我的老師_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老師_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的'語(yǔ)文老師是一位很慈祥的人，他很年輕，大學(xué)畢業(yè)剛參加工作。他姓李，我們親切的叫他李老師。
他有一雙大大的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一個(gè)不大不小的鼻子，他是我四年級(jí)的班主任，目前是我們最喜歡的老師，他既幽默，又嚴(yán)肅，這是他的一些小故事，請(qǐng)?jiān)试S我講給你們聽。
星期五的一節(jié)語(yǔ)文課，我們正在寫作業(yè)，李老師突然來一句：“是誰把我的語(yǔ)文書弄不見了？”把我們嚇了一大跳，我們急急忙忙的找，可都沒有找到，老師生氣了：“如果被我查到了，我會(huì)好好整他一頓！”當(dāng)老師正在一個(gè)一個(gè)的找的時(shí)候，葉舜祺說：“老師，你的手上不是語(yǔ)文書嗎？”我們一看，真的是耶，老師不好意思的笑著說：“對(duì)不起，我忘了�！蔽覀兇笮ζ饋恚�是班長(zhǎng)反應(yīng)快，說：“下次不要這樣就好了，哈哈哈哈……”
在一個(gè)暑假，我去文化廣場(chǎng)游泳，在深水區(qū)遇見了李老師，原來他在教我的同學(xué)劉杰游泳，我就和他們一起游泳，我對(duì)他們說：“我們來比賽游泳，我們看誰先游到對(duì)岸，好嗎？”老師和劉杰異口同聲的說：“好啊。”“3、2、1，開始”我和劉杰飛快的游過去，老師落后了，可正當(dāng)我們的得意洋洋的時(shí)候，老師開始一點(diǎn)一點(diǎn)地追上我們，后來把我們?cè)剿υ竭h(yuǎn)，我們生氣極了，開始奮起直追，我們用推人的辦法正在一點(diǎn)一點(diǎn)的追上他，終點(diǎn)就在眼前了，我們分散了，我用自由泳的方式開始甩開他們了，最終，我勝利了，但我還是不高興，因?yàn)槲抑览罾蠋熓亲屛业�，我就問：“李老師，你是不是讓我的？”老師突然說：“答對(duì)了，100分！”我不好意思地摸摸頭腦，劉杰在那里哈哈大笑，真是幸災(zāi)樂禍。
這就是我的班主任——李老師，你喜歡他嗎？
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