我的讀書故事小學(xué)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈业淖x書故事小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的讀書故事小學(xué)作文1
以前,我非常不愛看書,別人說書是人類進步的階梯,但是,對于我來說,應(yīng)該是書沒有任何用處,只能給人提供歡樂。有一次作文,老師說我寫得太差,就給了我DD這個分數(shù),我心中迷惑不解:為什么我寫得這樣爛?為什么別人寫得那么好……這些問題把我搞得團團轉(zhuǎn)。這時,一個餿主意浮上心頭:我可以用錢買點知識回來給大腦用上?墒,我又想了想,覺得自己好笨好幼稚好異想天開啊。第二天我還在想怎么辦,媽媽給我買了一本自理的書,我接過來,把它放在一個角落里,它像一個孤兒似的在那里。第三天上午,我計上心頭:我可以問一問好學(xué)生,問問他們是怎么做的,我學(xué)著他們做不就行了。我心中暗喜,當(dāng)別人向我授計一番之后,我恍然大悟,原來,他們多讀書,將好詞好句都記在心里,然后再加上自己的真情實感之后,才寫出了好作文。于是,我開始攻讀詩書,并認真閱讀每一句話,我讀書讀得入迷了,書漸漸成為我的生活必需品,有時讀書忘了睡覺,還要父母叫我睡覺才行。 有一次,我在一家圖書館讀書,一本叫《飄》的書把我吸了過去,我看入迷了,過了幾個小時,有人叫我,說道:“小朋友,天晚了,我們也要打烊了,快回家去吧!蔽乙酪啦簧岬姆畔聲;氐郊,我又開始想,那本書也太好看了,也不知道有沒有賣光……想想也是呀,我才走一會兒,不會賣光的。幾天以后又是一次作文,作文本發(fā)下來,我看了看說“A-A-,不錯!笨磥,多讀書,很有好處呀!
我的讀書故事小學(xué)作文2
雖說我不是個“書呆子”,但說起讀書,我倒有很多有趣的故事呢!
記得一年前,那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》,我興奮極了,因為太好看了。我每次看它,似乎和它在一起了?擅\總會捉弄人,偏偏在這時我生病了。休息了一個上午,我好多了。我迫切地想看《三國演義》,可奶奶說:“生病時看什么閑書,好好睡覺!”我很不滿。
突然,我計上心來。我對奶奶說:“我去下衛(wèi)生間!碑(dāng)然,我是去拿書的,但是,老天不幫我,書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間,靈機一動,說:“奶奶,幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了,我急忙把書拿走,把它“安頓”在被子里,然后接過餐巾紙,裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國演義》,可我也沒放松,奶奶一來,我就躺下,把書藏好。
我正在入迷地讀著,讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時,我感動地哭了,心想關(guān)羽真重情義。⊥蝗唬衣牭介_門聲,我手忙腳亂地把書藏起來,可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎么回事,我望了望四周說:“是床頭柜,我不小心撞到了床頭柜了!毙姨澞棠虥]懷疑。
這次看書真危險。
我的讀書故事小學(xué)作文3
書是一杯清茶,也是我的一位老師,指引我在閱讀的海洋里遨游。
我從小偏愛讀書,每次一有時間,我就開始在閱讀的海洋里遨游,閱讀使我知道了很多知識,也讓我增長了見識,我最早的讀物是小兒書,像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三只小豬、小貓釣魚等,5歲時,我就開始看連環(huán)畫的西游記了,從7歲時,我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書,先是桃園三結(jié)義,然后又是三英戰(zhàn)呂布等等,讀到關(guān)羽死的時候,我便是眼淚花花,我在想:關(guān)羽怎么就那么大意,以為荊州很簡單就守住了,但是,呂蒙也是很厲害的,他裝病,讓陸遜代他把荊州要回來,關(guān)羽以為陸遜沒有什么計謀,就把他在荊州的800士兵,轉(zhuǎn)到前線來,和他一起打仗,所以,關(guān)羽就把荊州失了,還有諸葛亮死了,也弄的我眼淚花花,可惜呀,那么聰明的人,卻在五丈原病死了!
