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那些人作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的那些人作文，歡迎大家分享。
那些人作文1
那個(gè)笑聲，讓我想起我的那些花兒。讓我生命每個(gè)角落，靜靜地為我開(kāi)著。
初春，校園已漾滿(mǎn)了淡淡粉紅。那兒一朵這一簇，依偎著，在和煦的春風(fēng)里搖曳著，搖曳著……她們是為我而綻放，為我而靚麗，又有多少歡笑蕩漾于我的腦�！�
“嘿，大源頭！這兒有好多好多的杜鵑呢！”慕頭指著花壇里朵朵綻放的杜鵑，興沖沖地沖我喊到。我跟著她，急急忙忙地奔到杜鵑花旁，細(xì)細(xì)一瞅，尋找著開(kāi)得最艷、美美的那一朵，我輕輕折下自己心似的那朵杜鵑，摘去芳片，抽出花蕊，只留幾片花瓣，輕輕一咬她的底部，霎時(shí)，甜甜的花蜜與誘人的香彌漫開(kāi)來(lái)，久久停留于我的唇齒間。
“呵，真好吃！”慕頭咂吧著嘴沖我笑到，她也是那么甜。我看著她，她正探著花壇，細(xì)細(xì)尋找著最艷麗的杜鵑，而后，又輕輕摘下一株，捧在手心，細(xì)細(xì)端詳一番，再興沖沖地向我奔來(lái)，和我分享這朵杜鵑，杜鵑雖被摘下，但是，她依然是那么艷麗，那般甜蜜。我們慢慢咀嚼著，相視一笑。我永遠(yuǎn)記得她最純真，最甜蜜的笑。
如今，雖然將要離別，但是，那份甜蜜卻依舊蕩漾于我的腦海，回味于我的唇齒間。
又是一番杜鵑紅，那些花兒不知疲倦地?fù)u曳。不管是生是死，是依偎是離別，她們始終都記得彼此。
誰(shuí)說(shuō)，回憶就是回不去的記憶。
我說(shuō)，回憶是回不去卻能記起的.記憶。那些花兒，那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。
這不是離別的傷感，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于我們自己的杜鵑。
那朵花兒便是彼此……
那些人作文2
現(xiàn)在正值夏日，太陽(yáng)如火球般烤的大地，烤著大地如火一般燙腳。太陽(yáng)烤著河流，河流熱的直冒汗，那汗升到天空中，就變成了一朵云彩。小貓小狗從馬路過(guò)去的時(shí)候，步代輕快，好像擔(dān)心自己的'腳會(huì)被烤焦一樣。街上沒(méi)有一個(gè)行人，每家店都關(guān)著門(mén)，老板在店里邊吹空調(diào)，學(xué)生也在家里吹空調(diào)，每個(gè)人都在家里面吹空調(diào)。
但是除了一些人除外，他們不論天氣有多么炎熱，也不論天氣有多么寒冷，總是堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們就是建筑工人、交警、警察。他們穿著的工作裝總與季節(jié)相反，夏天穿的太厚，冬天穿的太薄，雨天穿的襯衫，晴天穿的是長(zhǎng)袖。他們不就是為了那么一點(diǎn)血汗錢(qián)，掙起他們這個(gè)家，他們不怕風(fēng)不怕雨，為社會(huì)做出了許多的貢獻(xiàn)，他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
他們把嚴(yán)寒酷暑留給自己，把優(yōu)美舒適的環(huán)境留給別人。這是多么崇高的一種貢獻(xiàn)精神，這是多么感人的崇高品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
我坐在家里，吹著空調(diào)，看著閑書(shū)。他們?cè)谔?yáng)下暴曬，蓋著房子，指揮交通。我畏懼風(fēng)雨酷暑，他們迎接惡劣天氣。我在家無(wú)聊，他們?cè)诠さ厣系目喔�。到現(xiàn)在很多人都不了解他們的艱苦，都說(shuō)那是一種小人的職業(yè)。我卻不那樣認(rèn)為，他們具有很高的貢獻(xiàn)品質(zhì)。試想，如果沒(méi)有了他們，世界會(huì)變成什么樣？交通肯定非常堵塞，沒(méi)有人蓋房子，人人隨處而安。這還得了嗎？我無(wú)從而知！
那些人，值得我們?nèi)ゾ磁澹?/p>
那些人作文3
