記憶小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶小學(xué)作文1
沒有快樂，只有日日夜夜的嘆氣聲……
他， 童年沒有快樂，記憶的碎片，散散落落的，散散落落的，記憶永遠(yuǎn)只停留在睜開眼看見那個(gè)陌生男人的瞬間，想到這兒，淚水慢慢的滑落，沒有聲音……
他，當(dāng)那個(gè)陌生男子的義子，說是義子，莫不如說是看別人眼光生活的動(dòng)物，天天要看別人異樣的眼光生活，像奴隸，端茶倒水， 做那男子的妻子的出氣筒，吃鞭子，頂花瓶，甚至趴在地上學(xué)狗叫，看見周遭的人用譏諷的語言嘲笑他，但，必須撂下自尊，眼圈里含著淚，是如此如此的卑微……
他，渴望記憶，以前的記憶， 就像一扇鎖壞了的門，無論如何，無法打開，但對(duì)記憶的渴望使他一次又一次的拼湊僅有的記憶碎片，但卻換來一次又一次的失望，甚至頭痛得死去活來，簡陋的小房子里傳出絕望的苦笑……
在他缺失的記憶里無法忘記那一天，正當(dāng)他喂鴨子時(shí)，那男子站在可憐的他的身邊，當(dāng)他剛回頭要叫“干爹”時(shí)，那個(gè)男子很隨意的說了一句，在那之后……
他告別了那男子，去自由的闖蕩了，自由伴隨在她的左右，瀟灑的微笑終于在他的臉上綻放了，終于不用在記憶碎片中痛苦的他，一身輕松……
這句神奇的話就是“丟了記憶，有什么，男子漢大丈夫，去創(chuàng)造更精彩的記憶嘛，一直在追潮過去，不如向未來看齊，真是懦夫！”
請(qǐng)問你是懦夫么？
記憶小學(xué)作文2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！笔前。履甑搅�，家家戶戶都洋溢著喜慶和歡樂的氣氛。當(dāng)然，我家也不例外。
瞧！媽媽嘴角上揚(yáng)，系著圍裙，一會(huì)蹲下，一會(huì)站起，手腳麻利地打掃衛(wèi)生。爸爸笑意溢滿臉龐，正忙著貼春聯(lián)，貼福字。外公、外婆則合不攏嘴，眼睛都瞇成一條縫，動(dòng)作嫻熟地包著餃子。個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，我也不閑著，就像一只快樂的小鳥，一會(huì)幫媽媽拿抹布，一會(huì)給外公、外婆舀菜餡，一會(huì)看看爸爸貼春聯(lián)，貼福字�！斑�，福字怎么貼到了！”“這叫牛年福氣到了！”我話還未說完，就傳來爸爸爽朗的笑聲。不一會(huì)，房間就收拾得煥然一新，大紅的春聯(lián)福字映入眼簾，餃子已放滿了整整一桌子。到處都洋溢著了新年的氣象，準(zhǔn)備迎接牛年的到來！
夜幕剛剛降臨，小區(qū)就有人在燃放爆竹、煙花，噼里啪啦的聲音響徹云霄，絢爛的煙花在空中綻放，整個(gè)夜空頓時(shí)流光溢彩，美麗動(dòng)人。
最快樂、幸福的事就是吃年夜飯了。一家老小圍坐在桌邊，團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融。一邊吃著豐盛的飯菜，一邊談笑風(fēng)生。爸爸敬酒時(shí)夸張的的語言動(dòng)作，我品嘗美味時(shí)不雅的吃相惹得全家哈哈大笑……我想，此刻的人們應(yīng)該是最幸福的吧。
牛年的鐘聲已經(jīng)敲響，一個(gè)個(gè)大紅燈籠，一簇簇五彩繽紛的煙花，載著我們的新年愿望，向前幸福的生活進(jìn)發(fā)了！
記憶小學(xué)作文3
六年如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝。默默地問：“過去是什么？”
呵——是七八歲的時(shí)候啊。
那年，我們還是稚嫩的，拉著爸媽的手第一次走入學(xué)校的時(shí)候啊。
難道，你不記得了？“
因?yàn)闀r(shí)間，不允許我回憶啊……”她自嘲的笑笑時(shí)間，是可以改變一個(gè)人的這件事，我們無從干涉六年了，我們甚至忘記，當(dāng)初那陌生的感覺一切，都是那么熟悉熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境根本，沒有陌生可言。
“那些歡笑的日子，是什么時(shí)候？”她抬眼望著天空。那些日子，已經(jīng)過去了多久？四年了吧…從三年級(jí)開始，我們就與操場徹底斷絕了關(guān)系。誰都沒有冒著讓自己累得夠嗆的熱情，想要繼續(xù)跑到操場上玩。
