給老師的信作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的給老師的信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的信作文1
尊敬的楊老師：
您好！
好想對(duì)您說一句：“您辛苦了！”
您每天早出晚歸地工作，不辭辛勞地為我們講解習(xí)題，我心中充滿了感激。
課堂上，您嚴(yán)肅的表情讓大家有點(diǎn)害怕。同學(xué)們都很疑惑，一年級(jí)那個(gè)嘻嘻哈哈的楊老師呢？他去哪兒了？為什么我們找不到他了？只有我知道，其實(shí)您一直都在，從未改變過初心。只不過隨著年級(jí)的升高，作業(yè)難度的不斷增強(qiáng)，如果您不改變對(duì)我們的態(tài)度，就無法讓那些上課不認(rèn)真的同學(xué)認(rèn)真起來。作為您的學(xué)生，我十分能體諒您。
大家只看到了您嚴(yán)厲的一面，卻忽視了您最可愛的一面。記得三年級(jí)時(shí)，您的手受傷了，可為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，您依然堅(jiān)持著給我們上課。下課時(shí)，您在辦公室捂著手疼痛的樣子，讓我十分心疼。
楊老師，以后我上課一定會(huì)更加認(rèn)真，不再讓您操心。
祝：
工作順利！
您的學(xué)生：周子渝
20xx年12月5日
給老師的信作文2
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？您是我的啟蒙老師。我們在小學(xué)新生報(bào)到時(shí)相遇了，并且，您還抽到了我，我三生有幸的當(dāng)上了您的學(xué)生。
在您的諄諄教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。雖然，我也有美中不足的地方，那就是坐姿不正……有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起。原來是您。您的一雙眼睛望著我，好像在說：“‘三個(gè)一’怎么又忘了？”
我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。
從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得額前有一只溫暖的手。它時(shí)時(shí)提醒我：寫字，一定保持正確的姿勢。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，您被調(diào)到別的學(xué)校去了�！笆陿淠�，百年樹人”。您的教誨之恩，我終身難忘。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給老師的信作文3
敬愛的親愛的可愛的黃老師：
說來慚愧，許久沒有來看您了，一直沒有找到合適的機(jī)會(huì)來。今天超開心逮到一個(gè)好時(shí)機(jī)，嘻！
這么久沒見了，我很想您，想到了月亮上去。我時(shí)常翻到您的朋友圈，看到19屆的學(xué)弟學(xué)妹們的照片和視頻，好生羨慕，I’mjelly。離開初中的兩年半里，遇到的每個(gè)老師都很好，都是全心為同學(xué)們付出，但是，只有您的方式是最刻骨銘心的，您用最獨(dú)特最直接的方式記錄下了我們的三年。偶爾翻出那些舊的照片，回憶的畫面瞬間就浮現(xiàn)。
高中的日子不是很舒服，但是熬著熬著也硬是熬出了點(diǎn)甜。想想初中時(shí)候的各種經(jīng)歷和心態(tài)變化，還是會(huì)有些不一樣的感覺，不一樣的領(lǐng)悟。高中讓我感受到只要努力了，腳踏實(shí)地地去走，每天都會(huì)很充實(shí)，時(shí)間也會(huì)過得很快�，F(xiàn)在想想，覺得結(jié)果似乎也沒有那么重要，這也是我能告訴學(xué)弟學(xué)妹們的一點(diǎn)體悟了吧！
其實(shí)，沒敢回去看您，還有部分的原因是覺得自己還沒有考出什么很好的成績，沒有帶著捷報(bào)回來，不能讓您有驚喜的感覺。時(shí)間過得太快了，我害怕感情就淡了，怕老師您記不清我了。每每想起劉亦昕口中聽到的您對(duì)我初一時(shí)的描述，就會(huì)有一種“歷史的滄桑感”，又會(huì)很驕傲，因?yàn)樽约旱拿诌�會(huì)被提起，還能出現(xiàn)在卓遠(yuǎn)班的教師中。
希望您多注意自己的身體，健康的身體才是愛我們的本錢�。∫沧�19級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)卓遠(yuǎn)輝煌！
“橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我么成長的地方！”
17屆張琳琛
20xx年9月1日
給老師的信作文4
周老師：
您好！
這個(gè)暑假過得好嗎？您去旅游了嗎？您身體好嗎？我可過了一個(gè)快樂而又有收獲的暑假。
剛放暑假，媽媽規(guī)定我每天各做語文、數(shù)學(xué)兩篇作業(yè)，有時(shí)還叫我寫日記。我很配合，按時(shí)完成媽媽布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，到7月15日前就完成了暑假作業(yè)了。之后，媽媽給我布置做奧林匹克數(shù)學(xué)題目，堅(jiān)持寫日記。到了晚上，我騎著新買的自行車，媽媽騎著助動(dòng)車，一起去江濱大道兜風(fēng)，可好玩了呢。爸爸和媽媽有時(shí)都上班去了，我就住在姑姑家。姑姑對(duì)我可好了，每天都給我買炸雞腿吃。一直到8月26日，爸爸才帶我到建德、桐廬去玩。我們參觀了新中國成立以來第一座自我設(shè)計(jì)、自制設(shè)備的大型水電站——新安江水電站，游玩了奇石滿洞的瑤琳仙境和有趣好玩的“外婆家”景點(diǎn)。我真是大開眼見�。∵@個(gè)暑假，我的收獲真不少。
