【熱門】讀書作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讀書作文8篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我最喜歡的就是讀書。每當(dāng)我讀書時(shí)，開(kāi)心的不得了。我最喜歡看故事書�！冻笮▲啞�、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索。《丑小鴨》的故事中丑小鴨被伙伴拋棄后，它是多么孤獨(dú)呀，后來(lái)卻變成了一只漂亮的白天鵝，自己大吃一驚，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)變成一只漂亮的白天鵝。原來(lái)“美”跟“丑“也不是一成不變的�！洱斖觅惻堋犯嬖V我”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“這個(gè)道理。讀了這基本書后，我便深深的愛(ài)上了書，每天我都要看書，要是不看書我就感覺(jué)難受極了。
功夫不負(fù)有心人，我的作文成績(jī)一天比一天搞。作文常常被老是當(dāng)作范文愛(ài)課堂上朗讀。
讀書是一件多么愉快的事，他可以讓我增長(zhǎng)好多知識(shí)，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話”記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”
讀書作文 篇2
我喜歡看書，因此我的成長(zhǎng)中少不了書。
為了挖掘到書中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆;成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說(shuō)令我十分感動(dòng)�！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理;《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭�(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者運(yùn)用排比的方法，列出了各類書籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。
讀書作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，人類的先進(jìn)技能代代相傳；同時(shí)，書還是我們的精神食糧。讀書，能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，讓我們明白許多道理，讓大家一生受用。也有人說(shuō)過(guò)：“成績(jī)贏在一時(shí)，讀書贏得一生�！贝_實(shí)是這樣，讀書比成績(jī)更重要。
我喜歡讀《少先隊(duì)員》，因?yàn)閺闹锌梢詫W(xué)到不少的課外知識(shí)。例如，有一期刊登了一篇真實(shí)的故事名叫《魔鬼公路》。主要講述了一家人開(kāi)車去美國(guó)科羅拉多大峽谷游玩，結(jié)果掉進(jìn)峽谷死亡了。以后，又發(fā)生了多次這樣的事故。這里是一個(gè)U形峽谷，有著凹凸不平的山路。但令人奇怪的是，這里有護(hù)欄，為什么車子還會(huì)沖下峽谷呢？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，有人觀察到在10點(diǎn)30分到12點(diǎn)間，護(hù)欄會(huì)一下子“消失”！這是什么原因呢？原來(lái)在太陽(yáng)光的作用下，這時(shí)的公路與太陽(yáng)光幾乎平行，由于視平線出現(xiàn)了錯(cuò)覺(jué)，司機(jī)行駛在山路上看見(jiàn)的是完整的公路而不是懸崖，于是他們沖下了山谷，走向死亡。
還有一本書叫《霍金給你講天文故事》，我在讀了這本書后，懂得了許多有關(guān)宇宙太空的知識(shí)；知道了太陽(yáng)系、地球、月亮的來(lái)歷；月球和太陽(yáng)的關(guān)系，以及水星，木星，土星等星球的分類知識(shí)。
讀書，是人們生活中不可缺少的一部分。書是我的好朋友，我喜歡讀各種各樣的書，她將伴隨我的一生。
讀書作文 篇4
讀書能在無(wú)窮無(wú)盡的書籍中，積累前人的智慧，收獲知識(shí)財(cái)富，體會(huì)讀書的樂(lè)趣。
書可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的世界；帶到一個(gè)真誠(chéng)而又樸實(shí)的地方；帶到夢(mèng)的世界；帶到一個(gè)可愛(ài)而又美麗的地方；帶到書的世界；帶到一個(gè)滿是綠意的地方；帶到不同的年代……
讀書并不是什么令人厭煩的事。我們可以從一本書中學(xué)到知識(shí)，可以到不同的地方遨游，可以從書中體會(huì)到樂(lè)趣，可以把書看成是一位良師益友與一座知識(shí)的寶庫(kù)。
讀書有許許多多的好處。可以陶冶情操，可以得到為人處世“獨(dú)立思考”的大道理，可以知道許多事情、認(rèn)識(shí)許多人物，可以把它看作是人類生命中最大的快樂(lè)，可以體會(huì)到一個(gè)朝代與一個(gè)家庭興亡盛衰的滋味，可以得到許多好詞好句號(hào)段，這對(duì)于作文課很有幫助。
