致童年作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的致童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致童年作文1
當(dāng)一陣陣春風(fēng)帶著油菜花的清香來到我面前時(shí)，我的思緒又不禁飛到了多年前。那時(shí)我們無憂無慮，也無所畏懼。
當(dāng)時(shí)間這塊磨刀石沒有將我們的棱角磨平時(shí)，當(dāng)我們還滿是天真時(shí)，當(dāng)我們心中還沒有那么多憂慮時(shí)。那時(shí)的我們是那么的快樂和開心，縱然我們什么都還不懂，什么都還不會(huì)，但我們尚有一顆天真無邪的心。我們只懂好與不好的區(qū)別，只懂快樂與不快樂的差距。沒有人能阻攔我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覀儫o所畏懼。可是我們終究會(huì)長大，終究會(huì)長大的。
小時(shí)候，少年不識(shí)愁滋味，盼望著自己長大長大長高長高，對(duì)大人的世界充滿了好奇。終有一天我們長大了，也長高了�？墒强鞓放c開心卻不見了，剩下的只有煩惱與孤獨(dú)，再不能向小時(shí)候那樣無憂無慮的玩耍了。不能在向小時(shí)候那樣一起玩過家家你當(dāng)媽媽我當(dāng)爸爸了。不能再向小時(shí)候那樣光著屁股滿街跑了。因?yàn)槲覀冮L大了，我們心中有了太多孤寂與猜疑，已經(jīng)沒有了好與壞的差別，只要對(duì)自己有益的我們什么都可以做，哪怕背叛整個(gè)世界。
小時(shí)候的回憶隨風(fēng)而去，小時(shí)候的記憶也被埋在心底。油菜花的清香在這一刻變得滿是苦澀，沒有了一絲滋味。究竟是童年遠(yuǎn)離了我，還是我背離了童年。
我們改變不了生活，只能去適應(yīng)生活，順氣自然吧。
致童年作文2
時(shí)光匆匆，一去不返。如同我們即將逝去的童年終將逝去。在時(shí)光這片大海的面前，我們的童年就如之中的一滴水，渺小卻美麗。
幾乎每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都是快樂的，每個(gè)人的童年都是純真無邪的。但總有一日，我們都要長大。再也不能窩在爸爸媽媽的懷中撒嬌，要學(xué)會(huì)獨(dú)立；再也不能遇到困難就哭鼻子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；再也不能整天無憂無慮的玩，要學(xué)會(huì)認(rèn)真。可是，即將離開童年的我們，還有許多許多東西沒有學(xué)會(huì)，我們的翅膀也許還是稚嫩的，但是，我們卻依舊要飛上藍(lán)天，與未知的困難斗爭(zhēng)，總有一天，我們能夠不需要父母的保護(hù)。而，離開童年也意味著，我們想今后要走的路，邁出了一小步。
我曾經(jīng)對(duì)媽媽前說過一句話：我們現(xiàn)在正如毛毛蟲一般，只有經(jīng)歷過化蛹的過程，我們才能飛上藍(lán)天，變成美麗的蝴蝶。而如今的我們需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，不斷讓自己褪下幼稚，成熟起來。我們也如大樹上那些青澀的果子，只有不斷吸收養(yǎng)分，自力更生，才能最終成熟。
對(duì)于我們即將逝去的童年，我們無法彎挽留，只有珍惜，珍惜現(xiàn)在無憂無慮，純真無邪的每一天，對(duì)于一個(gè)人來說，也許最珍貴的就是他的童年吧，而我們目前正處于童年中，等過完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我想，那我們算是真正長大了吧。
憶往昔澀澀童年，望未來漫漫長路！
致童年作文3
那年夏天，你是否還在記憶的沙灘上拾起一顆金子？那年夏天，我們?nèi)乙黄鸬缴碁┥嫌瓮妫菚r(shí)你還真是太小。你的臉龐，你的眼里是滿懷的好奇，那雙充滿對(duì)未來的眼睛，那雙眼睛是那么的神奇。
那年夏天的夜晚，我坐在你的身上，望著那圓圓的月亮，你那炯炯有神的眼睛深深地吸引著我，那時(shí)我還以為是一只小鳥，正在天上翱翔，你是否也在那里，我是那樣癡癡地望著你，你的目光是那樣的神奇。
那天我們玩的正嗨，忽然，你從我身上跑了過來，那個(gè)人說了什么，我當(dāng)時(shí)就哈哈大笑，我也跟著他笑，你一下子就不知道是在笑什么。
這時(shí)你也從我身上走了過來問我，你一下子把我抱起來，然后你便又跑開了。
你說你是個(gè)很有愛心的人。你說你愛吃西瓜，我一定會(huì)把西瓜吃完。于是我就在那個(gè)時(shí)候想起了你，想起了那個(gè)被我吃過的西瓜，想起了那個(gè)被我吃過的西瓜。
那天我們?nèi)胰巳ノ鞴系卣鞴希铱匆娔�，你那雙充滿對(duì)我笑意的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的目光，你的眼中也充滿了對(duì)我的關(guān)愛。
到了西瓜地，我看見你那張洋溢著笑意的臉，你一下子看見了那個(gè)西瓜，你說你要去摘西瓜，于是你就跟著爸爸走了，我看見你那張洋溢著笑意的臉，你說我也想去。
我看你那雙充滿希望的眼睛，我看見你那雙充滿關(guān)愛、充滿關(guān)心的眼神，我也看見了你那雙充滿希望的眼睛！
致童年作文4
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了，我的同學(xué)都踏入了青少年的時(shí)代�；厥滓豢矗甑目嗬彼崽鹑缃褚殉晌覀冋洳氐挠洃�。
