詩意的生活作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的詩意的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
詩意的生活作文1
人的一生，或許沒有詩情畫意的歲月，但卻不可以不詩意的生活——生活需要寧靜的時(shí)候，靈魂越是在喧嘩的時(shí)候，越是會(huì)渴望淡淡的詩意的獨(dú)處。
德國詩人荷爾德林有句很經(jīng)典的名詩：“人，是詩意的棲居在大地上……”推說這里的“詩意”，我有著自己的理解，這種詩意不是一種輕飄浪漫的狀態(tài)，而是人本真生存的光華。用一種很簡(jiǎn)單、純真的生活態(tài)度去擁抱自然、直觀生活，跳出生活中浮浮躁躁的外圈，回歸到生活寧靜、美好的內(nèi)層里去。
由此，我不禁想起了十九世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的小木屋里，有一個(gè)天天“按時(shí)看日出”的偉大靈魂�！鞍磿r(shí)看日出”跟寫作一樣，是他的功課。在寂靜的黎明，剛剛蘇醒的樹木呼喚著他；略帶咸味的風(fēng)吹著他；玻璃般的草葉和他招手嬉戲；潮濕的土腥味沁入他的心脾；清脆的雀啾、充滿果汁的空氣、還有遠(yuǎn)處閃光的河帶、絳藍(lán)的或淡紫色的牽牛花——他俯在窗前，看到了早晨的第一縷鮮澤的陽光，他的生命受到了鼓舞，體內(nèi)某種沉睡的細(xì)胞被喚醒，他想起了某些被忘卻的東西，看到了夢(mèng)想、光明、生機(jī)和道路……“按時(shí)看日出”讓他的精神變得澄澈而明亮。他讓這個(gè)世界的棲居有了詩意！
上了大學(xué)之后，我便迷戀上了散步，還給它起了個(gè)很生活化的名字——“出去走走”。在我們學(xué)校體育場(chǎng)的外邊，有一大片的草坪和兩排高大的樹木，其間的道路被同學(xué)們親切的稱為情侶路。沿著林蔭慢慢的向前走，淺淺的草兒，踩上去柔軟得像沒了感覺一樣。尤其是在晚霞拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴逐漸消退，或是橘黃的燈光開始捕捉晚歸的行人迷離的眼睛的時(shí)候，這時(shí)的景色尤為優(yōu)美。有時(shí)，我靜靜的坐在草坪上，看著一對(duì)對(duì)戀人的倒影被路燈拉的很遠(yuǎn)，聽著那清脆的鳥鳴聲如天籟般響起，一時(shí)間所有的煩惱都?xì)w于寧靜。有時(shí)，走累了，就干脆躺在草地上，或者閉上眼睛，靜靜的聽著風(fēng)兒親吻樹葉的沙沙聲；或者遙望高遠(yuǎn)的星河天幕，這時(shí)，那漂浮在空中的星云定會(huì)是特別的多情，它們變換著各種各樣的身姿來跟我問好，像老朋友一樣的親切！于是那種很自然、真實(shí)、安穩(wěn)、詩意的感覺便在心底油然而生了。這時(shí)的我，覺得生活處處都是美的存在和充滿樂趣。
所以我常說，我生活在詩情畫意里！有時(shí)候，這種詩意恰恰承擔(dān)起了坦誠而透徹的生命。
詩意的生活作文2
也許生活只是一杯白開水，平常人體會(huì)不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩意……
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！币欢螛銓�(shí)的文字，竟透出無限風(fēng)趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天，遙遠(yuǎn)無境。遠(yuǎn)與近，是一片景色；動(dòng)與靜，是一處融合。于是，你會(huì)想到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！彼季w又飄到了亭中，古道是一處歷史見證，見證著我們的離別�！疤熘�，地之角，知交半零落�！毙闹械囊酪啦簧�，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩意幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)。
“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐�！毕饺輰⒃娨饪淘诒旧�，印在心里，她不過是詩意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然。“遂翻開發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書�！鼻啻鹤V寫生命，而詩意點(diǎn)綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。
一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄……皆是詩意的襯托，才會(huì)變幻莫測(cè)，才會(huì)純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲平淡后的驚喜。
誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當(dāng)真正的綠和紅來臨，卻發(fā)現(xiàn)太過樸實(shí)，難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！彼w上了一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。
當(dāng)我攤開掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹，無數(shù)絲線錯(cuò)落有致，詩意便領(lǐng)導(dǎo)著它們，成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度�，水波上映著詩意滿眼含笑，凌空而起，從水面掠過。那一頭，正是即將開始的生活，他無休無止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無窮，皆生感動(dòng)，皆為詩意。
詩意的生活作文3
生活是充滿詩意的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果你還沒有發(fā)現(xiàn)那就太遺憾了。下面就請(qǐng)你與我一起分享我生活中的幾個(gè)小片斷吧！
片斷一之“柳暗花明又一村”
“媽！”隨著我的一聲大吼，整幢房子都開始搖晃起來。走出房間，卻發(fā)現(xiàn)整幢屋子只剩下我一個(gè)人了。一看手表，分針和時(shí)針很殘酷的呈一直角，已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽應(yīng)該上班去了吧。怎么也不叫我一聲呢！慘了，徹底完了，這下要遲到了。算一算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)小時(shí)多了吧！
于是，我趕緊收拾好一切，懷著一顆惴惴不安的心走向?qū)W校。唉！這下子又要站在教室門口被罰站一節(jié)課了。剛要進(jìn)校門，門衛(wèi)就攔住了我，問我要干什么。我瞥了他一眼，說：“我遲到了。”門衛(wèi)老爺爺哈哈笑了兩聲，說：“今天是星期天啊，你回去吧！”我猛然驚醒，原來是這樣。我微笑地對(duì)他說了聲謝謝，就高興地來到學(xué)校附近的“又一村”里吃早點(diǎn)。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊，只是身上還有一個(gè)重重的書包……
片斷二之“眾里尋他千百度”
前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫做“千百度”，一個(gè)很奇怪的名字。我和她是在一個(gè)城市聊天室中第一次“見面”的。她與我年齡相仿，興趣相投，我們聊得十分投機(jī)。我們?cè)陔娔X面前互相訴說著自己的心事，聊著自己的朋友，還有自己的學(xué)習(xí)和生活。
我們生活在同一個(gè)城市。有一天，她忽然說要見面。我想了一下，就答應(yīng)了。我們約好了下午兩點(diǎn)在KFC見面。下午，我早早地坐在一個(gè)靠窗的位置，望著來往的行人，思考著哪個(gè)會(huì)是她。過了一會(huì)兒，進(jìn)來一個(gè)熟人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐，大概有一年多沒見面了。我向她打了個(gè)招呼，她看到我也非常驚訝。她說，她是來見一個(gè)網(wǎng)友的。我被手中的可樂嗆著了，抬起頭問她：“你不會(huì)是‘千百度’吧？”
我們很吃驚地看著對(duì)方，又同時(shí)撲哧一聲笑了出來。這真不愧是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
片斷三之“為伊消得人憔悴”
“考試了！”隨著寢室長(zhǎng)大人的大喊，燈一下子暗了下去，整個(gè)寢室有恢復(fù)了它原有的寧靜。明天真的要考試了嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案�？粗约旱捏w重在高中里一天天減了下去，還是有點(diǎn)心疼。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽以谛闹心�。
怎樣，這就是生活中的詩意，它在我們身邊無處不在。也許，你也可以像我一樣，用詩詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來。
詩意的生活作文4
有人說，生活坎坎坷坷，充滿荊棘，有人說，生活簇?fù)碇r花和掌聲，無比的快樂與幸福。還有人說生活的疑難太多，困難太多，人心難辨，在當(dāng)今社會(huì)生活太困難。而我要說，生活是充滿著詩意的。
語文課上，那一首首經(jīng)典的古詩，流芳千古的名篇佳句，再加上我們那瑯瑯的讀書聲，難道不顯得更有詩意嗎？"人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們感受到文天祥誓死抗元的剛毅，愛國之心；“莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”寫出了一代女詞人李清照的絲絲愁緒；“了卻君王天下事。贏得生前身后名。”寫出了辛棄疾想為國捐軀的豪情壯志。這一篇篇經(jīng)典，一句句古詩伴隨著我們的生活，我們的生活怎能不被感染？怎能稱不上是詩意的生活？
