tīng)。今天的會(huì)操表演可精彩了。聲音嘹亮，步伐整齊。兩個(gè)班級(jí)相比，不相上下。只是在退場(chǎng)的時(shí)候出了叉子。教官喊：“向左轉(zhuǎn)�！庇行┤说姆磻�(yīng)遲鈍而導(dǎo)致沒(méi)有迅速排好隊(duì)伍，隨之傳來(lái)的是一片吵鬧聲。雖然同學(xué)們的聲音是很輕，但老師、教官個(gè)個(gè)都是順風(fēng)耳。會(huì)操表演結(jié)束了，下面輪到疊被子比賽了。
這次比賽，我也參加了。我先把被子鋪平，然后折出被子的三分之一，再把被子的余下的三分之一疊上來(lái)。在整個(gè)比賽過(guò)程中，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最寶貴的財(cái)務(wù)了。我努力地將被角疊出棱角，可是時(shí)間不等人啊，我雖然把整條被子的四角疊出了棱角，但還是不夠美觀。有點(diǎn)遺憾。
打包比賽隨之也來(lái)了，我們班的同學(xué)手腳可靈活了，在短短的三分鐘之內(nèi)，就折出了一個(gè)背包，楊校長(zhǎng)讓他們手臂平衡地面沿操場(chǎng)跑三圈。手垂直于地面，仔細(xì)一看就好像一直粘著葉子的小戰(zhàn)斗機(jī)。操場(chǎng)上始終有幾條迷彩服讓我們眼花繚亂。最后，因?yàn)槲乙话嘤幸粋�(gè)人沒(méi)有打好背包，所以我們贏了。
最后一個(gè)比賽是國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。這個(gè)知識(shí)競(jìng)賽分為兩個(gè)內(nèi)容：必答題和搶答題。必答題是人人都要會(huì)的，而搶答題卻是要槍的。必答題我們班的人都回答非常妙。搶答題開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們班的人遙遙領(lǐng)先，可到后來(lái)，三個(gè)男同學(xué)的反應(yīng)實(shí)在是太慢了，結(jié)果最簡(jiǎn)單的題目都沒(méi)搶到。最后一關(guān)，我沒(méi)還是沒(méi)搶到。兩個(gè)的班最后的成績(jī)十分接近，但在戰(zhàn)場(chǎng)上一分可差。
在這段時(shí)間里，我的收獲是非常大的，我也正真的當(dāng)了一回小軍人！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇9
在溫暖的陽(yáng)光下漫步的心，這感覺(jué)好舒服，就像暖暖的奶茶�，F(xiàn)在我有話要對(duì)你說(shuō)，我要向你告別。你像是閃電剎那的光芒，世界被點(diǎn)亮又隱藏。時(shí)間會(huì)把我們的距離變得更長(zhǎng)，在你遠(yuǎn)去的方向會(huì)不會(huì)是我終于陌生的星光。所以我現(xiàn)在要向你告別，以免將來(lái)收獲更多的傷和痛。
現(xiàn)已初三，臨近中考，我初想起，你我三年同窗僅剩半年時(shí)間。這一離別，可能以后再見(jiàn)，也可能一別便為一生啊�；蛟S，當(dāng)你我成年之時(shí)，在街角相遇，卻早已素不相識(shí)，擦肩而過(guò)；當(dāng)你我工作之時(shí)，你已為高管，我卻僅是一名小職員；或許，你成了萬(wàn)人矚目的明星，我確只你的一個(gè)無(wú)名粉絲；又或許。世事難料，又有誰(shuí)能想到以后的生活境況如何呢。但無(wú)論如何也定不要忘，在中國(guó)東北有一座城市是我們的故鄉(xiāng)，在那座城市有一座我們的母校，在那所學(xué)校有一個(gè)團(tuán)體叫做‘’同學(xué)‘’�？v使曾經(jīng)的時(shí)光已逝去，可那些最美好的記憶卻永久珍藏于心底。
曾經(jīng)，我們會(huì)覺(jué)得世界很小；如今才知道，也許一別就是一世；曾經(jīng)，我們可以因?yàn)橐患∈滦ι虾芫�；如今卻再也找不回那天真燦爛的笑容。而現(xiàn)在，曾經(jīng)的‘’如今‘’卻早已成為了過(guò)去。所以我們應(yīng)記得－那三年，我們上五天放兩天；幾周換一次座位；我們會(huì)轟轟咧咧地搬桌椅挪書(shū)本；我們會(huì)一起起哄打鬧，一起上學(xué)放學(xué)，就連路上也是有說(shuō)有笑的。
你我曾為一起寒窗苦讀的同學(xué)，我們有著真摯的情誼。那么，就讓我們超越時(shí)間超越這座高壁。從現(xiàn)在到開(kāi)始那相同的風(fēng)景，我相信我們的友誼可以永遠(yuǎn)持續(xù)，我在心底讀秒測(cè)我們的距離，距離很短，即便跨越了時(shí)間，卻也跨越不了我們的心。
正因你我曾為同學(xué)，朋友，知己，在我們之間存在著世上最為真誠(chéng)純潔的友誼。三年的同窗時(shí)間正一步一步走向末端，所以，在此我要向你告別。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇10
又臨暑假，往年本該有的歡聲笑語(yǔ)卻悄然無(wú)聲，只有不舍與留戀。六年級(jí)的我們即將告別朝夕相處的校園，告別親密無(wú)間的同學(xué)，告別這多姿多彩的童年。
畢業(yè)照拍下來(lái)了，隨著一個(gè)喜悅的聲音，我的目光也移到了畢業(yè)照上。照片上的同學(xué)們表情豐富，令我忍俊不禁捧腹大笑，但笑過(guò)之后卻又浮想聯(lián)翩。
回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得天真無(wú)邪的我們剛來(lái)到教室時(shí)充滿新奇，一切都顯得那樣祥和而寧?kù)o，我們便在這窗明幾凈的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。課堂之上，總能看見(jiàn)一雙雙手有力舉起，一道道目光炯炯有神，一個(gè)個(gè)回答鏗鏘有力。課余時(shí)分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，雖說(shuō)有時(shí)爭(zhēng)吵不可避免，但待平復(fù)情緒后又和好如初。正是這酸甜苦辣構(gòu)成了我們絢麗的校園生活，而這也更是我們純潔真摯的友誼。興許是分別之日將至，每日夜晚，我聆聽(tīng)委婉音樂(lè)，遠(yuǎn)眺漆黑夜空，心中卻不由惆悵，多愁善感。每個(gè)男孩都有奔放激昂的性格與那肝膽相照的“兄弟”，記得他們?cè)?jīng)與我一起在道路上肆無(wú)忌憚的奔跑，記得他們?cè)c我一起在細(xì)雨中盡致淋漓的歌唱，記得他們?cè)c我一起在激動(dòng)時(shí)欣喜若狂的吶喊。我們一起瘋一起狂一起度過(guò)許多難關(guān)，我們可以敞開(kāi)心扉交談，我們之間的情誼即使天各一方也永不磨滅。想到此處，我便鼻子一酸，使勁眨了眨帶淚的眼。
天下沒(méi)有不散的筵席，即便我再如何想念，也對(duì)同學(xué)們的去留無(wú)能為力。在此我只能將滿腔的祝福與鼓勵(lì)送給他們，祝愿各奔東西的他們將來(lái)都能有所成就，為自己的人生書(shū)寫(xiě)動(dòng)人的篇章，共同帶著成績(jī)?cè)诙嗄暌院笤傧鄷?huì)。
同學(xué)們，不要再沉浸在對(duì)過(guò)去的留戀中，讓我們擦干淚水，整理心情，收拾行裝，新時(shí)代正等著我們?yōu)槠湓龉馓聿�。舒活筋骨，抖擻精神，我們大施拳腳之際就要到來(lái)，未來(lái)屬于朝氣蓬勃的我們！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇11
生活中總有一些畫(huà)面深深地印在你的腦海里，讓你留念，讓你無(wú)法忘卻，它或許是幸福與快樂(lè)，亦或是悲傷與震撼。不管如何，它總是讓你留念。
開(kāi)學(xué)的前幾天，我和爸爸媽媽一起去市區(qū)去玩，在秋日午后的市中心，格外地?zé)狒[，到處的高樓林立，川流不息的車(chē)輛與熙熙攘攘的人群襯托出了市區(qū)的繁華。我和爸爸媽媽走在路邊說(shuō)笑，身邊時(shí)不時(shí)地走過(guò)了一些穿著時(shí)尚的男女。就在我和父母說(shuō)笑的時(shí)候，我的身后忽然走過(guò)了三個(gè)人，一個(gè)女子穿著黑色的T恤，牛仔短褲，手上戴著一個(gè)手表，背著一個(gè)雙肩包，這個(gè)包也已經(jīng)有些破舊了，她推著一根中年男子，男子的衣衫雖然有些破舊但卻很干凈。中年男子是一個(gè)殘疾人身上蓋著一個(gè)較為破舊的棉被，在女子的旁邊有一個(gè)十二、三歲的小女孩身上的紅色衣衫已經(jīng)有些泛白，他們的穿著打扮與這繁華的市中心顯得有些格格不入，我的視線不曾離開(kāi)過(guò)。
在過(guò)馬路等候紅綠燈的時(shí)候，女子扶起在板車(chē)上的男子用手帕為男子擦汗，又從包里拿出水喂他喝，她的一舉一動(dòng)無(wú)不流露出了父女之情，即使有很多人都看著他們，但女子卻并不在乎，很自然的與旁邊的小女孩說(shuō)笑就像在家一樣絲毫不被外界干擾。這樣的場(chǎng)景當(dāng)給我的不僅是震撼，還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。女子給我的感覺(jué)并不是自卑而是自信，大方。她并不因?yàn)樽约旱拇┲托“遘?chē)上的父親而感到自卑，這在她這20歲左右的年輕女孩中是很難得的，因?yàn)檫@時(shí)的她們是很在意自己的外在形象的，我并不覺(jué)得在場(chǎng)的一些穿著時(shí)尚的女孩能夠有著這樣的自信和大方
或許這在其他人的眼里并不怎樣，但在我的心里這則是女兒對(duì)父親的孝順，因?yàn)樗麄兊挠H情才能讓她在這個(gè)浮躁的社會(huì)變得冷靜，在這個(gè)人人都擁有虛榮心的社會(huì)顯現(xiàn)得自信。
我和他們只是路人關(guān)系，彼此之間都不認(rèn)識(shí)，但是他們的畫(huà)面永遠(yuǎn)的停留在我的腦海里，讓我留念。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇12
這是一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自走在公園的小徑中。燦爛的陽(yáng)光，碧綠的花朵，鮮嫩的小草，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。“似乎還缺少著什么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
我的目光被一束花兒吸引了。這是一束美麗的花，花瓣鮮紅，幾片葉兒簇?fù)碇�，將它襯托得更美。只是，我發(fā)現(xiàn)花兒似乎搖搖欲墜，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，花兒似乎是被踩了一腳�！罢l(shuí)這么不道德�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，便打算離開(kāi)。
這時(shí)，一個(gè)很小的男孩闖入了我的視野。他在小徑上歡快地跑著，并不時(shí)發(fā)出清脆的笑聲，他跑到了我跟前，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，停了下來(lái)。
我有點(diǎn)疑惑，便看著他，想知道他要做什么，男孩彎下了腰，將手伸向了那只花。原來(lái)是想摘花!我有點(diǎn)不高興，認(rèn)為他是個(gè)素質(zhì)低下的人，正準(zhǔn)備制止他。但接下來(lái)的一幕卻讓我吃驚。小男孩的手抓住了花，但并沒(méi)有拔出，而是輕輕地、緩緩地將花兒扶了起來(lái)，并仔細(xì)地將花兒那略顯凌亂的葉片捋順，讓它重新挺直腰桿光彩照人地站立在陽(yáng)光下。末了，還很細(xì)心地找了一根小木棍撐在花兒下面，避免花兒再次倒下。真的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此細(xì)心的男孩。我在一旁看得目瞪口呆。
花兒在陽(yáng)光下傲然挺立著，伸展著自己嫩綠的葉子，綻放著自己美麗的花朵。可我心中就如打翻了五味瓶般，很不是滋味。竟然是這樣!竟是我錯(cuò)怪他了，他做了我沒(méi)有做到的，而我竟還認(rèn)為他是個(gè)素質(zhì)低下的人。雖然他不知道。我站在那，臉上火辣辣的。
小男孩繼續(xù)向前方跑去�？粗纳碛埃易匝宰哉Z(yǔ)著：“什么都不缺了，一幅最美的畫(huà)卷�！标�(yáng)光依舊耀眼，撒在地上，讓一切都鍍上了一層金色的光輝。
燦爛的陽(yáng)光，鮮嫩的綠草，美麗的鮮花和那個(gè)，天真的、快活的男孩，一起構(gòu)成的唯美畫(huà)卷我一直無(wú)法忘懷。畫(huà)卷中，大自然和人類和諧地在一起和諧地生活。不知何時(shí)，才能再見(jiàn)到如此的畫(huà)面。這樣美麗的畫(huà)面，讓我留念。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇13
匆匆時(shí)光里，我已從懵懂的初二過(guò)渡到了奮斗的初三。記得每次在學(xué)校門(mén)口時(shí)望去的第一眼便是A樓，開(kāi)學(xué)時(shí)A樓的那個(gè)十二班就要與我們分開(kāi)，心里還蠻不舍的。畢竟它承載的是初二一年的時(shí)光啊，真是留戀。
十二班記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著與同學(xué)老師在一起的美好時(shí)光，那些努力拼搏的日子。
猶記得初二，班級(jí)在四樓。每天早上都會(huì)出現(xiàn)朗朗的讀書(shū)聲。讀著《關(guān)雎》，我便如風(fēng)般醉在關(guān)關(guān)雎鳩的河洲之上；背著《馬說(shuō)》，我便沉浸在其真不知馬也的悲憤之中。品著《核舟記》我心里便驚嘆著王叔遠(yuǎn)的技藝靈怪矣哉。讀單詞時(shí)，感覺(jué)每一個(gè)字母像跳動(dòng)的精靈，每一個(gè)對(duì)話像一個(gè)夢(mèng)境，身臨其中。在這快樂(lè)見(jiàn)度過(guò)了早自習(xí)的時(shí)光，也因有那間教室的陪伴。