因?yàn)�，我們都變了……沒有了童年時(shí)的貪玩，沒有了童年時(shí)的純真。真的，徹底變了。想起以前那稚嫩的臉龐，我只能無奈的笑笑。比起小時(shí)候的自己，現(xiàn)在的我，差別真的是太大了。感覺，十分惋惜。但，如果小學(xué)畢業(yè)了以后呢？自己還能否，記起在小學(xué)的時(shí)光？會(huì)不會(huì)忘記，當(dāng)初這里有熟悉的朋友，有深厚的感情還能，再與他們相見嗎……
對(duì)于，一望無際的未來，誰也無法知曉。因?yàn)槿松�，不是一場電影。它沒有任何預(yù)告，只會(huì)突然把你拽進(jìn)去。不會(huì)讓你有任何準(zhǔn)備。
所以，比起擔(dān)憂未來，還是先好好利用現(xiàn)在吧。起碼可以不至于，會(huì)被現(xiàn)實(shí)嚇得措手不及……
記憶小學(xué)作文4
人生經(jīng)歷就像大海一樣無邊無際，人生的記憶就像沙灘上的貝殼，多得數(shù)不清。我們的人生中有許多抹不掉的記憶，我有幾件事至今也忘不掉。什么事讓我記憶無法抹去呢？那就看看下面的內(nèi)容吧！
記得有一次，晚上我睡得正香，只是口有些渴，只聽“咚”的一聲，家里漆黑了，我立刻坐了起來，叫了媽媽一聲。媽媽也坐了起來，抹黑拿起水果刀，又拿起了一個(gè)大蘋果，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我削蘋果吃。早上我起來一看，床上怎么會(huì)有一些血呢？我像離弦的箭來到廚房，我剛想張口，忽然，我看見媽媽手上的創(chuàng)可貼，才恍然大悟。原來，媽媽昨天晚上削蘋果給我吃時(shí)，不小心兒傷著了手指。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了，眼淚禁不住流了下來。
有一天，我和好朋友在玩捉迷藏，他竟藏到汽車底下，我說什么也找不到他，等我看見他的時(shí)候我也不叫他而是藏起來，突然一聲巨響，驚天動(dòng)地，我露出頭來望了望，驚得我差點(diǎn)暈了，發(fā)生車禍了，而這就是我好朋友的杰作。原來他一起來就走了，但是掉了一樣?xùn)|西，就是大圖釘，他走了不久，汽車也啟動(dòng)了，汽車往后一倒就爆胎了，因?yàn)槠囋綀D釘上了，然后汽車就撞到電線桿子上了。
有一次 ，我和爸爸、媽媽一起去了游樂園玩，我們買上票剛一進(jìn)門就看到了許多毛絨絨的東西，近處一看，原來是一些毛絨絨的玩具，還有許多穿著毛絨衣服的木偶。我和他們照了一張照片，就走了進(jìn)去。在里面我玩了摩天輪，到了最上面，一往下看，所有的東西都非常小，我好像將要掉下去似的，真是太恐怖了！還看了恐怖電影，一出來個(gè)恐怖動(dòng)物，就好像要把我們吃了似的，有時(shí)候椅子還一動(dòng)一動(dòng)的，太刺激了！
這就是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
記憶小學(xué)作文5
我們即將小學(xué)畢業(yè)，母校里的一草一木，一沙一石，都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構(gòu)成了一幅美妙的畫卷。
操場是我們活動(dòng)的天地。上體育課時(shí)，田徑跑道上總是同學(xué)們奔跑流動(dòng)的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等�；@球場是我最喜歡的地方。每次上體育課，我總會(huì)毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場就是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的地方。
操場旁邊有個(gè)升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都排成一排排的隊(duì)伍，站在升旗臺(tái)下的空地上，望著鮮紅的國旗，聽著雄壯的國歌，想著祖國幾十年來的發(fā)展，心中不由騰起一陣自豪。