書法課上，墨香四溢，宣紙上的皺邊被壓住一半，那手起寫出的一句句詩詞，猶如一杯杯美酒，芳香醇厚。在書法課上，可以心與心地與古人進(jìn)行精神交流和溝通，可以在喧囂的塵世里辟得一方寧靜的凈土，讓心靈接受這歡愉的放松。這難道不是富有詩意的嗎？難道此時(shí)的生活不是詩意的生活嗎？
詩意的生活在每個(gè)人的心里都向往著，也是每個(gè)人只要用心去感受就可以輕而易舉得到的，它有如能夠使心里那片最美的湖水微微振動(dòng)的清風(fēng)，在每個(gè)人的心頭蕩漾著甜美與幸福。
在那一陣陣琴聲想起的時(shí)候，心情又怎能不隨著琴聲而跌宕起伏。聽一曲《昭君出塞》，仿佛感受到了昭君的愛國和出塞遠(yuǎn)行路上的寂寞。聽一曲《瀏陽河》，仿佛感受到了一代天驕對(duì)人民的關(guān)懷。再品那不知令多少人為他們的故事唏噓不已的《梁�！�。草廬結(jié)拜，同處讀書，最終化作比翼雙飛的蝴蝶永享人世間的快樂。
難道這不是讓生活充滿著詩意嗎？難道這不是觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角的最美的故事嗎？我們的生活伴隨著這些曲子，又怎能說我們所享受的不是詩意的生活呢？
得到詩意的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心的去感受，去享受生活中的每一個(gè)角落。
相信，每個(gè)人都可以感受到生活的美好，每個(gè)人都可以享受那詩意的生活。
詩意的生活作文5
當(dāng)時(shí)間如過往云煙一般消散，歲月一去不回返，還記得我們一起生活過的日子，那盛夏的梧桐般充滿詩意的日子。
“我說你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴�！蹦菆�(jiān)定的聲音，我從來不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字�！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗。現(xiàn)在想起來，我們一起走過的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。
親愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
詩意的生活作文6
詩意的生活，或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得；詩意的生活，或許應(yīng)該如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約；詩意的生活，又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”般的豪邁與灑脫�？偠灾�，詩意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……
當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄落，兩岸鳥語花香，是誰在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當(dāng)遭遇小人讒言，被懷王無情流放，是誰在高呼：“路浸漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”？當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉��！又或如陸游在沈園寫下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對(duì)唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰敢說不詩意？
清晨起來，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過你的臉頰，讓自己的心靈得到放松，收獲一份詩意與寧靜。這難道不是在詩意的生活嗎？面對(duì)困難，不放棄，勇敢面對(duì)；面對(duì)成功，不驕傲，繼續(xù)努力。
這難道不是詩意的生活嗎？