中午午自習(xí)，教室也為我們提供一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)做數(shù)學(xué)題。一道道題如一堵堵墻待我用筆這把鉆頭打磨。這樣，我就會(huì)在數(shù)字的城堡中探索著，前進(jìn)著。安靜的A樓也似助我們一對(duì)翅膀，在數(shù)學(xué)的天空中翱翔。
一天一天在這快樂(lè)與傷心，輕松與苦累的交織中度過(guò)，我們終于備戰(zhàn)期末考試。這間教室也是見(jiàn)證我們揮灑汗水奮筆疾書(shū)的一員。
期末考試即將來(lái)臨，我們?cè)谝粡垙埦碜�，一本本本�?xí)題中度過(guò)。無(wú)視休息，課間。有時(shí)間就會(huì)做上一道題，生怕浪費(fèi)一分一秒。功夫不負(fù)有心人，我們一個(gè)個(gè)胸有成竹的迎接考試，給初二畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一年如白駒過(guò)隙，我們也從A樓搬到了C樓，十二班那間教室也隨著我們前進(jìn)的步伐而后退。我還記得教室那44張桌椅，雜亂的衛(wèi)生角，四塊大黑板和大屏幕，老師的辦公桌和那被風(fēng)吹的直晃的窗戶。這些東西如酒般醉在我心里，久久不散。
A樓的那間教室和我們有著深深的過(guò)往，這么離開(kāi)我還是會(huì)不舍的說(shuō)一句：再見(jiàn)，后會(huì)有期。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇14
我在喧鬧的教室呆呆的望著雪花紛飛的窗外，忽然，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射向教室照過(guò)我的臉，讓我在那寒冷的冬天感到一絲溫暖，就像母親幫助我一樣�；叵胪驴吹侥赣H為我發(fā)愁的場(chǎng)面，在腦海里呈現(xiàn)。
我因上課不聽(tīng)課，下課不聞不問(wèn)讓母親發(fā)愁，這件事讓我留戀。我回到家一眼就看到一個(gè)瘦弱的身影站在書(shū)桌前，我很不情愿的走過(guò)去，因?yàn)槲抑滥赣H一站那肯定有不好的事情要發(fā)生。
我輕輕的走過(guò)去和母親對(duì)視，緊接著我聽(tīng)到一聲嘆息，我心里想肯定今天上課沒(méi)聽(tīng)講被母親知道了，心中充滿了慌亂和愧疚。母親一句話未講，我看著母親那好似粘上的眉頭和蒼白的雙唇，母親的牙齒緊咬著她蒼白的唇，突然，一抹鮮紅的血從蒼白的唇中緩緩流出，那血染紅了母親的嘴唇，刺痛了我的眼睛。
看到母親渾然不知的樣子，讓我心中多了一些懊悔和悔恨，我恨自己上課為什么又沒(méi)聽(tīng)課，我在心中問(wèn)自己，我和母親就這么思考怎么樣才能上課不溜號(hào)，認(rèn)真聽(tīng)講呢？我和母親就這么站著，忽然，一陣陣刺痛從腳底布滿全身，這仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，因?yàn)槟赣H還站著呢。
我一步一步的走了過(guò)去，偷偷的告訴了母親我的決定，母親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)一句話。看著母親顫抖的身影，我的心好似被刀割了一樣，割出了一個(gè)大洞，那個(gè)洞永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)了。我決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，為了不讓母親再次失望，我只好集中注意力認(rèn)真聽(tīng)老師講重點(diǎn)，為了防止舊病復(fù)發(fā)，我狠狠的掐自己一下能讓我集中注意力，這個(gè)方法，是母親告訴我如果犯困，就掐自己的手一下。強(qiáng)烈的疼痛直擊大腦，讓自己清醒，這一切都是母親對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)，這讓我很是感動(dòng)，在你最需要幫助時(shí)，是母親給予你最大的幫助、給予你溫暖。
我的母親，那一晚您與我站在那，您的目光直射過(guò)我那心里的慚愧、內(nèi)疚、懊悔。全部都被您那溫情如水的目光一掃而空，全部都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這件事是在我那美麗的歲月中唯一的我和母親一起的時(shí)光，唯獨(dú)這一點(diǎn)，就能讓我回味無(wú)窮，讓我留戀。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇15
抬頭看，天似乎還是那片天，云似乎還是那朵云，老院子卻不見(jiàn)了蹤影，跟著不見(jiàn)的，還有那一個(gè)個(gè)讓我流連的畫(huà)面。
長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里，孩子們無(wú)來(lái)由的奔跑著，從這一家跑到那一家，從這一頭瘋跑到那一頭，無(wú)聊卻是快樂(lè)的。臨近午時(shí)，外婆也拿出菜開(kāi)始忙活起來(lái)，等著我們?nèi)齻�(gè)小朋友的到來(lái)，期待著每周一次的家庭聚餐……我們?nèi)齻�(gè)陸續(xù)到來(lái)，親過(guò)外公、外婆后便急忙忙的跑去玩兒了，留著大人們聊天，幫忙燒飯，到吃飯時(shí)再減回我們。
一周才見(jiàn)不到幾次面的我們連忙跑去和小伙伴們分享自己的新玩具，小到只是一顆漂亮的石子，大到一雙溜冰鞋。總之，在我們手里，不管什么都是有趣的，哪怕只是看螞蟻，也能看個(gè)好久，直到大人們都各自喊自己的孩子回家吃飯了，才回過(guò)神來(lái)，
飯桌不大，是很古老的那種鐵圓桌。要擠下那么多人實(shí)在很困難，有時(shí)甚至?xí)腥艘局裕墒悄菂s是我們每個(gè)人最開(kāi)心的時(shí)光，大人們邊聊著天，小孩兒們看著動(dòng)畫(huà)片，不時(shí)有人來(lái)買(mǎi)酒：“拿一瓶酒�！薄昂绵稀薄霸诔燥埌�?”“嗯!”“今天吃的什么好東西啊，有沒(méi)有我的份啊?”“有哦，來(lái)吃啊，夠你吃嘞……”只是大人們間的玩笑話，誰(shuí)也沒(méi)當(dāng)真，可氣氛卻因此更活越了。小孩們也眉飛色舞的講起了動(dòng)畫(huà)片，“我昨天看了迪加奧特曼了，你們沒(méi)看吧，我媽媽還查了好多奧特曼的動(dòng)畫(huà)給我看呢!”“誰(shuí)說(shuō)的，我也看了，大古最帥了，我昨天在學(xué)校講天線寶寶的故事，老師還給我小紅花呢!”“我昨天得了三個(gè)小紅花……”“我……”看著我們?nèi)齻�(gè)的可愛(ài)模樣，一旁的大人笑得合不攏嘴。美輪美奐的畫(huà)面仿佛一幅花卷……政府要舊城改造，破舊不堪的老院子當(dāng)然不能免幸，合鄰右舍也都各分東西，那樣的畫(huà)面再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
下雨了，沒(méi)有打傘，對(duì)著早已成廢墟的老院子，又憶起讓人流連的畫(huà)面，伱舔舔嘴角的雨水，是甜的。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇16
它們?cè)谀睦镅�，它們還在開(kāi)嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。
——題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇17
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀�，有著一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè)和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到>幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的>溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長(zhǎng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班>班主任和校長(zhǎng)講話。
主要內(nèi)容我也沒(méi)有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機(jī)會(huì)了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話，也不會(huì)說(shuō)這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jī)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這美好的初中生活。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇18
刻苦銘心的，是記憶；無(wú)法淡忘的，是情誼；揮之不去的，是畫(huà)面。人生是一片天空，總會(huì)有讓人心曠神怡的晴天，也會(huì)有讓人心不在焉的雨天。讓我最流連的畫(huà)面，是和我朋友在一起的畫(huà)面。
人生如畫(huà)，豐富多彩，讓人流連。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我最好的朋友過(guò)生日了，那天，她邀請(qǐng)了許多人，當(dāng)然少不了我……
印象中，她和我認(rèn)識(shí)了4年了，他對(duì)我很好，因此，我?guī)退贾昧伺e行生日派對(duì)的房間。那天，我一大早就來(lái)到了她家，她興高采烈的喊我進(jìn)門(mén)，然后我們就開(kāi)始布置房間了；她拿著一條閃光的長(zhǎng)彩帶，準(zhǔn)備掛到天花板上。這個(gè)房間不大，我們兩個(gè)輕松地搞定了，我還在彩帶的每個(gè)打結(jié)處都掛上了她喜歡的氣球，收拾好了整個(gè)房間后，她立即把我拉到廚房，大聲地說(shuō)：“哈哈哈哈，終于打掃好房間了，接下來(lái)，我們做了一個(gè)小蛋糕吧！”我頓時(shí)驚呆了�！暗案馐裁吹奈也挪粫�(huì)哎”。隨后她又添了一句：“我也不會(huì)哎！”我無(wú)奈的看著她，她又拿出了一本食譜，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“可是本小姐有法寶，嘻嘻！”
我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于完成了這個(gè)蛋糕，小蛋糕是不夠吃的，我們又為蛋糕的事開(kāi)始發(fā)愁，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。她的媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大蛋糕，然后就出去了。忙活了半天，我的肚子在咕咕的叫，她把小蛋糕給我吃了，我們開(kāi)始瘋起來(lái)，互相抹臉，正抹得高興時(shí)，其他人來(lái)了，他們切了五分之一的蛋糕，開(kāi)始“作戰(zhàn)，”等到我們都累了時(shí)，一停下來(lái)就開(kāi)始笑，笑的前仰后合，捧著肚子，笑得不可開(kāi)支。那個(gè)畫(huà)面，讓我記憶猶新，場(chǎng)景在我的腦海中揮之不去，讓我流連。
玩累了，我又餓了，我們開(kāi)始分蛋糕，你為我，我為你……每個(gè)人都很開(kāi)心，隨后我們又在房間里唱歌，隔音效果很好，所以沒(méi)有人來(lái)打找我，我們一直玩到黃昏。
記憶中的畫(huà)面，是最真實(shí)的。在我的一生中，能夠遇到他、她、他們，在我的腦海中，擦不掉忘不了。那些被抹了蛋糕，依然開(kāi)環(huán)大笑的臉，這樣的畫(huà)面，讓我永生難忘，讓我流連。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇19
考場(chǎng)中的我正提筆縱橫語(yǔ)文試卷上……
最后一堂考試了，題：畢業(yè)了真——，似乎并未多想，筆尖順著最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)，借著試卷留下了初中三年來(lái)最難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走出考場(chǎng)，久違的輕松的感覺(jué)自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見(jiàn)證。一分鐘前遞交試卷的那刻，已經(jīng)宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興么？
漫步在林蔭小道旁，去傾聽(tīng)每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風(fēng)中婆娑搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我輕輕地?fù)]手致意。去感受空氣中彌漫著的滿是母校動(dòng)人氣息的縷縷清香，似乎能覺(jué)察到每一個(gè)分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動(dòng)……你們也在不舍，對(duì)么？我鼻尖不由地一酸。
三年前，還只是一群小不點(diǎn)的我們，滿帶著一種好奇步入了中學(xué)的殿堂。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂(lè)。這，是初一。
到了初二，大家進(jìn)入了這個(gè)號(hào)稱最叛逆的年齡段。然而，無(wú)論在家中，在師長(zhǎng)前多么不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰牽我們并非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。
