【推薦】讀書作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
生活中樂趣無處不在，只要你有善于發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛，勤于觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樂于欣賞生活的美好，并時(shí)常懷著一顆樂觀的心，你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣，從而對生活充滿了信心，學(xué)會享受生活的樂趣。就讀書而言，只要你用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)：原來，讀書也會是一件愉快的事。
在書的海洋中，有無窮的知識;在書的海洋中，有奇幻的神話;在書的海洋中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠(yuǎn)古的神奇，領(lǐng)略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進(jìn)知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這浩瀚無垠的學(xué)海中，你將會獲取知識的鑰匙，打開新世界的大門;在這無邊的學(xué)海中，你將學(xué)會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識將自己充實(shí);又是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
走進(jìn)神話的世界，你將會領(lǐng)略遠(yuǎn)古時(shí)代的神奇。大家都知道，神話是遠(yuǎn)古的人類為一些解不開的現(xiàn)象，做出的美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中，無不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造。并透過神話幻想的折光，根據(jù)神話中人物的行為和沖突，可以隱約看到當(dāng)時(shí)的人的行為和沖突，從而讓人們更好的了解遠(yuǎn)古。神話中那些神奇的幻想，生動的語言，也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
走進(jìn)夢幻般的美景，你會領(lǐng)略到祖國大好河山的壯美氣勢，深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前，你會體會到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢;春雨中，你會感受到“春在蒙蒙細(xì)雨中”的詩情畫意;荷花池旁，你會領(lǐng)略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優(yōu)美的佳句，會帶你瀏覽祖國的大好河山，也會讓你熱愛大自然，熱愛祖國。這不同樣是讀書為你帶來的樂趣么?
只要你真心對待生活，你就會發(fā)現(xiàn)生活的`樂趣。不要忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂趣，勤于觀察生活，樂于欣賞美好，并時(shí)常懷著一顆快樂的心”，這樣你的生活就會從此樂趣無窮!
讀書作文 篇2
如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載希望與你共同駛向前方；如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴你一起成長；如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉淀笑靨和你力爭上游
四年級以前，只要一寫作文我就頭疼，不知該寫些什么，腦子里空空的。媽媽也很著急，讓我多讀書，我很不以為然，每當(dāng)讀書時(shí)，沒看幾頁就想出去玩，心里還不服氣得想：讀書真的能提高寫作嗎？直到五年級，我遇到了一位好老師徐老師。他硬性規(guī)定我們讀她指定的文章，并寫出讀后感，為了完成作業(yè)，我不得不靜下心來讀書。不知不覺中，我的作文有了很大的提高，我這才相信，讀書真的能提高作文水平。而且我慢慢的愛上了讀書，并在其中找到了很多的樂趣。從讀書中，我也獲取了不少知識：《中華上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神
生在猶太家庭中的孩子，在他們成長的過程中，負(fù)責(zé)啟蒙教育的母親幾乎都要求他們回答一個問題：如果有一天你們的房子被燒了，你的財(cái)產(chǎn)被人搶光，那么你們將帶領(lǐng)什么逃命？孩子少不更事，天真單純，當(dāng)然只會想到錢，也有的孩子會說金子鉆石等，可是他們的母親會告訴他：孩子，你們帶走的不應(yīng)該是錢，也不是金子鉆石，而是書籍，因?yàn)橹挥袝锏闹腔凼莿e人搶不走的。你只要活著，書籍和智慧就永遠(yuǎn)跟著你
我僅僅是一個五年級的學(xué)生，在知識的海洋中剛剛起步，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方的目標(biāo)，我已經(jīng)看到了方向，我一定勇敢地鑲嵌。不論是遇到什么困難，決不退縮，因?yàn)槲业暮门笥褧鴮⒔o我增長力量，助我長大，伴隨我成長，讓我在書的海洋中，吸取營養(yǎng)，得到鍛煉。