生活處處有詩意。一場(chǎng)春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽見滴滴春雨落在大地上，心里便不覺有詩在流淌，靜靜溢出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬物充滿活力。春雨過后，更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機(jī)。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨(dú)地開放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨(dú)放的精神，使得千百年來有無數(shù)的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩意。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對(duì)紅花綠葉傾訴愁思，過于多愁善感。但是你要明白詩意的生活并不只是青昧古人，而接棄今人。不能隱居，誰說我們不可以在心中開辟心靈的田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？
雖然我們的生活并不是那么的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩意，直到永遠(yuǎn)。用心去感悟那詩意的生活所帶給你的詩意美吧！
詩意的生活作文7
一顆流星劃過天空，我錯(cuò)過了許愿；
一朵浪花打在巖石上，我錯(cuò)過了祝福；
一個(gè)故事只說一次，我錯(cuò)過了聆聽；
錯(cuò)過春季一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，錯(cuò)過夏天一個(gè)清新的早晨，錯(cuò)過秋季的最后一片落葉，錯(cuò)過冬天的最大一場(chǎng)雪，錯(cuò)過那一種詩意。
生活中，我失去了太多太多，而詩意正是對(duì)重新失去的再擁有，然而這重新?lián)碛械脑诒举|(zhì)上早已發(fā)生了改變。因?yàn)殄e(cuò)過能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去譜寫了生活的詩意，擁有了詩意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩意到底是什么？
是一種意境，一種緩和的、優(yōu)雅的、迷人的意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩意需要用一顆平常心去發(fā)現(xiàn)。
綿綿的細(xì)雨飄灑在身上，便是一種詩意；和絢溫暖的陽光照耀在大地上，便是一種詩意；空氣清新，雨露滋潤(rùn)，便是一種詩意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明著微笑是一種多么偉大的詩意！風(fēng)流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風(fēng)流的生活也是一種詩意。徐悲鴻畫的馬，鄭板橋畫的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴(yán)，氣勢(shì)宏偉，詩意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨于古人的詩意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無不激起我內(nèi)心的震撼，詩意的魅力原來是如此巨大！
我常常去刻意營(yíng)造一種詩意，但不知詩意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩意也就變了味。生活中的詩意常常就在不經(jīng)意的情況下出現(xiàn)，就看你善不善于發(fā)現(xiàn)。
朋友們常笑我沒有詩意。對(duì)，的'確，我確實(shí)沒有他們所說的那種詩意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動(dòng)得一塌湖涂，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難舍難分……這些我統(tǒng)統(tǒng)沒有，她們常常用一種長(zhǎng)輩們的聲調(diào)對(duì)我說我沒有詩意和情調(diào)。是的，我承認(rèn)，我喜歡靜靜地坐著讀《小溪流》，也喜歡細(xì)細(xì)地品味著朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽邊唱一首《童年》……我覺得我過得很充實(shí)，我認(rèn)為我的生活富于詩意。
錯(cuò)過了美貌，我擁有了健康；錯(cuò)過了健康，我擁有了才學(xué)；錯(cuò)過了才學(xué)，我擁有了一顆善良的心……但錯(cuò)過了詩意，我將不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是這樣的美。
詩意——不要企圖用什么語言來描繪它，因?yàn)檎Z言早已變得蒼白無力！
詩意的生活作文8
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活里奮力的拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。