初三，這也算是教室里最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽(tīng)見(jiàn)了。確實(shí)，在這個(gè)人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們誰(shuí)也不敢疏忽。整日可見(jiàn)的不再是打鬧的場(chǎng)面，而當(dāng)時(shí)也未曾想到真的到了畢業(yè)時(shí)會(huì)如此難分難舍吧！
老班發(fā)布了最后一項(xiàng)集合指令，出奇地沒(méi)有一人拖拉。細(xì)細(xì)地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來(lái)，有苦有樂(lè)。到了真當(dāng)離別的時(shí)候，就算是平時(shí)再怎么可惡的人，看起來(lái)都那么可愛(ài)可親……
與幾個(gè)死黨簡(jiǎn)單地做了道別，我便獨(dú)自向校外走去，我一直都不算太堅(jiān)強(qiáng)，再待會(huì)兒就該在他們面前落淚了吧……抬頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開(kāi)了這所學(xué)校，帶著深深的留戀，離開(kāi)了這所待了三年的初中校園。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇20
心中有一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能讓我感受到春天的溫暖；你是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓我永遠(yuǎn)清澈澄凈；你是一株綠樹(shù)，就算身處茫茫沙漠，也會(huì)為我撐起一片綠蔭！朋友，我有你真好！
還記得那是一年級(jí)的時(shí)候，課間我們都在教室外玩耍，正當(dāng)我沉浸在快樂(lè)的嬉戲中，危險(xiǎn)卻步步逼來(lái)。三班的一個(gè)小女孩和別人在打架，互相扔石子兒�？晌�，偏偏成了那個(gè)“幸運(yùn)”的替罪羊：我的腦袋被一個(gè)大石頭塊擊中。我頓時(shí)被嚇懵了，一股恐懼的氣流遍布全身的每一個(gè)毛孔，加上疼痛，我嘴巴一咧，呆坐在地上，大聲哭了。圍觀的同學(xué)不少，可真正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心我的卻只有你一個(gè)。你趕忙攙起我，去找老師幫忙。你一邊走，一邊安慰我，小心地替我擦著眼淚。向老師說(shuō)明事情的原由后，你又陪我去醫(yī)務(wù)室上藥。上藥時(shí)，我是那么得緊張。你握著我的手，擔(dān)心地問(wèn)我“很疼嗎？有我在，別怕！”我笑了：“不疼，有你在，我不疼了！”
還有，或許，你早已不記得了。二年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次只能考80分左右，而你卻主動(dòng)幫助著我，耐心地給我講解難題，教我怎樣寫(xiě)好字。面對(duì)優(yōu)異的你，我暗暗下定決心，我要追趕上你！終于，我與時(shí)俱進(jìn)，很快我們就成了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活中的最好伙伴。我們一起談?dòng)憜?wèn)題，一起快樂(lè)游戲，我們就像一對(duì)雙胞胎姐妹，形影不離！有你相伴，我們的每一天都充滿了歡樂(lè)。
可是，相伴了四年，五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟惆职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)，你不得不轉(zhuǎn)學(xué)去了煙臺(tái)，臨走時(shí)，我忍不住眼眶里的淚水，和你抱在一起，哭了。分別后的思念，更是讓我們走得更近了。放假時(shí)，應(yīng)你之邀，我去了煙臺(tái)，你領(lǐng)著我去圖書(shū)館大開(kāi)眼界、去青少年宮親手制作彩陶，我們是那么得默契，距離也阻斷不了我們的友誼！
友誼是山，呵護(hù)著生命的火；友誼是火，點(diǎn)燃了希望的燈；友誼是燈，照亮了前行的路；友誼是路，引領(lǐng)著我的一生！
朋友，有你真好，我快樂(lè)！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇21
你，被我一直揣在心里，伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，有你真好！
還記得兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)：坐在秋千上，在高高的梧桐樹(shù)下，跟著姥爺念著：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句，覺(jué)得無(wú)比的驕傲和自豪，仿佛這詩(shī)句是自己寫(xiě)得一般……有你真好！
都說(shuō)了是夢(mèng)，是夢(mèng)，就總有支離破碎的時(shí)候，縱然已經(jīng)破碎，就必須從頭再來(lái)，所以在“痛定思痛”之后，才使我有了面對(duì)風(fēng)雨的勇氣。
在小學(xué)的時(shí)候，第一次寫(xiě)作文，我滿心愉悅，“洋洋灑灑”地寫(xiě)了兩頁(yè)，自認(rèn)為寫(xiě)的很好。第二天激動(dòng)地把作文交給老師時(shí)，心中還構(gòu)想著老師明天把我的作文當(dāng)作范文讀得情景，心里美滋滋的。可是，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，批語(yǔ)卻是“嚴(yán)重跑題”。我哭著回到家，掏出作文，看了看那個(gè)令人“生畏”的批語(yǔ)，頓時(shí)對(duì)作文產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭惡感，想著以后再也不想寫(xiě)了。我躺在床上，盯著天花板，想著自己兒時(shí)那個(gè)幼稚的夢(mèng)，想著兒時(shí)那個(gè)對(duì)很多古詩(shī)詞倒背如流的自信女孩，想著兒時(shí)玩伴坐在我周?chē)?tīng)我給他們講那永遠(yuǎn)講不完的故事時(shí)的羨慕的眼神，想了很多很多……不經(jīng)意間想起了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我重新拾起了勇氣，又認(rèn)真的把那片作文重新寫(xiě)了一遍，老師的二次批語(yǔ)上打上了一個(gè)紅紅的“優(yōu)”，并對(duì)我鍥而不舍的精神進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。有你真好！
漸漸地，我迷上了李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，從中感受到了詩(shī)仙的灑脫；迷上了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，從中感受到了詩(shī)圣的雄心壯志；學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)名著，喜歡上了冰心奶奶的“小桔燈”，迷上那國(guó)文精粹，迷上了那字里行間流露出的文學(xué)魅力。于是，我便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)自己的心之所想，日之所聞，書(shū)寫(xiě)屬于自己的生活。有你真好！
是你——文學(xué)，給了我熱情，仿佛陽(yáng)光灑滿天空；是你——文學(xué)，給了我力量，讓我去擁抱彩虹！
有你真好！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇22
畢業(yè)，這個(gè)詞原來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，然而現(xiàn)在，我卻迎來(lái)了它。
畢業(yè)，有誰(shuí)愿意畢業(yè)？是，畢業(yè)代表你向大學(xué)，向成功邁了一大步�？墒钦l(shuí)又舍得畢業(yè)呢？畢業(yè)了會(huì)離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，會(huì)離開(kāi)和藹可親的老師，會(huì)離開(kāi)我們美麗的校園……誰(shuí)能狠得下心？
她說(shuō)她可能不會(huì)來(lái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，她說(shuō)她可能在這幾天中就回老家，我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不離的影子，然而這就要分別了……每當(dāng)想起她那兔子跳的動(dòng)作，每當(dāng)想起她那裝酷的姿勢(shì)，每當(dāng)想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。親愛(ài)的姐妹，我們要是一個(gè)媽媽生的多好!她用那濕漉漉的眼睛望著我，希望我和她一起回老家上“輕工中學(xué)”，我答應(yīng)了她，可這確實(shí)沒(méi)有承諾的應(yīng)允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!
朋友之間的友誼不可湮滅，我買(mǎi)了一個(gè)掛墜，我是“地久”，她是“天長(zhǎng)”，友誼地久天長(zhǎng)!對(duì)于教導(dǎo)了我的老師，我同樣依依不舍。
虞老師，我們的嚴(yán)師，她辛勤教導(dǎo)我們，無(wú)一句怨言。她從不給我們施加壓力，從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時(shí)候，她還讓我們猜謎語(yǔ)。她平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，使有些人在背后罵她。我很生氣，向虞老師舉報(bào)，可她卻說(shuō)：“別人的嘴可以管住，可卻管不住他那顆心。我會(huì)讓他心服口服!”后來(lái)虞老師開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，提出了這件事，并說(shuō)會(huì)改正錯(cuò)誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也被虞老師的那種謙虛感動(dòng)，不再罵她了。身為班長(zhǎng)的我也時(shí)時(shí)給老師添麻煩�？伤齾s跟我講大道理，從不罵我，這使我記憶深刻。
虞老師，如此之好的嚴(yán)師，我怎能舍得？當(dāng)然還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師……
母校又那么多值得我留戀的東西，我真的舍不得啊!可天下沒(méi)有不散的筵席，人必定會(huì)經(jīng)受生死離別的考驗(yàn)。因此，我只能在心里默默的祝福，祝�！�
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇23
考場(chǎng)中的我正提筆縱橫語(yǔ)文試卷上……
最后一堂考試了，作文題：畢業(yè)了真——，似乎并未多想，筆尖順著最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)，借著試卷留下了初中三年來(lái)最難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走出考場(chǎng)，久違的輕松的感覺(jué)自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見(jiàn)證。
一分鐘前遞交試卷的那刻，已經(jīng)宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興么?
漫步在林蔭小道旁，去傾聽(tīng)每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風(fēng)中婆娑搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我輕輕地?fù)]手致意。去感受空氣中彌漫著的滿是母校動(dòng)人氣息的縷縷清香，似乎能覺(jué)察到每一個(gè)分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動(dòng)……你們也在留念，對(duì)么?我鼻尖不由地一酸。
三年前，還只是一群小不點(diǎn)的我們，滿帶著一種好奇步入了中學(xué)的殿堂。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂(lè)。這，是初一。
到了初二，大家進(jìn)入了這個(gè)號(hào)稱最叛逆的年齡段。然而，無(wú)論在家中，在師長(zhǎng)前多么不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰恰。我們并非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。
初三，這也算是教室里最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽(tīng)見(jiàn)了。確實(shí)，在這個(gè)人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們誰(shuí)也不敢疏忽。整日可見(jiàn)的不再是打鬧的場(chǎng)面，而當(dāng)時(shí)也未曾想到真的到了畢業(yè)時(shí)會(huì)如此難分難舍吧!