升旗臺(tái)后面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識(shí)的地方。上課鈴一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上，開始為我們傳送知識(shí)和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂，貪婪地采集著老師傳送來的“花粉”。幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，總在偷懶，不是上課睡覺，就是上課搞小動(dòng)作，說悄悄話。在班會(huì)課上，老師教了我們?cè)S多做人的學(xué)問和一些有效的學(xué)習(xí)方法，使我們不必走一些“彎路”。有時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)們聽得津津有味的神情，十分有趣！
��！母校，我們馬上就要離開您了，在您之間充滿了許多美好的記憶。這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)滋潤著我童年的夢(mèng)！
記憶小學(xué)作文6
百里外，老樹仍靜靜的待在陽光下，此時(shí)，正是樹木們憋著勁兒要見世面的時(shí)候，憋悶了一個(gè)冬天，現(xiàn)在要伸展禁錮了吧！
記憶中斑駁的影子下，唱著一曲回味悠長的歌。
這地方，夏天熱，冬天又特別冷，天氣總是不知不覺變熱又不知不覺地涼起來。炎炎夏日，太陽當(dāng)空，樹上被蟲子咬得七零八落的葉子也綠了起來，現(xiàn)在正是結(jié)棗的時(shí)候，只是那棗還小的可憐，那些毛毛蟲受不住太陽的炎熱，都躲起來了。蟲災(zāi)鬧得厲害時(shí)，它們不僅吃樹葉，如果你碰上了它們身上毛茸茸的刺會(huì)又疼又癢。這時(shí)的午后，奶奶就在門口樹蔭下洗衣服，我在旁邊逗貓玩，貓慵懶地躺在陽光下，翻了翻身，一副四腳朝天的樣子，這時(shí)逗它，它會(huì)和你急。我拿了板凳坐下，在樹蔭下數(shù)螞蟻。
秋天樹葉快落光了，棗樹快落完葉的樣子很丑，很不像樣，干枯的樹枝像枯瘦的手臂。大棗有的在樹下堆著，有的散落在各處，那種棗不甜，只在它剛剛泛紅的時(shí)候吃，剩下的就掉在地上，深紅色的像一幅畫。貓卻跑過去破壞，我隨手撿起一個(gè)丟過去，它就警惕的追來，用爪子碰幾下，見它不動(dòng)，就悠閑地走了。這樣的畫面，那時(shí)每天都會(huì)有好幾回。
冬天總是很干燥，冷得透不過氣，好不容易等來一場大雪，爺爺卻早早的掃成一堆，堆在樹下把樹圍了一圈，那樹好像是在雪堆里長出來的。那些在房頂上的樹上的，就一直待在那。棗樹挨著屋檐，貓爬到樹上，屋頂?shù)难┻�沒化，有時(shí)被偶爾掉下來的雪砸中了，便悻悻地甩甩頭跑了。
平靜、和諧。
樹的年輪一圈一圈的蔓延，印證著這些畫面，藏在樹里，鎖在心里。
記憶小學(xué)作文7
在一個(gè)和風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我和姐姐帶著滿懷的好心情，來到了香雪公園晨練。
樹上的葉子沙沙作響，那聲音聽起來就像是一首悠悠的小令。
突然，我一不小心被一塊大石頭給絆倒了。我頓時(shí)嚎啕大哭。姐姐連忙把我給扶起來，讓我坐在旁邊的石椅上。我坐下來，一看膝蓋：兩個(gè)膝蓋都摔破了皮，并且還流出了一些血。傷口上還沾上了碎碎的玻璃碎片和一些小石渣。我被嚇得不知所措，姐姐一時(shí)也不知道該怎么辦才好。周圍的人都視而不見，個(gè)個(gè)都依舊自顧自的走著。
忽然，一陣硬皮鞋觸地的腳步聲由遠(yuǎn)而近。一個(gè)大約三十來歲的阿姨朝我們走過來：她高高的個(gè)子，穿著筆挺的西式服裝肩上披著時(shí)尚的卷發(fā)�！靶∶妹茫阍趺戳�?看你傷得這么重，我?guī)闳メt(yī)院吧�！币魂囨告竸�(dòng)聽的聲音傳入我的耳朵里。姐姐疑惑不解地看著她，當(dāng)姐姐回過神來的時(shí)候，阿姨已經(jīng)抱著我飛了似的朝醫(yī)院的方向跑去。
姐姐連忙追了上去。當(dāng)我躺在阿姨的懷了時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨那件潔白無瑕的西式服裝已經(jīng)被我膝蓋上的血弄臟了一片。