讀書作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧！這是知識的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個個不可思議的新世界。
讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如用讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。
世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，遨游在保爾·柯察金的精神世界里，我不由得受到一種激勵。保爾以自己珍惜生命、熱愛生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個深刻的人生哲理：人活著是要有點(diǎn)精神的。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們在緊張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！辈恢卸嗌偃税阉谌沼浝�，記在心坎上，以激勵、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的精神還在。他那種精神跨越時(shí)代，是激勵我們奮發(fā)向上的精神動力。
書是人類智慧的結(jié)晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個高尚的人。讀書吧，它會使你的生活輕松，它會教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。
讀書作文 篇4
我喜歡讀書。讀各種各樣的書：有很多畫的書；有很多字的書；經(jīng)典的四大名著；外國的或?qū)⑿≌f；科普的書；歷史的故事；漫畫書；小人書；雜志……甚至課本我都喜歡讀。
小時(shí)候，我喜歡讀繪本。比如《可愛的鼠小弟》，書中字不多，但是艷紅的小背心使得鼠小弟活潑可愛，通俗易懂。我百看不厭的繪本是《一只有教養(yǎng)的狼》，書中的大野狼通過不斷的讀書，把野蠻的個性轉(zhuǎn)變成有教養(yǎng)的氣質(zhì)。我喜歡這本書，它不僅畫的有趣、寫的幽默、而且還富有哲理。
前不久，我剛看完古代神話故事《西游記》。我喜歡那寫眼花繚亂的變化，緊張激烈的格斗。
最近，我剛讀了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。這本書竟然比《西游記》還要吸引我。這本書的幻想更多樣，豐富。因?yàn)槌巳宋锏淖兓�，作者的幻想還伸展到場景的變化。讓我覺得更加神奇。我仿佛也跟著融入了故事中�，F(xiàn)實(shí)生活中不可能存在的，經(jīng)過作者的合理想象變得天衣無縫。我喜歡這樣的書，他讓我走進(jìn)了幻想世界。
我喜歡讀書。讀書讓我放松，讓我著迷。書不僅有趣、能長知識，還能激發(fā)我的幻想。
讀書作文 篇5
中國是一個有著五千年傳統(tǒng)文化的禮儀之邦，也是很重視讀書的民族，如古人云：萬般皆下品，惟有讀書高。有關(guān)這方面的名言警句很多：俗點(diǎn)的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；雅點(diǎn)的，如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；境界高點(diǎn)的，如“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。其實(shí)，真正能說明讀書好處和作用的是漢代學(xué)者劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币簿褪钦f讀書可以讓人變聰明和有智慧。美國學(xué)者培根更是闡明了讀書的益處：讀書可以長才，讀書可以明理，讀書可以怡情。
雖說現(xiàn)在中國在進(jìn)行九年義務(wù)教育，不過仍不乏一些不學(xué)無術(shù)的人，或雖讀了書卻心靈骯臟的人。祖國要走向民族復(fù)興之路，必須要凈化社會，提高精神和文化文明，讓人民生活得更幸福和諧。這是中國的夢，更是千千萬萬的中國人的夢。
凈化社會，意思是普遍提高國民素質(zhì)，這必須從幼兒抓起，從家庭抓起，從學(xué)校抓取，也要從社會抓取。為了助中國夢的完成，我愿立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。即我的夢想就是長大后成為一名人民教師。教書育人，教書育心，教人識別真善美和假惡丑。爭取桃李滿天下，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才和合格公民。
教師是一個神圣的職業(yè)，有人說是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)我的教師夢，我無時(shí)無刻不在努力著，奮斗著。做老師的，教書是以書為載體。如果說枯燥知識是死板的樂譜，那么老師就是那個能將知識彈奏成生動樂章的那個人。我是用讀書去接近夢想的，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是一個需要博采眾長、需要很多知識儲備的人，教育是個學(xué)養(yǎng)深厚的行業(yè)。