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已到了六年級(jí)，不過(guò)多久，我們就要踏出母校的大門(mén)。那昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如夢(mèng)幻般在我的腦海里回放。��！母校！
記得剛來(lái)學(xué)校，我還是一個(gè)默默無(wú)聞?dòng)帚裸露男∧泻�，坐在教室的角落，我只�?huì)望著學(xué)校的那片天，也常常會(huì)引來(lái)陳老師那嚴(yán)厲的教誨。
有一天，一切都是那樣的和諧，陳老師把我叫到辦公室談話(huà)。去往辦公室的路上，我顯得有些遲疑和不安。陳老師會(huì)批評(píng)我嗎？難道……我頓時(shí)緊張起來(lái)，周?chē)目諝夥路鹨材Y(jié)了，我的心里惶恐不安，但是我還是鼓起勇氣走向辦公室的大門(mén)。
辦公室是那樣的安靜，仿佛連一根針掉落在地上的聲音都能聽(tīng)到。陳老師在努力地準(zhǔn)備課件。她的白發(fā)又多了幾根，她那專(zhuān)注的眼神就能說(shuō)明她是一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師。陳老師，我的第二任母親，把她的青春都奉獻(xiàn)給了金海，這位偉大的`老師，在余暉的照耀下顯得格外耀眼。
“范影，你到底是怎么了？你以前可不是這樣的��！”“對(duì)不起，陳老師。”“我送你一句話(huà)，有付出就一定會(huì)有回報(bào)。去吧，要上課了！”陳老師一番簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，滋潤(rùn)了我受傷的心，仿佛是冬天的一束陽(yáng)光照在堅(jiān)冰上面，是��！有付出就有回報(bào)，那一刻，我醒來(lái)了。
后來(lái)，我覺(jué)得我變了，變得越來(lái)越勤奮，上課越來(lái)越專(zhuān)注，舉手的次數(shù)也越來(lái)越多。這個(gè)月的月考我就取得了第三名的好成績(jī)。有了飛躍的進(jìn)步，當(dāng)老師和同學(xué)投來(lái)贊許的目光時(shí)，我感到好幸福。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了那句話(huà)，有付出就一定會(huì)有回報(bào)。
事別三年，我讀六年級(jí)了，但那句話(huà)永遠(yuǎn)銘記在心里。陳老師，我要由衷的感謝您，是您這位偉大的“母親”告訴了我：有付出就一定會(huì)有回報(bào)！
那些人作文4
轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級(jí)，在這些時(shí)光里，有許許多多的人。
在我的印象中，李老師是和我一起來(lái)到20xx級(jí)二班的。那時(shí)我才上四年級(jí)，走到教室門(mén)口，我就被教室里的喧嘩聲嚇了一跳。初次到這個(gè)學(xué)校，一切都是那么陌生。我站在教室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“你是新同學(xué)吧，我也是新老師，我們一起進(jìn)去吧！”。我抬頭一看，這個(gè)老師有彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她溫柔地對(duì)我微笑著，我壯著膽兒走了進(jìn)去。李老師站在講臺(tái)上，給大家打招呼：“同學(xué)們，你們好，我是你們的新老師，我姓李，你們可以叫我李老師�！彼裏崆榈慕榻B著，犀利的目光把同學(xué)們盯得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
還有一個(gè)人，我先不告訴你好叫什么，她有著一個(gè)又大又機(jī)靈的眼睛，有一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還有一只櫻桃小嘴；她有甜美的.聲音，當(dāng)過(guò)我們班升旗儀式的主持人、合唱節(jié)的領(lǐng)唱，是我的“好閨蜜”。最重要的是，她還是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)……她就是“瘋狂的可可”——徐一可！徐一可是班上的語(yǔ)文課代表，李老師的好幫手。她在我傷心的時(shí)候安慰我，遇到難題她幫我解答，我忘記帶橡皮擦她借給我……，在我的心目中，她是我最要好的朋友、閨蜜。在我來(lái)到這個(gè)班上時(shí)，我就被她的作文吸引了！這個(gè)女孩文章寫(xiě)得行云流水，句子非常流暢，語(yǔ)言也很生動(dòng)。所以我就決定以徐一可為目標(biāo)，追上她，超越她！