到了醫(yī)院，阿姨又是掛號(hào)，又是找醫(yī)生，把所有的事情都打理得井井有條。等我的傷包扎好了以后，阿姨又領(lǐng)我和姐姐去藥房領(lǐng)藥。等阿姨把所以的事情都忙完了以后，才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知道什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)趕到了醫(yī)院。當(dāng)媽媽知道了事情的原委之后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝!”然而阿姨只是微微一笑，把藥交給了媽媽，說了一聲“再見�！本突仡^走了。
我望著這位阿姨的身影，心中默默地想：這位阿姨將永遠(yuǎn)刻在我心上……
記憶小學(xué)作文8
打開記憶閘門，里面有許許多多的故事。有的講述了我的天真，有的敘述了我的可愛，有的描繪了我的“瘋狂”，有的贊揚(yáng)了我的無私……
搖搖擺擺
聽媽媽說，我小時(shí)候剛會(huì)走路的那天十分有趣：那天，媽媽正在學(xué)校上課，我與外婆待在家中玩耍，突然之間，我竟會(huì)走路了。一搖一擺的向媽媽學(xué)校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面，只見我像只小企鵝走一步晃兩下，看見有人騎著車，我便停下來，微笑著向他（她）揮揮手。那時(shí)候人人都認(rèn)識(shí)我，那時(shí)候的我是可愛的。
哭哭鬧鬧
記得剛上幼兒園時(shí)，我天天哭。老師用盡渾身解數(shù)，我也絲毫沒有反應(yīng)。無奈之下，老師只好搬來救兵——媽媽。媽媽抱著我，拍拍，我終于不哭了�？僧�(dāng)媽媽前腳剛跨出教室門我又開始哭。漸漸地，過去了一個(gè)月。我媽見我還是老樣子，就準(zhǔn)備讓我休息一年，等到來年再學(xué)。誰知，我竟奇跡般地不哭了。那時(shí)候的我是“愛耍小滑頭的”，是愛家的。
兢兢業(yè)業(yè)
上了小學(xué)后的我，是兢兢業(yè)業(yè)。老師讓我干什么，我就干什么。比如：你管一下紀(jì)律；你去提供捧一下書；你去扔一下垃圾�？偠灾沂抢蠋熜哪恐械墓怨耘�，而且各科成績皆優(yōu)。那時(shí)的我是聽話的，是安分的。
……
我是一個(gè)多樣化的人，時(shí)而乖巧，時(shí)而淘氣，時(shí)而叛逆，時(shí)而安分……人生的道路因此而遍灑七彩陽光！
記憶小學(xué)作文9
時(shí)間是在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛是永駐的，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，唐仍然可以喚醒你的'記憶。他就是———相片。我有一個(gè)習(xí)慣，喜歡看看那些老照片，可這次，卻和以往不同，我翻開了相冊(cè)，不知怎么的，我順手翻了一張照片，這張照片是的人不是別人正是我親愛的爺爺，看，爺爺正抱著我笑，事情要回到幾年前。
那時(shí)我才7歲，爺爺坐在上發(fā)上，抱著我照了一張照片，我并不知道那竟然是最后一張，那天照完相，爺爺便跟著爸爸出了家門就再也沒有回來。直到那天，得到消息，媽媽抱著我往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院，進(jìn)了病房，爺爺躺在那里，醫(yī)生說，爺爺已經(jīng)不在了，我站在那里不動(dòng)，望著醫(yī)生，四中好像凝固了，靜的能聽到自己的心跳，我沉思了一會(huì)兒，才慢慢發(fā)現(xiàn)最疼愛我的人走了，我跑到爺爺?shù)拇睬�，靜靜地看著他，直到他被推走，我哭著跑到爸爸面前讓爸爸?jǐn)r住他們，不要把爺爺推走，爸爸并沒有理我，只是用手摸摸我的頭，我似乎感覺到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺到最疼愛我的人離我越來越遠(yuǎn)了。