下學(xué)期，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，也是畢業(yè)班的學(xué)生了。我面臨一件重要任務(wù)就是升學(xué)考試。我要更加努力地學(xué)習(xí)，把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭取考個(gè)好成績，考個(gè)好學(xué)校，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)和父母的期望。祝萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年8月28日
給老師的信作文5
給老師的一封信敬愛的郭老師：:您好！不久我就要踏上四年級(jí)下學(xué)期的階梯了。您為我們付出了許多汗水。今天我在這書信中和您談?wù)勑睦镌�。郭老師您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次我們班的同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些難受。當(dāng)這消息傳到你的耳中時(shí)，您就叫那位同學(xué)扒在桌子上好好休息，不但如此，您還向他問寒問暖，還有好幾次同學(xué)們身體不舒服您也如此對(duì)待他們。郭老師您是一位關(guān)心同學(xué)成績的好老師。我的課外知識(shí)不太好，您就讓我買一本課外閱讀做一做看一看。還有在將近期末的時(shí)候，常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些同學(xué)埋怨您不該放學(xué)留下他們，但您似乎不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助成績不好的學(xué)生，教他們解決的方法，給他們?nèi)菀椎睦斫�，讓他們能夠明白。我們遇到不�?huì)的問題便向您請(qǐng)教，您也耐心給予我們講解。郭老師您在期末中還給我們買了一些復(fù)習(xí)資料。郭老師你像辛勤的園丁,用心血培育我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長,老師您像一根火柴,用火點(diǎn)燃了我們,讓我們發(fā)出光芒,老師您像一對(duì)船槳,用它慢慢地劃動(dòng)著我們……這次我考得不理想，心里很難過，所以今后我一定好好學(xué)習(xí)，在期末能考出好成績。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的信作文6
敬愛的老師：
您好！
感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現(xiàn)在擁有了越來越多的朋友，學(xué)習(xí)成績也提高了。
我按照您的話去做了，學(xué)著不斷尋找彌補(bǔ)自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不好，但他們卻愿意幫助班級(jí)，為班級(jí)付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎(jiǎng)。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習(xí)，雖然成績很好，卻不愿意也不屑為班級(jí)付出勞動(dòng)。
柯巖老師，我正在一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，虛心向別人請(qǐng)教自己不會(huì)做的事。有一次，我在學(xué)校朗誦比賽中獲了獎(jiǎng)，我與我的好朋友一起分享了快樂�，F(xiàn)在，我總是和同學(xué)們友好相處，有說有笑。我現(xiàn)在的成績越來越好，各方面表現(xiàn)出色，而且擁有了更多的好朋友。不過，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì)努力做得更好的！等我的好消息吧！
敬祝
身體健康，工作順利！
小學(xué)生 xxx
20xx年12月30日
給老師的信作文7
敬愛的老師：
您們好！感謝您們教育了我們，從我們還是幼小無知的幼兒時(shí)，是您們用汗水得來的勞動(dòng)成果，來教導(dǎo)我們，把我們教成一個(gè)個(gè)懂事的好孩子。
記得第一次見到您們時(shí)，我們是多么的害怕。是您們用那溫柔的話語、慈祥的面孔，讓我們對(duì)您們的壞想法重新改變。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您會(huì)伸出援手來幫助我們；當(dāng)我們考試前，您還會(huì)叮囑我們一些重要的東西；考完試后，有些考不好的同學(xué)，都會(huì)滿臉憂愁，有些考得好的同學(xué)就會(huì)得意洋洋，您就會(huì)對(duì)我們說：“考得好的同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)加油，考不好的同學(xué)不要灰心，下次一定要考好！”真是“一句良言暖三冬”啊！考不好的同學(xué)不再滿臉憂愁了，考得好的同學(xué)不要驕傲。
老師！您們的愛是無私的！老師！我們會(huì)報(bào)答您們的！
給老師的信作文8
敬愛的老師：
您好!