兩年時(shí)光里，這些人使我印象深刻，在小學(xué)的最后一年里，我要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓它們成為我生命里美好回憶……
那些人作文5
一個(gè)好的氛圍，多少會(huì)對(duì)人有些影響，書(shū)卷氣重的班，班里同學(xué)自然更側(cè)重于學(xué)習(xí)；歡聲笑語(yǔ)的班，班里同學(xué)當(dāng)然就更加的開(kāi)朗一些。自然也會(huì)有些氣氛不怎么理想的。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。幾分沖動(dòng)和叛逆自然是我們這些血?dú)夥絼偟纳倌耆鄙俨涣说�。臨近考試，副課自然也就被主課們漸漸地所替代了，早讀、午休也自然被公式、單詞所填充。幾天下來(lái)，大家都有點(diǎn)累，有點(diǎn)不樂(lè)意了�！巴瑢W(xué)們，我們借用半節(jié)體育課講解一下卷子剩下的幾題好不好？”“好”一群無(wú)精打采，癟了氣般的聲音�！懊看握f(shuō)好的半節(jié)咋感覺(jué)和一節(jié)課差不多長(zhǎng)？”幾個(gè)同學(xué)悉悉索索的嘲諷。一位男同學(xué)坐在椅子上大聲發(fā)牢騷，看似講給同桌聽(tīng)，其實(shí)就是引起老師注意：“抗議啊，老是不讓我們上副課！”接下來(lái)，班上就是一片騷動(dòng)。本以為“起義”成功，老師不知道先罵誰(shuí)好。姜還是老的辣。槍打出頭鳥(niǎo)，老師對(duì)著起頭的`就是一頓批，這下班里可誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)了。在緊張的氣氛中度過(guò)了一節(jié)課。后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，愉快也是一節(jié)課，不愉快還是一節(jié)課，何必呢。
江湖義氣，也是我們追求的。有次誰(shuí)的飯被打翻了，這下他可傻了眼，沒(méi)了午飯，下午又困又餓的日子可不好過(guò)。有著相同感受的我們二話(huà)不說(shuō)，就東湊西湊，湊了一碗飯，我首當(dāng)其沖給的最多——中午又可以借機(jī)會(huì)出去偷偷買(mǎi)東西了。
中學(xué)的友誼很單純，融入一個(gè)班也需要時(shí)間，偌大個(gè)中國(guó)遇上也難的。但愿這友誼天長(zhǎng)地久。
那些人作文6
在我成長(zhǎng)的足跡中，來(lái)過(guò)也走過(guò)許許多多的人。也許，你跟我只有一面之緣，也許，你跟我相處有很久；也許，你跟我有血緣關(guān)系……
爸爸媽媽?zhuān)銈冇眯娜ズ亲o(hù)我，用寬容的心來(lái)包容我，用慈愛(ài)關(guān)心來(lái)教誨我，把我?guī)У蕉嘧硕嗖实氖澜纭?/p>
親人，你們使我感到溫暖，用親情包圍著我，你們用行動(dòng)把我?guī)нM(jìn)這社會(huì)，教會(huì)我許多東西，是我大開(kāi)眼界，謝謝你們……
朋友們，你們讓我感到友情的.溫暖，并擁有一顆友愛(ài)、感恩的心，和你們?cè)谝黄�，我感到很快�?lè)，你們充實(shí)著我的生活，使我的生活不再孤單。感謝你們?cè)谖铱奁鼤r(shí)借我肩膀，在我受傷時(shí)給我安慰，在我失望時(shí)給我期望……
同學(xué)們，你們對(duì)我有一顆友好的心，在學(xué)習(xí)中，你們對(duì)我的幫助了我許多，我們一起學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步，感謝你們……