理想。是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯略”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈?duì)栐f：“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會(huì)奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄？
奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！绷涝凇而P棲梧》中訴說對(duì)伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想。現(xiàn)實(shí)中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意？
收獲。是第三層境界：“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！碑�(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像國學(xué)大師季羨林曾說：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意。”收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
詩意的生活作文9
清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧靜，充斥著詩意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意地生活，可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)在乃至于未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗娨獾厣钤谶@個(gè)世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個(gè)人精神與心靈的創(chuàng)傷。
詩意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠里，難得復(fù)自然�！彪S著年齡增長(zhǎng)，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們?cè)谄椒材酥量嗤吹纳钪�，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個(gè)獨(dú)立的自己。
詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說道：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！钡獠恢娨獾厣�，帶來的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對(duì)詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來。
綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。
有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意的生活作文10
斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙，人的一生對(duì)于歷史而言微不足道。好不容易來到世界，生活切不可甘于單調(diào)。只要有心每個(gè)人都能如詩的生活。
當(dāng)一輪火紅的太陽拖著一天的希望浮出地面，溫暖的陽光眷顧著大地。萬物醒了，心兒也涼了。背著書包走在林蔭道上，呼吸著自然濾過的空氣，感到與大自然親密的接觸著。也許是下過雨的緣故當(dāng)在樹枝間若隱若現(xiàn)的鳥兒撲騰著翅膀，水珠輕快的滴在臉上，我會(huì)心一笑。原來生活如此美好。
享受著春光，我體會(huì)著李清照那“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕松；領(lǐng)略著白居易那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南”的眷戀；感慨著朱熹那“萬紫千紅總是春”的詠嘆。原來靈性與我同在。詩意的一天就這樣開始了……
當(dāng)太陽收起他的炙熱，夕陽的余暉瀉滿大地。走在回家的路上，心兒裝滿金色的夕陽光。那是在緊張充實(shí)的一天后，收獲的最美的景色。聽到鳥兒撲翅飛翔的聲音，總是忍不住抬起沉重的頭。一幕幕溫馨的場(chǎng)景爭(zhēng)相著闖進(jìn)眼簾。鳥兒結(jié)伴而行，都朝著巢穴而飛。樹枝上時(shí)不時(shí)傳來鳥鳴聲，那是呼喚兒歸的聲音。一股股暖流流淌在心房，有什么煩惱不被驅(qū)趕？