現(xiàn)在我快11歲了,我現(xiàn)在在看水滸傳,水滸傳真是好看,一個個的108將,以前都那么厲害,到后來,怎么都成那個樣子了,連林沖都受傷了,晁蓋也被人殺了,我都為他們感到失落。
這就是我與讀書的故事,你們覺得有趣嗎?
我的讀書故事小學(xué)作文4
我記得小時候,跟我同齡的小伙伴正沉浸在有著帥氣的王子和美麗的公主的童話世界里時,我卻在公園里活蹦亂跳。我是一個寧愿去寫字也不會自覺讀書的女孩。
直到有一次,在書店里發(fā)現(xiàn)了一本書——《愛的教育》。隨手翻了一頁,就再也放不下這本書了,它燃起了我對讀書的欲望。這本書是以一個學(xué)生的日記形式寫的,每一個小故事都是日常生活中的事情,拉近了我與作者的距離。書中的人物描寫得栩栩如生,尤其描寫書中形形色色的小學(xué)生形象。從此以后,我每天都會抱著這本書,津津有味得讀著一個個動人的故事。有時還會被書中一些人不幸的遭遇感到惋惜而落下眼淚。
隨著我年齡的增長,我越來越喜歡讀書了,比如《上下五千年》有著幾千年的文化歷史。《簡愛》主人公的善良,富有同情心!遏敒I遜漂流記》魯濱遜憑借自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去!朵撹F是怎樣煉成的》保爾像鋼鐵一樣的頑強,給我留下了深刻的印象,F(xiàn)在的我只要有時間就會一頭扎進書的海洋,有時還會跑到書店去讀書。是啊,書籍是人類進步的階梯,我已經(jīng)深深地理解了這句名言,只有逐漸積累好詞好句,才能使我的作文水平有所提高。
書是船只,能航行知識的海洋;書是清風(fēng),能吹散心中的燥熱;書是美麗的天使,引導(dǎo)我認識這美麗的世界!
我的讀書故事小學(xué)作文5
我讀了一本《二年級了呵呵》這本書。這本書是童喜喜寫的,她是一名中國作家協(xié)會會員,還獲得冰心奶奶文學(xué)獎,童喜喜曾用稿費資助35名失學(xué)兒童,我們要以她為榮,成為一名善良的小學(xué)生。
其中,我最喜歡的一篇故事是:“多嘴神仙變成沒嘴葫蘆”里面講的是:“呂品田找卓越和田甜借錢,他們一共借給了呂品田25元4角,有一天田甜來找呂品田,讓他把錢還給她,這時,呂品田看到了一位老爺爺,他把25元4角借給了那位老爺爺!笨墒,他們的錢都沒有了。于是,呂品田說:“我們?nèi)ベu籃球或者是賣書吧!”田甜覺得這個主意很好。他說:“我們一起去賣書吧!”
第二天,田甜背了十本書去學(xué)校賣,她興致勃勃地說:“快來賣書,快來賣書,一本書只要一元錢,就能給你看十天!蓖瑢W(xué)們一邊興奮地翻書,一邊集體圍攻她。接著,她用了十分鐘,把書全部買完了。
這時,田甜說:“原來,賺錢那么難!”以前,我以為賺錢很輕松呢?經(jīng)過這一次,我才知道,爸爸媽媽說:“你要好好學(xué)習(xí),不要像爸爸媽媽這樣搬貨!眳纹诽镞B忙點頭,想:“爸爸媽媽這樣說是為我好,我要回報他們!