老師們，你們讓我在知識(shí)的海洋遨游，在你們的幫助下，我能夠身心健康的發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，感謝你們……
陌生人，我們也許沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，也許只是擦肩而過(guò)，也許只有一面之緣。無(wú)論怎樣，感謝你們出現(xiàn)在我的生命里！
愛(ài)我的人，謝謝你們，因?yàn)槟銈冏屛抑溃疑砩嫌形銈兊牡胤�，教我學(xué)會(huì)包容和理解……
恨我的人，謝謝你們，因?yàn)槟銈冏屛页浞终J(rèn)識(shí)自己的不足，感謝你們……
總而言之，無(wú)論什么人，好人也好，壞人也罷，都感謝你們！因?yàn)槟銈�，使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我見(jiàn)識(shí)社會(huì)的一面與另一面！你們的存在，讓我們的生命得到充實(shí)！
那些人作文7
首先，大家既然在同一個(gè)宿舍里住，那就要相互包容，相互理解。然而她們并不這樣認(rèn)為，她們覺(jué)得自己舒服了就行，其他人根本不在她們的考慮范圍之內(nèi)。
首先說(shuō)說(shuō)睡覺(jué)時(shí)間這個(gè)問(wèn)題。我們宿舍有8個(gè)人，然后總有那么幾個(gè)喜歡熬夜的，這不是問(wèn)題，問(wèn)題是，她們不僅熬夜，還要開(kāi)著燈，還要大聲說(shuō)話(huà)，然后每天都要熬到一兩點(diǎn)才關(guān)燈。然后那些11點(diǎn)睡覺(jué)的人，叫她們小聲一點(diǎn)，她們根本就不理。還有那些有男朋友的人，明明已經(jīng)很晚了，她們還要打電話(huà)，而且特別大聲，熄燈了以后還要繼續(xù)聊。
我真心覺(jué)得原來(lái)人與人之間真的有那么大的差距。最主要的是，和她們說(shuō)了，她們也不聽(tīng)，這才是最致命的。
再來(lái)就是電費(fèi)問(wèn)題。電費(fèi)是宿舍里的'人平分的，但是那些熬夜的人非要一直開(kāi)著燈，開(kāi)到一兩點(diǎn)。這花費(fèi)的電費(fèi)卻要和那些正常時(shí)間睡的人一起分擔(dān)。
還有一點(diǎn)，因?yàn)槊刻煸缟嫌谐颗芑顒?dòng)，這個(gè)是有分拿的，所以有些能夠早起的人都會(huì)去參加晨跑。這其實(shí)是一件好事，但是因?yàn)橐粋�(gè)宿舍里，并不是所有人都去參加，還有一些人起不來(lái)的，她們還在睡覺(jué)，我們理應(yīng)小聲一點(diǎn)的。
但是，總有那么幾個(gè)人，一起床就特別大聲的說(shuō)話(huà)，還笑的特別大聲，生怕別人不知道她早起了一樣。我真的覺(jué)得這樣的行為太不可理喻了。
不過(guò)，這也只能怪我自己高中不好好學(xué)習(xí)，以至于來(lái)到這個(gè)學(xué)校，遇到了這種以自我為中心的舍友。是我自己活該。
忘了說(shuō)還有一點(diǎn)是我不能忍受的，就是她們總是要干擾你的個(gè)人生活。每個(gè)人都會(huì)有自己的私人空間，可是她們并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，她們總是在你想要認(rèn)真做一件事情的時(shí)候過(guò)來(lái)打擾你，然后你又不太好發(fā)火，畢竟是一個(gè)宿舍的，你也不知道她們會(huì)不會(huì)有什么過(guò)激的行為。
那些人作文8
時(shí)間逐漸流逝著。呆呆地看著沙漏漏著彩色的細(xì)沙，口中含的是甜甜的巧克力。
不傻不算成長(zhǎng)。聽(tīng)，那在風(fēng)塵中奔跑的青春，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的流浪。笑，塵埃厚厚，踏下去塵埃四濺，飛亂了年華。有多少歌曾印記了我的聲音。有多少人曾見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我瘋瘋癲癲陪你走過(guò)了三年，你一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后離開(kāi)，亂了我的思念。