沐浴著余暉，我體會(huì)著馬致遠(yuǎn)“夕陽西下，斷腸人在天涯”的感傷，領(lǐng)略著王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄壯；更是震撼于曹孟德“志士暮年，壯心不已”的氣魄。原來，感動(dòng)與我同在。詩意的一天就這樣留下濃濃的一筆……
當(dāng)皎潔的月光在深藍(lán)的天空中瀉下它的月色時(shí)，周圍的一切變得如此特別。坐在窗邊的書桌旁，忍不住打開窗戶迫不及待的讓純潔的月色洗滌著心靈。夜色被窗框裝裱成一幅動(dòng)人的圖畫。那是毫無修飾的最真最爛漫的景色。偶爾聽到蟋蟀的叫聲，莫不是給寂靜的鄉(xiāng)村之夜奏響天然之曲嗎？閃爍的星光輝映著人間的萬家燈火，是如此和諧動(dòng)人。
徜徉于月色，我體會(huì)著蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的豁達(dá)；感受著李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念；領(lǐng)略著王博“海上生明月，天涯共此時(shí)”的美好。原來和諧與我同在。 詩意的一天就這樣畫上圓滿的句號(hào)。
擁抱著美夢(mèng)入睡，明天又是詩意的新生活！
詩意的生活作文11
生活就像一個(gè)日記本，本來只有冷冷的空線條，是自己一點(diǎn)一點(diǎn)把本子填滿的。過生活就如寫日記，用自己喜歡的方式，記下那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
順著格子逐字逐句地往下寫，正式的用語和工整的字跡都是我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度的體現(xiàn)。在學(xué)校，我們的作息時(shí)間是安排好的，課堂應(yīng)有的紀(jì)律，常規(guī)的嚴(yán)格要求都是那日記本上的格子，把我們訓(xùn)練得中規(guī)中矩。這部分文字用鋼筆寫在日記的格子中，占據(jù)了日記的大部分，正如學(xué)校的學(xué)習(xí)生活就是我們生活的主體。
我寫日記總喜歡將特別的事用不同顏色的筆寫下來。為了那些五彩斑斕的日記，我們學(xué)會(huì)忙里偷閑，利用課余時(shí)間去豐富自己的生活。我喜歡運(yùn)動(dòng)，每一次體育鍛煉都為我的日記添上了活潑的紅色；我喜歡聽音樂，搖滾的金屬色和民謠的暖黃色間歇地出現(xiàn)在日記里；我喜歡爬山，我喜歡看見日記里像綠蔭一樣清爽的文字；我喜歡看電影，那些代表不同電影的顏色紛紛躍然紙上。這樣的彩色日記是年輕的。
平時(shí)就愛涂涂畫畫的我，覺得日記沒有插圖就少了一份活力。所以，喜歡旅游的我，每到一個(gè)新的地方，都會(huì)在那里拍下許多照片。即使不是旅游，值得紀(jì)念的事物，甚至是最平常的事物，我都喜歡用相機(jī)記錄下來。我知道，照片永遠(yuǎn)不會(huì)帶給你親身經(jīng)歷時(shí)的真實(shí)，但是那張張紙能勾起一點(diǎn)回憶也好。用筆畫下自己的心情是很令人愉快的事情，不管最初我想表達(dá)自己什么樣的心境，當(dāng)看到自己筆下的成果，小小的滿足感馬上就會(huì)讓我快樂起來。愛畫畫不一定要畫得很好，主要是這個(gè)過程讓心情愉快了，不用在乎別人的看法，自己畫什么就是什么。生活有時(shí)不也就這么簡(jiǎn)單爽快嗎？
日子過得煩了，偶爾也把本子倒過來寫日記啊。小做一下離經(jīng)叛道的事，發(fā)發(fā)瘋也是一種調(diào)味生活的方式吧�？荚囍叭滩蛔“胍古榔饋砜词澜绫�，看到盡興時(shí)學(xué)對(duì)面樓的年輕人對(duì)著窗外大喊大叫。半決賽前家里突然停電，穿著拖鞋就直接往最近的同學(xué)家沖，還沒進(jìn)人家門發(fā)現(xiàn)自己家來電了，“再見”都沒來得及說就往回趕，留下那同學(xué)望者我們奔跑的背影久久佇立在那里。
把生活當(dāng)成記日記，像日記里那般多彩地去生活，這就是詩意地生活！
詩意的生活作文12
春雨如連綿不斷的銀絲，不停地滴落在地面上的小水洼里，泛起層層漣漪，在人們心中輕彈出一曲輕柔的歌。
周末的清晨，雨聲終絕，周圍卻還是一片云煙氤氳。到了中午，陽光才一絲一絲從云縫間漏下來，落在人們久違的笑臉上，這數(shù)天本來低落的心情被這春日的暖陽拂去了不少。
此刻的我卻依舊縮在陰暗的家中，為了應(yīng)付即將到來的考試，只得啃著那難以下咽的書本。讀完了之乎者也的古文，馬上又進(jìn)入阿拉伯?dāng)?shù)字的世界，剛從數(shù)字王國中跳出來，思維迅速轉(zhuǎn)換成英文字母的排列組合。天哪，為了不辜負(fù)父母的期望，老師的教導(dǎo)，我的周末就這樣被課本占據(jù)嗎？一個(gè)高中生的生活難道只有攀爬知識(shí)的金字塔嗎，正當(dāng)我悲哀之時(shí)，對(duì)面窗臺(tái)上一株盛開的鳶尾花映入我的眼簾，白色的花朵如同蝴蝶般點(diǎn)綴在綠葉叢中，仿佛隨風(fēng)起舞，我便再也不能平靜下來，眼神總飄向窗外那株搖曳生姿的花朵。一番掙扎之后，我果斷地放下課本，決定投入大自然的懷抱。