老班發(fā)布了最后一項(xiàng)集合指令，出奇地沒(méi)有一人拖拉。細(xì)細(xì)地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來(lái)，有苦有樂(lè)。到了真當(dāng)離別的時(shí)候，就算是平時(shí)再怎么可惡的人，看起來(lái)都那么可愛(ài)可親……
與幾個(gè)死黨簡(jiǎn)單地做了道別，我便獨(dú)自向校外走去，我一直都不算太堅(jiān)強(qiáng)，再待會(huì)兒就該在他們面前落淚了吧……抬頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開(kāi)了這所學(xué)校，帶著深深的留戀，離開(kāi)了這所待了三年的初中校園。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇24
桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，而位于陽(yáng)朔境內(nèi)遇龍河的美景更讓人魂?duì)繅?mèng)繞，讓我留戀。
今年暑假，我去桂林旅游，來(lái)到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個(gè)支流，但她比麗江的水更清，比漓江的岸更美。剛到遇龍河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空氣令人陶醉，清澈見(jiàn)底的河水緩緩的，雖沒(méi)有黃河長(zhǎng)江一樣的氣勢(shì)雄渾、奔騰不息，卻充滿了柔美的氣息，讓人沉醉其中，無(wú)法自拔，河水清澈見(jiàn)底，只見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲著，時(shí)而悠閑自得，時(shí)而飛速游動(dòng)，時(shí)而靜止不動(dòng)，魚(yú)兒在水中游動(dòng)時(shí)，將水面帶起一陣陣漣漪。一會(huì)兒魚(yú)兒又好似一群調(diào)皮的孩子，逃得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下微微起伏的河水。這魚(yú)水相互交融的美麗景色讓我留戀。
遇龍河上有三座歷史悠久的古橋——以遇龍為名的遇龍橋是陽(yáng)朔的重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象，他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的青藤，石橋上沒(méi)有留下一點(diǎn)兒歲月的痕跡，只有景致的紋理；仙桂橋是廣西最古老的石拱橋；富里橋是陽(yáng)朔三大古橋之一，橋頭各有古樹(shù)一顆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋拱與倒影相接，就好像一輪圓月懸掛在天空。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹，在微風(fēng)吹拂下，像天女下凡一樣，隨風(fēng)舞蹈，一只只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的歡唱著，不時(shí)的飛過(guò)水面，蕩起一陣陣漣漪，使人心曠神怡，這古橋老樹(shù)讓我溜連。
最有趣的要數(shù)遇龍河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一個(gè)個(gè)船工拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蒿，奮力前行，人們穿著靚麗的衣著，笑著鬧著，孩子們拿著五顏六色的水槍，嬉戲玩耍，打起了水仗，一條條美麗的弧線，在空中劃過(guò)，還可以看到一個(gè)個(gè)彩虹，令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚，是太陽(yáng)暴曬留下的痕跡，另我萬(wàn)分佩服。這舟行碧波上
如此清澈的河水，如此美麗的風(fēng)景，如此可愛(ài)的小鳥(niǎo)……還有那些幸福陶醉的游人，讓我流連……
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇25
馬上就要畢業(yè)了，我真留戀這幾年的時(shí)光。原本很想畢業(yè)的我，此刻卻非常的不想畢業(yè)。
畢業(yè)，有誰(shuí)愿意畢業(yè)？是，畢業(yè)代表你向大學(xué)，向成功邁了一大步。可是誰(shuí)又舍得畢業(yè)呢？畢業(yè)了會(huì)離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，會(huì)離開(kāi)和藹可親的老師，會(huì)離開(kāi)我們美麗的校園……誰(shuí)能狠得下心？
虞老師，我們的嚴(yán)師，她辛勤教導(dǎo)我們，無(wú)一句怨言。她從不給我們施加壓力，從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時(shí)候，她還讓我們猜謎語(yǔ)。她平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，使有些人在背后罵她。我很生氣，向虞老師舉報(bào)，可她卻說(shuō)：“別人的嘴可以管住，可卻管不住他那顆心。我會(huì)讓他心服口服!”后來(lái)虞老師開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，提出了這件事，并說(shuō)會(huì)改正錯(cuò)誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也被虞老師的那種謙虛感動(dòng)，不再罵她了。身為班長(zhǎng)的我也時(shí)時(shí)給老師添麻煩�？伤齾s跟我講大道理，從不罵我，這使我記憶深刻。
虞老師，如此之好的嚴(yán)師，我怎能舍得？當(dāng)然還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師……
還有她，她說(shuō)她可能不會(huì)來(lái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，她說(shuō)她可能在這幾天中就回老家，我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不離的影子，然而這就要分別了……每當(dāng)想起她那兔子跳的動(dòng)作，每當(dāng)想起她那裝酷的姿勢(shì)，每當(dāng)想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。親愛(ài)的姐妹，我們要是一個(gè)媽媽生的多好!她用那濕漉漉的眼睛望著我，希望我和她一起回老家上“輕工中學(xué)”，我答應(yīng)了她，可這確實(shí)沒(méi)有承諾的應(yīng)允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!
朋友之間的友誼不可湮滅，我買(mǎi)了一個(gè)掛墜，我是“地久”，她是“天長(zhǎng)”，友誼地久天長(zhǎng)!對(duì)于教導(dǎo)了我的老師，我同樣依依不舍。
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，我留戀這里的一切，更想帶走這里的一切，可是我知道這是不可能的。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇26
過(guò)去永遠(yuǎn)過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì)變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)！那是兩年前的一個(gè)下午，在馬家洲樂(lè)園里的我，決心挑戰(zhàn)極限，突破常人的勇氣！“極限飛車(chē)”在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣(mài)票人說(shuō)明了一下，我買(mǎi)了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車(chē)?yán)铩Ｒ蝗霜?dú)開(kāi)！心怦怦直跳，剛踩下油門(mén)，車(chē)一下子沖了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。
隨著油門(mén)一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去！誰(shuí)知，正享受自己飛車(chē)快樂(lè)之際時(shí)，后方一輛雙人車(chē)從我車(chē)后一撞，我眼看要撞車(chē)來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起！我的車(chē)尾要撞墻了，我踩下急剎，油門(mén)一加，沖到了那只“黑爪”后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及！我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè)“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對(duì)自我的欽佩！走向園中心，許多的玩�；顒�(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車(chē)”！��！好氣派的名字��！我尋圖而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車(chē)輪，上方有一個(gè)能坐十人的保護(hù)座位。我見(jiàn)到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買(mǎi)了票，挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來(lái)，猶豫地上了“車(chē)”，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲——原來(lái)啟動(dòng)！
我看“車(chē)子”左右擺，并沒(méi)剛才險(xiǎn)，不想才二下，我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去�？膳碌剞D(zhuǎn)了三圈后，我快樂(lè)地叫起來(lái)，因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手，向他們說(shuō)廢話，并伴著許多尖叫聲！一陣刺激后，我終于心滿意足地回家了！回億過(guò)去，留戀童真！雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈！留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇27
葉子的離去樹(shù)不會(huì)在意，因?yàn)樗磉叺娜~子太多了，它并不是不懂的回報(bào)，只是以習(xí)慣了擁有，但是樹(shù)不要忘了，也許每一片葉子對(duì)你來(lái)說(shuō)只是春秋的過(guò)客，但你對(duì)于葉子來(lái)說(shuō)卻是一生的依托，你可以有太多太多的葉子，有你喜歡的也有你不喜歡的，但一個(gè)葉子一生注定只為一棵樹(shù)而生，你看見(jiàn)了嗎，你看見(jiàn)了嗎？每一片葉子被風(fēng)吹落時(shí)的無(wú)助，它們心底的吶喊悲傷了整個(gè)的秋天。
它們?cè)陔x去時(shí)還把自己的所有都回報(bào)了你，為自己留下的只有殘破的身軀，在落葉上你看不到悲涼，看不到感傷，你能看見(jiàn)的只有安祥，它為了自己的愛(ài)付出了所有，它們快樂(lè)著，是的既使時(shí)光的刻刀在它身上留下不可磨滅的傷痕，但它驕傲著，它認(rèn)為一切都是值得的，它靜靜的離去，化為秋風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)金黃。
每一片葉子注定只能留戀一棵樹(shù)的枝頭，但一棵樹(shù)所有的葉子又何止千千萬(wàn)萬(wàn)，秋天來(lái)臨離它而去的葉子也不止萬(wàn)萬(wàn)千千。葉子為樹(shù)擋住了風(fēng)雨，葉子為樹(shù)輸送養(yǎng)分，葉子為樹(shù)可以在秋天選擇離去。但葉子得到了什么？它得到了，它得到了它所需要的枝頭，既使它知到自己不是它的唯一，它可陪伴它的只有自己的一生，可自己的一生和它比起來(lái)是多么的短暫啊，它留戀過(guò)，它想開(kāi)過(guò)，可它卻不想選擇放手。它怕，它怕一個(gè)轉(zhuǎn)身就是一世��！刺骨的秋風(fēng)吹來(lái)了悲涼，它知道自己就要離去了，它安慰它也安慰自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的我明年還會(huì)回來(lái)，它可以騙過(guò)樹(shù)但卻騙不了自己，它明白世上不會(huì)有兩片相同的葉子，更不可能會(huì)有輪回，但它不敢再留戀為之守護(hù)一生的枝頭，因?yàn)槭湃ナ撬ㄒ坏乃廾�，是它能為�?shù)做的最后一件事。
它知道它要為之付出的是什么，它不再回頭，隨著風(fēng)的低語(yǔ)它離去了，它也不敢再回頭，怕自己的淚水打濕了離別，一瞬間它所有的綠色都以褪去，只剩下歲月的橙黃。
清晨的第一縷晨光照在了葉子上，一顆露珠在葉子上滾動(dòng)，可是又有誰(shuí)看的見(jiàn)其中情感的海洋呢？
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇28
曾經(jīng)漫步綠煙紅霧西子湖畔留戀湖邊畫(huà)精致的妝，著華美的裙，撐一柄油紙傘的姑蘇女子；曾經(jīng)久坐西園禪寺，留戀那里的經(jīng)聲佛火，一片佛家凈土，也岑留戀祁連山的油菜花海，皖南青瓦白墻的徽派建筑……但我最留戀的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生夢(mèng)牽魂繞的地方。
小時(shí)候的我，和阿爹、阿婆住在一間面朝農(nóng)田的房子。燕春三月，天藍(lán)，草綠，云白，風(fēng)暖，我散學(xué)回來(lái)，阿婆早熬好了紅豆湯，那是一種很令人留戀的小食，甜津津卻不膩人，有著迷人的`深紅色，我總是一邊一口一口地吃一邊和兩位老人談天說(shuō)地，風(fēng)挾著沁人心脾的花香草香吹進(jìn)來(lái)，輕撫著我們的面龐，愜意。炎炎夏日，獨(dú)這邊傍晚清涼，讓人留戀，暑氣被涼爽的晚風(fēng)吹散，我常和阿爹坐在陽(yáng)臺(tái)上練，二胡卻總被窗外的云迷住。那種云彩，不是蕭紅筆下艷紅的火燒云，她是藍(lán)色的，比天藍(lán)深，比海藍(lán)淡，預(yù)示著夏雨將來(lái)，風(fēng)一吹，一個(gè)一個(gè)從窗前飄過(guò)去，風(fēng)大了，就會(huì)飛過(guò)去，像幻燈片似得。阿爹見(jiàn)我走神，也不理論，只是拿過(guò)我手里的二胡，拉上一曲，悠揚(yáng)的琴聲被風(fēng)散向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水，那晚景，那琴聲，真叫人留戀。
這里秋季不寂寥，反倒因?yàn)槲萃獾氖捝镲L(fēng)和瀟瀟細(xì)雨更加溫暖。阿爹阿婆會(huì)在這時(shí)候做豇豆餃子，那真是一種無(wú)上的美味，《舌尖上的中國(guó)》拍得再好，里面也沒(méi)有一種食物可以比它更叫人留戀。晶瑩的白餃皮子，溫潤(rùn)如玉，底部是金子般燦爛的黃，咬一口，面香，肉香，豆香流動(dòng)在唇齒之間，當(dāng)真是口齒噙香，回味無(wú)窮。
寒冬臘月，這里溫暖如春。阿婆把陽(yáng)臺(tái)的的隔扇關(guān)上，在里面開(kāi)一個(gè)“小太陽(yáng)”，蓋著小包被，坐在老藤椅上織毛衣。我在柔軟的沙發(fā)上讀童話。
爆竹聲聲響起，又是一年春來(lái)到，我還是那般不知憂愁地依戀著這里。
然而，幸福只能在童話里無(wú)盡延續(xù)，如今我長(zhǎng)大離開(kāi)這里，離開(kāi)這里的人，依戀變成留戀，全是物是人非事事休的慨嘆，但我會(huì)用一生留戀這個(gè)地方！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇29
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索．．．”我吟哦著，放慢腳步，盡情消化晚餐帶來(lái)的舒適。
鄉(xiāng)間的道路總是那么清幽，偶爾走過(guò)一頭�；蛘咭活^狗，當(dāng)然患有成群成群嬉戲打鬧的“祖國(guó)花朵“。不盡讓我這個(gè)風(fēng)華正茂的十七歲少年有點(diǎn)老來(lái)滄桑的感覺(jué)。你會(huì)看著帶打的小孩子微微一笑，然后貪婪回憶自己的曾經(jīng)與過(guò)去，再然后“凄涼”哀嘆——“哎，老了！�！笔氩恢约簹q月才幾何？
我的家鄉(xiāng)說(shuō)山非山說(shuō)丘非丘，就是陜西關(guān)中人所謂的“塬”。
我們?cè)谖鬈�，雖然沒(méi)有東塬的秦嶺山水之風(fēng)光，但田野的清秀，林密蒼蒼，流水與戲魚(yú)亦是一大特色。尤其是今日下午的西塬。
我徐步走向田間，傍晚空中泛起淡淡云煙，環(huán)繞在溝壑之間，蒼翠碧色的草木中傳出陣陣?guó)B鳴，燕子西西追逐。劃過(guò)天邊夕陽(yáng)，云彩和錦賬一般，繡下了遠(yuǎn)處秦嶺俊秀。
更妙的是就在這包裹的秦嶺山脈。如城墻一般，將八百里關(guān)中圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，難怪歷代以此為都城之選。且說(shuō)這秦嶺之峻，實(shí)非平常。站在西塬田埂遠(yuǎn)眺，正中一峰凸起，左右二峰次于中峰，實(shí)實(shí)在在一個(gè)“山字“。在想左右望去，層巒起伏不窮不盡，如臥虎捕食如伏龍欲騰。山后西霞相應(yīng)映，由西向東色彩各異。云霞環(huán)繞其間如蓬萊仙境令人心馳神往。
乍然，近處野雞忽鳴，不僅木然，野雞從眼前拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的翎尾。在夕陽(yáng)映照下五彩斑斕如鳳如凰令人拍手叫絕。
稍然，天色將晚，耕作的農(nóng)民大伯大嬸呼喚著孩子，扛著鋤頭從遠(yuǎn)處小徑歸來(lái)。偶而，有幾只小狗相互撕咬著竄去。有的大伯還會(huì)吼上一嗓子，去去乏困。果然一場(chǎng)“包龍圖怒斬潘仁美”后精神為之一振，大步回家。
天再黑一點(diǎn)的時(shí)候。田間溝壑會(huì)起風(fēng)，然后，遍野都是盛夏蟲(chóng)兒的鳴叫聲，再碰上螢火蟲(chóng)那就更為一絕。
如果這時(shí)換留戀田野的話，蚊子就會(huì)不怎麼客氣和你親熱一番了。哈哈!