什么時(shí)候明白了那些偽裝，感性，心痛，飛舞張揚(yáng)了我的往年。
年少的秘密，現(xiàn)在藏在誰(shuí)的心里，還有多少人記得清？我們錯(cuò)過(guò)了多少，又經(jīng)過(guò)了多少？現(xiàn)在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到冷暖自知的歲月。我們經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)傷春悲秋？
天黑以后還有天亮，黑暗背后光明，即使光明背后是黑暗。這樣無(wú)盡輪回，直至毀滅。有夢(mèng)就不怕心碎。
回家吧，回到最初的美好；盡管已經(jīng)不是年少。我會(huì)知足這一路上擁有過(guò)的掌聲和笑容。那熾熱太陽(yáng)光般的笑容，是少年專(zhuān)屬的標(biāo)志。我只記得，你離開(kāi)那天，寒風(fēng)呼嘯了大街殘舊的回憶。那時(shí)你還留著叛逆的短發(fā)，純真地把頭發(fā)染得五顏六色。現(xiàn)在的你是純黑的長(zhǎng)發(fā)，清純的學(xué)生模樣。我還好好保留著一張泛黃的'照片，我們的合照，笑的多甜，青蔥歲月多開(kāi)心啊。祝你幸福。
朋友說(shuō)，什么時(shí)候再“一群人”出去玩，我也多想啊，可是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)不允許，這是我往日的回憶，是我現(xiàn)在的愿望。她也要離開(kāi)了。忽然的，世界變得靜寂無(wú)聲，腦海一時(shí)空曠許多，少了什么？
在我未垂垂老去之前，我總是想用文字記錄年華中矯情的掙扎，這樣重復(fù)又重復(fù)，這樣的羞人之筆，是在我心里最敏感脆弱的心弦。這是屬于自己的文字，記錄自己雜亂的青春。
給回憶中的那些人和事。
那些人作文9
夕陽(yáng)西下，余光懶散地依靠著射進(jìn)了窗戶(hù)，留下一圈圈的光斑。光陰荏苒，歲月蹁躚，只道是葉落無(wú)聲花自殘，勾勒起我太多離殤。那一個(gè)個(gè)陌生卻又熟悉的面孔竟無(wú)限在我眼中放大，直到將我驚醒。
感謝那些曾經(jīng)罵我又肥又丑的人。
感謝你們的批評(píng)，正因?yàn)槟銈�，我的心靈才可以一步步地強(qiáng)大起來(lái)。正因?yàn)槟銈�，我才不�?huì)輕易地發(fā)脾氣。正因?yàn)槟銈�，讓我�?duì)一些事一些話(huà)不那么在意 。正因?yàn)槟銈儯屛覉?jiān)強(qiáng)，讓我獨(dú)立，讓我懂得不是所有人都會(huì)對(duì)你好。正因?yàn)槟銈�，讓我懂得即使外在不夠，�?nèi)在的修養(yǎng)更容易比倒一個(gè)人。我很喜歡麥兜的一句臺(tái)詞：“感謝我的身材，即使臃腫，我也能到世界各地去旅游；感謝我的鼻子，即使塌，也可以呼吸到新鮮空氣；感謝我的'雙眼，再小，再瞇，我也能看見(jiàn)。日出日落，花開(kāi)，花謝�！�
感謝那些曾經(jīng)落井下石的人
被丟棄的我像是被人強(qiáng)灌了鏹水，整個(gè)胸腔都無(wú)聲地潰爛了，我不哭。我還很感謝你們，正因?yàn)槟銈�，讓我懂得了冷暖自知。正因�(yàn)槟銈�，讓我學(xué)會(huì)了拋棄與選擇。正因?yàn)槟銈�，讓我懂得了偽裝與撒謊。
感謝那些愛(ài)我的人
感謝有人愛(ài)我，這是我愿意帶著最真實(shí)的自我，快樂(lè)活下去的最好理由。正因?yàn)槟銈�，讓我看到了希望，看到了未�?lái)，不至于一篇黑暗。正因?yàn)槟銈�，讓我回歸到真實(shí)，而不是一個(gè)戴著面具跳舞的影子。正因?yàn)槟銈儯屛矣杏職饷鎸?duì)一切流言蜚語(yǔ)。
太陽(yáng)毫不留情地收起了它最后的一絲余熱，不曾為彩虹的美麗而做停留。
我知道不經(jīng)歷痛徹心扉的破繭，無(wú)法獲得潔凈的重生。所以我感謝你們，腦海中的你們，未來(lái)的你們。
那些人作文10
校園中，一朵朵花兒迎風(fēng)綻放在草坪上，嬌嫩欲滴，有的姹紫嫣紅，有的素凈潔白，我知道，這些花兒是為我開(kāi)的，陣陣醉人的花香中，留下了我串串泥濘的腳印，滴滴憂(yōu)愁的淚珠，陣陣狂喜的仰天長(zhǎng)知……這些花兒，將永遠(yuǎn)在我心里，不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨，依舊綻放四季……