沿著家鄉(xiāng)的小路，漫無目的的走著。不知不覺來到了一片油菜花地，放眼望去，滿眼金黃的油菜花正肆意地盛放著，它與碧綠的田埂互相交錯(cuò)，仿佛給大地披上了一件黃綠相間的外衣。兩個(gè)孩子正在花叢中嬉戲，此情此景不正是詩人筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”嗎？閉目?jī)A聽，嗡嗡的蜜蜂聲，汩汩的流水聲，孩童的嬉戲聲，交織在一起，共同奏出了的一曲天籟之音。輕輕一嗅，油菜花的清香混合著泥土的芬芳迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。
情不自禁用手去撫弄身旁的花朵，一滴水珠正巧落在了我的掌心，忽懂得“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違”中人與自然的和諧。此刻的我沒有了學(xué)業(yè)的煩擾，只有滿目春色讓我放空思緒，放松自己，放下一切，盡情享受這詩意的生活。
夕陽西下，落日的余暉灑向大地，油菜花地顯得更加美麗，雖然此時(shí)到了說再見的時(shí)候，可我是那樣的依依不舍，總?cè)滩蛔』仡^遙望。無奈之下只有把美景刻在自己的腦海，在感覺生活枯燥之時(shí)，告訴自己，人不能總是為了追求物質(zhì)而讓自己忽視大自然中詩意的畫面，正如海德格爾所說人應(yīng)該詩意地棲居。
詩意的生活作文13
摒除雜念，沉下喧囂，然后，真誠地生活。
——題記
陽光傾瀉而下，蒸干了空氣中的每一滴水，鬧哄哄的人群令我心煩意亂，岳麓山早沒有了往日的寧靜，變得雜亂紛呈。
不知是從哪里飄來一縷云霧，縈繞在幽深的樹梢上，帶來好聞的香氣。我一怔，這是到古寺了。在莊嚴(yán)神圣的氛圍下，周圍的人聲逐漸降低，僧人的低吟仿佛縈繞在耳邊。我站在古樹下，看根根紅絲帶隨風(fēng)飄搖，思緒回到從前。
曾記否，我行走在山間小徑，微風(fēng)簌簌地拂過樹枝，陽光輕柔灑下，光影被揉成碎片，斑駁地灑了一地。泉水從落葉底下的某處冒了出來，緩緩淌過濕潤(rùn)的泥土，溫柔地親吻腳下的大地。正午，陽光為翠綠的葉鑲上金邊，縷縷金光透過樹隙，宛若道道劍影。我漫步在山林之間，流連于山水之間，剎那間，似乎體味到陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適恬靜，感受到“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的生機(jī)勃勃，見識(shí)到“槲葉落山路，枳花明驛墻”的靜謐美好。
睜眼，抬眸，凝望著眼前古寺，心中的褶皺被悄然撫平。黑色的瓦片有的已經(jīng)剝落，朱紅的墻也有了幾分斑駁�？邕^一道道門檻，一尊尊莊嚴(yán)的佛像屹立著，有的微微合眼，雙手合十；有的怒目圓睜，手握闊刀；有的嘴角咧開，不拘小節(jié)。陽光灑下，照到佛像一角，頓時(shí)金光溢散，熠熠生輝。人們虔誠地跪在蓮花座上，不斷地祈禱著，祈禱神佛消災(zāi)除難，讓生活幸福安康。我佇立在一尊佛前，埋首，閉上了眼，霎時(shí)，只覺得旁邊的一切都安靜下來，都慢下來，仿佛跳脫出俗世，摒棄了先前的浮躁與喧囂。
點(diǎn)燃一炷香，插在香爐中，一陣特殊的氣味撲面而來，香化為灰燼，散落在焦黑的泥土中。我四處逛著，看見僧侶盤腿而坐，口中念念有詞，那念經(jīng)的低吟仿佛洗滌了一切噪音，也洗滌了我的心靈。
出了古寺，樹梢上的絲帶依然在緩緩飄動(dòng)。我沉下心，慢慢往前走，只覺得“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。我們總是被淹沒在人流與喧囂之中，忘記了本心，一味追求快生活，卻從來沒有停下腳步，好好地觀察這個(gè)世界。也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)詩意地生活，摒棄一切雜念，只留下一顆沉靜的心。
我漫步在山林之中，享受山水之美，悠然自得……
詩意的生活作文14
縱觀歷史，為何詩人能寫出好詩？這是有原因的，因?yàn)樵娧灾�，�?nèi)心有塊壘，手中有文字，詩人借此抒發(fā)自己的感情，詩意地生活，令人羨慕。
然如今的現(xiàn)實(shí)世界，人們被忙碌沖昏了頭腦，沒有了閑適和平靜的內(nèi)心，有的只是利益與金錢的追逐，這更提醒我們：在閑暇之余，要學(xué)會(huì)尋找詩意，才能詩意地生活。
在生活中尋找詩意，才能詩意地生活。生活中的瑣事來不及一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)地品味，可當(dāng)靜下心來就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。忙碌的世界中不缺乏忙碌的身影——“快遞員”，當(dāng)你收到快遞時(shí)必定欣喜若狂，但你曾想過給你送來快遞的人嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，請(qǐng)他喝杯水或道一聲謝謝，這看起來是小事，但都是對(duì)人的尊重，而尊重他人就是一種生活態(tài)度，就是一種詩意的生活方式，這便是詩意地生活。