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇30
久違了，我心愛(ài)的詩(shī)詞！初三的壓力已經(jīng)漸漸襲來(lái)，與詩(shī)詞共處的時(shí)光則顯得更為短暫且珍貴。此刻的我，拋開(kāi)課本，手執(zhí)一本詩(shī)詞，靜靜坐在窗下，任由落日的余暉投射在書(shū)本上，任由瑰麗的霞光傾瀉在古典的文字上，更添了幾分旖旎與曼妙。這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你了——我留戀著的詩(shī)詞。
手捧一本詩(shī)詞，徜徉其間，或高誦低吟，或沉心會(huì)意，每每流連于此總讓人心曠神怡。我不用涉足全國(guó)各地，就可以領(lǐng)略到名山大川的風(fēng)采。從“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞北到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南水鄉(xiāng)，詩(shī)詞的意境已將壯美、秀麗、溫婉的景象逐一帶至我的眼前。我不僅可以從詩(shī)詞中領(lǐng)略各地風(fēng)景之旖旎秀美，還可以感知到人間真情。當(dāng)我讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”時(shí)，不由得心中一震，這又是怎樣的離愁別思，怎樣的難舍難分？一句“當(dāng)時(shí)只道是尋�！笔谷虽粶I下，原來(lái)，生命的光輝總是轉(zhuǎn)瞬即逝，更猶如曇花一現(xiàn)，雖美到至極，卻又短暫的難以抓住分毫。詩(shī)詞韻美、意深，于僻靜處，于閑暇時(shí)，熱愛(ài)著，吟誦著唐詩(shī)宋詞。在緊張的學(xué)時(shí)間隙，我溯流而上，尋找著心心念念的詩(shī)詞，不讓它從我的身邊溜走。我不僅留戀著詩(shī)詞，更珍惜同它在一起的時(shí)光。
鋪開(kāi)一張稿紙，回想一下當(dāng)時(shí)的詩(shī)詞創(chuàng)作。在課外班，老師教我們由如何對(duì)對(duì)聯(lián)，到如何寫(xiě)作詩(shī)詞，我并不滿足讀詩(shī)、背詩(shī)、賞詩(shī)，更加享受自己創(chuàng)作詩(shī)詞的過(guò)程，那是獨(dú)屬于我自己的快樂(lè)。詩(shī)詞是我內(nèi)心情感的載體，包括快樂(lè)、喜悅，也包括悲傷、憂愁，當(dāng)用詩(shī)詞傾瀉出內(nèi)心的情感時(shí)，這何嘗不是一種快樂(lè)？這又何嘗不是我留戀詩(shī)詞的主因呢？
詩(shī)詞使我與眾不同，讓我擁有更多深刻的內(nèi)涵，讓我的靈魂閃爍著獨(dú)特的光芒�，F(xiàn)如今，隨著初三的壓力漸漸逼近，我與詩(shī)詞在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了。這讓我百般留戀的詩(shī)詞啊，我要與你紅塵為伴，靜心相守，我會(huì)好好珍惜每一段和你共度的時(shí)光。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇31
外婆生活的時(shí)代，是艱苦的，是充滿艱辛的。
那段日子是充斥著嚴(yán)寒的，缺衣少食，苦不堪言。我的外婆，僅僅上了三天學(xué)。那段時(shí)日的人，對(duì)于美好生活的向往，對(duì)校園的向往，是強(qiáng)烈的。但，在那貧瘠的土地，那勞累的農(nóng)務(wù)，把這些希望都湮沒(méi)了。外婆憂傷地望向大山外的世界。在那一座小小的村莊，看不到光啊。
時(shí)光似水，光陰?kù)o靜地流淌。外婆有了母親和我的兩個(gè)舅舅。那段沒(méi)有糧食，沒(méi)有飽和的衣裳的日子，終于過(guò)去。從那在滿山跑的野果、野菜、地瓜，變成了一小碗白白的米飯。從那單薄的衣裳成為了厚實(shí)的棉衣。日子，迎來(lái)了光明的春天。但是，母親就讀到了初中，在初中畢業(yè)那天，輟了學(xué)。母親為了他那兩個(gè)弟弟，我那兩個(gè)舅舅，為了給他們交學(xué)費(fèi)，更為了讓外婆減輕了些負(fù)擔(dān)。再讀?不讀?母親無(wú)數(shù)次彷徨于這兩個(gè)問(wèn)題。但，最后，母親第一次坐上了火車(chē)，走出了大山，將對(duì)校園的遐想藏在了內(nèi)心深處。
在九十年代里，改革的春風(fēng)吹到了家鄉(xiāng)，我的舅舅們正是洋溢在這股春風(fēng)里，考上了大學(xué)，徜徉在美麗的校園之中。母親也見(jiàn)識(shí)了她在她生長(zhǎng)的小城所沒(méi)有看見(jiàn)的一切。生活真的好了!
而今，母親年已四十。盡管她不曾再走進(jìn)那個(gè)美好的校園。但，互聯(lián)網(wǎng)又一個(gè)“校園”。母親在這找到了那曾經(jīng)的“校園”。盡管沒(méi)老師孜孜的教導(dǎo)，沒(méi)有同學(xué)朗朗的書(shū)聲，卻有那美好的知識(shí)。從生活常識(shí)到安全教育，從電子書(shū)籍到網(wǎng)頁(yè)提問(wèn)。母親在互聯(lián)網(wǎng)上，似乎彌補(bǔ)了沒(méi)上大學(xué)的遺憾。
而今在綠樹(shù)成蔭，春風(fēng)送暖的小城,周一到周五匆匆行進(jìn)的學(xué)生，奔向那決美麗的校園。那歡動(dòng)的人群，那燦爛的笑容，肩背漂亮的書(shū)包，走在校園那無(wú)限的蔭萌下，該是多么地美好啊!在這舒適的環(huán)境下，我們又怎能不好好學(xué)習(xí)呢。上一輩經(jīng)歷的不平，這一輩不用經(jīng)歷了;上一輩受的苦，我們不再經(jīng)受了。改革的春風(fēng)讓我們要更加努力地回報(bào)于這個(gè)溫暖的社會(huì)。
當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍大地時(shí)，母親不再彷徨了，外婆不再憂傷了。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇32
小學(xué)6年，12個(gè)學(xué)期，時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)之計(jì)，我的心中充滿了對(duì)母校的感激和太多太多的不舍與太多太多的惜別。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)學(xué)校，我們充實(shí)的一天就開(kāi)始了。整齊的朗讀聲蕩漾在整個(gè)校園；上課時(shí)，我們積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講；下課了，校園里立刻沸騰起來(lái)……
我的枕頭下壓了一張照片，那是我們班的“全家福”，那是上一次去自治區(qū)博物館的留影。我清楚的記得那天是6月5號(hào)，離現(xiàn)在差不多快一年了。每個(gè)人笑得是那么燦爛，仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放一樣，而那只是我們班無(wú)數(shù)快樂(lè)日子中的一個(gè)小瞬間。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班的杜博智和聶園進(jìn)澤因?yàn)轳R上要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)同學(xué)老師感到難過(guò)，傷心地哭了。其實(shí)我也一樣，也為我要離開(kāi)親愛(ài)的母�？捱^(guò)。雖然我們對(duì)中學(xué)的生活充滿幻想和憧憬，但是畢竟我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)生活了6年，在這6年間，不知有多少快樂(lè)憂傷，讓我無(wú)不留念。
望著我們學(xué)校的大榆樹(shù)，讓我想起入隊(duì)的那一天。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，陽(yáng)光照耀在我們稚嫩又充滿了歡笑的臉上，也照耀在了老師那欣慰的臉上。而六年后，我拿著紅領(lǐng)巾，面前站著一年級(jí)的小朋友，我又想起了那時(shí)候……
六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在只剩區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間讓我懷念，讓我留念。三個(gè)月后，我將離開(kāi)我夢(mèng)開(kāi)始的地方，去陌生的環(huán)境生活了。我放不下在學(xué)校里的點(diǎn)滴回憶，放不下老師和同學(xué)。啊，母校！我們馬上就要分別了，就讓我再多看您幾眼吧！
在這段時(shí)間里，我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，將來(lái)再回報(bào)母校。同時(shí)我也祝各位畢業(yè)生們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
我們一定牢記：今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇33
如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)？
——題記
人生是一門(mén)缺憾的藝術(shù)，就像電影，一旦搬上銀幕，膠卷輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)美麗的故事就被定格在劇院的歷史上，不再刪改。
錯(cuò)過(guò)了清晨的朝霞，錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)中的絢爛，錯(cuò)過(guò)了暮色中的縹緲，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)皎潔的月色。錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫，錯(cuò)過(guò)了夏季的奔放，錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩，錯(cuò)過(guò)了冬日的清冽，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。
錯(cuò)過(guò)了童年的純真，錯(cuò)過(guò)了少年的懵懂，錯(cuò)過(guò)了青春的軒昂，錯(cuò)過(guò)了中年的凝重，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)老年的安詳。
等待花開(kāi)，卻偏偏錯(cuò)過(guò)了花兒怒放的那個(gè)夜晚；等待日出，卻偏偏錯(cuò)過(guò)了紫霞吐暈的那個(gè)瞬息；等待夢(mèng)圓，卻偏偏錯(cuò)過(guò)了與成功的邂逅。
這種錯(cuò)過(guò)，讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓四季停滯，讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許會(huì)造成一世的落寞。但那又有什么辦法呢？人不能讓自己生活在感慨里。
這世上，有無(wú)數(shù)春雨，無(wú)數(shù)清晨，無(wú)數(shù)落葉，無(wú)數(shù)場(chǎng)大雪。錯(cuò)過(guò)的不止這一個(gè)。無(wú)數(shù)完美，不是每一個(gè)都完美；無(wú)數(shù)缺陷，每一個(gè)都有缺陷。
生活中錯(cuò)過(guò)的實(shí)在是太多，幾多愁思，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多美好的記憶和我們擦肩而過(guò)，隨風(fēng)流逝。但是我們也不妨這樣想。正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，一切的一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴。及時(shí)你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣平淡了。因此，錯(cuò)過(guò)在某種意義上是一種新生，是一種別樣的美。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因?yàn)閾碛辛颂嗟腻e(cuò)過(guò)而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，這塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)？情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放？
在沉沉的思索中，把這份錯(cuò)過(guò)化為一枚鉆石，悄悄地收藏在新亭的最深處，憑著對(duì)人生的希冀和憧憬，催促著自己奮力前進(jìn)。在每一個(gè)思念的日子里，在每個(gè)等待的時(shí)刻，幸福而快樂(lè)地度過(guò)。
當(dāng)你錯(cuò)過(guò)美麗的花時(shí)，請(qǐng)你別放棄期待，因?yàn)榛▋簳?huì)一路盛開(kāi)。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇34
桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，而位于陽(yáng)朔境內(nèi)遇龍河的美景更讓人魂?duì)繅?mèng)繞，讓我留戀。