閑暇之時(shí)，我思考著，用我所長，將我的讀書追夢之旅編成了一首交響詩，以饗大家。
呈示部：我的第一本書
那是一個寒冷的冬季。
七歲的我抱著一本封面很精美的書，
這是父母送我的生日禮物。
那時(shí)的我只認(rèn)得一些基本的字，
不過書中簡單而引人入勝的講述讓我第一次對書著了迷。
它就是《假如給我三天光明》，
我喜歡里面的莎莉文老師，
她的那種耐心和因材施教，
她的愛心，
一次又一次深深地打動我，
莎莉文老師用愛心創(chuàng)造了20世紀(jì)的教育奇跡——海倫？凱勒。
她自此成為我的偶像。
展開部：我的第n本書
現(xiàn)在，
我大概數(shù)了一下，我讀的書已經(jīng)超過800本。我想可能是夢想決定了我的愛好。
書就像汪洋大海一樣，我就像海中自由吮吸知識的歡樂的小魚。我現(xiàn)在正在看羅曼羅蘭的《名人傳》，這是一本講人與命運(yùn)抗?fàn)�、不畏困難、追求理想的三位偉人的故事。每次讀完一章，我便會想到許多：我與他們的差距，思想的不同等等。
我認(rèn)為讀書最大的樂趣是每讀完一本書后，就像與作者跨越時(shí)空聊天一樣，與智者一起去思考，憤怒，開心……
再現(xiàn)部：人生這本大書
無論讀了多少書，這都是其他人對于生命、人生的一些看法，我們要善于觸類旁通，舉一反三，把死書讀活，采用拿來主義�，F(xiàn)在我的中國夢就是獻(xiàn)身教育事業(yè)。多讀書是我追夢的一種最有效的方式。
我讀著人生的大書，走在追夢的道路上。我走著，夢想正前方。
尾聲：我喜歡讀書，相信知識改變命運(yùn)，奮斗成就人生。正如梁啟超所說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球�！边@是多么富有感召力和有激情的話��！少年之夢即是中國之夢，中國之夢即是千千萬萬的少年的夢的集合。讓我們大家齊步走，吹響奮斗的號角，目標(biāo)：夢想正前方！
讀書作文 篇6
第一部 去書店買書
又到了書店門前，不妨進(jìn)去逛逛吧。我對媽媽說。媽媽稍有一些猶豫。因?yàn)槊看卧谖疫x擇喜愛的書籍的時(shí)候，媽媽在一邊想：兒子呀快點(diǎn)呀我們還得趕時(shí)間呢。我就對媽媽說：媽媽，你也選一些您能用得上的書。媽媽說：不了，你選吧，我等你，別急。
我全神貫注地注視著那琳瑯滿目的書籍。哇。簡直是一片書海，讓人眼花繚亂。選什么書呢？我開始了尋找書的征途。
嗯，這本書挺好那本也行不行，還是放回去吧，那也不錯，那個好了，別再拿了，這都已經(jīng)讓我看上三年五載了。哎呀，都挑三十分了。還得趕時(shí)間呢！
看來，買書得精挑細(xì)選呀！不能盲目的選這一本，那一本的。
第二部 讀書與積累
哎呀別吵了。外面的狗真是可惡極了。不知又看上什么不順眼的東西了，不停地大叫。大概左鄰右舍的想法和我的想法是一致的吧。
可惡的狗終于不叫了，這下可以看書了，由于近日的作業(yè)有點(diǎn)多，沒工夫忙這個。于是我站在一面墻前，背倚靠這那面墻。
嗯，說的有道理。我認(rèn)為，這句箴言應(yīng)該到我的腦海里一游，并且從此安家落戶了。這有一條珍惜時(shí)間的，這有一條探索的，都是名言警句。
我把這些都記下來。積少成多。
第三部 應(yīng)用與好處
古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。還有人說：讀書破萬卷，下筆如有神。這些話蘊(yùn)含的道理是書讀得越多，知識就越豐富，并且還要思考它的來龍去脈。
有時(shí)坐在電視機(jī)前看北京衛(wèi)視的SK狀元榜和選手們一起答題。有時(shí)也會答錯，這說明了我讀的書還是不夠多，好要多讀書，并且要讀好書。因此我還特意準(zhǔn)備一個本來積攢錯題。每當(dāng)有閑暇時(shí)間時(shí)，便打開那個積攢上百道題的寶典。
讀書作文 篇7
十二三歲，正式懷揣著夢想，憧憬著未來的年齡，也是慢慢感受迷茫與頓悟的季節(jié)。這是詩一樣的年紀(jì)，亦是體味詩，體味優(yōu)美的年紀(jì)。
不知你是否感受過與古人那一瞬間的靈魂交融？
初夏的夜，特別寧靜，微微的風(fēng)挽著清澈的涼，輕輕拂過身邊。遠(yuǎn)處，燈火闌珊。絲絨藍(lán)般的天穹上那一抹溫柔的新月，輕柔似水。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。是的，幽靜的夜晚，讀書正當(dāng)時(shí)。我獨(dú)自一人，靜靜地品茗讀書，只有那偶爾間的翻書聲回蕩在這寂寞的書房。各種新鮮有趣的知識滋潤著我的身心。一種不期而遇，一種豁然開朗，讀書總帶給我許多力量。一首詩涌入心頭：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！边@一刻，我驀然感受到那一瞬的心意相通。
不知你是否體悟過那一剎那的徹悟與明了？
彳亍在回家路上，低頭吟誦著《菩提偈》中“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃！”一句時(shí)，正有些迷茫。忽的，一片飛花飄落下來，如此決絕。一花一世界，一樹一菩提，隨著那細(xì)細(xì)的時(shí)光，不斷的成長到成熟，再到更新。不為人的意志所改變，這才是世界的本質(zhì)。世上萬物若本來就是空的，心本來就是空的，就無所謂抗拒外面的誘惑，任何事物從心而過，不留痕跡。是這樣嗎？那一剎那我似乎體悟到了詩的精華。
讀書，讀詩，讀自身。茫茫人海，讓我覺得并不孤單，不過是天地萬物間，那模糊的一個。
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