看著，想著，仿佛一切都?xì)v歷在目，眼中，又浮現(xiàn)出了許多人兒的身影，以及那些彩虹般美麗的故事。
“嗶嗶！”只聽(tīng)一聲尖銳，響亮的哨聲，劃破了球場(chǎng)中緊緊的氣氛，大汗淋漓的球員們紛紛停下了腳步，望著白紙黑字計(jì)分板上清晰又晃眼的數(shù)字，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，“真的，勝利了嗎？”頓時(shí)，一股狂喜的洪流沖破了疑慮、緊張，直奔我的心田，我們幾個(gè)隊(duì)員緊緊摟在一起，笑著，跳著，互相擊掌，互相擁抱，任激動(dòng)的淚水奪眶而出。
這是歡樂(lè)的回憶。
那天上午，天空布滿(mǎn)陰云，愁苦著一張臉，小鳥(niǎo)不再歡叫，神出鬼沒(méi)的風(fēng)兒四處打轉(zhuǎn)，喧鬧的教室格外安靜，最出名的'淘氣包也安分守己，每個(gè)人都一副提心吊膽的樣子，此時(shí)，醫(yī)院的手術(shù)室中，煤氣中毒的英語(yǔ)老師可能正在搶救中，命懸一線(xiàn)�！半y道，難道老師真的要離開(kāi)我們了！一些悲觀的同學(xué)不禁捂住臉龐，潸然淚下，眼看著一個(gè)親切、和藹的老師不在我們身邊，我還真有些難以想象，這種沉悶的氣氛一直持續(xù)到老師出院為止。
像這樣的故事，還有很多，很多，那些故事講不完，就算了吧！但那些事兒，那些人兒，雖成為回憶，卻仍能憶起……
就像一朵朵花兒，在經(jīng)歷了多少轉(zhuǎn)折之后，依舊在我心里熠熠生輝。
那些人作文11
那些年，那些人，那些事兒，依稀美好的銘記在心中……
人生若只如初見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了!
那六年，我收獲了許多，同時(shí)也丟失了許多。失去了，擁有了，倘若一場(chǎng)夢(mèng)的一切，我茫茫然，仰望藍(lán)天，俯視地面，時(shí)微笑，常流淚。
這一次，又憶起了班里的一切:
記憶中的學(xué)校很美，塑膠跑道的模樣好熟悉，記得以前黃昏落下的時(shí)候，常常心里又不爽就用奔跑來(lái)發(fā)泄，頭發(fā)飛揚(yáng)的感覺(jué)至今還余留心頭。那種熟悉而又陌生的發(fā)泄方式。如今，已不知被我遺忘到那個(gè)偏僻的角落，被一個(gè)帶鎖的大箱子，緊緊摟著。
那些熟悉卻又感覺(jué)陌生的，浮現(xiàn)在眼前。只一會(huì)兒，又閃瞬即逝。曾經(jīng)一起走過(guò)哪兒櫻花飛舞的幽徑，一起攜手共享黃昏，一起奔跑，發(fā)泄……也曾習(xí)慣把旁邊的一切事物隔絕，一個(gè)人，將自己封在一個(gè)黑洞洞的地方，文字是我唯一的朋友。那些人兒已各奔東西。那一切，好似海市蜃樓，可望卻不可即。
一起那六年的.往事，心中難免有些不舍還有些釋?xiě)�。酒逢知己千杯飲，終究是要分離的，心中的酸楚用然而上。六年，人生又有幾個(gè)這樣的六年呢？單純而又不舍得五六年，過(guò)去了，留下的只是一汪秋水，但望穿秋水，卻別有一番滋味。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”彌留之際，只覺(jué)得六年過(guò)得太快，快得讓我來(lái)不及去體會(huì)，去蘸酌。
分別并不可怕，不過(guò)是一揮手，一抹淚罷了，怕只怕離別后的空洞感，像是魂落魄的拾荒者，只想找回過(guò)去的舊時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)再也回不去了…
那些人作文12
在這個(gè)國(guó)慶假期里，許多人都在享受著假日的愉快，還有一些人辛苦地工作，默默地奉獻(xiàn)著。
十月二日，秋高氣爽，天空中飄著幾朵淡淡的云。我們觀賞著路邊的蘆芽麥苗，看著農(nóng)民伯伯揮鐮割稻，不辭辛苦。正當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，想不到的一幕發(fā)生了。
突然，一輛載滿(mǎn)貨物的三輪車(chē)猛地往前沖，闖過(guò)了一個(gè)紅燈，如一只離弦的箭一般，只聽(tīng)哐的一聲響徹天空，三輪車(chē)像累了的老牛一樣，側(cè)臥在馬路中央。面對(duì)這突如其來(lái)的事故，我們都被聽(tīng)得目瞪口呆。