從那時(shí)我才知道，當(dāng)爺爺照完相，微笑著揮手向我道別時(shí)，我沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的永別。我停止住了回憶，回到現(xiàn)實(shí)，淚水不住的流了下來，過了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，相片已經(jīng)被淚水侵透了，我用袖子擦去相片上的淚水，輕輕的托著，看著爺爺?shù)男θ�，我也笑了，爺爺�(shù)男θ菡鏍N爛，他笑得并不勉強(qiáng)，沒有痛苦的表情，一絲都沒有。我把照片夾了回去，抱著相冊(cè)，我想這才是我記憶中最深刻的畫面，這才是永遠(yuǎn)定格在記憶中的畫面，最珍貴的畫面。
記憶小學(xué)作文10
去年暑假，記得那是一個(gè)天高氣爽的日子，吃過早飯爸爸語重心長地告訴我說，為了讓我們姊妹能接受更好的教育，他下學(xué)期準(zhǔn)備讓我們轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到離家很遠(yuǎn)的恒口小學(xué)上學(xué)。
聽到這話，我整天都是忐忑的，直到晚上睡覺的時(shí)候，我還在想如果我轉(zhuǎn)到恒口小學(xué)，那里的老師會(huì)不會(huì)喜歡我呢？那里的同學(xué)會(huì)不會(huì)都不理我，冷漠地對(duì)待我�！鞍パ�！不會(huì)了！他們一定不會(huì)這樣的�！蔽野参孔约赫f�？墒�，我的心還是怦怦直跳，使我久久無法入睡。
就這樣過了幾天，我正式成為了恒口小學(xué)五年級(jí)四班的一員，我剛走進(jìn)教室時(shí)，非常害怕，害怕沒朋友，沒人理我，可是班里的同學(xué)們出乎我的意料，并不是我想象中的那樣，而是熱情地歡迎我，都說愿意和我做朋友，在學(xué)習(xí)方面有不懂的地方，他們都愿意為我講解。在數(shù)學(xué)老師講一道難題時(shí)，我還沒有進(jìn)入狀態(tài)竟然上課走神了，沒有認(rèn)真聽老師講，當(dāng)老師讓我們寫這道題，我急得就像熱鍋上的螞蟻！就在這時(shí)，一位同學(xué)向我伸出援助之手，她慢慢地給我講，直到我學(xué)會(huì)她才回家了。這位女生就是我們的學(xué)習(xí)委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好，而且待人熱情，下課了同學(xué)們主動(dòng)找我做游戲，使我很快融入到這個(gè)大家庭中，不再害伯，慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦！
這是我成長中讓我覺得很溫暖的記憶，也是一段深刻的記憶，聽完我的訴說也許你們覺得這很正常，就是我們平時(shí)的校園生活呀！但于我這個(gè)新來的學(xué)生而言卻是十分的感動(dòng)！
記憶小學(xué)作文11
六年的小學(xué)生活即將過去，馬上迎來的是初中新的生活。同學(xué)們各奔東西，真懷念��！五年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié)，讓我印象深刻。
馬上就要合唱比賽了，真不知道這次比賽難不難，希望這次可以得第一名。我們班在做著最后的準(zhǔn)備，這次我們班去參加藝術(shù)節(jié)合唱比賽的人一共有15個(gè)人。雖然人不怎么多，但個(gè)個(gè)都是精英。
到了下午，伴隨著老師的口令，合唱比賽正式開始。周老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去音樂廳觀看比賽。當(dāng)我一走進(jìn)音樂廳，我心里激動(dòng)萬分，心想：不知道我們班能拿第幾名？于是我連忙跑到了指定的座位上坐了下來，等待比賽的開始。過了一會(huì)兒，主持人上了臺(tái)，當(dāng)她宣布比賽開始的時(shí)候，音樂廳突然響起了美妙的音樂。第一個(gè)上場的是五（7）班，他們唱的竟然是《清晨》和我們一樣。這下我們可以和他們比一個(gè)高下了。第二個(gè)上場是五（1）班，沒想到他們選的歌也是《清晨》，我想：這一次應(yīng)該對(duì)我們十分有利，因?yàn)橄嗤康难莩�，可以充分地體現(xiàn)出每個(gè)班的水平。終于輪到我們班了。當(dāng)我們班同學(xué)出場的時(shí)候，頓時(shí)音樂廳又響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是面帶微笑，每句歌詞都有一些美妙的動(dòng)作，聲音也非常和諧，讓人陶醉其中。當(dāng)我們表演完后，同學(xué)們雖然已經(jīng)汗流浹背，但他們臉上的微笑卻沒減退。我以為一定是第一名的，可我萬萬沒想到，我們竟然是第二名，真是難以置信。