還記得一到三年級(jí)的時(shí)候，劉老師曾經(jīng)叫我們跳長繩還差一點(diǎn)摔跤。還記得，我要換班的時(shí)候，和劉老師最后的一抱，劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得，當(dāng)劉老師宣布不能再帶我們四年級(jí)的時(shí)候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個(gè)教室……四年級(jí)時(shí)，新班主任裴老師，他對(duì)我們就是刀子嘴豆腐心，上課時(shí)，我們把今天的課程學(xué)完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業(yè)，老師硬說不是，到最后，這還是成了作業(yè)。五年級(jí)，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數(shù)學(xué)還是裴老師教。新班主任姓陳，因?yàn)槲覀冊(cè)谝坏剿哪昙?jí)都是好辦，學(xué)校就讓年級(jí)大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。
六年級(jí)第一個(gè)教師節(jié)，我和田偉、彭前到教室里直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準(zhǔn)備的禮物，從我們手里一個(gè)個(gè)傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對(duì)老師的尊敬和關(guān)愛。劉老師接到后，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍著眼淚，讓我們趕回教室。其實(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身時(shí)，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感嘆一句：“童年真好，真好……”
致童年作文5
童年，一個(gè)充滿神韻的詞；童年，一個(gè)熟悉又陌生的詞；童年，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時(shí)的歡樂與酸楚。
今天，我又將坐上時(shí)空穿梭機(jī)，回味那美好純真的童年�！白咴卩l(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味著童年的樂趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒，心中惦念著爸爸媽媽是否會(huì)回來。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒有剩余的零食。啊！鐵絲籃里有不少紅薯呢！于是心生一計(jì)。趣事就這樣拉開了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里，大家一致同意進(jìn)行這項(xiàng)秘密行動(dòng)！于是我抱著紅薯，姐姐拿著紙盒蒲扇，哥哥找來打火機(jī)和小木凳，我們這一對(duì)人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過大路，從雜草叢生的那個(gè)小樹林來到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來搭了一個(gè)小爐子。又從側(cè)屋里拿來主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子，用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙，不久后，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚(yáng)長而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處；幼時(shí)的美好，也沉淀在我的記憶深處。
致童年作文6
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是失意時(shí)含淚的微笑。正逢過年，不論是噼里啪啦響的鞭炮，還是五彩繽紛綻的煙花，總是我們小孩開心笑聲不斷泉涌的出處。
“走，今晚我們?nèi)ネ馄偶页栽��！眿寢尩脑捯粑绰�，我便歡呼雀躍著跑出去等待了。
終于到了外婆家，一看見外婆，我連忙跑過去甜甜地喊：“外婆！”外婆高興的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，臉上的皺紋都擠到一塊去了�！鞍ミ希叶紱]有叫你來，你怎么來了？”我“厚著臉皮”跑向了外婆。突然，我看見了椅子上有顆糖，看了看外婆慈祥的形容，想了想美味的糖果，一瞬間的迷茫，我立馬奔向了椅子。跑到椅子前，我盯準(zhǔn)了“獵物”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿到了糖果。我又拿著糖果跑到外婆懷里，低著頭“靦腆”地問：“外婆，還有嗎？“外婆看了看媽媽，我也把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，眨巴著小眼睛——媽媽正斜著眼瞪著我，”把糖果還給外婆！“媽媽的話簡(jiǎn)短有力，似乎不容置疑。把糖果給外婆——要是在平時(shí)，我會(huì)這么做。但不知為什么，今天我居然像吃了熊心豹子膽似的。
致童年作文7
童年的我：
你好嗎?