這篇故事告訴我們上課的時候,要專心致志的聽講,不能心不在焉,胡思亂想。不然的話,就會對不起所有關(guān)心我,愛著我的人。
我的讀書故事小學(xué)作文6
莎士比亞說書籍是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這句話特別親切,像蝴蝶飛過花叢,像泉水涌津杉谷;貞浳彝低底x書的情景,真像一幅流光溢彩的畫面。
記得有一次,爸爸讓我復(fù)習(xí)語文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書,于是我靈機一動,想出好辦法。我悄悄地把書藏在語文書里,然后我津津有味的讀起來。不知過了多久,爸爸回來了。我手忙腳亂地把書藏起來。認真開始復(fù)習(xí)語文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認真,于是去做飯了,等他走吧,一會兒我又拿起“語文書”。這時我越看越過癮,沒過多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說干嘛呢,你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。
可我覺得不過癮,又拿出書來看爸爸看,我一直發(fā)呆,于是偷偷看了一眼。原來你這個小子在看課外書啊,爸爸生氣地說她立刻走過來說好哇,臭小子。你趁我不在的時候偷偷看課外書,我不是說不讓你看的嗎?
又被爸爸教訓(xùn)了一頓,不過我明白了要加快復(fù)習(xí)速度,節(jié)省更多的時間來閱讀豐富多彩的課外書,這樣才能提高我的寫作能力。
我的讀書故事小學(xué)作文7
我愛讀書,我愛書中的一切東西,也可以說我對書的熱愛非比尋常!
我還清楚地記得小時候看過的第一本感興趣的名著是《三國演義》,可能有人小時候最愛看《西游記》,可我卻惟獨喜歡《三國演義》中不同性格的人物。
有一句名言說的好:“書是人類進步的階梯!币槐緯拖駧ьI(lǐng)你進入知識殿堂的階梯,你多讀一本書就等于離知識的天堂更近一步!有時候讀一本書,里面人物的性格我不太了解,就會詢問一下爸爸,聽著爸爸講,我覺得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡。看故事類的書我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認真的看幾遍,最后把沒有看過的地方看完,再把沒有看過的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細的回憶一遍,對這個故事就有了了解。
無聊的時候我喜歡看漫畫,因為漫畫的搞笑情節(jié)總能使我開懷大笑!
現(xiàn)在,我看過每一本書后都會有不同的感和想法感悟,越長越大,我的理解能力也將越來越強!書,永遠都讀不完,知識也是無窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨游知識的海洋!
我的讀書故事小學(xué)作文8
今天,我和爸爸一起讀書的時候,讀到了五自故事書上的一個小故事“斷發(fā)贖罪”
上面的內(nèi)容是曹操去打仗的路上,路過一片麥田,里面的麥子都成熟了。曹操就下令,不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾,說到做到。這樣一來三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然,一直野鳥大叫起來。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪,但是官員不敢,這時曹操說了幾句讓我感動的話:“我自己說的話我都不遵守,還會有誰會心甘情愿的遵守呢!既然我犯了錯誤就應(yīng)該受罰。"說話間就要自己斬頭示眾,被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因為古時候人身上的每一各部位都是父母給的,割頭發(fā)是一種不孝的表現(xiàn)。 曹操十一個非常孝敬長輩的人。三軍聽了以后,都認為丞相是一個說道做到誠信之人。沒有一個不嚴格遵守軍令得了。
讀了這個故事,我受到了很大的啟發(fā),每一個人都是平等的,誰都不特殊,每個人都想做首領(lǐng),但是首領(lǐng)自己也遵守規(guī)則。這樣才能讓別人信服。
我的讀書故事小學(xué)作文9
我的讀書故事劉向曾經(jīng)說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說,書籍就是人類進步的階梯。我從小就非常喜歡讀書,因為我總能從書中學(xué)到許多知識和道理,它們讓我明白了誠實最可貴,它們讓我知道了凡事要學(xué)會感恩。
我家小房間有個大書櫥,里面放滿了書,童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚,不信,讓我告訴你:上個星期日,作業(yè)極少,我手中正有一本精彩的小說,但老媽卻不給我看,可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好,然后,把書放在作業(yè)本底下偷偷看,這時,老媽走了進來,我急忙用作業(yè)本蓋住了書,假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我,走了出去。但老媽似乎有所察覺,才過十分鐘就端進來一盤水果,眼睛警惕的看了看四周,我嚇地大氣都不敢出,生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么,一無所獲的出去了。
我趕緊看小說書,覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節(jié)吸引著我,使我沉浸在書的海洋中,覺得自己就是書中的每一字,傾聽著書的訴說,享受著書的滋潤,吸收著書的精華,和故事中的主人公們一起哭,一起笑。同學(xué)們,熱愛讀書吧!在書中快快樂樂地學(xué)習(xí),健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識,世上哪有比這更好地事!