今年暑假，我去桂林旅游，來(lái)到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個(gè)支流，但她比麗江的水更清，比漓江的岸更美。剛到遇龍河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空氣令人陶醉，清澈見(jiàn)底的河水緩緩的，雖沒(méi)有黃河長(zhǎng)江一樣的氣勢(shì)雄渾、奔騰不息，卻充滿了柔美的氣息，讓人沉醉其中，無(wú)法自拔，河水清澈見(jiàn)底，只見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲著，時(shí)而悠閑自得，時(shí)而飛速游動(dòng)，時(shí)而靜止不動(dòng)，魚(yú)兒在水中游動(dòng)時(shí)，將水面帶起一陣陣漣漪。一會(huì)兒魚(yú)兒又好似一群調(diào)皮的孩子，逃得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下微微起伏的河水。這魚(yú)水相互交融的美麗景色讓我留戀。
遇龍河上有三座歷史悠久的古橋——以遇龍為名的遇龍橋是陽(yáng)朔的重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象，他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的青藤，石橋上沒(méi)有留下一點(diǎn)兒歲的痕跡，只有景致的紋理；仙桂橋是廣西最古老的石拱橋；富里橋是陽(yáng)朔三大古橋之一，橋頭各有古樹(shù)一顆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋拱與倒影相接，就好像一輪圓月懸掛在天空。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹，在微風(fēng)吹拂下，像天女下凡一樣，隨風(fēng)舞蹈，一只只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的歡唱著，不時(shí)的飛過(guò)水面，蕩起一陣陣漣漪，使人心曠神怡，這古橋老樹(shù)讓我溜連。
最有趣的要數(shù)遇龍河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一個(gè)個(gè)船工拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蒿，奮力前行，人們穿著靚麗的衣著，笑著鬧著，孩子們拿著五顏六色的水槍，嬉戲玩耍，打起了水仗，一條條美麗的弧線，在空中劃過(guò)，還可以看到一個(gè)個(gè)彩虹，令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚，是太陽(yáng)暴曬留下的痕跡，另我萬(wàn)分佩服。這舟行碧波上如此清澈的河水，如此美麗的風(fēng)景，如此可愛(ài)的小鳥(niǎo)……還有那些幸福陶醉的游人，讓我流連……
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇35
秋天，稻田被染上了一層金色，蘋(píng)果被披上了一件紅衣裳，星星戴上了熠熠發(fā)光的頭飾。
秋，在農(nóng)民的眼里是豐收的季節(jié)，在作家的眼里是一篇絢麗多彩的文章，在音樂(lè)家的眼里是一支豪邁的樂(lè)曲……
在這美好的季節(jié)里，卻似乎有著一股淡淡的幽怨，但那幽怨中又像含著一絲堅(jiān)定。那股幽怨到底是何人發(fā)出，我尋找了好久，好久，卻始終沒(méi)有得出一個(gè)答案，直到那一天，那一刻……
在那陣調(diào)皮的風(fēng)兒帶著歡笑走過(guò)，卻全然不知，有一個(gè)被人們遺忘的生命枯竭了，那就是秋葉。那一幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。一片片金黃色的葉子隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)著飄舞而下，似是一幅出自大師手筆的畫(huà)。我輕輕地拾起一片葉子，生怕我的力度會(huì)對(duì)它的身軀造成危害。那片葉子蜷縮著，也許是因?yàn)楦煽莸木壒�，使得它的脈絡(luò)更加清楚。我的指尖從脈絡(luò)滑過(guò)，葉子竟發(fā)出清脆的一聲，我的心一陣悲戚。它現(xiàn)在是多么脆弱啊!可春天的時(shí)候，它展示出不盡的活力。在它脆弱的身軀中似乎想訴說(shuō)什么。它像是在說(shuō)：“我的朋友，不要為我感到悲傷，我的一生雖短，但卻很有意義。你看，春天的時(shí)候，我努力地生長(zhǎng)，你瞧我那嫩綠的身子，我不是很美嗎?而夏天的時(shí)候，我把養(yǎng)料供給了我的女兒??花，而它們又把養(yǎng)料讓給了我的女兒??果實(shí)，我們一家為世界增添了很多光彩，并且我們很幸福，不是嗎?現(xiàn)在，雖然我的生命即將枯萎，但我還是極力為世界獻(xiàn)出我最后一絲力氣，使世界變得更美，不是嗎?到了冬天，我將會(huì)化作泥土，去滋養(yǎng)新的葉兒。我的一生很美，很精彩，因?yàn)槲覟槭澜绔I(xiàn)出了一份力，雖然微不足道，但還是有意義的。所以，不要為我感到悲傷，我很幸福，我親愛(ài)的朋友�！�
這時(shí)，我才明白葉子并沒(méi)有帶著幽怨，那只是對(duì)世界的一絲留戀，更多的確實(shí)欣喜，因?yàn)樗屖澜缱兊媒k麗多彩。
秋天，葉子帶著它對(duì)世界的最后一絲留戀，幸福安然地閉上了它的眼睛……
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇36
或許依舊浮云流水，或許依舊天空湛藍(lán)，記憶中留存最深的，卻是往昔的殘紅，但一切都會(huì)過(guò)去……
——題記
剛從懵懂歲月逃逸出來(lái)的我，呼吸著不一樣的空氣，往事一幕幕印在我的心頭。
記得那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的夏天，我才九歲。
傍晚，我和外公坐在屋外乘涼，望著閃耀的星空，我問(wèn)外公：“外婆會(huì)在哪顆星星里呢她是不是正望著我們她過(guò)得好嗎”外公說(shuō)：“外婆就在最亮的那顆星星里面。”我凝望著那顆星星：“外婆，你在天國(guó)過(guò)得好吧!”
外婆的死似乎還是昨日的事，那是我留存最深的記憶，我無(wú)法相信外婆已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我、再也不回來(lái)的事實(shí)。
此刻，我漸漸長(zhǎng)大了，也漸漸理解外婆已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我的事實(shí)，可是，她臨終時(shí)的那一抹微笑，卻使我怎樣也無(wú)法忘卻。或許她解脫了吧，在和無(wú)情的病魔抗?fàn)幍臍q月里，她承受的是常人無(wú)法想象的痛苦。記得她走時(shí)只說(shuō)了一句話：“你要加油……”至今我記憶猶新，我想對(duì)外婆說(shuō)：“你的愛(ài)，我懂得�！�
昨日，只能代表過(guò)去，而能給我期望的僅有今日和明天。
記得剛讀初一時(shí)，我的班主任——羅教師，她是我最敬愛(ài)的教師，她曾說(shuō)過(guò)，她會(huì)和我們一起完成初中學(xué)業(yè)的。而我們還在那里學(xué)習(xí)時(shí)，她卻離開(kāi)了。她離開(kāi)了她心愛(ài)的崗位，她心愛(ài)的學(xué)生，去追求另一片廣闊的藍(lán)天。很長(zhǎng)時(shí)間，我都覺(jué)得她回來(lái)了，但那些都是幻想。我給她打電話，她告訴我：“不要總活在昨日，今日才是你應(yīng)當(dāng)把握的�！�
我恍然大悟，我應(yīng)當(dāng)做的是告別昨日�？v然她們只是我人生中的過(guò)客，她們也曾裝點(diǎn)過(guò)我的人生，我的人生之所以如此美麗，是因?yàn)橛辛怂齻�。而我們，在某種意義上來(lái)說(shuō)，也是別人眼中的過(guò)客，我們應(yīng)當(dāng)留下美麗的弧線，所以看待生死離別，也就釋然了。
當(dāng)流星劃破蒼穹時(shí)，我許了一個(gè)愿：我要告別昨日，那個(gè)充滿回憶的昨日，即便它那么讓人留戀。我要好好把握今日，全身心迎接明天的到來(lái)。
告別昨日，就是我成長(zhǎng)歷程中的蛻變。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇37
黑夜往往是神秘的，可那個(gè)夜晚，卻顯得絢麗多彩。
“叮鈴鈴……”隨著下課的鈴聲按時(shí)響起，同學(xué)們都輕松愉悅起來(lái)，而我的心里卻是滿滿的擔(dān)憂，望著如墨的黑夜，想說(shuō)什么卻又說(shuō)不出口�！白甙�，時(shí)間也不早了”，身后傳來(lái)一聲呼喊。
走在校園的大道上，昏暗的燈光將我倆的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而這其中少了另一個(gè)人的影子，也正是因?yàn)樗娜毕饺绽锬浅錆M歡聲笑語(yǔ)的道路此刻變的寂寞又漫長(zhǎng)。
一切都源于下午的一節(jié)課。老師正在講臺(tái)上津津有味地講解，而臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得也是十分投入。突然，老師停下了講課，幾十雙眼睛也齊刷刷地望著他，他面色蒼白，頭上浮著細(xì)密的汗珠，只見(jiàn)他對(duì)著老師說(shuō)了些什么，而后一步一步地走出了教室，本以為他只是鬧肚子，也沒(méi)多想�？芍钡较抡n，還遲遲不見(jiàn)他的身影，后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，他生病了。
走在大街，望著一條條黑暗中的街道，心中卻還是他早上的模樣�！八粫�(huì)有什么事吧？到底是怎么了呢……”心中的疑惑將原本的擔(dān)心無(wú)限擴(kuò)大，正在我焦急萬(wàn)分時(shí)，突然心生一計(jì)：不如到他家去看一看，到那時(shí)一切便水落石出了。
沒(méi)多久，他家的大門(mén)就在眼前了，輕輕地敲門(mén)，“噠噠噠……”伴隨著拖鞋與地面的摩擦聲，門(mén)開(kāi)了，一張略顯蒼白的面孔出現(xiàn)在我的眼前，正是他，他的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容，看到他這副模樣我更加揪心了。進(jìn)了屋，他緩緩地坐在沙發(fā)上，端起了沒(méi)有吃完的那碗飯。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才知道他是心臟不舒服，醫(yī)生說(shuō)休息休息就好了，至此我那顆懸著的心才算放了下來(lái)。
正在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一聲：“謝謝你來(lái)看我……”傳進(jìn)了我的耳膜，落在了我的心底，扭過(guò)頭，看到的是他略顯濕潤(rùn)的眼眶。其實(shí)，很多時(shí)候友情需要的并不是言語(yǔ)，而是一份來(lái)行動(dòng)里的溫暖。我看著他臉上揚(yáng)起一抹燦爛的微笑，而后轉(zhuǎn)身消失在了夜幕之中。
抬頭望向黑暗的夜空，��！今天的夜，真美！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇38
有一天，我也會(huì)留戀過(guò)去，留戀曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚撲簌簌的落了下來(lái)，這寂靜的夜，我聽(tīng)到了眼淚砸地的聲音，那么清脆，那么響，輕輕地仰起頭，盡力不讓眼淚流出來(lái)，想把它逼回眼眶，可是卻流得更加洶涌，才發(fā)現(xiàn)，自己真的很脆弱，其實(shí)只是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)活在昨天的記憶里，不愿出來(lái)，真的不愿走出來(lái)，傷痛，心碎，漸漸的變得堅(jiān)強(qiáng)，留戀著曾經(jīng)的溫情，懷念著過(guò)往的點(diǎn)滴，從爸媽分開(kāi)的那一刻，或許我的人生之路變從此改變，不在聽(tīng)話，不再懂事，更多的是冷眼相對(duì)，或許這就是我對(duì)他們的報(bào)復(fù)，或許，只是怕自己受傷，那顆脆弱的心靈，誰(shuí)曾在乎過(guò)，淡淡的失落，涌進(jìn)心來(lái)，嗆得我有點(diǎn)難以呼吸，這條路，走得好累，好疲憊，多想找一個(gè)停泊的港灣，多想，回到從前，可是，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，今天才是現(xiàn)實(shí)，努力的擠出一絲微笑，誰(shuí)又曾看到那微笑背后的傷痛，每一滴眼淚的背后，都凝聚著一個(gè)心碎的故事，不想再去打開(kāi)那塵封的記憶，不想再去回憶過(guò)去，好像把這一切都忘掉，好想，重新來(lái)過(guò)，年少的時(shí)光隨風(fēng)而逝，漸漸的學(xué)會(huì)了用快樂(lè)代替悲傷，學(xué)會(huì)了偽裝自己，學(xué)會(huì)了更多的事情，唯一不能挽回的那失散的親情，淹沒(méi)在時(shí)光里，再也找不回來(lái)，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是只有我知道，扯痛嘴角做出的微笑，那么累，心早已成灰，越長(zhǎng)大，越孤單，沒(méi)人來(lái)陪的時(shí)候，靜靜的望著天，仿佛全世界都沉醉在那片天空里，隨著那云，飄到遠(yuǎn)方，
明天的路到底該怎么走，也許，依然有著心痛的經(jīng)歷，走出學(xué)校的那一刻，似乎已經(jīng)決定了這一切，曾經(jīng)朝夕相處的朋友，轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福，都被流年消逝，站在原地，不知該往哪里走，那么迷惘，那么無(wú)助，累了，真的累了，好想，讓心放松一下啊，