在學(xué)習(xí)上尋找詩意，才能詩意地生活。校園里，總會(huì)有朗朗的讀書聲；教室里，總會(huì)有奮筆疾書的身影，這都是學(xué)生們學(xué)習(xí)努力的表現(xiàn)。每逢考試總會(huì)有排名，其中有些人便想要走捷徑而拿高分，其實(shí)都是在做無用功，學(xué)到的就是自己的，沒學(xué)到的就等著自己去探索。做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，這也是一種詩意的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)選擇詩意地生活，努力的我們也能闖出一片天，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩保挥迷谝鈩e人的目光，按照自己的方式去學(xué)習(xí)，這就是詩意地生活。
在生活中和學(xué)習(xí)中尋找詩意，也別忘了在大自然中發(fā)現(xiàn)詩意，詩意地生活。我們每天生活在忙忙碌碌中，多多少少會(huì)產(chǎn)生焦慮的情感，這時(shí)候就需要安撫自己的心靈，到一處山清水秀之處休閑放松便是一個(gè)好選擇。大自然中隱藏著許多奧秘，等著去探索它的人�！短一ㄔ从洝防锏奶一ㄔ粗腥藗兊纳盍钊肆w慕，我想當(dāng)今世界也一定會(huì)有這樣令人羨慕的地方。大自然的詩意無處不在，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”雖然給人一種蕭瑟凄涼之感，但是這樣的景色在詩人的筆下充滿詩意，我們?nèi)裟茉谶@樣的大自然中體驗(yàn)和徜徉，也可以詩意地生活。
詩意地生活，并不是古人才能實(shí)現(xiàn)，生活、學(xué)校、大自然，在我們的身旁也有許多詩意，我們不可能永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，要學(xué)會(huì)停下來，四處觀望，尋找到生活中、學(xué)習(xí)上、大自然中的詩意，用一種寧靜和平和的心態(tài)，詩意地生活。
詩意的生活作文15
生活充滿詩意，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果還沒找到就可惜了。請(qǐng)與我分享我生活中的幾個(gè)小片段。
片段一：“一個(gè)前途光明的村莊”
“媽媽！”隨著我的大吼，整個(gè)房子開始搖晃。走出房間，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子只剩下我一個(gè)人。看表，分針和時(shí)針殘忍地成直角。已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽媽應(yīng)該去上班了。怎么也不叫我！糟糕。結(jié)束了。我要遲到了。算算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)多小時(shí)了！
于是，我趕緊收拾好一切，帶著緊張的心去上學(xué)。唉！現(xiàn)在我要站在教室門口被罰一節(jié)課。剛要進(jìn)校門，門衛(wèi)攔住了我，問我怎么辦。我瞥了他一眼，說：“我遲到了。”門衛(wèi)爺爺笑了兩聲說：“今天是星期天，回去吧！”我猛然醒悟，原來是這樣。我笑著跟他說了聲謝謝，就開心地來到學(xué)校附近的“另一個(gè)村子”吃早飯。真的是“山河之后無路可走，但我身上還是有一個(gè)很重的書包.
片段二：“人家找他幾千百度”
前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫“千百度”，是一個(gè)很奇怪的名字。我和她第一次見面是在一個(gè)城市聊天室。她和我年齡和興趣差不多，我們聊的很投機(jī)。我們?cè)陔娔X前訴說彼此的心事，談?wù)撐覀兊呐笥�，談�(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)和生活。
我們住在同一個(gè)城市。有一天，她突然說要見面。我想了一下，同意了。我們約好下午2點(diǎn)在肯德基見面。下午，我早早坐在窗前，看著行人，想著哪個(gè)會(huì)是她。過了一會(huì)兒，一個(gè)熟人進(jìn)來了，是我的遠(yuǎn)房表妹，一年多沒見面了。我和她打了招呼，她看到我非常驚訝。她說她來看一個(gè)網(wǎng)友。我被手里的可樂嗆到了，抬頭問她：“你不會(huì)是一千百度吧？”
……
我們驚訝地看著對(duì)方，同時(shí)笑了。這真不愧是“千百度找他，驀然回首，那人卻在暗光里”。
片段3:“人們?yōu)橐晾算俱病?/p>
“考試！”隨著宿舍里成年人的叫喊，燈光突然暗了下來，整個(gè)宿舍恢復(fù)了原來的寧靜。明天真的有考試嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案。高中看著體重一天天減輕還是有點(diǎn)心疼。
“等衣服越來越寬了，我就不后悔了，我會(huì)被伊拉克搞得很尷尬�！蔽以谛睦锎蜃�
反正這就是生活中的詩意，無處不在。也許，和我一樣，你可以用詩歌的形式記錄生活的精彩片段。
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