我的讀書故事小學(xué)作文10
戚克家說過書是人類的良師益友,書的確給予了我無窮的知識,我從小就喜歡看書,有一次我還鬧出一個笑話呢!
那時我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語,還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語,在這緊張關(guān)頭哥哥突然過來叫我去吃飯,我緊張的說都“:快要死了,還吃什么飯!”哥哥聽了左右看了一下然后問我誰要死了?看見各個緊張的連汗出來了,我歉意的說:“是書里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我,連話都說不出來,我的讀書故事作文。
晚上我睡覺時,夢里總是說:看招,魔法小仙子,勝利在眼前!說完,一些欺負小動物的壞蛋,變成了對它們可愛,善良的小青蛙。小青蛙看到說:我來幫你吧!勤勞的小螞蟻連聲說謝謝,又向我說了聲謝謝!我聽著真舒服……
在書中我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了很多道理,高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喴苍(jīng)說過一句話:“書是人類的糧食!彼,我們要讀更多的書,懂得更多的知識與智慧!
我的讀書故事小學(xué)作文11
書,是海邊最美麗的貝殼;書,也是珍寶中最閃亮的一顆!
記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話:“寶貝聽話,爸爸、媽媽沒時間,明年的吧!”頓時,我的心情降到了最低點,我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場,心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪?說話不算數(shù)!薄皢鑶琛!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時,皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無聊的很,無趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書?墒牵钗乙庀氩坏降氖牵何业男臐u漸平靜了許多,更令我想不到的是我覺得那些書很有趣,以前被我打入“冷宮”的`那些書,又獲寵了!慢慢地我趴在書桌上睡著了。
清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認了錯誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說:“為了補償你,說吧,你想要什么?”因為昨晚的興致,我毫不猶豫地說:“書!”媽媽說:“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢,可我更愛我的書!
我知道讀書了!這是我在這個暑假最大的收獲了!
我的讀書故事小學(xué)作文12
“讀書破萬卷,下筆如有神”讀一本好書就像交了一個好朋友,可以從中受益。
小時候,媽媽每天晚上都會給我講一個小故事,慢慢地我就愛上了讀書。才開始識字時我會看一些連環(huán)畫,漸漸的,我開始看一些課外書。
記得有一次:我正在津津有味的看書,突然,爸爸喊我過去吃飯,我依依不舍的放下書,走過去吃放,吃過飯,我馬上跑過去看書,可沒想到被一個“攔路虎”擋了去路,原來是媽媽。我向媽媽投去乞求的眼光,說:“媽媽你就讓我再看一會兒吧。”可媽媽卻嚴厲地說:“一會也不行,快給我睡覺!睕]辦法我只好去睡覺了。
我在床上翻來覆去,就是睡不著。我的心里還在想剛才書里的畫面。突然我靈機一動,想到了一個好主意:我光明正大的看不行,我在暗地里偷著看不就行了。我立馬行動,拿起照明燈和書就看了起來。一頁,兩頁,我想一匹餓狼貪婪地讀著。我過一會兒就會掀開被子看一下,看看有沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。一直到了晚上十點,我才發(fā)覺已經(jīng)看了一個多小時了趕緊睡了。
我愛讀書。你也快來讀書吧,相信你會從中受益!