窗外的雪，依舊靜靜的下著，冷冷的天，潔白的雪，也許雪是柔情的，在這繁華的世間竟顯得有些蒼白，走過(guò)那條街，那熟悉的一切，消逝在燈光下，沒(méi)有人知道，角落里，曾經(jīng)落下的淚。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇39
有一天，我也會(huì)留戀過(guò)去，留戀曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚撲簌簌的落了下來(lái)，這寂靜的夜，我聽(tīng)到了眼淚砸地的聲音，那么清脆，那么響，輕輕地仰起頭，盡力不讓眼淚流出來(lái)，想把它逼回眼眶，可是卻流得更加洶涌，才發(fā)現(xiàn)，自己真的很脆弱，其實(shí)只是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)活在昨天的記憶里，不愿出來(lái)，真的不愿走出來(lái)，傷痛，心碎，漸漸的變得堅(jiān)強(qiáng)，留戀著曾經(jīng)的溫情，懷念著過(guò)往的點(diǎn)滴，從爸媽分開(kāi)的那一刻，或許我的人生之路變從此改變，不在聽(tīng)話，不再懂事，更多的是冷眼相對(duì)，或許這就是我對(duì)他們的報(bào)復(fù)，或許，只是怕自己受傷，那顆脆弱的心靈，誰(shuí)曾在乎過(guò)，淡淡的失落，涌進(jìn)心來(lái)，嗆得我有點(diǎn)難以呼吸，這條路，走得好累，好疲憊，多想找一個(gè)停泊的港灣，多想，回到從前，可是，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，今天才是現(xiàn)實(shí)，努力的擠出一絲微笑，誰(shuí)又曾看到那微笑背后的傷痛，每一滴眼淚的背后，都凝聚著一個(gè)心碎的故事，不想再去打開(kāi)那塵封的記憶，不想再去回憶過(guò)去，好像把這一切都忘掉，好想，重新來(lái)過(guò)，
年少的時(shí)光隨風(fēng)而逝，漸漸的學(xué)會(huì)了用快樂(lè)代替悲傷，學(xué)會(huì)了偽裝自己，學(xué)會(huì)了更多的事情，唯一不能挽回的那失散的親情，淹沒(méi)在時(shí)光里，再也找不回來(lái)，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是只有我知道，扯痛嘴角做出的微笑，那么累，心早已成灰，越長(zhǎng)大，越孤單，沒(méi)人來(lái)陪的時(shí)候，靜靜的望著天，仿佛全世界都沉醉在那片天空里，隨著那云，飄到遠(yuǎn)方，
明天的路到底該怎么走，也許，依然有著心痛的經(jīng)歷，走出學(xué)校的那一刻，似乎已經(jīng)決定了這一切，曾經(jīng)朝夕相處的朋友，轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福，都被流年消逝，站在原地，不知該往哪里走，那么迷惘，那么無(wú)助，累了，真的累了，好想，讓心放松一下啊，
窗外的雪，依舊靜靜的下著，冷冷的天，潔白的雪，也許雪是柔情的，在這繁華的世間竟顯得有些蒼白，走過(guò)那條街，那熟悉的一切，消逝在燈光下，沒(méi)有人知道，角落里，曾經(jīng)落下的淚。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇40
隨手翻開(kāi)日記，如煙的往事從字里行間跳躍出來(lái)。
一行行的喜悅，一行行的憂傷，一行行夾雜著幼稚的心情，一行行充滿著對(duì)自己的自信，一行行無(wú)悔的決定，一行行難忘的淚水……
那一行一行的往事如風(fēng)般飄渺，如雨般淅瀝，如雷般轟鳴震撼著我的心扉！
往事往事啊，你悄悄地化作一條溪流涌向前方，那突兀的暗礁便是我的化身；每次當(dāng)我和你相會(huì)的時(shí)候，你卻頭也不回，檫肩而去。你那冰冷的氣勢(shì)覆蓋了我溫暖的身軀，任憑你沖啊、撞啊、碰啊……之后，那美麗的浪花便是我們的結(jié)晶。
有一則寓言說(shuō)：虹看到弧形的橋，對(duì)它說(shuō)：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長(zhǎng)久。”石橋回答：“你那樣美，你在人們的記憶中必然是永恒的�！�
如果說(shuō)虹在人們的記憶中是永恒的話，那么在我心中的永恒便是往事。
猶記得那年春天，當(dāng)挑花漫遍枝頭，那火紅的花朵映襯在我們的周?chē)�，大家一起歡樂(lè)、談笑。仿佛就只有時(shí)間跟我們作對(duì)，悄悄的是別離的笙蕭。
記得那一天，你背上行囊踏上旅途的那一刻，我默默地流淚了；雖然悲傷只是這么的短暫，但忘不了在別離前的那段歡歌笑語(yǔ)。
襲人的冷風(fēng)吹刮著我的臉，一種不名的思緒浮上心頭，我不知道該怎么去表述“你走之后心憔悴，白色油桐風(fēng)中紛飛，落花流水有情，在這個(gè)季節(jié)……”
往事總是那么的悲傷、那么的美好、那么的失落、那么的高興。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、辛酸苦辣，過(guò)后便成往事。
哲人總是盡力地回憶過(guò)去，回顧歷史，在往事中尋求被丟失、被遺棄的真理！樂(lè)觀地人總是想著未來(lái)；或者他們的存在就是為未來(lái)而活的，他們不大喜歡回憶往事，更不喜歡回憶那些憂傷的往事，他們只回為自己的存在而倍感欣慰。智者兼兩者并用。
我喜歡智人，喜歡哲人，也喜歡樂(lè)觀的人，故我三者并用。
往事如風(fēng)，蕭蕭細(xì)細(xì)；往事如雨，平靜安穩(wěn)；往事如雷，風(fēng)嘯雨淋。
往事使我留戀，成為我的永恒！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇41
過(guò)去永遠(yuǎn)過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì)變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每想起總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
那是一個(gè)下午，在公園里的我，決心挑戰(zhàn)極限，突破常人的勇氣！
“極限飛車(chē)”在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣(mài)票人說(shuō)明了一下，我買(mǎi)了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車(chē)?yán)�。一人�?dú)開(kāi)！心怦怦直跳，剛踩下油門(mén)，車(chē)一下子沖了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門(mén)一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去！誰(shuí)知，正享受自己飛車(chē)快樂(lè)之際時(shí)，后方一輛雙人車(chē)從我車(chē)后一撞，我眼看要撞車(chē)來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起！我的車(chē)尾要撞墻了，我踩下急剎，油門(mén)一加，沖到了那只“黑爪”后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及！我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè)“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對(duì)自我的欽佩！
走向園中心，許多的玩�；顒�(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車(chē)”！��！好氣派的名字��！我尋圖而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車(chē)輪，上方有一個(gè)能坐十人的保護(hù)座位。我見(jiàn)到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買(mǎi)了票，挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。
我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來(lái)，猶豫地上了“車(chē)”，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲——原來(lái)啟動(dòng)！我看“車(chē)子”左右擺，并沒(méi)剛才險(xiǎn)，不想才二下，我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去�？膳碌剞D(zhuǎn)了三圈后，我快樂(lè)地叫起來(lái)，因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手，向他們說(shuō)廢話，并伴著許多尖叫聲！一陣刺激后，我終于心滿意足地回家了！
回億過(guò)去，留戀童真！雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈！留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇42
留戀曾經(jīng)的過(guò)往，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
現(xiàn)在仍然在正月里但是好像感覺(jué)不到往年過(guò)年時(shí)的那份喜慶。也許是空氣污染的緣故越來(lái)越少的人在新春佳節(jié)放鞭炮放煙花，這使過(guò)年多了幾分的生氣。
記得以前到了三十那天，早上一起床就去奶奶家，一開(kāi)奶奶家的門(mén)就迎來(lái)了姑姑、姑父、哥哥、大爺、大娘的盤(pán)問(wèn)“今年考得怎么樣啊”“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”“你看你幾天不見(jiàn)又長(zhǎng)高了”等等。上午一家人都聚在一起聊聊天，喝喝茶，打打麻將。到了中午吃完飯休息一下家里的大人就要開(kāi)始忙活晚上的年夜飯了，有的包餃子，有的洗菜，我和哥哥則是負(fù)責(zé)去商店買(mǎi)一些飲料酒水之類的。到了晚上大家聚在一起聽(tīng)著窗外的鞭炮聲美美的吃上一頓年夜飯。最后走的時(shí)候帶上一些餃子，準(zhǔn)備在新年鐘聲敲響的時(shí)刻享受。
大年初一和父母一起走街串巷的拜年，別有一番樂(lè)趣。
而近些年來(lái)奶奶的年紀(jì)也越來(lái)越大了，大人們也嫌棄費(fèi)事不再在家里過(guò)年了，他們?cè)缭绲木陀喓蔑埖辏翘焐衔缫膊粫?huì)再去奶奶家了，只是到了下午去奶奶家碰個(gè)面，接上奶奶到飯店去。雖說(shuō)年夜飯不在家里吃但是奶奶還是會(huì)自己包餃子的，所以晚上在飯店吃的酒足飯飽之后我們還會(huì)回到奶奶家象征性的吃幾個(gè)餃子，然后奶奶幫我們把餃子晾涼放到塑料袋中讓我們帶回家，奶奶總會(huì)說(shuō)自己家包的餃子吃著放心。
大年初一我們也不再出去串門(mén)而是改成了和爸爸媽媽的朋友在一起度過(guò)這一天。
這讓我感到過(guò)年的喜慶氣氛越來(lái)越少了，真怕有一天過(guò)年就跟平常一樣了只是在一起吃個(gè)飯，到了十二點(diǎn)吃個(gè)餃子那么簡(jiǎn)單了。
中華傳統(tǒng)過(guò)春節(jié)就是要一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的。而現(xiàn)在一家人在一起團(tuán)圓的日子好像越來(lái)越少。真懷念以前那個(gè)熱熱鬧鬧讓鞭炮聲吵得連說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)，電視要開(kāi)到最大聲的春節(jié)。
幾分對(duì)春節(jié)的熱鬧喜慶留戀在心頭。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇43
小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過(guò)。
從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng)，過(guò)了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好啊！”老師愁眉苦臉的說(shuō)，我低著頭小聲說(shuō)；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。
從此，我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂(lè)在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè)，灑滿汗水的地方，還有我那可愛(ài)的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。
初中的生活好比一朵盛開(kāi)的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊(cè)，留給我的是那永恒的笑臉，那一點(diǎn)一滴，銘刻在我的心底永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
別了，我的初中生活。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇44