時(shí)間像一匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去。我已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋光陰。驀然回首，才想起童年的你。
記得童年時(shí)的你非常天真爛漫。你總想著有一天能到童話世界的小人國去，也當(dāng)一回大人，買漂亮的衣服、穿好看的衣服、吃美味的食物……現(xiàn)在想起來真是特別離譜。你在剛會(huì)說話的時(shí)候就能獨(dú)立看圖書了，你會(huì)為了一棵小芽芽的遭遇傷心不已。甚至，連飛到腿上的蚊子也嚇得痛哭流涕。
童年的你特別純真無邪�？吹酵馄偶依镳B(yǎng)的雞，以為那是怪物。你看到它們火紅的“王冠”，尖利的爪子和嘴巴，一雙小眼睛“不懷好意”的盯著大家。再朝雞舍望去，你看見了一些“球”。緊接著，你驚呼起來：“它們還會(huì)安炸彈哩……”
你最喜歡玩“躲貓貓”。和小伙伴一起，藏在草叢里。你是藏的高手。你像小貓一樣上竄下跳，小伙伴怎么也找不著你。直到它們認(rèn)輸了你才肯出來。
可是現(xiàn)在，人依舊，大家卻都不再玩“躲貓貓”了。
“門前老樹長新芽，院里枯木都開花�！笔茄�，時(shí)間像潮水般涌去，大家都在成長。我就像小樹一般，開始抽出枝芽，一圈一圈的畫著年輪。你知道嗎?你也長大了，那就是我。
你以前做夢(mèng)都想成為高年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在，我就要上六年級(jí)了。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)日益加重，我小小的肩膀，能扛得住嗎?回答是肯定的。我們一起加油吧!
祝你，安好。
致童年作文8
對(duì)于已邁入初中的我們，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)只屬于我們的快樂：兒童公園。那個(gè)能使我們最快樂自我的地方。這個(gè)國慶節(jié)，我們組就去了那，重溫童年的記憶。
一進(jìn)入兒童公園，依舊活潑的氣氛，滿世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂園。碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，太空漫步，在這里，我們無所顧忌的玩著，吃著，笑著�；蛟S，這也是魯迅在寫《朝花夕拾》時(shí)候的感受吧，幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園中，他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切。
回想自己的童年，尤其是六一，每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語中度過，做著甜美的夢(mèng)。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長不大，那該多好。可遐想終歸是遐想，我們終究是要長大的，這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長獨(dú)立和自我認(rèn)知的開始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見，童年。
致童年作文9
小時(shí)候，在學(xué)�？粗鴮W(xué)姐、學(xué)長和老師；在家里，看著爸爸、媽媽，覺得他們是那么的自由、快樂、威風(fēng)，是小孩子的“貼身保鏢”。那時(shí)，總是期盼自己快點(diǎn)長大。六年后，我從一年級(jí)的小種子長成了一棵樹苗，這不是我從小就翹首盼望的夢(mèng)想嗎？但對(duì)于現(xiàn)在的我來說已沒有絲毫的喜悅。和我一起學(xué)習(xí)、共同走過六年學(xué)習(xí)生活的同學(xué)也即將分別；曾經(jīng)令我們歡呼雀躍的“六一”兒童節(jié)也漸漸離我們遠(yuǎn)去……
在我長大的同時(shí)，學(xué)會(huì)了責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)為人處事的基點(diǎn)；懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持是心中不變的信念；學(xué)會(huì)了誠信，誠信是無論如何也要實(shí)現(xiàn)的承諾；學(xué)會(huì)了關(guān)愛，關(guān)愛是一句溫暖人心的話語……
我長大了，有了自己的見解，也經(jīng)常幫著父母做一些家務(wù)活，幫父母分擔(dān)一些不順心的事，讓他們開心些。
我長大了，不開心的事也接踵而來，也經(jīng)常要緩解一下心情，打游戲？這可不行，不僅引響視力，而且浪費(fèi)時(shí)間，而我選擇的是看書，比如《亨利王子》、《查理九世》，一個(gè)個(gè)未知的區(qū)域，一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找線索來破案，當(dāng)看完一本小說時(shí)，便會(huì)驚訝：哇！我又和多多他們破獲了一起案件！這時(shí)，之前的不快便會(huì)煙消云散。
再見了，童年，未知的、全新的生活在等著我們！
致童年作文10
童年的記憶，無憂無慮、天真、快樂、無懼……