雖然我們班得了第二名，但下次我們會(huì)努力的，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
記憶小學(xué)作文12
明亮的陽光，綿長的蟬鳴，豐沛的雨水，還有香樟枝頭深深淺淺的波浪，以及他們和她們干凈的笑容�？蓸�，冰淇淋，綠茶，圣代，籃球，汗水，白襯衫，單車，樹影，向日葵……拓印剪輯成對(duì)這個(gè)夏天所有的記憶。
空氣里的水汽日益增多，香樟的清香彌散在抬頭頷首的罅隙里，陽光強(qiáng)烈，黑暗也就更加深沉。我騎著單車，明明滅滅地穿過層層疊疊的樹影，似在晝夜間徘徊，做了無數(shù)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)，熱烈的陽光跳躍在干凈的白襯衫上，反射出干凈的光，映亮了夢(mèng)里的臉龐，那笑容，真就像陽光那么明亮。
買可樂與綠茶的人漸漸多了起來，我擠在里面，想到罐頭里的沙丁魚。踏上反著白光的水泥路面，周圍是匆忙的人，陌生的臉，在夏日的熱空氣里昏昏欲睡的慵懶表情，我一低頭，越過無數(shù)肩胛，感覺有點(diǎn)局促。
無數(shù)次想象自己在流浪，在夏天的天空里綻開單薄的幻想，在睡眼惺忪里做著綺麗的白日夢(mèng)。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離仍然那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我都無心在意，只是在夢(mèng)里沉淪，放逐自己，直到盛夏那明快的節(jié)奏將我敲醒，繼續(xù)走上流浪的旅程。
站在走廊上看游移在光線間的云朵，聽風(fēng)帶來的雀鳥的鳴叫，看學(xué)長們穿著白襯衫在球場上奔跑，他們睫毛上閃耀著金墨色的光芒，看學(xué)妹們披著頭發(fā)在樹陰下看書，發(fā)梢上沾著些許細(xì)小的粉色花瓣�？粗@些景象，我就會(huì)感到快樂，幸福，因?yàn)檫@些，反射著我心里的光芒。
于是我就義無反顧無可救藥地愛上了這個(gè)夏天，它張開金色的翅膀給我?guī)硇碌南Ｍ�，成為我的天空上一顆亮閃閃的星星，為我指引方向。
記憶小學(xué)作文13
她，小媛，我們倆是好朋友。
她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我現(xiàn)在依然記得她。她，帶給我微笑，帶給我快樂，帶給我美好時(shí)光。
她的微笑非常燦爛。
有一回，我搞惡作劇，讓她參加，可她不同意，說：“不行，我們要將心比心，如果別人這樣對(duì)你，你有何感受�！蔽衣犃�，羞愧地低下了頭，她給了我一個(gè)燦爛的笑臉，說：“不要緊，知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改，就是好學(xué)生�！睆拇�，我再也不捉弄同學(xué)了。
她，帶個(gè)我快樂。
我和她一起做作業(yè)時(shí)，遇到難題總是一起解決。有時(shí)，我解不了，就問她，和她一起探討，從中，我獲得了許多快樂。
她在轉(zhuǎn)學(xué)之前，給了我珍貴的友誼。所以，我一直沒把她忘記，一直把她留在我記憶的深處。
她，小媛，我們倆是好朋友。
她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我現(xiàn)在依然記得她。她，帶給我微笑，帶給我快樂，帶給我美好時(shí)光。
她的微笑非常燦爛。