今天，朱老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上5樓�！蔽业男臎隽税虢兀和炅送炅耍炖蠋熒瞎�(jié)課不是說(shuō)這也許是給某些同學(xué)上的最后一堂課嗎？我懷著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情拖著沉重的腳步登上了5樓。
到了5樓，只見(jiàn)10班的同學(xué)早已先入為主，各個(gè)危正襟坐，不敢有一絲懈怠，這樣緊張的氣氛，讓原本心里就很亂的我更添了幾絲不安，原本溫暖的手驟然涼了下來(lái)，微微顫抖，心想：唉！這可不是鬧著玩的，看來(lái)學(xué)校把這兩場(chǎng)考試看得很重，要不然就不會(huì)真么大動(dòng)干戈叫9、10班和普通班的6個(gè)同學(xué)來(lái)5樓開(kāi)會(huì)。我一邊這樣想，一邊找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，開(kāi)會(huì)了，王校長(zhǎng)說(shuō)了一大堆廢話便開(kāi)始念名單了：林蕓……我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，有死黨張內(nèi)涵和葉璠在內(nèi)，但獨(dú)缺黃清，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，詫異地望著她，而她則面無(wú)表情，淡淡地說(shuō)：要是再說(shuō)兩名就好了�！边@樣一句平常的話，竟然深深刺痛了我的心，她平時(shí)是大大咧咧的，能說(shuō)出這種話，可見(jiàn)她是多么的遺憾和懊悔。我的眼圈泛紅了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再為她添上幾縷憂傷呢？于是，我強(qiáng)忍住眼淚，包給她以無(wú)奈的微笑。可這時(shí)，我的眼淚卻再也無(wú)法抑制了，于是，我便閉上眼睛，想閉目養(yǎng)神，可眼前所見(jiàn)，卻是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，兩行淚無(wú)聲的滑落，無(wú)聲的落下，無(wú)聲地進(jìn)行對(duì)學(xué)校這種殘忍做法的控訴……我輕輕拭去兩頰的淚，微笑著，認(rèn)真聽(tīng)完剩下的內(nèi)容。當(dāng)會(huì)議結(jié)束時(shí)，新的9班成員走出了教室，我依依不舍地看著他們卻沒(méi)有辦法制止他們的離開(kāi)。我悄然無(wú)聲地走到葉璠身旁，看著她紅腫的雙眼，我埋藏多時(shí)的情緒終于爆發(fā)了，淚水像斷了線的珍珠，肆意的流出，隨著我的傷心一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄出來(lái)。旁邊的張內(nèi)涵啜泣著，因?yàn)樗岵坏弥炖蠋煛?/p>
放學(xué)了，仰望天空，那縷縷白云，是我心頭絲絲離別的多愁，但我的胸懷和長(zhǎng)空一樣寬廣，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>
別了朱老師，別了黃清，別了“小米鍋巴”，別了“荷包蛋”，別了那份留戀！
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇45
剛開(kāi)學(xué)不久，和家人團(tuán)聚的記憶在腦海依舊清晰，思戀家鄉(xiāng)的感覺(jué)也隨之加重。戀鄉(xiāng)，戀那小屋里的溫暖；戀鄉(xiāng)，戀那飯桌上的香味；戀鄉(xiāng)，戀那人心中的淳樸。
每當(dāng)快要放假的時(shí)候，我的心里總不能靜下來(lái)，一想到回老家，就像打了雞血似的。一年的思念，一年的牽掛，都凝結(jié)在一張小小的火車(chē)票上。為了見(jiàn)親人，那坐火車(chē)的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至興奮到睡不著，下了火車(chē)，才覺(jué)得真正的到家了，瞬間沒(méi)有了牽掛，沒(méi)有了擔(dān)心，可以盡情享受被家人愛(ài)著的溫暖。
僅僅在家的幾天，就足夠讓我回味一年，這種溫暖，如流水般綿延不絕，每每想起來(lái)，心中便像下起了小雨似的。
最溫馨的回憶，全部都在那間小屋里，讓我最感動(dòng)的，莫過(guò)于全家人聚在一起吃飯，要抱上來(lái)一大摞碗，拿上來(lái)一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，兩張桌子都圍坐得滿滿的，整個(gè)屋子里都飄著酒肉的香味，這具有特色的鄉(xiāng)村生活，使人不得不幻想，不得不留戀。
但每次坐上離開(kāi)家鄉(xiāng)的車(chē)，看著年過(guò)七十的姥姥瘦弱的走在風(fēng)里送我們，用爬滿皺紋的手擦淚，心里酸酸的，恨不得永遠(yuǎn)留在她身邊，永遠(yuǎn)不離開(kāi)她，但為了我的未來(lái)，不得不離開(kāi)他們，去打造我更加美好的明天。
來(lái)到海拉爾以后，面對(duì)的是無(wú)數(shù)座冰冷的高樓，它們遮住了天，遮住了人們的心。而在我的家鄉(xiāng)，面對(duì)的是一望無(wú)際的莊稼地，視野開(kāi)闊了，心也開(kāi)闊了，這里便沒(méi)了虛假，沒(méi)了壓力，只讓你感覺(jué)到快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
雖然我早已離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去，但心中還系著一根繩子，走到哪里都被它拴著，永遠(yuǎn)剪不斷，只有到了家，這根繩子才會(huì)消失，它的名字叫牽掛，它就是對(duì)家的那一絲眷戀。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇46
童年像一顆流星從天上劃過(guò)，載著我的童年而去。——題記
迎著金色的九月，我們一起手牽手走進(jìn)初中的校園里。童年的時(shí)光漸漸地離我而去，我擁有的只是一片茫茫無(wú)措的青春。面對(duì)這里的壓力，我是多么向往、多么渴望童年呀！
童年像一顆流星從天上劃過(guò)，載著我的童年而去。雨下了，雨點(diǎn)打著大地之鼓為我的童年奏起了一曲離殤。
我那時(shí)期盼著長(zhǎng)大，對(duì)未來(lái)充滿了希望。但是，長(zhǎng)大的我卻留戀起了童年。在這里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面對(duì)著課堂、面對(duì)著課本、面對(duì)著這兒的老師和同學(xué)，我多么想回到童年。內(nèi)心壓抑著的話在與小學(xué)同學(xué)交談時(shí)傾訴了，我厭惡這里。記得小時(shí)，我幼稚地說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)依偎在父母的懷中�！笨赡菚r(shí)覺(jué)得幼稚無(wú)知，可在今天，我卻覺(jué)得那時(shí)我內(nèi)心所向往、期盼的。我留戀童年。
在童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)被那個(gè)幼時(shí)所期盼的“流星”帶走，我擁有的只有青春了。我知道，這只是一個(gè)心靈上的過(guò)渡期，但當(dāng)我來(lái)到這兒，真的覺(jué)得與我的想象一模一樣。我的青春要用在刀刃上，但在經(jīng)歷挫折之后。曾經(jīng)的我變成了一個(gè)人，我不相信，曾經(jīng)的童年與現(xiàn)在的青春差距有多大呢？我真的很留念童年。
我想逆轉(zhuǎn)流星的飛行路線，讓它原路返回。雖然知道不可能，但還是想著、傻想著。流星在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)消失了，我依舊看著天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。
我依舊留念童年，我正在努力回到從前的那樣。
留念童年，那時(shí)的歡樂(lè)、友誼：留念童年，那時(shí)的寶貴經(jīng)歷；留念童年，那時(shí)的我；留念童年……
天空再次劃起了流星，我不知上面載著什么……
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇47
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……
班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了7年，7年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹(shù)是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)7年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇48
陽(yáng)光普照大地，一陣微風(fēng)拂來(lái)，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。
難得陽(yáng)光這么好，不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真是可惜。想到這里，我決定出門(mén)去享受這明媚的陽(yáng)光。
行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無(wú)目的地沐浴陽(yáng)光。忽然，看到了一對(duì)緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺?shù)淖觳煌５匾粡堃缓�，似乎在說(shuō)些什么。耳畔傳來(lái)兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。
但見(jiàn)爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿皺紋的雙手輕輕地?fù)崞揭惶幪庱薨�。�?yáng)光照耀在爺爺?shù)谋成稀⒛棠痰哪樕�，不覺(jué)使人感到溫暖。
這只是一幅平平常常的畫(huà)面，卻讓我駐足流連。
哦，也許是因相執(zhí)如美。
揣著那不知是被陽(yáng)光溫暖還是被那老夫妻感動(dòng)的心，繼續(xù)向前漫步。
前面是條小道，小道兩旁種滿了樹(shù)。那些樹(shù)的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹(shù)木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹(shù)枝向上伸延，遮住了太陽(yáng)，只有幾束陽(yáng)光勉強(qiáng)穿過(guò)葉間的縫隙照射下來(lái)。
遠(yuǎn)處一輛破舊的電動(dòng)三輪滿載著客飛馳而來(lái)。騎車(chē)的，約莫是個(gè)60歲的老人。在我與車(chē)擦肩而過(guò)的一剎那，我分明瞥見(jiàn)了一條空蕩蕩的褲腿在迎風(fēng)蕩漾。我立即回過(guò)頭，只見(jiàn)那空蕩的褲腿在風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)逝。
目送著騎車(chē)的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺(jué)著那迎風(fēng)招搖的褲腳令人流連。
哦，也許是因自強(qiáng)如美。
走出小道，大把大把的陽(yáng)光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉浸在這溫柔的陽(yáng)光中，忽然覺(jué)得這世間竟如此的美好，如此令人流連。
有一種感覺(jué)叫留戀作文 篇49
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無(wú)知教導(dǎo)成有知；是您領(lǐng)導(dǎo)著我們走進(jìn)智慧的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里遨游；是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈祥的目光，和藹的面容。
我忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的深情厚誼，我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩耍……轉(zhuǎn)眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
我忘不了，這美麗的校園！她就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習(xí)慣，做到了團(tuán)結(jié)勤奮，誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新的我校校訓(xùn)，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
當(dāng)“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí)，我們還是那樣依依不舍。
對(duì)母校的回憶溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達(dá)！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)，
再見(jiàn)了，我純真的小學(xué)時(shí)光，
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報(bào)效祖國(guó)，為您增光！
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