只見(jiàn)三輪車(chē)側(cè)翻，所有的貨物都傾瀉而出，快遞員只穿了一身藍(lán)色衣服，從車(chē)旁緩緩地爬起來(lái)，渾身沾滿(mǎn)了塵土，藍(lán)色的衣服又多了一層黯淡無(wú)光的灰色，鮮紅的血液浸透了褲腿。他一瘸一拐吃力地走向貨物，一件件堆放進(jìn)大箱子里，感謝過(guò)大家的幫助后，便匆匆地消失在我們的視線(xiàn)，目送他離開(kāi)。
聽(tīng)爸爸講：快遞員叔叔為了在工作時(shí)間內(nèi)送完貨物而爭(zhēng)分奪秒，誤闖了紅燈，快遞員的工作是繁重而勞累的。是�。≡诖蠹倚菹�、娛樂(lè)的'時(shí)候，快遞員叔叔依然忙碌而辛苦的工作著，在我的心中油然產(chǎn)生敬意之情。
在媽媽工作的醫(yī)院里，也有許多叔叔阿姨，在節(jié)假日里仍然堅(jiān)守在工作崗位，為我們解除病痛。以前，我誤解過(guò)媽媽的無(wú)法陪伴，今天我懂了，這就叫奉獻(xiàn)。
當(dāng)我們休閑的時(shí)候，不要忘了那些奉獻(xiàn)的人；當(dāng)我們長(zhǎng)大了，也要做那些奉獻(xiàn)的人。
那些人作文13
在這顆藍(lán)色的星球上，在我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地方，生存著各色各樣的人而無(wú)論多小的角落有人的地方就涌動(dòng)著力量。
——題記
甜美擦亮那些人的身影早已出現(xiàn)在大街上，雙手握著掃帚，來(lái)來(lái)回回前前后后不知重復(fù)了多少遍，在風(fēng)中，在雨中是他們，用雙手拭去城市的塵，拂去城市的灰，他們被侵蝕的粗糙的手，送給我們一座美麗的城，晨曦中忙碌的那些人，散發(fā)著光芒
一串輕快的鈴聲帶來(lái)了知識(shí)的熏陶，手中捧書(shū)，指尖捏筆的那些人，出現(xiàn)在講臺(tái)上，白色的粉筆恣意揮動(dòng)。雪花似的逢雨雪不斷落下，那書(shū)寫(xiě)出的是智慧的篇章精華的凝結(jié)，那些人啊，一生平平淡淡執(zhí)著于教書(shū)育人，在青草彭生校園里榮枯衰落青絲白染，捧著一顆心來(lái)不帶半根草去，好好保留地傳授知識(shí)，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才連同我也是，這榮幸的莘莘學(xué)子之一啊，講堂上授課的那些人散發(fā)著光芒。
與此同時(shí)，大多數(shù)人也踏上工作的路途他們中可能有為養(yǎng)活子女而奔赴各處的普通職員，也有可能是背負(fù)著重?fù)?dān)管理著多人，為企業(yè)不眠不休的人。也可能有初入職場(chǎng)為磨練自身積極進(jìn)取懷疑懷一顆滾燙的拼搏之心而奮斗的`年輕人。勞累在職場(chǎng)的那些人，散發(fā)著光芒。
專(zhuān)注聽(tīng)講為日后的光明之路努力打下基石，每月點(diǎn)燈熬油的那些人身穿白衣為救死扶傷挽回一條鮮活生命的那些人，有條不紊的指揮交通一連站幾小時(shí)卻好像察覺(jué)不到累的那些人。整日在街道兩旁叫賣(mài)風(fēng)雨無(wú)阻只為謀求生計(jì)討個(gè)生活的那些人，他們默默無(wú)聞卻分秒都不間斷的在作出努力，使生命的旅途的每一秒都流光溢彩，甚至點(diǎn)亮他人的暗淡生活
那些人心中是夢(mèng)那些夢(mèng)匯聚起來(lái)的力量足以照亮迷途中所有的黑暗！
那些人作文14
為自己活著，平庸。為別人活著，高尚。為國(guó)家活著，幸福。
——題記
隔壁家的王大爺，年過(guò)花甲，兩鬢斑白，為他人之利益，為他人之便利，主動(dòng)搬走公路上的石塊。秋風(fēng)撫過(guò)他的發(fā)絲，汗珠滑過(guò)他的臉頰，衣裳早已侵濕，不一會(huì)便氣喘吁吁……“您這是何苦呢？”“讓他人走得更方便�！�
鄰家的小妹妹，今年十二，兩條馬尾，一身素衣，為他人之辛勞，還他人之錢(qián)財(cái)。她經(jīng)過(guò)一番推理，最終找到失主，把錢(qián)還給失主，他她就自行告退�！澳憧梢宰詡�(gè)兒留著花……”“不取不義之財(cái)。愛(ài)財(cái)，也要取之有道�！�
同學(xué)家的弟弟，時(shí)年九歲，稚氣未脫，卻談吐不凡，成績(jī)優(yōu)異，別人笑問(wèn)他：“同學(xué)，你占第一那么多年，也讓我做一回吧。行不？”“行啊，晚上做夢(mèng)的時(shí)候就給你�！贝蠡锶炭〔唤Ｐβ暆u息，他又慨然道：“周總理為中華之崛起而讀書(shū)，我為中華之繁榮而讀書(shū)。年代不同，可目的一樣——為國(guó)效力，為人民服務(wù)。并且本是追夢(mèng)年齡，又怎可過(guò)于安逸？枉自蹉跎流光，到頭來(lái)只空有一身疲倦。何況比我優(yōu)秀的`人都在努力，我又有什么理由不努力呢？既然選擇了目標(biāo)，那就應(yīng)該‘心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻’。在很多時(shí)候不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降！”大伙沉默了，一會(huì)兒掌聲響起，向他投去贊許的目光，贊許與九歲孩童的大眼見(jiàn)、大格局。
即便是我們從沉睡中悄然醒來(lái)，匆匆奔走在生命旅途而突然駐足，也會(huì)常常發(fā)現(xiàn)，在我們的平凡的世界里，人生歷程中，竟有那么多人、景、物，事是那樣的感人肺腑、撼人心魄、發(fā)人深省、啟人心智，令人清不自禁的為之震驚，為之折服，為之崇敬，為之謳歌，而我們的靈魂也因這樣的人而變得堅(jiān)韌而強(qiáng)大，真誠(chéng)而善良，睿智而完美。
那么讓我們?yōu)橹钌畹木瞎戮窗伞?/p>
那些人作文15
一日風(fēng)雨大作，隱約中，傳來(lái)……
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。聽(tīng)此聲，便知身在盛唐，只因這是李白的佳句。尋聲望去，見(jiàn)一人在月下石堆上坐著，高聲吟誦“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�
意不意外?是的，有誰(shuí)能放棄高官厚祿，錦衣玉食呢?不，不意外，因?yàn)樗麎阎倦y酬，卻始終不忘初心，堅(jiān)守自己的.原則。是的，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了風(fēng)雨聲，聽(tīng)到了一位詩(shī)仙心中的無(wú)奈。
二日風(fēng)雨大作，恍惚中，傳來(lái)……
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。劍指長(zhǎng)空，辛棄疾翻身上馬，卻也沒(méi)有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)。
意不意外?是的，當(dāng)年的辛棄疾懷著雄心壯志，要收復(fù)國(guó)土，可到了晚年也未能實(shí)現(xiàn)，不，不意外，當(dāng)時(shí)朝廷腐敗，他多次請(qǐng)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)磨鈍了他的劍，他多次出征，次次無(wú)功而返。
笑了笑自己無(wú)能，笑自己頭發(fā)已白，把一切雄心壯志笑進(jìn)詩(shī)里，警醒后人。
三日風(fēng)雨大作，朦朧中傳來(lái)……
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。是的，兩鬢已白的陸放翁，望著故土卻再也回不去了。
意不意外?陸游憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，卻沒(méi)能換回國(guó)家。“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”。到死都在為國(guó)家擔(dān)憂(yōu)，是的，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了嘆息聲，聽(tīng)到了一位老人心中的傷感。
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