童年做過的一切，在現(xiàn)在看來，或許很幼稚無知，但是，這就是童趣。兒童有屬于他們獨(dú)特的樂趣，不用做什么大事，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，拿著電話號(hào)碼本，看著上面一串又一串的數(shù)字，一個(gè)又一個(gè)從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂，很滿足。甚至扯著你，指著里面的姓名，丫丫地學(xué)著你讀，這就是童年。
玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開冰箱的門，拿出一根棒棒冰。撕開包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一只小手拿著一半，對(duì)著你笑，把其中的一只手中的棒棒冰遞給你，然后自己有滋有味地吃著那一半……
童年時(shí)代的我，喜歡干什么呢？又曾經(jīng)發(fā)生過什么呢？腦海里的記憶很模糊，記得曾經(jīng)幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)，所有小朋友都走了，但我還沒人來接，我在幼兒園門口一邊等著爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時(shí)的我，還以為爸爸媽媽不來接我了�，F(xiàn)在看起來只是小事，但是不知道當(dāng)時(shí)的我，是不是很害怕呢。
童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過了童年，沒了稚嫩，少了天真，收起了無憂，剩下更多的是責(zé)任，更多的是成熟，更多的無法言語……
致童年作文11
童年，所有人都經(jīng)歷過，小學(xué)的時(shí)光，是最美好的，因?yàn)橹挥性谛W(xué)，人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里，我也有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級(jí)的時(shí)候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不說，她是一個(gè)很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學(xué)，都會(huì)送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動(dòng)。
可是，升入初中后，我們見面的機(jī)會(huì)越來越少，剛開始的一個(gè)學(xué)期，她經(jīng)常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一塵不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會(huì)一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時(shí)間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍著，就沒讓她在等我。開學(xué)后，她再也沒有來找過我，放學(xué)后，即使看到了我，也對(duì)我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動(dòng)作，讓我多么傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著她身上特有的香味，可是，從那以后，我發(fā)現(xiàn)，這種是奢望，實(shí)現(xiàn)不了。初中，充滿了斗爭(zhēng)，父母讓我好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，同學(xué)之間的友誼也已經(jīng)不再純潔了，就算面對(duì)再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。一直忍了3個(gè)月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個(gè)同學(xué)討厭。
從此之后，誰都不會(huì)將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對(duì)，這不是我想要的友誼�。《嘞牖氐叫W(xué)時(shí)那段純真的友誼��！可是，我做不到！
致童年作文12
逝去的童年！還好嗎？
記得我們一起度過的時(shí)光嗎？我還依稀記得，有哀愁、有快樂、有苦有甜，還有很多的回憶。
還記得我們一起當(dāng)老師嗎？我在大門的門板上寫了老師教的數(shù)字，還有些內(nèi)容，我都將它們珍藏在內(nèi)心深處。
我手里拿了一根鞭子，你們坐在地上，專心地聽我講課，我熟練地模仿著老師的樣子，但教得很認(rèn)真，你們仔細(xì)地聽了我講課之后，然后由跟著我朗讀？現(xiàn)在，我呆呆地坐在大門前，回味著我們一起當(dāng)老師的快樂時(shí)光，嘴角泯了一下？還記得嗎？我們一起爬山，沿著山間的小路，穿梭于灌木林叢之間，一直向前，走到了山頂，你的頭冒著汗珠，我用因爬在地上而滿是泥土的.雙手給你擦汗，和你深深體會(huì)了大自然的味道。你因?yàn)樽炖镞M(jìn)了泥巴，還生了我的氣，不過，沒隔幾分鐘又和好了。
我們坐在山頂?shù)氖^上，乘著山頂上的涼風(fēng)，憧憬我們未來的樣子，我們暢談人生理想，純潔而又天真的理想。