有一回，我搞惡作劇，讓她參加，可她不同意，說：“不行，我們要將心比心，如果別人這樣對(duì)你，你有何感受�！蔽衣犃�，羞愧地低下了頭，她給了我一個(gè)燦爛的笑臉，說：“不要緊，知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改，就是好學(xué)生�！睆拇�，我再也不捉弄同學(xué)了。
她，帶個(gè)我快樂。
我和她一起做作業(yè)時(shí)，遇到難題總是一起解決。有時(shí)，我解不了，就問她，和她一起探討，從中，我獲得了許多快樂。
她在轉(zhuǎn)學(xué)之前，給了我珍貴的友誼。所以，我一直沒把她忘記，一直把她留在我記憶的深處。
記憶小學(xué)作文14
20xx年悄然而去，留給我們只是那一段美好的回憶，春節(jié)記憶。
春節(jié)期間，“噼里啪啦，噼里啪啦，”一陣陣鞭炮聲連續(xù)不斷的響來，家家戶戶門口都貼有春聯(lián)，各有各的不同，各有各的含義，各有各的祝福，有的在給朋友發(fā)短信，有的在登門拜訪，甚至在電視里也有主持人的祝福，春節(jié)可真是一個(gè)非常傳統(tǒng)的節(jié)日。
大年三十，人們最盼望的一天，那天，我早早就來到了奶奶家，家里燈火通明，喜氣洋洋，窗外的爆竹聲聲響，桌上擺滿了佳希，全是一些大魚大肉，當(dāng)然還有一些蔬菜，香氣自然是滾滾而來，讓我垂涎三尺，恨不得上去大吃特吃，奶奶說：“可以開始吃了�！痹掃�沒說完，我伸手拿了一個(gè)特大號(hào)的雞腿，狼吞虎咽的吃起來，還有我最喜歡吃的紅燒肉，它象征著紅紅火火。
吃完團(tuán)圓飯后，弟弟和妹妹就吵著大人們放煙花，天色漸漸暗了下來，爸爸帶著我們?nèi)シ艧熁�，各色的火焰不斷地映入眼簾，綠的，像輕飄的葉子，左右飄動(dòng)，紅的，像成熟的果實(shí)，讓人垂涎三尺，黃的，像活潑的精靈，白的，像潔白的蝴蝶，盡情飛舞，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的鞭炮聲蕩響在耳邊，回到屋子里，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前，津津有味的看著春節(jié)晚會(huì)。
雖然春節(jié)過去一個(gè)多月了，可我還想念著它，因?yàn)樗吘箮Ыo我們快樂，它多么像甘甜的美酒，澆灌著每一個(gè)人的心田，春節(jié)，多么像一顆香甜的糖果，使每個(gè)人笑涿顏開。我喜歡過春節(jié)。
記憶小學(xué)作文15
我的童年快樂無比，像打羽毛球、游泳、聽音樂……都給我的童年帶來了不少歡樂。可要說我最喜歡的，還是和小伙伴們一起吹泡泡了。
記得有一次星期天，我們幾個(gè)小伙伴約好了一起吹泡泡。人還沒到齊，我們先來的幾個(gè)就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著8字圈，右手拿著泡泡液，先用8字圈蘸一下泡泡液，再放到嘴邊輕輕一吹，一個(gè)淘氣的小泡泡寶寶就誕生了，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃地隨風(fēng)飄舞，然后慢慢地掉落下來了，落在一朵小花上，“砰”的一聲炸裂開來，一下子就消失不見了，像一位害羞的小姑娘躲到了花瓣的后方，和我們玩起了捉迷藏呢！
后來，小伙伴們都到齊了，我們就開始吹泡泡比賽。第一輪比誰吹得大，大家先把8字圈蘸好泡泡液，接著來一個(gè)深呼吸，然后使出吃奶的勁，用力一吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡紛紛飛上了天空。只見我的泡泡吹得最大，第一輪我獲勝，太開心了。第二輪我們比誰吹得高，大家抬起頭，踮起腳尖往高處吹，看著一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，我情不自禁地伸手去抓，可是調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩。
最后，我們圍成一圈，大家一吹，泡泡擠成了一團(tuán)，陽光照耀下，泡泡不停的變幻出五彩斑斕的色彩，像鏡子一樣，映照出我們純真的笑容。
那開心的笑容，永遠(yuǎn)留在我的心中，陪伴著我成長。
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