讀書時(shí)智慧道路上的一把鑰匙，我說(shuō)了這么多，同學(xué)們應(yīng)該體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣了吧！在此，順便送給同學(xué)們一句話：“讀書活，活讀書，讀活書”。
讀書作文 篇5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，在書中暢飲生活。
從小時(shí)候起，媽媽就開(kāi)始了引導(dǎo)我讀書的啟蒙教育。先是買一些電視里正熱播的動(dòng)畫片版本的漫畫書引誘我，對(duì)于這樣的誘惑，當(dāng)時(shí)的我是很難抵擋得住的，我很快鉆入了媽媽設(shè)置的“圈套”。于是，一套一套的動(dòng)漫書被媽媽搬回了家，而我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，也越來(lái)越迷上了看書。
慢慢長(zhǎng)大了，我對(duì)書的.選擇也慢慢有了改變，也有了不同的體會(huì)�！段饔斡洝分星垭x奇的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚�！秾毢J的秘密》告訴我一分耕耘，一分收獲，有多大付出，就有多大收獲�！洞罅趾托×帧诽嵝讶藗兘疱X不是萬(wàn)能的，并不是任何問(wèn)題金錢都能解決。
有一段時(shí)間，我徹底迷上了鄭淵潔叔叔寫的系列叢書。里面主人公的奇特際遇深深吸引了我，而且語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)扣人心弦，使人浮想連翩，真恨不得鉆到書里去跟主人公一起冒險(xiǎn)、�？�。每到周末，我必定會(huì)拉著媽媽去書店買幾本書回家，媽媽看我這么喜歡看書，當(dāng)然每回都是有求必應(yīng)。
最近一段時(shí)間，我又迷上了楊紅櫻姐姐和陽(yáng)光姐姐伍美珍兩個(gè)人的校園系列叢書。書里面的人物完全就像是我身邊的同學(xué)。看到有的地方寫的竟然和身邊的同學(xué)十分吻合時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)。好一個(gè)厲害的知心姐姐，對(duì)我們這個(gè)年齡段的狀態(tài)竟然這么清楚，也說(shuō)出了我們的心里話，佩服！佩服！
由于我愛(ài)看書，我的寫作水平也大大提高了。語(yǔ)文課上，老師也經(jīng)常會(huì)拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
總之，讀書是最幸福的，除了擁有現(xiàn)實(shí)世界，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界，讓我們都愛(ài)上讀書吧！
讀書作文 篇6
從前，有一個(gè)小男孩，他已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)快要畢業(yè)，去過(guò)初中生活了。
他的成績(jī)十分優(yōu)秀，每一次期末考試，他總是在全班前十名，成績(jī)十分穩(wěn)定，深受各課老師的喜愛(ài)。這使他慢慢開(kāi)始驕傲起來(lái)。
過(guò)完了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，沒(méi)有任何作業(yè)，也沒(méi)有人管理，使他的精神更加放松了。
很快就開(kāi)學(xué)了，他被分到了新的班級(jí)。這里有新的老師，的同學(xué)。大家都努力地學(xué)習(xí)著。而他此時(shí)卻仍然像過(guò)著小學(xué)的生活一樣，十分輕松，直到第一單元考完之后出來(lái)的排名，將他在輕松快樂(lè)的深谷中，拉了回來(lái)。剛好中等。這使很少失敗的他徹底清醒了回來(lái)。他開(kāi)始慢慢冷靜下來(lái)，思考自已從開(kāi)學(xué)以來(lái)的狀況。
這時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)，大家都十分努力了，只有自已，還過(guò)著小學(xué)般的生活。他開(kāi)始有些消極，認(rèn)為自已再也追不上大家的腳步了。
一天，無(wú)所事適的他拿起了一本書，書的名字叫：《鋼鐵是怎樣煉成》。書中保爾－柯察金的精神和所經(jīng)歷的事情感動(dòng)了那時(shí)一蹶不起的他。
他開(kāi)始慢慢地從失敗的低谷中走出來(lái)。比別人付出更大的努力，灑下更多的汗水。在夜深人靜的夜里，大家都睡了，外面一片漆黑，只有他房間的燈還亮著。終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)一次以一次的考試和不斷的實(shí)踐，他在期中考試中，回到了班級(jí)十七名次。這一次他不驕傲，而是更加努力地去學(xué)習(xí)。在幾個(gè)月后的期末考試中超常發(fā)揮，取得了班級(jí)第三名的好成績(jī)。
聽(tīng)到了這個(gè)好消息的他并沒(méi)有十分開(kāi)心，而是回到家中，趴在床上大聲哭了起來(lái)。這告訴我們：只要努力，再落后也會(huì)好起來(lái)的！
你知道這個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我。
讀書作文 篇7
有人說(shuō)，吃得豐盛是幸福的，有人說(shuō)，穿得漂亮是幸福的，也有人說(shuō)，玩玩游戲是幸福的，而我說(shuō)，讀書是幸福的!