太多的太多，我未曾忘懷。一切的美好，都只屬于童年。一切的美好記憶，都是你給予我的，曾經(jīng)再美也只是曾經(jīng)，我只能把它永遠(yuǎn)封存并珍藏在心中。
后來，你離開了我，我不知道是什么原因，你沒有告別，便匆匆離開了我，我一直都在祝福你，屬于我的童年，
謝謝你！因?yàn)槟憬o予了我最純真的友誼。
愿有一天，我們會(huì)再相見！童年！
致童年作文13
童年，每一個(gè)人都以前歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最完美的時(shí)光
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是期望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子十分十分大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便能夠飛起來了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來，大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎樣好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣貌。
此刻回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧��！
致童年作文14
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜流淌的河，一望無際，穿過封封書信的蘆葦蕩。這里——油麻地，承載著男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年級(jí)生活。這個(gè)喜歡做古怪事情的校長兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹，甚至親身經(jīng)歷了一系列催人淚下的動(dòng)人故事：自強(qiáng)不息的禿頭男孩陸鶴，安靜、高雅的聰慧女孩紙?jiān)�，白雀、蔣一輪迷離的感情，在風(fēng)中飛舞的艾葉記載著只為守護(hù)幸苦打拼出的田地的秦大奶奶；樸實(shí)、天真的細(xì)馬和不懼厄運(yùn)、勇敢頑強(qiáng)的杜小康。
這些走進(jìn)他人生活中的鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流，總是川流不息，似風(fēng)景，似燈塔裝扮、照亮著自己的世界，匆匆出現(xiàn)、默默走遠(yuǎn)，相聚別離，給這個(gè)世界帶來璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星光。
想起所謂的快樂的時(shí)光，總是嫣然一笑，然后再把心中的苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此，善良、友情、頑強(qiáng)……這些品質(zhì)在桑桑的心中生根發(fā)芽，曾經(jīng)的痛苦，得了怪病，但他沒有放棄，訪名醫(yī)、尋偏方終以生生不息的希望之火戰(zhàn)勝了病魔，他永不言敗的精神也正是我們要學(xué)習(xí)的。
流年若水、季節(jié)輪回，輕捻一抹馨香，書一筆清遠(yuǎn)，那些甜甜的友誼如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待暮然回首時(shí)，卻是記憶中別樣的美麗。
致我即將逝去的伙伴，友誼，童年……
致童年作文15
童年，是美好的，幸福的，快樂的。
——題記
春天綻放的花蕊，夏天里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪我們一起體會(huì)。經(jīng)過四季的輪回，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，而我們更相信笑容之后的眼淚。童年，快樂、幸福。童年的風(fēng)，像一支美妙的音樂，吹開了冬日里的寒氣，童年的陽光，照在美麗又舒適的草地上，讓小草感受光的溫暖。
童年里，有我們共同的家，有我們最美的年華。當(dāng)我們馬上離開母校，會(huì)有不舍，當(dāng)我們離開了最親愛的老師，會(huì)不舍，年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏，明天，我們新的出發(fā)，請(qǐng)不要擔(dān)心與害怕，告別了美麗青春的童話，我們都已經(jīng)長大……
當(dāng)我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字、不會(huì)寫字的孩子，變成了會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)寫的小大人了，每當(dāng)早上走在去學(xué)校的小路上，鳥兒伴我歌唱，風(fēng)兒為我鼓掌，花兒對(duì)我微笑，每當(dāng)我走近學(xué)校的大門，同學(xué)們、老師們鼓勵(lì)我，幫助我。
漸漸，我們長大了，我與二班的同學(xué)們共度過了12個(gè)春秋冬夏。讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜最后的時(shí)光吧！
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