六年小學(xué)時(shí)光的第六年是您給我最多的關(guān)懷，是您給我最多知識(shí)，是您給我最多的愛心。
您還記得嗎?有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，孫良平一直來吵我，我剛開始不理他，可是他越吵越大聲，吵得我作業(yè)都寫不下去了，我一氣就用力踢了他一腳。這件事被您知道了，您就叫我和孫良平去找您，您批評(píng)了孫良平也批評(píng)了我。
您把我叫上去的時(shí)候，我心里非常不服，因?yàn)槊髅魇菍O良平先吵我的，我氣起來才踢他�？墒俏衣犃四鷮�(duì)我的一番教誨后我就不會(huì)不服氣了。您說：“雖然良平這樣子做是錯(cuò)的，但是少威你這樣意氣用事也不行。良平吵你，你應(yīng)該告訴老師�！蹦f完，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示我不應(yīng)該這樣做，接著您就讓我回到座位上。您這短短的幾句話，雖然短，但是非常具有說服力，讓我知道錯(cuò)了。
我還有一件事情想對(duì)您說，那就是關(guān)于作業(yè)的，您不覺得布置的作業(yè)太多了嗎?有時(shí)作業(yè)多到我一個(gè)晚上都做不完，到了第二天還要做。我希望您少布置一些作業(yè)。
謝謝您對(duì)我的無限關(guān)懷。
給老師的信作文9
親愛的張老師：
您好！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，您也陪伴了我們?nèi)炅�。在這三年來你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對(duì)我們的付出。
張老師，您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，您還要挨個(gè)去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對(duì)我們的期望。
在這美好的節(jié)日里，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo)，我們會(huì)變得更加自信勇敢……
祝福您節(jié)日快樂，身體健康！
您的學(xué)生：XXX
給老師的信作文10
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
給老師的信作文11
敬愛的田老師：
您好！
馬上我們就要畢業(yè)了，謝謝您這六年來對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，在此我想對(duì)您說："田老師，您辛苦了！"當(dāng)我從幼兒園升到小學(xué)時(shí)，我就在想：小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)很兇，小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)打我，罵我！那時(shí)的我特別害怕。當(dāng)我走進(jìn)教室坐好時(shí)，第一個(gè)進(jìn)教室的老師就是您，您進(jìn)教室后首先做了自我介紹，然后就是同學(xué)們自我介紹，從那時(shí)起，我們就深深的記住了您！
哎！轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就要過去了，我就要和相處了六年的您和同學(xué)們分開，升入初中了！田老師，是您把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，教育成一群愛讀書，愛運(yùn)動(dòng)，愛勞動(dòng)的六年級(jí)學(xué)生，是您讓我們懂得了怎么保護(hù)弱小，保護(hù)自己，怎么關(guān)心同學(xué)，怎么愛護(hù)身邊的弟弟妹妹！還教會(huì)了我們怎么感恩父母、尊敬老人。您經(jīng)常為了我們放棄休息，加班給我們補(bǔ)課。有好多次，我的作業(yè)沒做完，是您放棄中午休息的時(shí)間，陪著我做作業(yè)，只到做完為止，您才去休息！
田老師，我真的舍不得您，我不知道我升到初中后，還能不能遇到像您這么好的老師！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：王宇煊
5月20日
給老師的信作文12
敬愛的王老師：
您好！
您還記得我嗎？我曾經(jīng)是你的學(xué)生，那個(gè)內(nèi)向的女孩。四年級(jí)至六年級(jí)，您一直是我們班的班主任，雖然您把我們班打理的井井有條，是一個(gè)好老師，可我還是有一肚子的話要跟您說。
王老師，有一件事，您深深的傷害了我。記得那一次，您讓我同桌背第一課的一段，背完后您微笑的讓他坐下，并把我叫了起來，讓我也背一段。本來我背的很熟，可因?yàn)榫o張，又加上沒有準(zhǔn)備，只背了一半就想不起來了。可我得到的并不是您的幫助，而是一個(gè)不屑的白眼，而且用極不耐煩地口氣對(duì)我說：“坐下坐下”。老師您知道嗎？當(dāng)時(shí)您的語氣和眼神像一把錘子，一錘一錘地把我的自尊敲得體無完膚。
王老師我知道你看不起我，無論我做什么都是錯(cuò)的：當(dāng)我大聲背課文時(shí)您投過來一個(gè)白眼，當(dāng)我走路時(shí)，您說：“你不會(huì)走？”甚至，我跟您說話都是錯(cuò)的。
我成績不好又膽小，在班里受不到重視，本以為您會(huì)給我自信，可沒想到。