我從三歲起就開(kāi)始讀國(guó)學(xué)了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《老子》、《大學(xué)》、《中庸》等國(guó)學(xué)經(jīng)典我每天都讀，雖然不太懂什么意思，但是讀起來(lái)朗朗上口，感覺(jué)非常快樂(lè)。在讀書的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了大量的漢字，這為我以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我上小學(xué)了。說(shuō)實(shí)話，學(xué)校作業(yè)比較多，做完功課后還要跳舞、吹長(zhǎng)笛、彈琴，剩下的讀書時(shí)間確實(shí)很少。媽媽看我做得很辛苦，心疼地說(shuō)：“寶貝，作業(yè)做累了就休息一下吧!” 聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我高興地跳了起來(lái)：“萬(wàn)歲，終于可以看書了!”當(dāng)我拿起一本《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)地看起來(lái)時(shí)，立刻被里邊的情節(jié)深深地吸引了，看著看著，我忘記了時(shí)間，忘記了一切。我仿佛變成了諸葛亮，在大江之上草船借箭。突然，我感到耳朵有點(diǎn)疼，原來(lái)是老媽在捏我耳朵：“休息一下就看了40分鐘書，你晚上作業(yè)不想做完嗎?”
每到周末，我最喜歡去的地方是社區(qū)里的農(nóng)家書屋，那里有各種各樣的書，有童話、詩(shī)歌、散文、歷史故事……我拿起書讀呀讀呀，仿佛在大海中沖浪，感覺(jué)真的太爽了，根本停不下來(lái)!當(dāng)然在那里還能結(jié)識(shí)不少和我一樣喜歡閱讀的小朋友呢!
因?yàn)槲移綍r(shí)讀了大量的書，所以我很喜歡寫作文。我用優(yōu)美的文字記敘著我的美好生活、我的家人和同學(xué)們、老師們，我用最深情的話語(yǔ)表達(dá)著我的感情。我的作文經(jīng)常在大江晚報(bào)上發(fā)表，老師還把我很多篇作文貼在學(xué)校文化墻上給同學(xué)們欣賞，這讓我感到很自豪!
每天晚上睡覺(jué)前不管多累我都要讀一點(diǎn)書，因?yàn)槲矣X(jué)得書是我的好朋友，當(dāng)你和它接觸以后你會(huì)覺(jué)得它不但會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的智慧，更會(huì)給你帶來(lái)寧?kù)o和幸福。書給了我們很多，它像潺潺的小溪，緩緩地流進(jìn)我們的心田，它給我們的靈魂穿上了最美麗的衣裳。
因?yàn)樽x書，所以我很自信!因?yàn)樽x書，所以我很堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)樽x書，所以我很幸福!讀書人是幸福人，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書吧!
讀書作文 篇8
暑假曾欣賞過(guò)的一篇與我同級(jí)的北京女生的網(wǎng)絡(luò)走紅文，其中老師給她的評(píng)語(yǔ)中有一句“她讀書很深刻�！�
其實(shí)我也一直努力讓自己變得更加深刻，但找不到效果好的方法。但我現(xiàn)在明白了：我的讀書不夠豐富也不深刻。聯(lián)想到了冰山理論后，我不得不審視自己的讀書積累。
沒(méi)時(shí)間完全是借口，時(shí)間是海綿里水不擠則永遠(yuǎn)沒(méi)有。
欣賞CCTV1的大型詩(shī)歌節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”聽(tīng)到巫漪麗老師的鋼琴曲《梁�！泛�，我雖無(wú)足夠的欣賞水平去欣賞，卻也為之觸動(dòng)。被巫漪老師深沉而真摯的情感所震撼。我雖不懂那余音繞梁的音韻之美，卻用心感受到了巫老師通過(guò)它所傳達(dá)的某種情感。聽(tīng)著聽(tīng)著竟不禁潸然淚下……
這便是深刻吧。
我想，她的驚人演繹下定曾有過(guò)不懈的努力，執(zhí)著的追求、堅(jiān)持，以及對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)。我從心底贊美她、尊敬她，向往著有一天能夠如她那般深刻。
我想讀成懂她寧?kù)o面龐下波瀾不驚的心……
我奢望也希望有一天能夠用積累堆砌出一定的高度，讀懂人心。
也許這條路會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是歷盡一輩子的時(shí)光；也許這條路會(huì)很陡很陡，是攀登懸崖的艱險(xiǎn)。但我想，我不悔。再說(shuō)，攀登總是幸福的。
《紅與黑》、《老人與�！贰ⅰ逗�(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣燒成的》、《悲慘世界》這些曾被“貶值”為“快餐”的盛宴都應(yīng)再好好品讀一番。
深刻地讀書也能悟及經(jīng)典之精華，而深刻地讀書建立在認(rèn)真思考之上。讀書是門學(xué)問(wèn)，深刻亦是一門學(xué)問(wèn)。
我希望我有一天能悟及真諦，納其精學(xué)以致問(wèn)！以此掃除追求理解道路上的種種阻礙！
讀書與深刻相輔相成，缺一不可！
讀書要深刻！
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