我的讀書故事小學(xué)作文13
書是人類知識的源泉,如果一個人不讀書,他就只能生活在一個渺小的世界里。從幼年起,書就已經(jīng)悄悄地走進了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。我喜歡書,在家里,在學(xué)校,在街上,只要一有空閑的時候,就會拿起書,廢寢忘食的看著。記得有一次,吃午飯的時候,我一邊看著書,一邊吃著飯,由于太專心了,魚刺不小心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌,又拿饅頭塞,幸好沒出大事。
事后,爸爸媽媽對我進行了狂轟亂炸般的教育和批評,并告誡我以后不允許在吃飯的時候看書,同時規(guī)定了我每天看書不能超過一個小時。在被“壓迫”的情況下,我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了“一根魚刺引發(fā)的后果”之“不平等條約”。剛開始我還能遵守,可時間長了,我便與爸爸媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。利用一切時間和空間看書:被窩里,衛(wèi)生間。當(dāng)我的視力嚴重下降的時候,爸爸媽媽慌啦,急忙帶我去了醫(yī)院,在查出我視力下降的原因后,不得不和我廢除了“魚刺之不平等條約”。讀書能使人進步,同時也能學(xué)到許多知識。在書的海洋里我遨游著,快樂著。我和書的故事是那么多,我喜歡讀書。
我的讀書故事小學(xué)作文14
暢游在書的海洋里,我快樂無比。記得高爾基說過:“書是人類進步的階梯!
媽媽也經(jīng)常鼓舞我讀書,我記得從幼兒園時起,媽媽每天至少都要給我借閱1本繪本,慢慢地我就能夠自己讀書了,爾后媽媽時不時地的就給我買很多的書,故事類、寓言類、作文類、數(shù)學(xué)類等。
記得有一次,媽媽給我買了《三國演義》這本書,我欣喜若狂、迫不及待地讀了起來,我跟隨著書中人物心情的變化,時而快樂,時而憂傷。當(dāng)我讀到關(guān)羽過五關(guān)斬六將,最終回到劉備身邊時,我不由流下了眼淚,我被關(guān)羽忠心耿耿的肉體深深的感染著。讀《十萬個為什么》,讓我知道了為什么太陽東升西落,為什么漿過的衣領(lǐng)特別硬;經(jīng)過讀《魯賓遜漂流記》我知道遇到艱難不能放棄,應(yīng)該勇于面對……
往常,讀書已是我生活中不可短少的一部分。從小到往常,我曾經(jīng)讀過好多本書:有《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》……還有學(xué)校的引薦書目、選讀書目。從這些書中,讓我領(lǐng)悟到:書是我們的良師益友,它讓我走出困境;它為我們解開難題,讓我們?nèi)〉眯轮;它給以我們啟示,讓我們懂得做人的道理;它通知我們什么是真、善、美,讓我們具有一顆美好的、仁慈的、積極向上的心……
讀書不只豐厚了我的學(xué)問、開闊了我的視野、進步了我的寫作水平。讀書給我?guī)砹藷o量無盡的樂趣,我愛讀書!
我的讀書故事小學(xué)作文15
書是人類知識的源泉,書,像世界一樣廣闊而豐富多彩,甚至比現(xiàn)實的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起,書就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問我與書的故事是什么時候開始的,那就要從上幼兒園時說起了。
每當(dāng)我看見別人在讀一本書時,我就會好奇地走上前去,看看那本書,雖然我一個字都不認識,可是我還是看得津津有味。有時,我還非要媽媽給我買下那本書。
再大了點,我也逐漸愛上了讀書。書,給我?guī)砹撕芏嗟臉啡。也隨著年齡的增長,我的閱讀量越來越大。
到了五年級,書,就變成了我的摯愛,變成了我生活中的一部分。只要手里一有書,我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的,再也放不下那本書。只要一有空,我就鉆進自己的房間,與書為伴。
讀書,也給了我很大的幫助。寫作文時腦海里噴涌而出的記憶,化作筆下流暢的語句,仿佛早就準備好了似的,正所謂胸有成竹,也讓我喜歡上了作文課。
讀書不但有趣,還能使我們獲取許多知識,學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野,豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧!
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