王老師，您在我心上留下一道微妙的卻永不愈合的傷口。
最后，祝老師
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的信作文13
敬愛的施老師：
你好！
認(rèn)識(shí)你也有四年多了，一直以來，您對(duì)我的好，我永記在心。
一年級(jí)開學(xué)第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽光明媚，您緩緩走了進(jìn)來，一縷陽光透過窗格子落到您身上，頓時(shí)，吵鬧的教室靜了下來。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個(gè)子，扎了一條長長的馬尾辮。您面帶微笑地說：“小朋友們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師施老師�！庇谑�，一顆小小的'種子種在了我的心底。
一個(gè)星期五節(jié)數(shù)學(xué)課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來我們班講題目，您把重點(diǎn)一遍一遍地講，直到我們?nèi)胚M(jìn)入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來，在您的指點(diǎn)下，我學(xué)起了奧數(shù)。您鼓勵(lì)我參加奧斯競賽，可我沒有一次能獲獎(jiǎng)，我快要放棄的時(shí)候，您來開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，最后我取得了成功，謝謝您。
老師，是一個(gè)平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的園丁，細(xì)細(xì)照顧著祖國的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長。
真心地謝謝您無私的付出！
最后，祝漂亮的施老師越來越年輕！
您的學(xué)生：姜涵柳
20xx年11月30日
給老師的信作文14
敬愛的老師：
您好!
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候，心情萬分激動(dòng)，因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就都離不開您的悉心教導(dǎo)和循循善誘，您為我們的成長付出了無限的精力，現(xiàn)在您的付出終于得到了回報(bào)，我們即將畢業(yè)!
當(dāng)我們還在一年級(jí)的時(shí)候您就來教導(dǎo)我們，您以那誨人不倦的精神，良好的教育方式，讓我們盡情的吸吮著知識(shí)的清泉。您為了我們的成長哪怕自己累壞也心甘情愿。是您，在不辭辛苦地為了我們學(xué)習(xí)更透徹而認(rèn)真的備課;是您，在起早貪黑中認(rèn)真地為我們批改作業(yè);是您，為了中午讓我們更好地學(xué)習(xí)，放棄了自己休息的機(jī)會(huì)。在我們的心目中，您是天使!您是大樹!您是海洋!您是園丁!您是蠟燭!您就像那陽春三月的太陽，把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人，送給了我們成功的鑰匙，讓我們通往成功的殿堂。
老師，您六年前種下的種子，如今已長成小樹，有朝一日我們每個(gè)人都獲得成就時(shí)，我們再來看望您—老師!
祝您
身體健康、萬事如意!
您的學(xué)生：XXX
給老師的信作文15
親愛的吳老師：
見信好!
時(shí)光荏苒，一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細(xì)心培育。
您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠(yuǎn)無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過，但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)心時(shí)的語調(diào)，開心時(shí)的喜悅，悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫。
您的培育，猶如溫暖的陽光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時(shí)，您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來，語調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對(duì)我的肯定，我坐下以后，懷滿著永遠(yuǎn)無法用語言表達(dá)的感恩。
您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們：作文來源于生活，不能太過封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達(dá)您再也合適不過了。您的悉心培育，將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：朱坤潤
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